英语日语翻译大赛的策划书-英语口语大赛策划书
英语口语技能大赛活动策划书2篇
英语口语技能大赛活动策划书英语口语技能大赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：英语口语技能大赛活动目标：1. 提升参与者的口语表达能力和沟通能力。
2. 增加学生对英语学习的兴趣。
3. 促进参与者之间的交流和互动。
活动时间和地点：时间：XX月XX日（具体日期根据学校的安排而定）地点：学校多媒体教室或会议室活动流程：1. 报名阶段：在活动开始前，学校宣传部门会在校内广播、班级通知栏等渠道发布活动的宣传海报，邀请所有有意参加大赛的同学报名参赛。
2. 初赛阶段：a. 初赛的方式可以是面试形式，每个参赛者依次进行口语表达和沟通的评判。
b. 初赛将由学校的英语教师和其他相关专家组成的评委团来进行评判。
c. 初赛的评分标准可以根据参赛者的语法准确性、发音清晰度、逻辑思维能力和流利度进行评分。
d. 初赛结果将选出10名左右的优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：a. 决赛阶段可以设计成辩论赛的形式，参赛者分为两组进行辩论，展示对英语表达的能力。
b. 决赛可以设立主题，让选手就特定话题进行表达和争论。
c. 决赛的评委团将根据选手的辩论技巧、语言表达能力、逻辑思维和论证能力进行评分。
d. 决赛的前三名将获得奖品和荣誉证书，并代表学校参加其他高校举办的英语口语比赛。
4. 颁奖仪式：a. 在比赛结束后，举行一个颁奖典礼，表彰所有参赛者，并向决赛的前三名颁发奖品和荣誉证书。
b. 同时，对于其他表现突出的选手也可准备一些奖励和鼓励。
c. 活动结束后，可以举行一个庆祝会，为参赛者提供一个互相交流和互动的机会。
活动宣传：1. 利用学校的各种宣传渠道进行广泛宣传，如学校广播、海报、班级通知栏等。
2. 利用社交媒体平台，如微信公众号、QQ群等，与学生进行互动和宣传。
3. 利用校内活动的推广，如学校开展的英语周活动、文化周活动等，进行连锁宣传。
活动需准备的资源：1. 活动所需的多媒体教室或会议室。
2. 评委团成员和工作人员。
3. 比赛所需的话题和评分标准。
语言大赛的策划书3篇
语言大赛的策划书3篇篇一语言大赛策划书一、活动背景随着全球化的发展，语言能力变得越来越重要。
为了提高人们对语言学习的兴趣，促进不同语言和文化之间的交流，我们计划举办一场语言大赛。
二、活动目的1. 提高参与者的语言能力，包括听说读写等方面。
2. 增进不同语言和文化之间的了解和交流。
3. 提供一个展示语言才华的平台，鼓励人们积极学习和使用多种语言。
4. 丰富社区文化生活，促进文化多样性的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象对语言学习有兴趣的个人或团体。
五、比赛项目1. 演讲比赛2. 写作比赛3. 翻译比赛4. 语言知识竞赛六、比赛规则1. 演讲比赛（1）参赛者需准备一篇与主题相关的演讲，时间为[演讲时间]。
（2）演讲内容需紧扣主题，语言表达清晰流畅，具有感染力。
（3）评委将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
2. 写作比赛（2）写作内容需主题明确，逻辑清晰，语言优美。
（3）评委将根据写作内容、语言表达、结构布局等方面进行评分。
3. 翻译比赛（1）参赛者需将一段给定的文本从一种语言翻译成另一种语言。
（2）翻译内容需准确无误，语言表达流畅自然。
（3）评委将根据翻译的准确性、流畅性、语言风格等方面进行评分。
4. 语言知识竞赛（1）参赛者需回答一系列与语言相关的问题，包括语法、词汇、文化等方面。
（2）问题形式包括选择题、填空题、简答题等。
（3）评委将根据回答的准确性、速度等方面进行评分。
七、奖项设置1. 每个比赛项目设置一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
2. 获奖者将获得证书和奖品。
八、活动宣传1. 在社区、学校、语言培训机构等场所张贴宣传海报。
2. 利用社交媒体、网站等渠道进行宣传推广。
3. 邀请相关媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与执行1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。
翻译大赛活动开展方案
翻译大赛活动开展方案一、活动目的和背景为了提高翻译能力和促进跨文化交流，我们计划举办一场翻译大赛活动。
通过这个活动，我们希望吸引更多的人参与翻译，培养新的翻译人才，并为翻译界搭建一个交流和展示的平台。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月1日至6月30日活动地点：线上活动，参赛者可以在任何地方参与活动三、活动内容和规则1. 活动内容本次翻译大赛活动共设两个组别，分别是汉译英组和英译汉组。
参赛者可以根据自己的专长选择一个组别进行参赛。
活动的内容主要包括以下几个方面：•文章翻译：参赛者需要从汉语文章中选取一篇进行翻译，根据不同组别的要求进行翻译工作。
•实时翻译：参赛者将接受一段实时的语音翻译任务，在限定时间内完成翻译工作。
•文章编辑：参赛者需要对一篇已经翻译好的文章进行润色和编辑，使其更符合目标语言的表达习惯。
2. 活动规则•报名：参赛者需要在活动开始前提交参赛申请，并提供个人简历和相关翻译作品。
•参赛资格：任何对翻译感兴趣的人都可以参加，对语言和翻译专业没有限制。
•奖项设置：为了激励参赛者，我们设立了一等奖、二等奖和三等奖，同时还会颁发最佳创意奖、最佳口译奖和最佳编辑奖。
•专业评委：为了保证评选的公正性和专业性，我们邀请了一些资深的翻译专家和相关领域的专业人士作为评委。
3. 活动流程•报名阶段：参赛者在活动开始前一个月内提交参赛申请和个人作品。
•初赛阶段：参赛者将完成一份指定的翻译作品提交给评委进行初步评选。
•复赛阶段：初赛入围的参赛者将接受实时翻译和编辑任务，在规定时间内完成作品。
•决赛阶段：复赛入围者将进行现场口译和答辩环节，评委进行最终的评选和打分。
•颁奖典礼：在活动结束后进行颁奖典礼，并对获奖者进行表彰和奖励。
四、营销和宣传为了吸引更多的参赛者和传播活动信息，我们将采取以下营销和宣传措施：•线上宣传：通过社交媒体平台、翻译论坛和翻译机构的合作，发布活动信息和宣传海报。
•线下宣传：与相关高校和翻译机构合作，进行宣传推广活动，并向翻译专业的学生和在职翻译人员发放宣传资料。
英语口语大赛项目策划书
英语口语大赛策划书一、前言21世纪，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，而我们作为新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语必然是顺应社会发展所必须的素质。
为了能高汽车营销学院整体的英语口语水平，让学生能走得更好，走得更远，学院做了很多努力。
我们秘书部也积极响应上级的号召，作为承办方的身份，于5月13号到5月27号期间，举行英语口语大赛。
在为期两周的活动中，我们分别举行初赛、复赛及决赛。
整个活动将会以全新的面貌展现给大家。
本次活动注入了许多新鲜的元素，如模拟对话，特色自我介绍等等。
大家无论作为观众还是参赛者的身份都能从快乐中学习到更多的东西。
不断地提高自己，将来做个有用的人才、二、活动目的为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，我们准备了英语口语大赛，这次大赛可以激发我院学生对英语学习的兴趣，提高学习英语的积极性，为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步，也加深对英语口语的重要性的认识。
三、活动时间2015年5月13日（星期三）至 2015年5月27日（星期三）初赛时间：2015年5月18日复赛时间：2015年4月22日决赛时间：2015年4月25日四、活动主题My hometown五、活动口号More speaking,more feeling六、活动对象汽车营销学院大一全体学生七、举办单位主办单位：汽车营销学院学生会承办单位：汽车营销学院学生会-秘书部八、前期宣传宣传单制作： XXX初赛评分标准制作： XXX打印： XXX宣传前小会议负责：XXX会议容：板书，发言，宣传单发放及注意事项宣传时间：5月15日(星期三) 晚自习宣传期工作分组：第一组：XXX XXX负责班级：大一营销专业班级第二组 XXX XXX负责班级：大一物流专业班级第三组：XXX XXX负责班级：大一定损专业班级第四组：XXX XXX负责班级：大一二手车专业班级注：每班3人参加，特殊情况特殊则4人九、活动前期准备初赛物品：初赛赛后人员安排：1、初赛评分表制作：XXX2、收取：XXX负责班级：营销专业所有班级XXX负责班级：物流专业所有班级XXX负责班级：定损专业所有班级XXX负责班级：保险专业所有班级统计人：XXX复赛物品：1、邀请嘉宾和评委（五名优秀获奖学生）2、申请场地（汽车营销学院XXX教室）3、卡座（嘉宾席1个，评委席1个，学生会2个，选手区1个，签到1个，观众席2个）4、表格【签到表（2），流程表（15），评分标准（15），评分表（20）】5、PPT、短片6、水五支，笔8支7、可移动凳子38、牌（1-23号）9、时间举牌（三十秒，时间到）10、话筒2个 11、计时器2个复赛前期人员安排：短片制作：XXX，XXXPPT制作：XXX，XXX，XXX表格制作：，XXX邀请评委：XXX借卡座、牌、时间举牌、计时器负责人：XXX借话筒、水、中性笔负责人：XXX决赛互动环节容负责人：XXX决赛物品：1、邀请评委（五名老师）和嘉宾2、申请场地（6栋学术报告大厅）3、卡座（嘉宾席2个，评委席一个，学生会2个，签到一个，观众席4个，选手区1个）4、表格【选手签到表（3），班级签到表（3）选手表（25），评分标准（25，流程表（25）评分条（70x2条），统分表（5x2），大字表（18），座位表（5）】5、8支笔，五瓶水6、牌（1-15号）7、可移动凳子38、PPT，短片9、计时器（2个）10、计算器2个11、时间举牌（三十秒，时间到）决赛前期人员安排：邀请嘉宾和评委：XXX，XXXPPT制作：XXX，XXX选手PPT收集：XXX选手PPT汇总：XXX短片制作：XXX表格制作：XXX，XXX，XXX表格打印：XXX，XXX借卡座、牌、时间牌：XXX借水、中性笔：XXX决赛互动环节容负责：XXX十、活动形式一、报名方式1、班长处报名2、现场报名二、活动容初赛（班赛）比赛时间：5月18日比赛地点：汽车营销学院大一各班班比赛容：首先本班班长收集好报名者的并排序好，选手按顺序上讲台进行一段全英文的演讲。
《2024年英文口语大赛策划方案》范文
《英文口语大赛策划方案》篇一一、活动背景与目标随着全球化的不断推进，英语口语能力的重要性日益凸显。
为了激发广大学生的英语学习兴趣，提高其口语表达能力，我们策划了一场英文口语大赛。
本活动旨在为学生提供一个展示英语口语能力的平台，同时增强学生的跨文化交流能力，培养其国际视野。
二、活动名称“未来之声”英文口语大赛三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月（具体日期根据学校安排）地点：学校报告厅及线上平台（支持线上参赛）四、活动对象全校在校学生，鼓励各院系、各年级学生积极参与。
五、活动内容与安排1. 宣传与报名阶段（一周）- 通过校园广播、海报、微信群等多种渠道进行宣传。
- 设立线上报名系统，方便学生参与。
- 报名截止日期前，组织相关负责人对报名信息进行审核。
2. 初赛阶段（一天）- 设立线上及线下初赛环节，确保更多学生参与。
- 初赛形式为命题演讲，由评委根据学生的表现打分，选拔出优秀选手进入决赛。
- 设立线上投票环节，增加活动的互动性。
3. 决赛阶段（一天）- 决赛形式为即兴演讲和问答环节，考察选手的临场表现和英语口语能力。
- 邀请外籍教师或专业英语教师担任评委，确保评分公正。
- 设立一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书和奖品以资鼓励。
4. 活动总结与展示（一天）- 组织获奖选手进行现场展示，分享经验与心得。
- 对活动进行总结，提出改进意见和建议。
- 将活动成果进行宣传，扩大影响力。
六、活动宣传与推广1. 利用校园广播、海报、横幅等多种方式进行现场宣传。
2. 通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台进行线上宣传。
3. 与其他学生组织、社团合作，共同推广活动。
4. 利用学校官方网站和新闻媒体进行活动报道和宣传。
七、活动预算与资金筹措1. 活动预算包括场地租赁、设备租赁、奖品购买、宣传费用等。
具体预算根据实际情况进行分配。
2. 资金筹措可通过学校拨款、企业赞助、票务收入等多种途径实现。
3. 可与校外企业合作，寻求赞助支持，以提高活动的质量和规模。
《2024年英文口语大赛策划方案》范文
《英文口语大赛策划方案》篇一一、活动背景与目标在全球化的背景下，英语口语能力对于个人的职业发展及国际交流的重要性愈发突出。
因此，举办一场英文口语大赛对于提高大众英语口语水平，推动英语学习的热情具有重大意义。
我们的目标是提供一个展示英语口语能力的平台，同时鼓励参与者通过比赛提升自信，增强语言实践能力。
二、活动名称“梦想启航，语通世界”英文口语大赛三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月（具体日期待定）地点：XX市（具体地点待定）四、活动对象本次活动面向所有对英语学习有热情的学生、教师、企业员工及社会各界人士。
五、活动内容及安排1. 宣传阶段（提前两个月开始）a. 通过线上及线下渠道进行宣传，包括学校、社区、企业等。
b. 制作宣传视频及海报，发布在各大社交媒体平台。
c. 设立官方网站及微信公众号，方便参与者了解活动详情。
2. 报名阶段（活动前一个月）a. 开放线上及线下报名通道。
b. 设立初赛及决赛两个阶段，参赛者需通过初赛方可进入决赛。
c. 设立一定数量的团队及个人赛位，以满足不同参与者的需求。
3. 初赛阶段（活动前两周）a. 通过线上或线下形式进行初赛。
b. 设立初赛评委团，对参赛者的英语口语能力进行评分。
c. 公布进入决赛的名单。
4. 决赛阶段（活动当天）a. 设置主题演讲、即兴问答、情景对话等环节，全面考察参赛者的英语口语能力。
b. 邀请知名英语教育专家担任决赛评委，确保比赛的公正性及权威性。
c. 设置观众互动环节，增强活动的趣味性及互动性。
d. 设立多个奖项，包括最佳表现奖、最具潜力奖等，以表彰优秀参赛者。
5. 活动后阶段a. 对活动进行总结，收集反馈意见，为下一次活动提供改进建议。
b. 发布获奖名单及优秀作品，以鼓励并激励更多人参与英语学习及口语实践。
c. 对赞助商及合作伙伴进行感谢与回馈。
六、活动预算及资金筹措1. 活动预算主要包括宣传费用、场地租赁费、奖品费用、评委费用等。
具体预算需根据实际情况进行详细计算并制定预算方案。
大学英语翻译比赛活动计划
大学英语翻译比赛活动计划1. 活动背景随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的通用语言，在我国的教育体系中扮演着举足轻重的角色。
为进一步提高大学生英语翻译能力，激发学生学习英语的兴趣，选拔和培养优秀英语翻译人才，我校决定举办英语翻译比赛活动。
2. 活动目标1. 提高我校学生的英语翻译水平，丰富学生的校园生活。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 选拔优秀英语翻译人才，为我校在国际交流中输送合适的人才。
3. 活动时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排如下：- 初赛：2023年4月1日-4月10日- 复赛：2023年4月15日-4月25日- 决赛：2023年5月1日4. 活动地点- 初赛：线上进行- 复赛：学校多功能厅- 决赛：待定5. 活动对象全校在校学生，分为本科生和研究生两个组别。
6. 活动形式与内容比赛分为三个阶段，分别为初赛、复赛和决赛。
1. 初赛：- 形式：线上翻译测试- 内容：包括笔译和口译两部分，主要考察参赛者的英语翻译基础能力。
2. 复赛：- 形式：现场笔译和口译- 内容：涉及政治、经济、文化、科技等领域的翻译，考察参赛者的专业知识储备和现场应变能力。
3. 决赛：- 形式：现场口译和即兴演讲- 内容：口译部分为英汉互译，即兴演讲部分要求参赛者针对指定话题进行英文演讲。
7. 评委与评审标准1. 评委：- 邀请学校英语教师、专业翻译人士及校领导担任评委。
2. 评审标准：- 翻译准确度：是否准确传达原文意思，用词是否得当。
- 语言表达：是否符合英语表达习惯，语言是否流畅。
- 专业素养：对相关专业知识的掌握程度。
- 现场表现：口译时的反应速度和应变能力，即兴演讲的逻辑性和表达能力。
8. 活动宣传与报名1. 宣传：- 制作活动海报，在校内张贴。
- 通过学校官网、微信公众号等平台进行线上宣传。
2. 报名：- 设立线上报名通道，参赛者填写报名表格并提交。
- 报名截止时间：2023年3月31日。
英语翻译比赛活动方案
英语翻译比赛活动方案
活动简介
本次英语翻译比赛旨在提高参与者的英语翻译能力，并促进跨
文化交流。
比赛将通过参与者的翻译作品展示和评审，评选出优秀
的翻译人才。
比赛要求
1. 比赛面向所有对英语翻译感兴趣的人士，无年龄和职业限制。
2. 比赛题目将提前公布，参与者需根据题目进行翻译，并提交
翻译作品。
3. 比赛作品要求准确、流畅，表达力强，能够传达原文的意思
和情感。
4. 参与者需在规定的时间内提交作品，逾期作品将不予接受。
比赛流程
1. 报名阶段：参与者需在指定时间内报名参加比赛，报名方式
为填写报名表格并提交。
2. 翻译阶段：在比赛开始后，参与者将收到翻译题目，并需在
规定时间内完成翻译作品。
3. 作品提交阶段：参与者需在规定的时间内将翻译作品提交给组委会，可以通过电子邮件或在线提交平台进行提交。
4. 评审阶段：组委会将成立专业评审团队，对参与者提交的翻译作品进行评审，并评选出优秀作品。
5. 颁奖仪式：评选结果将在颁奖仪式上公布，并颁发获奖证书和奖品给优秀的参与者。
注意事项
1. 所有参与者需遵守比赛规则和组委会的相关要求。
2. 参与者需保证翻译作品为原创，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
3. 组委会对翻译作品拥有使用权，用于比赛宣传和后续活动推广。
4. 比赛过程中如有任何疑问或困难，可随时联系组委会寻求帮助和指导。
参与本次英语翻译比赛，展示你的翻译才能，提升你的英语水平，感受跨文化交流的魅力！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语日语翻译大赛的策划书|英语口语大赛策划
书
一、组织机构
主办单位：教务处、校团委、校学生会
承办单位：外语学院
二、参赛对象
韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。
英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。
三、活动流程策划
(一)
初赛
1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：
短语、俚语的选择题（提供四个选项）
句子翻译
100字以内的段落翻译
（2）汉译英：
句子翻译
100字以内的段落翻译
（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。
）
2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）日译汉：
词语俚语的选择（提供选项）
句子翻译
100字内的情景对话翻译（提供背景）
（2）汉译日：
句子翻译
150字以内的情景对话翻译
150字内的短文翻译
初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。
日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。
（二）复赛
1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：
句子翻译、100字以内的段落翻译、150字内的短文翻译（2）汉译英：
句子翻译、150字以内的短文翻译
（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。
）复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。
（三）决赛
1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：
句子翻译、150字内的短文翻译、150字内的情景对话翻译（2）汉译英：
句子翻译、150字内的情景对话翻译
（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。
）
2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）日译汉：
句子翻译、150字内的情景对话翻译（提供背景）
（2）汉译日：
句子翻译、150字内的情景对话翻译、150字内的短文翻译
四、参赛要求
1、比赛形式
大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。
而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。
五、评审方式
1、总分计算方法
本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。
2.评分标准（满分为100分）
（1）对原文的文化背景分析正确，语义信息理解准确；
（2）译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼写、语法、标点运用正确，达到译文目的；
（3）语言优美。