2016年度培训计划安排表
食品安全培训计划
2016年食品安全知识培训计划
单位餐饮服务食品安全,提高餐饮服务从业人员食品安全法律意识和管理水平,依据《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》及《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》的要求,特制订本单位培训方案。
一、培训目的
(一)通过培训,使长春市创建国家食品安全示范城市顺利进行,全面提升食品
安全工作人员的食品安全基础知识。
(二)对餐饮服务单位从业人员进行食品安全法律法规、食品安全管理体系以
及食品安全基础知识等内容的培训,加强从业人员的食品安全守法意识、自律意识、诚信意识,增强食品安全知识水平和操作技能,预防和控制食品安全事件的发生。
(三)食品安全的专业知识,包括:食品标准;食品污染及其预防控制措施;食物
中毒和其他食源性疾病的预防;重大活动餐饮服务食品安全保障技能;厨房、环境、设备以及食品采购、储存、加工、烹制过程的卫生要求;食品从业人员的个人卫生要求等。
二、培训安排
(一)培训对象:我社区工作人员、食品药品安全信息员、相关食品从业人员、辖区居民等。
(二)培训内容
(三)培训时间全年不少于40小时。
(四)培训方式
(五)培训考核
每期培训结束后参加人员签字,由我单位负责人、食品安全管理员对员工进行考核并建档。
(南宁市金光小学)南宁信息技术骨干培训工作表单(研修计划2016)
本县（市、区）或本校研修活动组织的最主要问题预设与工作措施
问题1：教师因平时教育教学工作繁忙，对这项工作不重视，不积极参与活动；应对措施：学校召开全体教师会议，传达文件精神和市级、城区各项要求，明确目标和任务，全面动员积极参与培训活动。
问题2：学校有较多年纪偏大和对信息技术应用方面能力偏弱的教师，他们真正操作起来会遇到很多困难；应对措施：成立学校研修小组，根据语文、数学、综合三大类别成立8个研修小组，指定年青的、精力充沛的、信息技术能力较强的优秀教师、骨干教师担任研修组长，由研修组长负责各组成员的各项培训任务，确保人人合格。
问题3：很多技术性较强的培训任务，如微课制作，很多老师没有掌握，不会操作；应对措施：对于技术性较强的研修任务，如微课制作、视频剪辑等项目，学校会安排电脑老师分阶段性多次进行培训，保证每一位教师都能掌握各种操作方法。
（3）学员修改教学设计方案，互动与点评，进一步修改完善设计方案，为参加活动三做好准备。
活动三：完成一次课堂教学，促进“信息化教学实践”的训练与达成。
（1）以教研组为单位，结合上述“信息化教学设计”研讨活动（活动二）推荐的优秀“信息化教学设计方案”，各教研组推荐一名优秀教师进行线下课堂教学展示。
（2）由各教研组组织相关学科参训学员进行观摩活动与评议，并提交一份评议材料。
1.组织教师进行相应检测测试题的培训和说明
2.对本校参训教师的参训情况进行督导，关注合格率
11月2日-11月15日第五阶段
借力混合研修优化个人教学
督促本校参训教师合格率
线下实践研修计划
线下实践研修的主要阶段设计
医疗器械公司培训计划
xxxxxxx有限公司2016 年度各季度培训计划安排培训内容：在国家以往发放的教材《医疗器械监督管理办法》、《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》、《医疗器械标准管理办法》、《医疗器械经营企业许可证管理办法》、《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》、《医疗器械注册管理办法》、医疗器械生产企业质量体系考核办法等的基础上，结合地方药品监督管理局发布的类考核、检查、备案、注册办法及企业内部培训资料等重点进行培训。
培训人员及时间安排：参加培训的专业技术人员及业务骨干，利用周例会、月末总结会时间讲解专业技术知识、法律法规等相关方面知识，每月保障最低 1 课时培训。
具体培训计划安排：本培训执行以季度为操作阶段，，在具体执行效果评估的基础上循环评估，循环培训，循环固化与优化相结合，持续提升所有工作人员的专业化操作意识与专业执行能力。
一、第一季度培训主题：（1）公司工作会会议精神及典型发言；（2）医疗器械相关法律法规培训学习；（3）医疗器械方面简单知识培训；（4）参加药监局组织的各类培训活动。
培训目的：做好公司正式运营前的培训准备工作，使员工全面了解医疗器械的相关法律法规，对医疗器械有初步的了解。
培训对象：企业负责人、质量负责人主讲讲师：市药监局主讲老师二、第二季度、第三季度培训主题：（1）医疗器械产品专业知识培训；（2）岗位职责知识培训。
培训目的：强化质量管理制度的熟悉贯彻、熟悉国家医疗器械的法律法规及地方药品监督管理局发布的各类考核、检查、备案、注册办法，加强服务理念，提高销售水平。
培训对象：企业负责人，质量管理人员，销售人员主讲讲师：质量负责人三、第三季度培训主题：（1）医疗器械产品质量管理知识培训；（2）医疗器械产品专业知识培训；（3）销售服务技巧培训。
培训目的：强化质量管理制度的熟悉贯彻、熟悉国家医疗器械的法律法规及地方药品监督管理局发布的各类考核、检查、备案、注册办法，加强服务理念，提高销售水平。
20162017年校本培训计划
20162017年薛家湾第一小学第二学期校本培训计划薛家湾第一小学二Ｏ一七年三月一、工作思路：“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参及教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、工作目标通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革及发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。
三、工作要点本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。
形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍；形成一批在课程教材改革的理论及实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。
同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。
1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。
2016环保培训计划
9月
站经理环保职责
油管线泄露环保演练
10月 11月 12月
公司对站点环境应 急预案要求 废弃物管理 加油站环境管理
加油机漏油起火应急环保 演练 摩托车加油起火事故环保 演练 加油车辆着火环保演练
2016年加油站环保培训计划
培训时 间 6月 上旬 中上旬 组织 考核
培训内容
1、了解环保责任制各岗位职责 2、责任制考核 （1）保持阻火器（帽）通气管下端的阀门处于关闭状态。 （2）保持机械呼吸阀（pv阀）通气管下端的阀门处于开启状态。 （3）打开三次油气处理装置进气阀与回气阀。 （4）接通主电源开关。 （5）将三次油气处理装置设定在自动状态。 （6）观察控制箱显示屏显示的数据是否正常。 （7）停机先关闭主电源开关，然后再关闭处理装置进气阀与回气阀 。 各站点须配备必要的环境应急物资、设施，以满足突发环境事件的 紧急处理能力，并在雨水排放口可能进入外环境的部位设置紧急切 断设施或拦截隔断物资，防止事故废水流出站点，污染外环境。 站经理职责 1、负责组织站点内部月度环保制度培训及环保演练的开展。 2、负责组织站点月度环保之星自查，并根据检查情况落实整改。 3、负责落实站点环保巡检的记录、检查，出现问题及时上报。 4、负责站点三废管理的处理，严格按照相关制度进行。 5、负责站点环保设施的正常运行，定期维护保养。 环境突发事件应急预案本着针对、实用、可操作的原则进行编制， 每年公司级环境应急预案演练不低于两次，并适时修订。未按照规 定组织演练、修订的，给予责任人降级一个月及以上处分。 垃圾分类处置台账是否齐全；燃油宝瓶子等定置存放，无乱扔、乱 放现象 清洗设备或试机用油、废弃机油管理到位，无乱放、乱倒现象 垃圾定置存放，无外溢 厕所干净，化粪池有防渗处置措施 站内整洁（包括绿化带），无杂草、塑料袋等污染物 按可回收与不可回收垃圾分类；现场标示齐全
2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案
2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目实施方案为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅[2016]2号）精神，依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和2016年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目总体规划的要求，结合中小学学科教学实际，特制定此实施方案。
一、培训目标（一）总体目标通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示范引领区域教学；通过项目实施，以“提升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力”为培训主题，推进示范性教师网络研修社区建设，建立基于网络的区域与校本研修良性运行机制，推动教师培训常态化，生成和积累一批信息技术应用与学科教学融合成果。
（二）具体目标（1）提高教师运用信息技术进行教学的综合能力：通过信息技术能力提升培训，进一步提升教师运用信息技术的能力、学科教学能力以及专业自主发展的能力，转变学生学习方式和教学方式，优化课堂教学。
（2）促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建教师网络研修社区教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，促进信息技术与教育教学的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学工作中，切实提高教育质量。
（3）教师个体的专业发展：通过信息技术能力提升，促进教师专业发展，实现在信息技术环境下主动改变教学模式、优化教学过程、提高教学质量；通过培训，每个人确立信息技术融入课堂教学的认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力及教育教学科研能力。
护士培训计划表
竭诚为您提供优质文档/双击可除护士培训计划表篇一：20XX护理人员培训计划20XX护理人员培训计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：一、三基培训及考核：总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。
1、培训和考核对象：45岁以下护理人员2、三基理论基础知识培训及考核由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。
内容以护理基础知识为主，具体安排如下：（1）时间：每周安排一次科内业务学习（2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。
（3）内容：继续教育计划（4）地点：各科室（5）参加人员：全体科内护理人员（6）考核方法：每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。
二、各级护理人员培训计划：对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求（一）第1年新护士的培训1、培训目标：（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。
（4）了解专科护理理论与技能。
2、具体要求：安排各科室轮转。
护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。
各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。
（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。
（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。
（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。
（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
小学小主持人社团培训计划
开阳二小“小主持人”社团培训计划（2015—2016学年度第二学期）本学期，学校组织成立了“小主持人社团，为了促进社团学生的学习热情，提高他们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为他们提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习与实践的天地，特拟定《开阳二小“小主持人”社团培训计划》。
一、培训目标：培养孩子良好的口语表达能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握小主持技能。
开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。
最终让孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。
能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达，为孩子提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习与实践的天地。
二、培训计划：“小主持人”社团将由学校教师（赵成敏兰英）授课，还将邀请开阳县电视台资深主持人客串授课，地点在学校会议室，培训分为三个阶段：基础阶级（第3—10周）：通过普通话正音、用气发声、作品训练以及正确的语言习惯训练使学生能够了解普通话发声的基本规律，做到发音准确，口齿清晰流利，从而能够进入下一阶段的学习。
提高阶段（第11—16周）：在初级教程的学习基础上，重点掌握播音主持的语言技巧，学会声情并茂的朗读，同时，锻炼学生大胆发言、大声说话培养积极向上的良好心态。
学习各类文体的朗读技巧、各类节目的主持技巧，让学生掌握说话的艺术，为今后的发展奠定一条阳光之路。
成果展示阶段（第17—18周）：对社团学员进行综合评价，展示学习成果。
三、优选范围：三至五年级同学，计划优选36人。
四、优势特色：1、争取做到小组授课，给每一个孩子留下足够的学习、训练、展示时间。
2、优秀的学员有机会参观电视台的播音主持，当嘉宾小主持人、小记者等；同时有机会参与我校各类大型活动的主持；并力争参与县级大型节目的主持。
五、培训时间：每周星期四下午第七节课时间，时长为75分钟。
六、培训地点：学校会议室开阳二小“小主持人”社团2016年3月15日附件：课程安排表：。
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生产部/王勇 2016年1月 生产部/王勇 2016年3月 工程部/谭子 2016年4月 文 生产部/朱红 2016年5月 涛 生产部/王勇 2016年7月 工程部/王勇 2016年8月 工程部/王勇 2015年7月 工程部/谭子 2014年8月 文 工程部/王勇 ######### 工程部/王勇 ######### 工程部/王勇 ######### 总经理审批：
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2016
编制：人事部 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 培训岗位 全体员工 全体员工 测试、老化员 工 全体员工 补焊员工 SMT员工 全体LQC 设备操作工 全体员工 全体员工 全体员工 培训内容 《元器件知识》 《5S培训》 《测试及老化知识》 《生产安全知识培训》 《补焊技能培训》 《SMT技能知识培训》 《LQC技能培训》 《波峰焊设备操作技能培训》 《ISO9000培训》 《ISO14001培训》 《ISO18000职业健康体系培训》 主管副总意见：
年度培训计划安排表
日期： 2015 年 12 月 19 培训 方式 内训 内训 内训 内训 内训 内训 内训 内训 内训 内训 内训 主讲部门及 讲师 拟定培训 时间 培训课时 2H/次 2H/次 4H/次 4H/次 4H/次 4H/次 4H/次 4H/次 4H/次 4H/次 4H/次 参培人数 38 38 6 38 8 5 8 4 38 38 38 董事长批准： 备注 日