学校艺术周活动方案
中学艺术周活动方案（2篇）
中学艺术周活动方案为了激发中学生艺术兴趣，丰富校园文化生活，提高学生的审美素质和艺术修养，中学艺术周活动应该成为一个多元化、开放性、互动性的综合性活动。
艺术周活动方案应包括以下几个方面内容：1. 活动主题本次艺术周的主题定为“艺术无界”，旨在向学生传达“艺术无国界、无种族、无年龄”的理念，鼓励学生跨越自己的认知边界，尝试不同的艺术表现形式。
2. 活动形式艺术周活动包括校园艺术展览、专题讲座、艺术作品比赛、文艺汇演等多种形式。
利用校园室内外空间，打造丰富多彩的艺术氛围，让学生在各种体验中感受艺术的魅力。
3. 参与方式活动邀请校内外专业艺术家、艺术团体、校友等共同参与，并鼓励学生踊跃报名参加各项比赛和表演活动。
组织师生共同设计、策划、参与活动，形成齐心协力、共同进步的良好氛围。
4. 日程安排艺术周活动历时一周，具体安排如下：- 第一天：开幕式暨校园艺术展览- 第二天：专题讲座及学生作品展示- 第三天至第五天：各类艺术比赛- 第六天：文艺汇演及闭幕式5. 活动内容- 艺术展览：在校园内展示学生作品和邀请专业艺术家参与，各种艺术形式均可展出。
- 专题讲座：邀请知名艺术家或学者进行艺术讲座，引导学生深入探讨艺术的内涵。
- 艺术比赛：包括素描、书法、演讲、音乐、舞蹈等多个项目，鼓励学生展现自己的艺术才华。
- 文艺汇演：以歌舞、话剧、音乐等形式展现学生们的艺术风采，为活动画上圆满的句号。
6. 效果评估通过学生参与度、作品展出效果、专题讲座反馈等多方面数据评估活动效果，及时总结经验，为下一届艺术周活动提供参考。
通过以上活动方案，中学艺术周将成为校园文化的一大亮点，激发学生的艺术潜能，提升学生全面发展能力，使学生更加热爱生活、热爱艺术，为学生的身心健康成长添砖加瓦。
中学艺术周活动方案（2）一、指导思想根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
校园艺术节活动方案(7篇)
校园艺术节活动方案（7篇）一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.三、活动时间：20__年_月__日—_月__日四、活动对象：__五、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。
4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。
5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（__－20__年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。
学校艺术周活动方案(精选5篇)
学校艺术周活动方案(精选5篇)学校艺术周活动方案（篇1）一、活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：13周～16周三、活动安排：第13周：活动准备1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目：(一)、集体项目：1、舞台剧比赛：舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时5分钟左右。
2、超级想象创新赛：比赛要求：(1)主题自定(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3、知识竞赛知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)、个人项目：1、会标设计：会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛：校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。
二小校园艺术周活动方案
二小校园艺术周活动方案一、活动目标及背景随着教育理念的不断更新，学校越来越重视学生的全面发展。
为了培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高他们的综合素质，我们决定举办一次校园艺术周活动。
通过这次活动，学生们将有机会展示自己的才艺，并与其他同学进行艺术交流，从而提高他们的表现能力、合作能力和创新能力。
本文将详细介绍我们的活动方案。
二、活动内容1. 学生艺术展示在校园艺术周活动期间，学生们将有机会展示自己的各种艺术才能，包括音乐、舞蹈、绘画和表演等。
我们将组织一场音乐会，邀请学生们表演自己的音乐才华；同时，我们还将设置一个舞台，让学生们展示自己的舞蹈技巧；此外，我们还将组织一场绘画比赛，并将获奖作品在学校进行展示；最后，我们还将组织一场话剧比赛，让学生们表演自己编写的剧本。
2. 艺术工作坊为了提供更多的艺术交流机会，我们还计划组织一些艺术工作坊。
这些工作坊将由专业艺术家和教师来指导，学生们可以学习各种艺术技巧和知识。
例如，我们将举办一场音乐工作坊，让学生们学习如何演奏乐器和唱歌；同时，我们还将举办一场绘画工作坊，让学生们学习不同的绘画技巧和表现手法。
通过这些工作坊，学生们将有机会提高自己的艺术水平，并且结交到更多对艺术感兴趣的同学。
3. 艺术展览为了让更多的人了解我们的校园艺术周活动，我们将在学校内举办一次艺术展览。
这次展览将展示学生们在艺术周期间创作的作品以及一些经典艺术作品。
通过这次展览，学生们可以向其他同学展示自己的成果，并从中获得更多的启发和指导。
4. 艺术交流演出为了丰富学生们的艺术体验，我们计划邀请一些外校的学生和艺术团体来参与我们的活动。
他们将在学校进行演出，并且与学生们进行艺术交流。
通过这种方式，我们希望能够拓宽学生们的艺术视野，激发他们的创造力和想象力。
三、活动安排1. 活动时间：校园艺术周活动将在每年的五月份举行，持续一周时间。
2. 活动场地：校园艺术周活动的主要场地设在学校的礼堂和校园广场。
2024年四中文化艺术周活动方案
2024年四中文化艺术周活动方案____年四中文化艺术周活动方案一、活动背景和目的随着社会的进步和发展，文化艺术在学校教育中的地位日益凸显。
为了丰富学生的课余生活，加强学校文化艺术培养，增强学生的艺术修养和审美能力，提高学生的综合素质，四中决定在____年举办一次全校规模的文化艺术周活动。
本次文化艺术周将突出学校主题教育的精神，围绕“文化传承，艺术启迪”为主题，通过多种形式的艺术活动，展示学生的艺术才华，激发学生的创作潜能，提高学生的审美情趣，营造良好的文化艺术氛围，使广大学生在欣赏、参与、创作中得到身心的全面发展。
二、活动时间和地点本次文化艺术周活动的时间定为____年5月1日至5月7日，地点定为四中校园内的多个场所。
三、活动内容1. 开幕式活动的开幕式将在操场举行，通过舞蹈、歌曲、乐器演奏等形式，展示学生的才艺。
同时，邀请学校领导、家长代表及社会各界人士出席开幕式，以示对学生文化艺术活动的关心和支持。
开幕式上，学校领导将致辞，介绍本次文化艺术周的活动内容和意义。
2. 文化展览在文化展览中，学生将展示自己在绘画、书法、摄影等方面的作品。
学校将搭建展览场地，将学生的作品进行分类展示，并设置评比环节，评选出优秀作品，并开展赛事展示和知识竞赛。
3. 舞台演出本次文化艺术周将设置专门的舞台，供学生进行各种形式的表演，如舞蹈、戏剧、小品、戏曲等。
学生可自由报名参与表演，根据报名情况，组织相关专业老师进行指导和排练，以确保演出质量。
4. 传统工艺体验为了让学生了解传统工艺的魅力和价值，学校将邀请传统工艺师傅来校，为学生进行传统工艺的演示和体验活动。
学生可以亲手制作传统工艺品，感受传统工艺的魅力，并了解相关知识。
5. 艺术讲座学校将邀请艺术界名人、专家学者来校，进行艺术讲座，介绍艺术的发展历程、艺术家的创作理念以及艺术鉴赏的技巧和方法。
通过讲座，学生可以进一步了解艺术的内涵和魅力。
6. 影视展播学校将在文化艺术周期间组织影视展播活动，展示各类经典电影、纪录片等。
政教处点亮艺术才情放飞缤纷梦想艺术周活动实施方案
政教处点亮艺术才情放飞缤纷梦想艺术周活动实施方案一、活动目的：为了展示学生们的艺术才华，激发他们的艺术热情，推广艺术教育，加深师生之间的交流，政教处决定举办“点亮艺术才情，放飞缤纷梦想”艺术周活动。
二、活动时间：本次活动安排在学校的文艺节期间，开始时间为x月x日，结束时间为x月x日。
三、活动内容：1. 艺术作品展览专门安排一个展览区域，展示学生们的绘画、书法、摄影等多种形式的艺术作品，展览面积不小于x平方米。
2. 各类比赛（1）绘画比赛：在指定时间内，学生们可自选题材完成一幅原创绘画作品，评委会根据画面技巧、画面表现力、创意等方面进行评分，评出三等奖、二等奖、一等奖等。
一等奖得主可以获得奖杯和奖金。
（2）歌唱比赛：学生可以自弹自唱或配合钢琴伴奏演唱一首中文歌曲、外文歌曲或民歌等，评委会根据音准、音色、表现力等方面进行评分，获奖选手将获得奖杯和奖金。
（3）朗诵比赛：学生可朗读自选文学作品，评委会将根据发音、语调、情感表达等方面进行评分，获奖选手将获得奖杯和奖金。
3. 演讲比赛针对初中部及高中部的学生开展演讲比赛，主题方向包括文化、科技、教育等多个领域，比赛内容旨在提升学生的演讲技能和表达能力。
4. 活动闭幕式闭幕式将根据活动情况进行分期分批进行，主要内容包括颁奖典礼、晚会表演、致辞等等。
四、活动方案：1. 活动准备政教处将做好活动策划和方案设计，制定活动计划和时间表，明确工作职责和任务分工，制定评分标准、评分规则和奖励方案。
同时，做好物资准备，如舞台布置、道具、音响等。
2. 开幕式开幕式在学院礼堂举行，由学校领导致辞并宣布活动的正式开展，之后几位获奖老师代表和获奖学生代表上台发表感言并表演节目。
仪式将以一个精彩的文艺表演作为结束，由主持人宣布各类比赛开始。
3. 艺术作品展览。
2024年二小校园艺术周活动方案(2篇)
2024年二小校园艺术周活动方案活动方案：2024年二小校园艺术周一、活动目的二小校园艺术周旨在培养学生的艺术兴趣，激发创造力和艺术表达的能力，增强学生的综合素质和批判思维，提高他们的审美素养和美育意识。
二、活动时间校园艺术周将在2024年5月15日至5月19日进行，为期一周的时间。
三、活动内容1. 主题演讲邀请专业艺术家、文化名人等给学生们进行主题演讲，分享他们的艺术心得和经验，启发学生的创新思维和艺术潜能。
2. 艺术展览在学校的展览厅或礼堂搭建展区，学生可以展示自己的绘画、雕塑、摄影、手工艺品等艺术作品。
同时，还可以邀请社会各界的艺术家参加展览，让学生们与专业艺术家进行交流和互动。
3. 艺术工作坊组织各类专业的艺术工作坊，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧、陶艺等，让学生们亲身体验艺术创作的过程，学习相关的技能和知识。
4. 艺术比赛开展各类艺术比赛，包括绘画、编曲、舞蹈、朗诵、戏剧等，鼓励学生们展示自己的才华和创意。
同时，还可以邀请专业评委进行评选和点评，提供专业的指导和建议。
5. 学生演出组织学生艺术团队进行表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目。
学生们可以通过排练和演出的过程，培养自信和合作精神，提高自己的艺术表演能力。
6. 名人讲座邀请相关领域的名人或专业人士给学生们进行艺术讲座，介绍艺术的历史、种类和发展趋势，帮助学生们更好地了解艺术的重要性和意义。
7. 校园艺术节在校园内举办艺术节，设置不同的展示区域和演出舞台，让学生们自由发挥创意，展示自己的才艺。
同时，还可以组织各种艺术活动和游戏，增加学生们的参与度和互动性。
8. 艺术讲座和工作坊邀请专业的艺术家、教育家和文化领域的专家来校园进行讲座和工作坊，向学生们传授专业的艺术技巧和知识，在感受艺术的同时，提高学生们的学习兴趣和学术能力。
9. 艺术影片展映安排一些著名的艺术影片在学校的影视厅进行展映，通过观看优秀的艺术影片，帮助学生们提高审美能力，培养艺术欣赏的眼光和品味。
文化艺术周实施方案范本(3篇)
文化艺术周实施方案范本歌唱组比赛活动方案一、活动目的通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法1、七八年级有歌曲演唱基础的同学，在班主任处报名，2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上。
中英文不限。
伴奏音乐自备，使用mp3的格式，并以班级姓名为文件名，参赛前交相关负责人。
三、比赛时间1、报名：参赛选手在班主任处报名；2、初赛：由各班班主任___对报名选手进行初赛；3、预赛：音乐教师级相关负责人进行海选，初定参赛人员___；3、决赛。
由学校领导对初定预赛人员进行最后选拔。
四、比赛地点：会议室五、评分标准：拍子、节奏准确（___分）音准、吐字清晰（___分）表情自然、演唱富有感情（___分）歌曲主题鲜明完整（___分）个人形象（___分）器乐组比赛活动方案为进一步推进素质教育的全面发展，不断地丰富校园文化生活，陶冶艺术情操，展示我校学生积极，健康，向上，富有朝气，动感，活力的精神面貌，学校决定举办器乐比赛。
现将有关活动内容和要求通知如下：一、比赛时间周一至周三中午二、比赛地点音乐室三、参赛对象。
六七八年级学生。
四、比赛项目和有关规定：1.内容。
内容健康，积极，乐观向上均可。
2.形式：独奏3.演奏时间不超过___分钟.4.参赛者自备器乐。
五、评分标准：音准、节奏、音色占___%，表演能力和台风占___%，以十分制计算。
六、奖项设置：奖项按各年级组分别设置一等奖，二等奖，三等奖。
文化艺术周实施方案范本（2）____年文化艺术周实施方案一、背景分析____年是我国文化艺术事业发展的关键一年，也是全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。
为进一步提升我国文化艺术水平，增强国家文化软实力，激发人民群众的文化创造力，举办一场具有国际影响力的文化艺术周成为必然选择。
二、总体目标通过举办____年文化艺术周，旨在展示我国文化艺术的独特魅力和创新成果，推动文化艺术产业的发展，促进文化交流与合作，提升国家在国际文化舞台上的地位和影响力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校艺术周活动方案篇一：校园艺术节活动方案二、活动主题感恩励志，快乐学习三、艺术周活动领导小组：成立校园文化艺术周活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
负责艺术风吹雨打活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术周活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术周各项活动顺利进行。
组长：李卿雨副组长：徐远平组员：诸友斌、王良平、阮龙剑、彭荣坛、姜绍东、洪振焱、黄福林、龚莹、郑有柱、舒茂发、李卿照四、活动时间：2010 年12 月17 日--12 月23 日五、活动要求：1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与；夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。
2、各班主任、音乐、美术教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。
各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
六、评审奖项：各项比赛按分数高低评比出一二三等奖若干名校园艺术节活动方案一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重要普及、弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
丰富校园生活，推动校园艺术教育的健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神，弘扬民族文化，培养三创意识，立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1，声乐、舞蹈。
2，美术、书法、黑板报评比。
3，普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动。
4，首届校园“我爱我家”宿舍文化节。
5，“三创”手抄报演讲比赛。
6，专业技能比赛。
五、活动时间安排文化艺术节活动计划传承民族精神、放飞青春梦想一、指导思想：校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分，是丰富学生课余文化生活，提升学生审美情趣，审美品位，对学生进行艺术教育，全面提高学生综合素质的一条重要途径。
本次校园文化艺术节，将紧密联系我校学生的实际，通过丰富多彩的文艺形式，弘扬爱国主义思想，弘扬中华民族的优良传统文化，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，通过校园文化艺术节活动，进一步推动素质教育，促进课堂教学，丰富课余生活，激发学生对艺术的兴趣，陶冶青少年的思想情操，提高审美能力。
二、活动主题：以弘扬和展示中华民族传统文化为重点，展示青春活力和健康向上的精神风貌。
突出时代特征、校园特色、学生特点，实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
三、领导小组1、为了保证艺术节开展的有声有色，学校成立领导小组，负责活动的组织、发动、检查、落实。
艺术节组委会名单：评委会成员：2、各项活动的负责人，要精心组织、周密安排，做到主题明确，组织有序，成效显著。
四、比赛项目及参赛要求：时间：1、“豆蔻年华”综艺节目专场演出参赛要求：综艺节目指：歌舞、小品、曲艺、器乐、服装表演等。
内容要求积极向上。
各班限报一个节目。
报名办法：各班将本班节目形式、内容、节目名称、参加人数报到老师处，过时视为弃权。
闭幕式节目单根据演出需要排定。
评奖办法：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
各班报名参演，记基本分5分，获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为7分、5分、3分。
演出时间：初中场：5月25 日地点：四楼阶梯教室。
高中场：5月26日地点：四楼阶梯教室。
2、“传承中华美德”演讲比赛（*李启乙、刘爱玲、钱勇智）比赛主题：以“传承中华美德”为中心，弘扬民族精神，讴歌伟大祖国、做可爱的上海人。
比赛要求：不超过3分钟每个班级派一名同学参赛，记基本分5分。
于5月10前上报名单于钱勇智老师处比赛时间：初中场5月12日高中场5月13日地点：403工会休息室奖项设置：设—等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
3、书法绘画类（*姚谷鑫、冯光夏、叶钢）参赛班级至少上交书法作品二幅、绘画作品二幅，记基本分5分。
比赛要求：（1）内容要求：“传承美德、彩绘和谐”，以与时俱进，奋发有为为指导思想，以歌颂祖国，树根立魂，弘扬民族精神、传统美德，建设祖国更加美好的明天为题材（2）书法作品：纸张四尺对开，绘画作品：4K大小纸张，画种不限评奖办法：设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。
获奖者按等次分别加记7分、5分、3分．报名时间：5月10日前报姚谷鑫老师处。
5月16日前上交参赛作品获奖另加记分，一、二、三等奖得分值分别为7分、5分、3分。
★表演赛每班4——6名，5月9日中午12：00 地点：操场5、班容班貌展评参赛对象：全校各班均参加，记基本分5分评比要求：包括黑板报与班级环境布置，内容切合艺术节主题要求且丰富；展现班级文化特色。
展评时间：5月20日之前奖项设置：一等奖二名、二等奖四名，三等奖六名。
获奖另加记分，得分值分别为7分、5分、3分。
6、班班有歌声合唱比赛比赛要求：每班演唱两支歌，一支为校歌，另一支为自选歌曲，时间共为6分钟，歌曲内容健康向上符合学生特点，服装整齐、大方，歌声嘹亮，形式新颖比赛时间：初选赛：决赛：地点：操场五、闭幕式1月1日（暂定）校艺术节闭幕式，颁发各类奖项。
六、为真正体现全员育人的德育原则，营造校园艺术氛围，工会组织教职工积极参与校艺术节活动。
文化艺术节活动计划为了深入推进艺术教育，促进学生综合艺术的提高，根据盟、市的文件精神，结合我校的实际，我校定于2008年9月下旬校园文化艺术节。
具体内容如下：一、指导思想为给学生提供参加艺术创造、展示艺术才能的机会，提高学生的艺术兴趣，培养学生的艺术创新和实践能力，进一步丰富校园文化生活，从而促进学校各项工作更加规范化。
通过艺术节活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
三、活动主题主题：阳光下成长四、活动时间：2008年9月20 日五、活动内容与措施各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源，发挥学生内在潜力，合理利用校内校外艺术师资，争取家长密切配合，保证学生的艺术才能得到充分的发展。
学校将举办：①合唱、独唱比赛②舞蹈1、本活动成立以校长为组长的校园文化艺术节领导小组，定期对班级、校级活动指导、督促。
2、各种比赛均纳入班级量化评比，以班级为单位评出一定数量的艺术节活动先进班集体。
七、参赛办法及要求1、大合唱为每班必选节目，独唱自选；2、舞蹈为每班必选项目基本要求：3、大合唱：全班参加,服装统一；指挥由本班学生担任；伴奏音乐自行解决。
演出时间不超过8分钟。
4、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。
5、独唱：内容健康，积极向上，选手自备OK带，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟6、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、做排练，确保节目质量。
排练时相关的教师要确保排练学生安全。
八、评比方案1、单项奖：根据报名情况确定参赛组别，按参赛班级数取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖，按照10、8、6分计入班级总分，参加但未获奖的按3分计入班级总分，其中大合唱、舞蹈、校园剧三个项目获奖的双倍计分。
2、团体奖：将各单项分值合并计算得出团体总分，团体总分纳入班级量化得分。
3、优秀指导老师奖：授予获得团体总分前4名班级的班主任。
4、优秀演员奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
5、个人、集体优秀项目均报送上级部门进行复赛。
九、裁判员舞蹈、歌唱：卢春光（组长）组员：崔曼周莹白秀兰程丽华十、如有特殊情况需要变动的，根据实际情况另行通知乌兰浩特市第八中学2008年9月1日校园文化艺术节活动计划为加强校园精神文明建设，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的审美能力，充分展示市北人积极进取、团结拼搏、向美创新的精神风采，经学校研究，决定举办以“知识谱写生命，艺术丰富心灵”为主题的第十九届校园文化艺术节。
一、艺术节主题：“知识谱写生命，艺术丰富心灵”二、时间：12月16日－30日三、组织领导学校成立由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸等11人组成的领导小组，高惠洪同志任组长。
领导小组下设组委会和评委会。
组委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、王志晖、景志红、丁小红、柯卫平、沈璐逸组成，负责艺术节期间学生活动的组织、安排、协调工作；评委会由高惠洪、徐洪梅、王建明、祝建庆、黄国娟、朱涤华、孙蔚枫、顾玉虎及高一高二年级各班任课教师组成，负责对参赛作品、节目的评比。
四、活动安排1．活动形式及内容此次艺术节活动，内容上分为音乐、美术两大块。
⑴音乐类①班级迎新文艺汇演（满分40分）参加对象：高一、高二年级活动要求：节目时间控制在35－40分钟；节目至少含有3种不同形式（例：唱歌、跳舞、相声、戏曲、器乐、游艺等）；布置场地，前黑板上有文字宣传（黑板左上角：“市北高中第十九届艺术节”）；有节目单；参加表演的人数占全班人数50%以上。
②“我们的舞台，你们的精彩”――超级男女声暨05校园十佳歌手比赛（满分10分）参加对象：高一、高二年级每班派一名选手参赛活动要求：自备1首积极健康曲目和音乐伴奏带，允许选手带学生伴唱、伴舞等多种形式来丰富舞台效果，但原则上不加分；通俗、民族、美声等唱法不限；选手可通过1句话自我展示进行最后拉票；评审团由专业教师和各班文娱班委组成的大众评审团组成，选手回避；每班派十人现场观摩、投票，观摩纪律5’。
⑵美术类①班级文艺汇演节目单设计（满分30分）参加对象：高一、高二年级活动要求：节目单内容含本班艺术节主题口号、班级介绍、班级落款等，彩色打印，字号不限，（格式见样本）。
②黑板报（满分20分）参加对象：高一、高二年级活动要求：反映艺术节内容，内容丰富、构图美观。
2．活动时间安排12月16日中午12:10，高一高二年级各班正、副班长、宣传班委、文艺班委会议，布置艺术节工作12月16日下午1:00，班主任会议，布置艺术节工作12月19日上午9:20，升旗仪式——校艺术节动员12月19日下午2:40，班会课——班艺术节动员12月21日下午5:00，高一高二年级各班上交超级男女声比赛名单12月23日下午5:00，高一高二年级各班将打印好的节目单，上交德育处；艺术节专题黑板报评比、打分12月24日下午1:00，“我们的舞台，你们的精彩”－－超级男女声暨05校园十佳歌手比赛；高一高二每班选10人观摩、投票。
地点：报告厅12月28日下午3:30－4:10，高一高二⑴⑵⑶⑷⑸⑹班文艺汇演，其余各班派12人分别前往所在年级汇演班级观摩打分，成绩单当场交德育处，过期作废。