师生健康管理制度(2)
学校师生健康管理制度
×××学校师生健康管理制度为了防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，多措并举筑牢学校防线，坚决防止疫情入侵，坚决守护师生卫生安全。
特制定以下师生健康管理制度。
一、对旅居或停留过湖北等疫情重点地区尚未返校的师生，在疫情应急响应解除前不得提前返回×××市；其他未返校师生必须返校的，要做好返校师生的健康管理工作。
二、师生返校前的管理1、从×××市外已返回×××的师生，从抵达居住地起留观14天，经观察无不适症状后方可安排返校。
2、×××市内的师生在开学前14天，连续观察无不适症状后方可安排返校。
三、师生返校后的管理1、在疫情解除前，对进入学校的所有人员严格执行外来人员登记制度和体温检查制度。
对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员，有权拒绝其进入校内。
2、对在校师生严格执行晨午检制度，每日2次测量体温，并及时上报。
体温异常师生要及时到指定医院就诊。
3、在校人员要求佩戴口罩方可进入校园，在校园期间必须佩带口罩，做好个人卫生防护。
4、师生出现发热、乏力、干咳、咽痛、胸闷、恶心、呕吐、腹泻、头痛等异常情况，立即联系学校新冠肺炎疫情防控小组，到×××市定点医院的发热门诊就诊。
如果经检测是疑似新冠肺炎患者，必须立即上报×××教科局和×××市疾控中心。
四、教学、办公场所及各种教学办公设备、工具要保持清洁，定时消毒。
组织开展全校范围的卫生检查和消毒，确保全覆盖、无死角，保持校园环境干净整洁。
室内场所应定时透风换气，使用湿式清扫以减少粉尘扩散。
卫生间要专人管理，加强通风换气，保特良好的环境卫生。
校园内配置足量的洗手设施，配备足够的洗手液等消毒用品，引导师生员工勤洗手，定期对楼道、卫生间，洗手池水龙头以及使用的器材设备等进行消毒。
促进师生健康的规章制度
促进师生健康的规章制度一、前言教育是立国之本，师生健康是保障教育事业顺利进行的重要基础。
为了提高教师和学生的身体素质，促进他们的身心健康发展，保障教育教学质量，特制定本规章制度。
二、制定目的规范师生行为，促进师生健康发展，保障教育事业持续发展。
三、师生健康规章制度内容1. 师生统一体检教师和学生每学年必须进行一次统一健康体检，教师体检费用由学校承担，学生体检费用由家长承担。
体检结果将作为师生健康档案的重要依据，学校将根据体检结果制定个性化的健康管理方案。
2. 课间操和体育锻炼每天安排必要的课间操和体育锻炼时间，教师和学生都必须积极参与。
学校将根据不同年龄段的师生制定不同的锻炼计划，确保每个人的身体得到充分的锻炼。
3. 饮食卫生学校食堂必须严格执行食品卫生安全规定，保证师生的饮食健康。
学校将加强食品安全检测力度，定期组织食品安全知识培训，提高教师和学生的饮食卫生意识。
4. 睡眠管理学校将建立良好的宿舍管理制度，规定教师和学生的睡眠时间，保障他们充分休息。
学校将加强对学生睡眠质量的监测和评估，提供科学的睡眠指导，帮助学生调整作息时间。
5. 精神健康管理学校将建立健全的心理咨询和援助体系，为教师和学生提供心理健康服务。
学校将加强对师生心理健康问题的关注，及时发现并解决问题，避免因精神问题影响教学效果。
6. 锻炼自律习惯学校将鼓励师生养成良好的自律习惯，规范个人行为，提高自我管理能力。
学校将根据师生的具体情况制定相应的自律管理办法，加强师生之间的交流和合作，共同促进健康发展。
7. 健康教育宣传学校将定期举办健康教育宣传活动，增强师生的健康意识和健康素养。
学校将向师生提供健康教育课程和资料，帮助他们了解健康知识，提高自我保健能力。
四、监督与管理1. 学校将建立健全的师生健康监督与管理机制，任命专门负责人负责师生健康工作。
2. 师生健康工作将纳入学校年度工作计划，每学期进行一次总结和评估。
3. 学校将建立健康档案管理制度，及时记录师生的体检和健康信息，建立完善的健康数据平台。
学校师生健康管理制度
学校师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生。
第三条学校师生健康管理工作坚持以预防为主、防治结合的原则，建立健全师生健康管理制度，确保师生身心健康。
第四条学校设立师生健康管理工作领导小组，负责组织、协调和监督全校师生健康管理工作。
领导小组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健员等为成员。
第二章师生健康管理工作内容第五条预防接种（一）学校应按照国家和地方疫苗接种政策，组织师生参加疫苗接种，确保师生疫苗接种率。
（二）学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
第六条健康教育（一）学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生的健康素养。
（二）学校应通过各种形式，宣传健康知识，引导师生养成良好的生活习惯。
第七条环境卫生（一）学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁，确保师生身心健康。
（二）学校应定期开展爱国卫生运动，提高师生的环境卫生意识。
第八条传染病防控（一）学校应建立健全传染病防控制度，定期组织师生进行传染病筛查，及时发现和报告疫情。
（二）学校应在疫情发生时，采取相应的措施，防止疫情扩散。
第九条心理健康教育（一）学校应建立健全心理健康教育制度，定期开展心理健康教育活动，提高师生的心理素质。
（二）学校应设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导人员，为师生提供心理咨询服务。
第十条体育活动（一）学校应将体育活动纳入课程体系，保证师生每天至少参加一小时的体育锻炼。
（二）学校应定期组织体育比赛，提高师生的体育素质。
第三章师生健康管理工作措施第十一条建立健全师生健康档案（一）学校应建立健全师生健康档案，定期更新档案内容，为师生提供健康信息服务。
（二）学校应确保师生健康档案的保密性，不得泄露师生个人隐私。
第十二条加强师生健康监测（一）学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
校园师生健康管理制度【精选十篇】
校园师生健康管理制度【精选十篇】校园师生健康管理制度精选篇11、学生健康管理制度（1）新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间组织补检，确保体检率达到100%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
（2）提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
（3）组织学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
（4）使用“学生健康管理软件系统”对学生健康进行统一管理。
建立学生健康管理档案。
卫生室（保健室）要妥善管理学生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
（5）设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
（6）做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
2、教师健康管理制度（1）指定校医（保健老师）协助安排，定期组织教职员工到医院体检。
（2）承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
（3）及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。
校园师生健康管理制度精选篇2为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特制定本制度。
一、健康检查1、入园检查制度：按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。
对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照顾。
2、幼儿园工作人员参加工作以前，必须按照托幼机构要求根部不同岗位职责，检查合格后方可就职。
二、定期体检1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次，每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，及时矫治。
学生健康管理制度范文(三篇)
学生健康管理制度范文学生健康是教育工作中一个非常重要的方面，学校应该加强对学生的健康管理，建立完善的健康管理制度。
下面是一个学生健康管理制度的范本。
一、健康体验健康是学生学习和发展的基础，学生应该养成良好的生活习惯、饮食习惯和运动习惯。
学校将通过以下方式促进学生的健康体验：1. 提供健康教育课程，让学生了解健康知识和养生方法。
2. 定期组织健康体检，及时发现和解决学生的健康问题。
3. 鼓励学生参加体育运动，提供各种体育活动的场地和设施。
4. 组织丰富多彩的社团活动，让学生参与其中，增加锻炼和交流的机会。
二、饮食管理健康的饮食是学生健康管理的重要方面，学校将加强饮食管理，保障学生的食品安全和营养摄入。
1. 提供均衡营养的校园餐饮，定期进行食品检验和评估。
2. 教育学生正确选择食物，避免垃圾食品和过度摄入高糖、高脂食物。
3. 鼓励学生养成定时定量的就餐习惯，避免饥饿或过度进食。
4. 设置餐桌礼仪规范，培养学生文明用餐的意识和习惯。
三、睡眠管理充足的睡眠对学生的身心发展非常重要，学校将加强对学生的睡眠管理，保障学生的休息和恢复。
1. 设置合理的作息时间表，保证学生有足够的睡眠时间。
2. 提供舒适的宿舍环境，保障学生的安静和清洁。
3. 禁止学生熬夜和玩手机、电脑等电子产品过度，影响睡眠质量。
4. 加强对睡眠问题的教育，引导学生养成良好的睡眠习惯。
四、心理健康管理心理健康是学生全面发展的重要组成部分，学校将加强心理健康管理，关心学生的心理健康问题。
1. 设置心理健康教育课程，提供心理咨询和辅导服务。
2. 针对不同学段和年级的学生，开展心理健康教育活动。
3. 加强对心理压力管理和情绪调节的培训，帮助学生建立健康的心理防线。
4. 鼓励学生互相关心和支持，营造积极向上的班级氛围。
五、疾病预防管理预防疾病是学生健康管理的重要任务，学校将加强对学生的疾病预防管理，保障学生的身体健康。
1. 进行常规疫苗接种，提高学生的免疫能力。
学校师生员工健康管理制度
一、总则为保障学校师生员工的身体健康，提高教育教学质量，构建和谐校园，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以人为本，预防为主，防治结合，综合治理的原则，确保学校师生员工的身体健康。
三、管理职责1. 学校成立健康管理工作领导小组，负责学校师生员工健康管理的全面工作。
2. 各部门负责人要加强对师生员工健康管理工作的领导，落实具体责任，确保管理工作落到实处。
3. 教职工要自觉遵守健康管理规章制度，积极配合学校开展健康管理工作。
四、健康管理制度1. 健康检查（1）学校每年组织一次全校师生员工健康体检，确保及时发现、治疗疾病。
（2）教职工体检费用由学校承担，学生体检费用由学生家长承担。
2. 疫苗接种（1）学校严格执行国家免疫规划，确保师生员工按要求完成疫苗接种。
（2）对有禁忌症的师生员工，要及时向学校报告，并做好记录。
3. 疾病防控（1）学校建立健全疾病预防控制体系，加强传染病防控工作。
（2）发现传染病病例，要及时隔离、治疗，并报告上级主管部门。
4. 健康教育（1）学校定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、讲座等形式，普及健康知识。
5. 生活环境（1）学校要确保教室、宿舍、食堂等场所的通风、采光、卫生条件。
（2）加强校园绿化，改善师生员工的生活环境。
6. 应急处置（1）学校制定应急预案，应对突发公共卫生事件。
（2）发生突发事件时，要迅速启动应急预案，确保师生员工的生命安全。
五、监督检查1. 学校定期对师生员工健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 对违反健康管理制度的单位和个人，要依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校健康管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
小学师生健康管理制度
小学师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生员工的身心健康，预防疾病，提高教育教学质量，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校师生员工的健康管理活动，包括健康检查、健康教育、健康促进、疾病预防和控制等方面。
第三条师生健康管理工作应遵循预防为主、防治结合、全面参与、科学管理的原则，确保师生员工的身心健康。
第四条学校应建立健全师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，加强师生健康管理的组织领导和协调配合。
第二章健康检查第五条学校应定期组织师生进行健康检查，建立健康档案，确保师生掌握自身健康状况。
健康检查内容包括：身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标和心理健康状况。
第六条师生应按时参加健康检查，对于体检中发现的问题，应及时治疗和康复。
如有特殊情况，需向学校请假并说明原因。
第七条学校应定期组织师生进行专项健康检查，针对性地预防疾病。
如：预防接种、流感疫苗接种等。
第八条健康检查结果应保密，不得泄露师生个人隐私。
第三章健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康素养。
第十条健康教育内容应包括：生理健康、心理健康、营养健康、环境卫生、安全防护等方面。
第十一条师生应积极参与健康教育活动，自觉学习健康知识，树立健康观念，养成健康生活方式。
第四章健康促进第十二条学校应营造健康、和谐、向上的校园氛围，倡导师生积极参与体育锻炼、文艺活动、志愿服务等，丰富校园文化生活，提高师生的身心健康水平。
第十三条学校应加强膳食管理，保证师生用餐安全、营养、均衡。
食堂应按照食品安全法律法规和卫生标准，做好食品采购、加工、储存、运输和分发工作。
第十四条学校应加强环境卫生管理，确保校园环境整洁、优美。
定期开展环境卫生整治活动，提高师生员工的环保意识。
第十五条学校应加强安全管理工作，建立健全安全防护制度，确保师生人身安全。
第五章疾病预防和控制第十六条学校应加强传染病预防和控制工作，建立健全传染病防控制度。
学校师生健康安全管理制度
学校师生健康安全管理制度第一章总则第一条为了保障学校师生的健康安全，创造良好的教育教学环境，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校全体师生，在学校内外的教学、活动和日常生活中有效。
第三条学校师生健康安全管理工作应当遵循科学、合理、预防为主的原则，注重教育、宣传、服务，提高教职工和学生的健康安全意识和自我保护能力。
第四条学校设立健康安全管理委员会，负责健康安全管理制度的制定、实施、监督和评估工作。
第五条学校领导要高度重视师生健康安全工作，加强组织领导，健全工作机制，确保健康安全管理制度的实施和落实。
第六条学校师生要严格遵守健康安全管理制度，自觉维护自己和他人的健康安全，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
第七条学校将建立起完善的健康安全档案系统，做好师生健康信息的收集、存档和管理，及时了解师生的健康状况，对发现的问题及时处理。
第二章师生健康管理第八条学校将加强师生的健康教育，定期开展健康知识宣传和普及活动，提高师生的健康意识和健康素养。
第九条学校设立健康教育中心，组织专业培训师开展健康教育，针对不同年龄段的师生进行健康知识培训。
第十条学校将建立健康检测机制，定期对师生进行健康检查，对发现的健康问题及时进行干预和治疗。
第十一条学校将建立健康管理档案，记录师生的健康状况、医疗记录等信息，为提供个性化的健康服务提供依据。
第十二条学校将开展健身活动，为师生提供丰富多彩的健身课程，促进身心健康发展。
第三章师生安全管理第十三条学校将建立起完善的校园安全管理体系，制定安全管理规定和措施，确保师生在校园内的安全。
第十四条学校将建立防灾减灾制度，定期组织防灾减灾演练，提高师生对灾害安全防范的意识和能力。
第十五条学校将加强食品安全管理，建立食堂卫生、食品安全检查机制，确保师生吃到健康安全的饮食。
第十六条学校将加强校园安保工作，增加监控设备、加强巡逻巡查，保障校园内外的安全。
第十七条学校将建立校园巡查制度，针对校园内的安全隐患，定期进行排查整改，及时消除安全隐患。
师生健康管理制度
师生健康管理制度一、引言健康是人生的宝贵财富，是社会进步和发展的基石。
学校作为培养人才的摇篮，师生的健康问题尤为重要。
为了保障师生身心健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、健康教育1. 学校应将健康教育纳入教育教学计划，定期组织师生开展健康知识讲座，提高师生的健康素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及健康知识，倡导健康生活方式。
3. 开展心理健康教育，为学生提供心理咨询服务，帮助学生建立良好的心理素质。
4. 加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。
三、健康管理1. 学校应建立健全师生健康档案，定期组织师生进行健康检查，及时掌握师生健康状况。
2. 加强对师生的健康指导，提供健康咨询和指导服务，帮助师生解决健康问题。
3. 建立师生健康监测制度，对师生的健康状况进行定期监测，及时发现和处理健康问题。
4. 加强对师生饮食卫生的管理，确保师生饮食安全。
四、健康活动1. 学校应定期组织师生开展各类健康活动，如体育比赛、户外拓展等，丰富师生的业余生活。
2. 鼓励师生参加体育锻炼，提高师生的身体素质。
3. 开展健康文化节等活动，提高师生的健康意识。
五、健康保障1. 学校应建立健全师生健康保障制度，为师生提供必要的医疗保障。
2. 加强与医疗机构的合作，为师生提供便捷的医疗服务。
3. 建立健全师生意外伤害事故应急预案，提高应对突发事件的应急能力。
六、健康环境1. 加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁。
2. 加强对教学设施的安全检查，确保教学设施安全可靠。
3. 创建绿色校园，提高校园空气质量。
七、健康监督1. 建立健全师生健康监督制度，对师生的健康状况进行定期检查和评估。
2. 加强对师生健康管理的监督检查，确保健康管理制度得到有效实施。
3. 对违反健康管理制度的行为，依法予以处理。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校所有。
学生健康管理制度(2篇)
学生健康管理制度（2篇）学生健康管理制度第一篇：为了学生健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，提高全体学生身体素质，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、建立中学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况利用班会课阵有针对性进行常见病和传染病预防知识教育。
三、学校各处室紧密配合，广泛开展形式灵活的健康教育，如通过电子屏、展板等加强学生对常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、建立预防疾病应急制度。
发现学生患病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在第一时间上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措八、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
学生健康管理制度第二篇：一、每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
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师生健康管理制度
为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。
一、健全健康工作体系。
学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医（保健教师）共同参与的工作网络，因地制宜开展健康教育工作。
二、加强工作顶层设计。
贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。
三、规范健康教育实施。
按照制度要求优化工作流程；提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员；规范健康教育档案管理工作。
四、落实健康教育内容。
按照《中小学健康教育指导纲要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。
通过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健康技能，使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。
五、加强心理健康教育。
按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，扎实开展每年心理健康教育活动月（周）的各项工作，做好团体辅导和个体辅导工作。
六、做好健康体检工作。
每学年进行一次师生健康体检，每学期进行两次视力普查。
体检结束后按要求进行统计、分析，将统计分析结果及时上报。
建立学生体质健康数据库，健全学生健康档案。
体检结果及时反馈给学生家长，体检异常的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。
学校要做好资料的保管工作，未经教育主管部门同意，不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。
七、加强食品安全教育。
引导学生关注食品安全，合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的相关知识。
八、培育健康行为习惯。
科学制定作息时间，强化用脑用眼卫生教育，认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操，及时纠正学生坐立读写的姿势。
九、做好校园卫生工作。
学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作，定期组织卫生检查评比。
做好环境消毒、保洁工作，消除卫生死角。
十、保障资金物资供应。
设立健康工作专项资金，专款专用，配齐配足健康工作所需物资。