最新家长会英语老师发言稿课件PPT资料讲解
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小学六年级家长会英语老师发言精品课件
久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样， 要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
6
2020/6/13
请问一下你的孩子每天都在家默写吗？学 好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这 个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有 耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多
多鼓励您的孩子。单词往往背过就容易会忘 记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没 有办法的。我要求学生在背单词的时候要边 拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不 如手上一遍。所以请各位家长一定要注重孩
子背单词的情况。我们经常布置在家默写， 有的家长很负责，报英文，还批改出来了， 并要求学生改错。
2020/6/13
7
当然不是每个家长都能做到这样，但是
起码请关注每天你孩子的默写确实是在家，在 您的监督下默写出来的！不要太轻易相信可爱
的孩子们，有的时候他们也会为了偷懒而撒谎。 因为现在常常出现一些学生家默写很漂亮都是
郝老12
2020/6/13
13
哪怕天下人都看不起你的孩子，做 父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
1
2020/6/13
尊敬的各位家长：
晚上好，作为您孩子的英语老师， 我们一直是以其他方式在沟通。比如： 短信、电话，作业。面对面的交流， 机会不多。一直也盼望与各位有进一
步的交流，和你们共同探讨一下“怎 样帮助孩子学好英语”。
3
2020/6/13
同学们进入小学高年级，学生之间已经拉
开了差距。英语很重要，但课时一周就5节， 18周上完课本，还有练习，复习和考试，上课 让孩子说的时间有多少？接触英语的时间一个
星期有多少？我能督促他们学习的时间又有多
少？所以，英语成绩的好坏，课上占30%，课 后70%，大部分学生都只能是初步接触了新知 识，要真正接受新知识还看学生在课后下的功 夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。这时候，
6
2020/6/13
请问一下你的孩子每天都在家默写吗？学 好英语最难坚持、最重要的就是这一关。这 个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有 耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多
多鼓励您的孩子。单词往往背过就容易会忘 记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没 有办法的。我要求学生在背单词的时候要边 拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不 如手上一遍。所以请各位家长一定要注重孩
子背单词的情况。我们经常布置在家默写， 有的家长很负责，报英文，还批改出来了， 并要求学生改错。
2020/6/13
7
当然不是每个家长都能做到这样，但是
起码请关注每天你孩子的默写确实是在家，在 您的监督下默写出来的！不要太轻易相信可爱
的孩子们，有的时候他们也会为了偷懒而撒谎。 因为现在常常出现一些学生家默写很漂亮都是
郝老12
2020/6/13
13
哪怕天下人都看不起你的孩子，做 父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
1
2020/6/13
尊敬的各位家长：
晚上好，作为您孩子的英语老师， 我们一直是以其他方式在沟通。比如： 短信、电话，作业。面对面的交流， 机会不多。一直也盼望与各位有进一
步的交流，和你们共同探讨一下“怎 样帮助孩子学好英语”。
3
2020/6/13
同学们进入小学高年级，学生之间已经拉
开了差距。英语很重要，但课时一周就5节， 18周上完课本，还有练习，复习和考试，上课 让孩子说的时间有多少？接触英语的时间一个
星期有多少？我能督促他们学习的时间又有多
少？所以，英语成绩的好坏，课上占30%，课 后70%，大部分学生都只能是初步接触了新知 识，要真正接受新知识还看学生在课后下的功 夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。这时候，
六年级家长会英语教师发言稿ppt课件
❖
.
10
您的关注， 是孩子的期待；
您的赞赏， 是孩子的骄傲；
您的鼓励， 是孩子. 的动力。11
.
1
任何时候严格要
求都对学生有利，
老师的批评教育是
对孩子负责，表扬
是爱，批评更是一
种爱。
.
2
学习情况分析
.
3
成绩优异的有：陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开双 姚焕宾 姚爱娥 钟惠媚 陈 思敏
书写认真的有：杨雨静 魏一童 李伟贞 钟惠 金 陈岚芳 丘燕华 李 丽 王 佳 曾湘生 赵开 双 姚爱娥 钟惠媚 陈思敏
.
7
家庭作业建议
❖1、给孩子提供一个良好的作业环境 ❖2、控制孩子做作业的时间。 ❖3、要养成书写工整，作业认真完成
的习惯。
❖4、督促孩子养成检查作业的习惯。
❖5、督促学生养成及时整理书包、带 齐学习工具的习惯 。
.
8
敬请配合
❖ 1、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家 长经常询问一下孩子一天的学习情况， 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业，并让孩子养成检查作业、 放学及时做作业，按规定时间完成作业 之后再做其他事情的好习惯。
进步较快的有：曾煜 李晴雨 向琴艳
.
4
有进步的有： 书写不认真的有：
.
5
如何有效复习，迅速提高英语成绩
• 1、准备好三、四、五、六年级（上下）册 英语书每天认读理解背诵15-20分至会影响孩 子的一生学业。
• 2、请家长经常给孩子听写，内容以书后* 词为主，每个学生都必须掌握。要求：家 长念中文，学生写英文。一定别忘检查， 改错。对于基础差的学生来说这是提高成 绩的捷径。希望家长务必努力做好。
最新四年级英语老师家长会发言PPT课件
班额55人(1班) 及格率75% 平均分81.14 90分以上的有10名同学
及格率91%
平均分81.14 90分以上的有20名同学 优秀（80分以上的）有40名同 学 及格的有49名同学 不及格6人 最高99分 最低分20
优秀（80分以上的）有40名同学 及格的有42名同学
不及格14人
最高99分
最低分10
（一）养成认真听读、大胆开口模仿、朗读、背诵、复述的习惯 （1）掌握要领及操作方法 （2）听中模仿 边听边要求孩子大声模仿 （3）听后重复 检查和监督倾听效果 （二）养成书写规范、作业认真的习惯 （1）强调书写要正确，流畅、干净、美观。 (2)能够抄写句子、对话、做简单的练习；连词成句、听写句子等。 （三）养成不懂就问、及时改错的习惯 （四）养成勤读书、背好句子的习惯 （鼓励学生搜集英文谚语、展示） （五）养成复习、梳理、积累的习惯 梳理归纳的意义在于： 对所学内容有一比较完整、系统的了解。 便于记忆。比如记忆单词时可以对比来记忆： skirt →shirt →T-shirt （六）养成认真应试、分析错题的习惯 （试题分析） 学生建立问题本，便于复习。
（五）养成复习、梳理、积累的习惯 梳理归纳的意义在于： 对所学内容有一比较完整、系统的了解。 便于记忆。比如记忆单词时可以对比来记忆： skirt →shirt →T-shirt
（六）养成认真应试、分析错题的习惯 （试题分析） 学生建立问题本，便于复习。
1班
2班
英语学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习 （15分钟）后 才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况， 检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过 来；
英语老师家长会ppt课件
3.懒
；.
4
1.不认真听、读、背，导致词汇量跟不上
2.对作业或错题订正应付了事，抄作业，或不做，不动脑思考，随便乱 填应付
3. 上课讲闲话、走神、开小差，课后两手空空回家，不复习、不巩固。
；.
5
二、家庭及社会因素
家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。许多 家长对子女虽有期望，但是关心不够，不能配合和监督孩子的英语家庭 作业。
；.
6
给家长的几点建议
端正孩子的学习态度，提高学习的积极性，主动积极地去学习英语。 加强良好学习习惯的培养 良好的学习习惯可以使一个人有效地进行学习，从而有效地获取新知识。
督促孩子花更多的时间在课外听、读、背。现在每套教材都配备了磁带， 学生可根据课程进度相应地听读。一般每天坚持听读10—15分钟。
家 长 会
；.
1
如何让孩子学好英语
；.
2
英语的特点
1 英语是一门非常重要的学科 2 英语的学习需要大量的时间 （充分利用零散的时间、没有付出就没有收获）
；.
3
成绩不理想的原因
一、孩子自身的因素 1．学习态度不端正 2．缺乏良好的学习习惯
平时不主动自觉进行有效的预习、复习、独立作业，再加上上课注意力不集中， 不记笔记，不按老师的安排进行练习，不会做作业就抄袭别人的来应付老师的检 查。长期以往，形成恶性循环，成绩必然下降。
努力抓好书写基本功。
；.
7
该为孩子买哪些学习用品呢？ 必需品：红笔、笔记本。
；.
8
在家里怎样辅导孩子呢？
1.检查作业并签名 有效培养学生在家自觉学习的习惯。家长要努力配合好老师，认真检查作业完
成的质量。 (孩子作业的质量和以前的书写有没有退步、前一次作业有没有认真订正分析错
；.
4
1.不认真听、读、背，导致词汇量跟不上
2.对作业或错题订正应付了事，抄作业，或不做，不动脑思考，随便乱 填应付
3. 上课讲闲话、走神、开小差，课后两手空空回家，不复习、不巩固。
；.
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二、家庭及社会因素
家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。许多 家长对子女虽有期望，但是关心不够，不能配合和监督孩子的英语家庭 作业。
；.
6
给家长的几点建议
端正孩子的学习态度，提高学习的积极性，主动积极地去学习英语。 加强良好学习习惯的培养 良好的学习习惯可以使一个人有效地进行学习，从而有效地获取新知识。
督促孩子花更多的时间在课外听、读、背。现在每套教材都配备了磁带， 学生可根据课程进度相应地听读。一般每天坚持听读10—15分钟。
家 长 会
；.
1
如何让孩子学好英语
；.
2
英语的特点
1 英语是一门非常重要的学科 2 英语的学习需要大量的时间 （充分利用零散的时间、没有付出就没有收获）
；.
3
成绩不理想的原因
一、孩子自身的因素 1．学习态度不端正 2．缺乏良好的学习习惯
平时不主动自觉进行有效的预习、复习、独立作业，再加上上课注意力不集中， 不记笔记，不按老师的安排进行练习，不会做作业就抄袭别人的来应付老师的检 查。长期以往，形成恶性循环，成绩必然下降。
努力抓好书写基本功。
；.
7
该为孩子买哪些学习用品呢？ 必需品：红笔、笔记本。
；.
8
在家里怎样辅导孩子呢？
1.检查作业并签名 有效培养学生在家自觉学习的习惯。家长要努力配合好老师，认真检查作业完
成的质量。 (孩子作业的质量和以前的书写有没有退步、前一次作业有没有认真订正分析错
六年级家长会英语老师发言.精选ppt
当然不是每个家长都能做到这样，但是
起码请关注每天你孩子的默写确实是在家，在 您的监督下默写出来的！不要太轻易得相信可
爱的孩子们，有的时候他们也会为了偷懒而撒 花。因为现在常常出现一些学生家默很漂亮都
是全对，默情况糟糕，经常重默，一般我在 校的默写标准是你要保证三分之二正确。确实
有的同学存在一时忘记或者紧张或这样那样的 问题，所以记住在家准备了100分，可能到校 测试是70分，所以要真正获得100分，付出的 起码是120分以上的努力。
请问一下你的孩子每天都在家默写吗？学好英语最难坚
持、最重要的就是这一关。这个习惯很难在短时间内培养好， 请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，多多鼓 励您的孩子。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背， 不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候 要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。 所以请各位家长一定要注重孩子背单词的情况。我们经常布 置家默，有的家长很负责，报英文，还批改出来了，并要求 学生改错。
然后是作业，我们几乎每天都有?伴你成长?这本练习 书，这本书是配合我们教学方案根据每天教授内容做的， 所以难度不大，只要把当天所学掌握好了，大局部都能完 成。家长应该经常翻翻孩子的作业，看看他有没有完成， 是不是认真？
千万不能纵容自己的孩子第一次说： 英语好难，我默不出来；就任由他去。 你让你的孩子知道：今天，你花大时 间去养成好习惯，明天，你就可以更 好。今天，你偷懒了一会，你明天的 作业就会更多。累积下来，你就是欠 债最多的人。
在学校中每个孩子的学习时间都差不多, 但校外的时间长短那么不同。希望各位家长 能针对自己孩子的实际情况进行监督，要教
因为现在常常出现一些学生家默很漂亮都是全对，校默情况糟糕，经常重默，一般我在校的默写标准是你要保证三分之二正确。
小学五年级家长会英语教师发言课件
针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的
子女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
下面我从以下三方面来谈谈，与在座的各位共同探讨如何帮助我们的孩子更好的成长： 一、学习情况分析情况，孩子存在的问题； 二、表现较好的孩子； 三、对家长的建议与要求。
学习情况简介
1.我们班的英语基础较差，落后层面比较 2.两级分化很严重； 3.学生学习的积极性不高； 4.学生学习的方法不科学等。
大；
学习情况分析
作业认真的有：
从综合检测和平时单元检测来看，每次都90分以上的同学有：
进 步 大 的 有 ：
与大家分享一下我们各别孩子的作业
ห้องสมุดไป่ตู้ 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
建 议： 1、监督孩子一定要按时完成作业； 抄写单词（四英一中） 练习册 2、监督孩子多听多读，培养语感； 3、作业质量严格把关，仔细核对作业 种类； 4、认真对待每次测验。 更正错题，分析原因。
24
25
五（5）班家长会 英语教师：潘老师 联系电话：
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我 们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
召开这次家长会的目的:
•
为了加强老师与家长、家长与家长、家长
与学生之间的联系，知晓前半学期您的孩子在
学校里的学习、生活情况，以便老师能够更有
初二家长会英语老师家长会演讲ppt课件
4.补全对话
- 良好的语感，课文2d 交际对话的背诵
5. 写作 – 是否熟练掌握了形容词比较级用法以及认真审题
2019
-
5
学情反馈 - 课堂注意力专注
…
作业认真，家长常跟踪签字的学生
…
2019
-
6
背书积极的学生：
…
2019
-
7
有很大提高空间的有
…
2019
-
8
今后课堂英语教学的重点
进入初二第以来，英语学习难度加大，尤其是 语法占得比重增加，另外，较初一大部分内容学过
2019
-
15
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
资料仅供参考，实际情况实际分析
再次感谢您的配合与支持! Tel: …
…老师
2019
-
18
而言，初二整本书的大量都是新词汇，新用法。这
就要求学生勤奋地抽出更多的时间在单词句型的记
忆上，语法方面，在理解的基础上进行专项习题训
练。英语学习中，勤能补拙！！！
2019
-
9
学法分层指导
- 拔高 （100以上，优秀）
对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在 可多接触专题训练习题。 尤其语法，阅读，所给词正确形式填空 这三部分失分较多，难度较大。
2019
-
12
学法分层指导
（待及格）
态度不端正，基础太薄弱，
严重缺乏信心，作业，背诵完成地不好
2019
-
13
今后课堂学生要做的
1. 课前该预习的和记会的都必须做到位。 2.专心听课，上课记笔记，在做题中复习和巩 固笔记。 3.用心，把每次作业当成考试对待。 4.准备错题本，把周清，月考，密集练，期中
家长会英语老师发言稿课件
多元化评价解析
多元化评价单（A B C）
过程性评价
课堂表现 +牛津英语练习册
知识与技能评价 听 读（听指令做动作口语问答） 唱 演（演唱歌曲，表演歌谣） 认 读（认读单词和句子）
终结性评价 期末测评 指读单
假期英语学习安排
英语作业清单
1. 复习牛津1A及浸入式英综Unit1、Unit2。 2. 学唱英文歌曲《Happy new year》，并分享给家人或朋友！ 3. 绘制英语思维导图一幅，牛津1A教材任选一个单元。
英语学科期末总结
目录
本学期英语学习概况 多元化评价解析 假期英语学习安排 英语学习的建议
本学期英语学习概况
本学期英语教学重点: （牛津+英综） ① 课本知识； ② 能够保持英语学习兴趣，绝大部分能够掌握重要内容； ③ 养成良好的学习习惯和听课习惯。
本学期英语学习概况:
①绝大多数学生能够理解学习内容，对于所学内容掌握较好，能够保 持浓厚的英语学习兴趣。 ②大部分学生能够养成良好的听课习惯，如听指令、不做小动作等， 但还有一部分同学并没有养成专注做事的习惯，希望家长也能够留心 观察，协助孩子一同养成认真的态度。 ③绝大部分同学能按要求完成指读、听读、预习作业，形成良好的作 业意识和习惯。（家长配合）
英语学习的建议
日常 学习 建议
参与到孩子的学习成长中，关注孩子学习进度及 内容，关注英语作业，发现问题及时沟通与交流。
养成良好学习习惯，如:及时规范改错、英语学习 资料及时归整放入专用文件袋内、养成认真的学习 态度
重视日常及模音作业，鼓励孩子学用结合。
小贴：
1.关注学习过程比关注结果更重要。 2.培养习惯比考试成绩更重要。
你 孩子的成长需要
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《时文阅读》
紧扣社会热点话题，新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲，
《英语简易读物》
希望家长做以下配合：
1. 督促落实孩子预习读背作业的完成 ，如果 按要求完成后,请家长在《听音朗读记录表》 上签字。
2.督促落实自测的完成。
3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全， 错题是否有订正。
资料的整理
◆培养学生良好的学习习惯
培养良好的学习习惯 • 做好复习---作业---预习三个环节 • 合理安排时间 • 提高时间利用率
英语作业
口头作业(预习、背诵、复习） 预习要求： 1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带， 进行对比模仿。特别是课文P83后的录音原 文，尽量能够背诵下来。 2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题， 如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文 对话要会翻译。 3. 口头作业：
每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配 合签字督促。
笔头作业
1.配套的自编练习
5．阅读摘抄
2. 《状元成才路》
要求：复习课本---认真审题作答---听讲
评并用红笔订正---复习归纳总结;
3.作业本（抄写、短文写作）
4. 自测
内容：每单元要求掌握背诵的单词、词
组、句型、对话及3a的短文。
要求：复习背诵---自测---校对答案---红
家长会英语老师发言稿课 件PPT
孩子英语学习现状：
1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。
2. 提高的方面： ◆书写规范 ◆音标拼读 ◆词汇 ◆语法 ◆阅读 ◆写作
夯实基础， 适当拓展， 树立长远的英语学习观。
重视阅读 词汇积累 写作能力的培养
英语学习要求 课内基础的夯实及课外拓展
初中的英语要求与小学有所不同。 • 小学英语以听说为主，读写为辅， • 初中英语侧重培养听说读写的综合能力。
单元评价
1.英语单元考每两单元一次（大概每两周考 一次）。 2.单元总评价（150分） 试卷基础100%+提高卷20%+作业10%+ 小测10%+课堂表现10%; 3.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。
阅读习惯、词汇的拓展：
多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课 外听力和阅读，养成记阅读笔记及课外 词汇的积累的习惯。 阅读推荐：《二十一世纪报》
学科重要性： • 中考英语总分150分
听力 30分 笔试 120分 (其中阅读50分 ，写作25分）。
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文意 思、会写；
• 课本中的对话（P83后的录音原文）及 3a的课文要求会背诵；
• 英语短文写作；
开学四的教学重心
◆过好“书写关” ◆做好字母和音标的教学 ◆掌握单词的拼读规则 ◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。”
分三类整理： 1.自编练习及试卷； 2. 《状元成才路》； 3.读背归纳性的资料；
每完成（分发）一张用固体胶粘好，一学期 形成一本，自制封面。
4.尽可能多地给孩子创造英语氛围，多 听多阅读，提倡每天15-20分钟的课外听 力和阅读。
再次谢谢 家长们的光临！ 请多多给予支持与协助！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
紧扣社会热点话题，新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲，
《英语简易读物》
希望家长做以下配合：
1. 督促落实孩子预习读背作业的完成 ，如果 按要求完成后,请家长在《听音朗读记录表》 上签字。
2.督促落实自测的完成。
3.检查英语练习试卷资料的整理，是否齐全， 错题是否有订正。
资料的整理
◆培养学生良好的学习习惯
培养良好的学习习惯 • 做好复习---作业---预习三个环节 • 合理安排时间 • 提高时间利用率
英语作业
口头作业(预习、背诵、复习） 预习要求： 1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带， 进行对比模仿。特别是课文P83后的录音原 文，尽量能够背诵下来。 2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题， 如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文 对话要会翻译。 3. 口头作业：
每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长配 合签字督促。
笔头作业
1.配套的自编练习
5．阅读摘抄
2. 《状元成才路》
要求：复习课本---认真审题作答---听讲
评并用红笔订正---复习归纳总结;
3.作业本（抄写、短文写作）
4. 自测
内容：每单元要求掌握背诵的单词、词
组、句型、对话及3a的短文。
要求：复习背诵---自测---校对答案---红
家长会英语老师发言稿课 件PPT
孩子英语学习现状：
1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。
2. 提高的方面： ◆书写规范 ◆音标拼读 ◆词汇 ◆语法 ◆阅读 ◆写作
夯实基础， 适当拓展， 树立长远的英语学习观。
重视阅读 词汇积累 写作能力的培养
英语学习要求 课内基础的夯实及课外拓展
初中的英语要求与小学有所不同。 • 小学英语以听说为主，读写为辅， • 初中英语侧重培养听说读写的综合能力。
单元评价
1.英语单元考每两单元一次（大概每两周考 一次）。 2.单元总评价（150分） 试卷基础100%+提高卷20%+作业10%+ 小测10%+课堂表现10%; 3.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。
阅读习惯、词汇的拓展：
多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课 外听力和阅读，养成记阅读笔记及课外 词汇的积累的习惯。 阅读推荐：《二十一世纪报》
学科重要性： • 中考英语总分150分
听力 30分 笔试 120分 (其中阅读50分 ，写作25分）。
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文意 思、会写；
• 课本中的对话（P83后的录音原文）及 3a的课文要求会背诵；
• 英语短文写作；
开学四的教学重心
◆过好“书写关” ◆做好字母和音标的教学 ◆掌握单词的拼读规则 ◆学会拼读规则记单词 音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。”
分三类整理： 1.自编练习及试卷； 2. 《状元成才路》； 3.读背归纳性的资料；
每完成（分发）一张用固体胶粘好，一学期 形成一本，自制封面。
4.尽可能多地给孩子创造英语氛围，多 听多阅读，提倡每天15-20分钟的课外听 力和阅读。
再次谢谢 家长们的光临！ 请多多给予支持与协助！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!