四年级写事作文PPT课件

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《写事作文指导》课件

《写事作文指导》课件
要求学生按时提交作业,教师 对学生的作文进行批改和评价
,给予指导和建议。
拓展阅读推荐
《小王子》
这是一本经典的童话故事,以叙事的方式讲述了一位王子 在旅行中遇到的各种奇遇,有助于培养学生的想象力和叙 事能力。
《骆驼祥子》
这是一部经典的文学作品,讲述了一个人力车夫的悲惨遭 遇,有助于培养学生的情感表达和叙事能力。
详细描述
在写事作文中,语言的表现力和感染力是非常重要的。在写作时,应该注重语言的运用,通过运用修 辞手法、描绘生动的场景和刻画人物形象等方式来增强文章的表现力和感染力。同时,要注意语言的 准确性和流畅性,使文章更加易于阅读和理解。
04
写事作文的范文解析
范文选择与解读
范文选择
选择具有代表性的写事作文范文,如 经典文学作品中的故事或学生优秀作 文。
总结词
缺乏条理是写事作文中常见的问题之一 ,表现为文章结构混乱,情节发展不连 贯。
VS
详细描述
在写事作文中,条理清晰是非常重要的。 在写作时,应该先构思好文章的结构和情 节发展,然后按照时间顺序或逻辑顺序来 组织材料。同时,要注意分段和过渡,使 文章层次分明,条理清晰。
语言平淡
总结词
语言平淡是写事作文中常见的问题之一,表现为文章语言缺乏表现力和感染力。
语言描写
通过对话展示人物性格和 内心世界。
动作描写
通过行为动作表现人物性 格和情感。
语言表达
用词准确
选择恰当的词语表达意思,避免 歧义。
句式多变
运用不同的句式,如长句、短句、 倒装句等,使语言更加丰富多样。
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法 ,增强语言表现力和感染力。
03
写事作文的常见问题与解决方 法

怎样写好一件事 ppt课件

怎样写好一件事 ppt课件

“妈妈,肥皂怎么没有?”“你没看
见在窗台上吗?”
“妈妈,先刷鞋面还是里?”
“你自己想想!”
“妈妈,鞋带要解下来洗吗?”
“唉,真是!”妈妈没好气地嚷。
妈妈没回答,我就盯着说“妈,你说 啊!”
“哎呀,你刷一双鞋,比我刷十双鞋
还累呢!”怎样写好一件事
22
(2)多问几个“怎么样”
我碰到了一道难题,我做不下 去了,心里很焦急。
我急着点火,可是怎么也 点不着。我只好撅着屁股,把 头伸进炉门,一个劲地吹,烟 熏得我眼泪直流。火“噗”地 燃了起来,还呼呼地“笑”呢, 它们调皮地舔着我的头发和眉 毛,一缕缕青烟袅袅升起,向 蓝天白云报告我们生活的美好。
怎样写好一件事
19
4、把内容展开
(1)用对话展开 (2)多问几个“怎么样” (3)从几个角度写 (4)分解成几个部分写 (5)写出曲折起伏
怎样写好一件事
怎样写好一件事
1
记事作文的种类
记一件事 记多件事 记活动
怎样写好一件事
2
怎样写好一件事
1、六要素要完备 时间、地点、人物、起因、
经过、结果

怎样写好一件事
3
阿尔弗雷德·诺贝尔是瑞典著名的化学家。他 从小就喜欢做一些小实验,是个爱动脑筋的孩子。
一次,小诺贝尔上街去卖盐。回家的路上, 他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙 伴不小心把盐包弄破了,盐撒了一地。他急得不 知道怎么办
怎样写好一件事10几篇情节完整的记事文章心灵创可贴四年级语文第一千个球球王贝利有趣的争论作文大全怎样写好一件事1133力求描写具体11让事实说话22把形象写活33把内容展开44用多种方法怎样写好一件事121让事实说话哑女卖刀的故事用刀砍螺丝钉写出动人的场面环境气氛多人活动写出生动的细节语言动作心理写出典型的事例角度新事情真怎样写好一件事132把形象写活绘声绘色

小学四年级写一件事作文指导课件

小学四年级写一件事作文指导课件
小学四年级写一件事作文指导精品
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小学四年级写一件事作文指导精品
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第一关 ——想想,怎样把它写具体、写细致?
语文课开始了,老师把批好的试卷 发了下来。在拿到试卷之前,我紧张 得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到 手以后,我一看不及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,很是伤心。
语文课开始了,老师要把批好的试卷
发下来了。在在拿到试卷之前,我紧张
12 、有些压力总是得自己扛过去,说出 13 、认识到我们的所见所闻都是假象, 14 、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 15 、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在 16 、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 17 、人生没有笔直路,当你感到迷茫、
18 、在人生的舞台上,当有人愿意在台 19 、积极的人在每一次忧患中都看到一 20 、每一个成就和长进,都蕴含着曾经
深。不
是成功 来得慢 来的人 一个惊 诉你, 让你用 口里不 说多余
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上, 我不由自主地打了寒颤。 语文课开始了,老师要把 批好的试卷发下来了。 教室里静悄悄的,只听见 “沙沙”的发试卷的声音。 在在拿到试卷之前,我 紧张得要命,就怕自己考砸了。 我不停地在心里念 叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不 看电视,不打游戏机了。 ……正想着,突然,“唰” 地一声,一张试卷落在了我的桌上。我哆嗦着小心 翼翼地掀开试卷, 一个鲜红的“ 5”字映入我的眼帘, 啊?── 58,可怜的“ 58”,我“唉”的一声便瘫在 了座位上。 我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听 到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么 的懊悔,多么的伤心呀!
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上, 我不由自主地打了寒颤。 语文课开始了,老师要把 批好的试卷发下来了。 教室里静悄悄的,只听见 “沙沙”的发试卷的声音。 在在拿到试卷之前,我 紧张得要命,就怕自己考砸了。 我不停地在心里念 叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不 看电视,不打游戏机了。 ……正想着,突然,“唰” 地一声,一张试卷落在了我的桌上。我哆嗦着小心 翼翼地掀开试卷, 一个鲜红的“ 5”字映入我的眼帘, 啊?── 58,可怜的“ 58”,我“唉”的一声便瘫在 了座位上。 我仿佛看到了老师 满面的怒容 ,仿佛听 到了父母悲伤的 叹息声和旁人的 嘲笑声。我是多么 的懊悔,多么的伤心呀!

四年级上册语文第四单元习作:我和 过一天课件(共14张PPT)

四年级上册语文第四单元习作:我和    过一天课件(共14张PPT)
3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话,充 满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼,家具、玩具乃至墙壁都有生命,都赋予了人 的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生 幻想。对于未知的世界、未来的世界,学生的想象可以天马行空,任意驰骋, 因为,任何限制都显得多余。
教学完毕谢谢观看
日期:20XX.01.01
主讲老师:
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
今天妈妈给我买了一件新裙子,蓬松的泡泡袖,亮晶晶的 裙摆,再配上可爱的皇冠,我觉得自己就像是童话里的公 主。我高兴地转了个圈,突然眼前一亮,我来到了一座华 丽的宫殿。你猜,我看到了谁?
主体: 在读过的故事里,选择两个小故事加上自己。 结尾: 回到现实,自己懂得了什么?
动画片中有很多人物,例如白雪公主、孙悟空、拇指姑娘…… 但是我最喜欢的就是脚踩风火轮,手拿棍子的小哪吒了! 今天,我写完作业就看上了电视,这时,身后有人叫我,一回头,就看见哪吒一脸笑容的看着 我,并露出一排小白牙,我差占跳起来,连忙把我的好吃的给哪吒。他看到电视的一霎那,便好奇 地问我:“这是什么?竞把人都吸进去了?”我吃惊的说:“这个是每个家都有的电视机呀!”你不知 道吗?我决定带哪吒到处看看,哪吒东看看西瞧瞧,可真是眼花缭乱呀!忽然有位先生拿着手机,从我 们眼前经过,哪吒跑到他面前说:“这是什么法宝?”那个叔叔说:“这是手机,每个人都有都会 用。”小哪吒不好意思了,脸红的像一个红苹果,我立即带他回家,他问我怎么可以了解科学技术, 怎么么了解这个世界呢?我说上网呀!他很好奇的问:“什么是上网!”我只好一一向他说明,听完之 后他的面前出现了一个传送门,他说要给我妈妈看看这些高科技术,说完就走了。我急得不知所措, 小哪吒这么消失了! 我喜欢哪吒的善良和勇敢,和不懂就要问的精神,这点很值得我们学习,真希望下一次还能见 到小哪吒!

小学作文写一件事优秀课件PPT

小学作文写一件事优秀课件PPT
接着细致的描述进攻的同学是怎样展开猛 攻的,而防守的同学又是如何沉着应战的
可以花大量的笔墨描写这个过程中同学们 的神态动作。
这样写下来,就会让大家觉得身临其境一 般。
这一部分也就是文章主题部分, 应该详写。
第三,要写好事情的结果,也就 是写好六要素中的“结果”
有始就得有终,这样事情的来龙去脉就 很清楚啦!
怎样写好一件事情
作文小窍门
写好一件事情属于记叙文一类,所 以首先,我们要了解记叙文的六要 素
记叙文六要素: 时间、地点、人物、事件的起因、
经过、结果。
怎样写好一件事情的方法:
要写好一件事,就得按照事情 的发生、经过、结果来写。
第一,要写清楚事情的发生,也就 是写清六要素的时间、地点、人物、 事件的起因。
这就是小作者将事件的发展结果详细的给 读者描述。
自创天地
一件意想不到的事
今天,天气晴朗。早晨,我穿着一件漂亮的 新衬衣去上学,心里特别高兴。可是,一件意想 不到的事情发生了。
我想早点到学校,好让同学们用羡慕的眼光看 着我,说:“真漂亮,真漂亮!”于是我便加快 脚步往学校赶。
我一路小跑,嘿,真倒霉,走到十字路口碰 上了红灯。我哪有耐心等啊,趁着路中央的警察 叔叔不备,就像老鼠那样窜了过去。我刚跑到马 路中间,忽然听到“嘎吱”一声,一辆汽车突然 来了一个急刹车,弄得后面的车呀,差一点就撞 起来,司机一个个把头从车窗里探出来。有的说: “小鬼,不要命啦!”有的说:“这是谁家的孩 子,怎么这么不懂交通规则!”我吓得差点哭了 出来,站在那,就像木桩一样,一动不动。
那天早上很冷,我起得很早,村里的人 们还没有开门呢!我往南场走去,正走时, 我抬头一看,啊呀!有好多像是小狗娃的脚 印,一行行的往南场延伸。好家伙,是兔子 的脚印。我顺着脚印赶去。

写事作文指导PPT课件

写事作文指导PPT课件
情感渗透
在叙述事件的过程中,作者需要将自 己的情感融入其中,使读者能够感受 到作者的情感变化和对事件的态度。
注重细节描写
为了增强作文的生动性和可读性,写 事作文需要注重细节描写,包括人物 的动作、语言、神态以及环境氛围等 。
主题明确
写事作文需要有一个明确的主题思想 ,通过事件的叙述来表达作者对某种 思想或情感的看法和态度。
课件内容概述
写事作文的定义和特点
01
写事作文的素材来源和选
03 择
写事作文的写作步骤和技
02 巧
写事作文的实例分析和练
04 习
02
写事作文基本概念与特点
写事作文定义及分类
定义
写事作文是以记叙事情发生、发展、结果为主要内容的作文类型,旨在通过具体事件的叙述, 展现人物性格、情感变化或表达某种主题思想。
其情感、欲望和思想斗争

角色关系处理策略探讨
设定角色关系
明确人物之间的身份、地位、亲疏关系等, 构建合理的人物关系网。
情感纽带建立
运用情感元素,如亲情、友情、爱情等,增 强角色之间的联系和共鸣。
角色互动设计
通过人物间的对话、合作、冲突等互动,展 现角色关系的动态变化。
情节推进与角色关系变化
通过情节的发展推动角色关系的变化,使故 事更加丰富多彩。
拓展延伸:写事作文在日常生活中的应用
日记和随笔
01
写事作文的技巧可以用于日常写日记或随笔,记录生活中的点
滴趣事或感悟。
新闻报道和纪实文学
02
写事作文的方法可以用于新闻报道和纪实文学的写作,真实、
客观地反映社会现实和人物性格。
故事创作和小说写作
03
写事作文的结构和描写方法可以用于故事创作和小说写作,创

写事作文指导 PPT课件(共46张)

写事作文指导 PPT课件(共46张)

•环境描写 •人物描写 •细节描写 •场面描写 •联想想象
情节
找手机
爷爷今年已经是七十开外的人了,可 他仍然像年轻人一样特爱赶时髦。
五年以前他就有了一只当时很流行 的“新译通”手机,至今已经更换了两 个。爷爷把他的手机当作稀世珍宝整天 形影不离,生怕被别人拿走,逢人便说, “我的手机质量好,款式新颖,有了这 玩意可方便多了。”
2020/11/16
写事作文就是把事情记叙下来,把 道理隐含在文章中,文章的中心思
想是表现事件的思想意
义,而不是主人公的思想品德。
选材
1、成长足迹
习得本领(第一次做···) 兴趣爱好 童年趣事(得意、惊险、焦虑、 成功、失败、勇敢、胆小、诚实、
2、家中事
家庭趣事 (小风波、小烦恼、做家务……);
游科普乐园
今天是星期天,爸爸昨天答应带我去科普中心玩,我今天早上很 早就起床了,结果爸爸却不在家。
我到妈妈的店里去找妈妈,妈妈说爸爸去进货了,我一听就急了, 那爸爸什么时候才能回来呀?妈妈让我去吃点东西,我心里惦记着爸 爸,坐也不是,站也不是,差点要哭起来了。看着太阳渐渐升高,我 急得象热锅上的蚂蚁。快到十点钟的时候,爸爸终于回来了。
因为年纪大了,爷爷的记忆大不如前,常常 闹出带着眼镜找眼镜,系着皮带说皮带没了,忙得 不亦乐乎的笑话来。
一天晚上,只见爷爷满头是汗,神情慌张地走 进我们的房间,用他那既是询问又是命令的口吻说: “我的手机看到了没有啊?快帮我找找呀!”话音 刚落,我们全家五口人,就连平时不爱管闲事的奶 奶也参加了我们搜捕手机的大行动。书柜底下、床 底下,我们都蹲着找了个遍,就连卫生间也没放过。
拔河比赛马上就要开始了, 我们都在做热身活动,对 动作描写 方组的同学脱下了外衣, 把袖子挽的高高的,摆出

部编人教版四年级语文上册《习作:生活万花筒》优质ppt课件

部编人教版四年级语文上册《习作:生活万花筒》优质ppt课件
我们 一家 人幸 福地 生活 在一 起。
和同 学在 一起, 我们 真快 乐!
大蚊子追着咬 我,我好烦!
讨论交流
讨论交流
5
生活是个万花筒,每天都会发生许多的事情,有的令人高兴,有的令人伤心,有的让人感动,有 的让人赞叹,还有的让人烦心……说一说你亲身经历或亲眼所见,给你留下的印象最深刻的一件事情吧。
3、写之前要想想这件事的————————
可以参考一下 几个题目,也 可以另选要写 的内容。
阅读习作要求,画出你认为重要的信息。
起因、经过、结果是怎样的。
你们家里有几口人?你给谁在一起最多?最近你们 一起拍过照片吗?发生过 什么快乐的事,烦心的事, 觉得有意义的事?
我们家发生过分歧, 可以写《家庭风波》
1 、了解记叙文的六要素。时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2 、理清事情发展的脉络。有时间顺序、空间顺序,事情发展顺序。3 、结构要完整。要注意文章开头与结尾的安排,做到首尾呼应,过渡自然, 前后照应。4、要写真情实感。选择真实的材料来写,保证你的观察、分析、判断、总结 是准确的、客观的,你对它们的情感是真实的。5、要注意锤炼语言。学习使用一些能够贴切表达情感的词语或句子,抓住一 些感人的细节。
我手写我心,彩笔绘生活。
我们在班里开联欢 会
我们在做游戏
家庭,学校,社会,每天都会发生许多值得回味、值得保存、值得记 忆的事情,我们该如何把这些事情清 楚明白地记叙下来呢?今天,我们就 来学习把生活中的美好瞬间用文字的 形式记录下来—— 《生活万花筒》。
1、本次习作的题目是什么?2、要求写什么内容?一件印象深刻的事。
提示引导你们班里有多少同学?你的好 朋友是谁?最近你们之间发生 过什么快乐的事,烦心的事, 觉得有意义的事?
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来教!”孙叔叔就开始教我如何用力,如何控制方向,如何
丰,小心翼冀地溜起来。一开始,自行车在我
手中一点也不听使唤,好 像故意和我作对似
的,弯弯扭扭的就是不走直 线,溜 了几圈下
来,我慢慢领会了溜车的要领就是依靠自行车
把掌握平衡、功夫不负有心人,练了不到半个
下午,我就学会了溜车了。
.
12
下一步该学骑车了。有了溜车的基本功,学起 骑车来就轻松多了。起先,爸爸扶着车后坐,跟着我 一圈一圈地跑,让我慢慢体会蹬车的感觉和如何掌握 平衡。再后来,爸爸就偷偷地松开手,跟着自行车跑。 到最后,爸爸干脆躲到了院子边上,把我一个人撇在 了自行车上。没有爸爸的帮扶,我开始有点紧张,但 是骑了几圈下来,我就已经轻松自如地转圈了。我得 意地围着院子转了一圈又一圈,全然没有去想怎样下 车,当我想从自行车上下来时,由于不会使用自行车 闸,车速减不下来,我心里一着急,自行车就向着在 一旁看我学骑 车的表姐冲过去,幸亏表姐躲闪及时, 才没有被撞倒,我却又重重地摔倒在石沿上。就这样, 经过了几次的摔倒,爬起,我终于学会了绮自行车。
(以前,)

有一天(记得那是)

这是我第一次

第一次
,使我懂得了

具体写事魔法——学会提问
学会围绕一个中心提出一连串
“为什么?”“先怎么样?”“后
来又怎么样?”以及“怎样说?说
什么?怎样做?做什么?怎样想?
想什么?有什么样的表现?有什么
样的想法?”等问题,同时把这些
问题按“先后顺序”排列起来。
.
10
难忘的第一次
第一次掉牙,不知所措;第一次做饭,手 忙脚乱;第一次骑车,连哭带闹……人生的第 一次有无数个,但是随着岁月的流逝,有一些 已经模糊,能够排上“印象深刻第一次”排行 榜的应该算是那一次――
爸告诉我,学骑自行车必须先从溜车学起, 只有基础出打牢了,才能灵活自如地骑好自行 车。爸爸先给我演示了一遍怎样溜车。看到爸 爸轻松自如的溜车动作,我心里暗暗自喜:原 来溜车就这样简单呀!我急不可耐地从爸爸手 中抢过自行车,照着爸爸刚才的样子,用脚一 蹬地,还没等我反应过来,自行车就和我一起 重重地摔倒在地上。我. 从地上爬起来一看,11 新
• ④在生活上,我们会经历许许多多的第一次: 第一次骑自行车,第一次做饭,第一次吃西餐, 第一次乘飞机,第一次喊爸爸、妈妈,第一 次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印 象,使我们终身难忘.。我最难忘的第一次是打 篮球。
.
6
• ⑤我的脑海中,有许许多多的第一次:第一 次看戏、第一次画画,第一次游泳……这无 数个第一次,就像是一颗颗闪光的珍珠,在 我心中来回信步,现在,让我托起最闪亮的 一颗――第一次喝茶,来说给你们听听吧。 我每每想起,心中总会有一丝激荡……
.
14
我出去后踏上雪板,用尽了全力去支雪杖,可我只移
动了一小步。我东看看,西看看,仿佛有人在盯着我笑,
因为在滑雪场中没有哪个人不会滑,我感到很丢面于,干
脆要自己跑掉算了。这一点被孙叔叔看了出来,就对我
说:“在战场上,你愿做逃兵吗?”我领会了孙叔叔的意思,
就说:“可是我不会打仗啊!”孙叔叔听了我这句话,说:“我
难忘的第一次
裤子磨了个大洞,腿也摔青了一大块,疼得我
眼泪都流出来了。一开始就出师不利,我当时
就有点泄气了,起初想学骑车时的勇气和信心
荡然无存。站在一旁的爸爸看出了我的心思,
赶紧过来鼓励我:“不要胆怯,掌握了要领,
你肯定能行!”爸爸一边帮我扶起自行丰,一边
跟我讲解溜车的要领。在表哥、表姐、表妹们
的加油助威声中,我再次鼓足勇气,推起自行
语言,就是用来写文章
的语言材料和语言. 技能。
2
写事的文章是小学阶段 习作训练的重点。能完整、 具体、生动地写一件事,是 写作的基本功。
.
3
1、按下面的词句导引写一段话:
我的生活中,有许多第一次,
第一次
,第一

,第一次

第一次
,第一

,但是,最令我难忘
的第一次是

.
4
• ①人生有许多第一次:第一次坐车,第一次看 电影,第一次做菜,第一次玩游戏,第一次 做手工,第一次受伤……我也有过许多第一 次,但是,在众多的第一次之中,有一个却 令我久久不能忘怀,时时萦绕于心……
• ②在我的生活中,有许许多多的第一次:第一 次自己动手做饭,第一次放学独自走回家, 第一次独自去小店买东西,第一次独自登台 表演……每个“第一次”都给我留下了深刻 的印象,但是,给我留下印象特别深刻的莫 过于第一次独自去小店买东西了。
.
5
• ③从小到大,我经历过许许多多的第一次:第一 次做饭,第一次下棋,第一次演出,第一次获 奖……这些第一次像五光十色的贝壳,镶嵌在 我记忆的沙滩上。但给我留下的印象最深的, 就是第一次滑旱冰。
• ⑥在我的生活中,有着许多个“第一次”, 期中有很多都已经淡忘了。可是,第一次滑 得妈妈的辛 苦,请按下面的词句导引写一段话:
以前,

直到有一天,
这是我第一次 我了。这时,我想到妈 妈
了!
.
。真累死 。 ,妈妈,您辛苦
8
3.你第一次做什么的时候才懂了一个道理,请按下面的词 句导引写一段话:
写文章好比是造房子.
写文章,首先也要考虑三个何题:
1、为什么要写这篇文章? 2、写篇什么样式的文章? 3、用什么样的语言材料和语言技巧来写这 篇文章?
这就是文章的三大要素:
主旨、结构、语言。
.
1
主旨就是作者为什么要写这篇文章。 “结构”,也就是文章的样式,古人 称为“格”,一般说来,文章的基本 样式就是“三大块”: “(凤)头------(猪肚)身------(豹)尾”。
第一次成功的喜悦让我真正体会到了“不经一 番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的含义。
.
13
难忘的第一次
在我的生活中,有着许多个“第一次”,其中 有很多都已经淡忘了。可是,第一次滑雪却还时常 历历在目。
记得那天非常冷,爸爸、妈妈、爸爸的朋友孙 叔叔和我搭了出租车,来到了弓长岭滑雪场,我跑 到租雪杖等滑雪用具的地方,拿了雪鞋、雪板、雪 杖,匆匆忙忙地穿上了。爸爸、妈妈、孙叔叔也赶 了上来,我便迈起大步向外走去,我这一走,才发 现雪鞋有多重,以前只听爸爸说过,没想到我只走 了几步就累了,最后还是爸爸把扶出去了。
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