第十六课 中国民间美术
高中美术_第十六课 中国民间美术教学设计学情分析教材分析课后反思
人美版高中美术鉴赏第16课《美在民间永不朽——中国民间美术》教学设计课时：1课时一、教材分析中国民间美术作品,在于让学生了解我国璀璨民间美术，丰富学生的民间美术文化知识，开阔学生视野，树立传承民族文化的意识。
本课通过介绍我国最有代表性的民间美术艺术样式，来理解民间美术的艺术语言特征,从而挖掘中国民间美术的精神内涵，充分认识到自己肩负着传承民族文化艺术的历史使命。
二、学生分析随着当今社会的高速发展，电脑、手机等高科技产品，在同学们的学习生活中扮演着不可或缺的角色，占据了绝大部分学生的学习空间。
同时，一些庸俗的娱乐文化也代替了学生们的业余生活，而凝聚着我们古代劳动人民智慧结晶的优秀民族文化——民间美术，却慢慢的淡出人们的视线，甚至被遗忘。
大部分同学对民间美术的种类接触甚少，对民间美术与民间习俗的关系、民间美术的艺术语言特点几乎不了解，更不用提如何去传承和发扬民间优秀文化。
这种状况直接导致民间文化随着传承人的逝去而消亡。
因此学习中国民间美术，有助于学生对民族传统文化知识的了解，提高民间美术的审美能力，激励学生传承与创新民族文化意识。
三、教学目标1、知识与技能：通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的界定，了解主要的民间美术的艺术形式及其艺术特征，挖掘它的精神内涵。
2、过程与方法：让学生以小组形式探讨研究问题，并合作完成一副民间美术作品——剪纸，培养了学生自学合作研究的能力。
3、情感态度价值观：展现潍坊特有的民间美术作品以及身边的美术作品，并让同学们合作完成了一副民间美术作品——剪纸，通过亲眼所见，亲手之作，从而激发学生对艺术、生活的热爱，增加知识和民族自豪感，同时也是完成素质教育的德育目标。
四、教学重难点1、教学重点：知道民间美术是如何界定的，并了解主要的民间美术分类。
2、教学难点：让学生自学讨论并分析中国民间美术的艺术特征和精神内涵，并能合作完成一副中国民间美术作品——剪纸。
五、教学方法1、直观展示法：利用实物展示和多媒体图片的形式把民间美术作品很直观的展示在学生面前，让学生第一感官接触到实际生活中的民间美术，这样的教学方式激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，有利于学生的感性认识。
高中美术鉴赏 第16课 中国民间美术
玩具
3、布玩具：用布做外壳的软雕塑，多为动物造型，上面饰有布贴花、挑花、绣 花或手绘花，造型憨态可掬，稚拙可爱。
PART ONE
民间美术的具体代表形式
1、剪纸 2、年画 3、刺绣 4、玩具 5、民间雕塑
剪纸
剪纸是我国最普遍最单纯的民间美术，又叫刻纸，窗花或剪画，区别在创作时有的用剪子有的用刻 刀。剪纸是一种镂空艺术，其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。戏剧 人物、戏剧故事、花鸟虫鱼、禽兽龙麟以及各种风俗等方面的选题，是剪纸的主要内容。
湘绣：是在吸收苏 绣和其它刺绣的优 长处发展而来的。 湘绣使用不同颜色 的线相互掺和，逐 渐变化，色彩丰富 饱满，色调和谐。 湘绣的图案借鉴了 中国画的长处，所 绣内容多为山水、 人物、走兽等，尤 其是湘绣的狮、虎 题材，形象逼真， 栩栩如生。
刺绣
粤绣：构图饱满，繁而不乱，装饰性强，色 彩浓郁鲜艳，绣制平整光滑。粤绣的题材广 泛，多为百鸟朝阳、龙凤等图案。
刺绣
中国有四大名绣，分别是苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。刺绣的应用很广泛，主要用于服装，鞋 帽，枕头，帐帘，及钱包、香包等。民间刺绣常以剪纸作为底样，造型质朴大方，色彩上采用原 色对比，平面色块的运用使色彩过渡有跳跃感，显得鲜亮而富有喜庆气氛。
苏绣： 自古 便以 精细 素雅 著称， 其构 图简 练， 主题 突出， 技巧 精湛。
《
苏
恭
北
贺
寺
新
塔
禧
》
》
年画
苏州桃花坞年画《上海火车站》：
①画面表现的是什么情景？ ②这幅年画是运用什么样的表现手法刻画人物和环境的？ ③这幅年画寓意的思想内容是什么？
年画
这是一幅反映清朝末年民国初期，上海火车站情景的风俗画，画面围绕着火车站这一特定 的环境，展示了不同身份人物的各种活动；这幅画中人物活动明确，场面热闹。人物的衣着浓 重、鲜明。背景不着颜色，但借用树木、阳伞、人物，点明了夏日炎炎的热闹气氛；这幅画通 过表现热闹、新颖的火车站——以在当时十分新鲜的事物为内容，表达了人们在辞旧迎新之时， 除了求吉利之外，也多喜换新画样、新内容，向往新事物，歌颂新事物的心理；整个画面采用 散布的构图手法，产生一种平铺直叙的观赏效果。在表现手法上运用了变形（如洋房子、火车 等），增加了趣味性、装饰性。
人美版高中美术-《美术鉴赏》第16课《美在民间永不朽中国民间美术》课件(共49张PPT)
绣
肚
? 湘 绣
中国有四大名绣， 你知道是哪些吗？
蜀绣
——中部湖南省的“湘 绣” ——西部四川省的“蜀绣” ——南部广东省的“粤绣” ——东部江苏省的“苏绣” 合称为中国"四大名绣"。
粤绣
苏绣
我国少数民族中蕴
藏的民间美术种类繁多， 风格各异，已经成为了 中国民间美术中最重要 的部分。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
——皮影戏
腾冲皮影艺人 刘永周
——以“堪称一绝”的皮影制
作与表演，被云南省文化厅授予 “云南省民族民间高级美术师”称 号，其家乡固东镇被文化部命名 为“中国民间艺术（皮影）之乡”。
刘永周制作的皮影靠子
雕塑
根据材质分为：
石雕 砖刻 木雕 泥人 面人 面塑
石雕
陕西 炕头狮 ——石狮子在民间为镇宅 避邪之物，民间石狮用料 粗廉，造型稚拙、古朴， 雕刻简约。
——年画的题材内容丰 富，种类繁多，虽然如 今已不常见，但在我国 部分农村依然保持着贴 年画的风俗。下面我们 来欣赏不同类型的年画 作品，感受中国民间美 术的亲切和生活的美好。
六神（天、地、灶、
仓、财神及粥马温）
图像
——主要用于敬神活
动，以祈来年幸福康泰。
赐福生财灶王
祝福祈祥图
一 团
和
气
连（莲）年有余（鱼）
↘
↘
结婚用的喜花 祭纸
？深层精神内涵
有扣
生碗
殖是 崇民 拜间 的的 含喜
民 间 美 术
义花 欣
。， 赏
贴
求
在 洞
生
房
内
人美版第16课美在民间永不朽——中国民间美术
4.印染花布
印染的应用
二立体造型
• 布制品 • 泥塑 • 石雕 • 砖刻 • 竹木雕 • 面塑
布玩具
把儿童的形态精神与 动物形象相融合，使布玩 具憨态可掬、稚拙可爱。
布玩具
虎头鱼尾
河 南 淮 阳 泥 玩 具
河北泥模
泥玩具
陕西凤翔泥塑 虎头挂片
兔儿爷（北京）
《兔儿爷》起源约在明末。 明人纪坤（约一六三六年 前后在世）的《花王阁剩 稿》：“京中秋节多以泥 抟兔形，衣冠踞坐如人状， 儿女祀而拜之。”到了清 代，兔儿爷的功能已由祭 月转变为儿童的中秋节玩 具。制作也日趋精致，有 扮成武将头戴盔甲、身披 戢袍的、也有背插纸旗或 纸伞、或坐或立的。坐则 有麒麟虎豹等等。也有扮 成兔首人身之商贩，或是 剃头师父、或是缝鞋、卖 馄饨、茶汤的，不一而足。
蜀绣，是以四川成都为中心的一种历史悠久、传统的地方 刺绣系列，在西汉时已有记载，那时叫作“川绣”。它以彩丝 和软缎为主要原料，技艺严谨精密，构图简洁，讲究针法，针 脚整齐，虚实合度，变化丰富。针法以套针为主，并有斜滚针、 旋针等新技法，增强绣品立体感，具有浓郁的地方特色。绣制
品多为被面、枕套、衣服及画屏。
色彩富丽明快，富 于装饰性；构图繁 密而不乱，针法多 变。
湘绣，是以湖南 长沙为中心的刺绣品 总称。它是在湖南民 间刺绣工艺的基础上， 吸收了苏绣和粤绣的 精华发展而成的。特 点是劈丝细而胜于发 丝，无毛而有绒面， 故擅长绣绒面花纹， 真实感强，又称“羊 毛绒绣”，特别是绣 狮虎等形象，威武雄 健。其中尤以虎类作 品最为多见。
春节 年画、剪纸、春联、
元宵节 庆贺元宵节的花灯、纸扎
端午节
端午节悬挂的天师符，钟馗像、 及龙舟彩船
中秋节 荷花灯、中秋节的月饼花馍
第16课 中国民间美术
第16课美在民间————中国民间美术一、教材分析1.教学目的① 认识民间美术是中国美术的重要部分，有众多门类和丰富的文化内涵。
② 认识民间美术中宝贵的艺术创作经验，对专业美术创作有重要借鉴价值。
③ 民间美术中包含着多民族的艺术创造，应重视民间美术作品的收藏与研究。
2.内容结构① 剪纸的多种样式（窗花、门笺、刺绣花样等），丰富的表现手法。
② 以杨柳青、桃花坞、潍县等地为代表的民间木版年画在题材、构图、色彩等方面的丰富经验。
③泥塑中的案头陈设品与泥玩具。
④相关链接：民间戏剧、民间文学。
3.重点和难点中国民间美术在历史发展中，形成自己独特的艺术思想体系和创作经验的积累。
学生容易从专业美术角度挑剔民间美术的不足，在教学中需要通过对具体作品的分析，帮助学生理解民间美术作品中所包含的丰富的精神内涵、民俗生活内容和植根于民族文化深处的审美理想。
二、教学过程1.认识中国民间美术（教师展示一把剪刀和一张彩纸，演示剪纸导入课题）人民群众创作的、用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。
民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味，显示出他们的聪明智慧和艺术才能。
⑪中国民间美术分类（教师引导学生回忆、交流对已知民间美术的种类）民间美术品种极为丰富，既有供玩赏用的造型艺术，又有衣食住行中以实用为主的工艺品，又与民俗、宗教及其他民间文艺存在密切关系，形成多种分类法：① 绘画：包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画、扇面画等。
② 雕塑：包括彩塑（寺观彩塑、小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。
③ 玩具：包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具及综合材料所制玩具等。
④ 染织刺绣：包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。
⑤服饰：包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。
⑥ 家具器皿：包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。
第16课中国民间美术
二 民间美术造型特点
（一）以大为美,以全为美
美,从羊从大 大音稀声 大象无形 大器晚成
（二） 色彩艳丽
民 间 美 术 欣 赏
（三） 有很 强的 实用 性
（四）有很强的象征性，寓意性
喻意:
桃--- 长寿 石榴,葡萄--- 多子 牡丹--- 富贵 鸳鸯-- 夫妻恩爱 如意头 马上封侯
谐 音:
第十六课
美在民间永不朽
中国民间美术欣赏
什么是民间美术，民间美术的特性？
• 1，民间美术是相对于专业而言，它的创作基本上是以 农民为主从事物质生产的劳动人民。 • 2，是广大劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作 的，并在他们自己当中应用和广泛流传的。 • 3，它与人民的生活息息相关，并有很强的集体程式性 特征，带有浓厚的民族性地方性特色，它与宗教、风俗 有密切的关系。
喜花
门笺
木刻版画
刺绣
印染花布
民 间 绘 画
二立体造型
竹木雕 布制品 石雕 泥塑 砖刻 陶瓷 面塑
三综合造型
风筝 皮影
灯彩
活动玩具 游艺活动
游艺活动
社火
灯彩
我们课本又是怎样划分民间美术的艺术样
式的？有哪些种类？
思考与活动
（一）浅层:对吉祥幸福的渴求
驱灾 避邪
钟 馗
民间美术中用五毒来驱鬼避邪，它们是蟾蜍 蝎子蛇壁虎和 蜈蚣
壁虎 蜈蚣 蛇 蟾蜍
蝎子
门彩又名红门 签上面写着吉利 话如日进斗金万两黄金等
纳福 迎祥
民 间 美 术 欣 赏
多福 多寿 多子
如 蛇 盘 兔 必 定 富 福 寿 双 全 等
民间 美术 有很 多象 征吉 祥的 图案
第十六课中国民间美术公开课优质课件
什么是民间美术
民间美术：从历史上看，是 相对于宫廷美术、文人士大夫美 术而言的，从现代来看，民间美 术则是相对专业美术而言的。它 的创造者基本上是从事物质生产 的劳动人民。
A
B
C
A D
B C
从实用的角度分类：
一、为了日常生活的实用而创 作的。
二、紧密结合民间岁时节令、 人生礼仪等民俗活动而创造的民间 工艺美术。
以手工方式制作的。
它具有浓厚的地域文化特征。
民 间 年 画
年画的功能？
满足纳福迎祥，万象 更新的民俗需要。有 六神形象，祝福祈祥 图，镇妖辟邪图，反 映世俗风情，还有表 现神话传说，历史故 事，戏曲人物的。
杨家女将征西
宴桃园三结义
十美踢球图
莲年有余
恢 复 天
津
同
盟 军 新
立 协
女 子 自 强
狗”或“灵狗”。
以伏羲、女娲为代表
的龙虎文化，融合了苗、蛮、彝多种 民族文化的崇尚习俗，而其中彝人尚 黑尚左。
“五色观”源于周易的“五行说”——金、 木、水、火、土。 《淮南子 天文训》中说 的“四方星座”就是由五色组成的，即“
东方是青龙、 南方是朱雀、 北方是玄武、 中央是黄龙”。 西方是白虎、
苏州桃花坞年画 山东潍坊年画
《合 家 欢》
苏州桃花坞年画：印制方法以木版水印为主， 采用雕版套色法，印制十分精美。他的色彩以红、蓝、 黄、绿、黑为主，形成自己特有的色调。
是我国江南流传最广的民间木版年画，因产于 苏州桃花坞而的名。它始于明代，至清代雍正、乾隆 年间达到鼎盛期，人称其为“姑苏版”。
杨柳青年画 《郁垒》《神荼》
《打 春 牛》
山东潍县杨家埠年画：潍县木版年画刻工精良， 造型生动、简洁概括而单纯，画面用线粗放，设色鲜 丽，多用红黄绿几色，点缀以深紫色，风格十分纯朴。
第16课 中国民间美术
美在民间永垂不朽
第16课 中国民间美术
高一美术鉴赏（人美版） 四川省甘孜州康南民族高级中学 艺体教研室 郑缘林
一、如何界定民间美术？
民间美术是广大农村劳动人民为满足自身 精神生活的需要而创作、并在他们自己当 中应用和广泛流传的美术作品。 古代：宫廷美术、文人士大夫美术 现代：职业、专业艺术家的美术。 特征：集体程式性、民族性、地方特色 在一些民俗活动中，它体现了劳动人民的 思想感情、思想愿望、性格特征、审美观 念。
每逢农历新年，我国广大农村就呈现出一派喜庆 欢乐的气氛。腊月廿三到廿七日，家家户户清扫、 粉刷房屋庭院，人们为除旧迎新在门上贴挂笺和 迎 宝 对联，妇女们把新剪好的大红春花贴入窗格，把 木版年画贴在室内、灶房、仓库、水井、马厩， 春 地 把土地爷的神像贴在神龛上，把门神贴在院门上 接同时，在热闹的集市、庙会上民间艺人摆地 财 …… 摊出售窗花、门笺、对联、年画、六神像等，还 福 源 有多种泥塑、木雕“耍货”、糖人、面人等也都 千 逐 上市，为了期盼过年的孩子们增添了节日的乐趣。 秋 日 这些在年节上出现的艺术造型都属于民间美术的 范畴。 盛 增
5.民间雕塑 （1）石雕、砖刻 （2）木雕 （3）泥人 （4）面塑
苏 州 核 雕
新民镇守口村朝阳寺石雕 双鱼糕板(局部)
宗 常 山 石 牌 楼 石 雕
陕 西 凤 翔 泥 塑
陕西合阳县花馍
三、民间美术的艺术语言 有什么特征？
寓意性、象征性
刘 海 戏 金 蟾
喜 鹊 闹 梅
四、如何理解民间美术的艺术语言?
日唐 朝 秦兴 叔起 宝的 门 神
早期门神—神茶
月唐 朝 尉兴 迟起 恭的 门 神
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美在人间永不朽
一、何为民间美术？
思考问题：
请同学们列举出民间美术的种类。 民间美术的艺术语言有什么特征？
二、民间美术的种类
民间美术
剪纸 年画
刺绣
玩具
民间雕塑
请欣赏民间美术作品
玩具：风筝
面 塑
蜡 染
扎 染
刺 绣
陶 瓷
泥 塑
草 编
剪 纸
主 要 用 来 表 达 喜 庆 、 祝 福
2、祝福祈祥图
刘 海 戏 金 蟾
3、镇宅辟邪图
门 神
钟 馗
4、反映世俗风情，教 人勤劳善良品德的
5、还有表现神话传说、历史人物、戏曲故事等
6、新题材年画
了故范 、事围 丰用将 在 富这一 题 了种些 材 年传新 上 画统的 更 的年事 是 内画物 超 涵的、 出 形人了 式物传 表、统 现风民 出光俗 来、的
是 我 国 最 普 遍 、 最 单 纯 的 民 间 艺 术
单 色 剪 纸
染色剪纸
套 色 剪刀阔 斧、简而不陋
年画
春节时农家张贴的画，以满足纳福迎祥、万象更新的民俗需要
年画是中华民族祈福迎新的一种民间工艺品，是一种承载着人民 大众对未来美好憧憬的民间艺术表现形式。历史上，民间对年画有着 多种称呼：宋朝叫“纸画”，明朝叫“画贴”，清朝叫“画片”，直 到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到：“扫舍之后，便贴年画， 稚子之戏耳。”年画由此定名。
三 、 民 间 美 术 艺 术 语 言 的 特 征
寓 意 性 、 象 征 性 是 民 间 美 术 最 重 要 的 艺 术 特 征 ，
福 禄
寿
民间美术通常采 用谐音和寓意的方式 来表达吉祥美好的象 征意义
连（莲）年有余（鱼）
连（莲）生贵子
婚姻吉祥美满、夫妻百年好合
本课主要内容回顾：
一、民间美术的种类 剪纸 年画 刺绣 玩具 民间雕塑
年画四大家
山东潍坊杨家埠的木版年画、 四川绵竹年画、江苏桃花坞 年画、天津杨柳青年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画 四大家”。
木板制作过程
大抵经过画稿、构线、木刻、制版、印刷、人工彩绘、装 裱等几道工序。
主 要 题 材 ：
1 用 于 敬 神 活 动 ， 以 祈 来 年 幸 福 康 泰 、 六 神 （ 天 、 地 、 灶 、 仓 、 财 神 、 弼 马 温 ） 赐 福 生 财 灶 王
二、民间美术艺术语言的特征 寓意性 象征性
与民俗活动有着密不可分的联系