新送东阳马生序练习及答案

建湖县汇文实验初中西校区2017～2018学年度第二学期

八年级语文文言文《送东阳马生序》练习

姓名：____________ 班级：____________

一、基础知识。

1.给下列加点的字注音。

嗜．（）遗．（）叱咄．（）俟（

．．）负箧．（）烨．（）缊．（）曳屣．（）皲．（）裂媵．（）人衾．（）绮．（）容臭．（）冻馁．（）廪．稍（）2.本文出自______________，作者___________（人名）是______（朝代）文学家。字

___________，号___________，他与___________、___________并列为明初诗文三大家。本文是一篇__________（体裁），内容多为____________________。

3.解释下列加点字的意思。

弗之怠．_____________ 以是

．．．______________

．．人多以书________ 既加冠

执经叩．问___________ 尝趋．百里外__________ 稍降．辞色____________ 援．疑质理___________ 礼愈至．______________ 寓．逆旅______________

主人日再食．_________ 烨然

．．若神人__________ 廪．稍．之供____________

无冻馁

．．之患矣_______ 非天质之卑．__________ 缊．袍敝衣____________

右备容臭

．．________ 门人弟子填．其室______ ．．___________ 诸生学于太学

不敢稍逾．约_________ 既加冠

．．______________ 俟．其欣悦____________

4.解释词类活用

①腰白玉之环腰：________________ ②手自笔录手：___________________

③主人日再食日：________________ ④戴朱缨宝饰之帽宝饰：___________

5.区别古今异义

①媵人持汤．沃灌古义________ ②走．送之古义__________

③以是人多以书假．余古义________ ④尝．趋百里外古义__________

⑤主人日再．食古义________ ⑥岁有裘葛之遗．古义__________

6.解释通假字

①四支．僵劲不能动_______________ ②同舍生皆被．绮绣____________________

7.区别一词多义

患又患．无硕师名人与游__________ 无冻馁之患．__________________ 从从．乡之先达执经叩问__________ 当余之从．师也________________ 质援疑质．理____________________ 非天质．之卑__________________ 诸诸．生学于太学________________ 假诸．人而后见也______________ 8.课内语段阅读。

（1）下列句子中加点的“之”用法与其它三项不同的是（）

A.每假借于藏书之．家

B.为学之．难

C.走送之．

D.益慕圣贤之．道

（2）下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（）

A．足肤皲裂而不知 B．执策而临之

C．学而不思则罔 D．出淤泥而不染

（3）根据语句意思，下列句子朗读停顿有误的一项是（）

A.余/因得/遍观群书

B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问

C.盖/余之勤/且艰若此

D.不知/口体之奉/不若人也

（4）下列表述中，不符合文意的一项是（）

A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦环境中一心向学的精神。

B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。

D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。（5）用现代汉语翻译下列句子。

①盖余之勤且艰若此_________________________________________________________

②假诸人而后见也___________________________________________________________

③主人日再食，无鲜肥滋味之享________________________________________________

④县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗

___________________________________________________________________________

⑤其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳

___________________________________________________________________________ （6）用课文原文填空。

①揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是_______________________________________

②最能表现作者抄书之苦的句子是_____________________________________________

③表明作者尝趋百里外求学原因的句子是_______________________________________

④其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是_____________________________

9.根据课文内容回答问题。

（1）作者围绕“嗜学”，从幼时__________，成年后__________、__________、__________共四个方面介绍了自己求学时的艰苦和勤奋的态度。

（2）文章作者写了求学中遇到的许多困难，请概括说说他是怎样克服的。

___________________________________________________________________________ （2）本文多处运用对比，请任举一例并说说它的作用。

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