人教版七年级语文上册第(四)单元综合检测试卷及答案
人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二(含答案) (1)
绝密★启用前人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题二（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．字词积累——下列词语书写无误的一项是( )A．阴蔽烂漫泼泼洒洒B．沉寂心绪各得其所C．花辨信服暴怒无常D．紧密慈怜不知所错【答案】B【解析】【详解】试题分析：考查字形的识记。
A. 阴蔽－荫蔽；B.正确；C.花辨－花瓣；D.不知所错－不知所措。
据此，答案为B。
2．字词积累——下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．分歧．(qí) 憔．悴(jiāo) 祷．告(tāo) 匿．笑(nì)B．菡萏．(dàn) 侍．弄(shì) 瘫．痪(tān) 霎．时(shà)C．嫩．芽(nèng) 诀．别(jué) 攲．斜(qī) 姊．妹(zǐ)D．粼粼．(nín) 淡雅．(yá) 徘徊．(huí) 反悔．(huǐ)【答案】B【解析】【详解】试题分析：考查字音的识记。
A项，憔悴(jiāo) －(qiáo)、祷告(tāo) －(dǎo)；B项，正确；C项，嫩芽(nèng) －(nèn)；D项，粼粼(nín) －(lín)、淡雅(yá) －(yǎ)、徘徊(huí) －(huái)。
据此，答案为B。
3．下列表述有误的一项是( )A．《秋天的怀念》除了表达母子情深，更多的是表达对母亲的忏悔与怀念。
B．《散步》一文体现了中国传统家庭的温馨亲情。
C．《金色花》表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。
D．《荷叶·母亲》借荷叶对荷花的呵护赞美了无私的母爱。
【答案】C【解析】【详解】考查对文章的理解分析。
人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题一(含答案) (9)
文“这时她脸上的皱纹都舒展开了”可知，本句通过写外婆到豆角地里劳作的行为，不仅写出了她的勤劳，还表现了她对豆角的喜爱之情。
B句赏析示例1：四个“有时”运用排比的修辞方法（运用整齐的句式），写出了外婆到豆角地里劳作的行为，表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。
示例2：运用“翻翻”“端详”“松松”“勾起”等动词，准确地写出了外婆在豆角地里劳作的行为，表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。
61．本题考查对人物形象的分析。
解答此类题目，多从文中对人物动作、语言、心理、肖像、神态等描写入手。
第②段“抬头总会看见外婆忙碌的身影。
她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里”是对外婆动作上描写，结合下文“我看到了一个农人最原始的模样：辛勤、质朴、坚韧”，从中可以看出外婆勤劳、不怕艰辛的特点；第⑦段“喜欢用手把衣角搓来搓去”“脸上的皱纹都舒展开了”“勾着背，微笑着，“啧啧”地赞叹着”是对外婆动作、神态、语言上的描写，表现了外婆积极乐观的性格特点；第⑨段“她把母亲夹给她的又统统给了我”写了外婆把好的都给“我”，从中可以看出外婆是一个慈祥、疼爱晚辈的人。
62．本题考查对文章标题的理解。
解答此题的关键是要理解文章内容，标题往往具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来。
结合文章内容，可以看出以“氤氲豆角香”为题，高度概括了本文的主要故事情节，写作者记忆中弥漫着豆角散发出的最纯粹质朴的香味；理解深层含义，要结合作者的写作意图。
文章最后一段“仿佛看到了在一片广阔的原野上，在一块黝黑的土地上，竹竿上的豆角花开得正旺”“外婆，那个微勾着背的老太太，正微笑着，似与天边温暖的夕阳，融为一体”，表现了作者对外婆的崇敬，对故乡生活的怀念，也暗含着外婆勤劳朴实、乐观坚强的形象一直留在作者的心里，影响着作者的一生。
现代文阅读母爱浓浓柿子香李忠元①晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。
母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。
人教版七年级语文上册 第四单元 同步练习(附答案)
新人教版七年级语文上册第四单元同步练习一．选择题1．下边加线字的注音有误的一项是（）A．啜泣（chuò）一堵墙（dǔ）峭壁（qiào）耸立（sǒng）B．崩土（bēn）蓬乱（pén）颤抖（zhàn）嶙峋（xún）C．凝视（níng）嘲笑（cháo）头晕（yūn）目眩（xuàn）D．陡峭（dǒu）动弹（tan）摔死（shuāi）翼翼（yì）2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。
B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。
C．敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。
D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。
3．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②4．对下列句子的修辞手法判断不正确的是（）A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
（设问）B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
（夸张）C．希特勒，墨索里尼不都在人民面前倒下去了吗？（反问）D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（排比）5．下面句中加点的词语运用有误的一项是（）A．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩．．．．。
B．莫顿•亨特告诉我们，遇到困难不要灰心丧气．．．．，要想办法将大困难分解为小困难，一步一步去战胜它。
新人教版(部编本)语文七年级上册第四单元测试题及答案
新人教版语文七年级上册第四单元测试题满分：120分时间：120分一、积累与运用（ 25分 )1、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
（4分）拈．轻怕重（）以身殉．职（）突兀．( ）淫．慢（）chuò学( ) 干hé（) tān（）塌热ch én（）2、下列各句中都有一个错别字，请在下面画横线，并在括号内改正.（4分）（1）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精亦求精。
（ ) （2）他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。
（）（3）树林中闪砾着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。
（）（4）我犹豫不诀，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
（）3、下列语句中没有语病的一句是( )(2分）A、5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B、在暑假的户外活动中，同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C、为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D、将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业.4、下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）A、《纪念白求恩》的作者是毛泽东。
白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的战士。
B、《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让•乔诺。
C、《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿•亨特。
D、《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
5、下列句子中加点词语使用不当的一项是（ )（2分)A、在无边无垠．．．．的荒野中，我走了三天，终于来到了一个废旧的村庄前。
B、在我眼里，他就像这块不毛之地．．．．上涌出的神秘泉水.C、看到荒原变成了绿洲，老人忍俊不禁．．．．地笑了。
D、趁这个机会，我刨根问底．．．．，才从他嘴里知道了一些事。
6、针对下列两则链接材料中父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。
2024年人教版七年级上册语文第四单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级上册语文第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第四单元《散文诗两首》中的是哪一个？A. 沉默B. 聆听C. 憧憬D. 漫步2. 在《散文诗两首》中，下列哪一项是错误的？A. 《春》的作者是朱自清B. 《济南的冬天》的作者是老舍C. 《荷叶母亲》的作者是冰心D. 《观潮》的作者是鲁迅3. 下列句子中，使用了比喻手法的是哪一个？A. 月亮升起来了。
B. 星星在天空中闪烁。
C. 阳光像一把利剑刺破云层。
D. 风吹过树梢，树叶沙沙作响。
4. 在《济南的冬天》一文中，下列哪一项描述了济南冬天的特点？A. 雪花飘飘B. 寒风凛冽C. 温暖如春D. 银装素裹5. 下列诗句中，出自《春》的是哪一句？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
6. 在《荷叶母亲》一文中，下列哪一项是正确的？A. 母亲喜欢荷花B. 母亲喜欢荷叶C. 母亲喜欢莲花D. 母亲喜欢玫瑰7. 下列成语中，与《散文诗两首》中的内容无关的是哪一个？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雪中送炭D. 雨后春笋8. 在《观潮》一文中，下列哪一项是错误的？A. 作者通过观潮表达了对大自然的赞美B. 文中描述了潮水的壮观景象C. 文中提到了观潮的人数众多D. 文中讲述了观潮的历史典故9. 下列诗句中，使用了拟人手法的是哪一个？A. 风吹草低见牛羊B. 雨打芭蕉惹泪痕C. 日出江花红胜火D. 月落乌啼霜满天10. 在第四单元的课文中，下列哪一项是正确的？A. 《春》描绘了春天的美景B. 《济南的冬天》描绘了冬天的严寒C. 《荷叶母亲》讲述了母亲的勤劳D. 《观潮》描述了潮水的平静二、判断题：1. 《散文诗两首》中的《春》和《济南的冬天》都是描绘季节美景的散文。
（）2. 在《荷叶母亲》一文中，作者通过荷叶赞美了母亲的伟大。
人教版七年级语文上册第四单元单元检测试题及答案
人教版七年级语文上册第四单元单元检测真题及答案人教版七年级语文上册第四单元单元检测真题及答案〔时间90分钟，总分值100分〕一、根底知识与运用〔共39分〕1、以下字形字音全对的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.骸骨〔hái〕潜行〔qián〕狩猎〔shǒu〕匀称〔chèn〕B.轻快〔qíng〕倏忽〔shū〕篡夺〔cuàn〕沧茫〔cāng〕C.葱笼〔cōng〕喑哑〔yīn〕喧嚣〔xiāo〕静谧〔mì〕D.窸窣〔 sū〕嗉囊〔 sù〕飞甍〔méng〕缥缈〔miǎo〕2、以下句子中加点的成语使用不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D. 面对剧烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
3、对以下词语解释有误的一组是〔〕〔3分〕A.预兆：事前显露出来的迹象。
一霎间：一会，形容时间很短。
B.布满：布满充满相顾：相互照顾C.静谧：安静骸骨：尸骨D.篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失措：畏惧慌张得不了解怎么办好4、填入横线，衔接最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕从飞船上可以看到漂亮的月球已经遥遥在望。
它发着漂亮的银光，。
A．它在飞船的上方静静地悬着 B．它静静地悬在飞船的上方C．静静地悬着，就在飞船的上方 D．静静地悬在飞船上方5、以下句子中有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．我们必须认真克服，并随时发觉自己的缺点。
C. 最近，他的工作效率有了明显的提高。
D．通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。
6、填空。
〔每空2分，共24分〕〔1〕（化石吟）是一首赞颂化石的诗，更是一首科学诗。
吟，这里是的意思。
〔2〕（绿色蝈蝈）是一篇文。
新人教版七年级语文上册四单元试卷及答案(完美版)
新人教版七年级语文上册四单元试卷及答案（完美版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音有误的一项是( )A．花苞．(bāo) 娇媚．(mèi) 诱惑．(huò) 彩棱．镜(lèng)B．睫．毛(jié) 掩饰．(shì) 高邈．(miǎo) 绿茵．茵(yīn)C．莅．临(lì) 吝．啬(lìn) 干涩．(sè) 淅．淅沥沥(xī)D．粗犷．(guǎng) 静谧．(mì) 晒．干(shài) 咄．咄逼人(duō)2、下面词语书写完全正确的一项是（）A．难堪孕育可歌可泣任人宰割B．戈壁阔别死而后己家喻户晓C．佩服谣言当之无愧接然不同D．奠基仰慕锋芒毕露热泪满框3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其．．．所．。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。
C．小张今天下午收到了他盼望已久的足球赛门票，真叫他喜出望外．．．．。
D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视，多看看书，絮．絮叨叨．．．个没完。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
B．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。
C．8月1日，当肖战来到无锡时，受到了广大粉丝的热烈欢迎。
D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
5、下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）A．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
C．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
D．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候。
6、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）在黄海森林公园内的小道上，。
人教版七年级上册语文第四单元作业(含答案)
人教版七年级上册语文第四单元作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、积累与运用1．选出加点字注音正确．．．．的一项是（）A．滑稽．（jì）污涩．（sè）差．事（chāi）B．抽噎．（yē）怅．然（chuàng）蹿．得很高（cuàn）C．坍．塌（tā）嗔．怪（zhěn）呻吟．（yín）D．酬．劳（chóu）雏凫．（fú）脸色煞．白（shà）2．选出书写完全正确．．．．的一项是（）A．殉职凌乱消耗一缕酸辛B．慷慨惩诫清晰例行检查C．帐蓬温驯安祥气喘吁吁D．废墟晕眩脚链神采弈弈3．下列对课文理解有误的一项是（）A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，走一步，，再走一步，定能战胜一切困难。
B．《植树的牧羊人》以时间为顺序，以从荒原到绿洲的变化为线索，描写了一个孤独的牧羊人植树的故事，赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。
C．《纪念白求恩》一文先叙后议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。
D．《诫子书》是三国时期蜀汉政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。
4．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①人生需要目标感，拔节生长向晴空。
②以个人青春为例，有的人走捷径，往往是拔苗助长。
有的人犹豫不前，也错过了成长的机会。
③在信息爆炸的时代，能否树立明确的目标，有利于让行动更有指向性。
④精准聚焦，靶向瞄准，能破除障碍，战胜困难。
（1）第②句的标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
（3）第④句需要补上一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。
5．综合性学习。
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。
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单元综合检测（四）（90分钟 100分）一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( )A.纳罕．(hǎn) 卑．微(bēi)啜．泣(zhuì) 小心翼．翼(yì)B.喧．腾(xuān) 耸．立(sǒnɡ)凝．成(nínɡ) 忍俊不禁．(jìn)C.屡．次(lǚ) 迸．溅(bènɡ)枯．干(kū) 盘虬．卧龙(qiú)D.伫．立(chù) 伶．仃(línɡ)迂．回(yū) 瘦骨嶙峋．(xún)2.下列词语书写全部正确的一项是(2分)( )A.零落峭璧宽恕知知不休B.训诫幻想诱惑头晕目旋C.凝望收敛繁密暮色沧茫D.瞬间藤萝花穗蜂围蝶阵3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分)( )A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳．．．．。
B.北京公安网监人员明察秋毫．．．．,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。
C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼．．．．地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
D.2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟．．．．守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。
4.(2013·淄博模拟)下列句子中没有语病的一项是(3分)( )A.孝敬父母尽管是中华民族的传统美德,也是全人类的美德,我们要将这一美德不断发扬光大。
B.学业水平考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。
C.经过九年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D.2013年的《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。
5.对课文理解有误的一项是(2分)( )A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。
B.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
C.《紫藤萝瀑布》由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,也应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。
D.《蝉》选自小思的《承教小记》,文章以对蝉的感情变化为线索,运用了先扬后抑的表现手法。
6.仿照前后画线语句,补写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
(2分)读得一本好书,如同读出一片心灵的绿荫,一股滋润心田的甘露, ,一剂医治创痛的良药,一道屏蔽尘世喧嚣的隔音壁,一座构筑人格的大厦。
7.综合性学习。
(6分)材料一 H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。
H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。
被该病毒感染的人均在早期出现发热等症状,至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。
材料二 H7N9是禽流感的一种亚型。
流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。
所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽流感病毒中,H3、H5、H7、H9可以传染给人,其中H5为高致病性。
依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型,H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种,既往仅在禽间发现,未发现过人的感染情况。
这个病毒的生物学特点、致病力、传播力,还没有依据进行分析判断。
甲型流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒。
甲型流感病毒(H7N9)属于H7病毒大类下的一个亚群。
虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、H7N3、H7N7)感染人类的报告,但过去没有人类感染H7N9病毒的报告,直到最近报告出现了人类感染病例。
材料三禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活。
病毒在较低温度粪便中可存活1周,在4℃水中可存活1个月。
(1)根据上述材料,说一说H7N9型禽流感是怎样一种病毒。
(3分)答:(2)根据上述材料,针对这种病毒,你觉得应如何预防?请列举三点。
(3分)答:二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面文言文,回答问题。
(14分)【甲】虽有嘉（佳）肴虽有嘉（佳）肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:教学相长也。
《兑命》曰:“学学半。
”其此之谓呼?(节选自《礼记·学记》)【乙】学者有四失学者有四失①,教者必知之。
人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③。
此四者,心之莫同也④。
知其心,然后能救其失也。
教也者,长善而救其失者也。
(节选自《礼记·学记》) 【注】①失:过失,缺点。
②失则多:意思是失之于学得过多。
③止:遇到困难就停止不前。
④心之莫同也:心理各有不同。
8.解释句中加点的词。
(4分)(1)或．失则多( )(2)然后能救．其失也( )(3)虽有至道．．( )(4)然后能自强．．也( )9.下列句中的“之”与其他三项用法不同的是(3分)( )A.教者必知之B.虽与之俱学C.此四者,心之莫同也D.学而时习之10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)(1)是故学然后知不足,教然后知困。
译文:(2)知其心,然后能救其失也。
译文:(3)教也者,长善而救其失者也。
译文:11.【甲】文论述的道理是 ,【乙】文告诉我们学者的四失是、、、。
(用原文填空)(4分)(二)阅读《走一步,再走一步》选段,完成12～16题。
(12分)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。
在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
12.选文开头描写了哪些景物?这对刻画人物有什么作用?(3分)答:13.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?(2分)答:14.父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”?(2分)答:15.“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么?(2分)答:16.如何理解文中画线句的深刻含意?(3分)答:(三)(2013·温州月考)阅读下文,完成17～21题。
(14分)枯竹①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在青翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。
②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。
③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉;秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依附着一件难忘的童年趣事。
④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。
宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。
⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟……⑥它是陆游,“好竹千竿翠,新泉一勺水”。
它是朱熹,“坐获幽林赏,端居无俗情”。
它是刘禹锡,“依依似君子,无地不相宜”。
它是王维,“”。
它是苏轼,“”。
它是郑板桥,“”。
⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。
⑧……(选自《思维与智慧》2012年第9期,有改动)17.这篇散文以为线索,表达了作者的情感。
(2分)18.从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序?有何作用?(3分)答:19.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的,依据文意,在下面横线处选择还原,只填序号。
(3分)选项:A.宁可食无肉,不可居无竹B.雪压不倒,风吹不折C.独坐幽篁里,弹琴复长啸还原:它是王维,“”。
它是苏轼,“”。
它是郑板桥,“”。
20.根据要求,品析下面两个句子。
(4分)(1)枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更．高远的生命．．．．．。
(请结合第⑤段,说说句中加点的“更高远的生命”是从哪两方面来表现的。
)答:(2)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。
(从修辞角度简要品析)答:21.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方式说明理由。