学校领导干部年度考核民主测评表表格
学校领导班子及班子成员民主测评表
3．要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强集体凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。
对学校班子、班子成员及教师队伍建设的意见和建议
一、对领导班子意见建议
对领导班子和领导班部的意见建议汇总
1．领导班子一定要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。
学校领导班子及班子成员民主测评表
单位：沙雅县第二小学时间：2015年1月
测评
对象
姓 名
职 务
综合测评
优 秀
满意）
称 职
基本满意）
不 称 职
（不满意）
学校
领导
班子
成员
赵继文
校长
满意
阿依古丽
书记
满意
高隆慧
副校长
满意
袁绍鲁
副校长
满意
学校领导班子
满意
学校班子及教师队伍中师德师风方面存在的问题
1、认识观念问题 一是部分教师对当前教育改革与发展认识不足，思想保守，吃大锅饭思想严重，不思进取，对本职工作缺乏责任感和紧迫感。二是育人意识淡泊，对上级教育部门的要求听之任之，仍有极少数教师利用节假日、双休日进行有偿家教，把主要精力放在“第二职业”上，对工作得过且过，敷衍了事。 2、组织纪律问题 一是违反《中小学教师职业道德规范》，穿着或佩戴与教师身份不符的服装、饰品；二是上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、说闲话，阐自离开工作岗位串办公室、办私事、迟到、早退现象屡禁不止，随意缺课旷课；三是上课时间接打手机、会私客。上班时间上网聊天、看影视片、玩游戏等。 3、工作态度问题 一是个别教师不服从工作分配，拈轻怕重，只要组织照顾、不要组织纪律，自由主义思想严重；二是工作无起色，工作方法陈旧，不能创造性地开展工作；三是极少数教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板，课堂不能组织学生、不能调动学生学习积极性；四是个别教师教学成绩低下，事业心和责任心不强，不重视业务学习和提高。教育教学工作敷衍塞责，随意性大，不能严格遵守课堂常规进行上课、辅导。4、廉洁从教问题一是教育方法简单粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心。体罚学生、将学生赶出教室的行为也偶然有之；二是强制学生购买教辅材料、向学生家长索要财物，以教谋私现象在个别教师身上存在；三是极个别教师同事之间不团结，闹矛盾，斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系，在工作中造成了不好的影响等等。
学校中层干部民主测评表(一)
苍溪县学校中层干部民主测评表（一）项目项目主要内容测评对象德15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行有力；(3分)职业道德好,奉献精神强,能坚持依法办事；(3分)办事民主、公正。
能接受不同意见，敢于坚持原则，不拉帮结派；(3分) 勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工作扎实；(3分)热爱学校，关心同事，关爱学生；(3分)能25分具有较强的决策能力和执行能力，无重大工作失误；(5分)具有较强的教育教学业务能力，上好一门课，起好带头示范作用；(5具有较强的管理能力，所分管的工作井然有序，成绩突出；(5分)具有较强的协调能力，能协调校内外的各种关系；(5分)具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路，工作有一定的特色。
(5勤15分勤于学习，不断提高政治素质和业务能力；(3分)遵守劳动纪律，出勤率高，不无故离校；(3分)率先垂范，勤于上课，教学效果好(3分)认真履行职责，勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导，及时发现和解决问题（3分)勤于探索创新，不断深化学校的各项改革，促进学校的发展(3分)说明:1.请每位教职工认真、客观、公正地独立填表。
2.德、能、勤、绩、廉的小项得分栏内只填负分（扣分），如果某一项未扣分，则该栏不填。
3.“测评分数总计”栏内填实际得分。
4.根据测评分数和干部表现，在“对其使用意见”的相应栏内划“√”项目项 目 主 要 内 容测 评 对 象绩 20分任教学科教育教学质量有了新的提高(4分)分管工作成绩显著(4分)所任教班级班风好，学风浓，教风正(4分)素质教育得到了全面实施，学生的实践操作能力强；(4分)分管工作无重大事故发生（4分）廉15分职业道德水平和业务能力有较大提高(4分)在学校基本建设、物资采购、招生、财务等工作中，无违法违纪形为(4分)本人敬业奉献，廉洁自律，不贪不占，无违规违纪现象，群众口碑好 (4分)家属不干涉学校事务，无违规经商、办企业等现象(3)测评分数总计对其使用意见提 拔 留 用交 流 降 职 解 聘苍溪县学校中层干部民主测评表（二）姓名主要优点存在的不足。
领导干部学年度民主测评表
测评对象：2011年7月项目序号具体内容要求测评意见好较好一般差职业道德1 以身作则，教育本科员工热爱矿山、遵章守纪,服从安排2 能够对本科工作严格要求，重视工程质量，确保安全生产3 与其它科室搞好团结协作、沟通协调4 树立成本管理,增强成本意识，合理制定材料使用计划,降低消耗 ,杜绝浪费5 加强自身修养，要有较高的思想道德品质，坚持原则，公平、公正地处理职工的切身利益组织协调6 认真负责全科工作，统筹协调，充分调动本科员工的积极性，完成和超额完成下达的任务7 维护大局利益，尽心尽力地组织配合正职的工作，把分管工作任务做的更好业务能力8 遵循煤矿安全生产规律，明确本工种的工作思路，发挥本职责的最大潜能9 加强专业知识的学习，促进个人素质的提高10 树立科学发展观，增加创新意识，为企业的发展壮大做好支撑保障工作态度11 端正工作态度，注意工作方法，密切联系群众，群策群力，发挥整体潜能12 严于律己，对工作增强责任感，克服粗心大意、不负责任、放任自大13 一心一意，爱岗敬业，忠于职守、从严务实，搞好工作工作成绩14严格履行本科室的职责，把本科室承担的工作逐一落到实处，防止工作中出现疏漏，酿成事故，影响生产，确保煤矿生产顺利进行15加强对本科室员工的组织、引导、管理，发挥团体力量，团结起来，共同完成本职及交办任务综合评价优秀称职基本称职不称职注：请在相应的空格处打“√”即可测评对象：2011年7月项目序号具体内容要求测评意见好较好一般差职业道德1 以身作则，教育本科员工热爱矿山、遵章守纪,服从管理2 能够对本科工作严格要求，重视工作质量，确保安全生产3 与其它科室搞好团结协作、沟通协调4 树立管理理念,增强管理意识，结合本科室业务实际合理制定相关业务工作的制度及办法5 加强自身修养，要有较高的思想道德品质，坚持原则，公平、公正地处理职工的切身利益组织协调6 认真负责全科工作，统筹协调，充分调动本科员工的积极性，按时完成本职业务工作7 维护本科利益，尽心尽力地组织配合正职的工作，把分管工作任务做的更好业务能力8 遵循煤矿安全生产规律及业务要求，明确本科室的工作思路，发挥本科室员工的最大潜能，严格把关搞好本职工作9 加强业务知识的学习，促进个人素质提高10 树立科学发展观，增加创新意识，逐步完善企业管理工作，适应企业发展壮大的需要工作态度11 端正态度，注意工作方法，密切联系群众，了解企业发展状况，发挥整体管理潜能12 严于律己，对工作增强责任感，克服粗心大意、不负责任、放任自大，因管理工作不到位，对企业造成损失13 一心一意，爱岗敬业，忠于职守、从严务实，搞好工作工作成绩14严格履行本科室的职责，把本科室承担的业务工作逐一落到实处，把本职业务工作传递的报表做到准确无误，为今后企业决策提供依据15加强对本科室员工的组织、引导、管理，发挥团体力量，团结起来，共同完成本职及交办任务综合评价优秀称职基本称职不称职注：请在相应的空格处打“√”即可集团公司科级干部民主测评表被测评人：2011年7月内容序号职业道德组织协调业务能力工作态度工作成绩廉洁自律综合评价序号好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职请在相对应的空格处打“√”即可—3—领导干部学年度民主测评表（直属单位）测评单位：2007年6月评议内容政治思想道德品质敬业精神工作作风组织协调能力开拓创新意识执行法规政策水平发挥助手作用团结配合民主作风廉洁自律分管工作业绩综合评价姓名好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职—4—请在相对应的空格处打“√”即可。
933-1-领导干部学年度民主测评表
933-附件1 领导干部学年度民主测评表（直属学校校长）
注: 请在相应的空格处打“√”即可
领导干部学年度民主测评表（直属学校书记）
注: 请在相应的空格处打“√”即可
领导干部学年度民主测评表（直属学校党政副职）
请在相对应的空格处打“√”即可领导干部学年度民主测评表
（直属单位）
请在相对应的空格处打“√”即可。
此表中“发挥助手作用”栏, 正职领导不用填写。
附件2：
学校（单位）领导干部年度考核登记表
附件3：
教代会民主评议学校领导干部情形报告表（2005学年度）
讲明: 1.此表针对每位评议对象分不填写；
2.此表一式四份, 学校党组织、工会、市教育工会、市教育局组织宣传处各一份。
学校干部考察民主测评表
宫村中心校干部考核民主测评表
注：①请在您认为合适的空格内打“√”；②填表说明情况不够位置的可写背面；③本表由干部考察组统计、汇总。
被推荐人
现任职务
拟任职务 项 目
好
较好
一般
德 政治素质好，认真贯彻执行党的路线方针政策，坚持原则，
秉公办事，组织纪律观念强，
作风正派，事业心和责任感强。
能 具有任职岗位必备的专业知识、政策理论和业务能力；具有较高的教育教学业务水平，教育教学实绩优良。
勤 具有较强的组织协调能力和开拓创新意识，能积极准确地贯彻上级指示精神，创造性地开展工作。
绩 能认真的履行职责，完成工作任务质量、效率、效益较好，工作具有创新性。
廉 能严格要求自己，廉洁奉公，善于开展思想政治工作，由较好的群众基础。
综合评价
优秀
称职
基本 称职 不称 职 是否同意担任
其他需要说明的情况：。
干部民主测评表格模板
干部民主测评表
单位：民族中学时间：2017、6、2
精心整理
说明：请在选择的空格内划“√”。
干部民主测评汇总表
精心整理
说明：20××年×月×日，×××单位召开×××会，开展了民主测评。
应到×人，实到×人，发出民主测评表×张，收回民主测评表×张。
）
主要
”、
)
（说明：概述干部的党风廉政情况。
）
五、主要不足：......
（说明：主要不足表述要具体、准确，不要用模棱两可和含义不确切
的语言。
）
精心整理
六、民主测评情况：××年×月×日，×××单位召开民主推荐会，
应到×人，实到×人，×××同志得推荐×票。
中共××党支部
20××年×月×日
精心整理
精心整理
精心整理
精心整理
附件6
2017年校级后备干部推荐表
单位：民族中学校 2017、6、2
民族干部的推荐。
）
精心整理
精心整理。
学校领导班子年度考核评价表
学校领导班子年度考核评价表
学校领导班子年度考核评价表
单位：_____________
校长：______________
考核内容：校长的工作表现
考核等级：优秀、称职、基本称职
1.校长重视政治研究，关心国家大事，政治观点正确。
同时，他们办学方向端正，坚持依法治校，以德治校。
2.校长有强烈的事业心和改革开拓精神。
他们以身作则，遵纪守法，言行文明，艰苦奋斗，勤政廉政，作风民主。
3.校长努力研究现代教育思想和教育观念，认真贯彻教育方针、政策、法规，积极推进素质教育。
4.校长管理能力强，能全面主持学校工作或负责分管的工作。
他们能统筹协调，突出重点，计划性强，并能认真组织实施、检查和总结。
5.校长实施民主管理，层级管理，制度健全，岗位责任制落实，依靠教师办学。
他们能够将制度管理与情感管理有机结合。
6.校长能与各级领导联系沟通，积极争取各级领导的重视和支持。
7.校长能发挥学校主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，营造良好的育人环境。
8.校长能积极运用现代管理理念、技术和手段进行管理。
他们经常深入一线了解指导工作。
9.校长刻苦钻研教学业务，磨练教学基本功。
最好兼教好一门主学科。
10.校长积极开展教改和科研工作，每年有论文总结在区级以上会议、刊物发表或获奖。
11.校长全面完成年度各项任务，改善办学条件，提高教育教学质量等业绩显著。
综上所述，对于校长的年终考核，必须有7项以上评为优秀，其余均评为称职或基本称职，总评才能评为优秀。
学校领导班子年度考核评价表
学校领导班子年度考核评价表
单位：_____________ 校长：______________
考核内容
考核等级优
秀
称
职
基本
称职
不
称
职
1重视政治学习，关心国家大事，政治观点正确；办学方向端正，坚持依法治校，以德治校。
2有强烈事业心和改革开拓精神，以身作则，遵纪守法，言行文明，艰苦奋斗，勤政廉政，作风民主。
3努力学习现代教育思想和教育观念，认真贯彻教育方针、政策、法规，积极推进素质教育。
4管理能力强，全面主持学校工作或负责分管的工作，能统筹协调，突出重点，计划性强，并能认真组织实施、检查和总结。
5实施民主管理，层级管理，制度健全，岗位责任制落实，依靠教师办学；制度管理与情感管理有机结合。
6能与各级领导联系沟通，积极争取各级领导的重视支持。
7能发挥学校主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调发展，育人环境良好。
8能积极运用现代管理理念、技术和手段进行管理；经常深入一线了解指导工作。
9刻苦钻研教学业务，磨练教学基本功；最好兼教好一门主学科。
10积极开展教改和科研工作，每年有论文总结在区级以上会议、刊物发表或获奖
11全面完成年度各项任务，改善办学条件，提高教育教学质量等业绩显著。
综上所述，你认为校长年终考核应评定为：
说明：1、必须有7项以上评为优秀，其余均评为称职或基本称职，总评才能评为优秀。
2、如第1、第2项评为不称职，总评不能评为称职。
学校中层干部民主测评表
田永虎 连晓勇
王 建
民主评议 张志生 田纪云 邓如何 柴春燕 杜冬红 殷国宝 周悦营
酒泉育英中学中层领导干部民主测评表
项 目 项 目பைடு நூலகம்主 要 内 容
政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行有力；(5分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依法办事；(5分) 德 25 办事民主、公正。能接受不同意见，敢于坚持原则，不拉帮结派；(5分) 分 勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工作扎实；(5分) 热爱学校，关心同事，关爱学生；(5分) 具有较强的决策能力和执行能力，无重大工作失误(5分) 具有较强的教育教学业务能力，上好一门课，起好带头示范作用；(5分) 能 25 具有较强的管理能力，所分管的工作井然有序，成绩突出；(5分) 分 具有较强的协调能力，能协调校内外的各种关系；(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路，工作有一定的特色。(5分) 勤于学习，不断提高政治素质和业务能力；(5分) 遵守劳动纪律，出勤率高，不无故离校；(5分) 勤 25 率先垂范，勤于上课，教学效果好(5分) 分 认真履行职责，勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导，及时发现和解决问题（5分) 勤于探索创新，不断深化学校的各项改革，促进学校的发展(5分) 任教学科教育教学质量有了新的提高(5分) 分管工作成绩显著(5分) 绩 25 所任教班级班风好，学风浓，教风正(5分) 分 素质教育全面实施，学生的实践操作能力强；(5分) 分管工作无重大事故发生（5分） 测评分数总计 对领导干部及学校工作的具体意见或建议：
学校民主评议领导干部测评表
积极为群众解决问题
为
人
师
表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽责，任劳任怨
钻研业务知识，运用于工作实践
生活作风正派
廉
洁
自
律
自觉遵守各项规章制度，勤政廉洁
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优秀
称职（较好）
基本称职（一般）
不称职（差）
华立学校民主评议领导干部测评表
评议对象：姓名职务年月日
评议内容
评议意见
好
较好
一般
差
政
治
思
想
坚持四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针、政策
自觉遵守教育法令、法规，教育思想端正，办学目标明确
工
作
能
力
与
实
绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民
主
作
风
善于听取各方面不同意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
考
评
意
见
工会（盖章）
年月日
市
领
导
评
议
小
组
意
见
年月日
说明：评议对象：校长、（学校行政领导、年级组长、教研科长。
教代会民主评议领导干部情况报告表
评议对象：姓名职务
在册人数教职工代表人数
参加民主评议领导干部测评人数，占在册人数%
参加背靠背评议的代表数，占教职工代表数%
评
议
情
况
测评表情况
优秀