高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高中人教版本生物必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》考试测试卷含解析
高中人教版本生物必修3第2章《动物和人体生命活动的调节》考试测试卷含解析第2章《动物和人体生命活动的调节》测试卷一、单选题(共20小题)1.生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列关于生命活动调节的叙述不正确的是() A．切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少B．饭后血糖浓度升高，胰岛素分泌增加C．激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活D．水的平衡及体温和血糖的稳定都与下丘脑有关2.在胸腺中成熟的是()A．淋巴细胞B．吞噬细胞C． T细胞D． B细胞3.下列关于神经系统各中枢的叙述，不正确的是()A．水平衡调节中枢位于下丘脑B．呼吸中枢位于脑干C．缩手反射中先缩手后才有痛感D．若大脑皮层受损，则患者排尿反射丧失4.关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是()A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应5.下图是血糖调节的部分过程图解。
甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。
下列说法中正确的是()A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程①C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌6.一些山区的溪水中生活的蝌蚪往往比其他地区长的大，并且较长时间不能完成变态成为青蛙。
下列分析正确的是()A．这些蝌蚪体内促甲状腺激素分泌不足B．这些蝌蚪体内促甲状腺激素释放激素减少C．这些蝌蚪体内甲状腺激素分泌量不足D．这些蝌蚪新陈代谢旺盛，有机物分解加快7.下列关于神经调节和体液调节的关系，叙述错误的是()A．单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节B．这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样C．某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节D．成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育8.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不做任何处理，乙、丙、丁分别做不同手术处理。
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题2019生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。
查字典生物网为大家推荐了高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1(雅安中学2019届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞2(中山市2019届高二上学期期末).下列有关的叙述中，正确的是A.在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应B.科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题C.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动D.病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭3(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能4(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中). 下列有关免疫系统的表述，正确的是A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞5(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂7(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
高二生物动物和人体生命活动的调节测试题(含答案解析)
第2章动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3） 2、选择题1当盲人用手指“阅读盲文”时，参与此过程的高级神经中枢是（ ）A.语言中枢 B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D .以上三项都有2•如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是（ ）A. 1、 2、 3 3.如图表示刺激强度逐渐增加 （S i 〜S 8）时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是（）电 位刺 1撒一 fflh i£L 1时间时血A. 刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B. 刺激强度达到 S 5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C. 在S 〜S4期间，细胞膜上没有离子的进出D. 在S 〜S B 期间，细胞膜的电位是外正内负 4.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是（）A. 抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布B. 效应T 细胞能释放干扰素C. 病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用D. 人体的体液免疫和细胞免疫互相配合，共同发挥免疫效应5.如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是（）-- 0 ---- !)■ *B. 4、2、3C. 4、1、3D. 4、2、1①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A. ①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥6•如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，则相关叙述不正确的是（）A. 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜B. 在寒冷环境中，b、d两种激素可起协同作用，共同促进产热量增加C. 正常人饥饿状态下，c浓度会下降D. 在血糖平衡调节中，c中相关激素可与b构成协同作用7.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（）①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. ②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④&某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。
【高二】高二生物动物和人体生命活动的调节训练试题及答案
【高二】高二生物动物和人体生命活动的调节训练试题及答案新课标版第2章动物和人体生命活动的调节章综合训练（新人教版必修3）5一、多项选择题1．澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2021年7月8日公布，他们发现了肥胖引发ⅱ型糖尿病的机制。
脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(pedf)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。
如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和ⅰ激素发挥作用的一种机制。
图中ⅰ、ⅱ、ⅲ表示参与血糖调节的激素。
下列叙述正确的是( )a、二,。
激素可以促进血糖进入组织细胞b．ⅰ、ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用c、 III激素只参与调节血糖平衡d．ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是pedf降低细胞膜上受体的敏感性2.患者的一只眼睛受伤，晶状体断裂。
如果不立即摘除，另一只健康的眼睛也会失明。
主要原因是晶状体外流蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗攻击攻击攻击其他眼组织。
这个过程与以下哪种现象的免疫学原理相同（）a．少数患者注射青霉素后产生休克反应b、 HIV感染导致人体免疫功能丧失c．注射流感疫苗后人体产生相应抗体d、红斑狼疮的病理过程3．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由是() a、垂体提取物含有促性腺激素释放激素，可促进性腺发育和生殖细胞形成b．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射c、过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终导致性腺退化d．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期4.以下关于预防甲型H1N1流感疫苗的描述是正确的（）a.甲流疫苗可称为免疫活性物质b、甲型流感疫苗可以作为抗原引起免疫反应c．接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体接种H1N1疫苗的D.产生的抗体可以消除乙型肝炎病毒。
5．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）a、产生抗体B.产生细胞因子c.导致靶细胞破裂d.产生记忆细胞6.HIV可以通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图a所示）。
必修三第二章 动物和人体生命活动的调节试题
必修三第二章动物和人体生命活动的调节班级：姓名：一、单项选择题（每题6分，共36分）1、关于人体体温调节的叙述，错误．．的是（）A、呼气是人体的主要散热途径B 、骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C、有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D、下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能2、下列关于动物激素的叙述，错误．．的是（）A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降3、关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误．．的是（）A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控4、关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反5、下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程6、哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱二、、非选择题：（本题包括4小题，除标分外，其余每空2分，共54分）7、（9分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
（1）图中X物质为_________。
在有氧条件下，该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H]，该过程在_______中进行。
（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成_________，多余的葡萄糖还可转化成_______以储存能量。
必修三第二章 动物和人体生命活动的调节整章练习
必修三第二章动物和人体生命活动的调节整章练习1．某肠痉挛又截瘫（脑和脊髓之间的联系中断）患者，在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其它处理，体温可自行恢复正常。
该患者发热的最可能原因是（）A．散热中枢功能障碍 B．产热中枢功能障碍C．汗液分泌功能障碍 D．体温调节中枢功能障碍2．兴奋在神经纤维上传导的媒介是（）A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质3．某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损伤的部分很可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器（）A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤4．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）A．树突→轴突→细胞体 B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突 D．细胞体→轴突→树突5．关于兴奋的传导叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时电位变化“外正内负”B．兴奋部位的电流是兴奋部位流向末兴奋部位C．兴奋从一个神经元结构的树突传至另一个神经元的轴突D．突触小泡释放递质作用于突触后膜6．神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①③7．当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现（）A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少C．所产生的冲动向树突末梢方向传导 D．神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多8．神经递质在神经元之间的传递方向是（）A．突触后膜→突触间隙→突触前膜 B．突触小泡→突触后膜→突触间隙C．突触小泡→突触间隙→突触后膜 D．突触前膜→突触后膜→突触间隙9．在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜电位的变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是（）10．人体内绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。
第2章 动物和人体生命活动的调节 单元测试 人教版必修3
第2章动物和人体生命活动的调节单元测试人教版必修3（40分钟完成）一、单项选择题１．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后，将表现为（）Ａ．既有感觉，又能运动Ｂ．失去感觉，同时肌肉无收缩反应Ｃ．有感觉，但肌肉无收缩反应Ｄ．失去感觉，但能运动２．下图为反射弧模式图．下列关于此图的叙述中，正确的是（）Ａ．兴奋在a处的传导方向是单一的Ｂ．刺激a点，兴奋将通过c点传递给b点Ｃ．兴奋在b处的传递通过神经递质完成Ｄ．兴奋以电信号的形式由c处传至b处３．反射和反射弧的关系是（）Ａ．反射活动的完成可不通过反射弧实现Ｂ．反射活动的完成必须通过反射弧实现Ｃ．只要反射弧完整，必然出现反射活动Ｄ．反射和反射弧在性质上是完全相同的４．下列关于神经系统的分级调节叙述不正确的是（）Ａ．脊髓是低级中枢，受大脑皮层调控Ｂ．神经中枢间的相互联系与调控往往需要相应器官、系统的参与Ｃ．排尿反射受控于大脑皮层Ｄ．学习和记忆受控于低级中枢５．某人因外伤而成为＂植物人＂，处于完全昏迷状况，饮食也只能＂鼻饲＂，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常，请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）Ａ．脑干和脊髓Ｂ．小脑和脊髓Ｃ．小脑和脑干Ｄ．只有脊髓6．某病人能看懂文字和正常讲话，但听不懂别人讲话，大脑受到损伤的区域是（） A．中央前回的某一特定区域 B．第一运动区 C．感觉区 D．言语区7．某外伤病人若S区受损，则他将（）A．不能读，能听，能写 B．能读，能看，不能写C．能读，不能听，能写 D．能读，能听，不能说8．下列有关突触的叙述中，错误的是（）Ａ．突触前膜与突触后膜之间存在间隙Ｂ．神经元之间一般通过化学信号发生联系Ｃ．兴奋只能由突触前膜传向突触后膜Ｄ．突触仅是传递信息的特殊结构9．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是（）Ａ．细胞体Ｂ．轴突Ｃ．突触间隙Ｄ．树突10．兴奋在反射弧上传导过程中，下列哪些不符合事实（）A．膜内电流的方向与神经冲动传导方向一致B．膜外电流方向与神经冲动传导方向一致C．兴奋传导过程是一个耗能过程D．递质的释放可引发一次新的神经冲动11．人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A．体温调节 B．水平衡的调节 C．内分泌的调节 D．血液pH值的调节12．在人体过敏反应中，会释放组织胺，它能使毛细血管扩张和通透性增强，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现麻疹。
生物必修三第二章 动物和人体生命活动的调节 单元检测题(带答案)
必修三第二章动物和人体生命活动的调节测试题一、非选择题1．据图回答下列问题：(1)此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是________(填标号)。
(2)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是________________ ________。
(3)正常人②内的pH通常维持在________之间，直接起调节作用的是血液中的_____ ___物质。
(4)内环境酶促反应进行需要的外界条件是________和________。
(5)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，图中（）________部分的液体会增多，其结果将会引起组织________。
(6)若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中（）________，引起这种变化的根本原因是_________________________________(7)若图示是肝脏组织细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需取图中的__________液体进行化验，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性________。
(8)肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH变________，这是因为_________________2．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图中TRH是，B是。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是。
(3)常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将，这种调节属于调节。
(4)若人体细胞外液渗透压升高，则由下丘脑合成垂体释放的增加，从而促进对的重吸收(5)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌，促使血糖含量升高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题2019生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。
查字典生物网为大家推荐了高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1(雅安中学2019届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞2(中山市2019届高二上学期期末).下列有关的叙述中，正确的是A.在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应B.科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题C.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动D.病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭3(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能4(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中). 下列有关免疫系统的表述，正确的是A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞5(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂7(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
根据这一事实，可以预料此人A.食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B.食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C. 食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D.食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高8(成都外国语学校2019届高二上学期期中).下列关于人体免疫的叙述，正确的是A.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用B.效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C.体液免疫是人体内的抗毒素、干扰索等抗体与抗原物质发生的特异性反应D.效应B细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同9(成都外国语学校2019届高二上学期期中).下列对于人体生命活动的叙述正确的是①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调，使产热和散热失去平衡③特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞④临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关⑥给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A.①③⑤B.①②⑤C.②④⑥D.①③⑥10(成都外国语学校2019届高二上学期期中).甲、乙、丙三图中的曲线分别表示一种生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响；②恒温动物、变温动物体温变化与环境温度的关系；③光照强度与光合作用速率的关系。
坐标a、b、c分别表示生命活动中的—种变量：I. O2的释放量(吸收量)；II环境温度；III.生长速率。
下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组为A 甲为① a为III；乙为③ b为I. 丙为② c为IIB 甲为① a为III；乙为③ b为II；丙为② c为IC 甲为② a为II；乙为③ b为III；丙为① c为ID 甲为③ a为I；乙为① b为III；丙为② c为II11(成都市六校协作体2019届高二上学期期中)。
抗体的化学本质是( )A.多糖B.核酸C.脂质D.蛋白质12(成都市六校协作体2019届高二上学期期中)。
通常情况下，下列哪些行为可能会传染艾滋病( )A.与艾滋病人共同进餐性B.触摸艾滋病患者摸过的门把手C.使用艾滋病患者用过的冲水马桶D.与艾滋病患者共用剃须刀13(双流中学2019届高二上学期期中).体温调节中枢和体温感觉中枢分别在( )A.大脑皮层，下丘脑B.下丘脑，大脑皮层C.下丘脑，下丘脑D.大脑皮层，大脑皮层14(双流中学2019届高二上学期期中).关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是()A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主D.神经调节具有迅速和准确等特点15(双流中学2019届高二上学期期中).新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为：( )A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全D.从母体中获得的抗体仍能发挥免疫效应16(深圳市高级中学2019届高二上学期期末)、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是( ) A.甲图的基本结构和功能单位有三种类型，兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流D.甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号17(深圳市高级中学2019届高二上学期期末).实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体18(龙岩一中2019届高二上学期期中).下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( )A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号一电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋19(龙岩一中2019届高二上学期期中).手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。
下列叙述中正确的是( )A.先感到疼痛后缩手B.先缩手后感到疼痛C.缩手和疼痛同时发生D.此反射属于条件发射20(龙岩一中2019届高二上学期期中). 在人体中，由某些细胞合成，并能影响其他细胞生理功能的物质是( )A.血红蛋白B.促胰液素C.淀粉酶D.肝糖元21(深圳市高级中学2019届高二上学期期末)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。
请结合下图回答(1)至(3)题。
(1)图中①表示系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或细胞。
(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。
直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的。
(3)由上图可知，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________。
②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：______________。
E瓶与A、C瓶比较说明：_______________________________。
(1)免疫记忆(2)神经递质(3)神经-体液-免疫(4)①培养基(及培养过程中)不会产生TSH(或其它合理答案)②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(或其它合理答案)下丘脑能促进垂体分泌TSH(或其它合理答案)22(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末)如图表示人体肝脏局部组织的模式图，箭头表示物质的运动方向。
A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。
请据图分析回答：(1)图中A、B、C分别表示的结构是：A ；B________________；C______________。
a—d中不属于内环境组分的是_________________。
试以图示表示a—d四者物质交换情况_____________________________(2分)(2)当人在饥饿的情况下此局部组织发生的调节作用主要是___________________________________________________ ________________ ______。
(2分)(3)从免疫学角度简述肝炎病人痊愈过程中裂解的肝细胞和释放的病毒在内环境中如何被清除?_________________________________________________ ________(2分)。