物联网学院实训系统项目
物联网综合实训教案
一、任务描述 系统管理门户软件是一个由底层硬件上传的数据和上位机根据底层硬件上
传的数据进行计算的数据综合集成的统一体，基于网页浏览器端口，针对用户 对太阳能电板监测软件的需求，来实现基于物联网的太阳能光伏组件监测软件 的开发建设。
二、需求分析 系统管理门户功能主要为数据显示及数据分析，其中数据显示功能包括当 日、当月、当年、总发电量，历史数据记录，日志记录，故障信息，日、月、 年度报表，气象数据显示等；数据分析功能包括发电效率分析，系统、设备性 能分析，累计系统收益，累计节能减排，系统性能对比等。
战略性信息产业教育服务提供商
联世界 育未来——创新物联教育
1.1.1 大数据的由来
•一般而言，大家比较认可关于大数据的4V说法。大数据的4个“V”，或者说是 大数据的四个特点，包含四个层面： • 第一，数据体量巨大。从TB级别，跃升到PB级别； • 第二，数据类型繁多。前文提到的网络日志、视频、图片、地理位置信息等 等。 • 第三，价值密度低，商业价值高。以视频为例，连续不间断监控过程中，可 能有用的数据仅仅有一两秒。 • 第四，处理速度快。1秒定律。最后这一点也是和传统的数据挖掘技术有着 本质的不同。业界将其归纳为4个“V”——Volume，Variety，Value，Velocity。
战略性信息产业教育服务提供商
联1.2.1 从数据到智慧
• 1Byte(B) 母
相当于一个英文字
• 1Kilobyte(KB)=1024B（千）相当于一 则短篇故事的内容
• 1Megabyte(MB)=1024KB（兆）相当 于一则短篇小说的文字内容
• 1Gigabyte(GB)=1024MB（吉）相当 战略性信息产业教育服务提供商
• 质量涌现。大数据中的成员小数据可能有质量问题（不可信的数据）， 如缺少、冗余、垃圾数据的存在，但不影响大数据的质量（可信的数 据）。
物联网综合实训室介绍
引言概述物联网综合实训室是一种基于物联网技术的教育实践环境，旨在为学生提供实践机会，培养他们在物联网领域的技能和知识。
本文将详细介绍物联网综合实训室的硬件设施、软件平台、实践项目、教学方法和培训效果，以及未来发展趋势。
正文内容一、硬件设施1.实训室设备a.物联网设备：传感器、执行器、通信模块等。
b.集成设备：智能网关、云服务器等。
c.实验平台：可编程控制器、开发板、仿真工具等。
2.硬件环境a.环境控制：温度、湿度控制，防尘、防静电等。
b.电力支持：稳定电源、UPS电池备份等。
c.实验桌椅：舒适、安全、可调节的工作区域。
二、软件平台1.物联网开发平台a.开发语言：C、Java、Python等。
b.开发工具：Arduino、RaspberryPi等。
c.云平台：AWS、Azure等。
2.数据管理a.数据采集：传感器数据采集，实时监测等。
b.数据处理：数据存储、清洗、分析等。
c.数据展示：数据可视化、报表等。
3.远程控制a.远程监控：远程控制设备运行状态、实时观察设备情况。
b.远程操作：远程开关、远程调整设备参数等。
c.远程升级：远程更新设备软件，提供新功能、修复漏洞。
三、实践项目1.传感器应用a.温湿度传感器：环境监测、智能家居等。
b.光敏传感器：智能照明、自动调节设备亮度等。
c.加速度传感器：运动检测、自动化控制等。
2.执行器控制a.电机控制：电动车、等。
b.舵机控制：机械臂、航模控制等。
c.可编程控制器：自动化生产线、工业控制等。
3.通信与互联a.无线通信：蓝牙、WiFi、LoRa等。
b.有线通信：以太网、CAN总线等。
c.云平台接入：数据、远程监控等。
四、教学方法1.实训课程设置a.理论教学：物联网基础知识、开发语言等。
b.实践操作：硬件设备操作、软件平台应用等。
c.项目实践：根据实际案例进行开发、调试和维护。
2.导师指导a.指导团队：专业教师、行业专家等。
b.指导方式：课堂教学、实验指导等。
物联网工程学院实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）技术已成为当今世界最具发展潜力的技术之一。
为了培养具备物联网领域实际操作能力的高素质应用型人才，我校物联网工程学院特开展物联网实训课程。
本次实训旨在让学生深入了解物联网技术，掌握物联网系统的设计与实现，提高学生的实践能力和创新精神。
二、实训目标1. 熟悉物联网的基本概念、体系结构和技术特点。
2. 掌握物联网设备的选型、配置和调试方法。
3. 学会使用物联网开发工具，进行物联网系统的设计与实现。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容1. 物联网基础知识：学习物联网的基本概念、体系结构、关键技术、应用领域等。
2. 物联网设备选型与配置：了解各类物联网设备的特点，掌握设备的选型、配置和调试方法。
3. 物联网开发工具使用：学习使用物联网开发工具，如Arduino、树莓派等，进行物联网系统的设计与实现。
4. 物联网项目实践：以实际项目为载体，进行物联网系统的设计与实现，包括传感器数据采集、传输、处理和展示等。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲授、文献阅读等方式，学习物联网基础知识。
2. 实验操作：在实验室进行物联网设备选型、配置和调试实验。
3. 开发工具学习：学习使用物联网开发工具，进行物联网系统的设计与实现。
4. 项目实践：以实际项目为载体，进行物联网系统的设计与实现。
五、实训成果1. 掌握了物联网的基本概念、体系结构和技术特点。
2. 学会了物联网设备的选型、配置和调试方法。
3. 熟练使用物联网开发工具，进行物联网系统的设计与实现。
4. 提高了团队协作能力和沟通能力。
六、实训体会1. 物联网技术具有广泛的应用前景，是未来科技发展的重要方向。
2. 物联网实训课程有助于提高学生的实践能力和创新精神。
3. 团队协作和沟通能力在物联网项目实践中至关重要。
4. 实训过程中，要注重理论与实践相结合，不断提高自己的动手能力。
物联网系统开发实训报告
一、实训背景随着物联网技术的快速发展，其在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生对物联网技术的理解和应用能力，我们开展了物联网系统开发实训课程。
通过本次实训，使学生了解物联网的基本概念、架构、关键技术以及应用领域，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、实训目标1. 掌握物联网的基本概念、架构和关键技术；2. 熟悉物联网系统开发流程和工具；3. 能够独立完成物联网系统设计和开发；4. 培养团队协作精神和创新意识。
三、实训内容1. 物联网基础知识学习通过学习物联网的基本概念、架构、关键技术等，使学生了解物联网的发展现状和未来趋势。
2. 物联网系统开发环境搭建学习并使用物联网开发平台，如Arduino、树莓派等，搭建物联网系统开发环境。
3. 物联网设备接入与控制学习如何将传感器、执行器等设备接入物联网系统，并实现对设备的远程控制。
4. 物联网数据采集与处理学习如何采集物联网设备的数据，并对数据进行处理和分析。
5. 物联网系统设计与实现根据实训项目需求，设计并实现一个物联网系统。
6. 团队协作与沟通在实训过程中，培养学生团队协作和沟通能力。
四、实训过程1. 学习物联网基础知识通过查阅相关资料、观看教学视频等方式，了解物联网的基本概念、架构和关键技术。
2. 搭建物联网系统开发环境选择合适的开发平台，如Arduino、树莓派等，搭建物联网系统开发环境。
3. 设备接入与控制学习如何将传感器、执行器等设备接入物联网系统，并实现对设备的远程控制。
4. 数据采集与处理学习如何采集物联网设备的数据，并对数据进行处理和分析。
5. 系统设计与实现根据实训项目需求，设计并实现一个物联网系统。
项目要求如下：项目名称：智能温湿度控制系统项目描述：设计一个基于物联网的智能温湿度控制系统，实现对室内温湿度的实时监测和控制。
系统包括温湿度传感器、数据传输模块、云平台和手机APP。
系统功能：（1）实时监测室内温湿度；（2）通过云平台将数据传输至手机APP；（3）手机APP可远程控制设备开关；（4）根据温湿度设置自动调节设备运行状态。
智能家居物联网综合实训项目教学文案
Web网页开发环境：
员可根据自己习惯选择一种web网页开发工具（例如：
），也可以直接用notePad++等支持xml语言的记事本编辑
操作步骤
调试串口接法及运行WampServer
WampServer。
Zegbee节点开发
WindwaySmartHomeApp”至Z-Stack协议栈。（路径目录：
厨房模拟：
Zigbee节点模块，用于采集和传输数据。
软件平台
传感数据采集及外围控制设备
LED等）。通过节点芯片
中的51单片机主控，一方面采集传感器数据，另一方面操作外围控制设备。
Zigbee模块数据传输
CC2530集成有Zigbee协议栈，能把众多Zigbee节点自组成网，并通过射频
节点与系统的数据通讯协议。 —— 自定义数据包、组合和解释
嵌入式Linux系统裁剪移植。 —— 嵌入式操作系统，数据处理中
Qt应用程序。 —— 图形化用户接口
Web终端程序。 —— xml + php + javascrip
）。再运行IAR EW8051，打开
WindwaySmartHomeApp.eww，即可开发调试。
Qt应用开发
WindwaySmartHomeQt”至任一路径（路径不包含中文）下，
行Qt 开发工具Qt CreatorZ-Stack，打开工程文件
，即可开发调试。
Qt应用程序，内含与节点配套的串口通讯的协
能家居物联网综合
训项目
项目介绍
智能家居物联网综合实训项目（以下称实训项目），以风标电子生产的智能家居
,在此之上实现多种传感器的数据采产的智能家居物联网实训台，以三星ARM11处理器
《物联网项目综合实训》项目任务书
物联网项目综合实训任务书一、项目目标通过ZigBee 和GPRS技术，实现根据光照情况对照明系统和路灯的实时监控和管理，确保高效稳定，全天候运行，监控不必要的“全夜灯照明”，有效节约电能消耗。
实现能源节约、减少资源浪费、降低费用的目的。
二、研发内容本课题完成无线路灯监控系统。
硬件方面：前端采用ZigBee 完成前端数据采集功能，然后将读取的信息通过网关传送给计算机处理，在计算机上设计路灯监控系统软件，并完成软件方面内容。
软件方面：使用Visual C++ 6.0 编写路灯监控系统，通过系统监控管理系统对不同子网下的路灯监控器进行远程数据访问和监控，包括参数配置，监控命令发送、现场灯具状态收集及管理等。
三、功能需求控制路灯开关（最多可单独控制9 路灯）、亮度调节、电流采集、温度采集、开关状态采集、灯杆倾斜检测、损坏、被盗等。
接收和发送子网内的所有路灯控制信号、数据记录、报警处理等。
子网监控器处于系统中心和各子网内路灯监控器的中间，向上通过GPRS或者485、RS232等方式同系统中心通信，向下则是通过ZigBee 通讯协议方式，同各个路灯监控器通信。
通过系统监控管理系统对不同子网下的路灯监控器进行远程数据访问和监控，包括参数配置，监控命令发送、现场灯具状态收集及管理等。
、监控中心通过GPRS公网连接到分部在各条道路的现场控制器，对现场控制器发送检测和控制命令，也能对现场控制器上报的数据进行分析、分类、整理并报出相应信息。
2、监控中心软件可以根据经纬度计算出某地每一天的日出日落时间，根据这些时间设定现场控制器在不同时段对路灯实施自动开关和亮度调节。
3、监控中心软件采用数据库相关技术，保持有每一盏路灯的完整信息，任何时候都可以对这些信息进行统计和分析。
4、监控中心软件具有生产曲线报表功能，对每一盏路灯的温度、电流等信息在某一个特定的时间范围内进行统计。
5、监控中心可以设置根据光照传感器传回的光照信息数据自动控制路灯。
物联网系统管理实训报告
一、实训背景随着物联网技术的飞速发展，物联网系统已成为我国信息化建设的重要组成部分。
为了提高我国物联网系统管理水平，培养具备物联网系统管理能力的专业人才，我校特开展了物联网系统管理实训课程。
本次实训旨在使学生了解物联网系统的基本原理、架构和关键技术，掌握物联网系统管理的基本方法和技能，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 熟悉物联网系统的基本原理和架构，了解物联网系统的发展趋势。
2. 掌握物联网系统管理的基本方法和技能，包括系统规划、设计、部署、运维、优化等。
3. 提高学生的实际操作能力和团队协作能力，为今后的工作奠定基础。
三、实训内容1. 物联网系统概述（1）物联网的基本概念、技术架构和发展趋势（2）物联网系统的组成及功能（3）物联网应用领域及案例分析2. 物联网系统规划与设计（1）物联网系统需求分析（2）物联网系统架构设计（3）物联网系统硬件选型与配置3. 物联网系统部署与实施（1）物联网系统部署流程（2）物联网系统实施技巧（3）物联网系统测试与验证4. 物联网系统运维与管理（1）物联网系统监控与故障处理（2）物联网系统性能优化与调优（3）物联网系统安全防护与隐私保护5. 物联网系统创新应用（1）物联网系统在智能家居、智能交通、智能农业等领域的应用（2）物联网系统与其他技术的融合创新四、实训过程1. 实训前期准备（1）学生分组，每组4-6人，明确各成员分工。
（2）教师讲解实训内容、要求和注意事项。
（3）学生查阅相关资料，了解物联网系统基础知识。
2. 实训实施（1）系统规划与设计：学生根据所给案例，进行物联网系统需求分析、架构设计、硬件选型等。
（2）系统部署与实施：学生按照设计方案，进行系统部署、实施和测试。
（3）系统运维与管理：学生根据所学知识，对系统进行监控、故障处理、性能优化等。
（4）创新应用研究：学生结合所学知识，探讨物联网系统在其他领域的应用。
3. 实训总结（1）各小组汇报实训成果，教师进行点评。
物联网工程设计实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，物联网（Internet of Things，IoT）作为新一代信息技术的重要方向，已经渗透到人们生活的方方面面。
为了更好地培养具备物联网工程设计能力的专业人才，我们开展了为期一个月的物联网工程设计实训。
本次实训旨在让学生了解物联网系统的基本原理、掌握物联网工程设计方法，并能够独立完成一个简单的物联网项目。
二、实训目的1. 理解物联网系统的基本架构和组成。
2. 掌握物联网工程设计的基本方法和流程。
3. 熟悉常用的物联网设备和传感器。
4. 培养团队合作和沟通能力。
5. 提高动手实践和问题解决能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个阶段：1. 理论学习阶段首先，我们对物联网的基本概念、技术原理、应用领域等进行了系统学习。
重点讲解了物联网系统的架构、通信协议、数据处理等技术。
2. 设备与传感器学习阶段在理论学习的基础上，我们了解了常用的物联网设备和传感器，如传感器模块、通信模块、控制模块等。
通过实验，我们掌握了这些设备的连接方式和基本操作。
3. 设计与仿真阶段根据实训要求，我们选择了智能家居系统作为设计项目。
在老师的指导下，我们进行了以下工作：（1）需求分析：明确智能家居系统的功能需求，如环境监测、设备控制、远程监控等。
（2）系统设计：根据需求分析，设计智能家居系统的架构、模块划分、通信协议等。
（3）仿真与测试：使用仿真软件对系统进行仿真测试，验证系统功能和性能。
4. 实施阶段在完成设计与仿真后，我们进行了以下工作：（1）硬件搭建：根据设计方案，搭建智能家居系统的硬件平台，包括传感器、控制器、通信模块等。
（2）软件编程：编写智能家居系统的控制程序，实现各个模块之间的通信和数据交互。
（3）系统集成：将硬件和软件集成在一起，完成智能家居系统的搭建。
四、实训成果通过本次实训，我们成功搭建了一个智能家居系统，实现了以下功能：1. 环境监测：实时监测室内温度、湿度、光照等环境参数。
物联网专业综合实训课程标准
物联网专业综合实训课程标准课程名称：物联网专业综合实训课程编码：50121904课程类型：实践开课部门：信息工程系规定课时：112一、前言1．课程性质物联网专业综合实训是物联网应用技术专业设置的一门综合实践课，是学生具备了专业基础知识之后开设的课程。
该课程主要提高学生综合应用能力，开设一学期，教学时数为112学时，4学分。
该课程以综合运用所学的理论知识为主，侧重与物联网有关的专业内容，通过实践对实际工作有所了解，同时学习书本以外的知识。
2．课程定位本课程是根据人才培养方案中物联网系统集成这一岗位中的网络组建与管理这一职业能力来设置的。
本课程的主要任务是让学生掌握网络设备的使用和配置、网络服务器的配置、RFID读写设备的使用、常用传感器的应用，能把网络交换路由设备、RFID设备、无线传感器网络平台应用到生产线产品检测等领域。
前导课程：《网络设备配置与管理》、《传感器技术》、《RFID技术应用》、《无线传感器网络技术应用》后续课程：《顶岗实习》3．课程设计思路通过实践生产过程中较为完整的物联网系统，让学生了解网络系统的设计、实施及运行管理等过程，使学生将学到的书本知识和实际应用结合起来，达到提高学生的应用能力、分析问题和解决实际问题能力的目的。
本课程针对物联网应用技术专业开设112课时，其中实践课时占112课时。
二、课程目标1．课程教学目标本课程主要是通过学习能够使学生在已有知识的基础上，对物联网技术有一个较全面、系统的认识。
经过本课程的学习，使高职物联网应用技术专业的学生了解网络设备和网络服务器的使用与配置、RFID读写设备的工作原理及应用、无线传感器网络的组建，根据实际的项目需求，选择网络组件设备，搭建基于无线的网络平台，培养学生项目需求分析能力、网络系统设计与集成能力。
2．职业能力培养目标（1）知识目标1）学习实践企业网规划设计原则，实践组网关键技术的应用；2）使学生能够系统地学习与掌握RFID应用系统的相关知识；3）学习体验课堂理论知识在实际工程项目中的应用，积累项目实践经验；（2）能力目标1）熟练掌握交换机、路由器的各种配置；2）了解RFID的使用环境，熟练地使用RFID的各种产品，能进行RFID终端的调试；3）熟练掌握防火墙的配置过程；4）会组建和维护无线传感器网络；5）会对无线传感器网络系统进行安装、调试和维护。
物联网综合实训系统的方案设计与实施
物联网综合实训系统的方案设计与实施作者：严仲兴来源：《计算机光盘软件与应用》2013年第18期摘要：本文介绍了通过对物联网技术的基本描述，明确物联网的基本概念与含义，紧扣当前最流行的各种技术发展，建设一个物联网综合实训系统，为了能使养学生能够合理的掌握物联网方面的知识结构、学习扎实的电子传感器和物联网相关技术等基础理论，该方案集教学、实验、创新和研发功能于一体，作为物联网研发中心，为嵌入式及相关专业提供实训基地。
关键词：设计方案；物联网实训系统；科研平台中图分类号：TP3931 物联网的背景物联网通过各类感知信息传感设备，基于互联网、无线网按一定的通讯方式或传输协议实现物与物之间的信息交换。
物联网可分成三个层次结构，感知传感层、网络通信层和计算应用层，感知传感层通过射频识别技术或传感器技术等来获得物质世界所体现的各类信息，并与移动互联网技术、移动通信技术等进行信息的传输与交换，并且采用智能终端等计算设备对所得到的各类信息进行处理与分析，从而提升对物理世界的感知，实现智能化的决策和系统控制。
物联网通过射频、红外感应、GPS、激光等信息传感设备，按预先设定的协议，把物与移动互联网进行连接，实现信息的交换与通信，达到对物体的智能定位识别、跟踪监控或管理的目标。
物联网不仅仅提供了具有感知能力的传感器，其本身的核心控制部分一般都是具有智能处理的能力的CPU，能够对物体实施智能控制，充分利用云计算、模式识别等各种智能技术，将从感知端获得的海量数据信息进行分析、加工和处理，以适应不同客户的不同需求，应用于工农业、服务外包业、交通运输、家居等几乎所有的领域。
2 建设物联网实训系统的目标2.1 教学目标物联网技术面向现代信息处理技术，培养从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高技能工程技术人才。
可以培养学生合理的知识结构、具备扎实的专门知识和技能以及较强的创新实践能力。
通过基础课程教学结合实训室的实验和实训，让学生充分动手，接触各种无线有线通讯技术和实际训练，提高学生的动手能力，积累实践经验，从而整体上提高水平。
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物联网学院实训系统项目招标文件招标编号NYCG2015--- S028南京邮电大学采购招标管理办公室2015年1月第一章投标邀请函南京邮电大学就_物联网学院实训系统_项目所需货物进行公开招标采购，现欢迎符合相关条件合格投标人投标。
一、招标项目名称及编号：物联网学院实训系统项目(项目编号NYCG2015-S028)二、招标内容、项目简要说明：1、物联网学院实训系统具体要求详见《物联网学院实训系统项目技术要求指标》招标项目人民币报价。
如是进口免税产品，报美元价并报不含税人民币价，按人民币：美元=6.53：1（其中包括货款、报关费用、外贸代理手续费等）换算CIP南京邮电大学项目现场美元价。
2、付款方式：设备到货验收合格后，乙方向甲方提供增值税专用发票，甲方支付合同总价的90%,余款作为质量保证金，使用半年无质量问题后支付。
付款金额不计利息。
如是进口产品，100%信用证，凭甲方验收合格报告付款。
三、投标人资质要求：l、有能力提供本项目中所采购货物及服务、具有良好的财务状况和商业信誉、具有独立承担民事责任的法人单位或其它经济组织。
2、投标人必须具有主要投标产品的原厂商或驻某地办事机构对其参加本项目出具的授权书。
3、具有独立完成设备供货、安装、调试及维护其正常运行能力。
4、本次招标不接受联合投标。
5、投标人具有在近一年内己完成一个(含1个)以上类似项目的成功案例，并提供合同复印件。
6、投标人应遵守有关的国家法律、法规和条例，符合《中华人民共和国政府采购法》的二十二条规定和本文件中规定的条件。
五、投标文件接收信息：投标文件开始接收时间：自招标文件发售之日起投标文件接收截止时间：2015年1月26日上午10:30时止投标文件接收地点：南京市亚东新城区文苑路9号南京邮电大学行政楼241房间。
投标文件接收人：唐老师招标单位不接受邮寄、快递等投标。
六、开标有关信息：具体开标时间递交标书时另行通知七、本次招标联系事项：联系人：唐老师联系电话：85866541，邮政编码：210046南京邮电大学采购招标管理办公室2015年1月第二章招投标书招标项目、内容、投开标时间、地点：见邀请函投标人须知：一、总则l、招标方式1.1本次招标采用公开招标方式。
2、合格的投标人(见邀请函投标人资质要求)3、适用法律本次招标及由本次招标产生的合同受中华人民共和国有关法律法规制约和保护。
4、投标费用投标人应自行承担所有参与投标有关费用，无论投标过程中的做法和结果如何，招标人在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。
5、招标文件的约束力投标人一旦购买了本招标文件并参与投标，即被认为接受了本招标文件中的所有条件和规定。
二、招标文件6、招标文件的构成6.1招标文件有以下部分组成：(l)、招标书(投标邀请函)(2)、业务需求(3)、投标书格式7、招标文件的澄清任何要求对招标文件进行澄清的投标人，均应在投标截止期前2日前按招标公告中的通讯地址，以书面形式(如信件、传真、E-mail)通知招标人。
8、招标文件的修改8.l在投标截止日期2日前，无论何种原因，招标人均可主动地或在解答投标人提出的澄清问题时对招标文件进行修改。
8.2招标文件的修改将以书面的形式公布，并对所有投标人具有约束力。
投标人应在24小时内以传真或电报形式回复招标人确认已收到修改文件。
8.3为使投标人编写标书有充分时间对标书文件的修改部分进行分析、研究，招标人有权推迟投标截止日期和开标日期，并将此变更书面通知所有购买招标文件的投标人。
三、投标文件的编制9、投标语言及度量衡单位9.1投标人提供的投标文件以及投标人与招标人就有关投标的所有来往通知、函件和文件均使用简体中文。
9.2除技术性能另有规定外，投标文件所使用的度量衡单位，均采用国家法定计量单位。
10、投标文件的编制10.1投标人编写的投标文件应包括下列部分：(1)投标函和开标一览表(2)供货一览表、技术要求响应表和投标报价表(3)技术方案、服务承诺、培训承诺(4)资质证明文件10.2投标人应将投标文件按上述顺序分别装订成册，并编制投标文件资料目录。
11、投标函和开标一览表11.1投标人应按招标文件中提供的格式完整、正确填写投标函、开标一览表。
11.2开标一览表中的内容应与投标文件中明细表内容一致，否则评标时一律按开标一览表中内容为准，开标一览表必须盖章和签字。
11.3 开标一览表一式两份，一份需与投标文件一起装订，另一份单独封装在外层投标专用袋或小信封中，密封后与投标文件一并递交招标人。
12、供货一览表、技术要求响应表及投标报价表12.1投标人应按照招标文件规定格式填报供货一览表、投标报价表(含分项报价)，美元报价要求报到岸价。
在表中标明所提供的设备及软件品牌、规格、型号、原产地、主要部件型号及其功能的中文说明和供货期。
如果总价与单价累计有误，取低价为准。
12.2标的物见招标内容l2.3有关费用处理投标人的报价应包括所投产品及相关所有税费、人员培训费用、性能介绍、售后服务及其它有关的为完成本项目发生的所有费用。
12.4其他费用处理采购文件未列明，而投标单位认为必需的费用也需列入报价。
13、证明投标人资格的文件13.1投标人应提交证明其有资格参加投标和中标和中标后有能力独立履行合的文件，并作为其投标文件的一部分。
13.2投标人除必须具有履行合同所需提供的货物以及服务的能力外，还必须具备相应的财务、技术方面的能力。
13.3投标人应填写并提交招标文件所附的“资格证明文件”。
14、投标保证金14.1投标人应以人民币提交壹仟伍佰元整（1500元）投标保证金。
投标保证金必须在投标人送交标书时就能证明已汇到招标人单位的帐户上（即：南京邮电大学4301011209001047531工行南京察哈尔路支行/汇款请注明是什么项目的投标保证金），并作为其投标的组成部分之一。
14.2投标保证金是为了保护招标人免遭因投标人的不良行为而蒙受的损失，招标人在因投标人的行为遭受损失时，可根据第l4.5条的规定没收投标人的投标保证金。
投标保证金应以现金或中国注册银行出具的银行本票、汇票、汇款形式提交。
14.3对于未按要求提交投标保证金的投标，将被视为非响应性投标而予以拒绝。
14.4未中标的投标人的投标保证金，将在开标结束五天内予以退还，但不计利息。
14.5下列任何情况发生时，投标保证金将被没收：(1)投标人在开标截止日期内撒回其投标书；(2)投标人提供的有关资料、资格证明文件被确认是不真实的；(3)中标人在规定期限内未能按本规定签订合同。
15、投标有效期投标有效期为招标人规定的开标之日后三十(30)天内有效。
如果招标人在有效期之内，可向投标人提出缩短或延长投标有效期的要求。
要求与答复均应采用书面形式。
16、投标书份数和签署16.l投标书一式四份(正本一份，副本三份)。
一旦正本和副本不符，以正本为准。
16.2投标文件中法定代表人或其授权代表签字。
授权代表须将法人代表人以书面形式出具法人代表授权书(原件)附在投标文件中。
16.3文件中出现错处而必须修改时，必须由投标文件签署人签字并加盖公章。
四、投标文件的递交17、投标文件的密封和标记17.1投标人应将投标文件密封，封口处要贴封签并加盖投标单位公章。
17.2文件袋上应注明投标项目名称、正、副本、投标单位及联系方式。
18、投标截止日期投标截止日期为2015年 1月26日上午10点半，招标人收到投标文件必须在截止日期前。
19、迟交的投标文件迟交的投标文件将被拒收并原封退回。
20、投标文件的修改和撤回20.1投标人在递交投标书后，在规定的投标截止日期前可以修改或撤回其投标文件。
20.2投标截止日期后不可对其投标文件作任何修改或撤回，否则其投标保证金将被没收。
五、开标与评标21、开标2l.l招标人将在规定的时间和地址组织公开开标。
投标人根据需要可由法人代表或其投标代理人参加公开开标。
如有必要可以让投标人有一定时间的陈述，或接收专家组成员的提问后退场。
21.2开标时请纪检监督人员或公证人员或投标人代表查验投标文件密封情况，确认无误后，采购中心当众拆封宣读每份投标文件中“开标一览表”的各项内容，未列入开标一览表的内容一律不在开标时宣读。
开标时未宣读的投标报价信息，不得在评标时采用。
22评标过程22.l公开开标后，直至通知投标人中标为止，凡是与审查、澄清、评价和比较投标的有关资料，均不得向投标人或与评标无关的人员透露。
22.2投标人试图影响评标或授予合同方面的任何尝试，可能导致该投标人的标被废弃。
23、评标方法：评委会将按照相关规定对投标文件进行评价和比较，评标采用综合评分法。
其中投标价格（45分）、主要配置及合标成度(25分）、品牌（10分）、售后服务和承诺（10分）、资质和经营状况（10分）。
具体打分标准将在开标时根据标书内容、技术因素、报价、售后服务、资质、信誉、成功案例及参加本项目的技术人员情况来综合打分。
24、无效投标条款(l)不符合合格投标人的要求。
(2)不符合招标文件中规定的实质性要求和条件。
(3)未按照规定交纳保证金。
25、定标评委会首先对所有合格投标人按评标方法的打分标准进行打分，根据综合得分，由高到底排列，向招标小组推荐第一、二中标候选人。
最终由招标小组根据推荐的中标候选人确定中标人。
六、授予合同、签订合同招标人在授予合同时有权对投标书中的设备数量和服务予以增加或减少。
招标人在授予合同前有取消所有投标的权力。
而且，无须向受影响的投标人解释这样做的原因。
中标人在收到中标通知3日内派代表前来与招标人具体商谈签订合同。
招标文件、中标人的投标文件及澄清文件等，均为签订合同的依据。
第三章合同条款（详见招标办网站货物类合同模板）技术要求响应表开标一览表投标人授权代表签字：日期：2015年月日说明：1.投标人必须据实填此表，应与投标文件的有关内容一致。
2.开标一览表一式两份，一份需与投标文件一起装订，另一份单独封装在外层投标专用袋或小信封中，密封后与投标文件一并递交招标人。
附：物联网学院实训系统项目技术指标1、森林防火抓拍监控系统（1套）该系统要求基于物联网无线感知节点，来感知所处区域的各项数据，然后回发给服务器，在由服务器来解析数据并存入数据库。
最后对数据库数据实行监测。
2、水质在线监测系统（1套）该系统对某指定办公楼内饮用水进行水质监测，及时了解饮用水水质污染情况，掌握水质现状及发展趋势。
该系统能够在线检测六项饮用水指标：水温、余氯、浊度、溶解氧、电导、PH值，并把监测到的数据3、物联网智慧农业实验平台（3套部署点）该系统是一种结合了计算机自控技术、智能传感技术等高科技手段的资源节约型高效设施农业技术，它主要是根据环境的温度、湿度、二氧化碳含量、光照以及土壤状况等因素，来控制温室内的各项指标和各种营养元素配方，以创造出适合作物生长的最佳环境。