习题：望洞庭
第1课《望洞庭》习题
1.解释加粗的字。
风景旧曾谙（）
日出江花红胜火（）
湖光秋月两相和（）
相看两不厌（）
独去闲（）
忆江南（）
2.判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“相看两不厌”是说作者和敬亭山相互欣赏，看不够。
（）
（2）“白银盘里一青螺”中，“白银盘”指的是皎洁的月亮，“青螺”指的是君山。
（）
（3）李白、刘禹锡、白居易都是唐朝人。
（）
3.填空。
（1）《独坐敬亭山》：诗人写了他坐在敬亭山上看到的景色，抒发了（）之情。
（2）《望洞庭》：诗人写了他遥望洞庭湖看到景色，描述了洞庭湖（）的和谐之美丽。
表达出了诗人（）之情。
（3）《忆江南》：诗人描绘出了一幅（）的江南美景，表达出了诗人（）的情感。
4.把诗句补充完整，并写出发现。
遥望洞庭山水（）；（）银盘里一（）螺；日出江花（）胜火；春来江水（）如（）
我发现括号里的字（）。
这样的诗句还有很多，我也能写几句：（）。
5.用自己的话解释《望洞庭》。
四年级望洞庭练习题
四年级望洞庭练习题一、基础巩固1、看拼音，写词语。
tán miàn qīng luó gū fān yín pán（）（）（）（）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
洞庭（tíng tín）镜未磨（mó mò）白银盘（pán páng）3、解释下列词语。
（1）和：＿_______________（2）潭面：＿_______________（3）镜未磨：＿_______________（4）白银盘：＿_______________4、默写《望洞庭》。
＿___________________，＿___________________。
＿___________________，＿___________________。
二、阅读理解1、诗中把洞庭湖比作________和________，写出了洞庭湖的________和________。
2、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这句诗运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。
3、下列对这首诗理解不正确的一项是（）A 第一句从水光月色交融不分写起，表现湖面的开阔廖远。
B 第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静。
C 第三句写遥望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山。
D 第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。
三、拓展提升1、想象《望洞庭》所描绘的画面，并用自己的话写下来。
＿___________________＿___________________＿___________________2、收集其他描写洞庭湖的诗词，选择一首抄下来，并说说它与《望洞庭》在表达上有什么不同。
＿___________________＿___________________＿___________________四、综合运用1、假如你是导游，要向游客介绍洞庭湖的美景，你会怎么说？＿___________________＿___________________＿___________________2、以“洞庭湖的夜晚”为主题，写一篇短文。
望洞庭练习题(打印版)
望洞庭练习题（打印版）### 望洞庭练习题一、选择题1. 洞庭湖是中国的第二大淡水湖，位于哪个省份？- A. 湖南- B. 湖北- C. 江苏- D. 浙江2. 洞庭湖的名称来源于哪个历史人物？- A. 屈原- B. 范仲淹- C. 李白- D. 杜甫二、填空题1. 洞庭湖是中国重要的_______和_______基地之一。
2. 洞庭湖的水域面积在不同季节会有所变化，主要受_______和_______的影响。
三、判断题1. 洞庭湖是中国最大的淡水湖。
（对/错）2. 洞庭湖的生态环境保护对于维护长江流域的生态平衡至关重要。
（对/错）四、简答题1. 简述洞庭湖的地理位置及其在中国湖泊中的地位。
2. 洞庭湖的生态环境保护面临哪些挑战？五、论述题1. 论述洞庭湖在中国历史文化中的重要性及其对现代旅游业的影响。
参考答案一、选择题1. A. 湖南2. B. 范仲淹二、填空题1. 洞庭湖是中国重要的渔业和农业基地之一。
2. 洞庭湖的水域面积在不同季节会有所变化，主要受降水量和长江水位的影响。
三、判断题1. 错2. 对四、简答题1. 洞庭湖位于中国湖南省北部，是中国的第二大淡水湖，仅次于鄱阳湖。
它在中国湖泊中的地位非常重要，不仅是重要的渔业和农业基地，同时也是重要的生态保护区和旅游目的地。
2. 洞庭湖的生态环境保护面临的挑战包括水污染、过度捕捞、非法采砂、湿地破坏等。
这些因素都对洞庭湖的生态平衡和生物多样性造成了威胁。
五、论述题洞庭湖在中国历史文化中具有举足轻重的地位。
它不仅是范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的发源地，也是中国古代文人墨客吟咏的对象。
洞庭湖的自然风光和人文景观吸引了无数游客，成为现代旅游业的重要组成部分。
同时，洞庭湖的保护和开发也对当地的经济发展和生态环境保护产生了深远的影响。
保护洞庭湖的生态环境，不仅有助于维护生物多样性，也是对历史文化的尊重和传承。
通过科学管理和合理开发，洞庭湖的旅游业有望实现可持续发展，为当地乃至全国的经济发展做出更大的贡献。
2019年四年级语文《望洞庭》练习题word版本 (1页)
2019年四年级语文《望洞庭》练习题word版本
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四年级语文《望洞庭》练习题
(一)阅读刘禹锡《望洞庭》，完成第7题。
(6分)
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。
7.⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是(1分)
A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城
B.秋风萧瑟，洪波涌起
C.衔远山，吞长江
D.吴楚东南坼，乾坤日夜浮
⑵善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。
(2分)
⑶王老师认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。
(3分)。
(电子作业)望洞庭
刘禹锡《望洞庭》阅读练习及答案
（一）阅读刘禹锡《望洞庭》，完成第7题。
（6分）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。
1．⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是（）（1分）A．气蒸云梦泽，波撼岳阳城
B．秋风萧瑟，洪波涌起
C．衔远山，吞长江
D．吴楚东南坼，乾坤日夜浮
⑵善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。
（2分）
⑶王老师认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。
（3分）
答案：
1．（1）B（B句描写的是沧海之景）。
（1分）
（2）第二句，将月色下的千里洞庭湖比作一面未加磨拭的巨大铜镜，（1分）写出了月下洞庭湖朦胧，静谧的美（1分）。
（或：第四句，将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，写出了洞庭湖山水的外形
美、色彩美。
）
（3）刘禹锡被贬，（1分）并没有表现出悲观、失落情怀，（1分）而是浓墨重彩地勾勒洞庭湖山水和谐美，表现出诗人的豁达胸怀。
（1分）。
【古诗专项训练】《望洞庭》刘禹锡
【古诗专项训练】《望洞庭》刘禹锡望洞庭[唐] 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
湖水的光亮与月光相互映衬，非常和谐，水面像没打磨的镜子。
远望洞庭湖，山青水绿，像是白银打造的盘子里放了一枚青色的田螺。
“青螺”指的是洞庭湖里的一座小岛，叫做“君山”，关于这座山，还有一个神话故事。
传说在远古时候，有一位爱民如子的国王，名叫尧，尧手下有位聪明能干的臣子，名叫舜。
经过长期的观察和考验，尧认为舜是个品德高尚、值得信任的人，小伙子靠得住，于是就把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给了他，后来干脆连皇位都一起传给了舜，让他做了自己的接班人。
舜也没有辜负尧的信任，他带领百姓过上了安定富足的生活，人民都很爱戴他。
一晃几十年过去了，舜老了，在退休之前，他决定出门巡视一下，看看国家还有什么需要改进的地方。
但是舜一路上操心受累，走到一个叫“苍梧”的地方时，一病不起，最后在那里去世了。
舜的妻子娥皇和女英，得知他去世的消息之后痛不欲生，赶紧乘船往苍梧赶，非常不幸的是，她们乘坐的小船走到洞庭湖时，突然被风浪打翻，两个人葬身湖底。
娥皇和女英死后，成了洞庭湖的神女，就住在湖中心的君山上。
她们经常登上君山，朝苍梧的方向远望，怀念自己的丈夫舜。
君山也因为有了两位神女的光顾而出了名，直到今天，洞庭湖一带还有人们为娥皇和女英修建的神女庙，专门用来纪念她们。
“湖光秋月两相和”，湖水的光亮与月光融合在一起，水天一色，诗人看见这样的景色之后，马上发挥了自己的想象力。
“潭面无风镜未磨”，风平浪静的洞庭湖湖面像一面镜子，在这里他还特意强调，是没有经过打磨的镜子。
为什么要强调“镜未磨”呢？诗人是在夜晚欣赏洞庭湖的景色，虽然有月光，也有湖面的水光，可是一切看起来都是朦朦胧胧的，不像真正的镜子那样清楚明亮。
虽然是发挥想象力，但是诗人并没有偏离现实。
“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
诗人站在远处看君山，又开始发挥想象力，他说君山就像白银盘子里装着的一枚青色的田螺。
四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇
四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇四年级上册语文《望洞庭》练习题1(一)阅读刘禹锡《望洞庭》，完成第7题。
(6分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。
7.⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是(1分)A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城B.秋风萧瑟，洪波涌起C.衔远山，吞长江D.吴楚东南坼，乾坤日夜浮⑵善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。
(2分)⑶王老师认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。
(3分)四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇扩展阅读四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇（扩展1）——四年级上册语文同步练习题3篇四年级上册语文同步练习题1一、带着问题来读书。
1 这是一篇_____体裁的文章。
A 童话B 记叙文C 寓言2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。
（）A既老实又贪玩，既贪玩又尽职。
B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。
C 满月，腿脚不稳定就爱玩。
D “什么都怕”又那么“勇猛”。
二、细读课文深感悟。
“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。
如果你养了这样一只猫，你会怎样呼唤呢？________________________________________________。
猫的性格古怪还表现在它高兴时__________；不高兴时，却__________；有时它__________，有时很__________。
明贬实褒，表达了一种_______________之情。
三、读短文，按要求回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
最新语文S版小学语文四年级上册《望洞庭》精选习题 1(精品)
《望洞庭》习题1一、基础过关1．看拼音，写词语。
dòng tíng shuǐ tán tán miàn qīng luó（）（）（）（）2．填空。
（1）“庭”字的读音是，“庭”字的笔画共画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：、、。
（2）“潭”字的读音是，“潭”字的笔画共画，我可以用“潭”字组三个不同的词语：、、。
（3）“螺”字的读音是，“螺”字的笔画共画，我可以用“螺”字组三个不同的词语：、、。
二、综合训练1．《望洞庭》作者是__朝诗人______________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅优美的______________。
诗中诗人将______________比作______________，朦胧中带着______________的美。
其中“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。
2．根据意思写出诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
三、拓展应用1．《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是（），“青螺”指的是（）。
这句诗形象地写出了洞庭湖（）。
2．诗中采用_________的写作手法，把________比作__________，_______比_________，______比作___________。
这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是。
诗中描写的是的景色。
3．默写。
望洞庭，。
，。
参考答案一、基础过关1．洞庭水潭潭面青螺2．略二、综合训练1．唐刘禹锡优美的洞庭湖秋月图，洞庭湖面比作白银盘，宁静柔和之美和：和谐，这里指水色与月光融为一体。
潭面：指湖面洞庭山湖面洞庭山2．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《望洞庭》文言文阅读训练及答案
《望洞庭》文言文阅读训练及答案《望洞庭》文言文阅读训练及答案予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？【小题1】解释下列语句中划缄词的意思。
（3分）（1）去国怀乡去：（2）至若春和景明景：（3）予尝求古仁人之心求：【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（3分）（1）前人之述备矣。
（2）山岳潜形。
（3）宠辱偕忘。
【小题3】作者在文章结尾发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，联系文章内容，试说说这句话表达了他怎样的思想感情。
（2分）答案【小题1】⑴离开（2)日光（3)探求每题1分【小题2】⑴前人的记述很详尽了 1分(2)山岳隐没了形体 1分(3)光荣和屈辱一并忘了 1分p【小题3】一方面表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和政治抱负，另一方面委婉地表达了对友人滕子京的`劝勉。
2分解析试题分析：【小题1】注意古今异义词，如“去”古义为“离开”，“景”古义为“日光”。
【小题2】关键字要解释清楚，备：详尽；潜：隐藏；宠：爱宠爱；辱：受屈辱。
【小题3】联系文章内容，结合文章的写作背景和写作目的来理解作者的感叹，抓住文中关键句了“不已物喜，不已己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来理解。
精品干货《望洞庭》习题1(收藏)
暗（暗夜）境（境界）狐（狐狸）压（压力）
二、写反义词。
白——黑
里——外
无——有
乐——苦
三、1、诗人敬亭山孤云独去闲
2、唐刘禹锡洞庭湖中的君山
3、词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山
四、（1）无风的洞庭湖（2）洞庭湖水君山
五、
1、天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。
2、从远处看洞庭湖的山水青翠，静静的水面没有一丝风，就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。
3、春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地。遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。
六、略。
七、修辞方法我知道。
___________________________
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
比喻。
（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（）比喻成未经打磨的铜镜；
（2）“白银盘”是喻体，它的本体是（），作者同时把（）比喻成一只小小的青螺。
五、小朋友，你能解释பைடு நூலகம்下下面这些古诗句吗？
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
___________________________
___________________________
望洞庭的练习题
望洞庭的练习题一、填空题1. 《望洞庭》是唐代诗人______的作品。
2. 诗中“湖光秋月两相和”一句，描绘了洞庭湖的______和______相互映衬的景象。
3. “潭面无风镜未磨”中的“镜未磨”比喻了湖面的______。
4. 诗中“遥望洞庭山水色”一句，表现了诗人对洞庭湖的______之情。
二、选择题1. 《望洞庭》这首诗的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 刘禹锡D. 王维2. 下列哪一项不是《望洞庭》中所描绘的景象？A. 湖光秋月B. 潭面无风C. 雪后初晴D. 山水色三、解释题1. 解释“湖光秋月两相和”中“和”字的含义。
2. “遥望洞庭山水色”中的“遥望”表达了诗人什么样的情感？四、简答题1. 请简述《望洞庭》这首诗的主要内容。
2. 从《望洞庭》中，你能感受到诗人对自然景色的哪些情感？五、论述题1. 论述《望洞庭》中所体现的自然美和人文情感。
2. 从《望洞庭》这首诗中，分析诗人对洞庭湖的观察角度和情感表达方式。
六、诗歌鉴赏题1. 阅读《望洞庭》，分析诗中所运用的修辞手法及其效果。
2. 从《望洞庭》中选择一句你最喜欢的诗句，并说明其吸引你的原因。
七、创作题1. 以《望洞庭》为灵感，创作一首描绘自然景色的现代诗。
2. 假设你是唐代的诗人，站在洞庭湖畔，你会如何表达你对洞庭湖的赞美之情？八、综合应用题1. 如果你有机会去洞庭湖旅游，你会选择哪个季节去？为什么？2. 设计一份关于洞庭湖的旅游宣传册，包括景点介绍、旅游路线和特色活动。
九、阅读理解题阅读以下《望洞庭》的节选，回答问题：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
1. 这段诗中，诗人运用了哪些意象来描绘洞庭湖？2. 诗中“白银盘里一青螺”是如何形象地表现洞庭湖的？十、开放性问题1. 你认为《望洞庭》这首诗对于现代环境保护有何启示？2. 如果让你以《望洞庭》为蓝本，创作一幅画，你会如何构图？请注意，以上练习题是根据《望洞庭》这首诗的内容设计的，旨在帮助学生更好地理解和欣赏这首诗。