创意风格 (39)
ps考证评分细则
PS考证评分细则一、评分标准概述1. 基本操作技能：包括图层、选区、蒙版、路径、颜色调整、滤镜等基础功能的熟练程度。
2. 创意设计能力：包括构图、色彩搭配、光影处理、风格把握等方面的能力。
3. 实际应用能力：包括图像修复、合成、调色、特效制作等实际操作技能。
4. 作品质量：包括作品的整体效果、细节处理、创意表现等方面。
5. 完成速度：包括在规定时间内完成作品的效率。
二、评分细则1. 基本操作技能（30%）图层、选区、蒙版、路径等基本操作熟练程度（10分）颜色调整、滤镜等工具使用熟练程度（10分）文字、形状等辅助工具的使用（5分）操作过程中是否存在明显错误（5分）2. 创意设计能力（30%）构图能力（10分）色彩搭配能力（10分）光影处理能力（5分）风格把握能力（5分）3. 实际应用能力（20%）图像修复能力（5分）图像合成能力（5分）调色能力（5分）特效制作能力（5分）4. 作品质量（10%）作品的整体效果（5分）作品的细节处理（5分）5. 完成速度（10%）在规定时间内完成作品的效率（10分）三、评分等级1. 优秀（90100分）：考生在基本操作技能、创意设计能力、实际应用能力、作品质量和完成速度等方面均表现出色，具备较高的Photoshop操作水平。
2. 良好（8089分）：考生在大部分方面表现良好，但在某些方面仍有提升空间。
3. 一般（7079分）：考生具备一定的Photoshop操作能力，但在某些方面表现不足，需要加强训练。
4. 及格（6069分）：考生具备基本的Photoshop操作技能，但在多个方面表现较差，需要大量练习以提高水平。
四、注意事项1. 考生在考试过程中应严格遵守考试纪律，禁止作弊行为。
2. 考试过程中如遇到技术问题，应及时向监考老师报告。
3. 考试结束后，考生需将作品提交至指定邮箱，以便评分老师进行评分。
4. 评分结果将在考试结束后10个工作日内公布，考生可通过指定网站查询成绩。
服装陈列手册PPT课件
多元化展墙： • 选择风格统一的款式，并且所有的款式都要可以相互搭配。 • 颜色要和谐，如果做基本色的墙面，可以在叠装或者套穿里增加一点流行色的点缀，但 切忌过多。 • 层板上也要陈列能够相互搭配的货品，一定要搭配配件，如腰带等。 • 由于此墙适合做商务偏休闲的款式，所以海报图片可以不统一。
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年轻系列创意产品墙-衬衫墙（POLO墙）家具结构图
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年轻系列创意产品墙-短裤墙
挑选几款任意颜色 的裤子随意的叠在 一起，陈列在层板 上层，起到点缀的 作用。
一组多功能一阶钩 上是一款裤子。右 边的第一条用c钩打 开展示。 如果你的店铺是新 裤夹，可以全部用C 勾展示。
短裤墙
可以用配件进行点缀，但是不能出现其他产品组。
偏下位置的小侧挂 陈列陈列1-2款裤 子。上装与下装可 以相互 搭配。
多功能一阶杆 左边的一阶杆陈列 配件，如围巾，腰 带以及帽子，不可 陈列包以及内裤， 袜子。
右边的一阶杆陈列 一款裤子。
正面展示
这个区域所有展示的正面，是不同大类的服装，但是风格一定是统一的，而且能够相互的搭配。家具变化需
要严格按照后边的家具结构变化。
• 层板上陈列的同样是多元化的，风格一致并且可以相互搭配的货品，另外还可以陈列一些配件，道具等。 9
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年轻系列多元化展墙B家具结构图
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年轻系列综合性牛仔展示区A
小型牛仔展示区 每一组仔裤都要出8对16条 （L/R为一对）。陈列的装 饰性的物品要与这个区域的 仔裤相联系，或者与墙面上 其他的货品风格统一。
•下层的层板上要出与正面展示对应的裤子。像牛仔壁柜一样的展示方式。
层板
•最上面的层板只放装饰物。最下面的两块层板上，放置和悬挂的仔裤相同的款式。 •注意：牛仔区域不可以叠放衣服。
扁平风格插画中的创意方法分析
视觉设计扁平风格插画中的创意方法分析□石靓迪江韵竹摘要:在现代插画的创作中，创意方法和创新思维是核心的内容。
扁平风格是现代插画领域的主要流行趋势。
该文立体化地剖析扁平风格插画在创作过程中使用的4种具有代表性的创意方法，并结合相关案例，解析创意方法的实际应用，以此系统化地整理扁平风格的插画创作，创新扁平风格的创意方法O关键词：扁平风格联想法夸张法解构法拟人法目前，中国社会发展迅速，大众的审美观念不断变化。
在快速发展的信息时代，简约、大气的扁平风格插画更加适应现代社会的市场需求。
在此背景下，扁平风格成为现代插画的新兴潮流。
扁平风格插画的主要优点是造型简练概括，舍弃了多余的装饰、阴影，相较其他风格的插画而言主题更加突出，信息传达更加有效m o其主要缺点是容易使画面风格单调，给人形式单一的印象。
为了弥补这个缺陷，在扁平风格插画的创作中，设计师需要灵活运用多种创意方法，让作品更加多元化、个性化、立体化。
综观扁平风格插画设计的优秀作品，笔者发现，其创意都很独特，这也充分体现了创意方法的重要性。
在扁平风格插画的创作中，创意是所有设计作品的核心。
学习创意方法的基本原理与思维方式，有助于设计师突破以往单一风格的局限性，用独特的视角和思路大胆地进行创作。
为此，文章介绍4种在扁平风格插画创作中的典型创意方法，以为扁平风格的插画设计提供更为坚实的理论基础与更多的创新灵感。
一、扁平风格插画的概述最早的扁平风格设计，起源于一种名为“瑞士风格”的装饰设计叫20世纪初，这种风格的装饰作品开始出现在瑞士的现代主义运动中。
从22世纪50年代开始,这种“瑞士风格”的设计慢慢流传、扩展至整个欧洲，从形式到内容都获得了很大的发展。
直到最近十几年，扁平风格设计才慢慢成为视觉设计领域的主流风格。
随着时代的发展，扁平设计风格受到世界范围内主流电子公司的青睐与推广。
扁平风格设计迅速进入人们的生活，成为设计界的潮流。
在扁平风格设计中，插画发挥了关键作用。
世界现代设计史复习题最新整理1 (2)
世界现代设计史复习题清晰、准确地记住历史上具有代表性的设计风格流派组织名称、代表设计师的姓名及其代表设计作品和提出的设计概念、一些专业术语，如下所示：1、综合来说，阿尔托的设计艺术理论包括三个方面：信息理论、表现理论和人文风格。
2、在今天看来，构成主义的主要代表人物当推埃尔•列捷西斯基（El lissitzkg，1890—1941）、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治•斯登伯（Georgystenberg，1900—1933）和弗拉迪莫•斯登伯（Vladimir Stenberg）兄弟。
3、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物，他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。
4、在苏格兰的“新艺术”运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有（马金托什）、（赫伯特•马克奈）和（麦当娜）姊妹，他们称为格拉斯哥四人。
5、包豪斯最早担任基础课教育的三位全职教员是（伊顿）、（马科斯）、（费宁格），他们都是形式导师。
6、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是（科布西耶）、（格罗佩斯）、（米斯•凡德洛）（弗兰克•赖特）、（阿尔瓦•阿图）等人。
7、英国“波普”设计比较集中反映在（时装设计）、（家具设计）、（室内设计）、（平面设计）几个方面。
8、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（威廉•莫里斯）。
他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家（拉斯金）思想的一个重要设计先驱。
9、西班牙唯一重要的“新艺术”运动代表人物是建筑家（安东尼•高蒂）。
10、包豪斯的三任校长依次是（格罗佩斯）、（汉斯•迈耶）、（米斯•凡德洛）。
11、（路易斯）是美国芝加哥建筑派的领导人物之一，他曾在1907年总结设计的原则时说：设计应该遵循（“形式追随功能”）的宗旨。
12、1977年，英国成立了（设计史协会），这标志着艺术设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科。
风格与时尚
1单选(2分)世纪，男、女衣服造型开始分化，出现明显的性别区分得分/总分A.12世纪B.11世纪C.14世纪2.00/2.00D.9世纪正确答案：C你选对了2单选(2分)文艺复兴时期出现一种独特的领式，是。
得分/总分A.苛尔﹒佩凯B.拉夫领2.00/2.00C.法勤盖尔D.波兰拿正确答案：B你选对了3单选(2分)世纪，被称为流行的世纪，轮回与重现成为流行的主旋律。
得分/总分A.16B.17C.18D.192.00/2.00正确答案：D你选对了4单选(2分)服装设计的革命先行者是，他首先去掉了紧身胸衣，改变了服装传统的样式。
得分/总分A.沃斯B.布瓦列特2.00/2.00C.皮尔卡丹D.杜塞正确答案：B你选对了5单选(2分)女装出现否定女性特征，胸部被有意压平，腰线下降到臀围线附近，这种风格被称为“男孩风貌”。
得分/总分A.20世纪50年代B.20世纪10年代2.00/2.00C.20世纪20年代D.20世纪30年代正确答案：B你选对了6单选(2分)20世纪30年代，服装设计代表设计师是。
得分/总分A.迪奥B.沃斯C.维奥涅特2.00/2.00D.杜塞正确答案：C你选对了7单选(2分)80年代的欧美社会，开始从动荡、反叛回归到平稳、保守。
当时的人们讲究事业的成功，讲究物质主义，这其中典型代表是。
得分/总分A.披头士B.嬉皮士C.雅皮士2.00/2.00D.朋克正确答案：C你选对了8单选(2分)20世纪上半叶，下列哪个阶层没有引领潮流。
得分/总分A.商人B.社交名媛C.电影明星D.工人阶级2.00/2.00正确答案：D你选对了9单选(2分)20世纪上半叶，对时装影响最大的社交名媛是。
得分/总分A.唐瑛2.00/2.00B.张爱玲C.黄蕙兰D.严仁美正确答案：A你选对了10单选(2分)未来时尚运动服装的发展趋势有时尚运动的科技化、运动时装的中性化、____________。
得分/总分A.运动装的时装化B.运动装的实用性C.运动装的功能性D.运动装界限的模糊化2.00/2.00正确答案：D你选对了11单选(2分)“五素不得一紫”的典故体现了流行传播的_________模式。
(答案)自考艺术设计基础复习总结资料.doc
艺术设计基础一、填空题：1.超越想象课题中包含（联想）和（创造）两部分。
2.一个艺术家和设计师的最基本素质是（对美的敏感）。
3.“发现”是在对（联想）这个题目准备，通过“发现”找到感兴趣的事物，紧接着就成为（联想）的主题。
4.联想这个课题所解决的仅是一个“想”的问题，还要通过对不同事物的比较得出新的（视觉经验）。
5.上个世纪以来，世界各国现代设计教学实践也证明（通感训练）是-•种行之有效的、独特的设计思维训练方式。
6.自然物象的内部结构与形态可能为（形态创造）提供丰富的基础。
7.物象表面的肌理质地、构造和明暗程度成为（肌理）的主要形成因素。
8.（体验）与（直觉）是相联系的，是一种要求我们进入角色、进入素描练习的方法。
9.在基础课中，我们把通感和训练课题分为（读）和（听）两个部分。
10自然形态分为（生物形态）和（非生物形态11问题的提出是为了找寻新的通道，借以达到概念的（翻新与优化）。
12材料在现代艺术家的手中既是（承载艺术思想）的媒介，同时又常常被用来体现材料本身的魅力。
13如何把文字的感受通过（抽象形态）和（线条）表现出来，将是我们要解决的首要问题。
14由抽象到具象的变体训练是一种很重要的思维训练，它是由（感性思维）和（理性思维）交替完成的。
15文字帮助我们理解空间，绘画帮助我们理解所看到的东西，（文字空间设计）是创造三维空间不可缺少的工具。
16人类的工艺美术史，充满了从（自然形象）转化而来的曲线装饰设计的范例。
16变体过程中最重要的环节是（解析）。
17对艺术的（单纯性）的追求，是艺术发展的必要规律和现代社会人们追求社会生活的方式。
18使用的概念已不是以往日常生活所需要的含义，而是寻求（精神上的渴望和灵魂上的净化），设计作品的发展趋势，也会越来越个性化，这是由社会的经济发展，大众生活水平的提高而决定的。
19发展与创造课题是将探索能力和创造力通过色彩来表现的方法，让学生能够理解丰富的（偶然性）和（突发性）。
视频广告风格特点及其案例解析
一、文案1、平面长文案2、平面短文案二、视频1、广告（泰国篇）①、功能型这个类型，广告基本上就是上来就介绍产品的功能，如手机的拍照，通过唯美的画面取胜，渲染一种美好的情绪。
泰国广告 Mew妹代言华为手机人比手机还美！②、情感型情感型的广告片，基于一个完整的故事讲述给点点滴滴，大多数是真实故事改编优化的，也有纯属杜撰的，因为满足于人们对于美好的向往。
结尾一句知名的话，来结束，同时带出品牌露出，给品牌赋予情感意义。
案例1、茉莉的故事产品：狗粮pedigree简介：妈妈逐渐自闭起来，女儿发现后也尽量陪着妈妈，改变其情绪，但工作繁忙分身乏术。
后来买来一直狗，开始妈妈不喜欢，但可爱的小狗让妈妈逐渐找到生活的乐趣。
中间的画面就很好设计了。
各种温馨感人。
影片结尾，狗狗把最好的一切给了我们，pedigree也把最好给他。
反思：你会如何拍摄狗粮的广告，直接讲狗粮的成分？讲狗吃后的感受？讲述狗与人的生活，狗给人带来了什么触发，讲述那人和那狗的故事。
Keypoint：人狗情案例2、做好人的乐趣远比你想象中得到的还要多客户：泰国人寿简介：顺手帮忙给花浇水，帮年迈的商贩阿姨推车，给狗吃的，施舍乞丐，给老奶奶带香蕉；穷困并没有阻止他做好事，他做好事会带来什么，什么都没有。
为什么还坚持呢，因为带来了一种情感，能见证幸福、能得到爱，得到金钱无法买到的东西，得到比原来更美的世界。
给人以惊醒，什么在你生命中最重要。
反思：你会如何拍人寿的广告？讲一个悲情故事，台湾人确实这样做的。
Key Point：得到更好的世界案例3、泰国广告《努力一点点》作妈妈不容易客户：雀巢简介：教练教孩子足球，告诉孩子的妈妈，孩子不适合。
妈妈如何做的呢？善意的谎言，进步一点点。
体能训练依然落后，依然鼓励，超过前面那个孩子就可以了。
有两段妈妈的心里描写。
结尾肯定是鼓舞人心，比赛落后，马上就要结束，结果不被人看好的孩子，居然力挽狂澜，打进关键入球。
最大的胜利就是战胜自我。
汽车造型第三章 汽车造型设计美学基础
２. 细节比例
细节犹如人的五官，和谐的比例会让人觉得很精致漂亮。即各个小部件本 身和其与整体尺寸之间的比例，甚至小到一个旋钮上纹络的深度和倒角大小— ——比例无处不在(图3-８)。
３. 黄金分割比例 黄金分割比即１∶１. ６１８ 是公认的最完美比例，如图3-９ 中胡夫金 字塔、巴蒂农神庙、巴黎圣母院、鹦鹉螺、等角螺旋曲线等这些天然的完美 物体或人造的精美建筑中都具备黄金分割的特征。
３)理性逻辑
理性且富有逻辑感的造型需要具备流畅的车身、精准的线条；且各个线条 彼此之间紧密关联；各造型元素之间彼此呼应、和谐统一，从而使得造型具备 逻辑感。 这种风格多体现在德国的汽车品牌中，如图3-１８ 所示。
４)感性情绪
感性和情绪化的设计风格与理性逻辑化的风格截然不同:对线条彼此之间 的关联性没有强硬的要求；对线条本身也没有特殊的限制；曲面的变化更为丰 富。 所有造型语言都是为了强化造型主题，这种情绪化的设计往往会更容易 和人们产生思想和情绪上的共鸣，造型更具煽动力和感染力，如图3-１９ 所 示。
点是汽车造型设计中最基本、最简单的设计元素，通常会被用在一些曲面 和造型都很圆润、稚朴的小车上。 例如圆圆的前照灯，相对于整个车身就可以 被视为点，这个点具有很强的向心性，能很容易形成视觉的焦点和形体的中心， 如图3-３０ 所示。
但同时点在设计中也具有消极性，能使画面空间呈现出涣散、杂乱的状态， 有效地应用这点也可以达到别样效果，多用于汽车内饰灯光设计中[如图3-３１ ａ) 所示，模仿夜晚星空]；此外，点会在某种意义上阻断一条线，甚至一个面 的延伸，影响连贯性、流畅性，但若以组合或阵列形式呈现时，就会显得有秩 序感，在汽车内饰按键设计中常用，如图3-３１ｂ)所示。
美”的定义是:好看、漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音 上接近完美或理想境界，使人各种感官极为愉悦。 “美学”，即对“ 美” 的 研究，总结其规律，并适时应用。 被人们在较严格意义上使用“美”来指代 的事物很多，人们利用自身的知识和经验，面对这些事物形成了对“美”的 基本概念，归纳起来主要有: (１)视觉对象之美———绘画等视觉艺术的美、自然景色的美、人物形象的美、 动植物的美等。 (２)听觉对象之美———音乐旋律和某些声音的美。 (３)思维感觉之美———文学作品的美、情感的美、行为的美等。
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