【2020新冠疫情】学校师生健康管理制度
学校师生健康管理制度
×××学校师生健康管理制度为了防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，多措并举筑牢学校防线，坚决防止疫情入侵，坚决守护师生卫生安全。
特制定以下师生健康管理制度。
一、对旅居或停留过湖北等疫情重点地区尚未返校的师生，在疫情应急响应解除前不得提前返回×××市；其他未返校师生必须返校的，要做好返校师生的健康管理工作。
二、师生返校前的管理1、从×××市外已返回×××的师生，从抵达居住地起留观14天，经观察无不适症状后方可安排返校。
2、×××市内的师生在开学前14天，连续观察无不适症状后方可安排返校。
三、师生返校后的管理1、在疫情解除前，对进入学校的所有人员严格执行外来人员登记制度和体温检查制度。
对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员，有权拒绝其进入校内。
2、对在校师生严格执行晨午检制度，每日2次测量体温，并及时上报。
体温异常师生要及时到指定医院就诊。
3、在校人员要求佩戴口罩方可进入校园，在校园期间必须佩带口罩，做好个人卫生防护。
4、师生出现发热、乏力、干咳、咽痛、胸闷、恶心、呕吐、腹泻、头痛等异常情况，立即联系学校新冠肺炎疫情防控小组，到×××市定点医院的发热门诊就诊。
如果经检测是疑似新冠肺炎患者，必须立即上报×××教科局和×××市疾控中心。
四、教学、办公场所及各种教学办公设备、工具要保持清洁，定时消毒。
组织开展全校范围的卫生检查和消毒，确保全覆盖、无死角，保持校园环境干净整洁。
室内场所应定时透风换气，使用湿式清扫以减少粉尘扩散。
卫生间要专人管理，加强通风换气，保特良好的环境卫生。
校园内配置足量的洗手设施，配备足够的洗手液等消毒用品，引导师生员工勤洗手，定期对楼道、卫生间，洗手池水龙头以及使用的器材设备等进行消毒。
疫情期间学校学生管理制度
疫情期间学校学生管理制度疫情期间学校学生管理制度（精选12篇）在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的疫情期间学校学生管理制度，欢迎阅读与收藏。
疫情期间学校学生管理制度篇1为了有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，结合当前疫情，将新冠肺炎预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据省、市、县有关加强学校新冠肺炎预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，特制定本制度。
一、人员安全管理1.宿舍主管每天早操前30分钟和晚自习下课前30分钟测量宿管人员的体温，确认没有异常后准许上岗，并做好记录，所有参与宿舍管理的人员必须佩戴口罩上岗。
2.学生宿舍实行封闭管理。
进入人员实行体温监测和健康管理、实名登记验证并须佩戴口罩。
疫情防控期间谢绝外人来访。
3.发现发热(37.3度以上)、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的人员，应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。
4.到过疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员的人员，要按有关规定经14天隔离观察无后方可上岗。
5.宿管人员夜间全部入住学生宿舍楼，实行统一封闭管理，不得脱岗或随意找人顶岗，严禁在宿舍楼内饮酒。
二、场所清洁消毒1.每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位的清洁消毒，特别是楼梯扶手，门窗，楼梯等使用频率高的区域，并定期对学生宿舍室内进行消毒。
2.宿舍内部定期开窗通风，每天至少3次，每次半小时以上，保持空气流通。
3.设立“废弃口罩专用垃圾桶“，按要求分类投放废弃口罩、日常垃圾等，及时对垃圾投放点进行消杀。
三、防护物资配备1.给宿管人员配备数量充足的红外、水银测温计。
2.有条件的学校在宿舍配备移动紫外消毒灯，每天消毒1次。
3.宿舍储备一定数量供学生应急的口罩。
疫情期间学校学生管理制度篇2为切实做好疫情防控，确保学校春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《2020年**市春季开学学生公寓管理与疫情防控实施细则》，结合学校实际，特制定本实施细则，请各处室、年级组、教研组结合自身实际认真组织实施。
学校(幼儿园)新冠肺炎防控常态化教职工日常管理制度2
学校（幼儿园）新冠肺炎防控常态化教职工日常管理制度2一、教职工健康管理1.教职工每日进行体温检测，体温正常方可入园。
如有发热、咳嗽等症状，应及时就医，并报告学校疫情防控领导小组。
2.教职工需定期进行核酸检测，确保身体健康。
一旦发现阳性病例，立即启动应急预案，进行隔离观察。
3.教职工应加强个人防护，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
尽量避免参加聚集性活动，减少不必要的外出。
二、幼儿园环境管理1.保持幼儿园室内外环境清洁卫生，定期消毒。
重点区域如教室、食堂、卫生间等要加强消毒频次。
2.幼儿园门口设立体温检测点，对入园人员进行体温检测。
外来人员需佩戴口罩、登记信息，并进行体温检测。
3.严格控制幼儿园人数，避免拥挤。
实行分时段入园、离园，减少人员接触。
三、教育教学管理2.适当调整教学计划，减少集体活动，增加户外活动。
鼓励幼儿进行分散式游戏，避免交叉感染。
3.教师应密切关注幼儿健康状况，发现异常情况及时报告学校疫情防控领导小组。
四、食堂管理1.食堂工作人员需每日进行体温检测，佩戴口罩、手套，保持个人卫生。
2.食堂食材严格把关，确保新鲜、安全。
烹饪过程中，加强卫生管理，避免交叉污染。
3.食堂实行分餐制，减少人员聚集。
幼儿用餐时，保持间距，避免交谈。
五、家长沟通与合作1.通过群、电话等方式，加强与家长的沟通，及时传达疫情防控相关信息。
2.鼓励家长参与幼儿园疫情防控，共同维护幼儿园安全。
3.家长接送幼儿时，需佩戴口罩，保持社交距离。
尽量避免拥挤，确保幼儿园门口秩序井然。
六、应急预案1.制定幼儿园疫情防控应急预案，明确各环节责任人。
3.定期进行疫情防控演练，提高教职工应对突发情况的能力。
七、疫情防控宣传教育1.通过宣传栏、海报等形式，加强疫情防控知识的宣传教育。
2.开展疫情防控主题教育活动，提高幼儿自我防护意识。
3.加强教职工疫情防控培训，提高疫情防控能力。
2.针对疫情防控中出现的问题，及时调整预案，提高应对能力。
学校疫情管理规章制度内容
学校疫情管理规章制度内容第一章总则第一条为了保障师生员工的健康安全，防止疫情传播，维护学校的正常教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校全体师生员工，所有人员必须严格遵守，不得有任何违反行为。
第三条学校疫情管理委员会负责全面落实疫情防控工作，指导学校相关部门组织开展疫情防控工作。
第二章疫情预防第四条学校加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒清洁工作。
第五条学校建立健康档案管理制度，确保师生员工的健康状况可以及时掌握。
第六条学校开展健康宣传教育活动，加强师生员工的防疫意识和能力。
第三章疫情监测第七条学校建立疫情监测台账，定期对师生员工的健康状况进行排查和统计。
第八条学校建立疫情预警机制，一旦发现疫情风险，立即启动相应的防控措施。
第九条学校加强与相关部门的信息共享和沟通，做好疫情监测信息的及时传递和反馈。
第四章疫情控制第十条学校建立疫情应急预案，明确各部门的职责分工和协作机制。
第十一条学校组织开展疫情检测和筛查工作，对疑似病例及时隔离和治疗。
第十二条学校制定疫情防控措施，要求师生员工做好口罩佩戴、勤洗手等个人防护措施。
第五章疫情处置第十三条学校对已确诊的病例进行隔离和治疗，并及时通报相关部门。
第十四条学校组织开展疫情排查和追踪工作，对密切接触者进行隔离观察。
第十五条学校对疫情期间的课程安排和教学方式进行灵活调整，保障教育教学工作的正常进行。
第六章疫情复工第十六条学校在疫情得到控制后，根据相关部门的要求，逐步有序恢复正常工作和生活秩序。
第十七条学校继续加强疫情防控工作，做好后续的跟踪监测和应对工作。
第十八条学校组织开展疫情防控经验总结和评估，为今后类似疫情的防控工作提供参考。
第七章附则第十九条本规章制度的解释权归学校疫情管理委员会所有。
第二十条学校疫情管理委员会有权对本规章制度进行修订和完善。
第二十一条本规章制度自颁布之日起正式执行。
以上就是学校疫情管理规章制度的主要内容，希望全体师生员工都能认真遵守，共同维护学校的健康安全。
疫情期教师健康管理制度
疫情期教师健康管理制度
一、背景
随着新冠疫情的持续蔓延，教育系统作为一个重要的公共领域，教师们的健康
及安全问题备受关注。
为了保障教师的健康，各地教育主管部门和学校纷纷实施了一系列的教师健康管理制度。
二、制度内容
1. 教师健康登记及监测
•每日健康登记：所有教师需每天上报自己的健康状况，如体温、呼吸情况等。
•监测点设置：教育机构应建立健康监测点，定期对教师进行体温检测和健康评估。
2. 安全防护措施
•个人防护措施：教师每日需佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，避免聚集。
•教室通风：保证教室的通风和空气流通，定期消毒教室。
3. 疫情信息通报
•教师健康信息通报：如有发热、咳嗽等症状，教师应立即通报，并接受相关检测。
4. 心理健康支持
•心理辅导服务：为疫情期间的教师提供心理健康支持和咨询服务，帮助他们应对疫情带来的压力。
5. 紧急处置措施
•疫情暴发应急预案：建立疫情暴发的紧急处置预案，包括教师隔离、信息通报等措施。
三、监督与执行
各地教育主管部门应加强对教师健康管理制度的执行情况的监督，对不遵守规
定的个人或机构进行相应处罚。
四、结语
建立健全的教师健康管理制度，对于保障教师健康和学校安全至关重要。
在疫情期间，仅有科学的防护措施和规范的管理能够最大程度地减少教师感染风险，保障教育教学正常进行。
希望各地教育部门和学校能够认真贯彻执行相关制度，共同抗击疫情。
以上就是疫情期教师健康管理制度的相关内容，希望对教师和学生的健康能够起到一定的保障作用。
疫情师生健康教育方案
疫情师生健康教育方案1. 引言新冠疫情对全球范围内的教育系统造成了巨大的影响。
为了保护师生的健康安全，学校需要制定有效的健康教育方案。
本文将针对疫情期间的师生健康教育问题，提出一套全面的方案，以确保校园的健康安全。
2. 疫情知识教育2.1 了解新冠病毒学校应该向师生们提供关于新冠病毒的基本知识，包括病毒传播途径、主要症状和防护措施等。
这有助于增加他们的意识，并帮助他们正确识别症状和采取相应的预防措施。
2.2 传播途径和预防措施通过多媒体宣传、课堂教育和在线学习等形式，教育师生了解病毒的传播途径，并传授预防措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。
鼓励师生们在校内外都要注意这些防护措施。
此外，应该设立专门的宣传栏，在校园各处张贴相关防疫海报。
3. 校园环境管理3.1 清洁和消毒学校应加大清洁力度，保持校园环境的整洁。
教室、实验室、图书馆等公共场所的桌面、门把手等经常接触的物品应定期进行消毒。
此外，学校还可以为师生提供洗手液和消毒湿纸巾等个人防护用品，以便师生随时保持手部的清洁。
3.2 通风管理学校应该加强教室和公共场所的通风管理。
定期开窗通风可有效降低病毒的传播风险。
同时，建议使用空气净化器对空气中的病毒和细菌进行过滤，确保师生们呼吸的空气质量。
4. 师生进出校园管理4.1 校园出入管理学校应设立严格的出入校门制度，实行校园卡或二维码刷卡系统，记录师生的出入信息。
这有助于追踪和控制学校内外人员的流动，有效控制病毒传播的风险。
4.2 体温检测与健康码学校应每天进行师生的体温检测，建立体温检测记录。
对于体温超过正常范围的个体，应及时追踪并采取相应的隔离措施。
此外，学校可以要求师生通过健康码等方式提供他们的健康状况信息，在有疑似症状的情况下及时作出反应。
5. 心理健康教育5.1 疫情心理应对指导学校应聘请专业心理辅导师，针对疫情期间的心理压力开展心理健康指导，帮助师生应对可能的焦虑、孤独和恐惧等问题。
同时，学校还可以开展虚拟线上社交活动，以减轻师生的压力和孤独感。
师生健康管理制度
师生健康管理制度一、引言健康是人生的宝贵财富，是社会进步和发展的基石。
学校作为培养人才的摇篮，师生的健康问题尤为重要。
为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、健康教育1. 学校应将健康教育纳入教育教学计划，定期组织师生开展健康知识讲座，提高师生的健康素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及健康知识，倡导健康生活方式。
3. 开展心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，帮助学生建立良好的心理素质。
4. 加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
三、健康管理1. 学校应建立健全师生健康档案，定期组织师生进行健康检查，及时掌握师生健康状况。
2. 加强对师生的健康指导，提供健康咨询和指导服务，帮助师生解决健康问题。
3. 建立师生健康监测制度，对师生的健康状况进行定期监测，及时发现和处理健康问题。
4. 加强对师生饮食卫生的管理，确保师生饮食安全。
四、健康活动1. 学校应定期组织师生开展各类健康活动，如体育比赛、户外拓展等，丰富师生的业余生活。
2. 鼓励师生参加体育锻炼，提高师生的身体素质。
3. 开展健康文化节等活动，提高师生的健康意识。
五、健康保障1. 学校应建立健全师生健康保障制度，为师生提供必要的医疗保障。
2. 加强与医疗机构的合作，为师生提供便捷的医疗服务。
3. 建立健全师生意外伤害事故应急预案，提高应对突发事件的应急能力。
六、健康环境1. 加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。
2. 加强对教学设施的安全检查，确保教学设施安全可靠。
3. 创建绿色校园，提高校园空气质量。
七、健康监督1. 建立健全师生健康监督制度，对师生的健康状况进行定期检查和评估。
2. 加强对师生健康管理的监督检查，确保健康管理制度得到有效实施。
3. 对违反健康管理制度的行为，依法予以处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校所有。
学校师生健康管理制度
学校师生健康管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XXXXX学校师生健康管理制度
1.学校对师生员工来源地及身体健康状况进行摸排、统计，填写《绵阳市学校师生员工来源地及身体健康状况统计表》和《排查国（境）外返绵人员和普通疑似人员登记表》。
2.全体师生员工如实填写《健康卡》，记录返校前14天
的身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。
3.上课期间如出现发热、干咳、咳痰、恶心、呼吸困难等新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状要主动报告，到学校设立的临时隔离室隔离，等待医院前来收治。
4.教职工因隔传染病离期间学校安排人员顶岗，特殊工作可采取线上办公等方式进行；学生因传染病隔离期间安排专人负责指导线上学习和心理疏导。
5.教职工和学生因传染病病隔离期间学校将每天追踪病情，密切观察隔离前办公室同事、班级密切接触者身体健康情况，发现相似症状要立即报告、立即处置。
6.做好一年一度的师生健康体检，建立健康档案，教职工体检必须包含肺部X光片检查。
学校要为每一位学生建立健康体检卡片，用于记录每次体检结果。
7.保健室专门设立学生健康档案资料柜，将体检表、体检健康缺点数据统计表、学生重大疾病告知书、医院体检汇总分析报告收集存档，以备查询和下年度体检使用。