环境造就一个人
环境造就人作文
环境造就人作文环境造就人。
环境对于人的成长和发展有着深远的影响，正如“物以类聚，人以群分”一样，一个人所处的环境会在很大程度上塑造他的性格、习惯和行为。
因此，我们常常说“环境造就人”。
环境对人的影响是多方面的，包括家庭环境、学校环境、社会环境等。
这些环境会在不同程度上影响一个人的成长和发展。
首先，家庭环境对一个人的成长起着至关重要的作用。
家庭是一个人成长的第一所学校，家庭环境的优劣直接影响着一个人的性格和行为习惯。
在一个温馨和睦的家庭中，孩子会得到父母的爱和关怀，学会尊重他人、关爱他人，形成乐观向上的性格。
而在一个家庭中，如果父母经常吵架，家庭氛围紧张，孩子可能会变得内向、消极，甚至对他人产生不信任感。
因此，家庭环境对于一个人的成长有着不可忽视的影响。
其次，学校环境也是一个人成长的重要因素。
学校是孩子们学习知识、培养品德的地方，学校环境的优劣直接关系到孩子们的学习成绩和品行表现。
在一个和谐的学校环境中，老师和同学们相互尊重、相互帮助，孩子们会形成良好的学习习惯和团队意识。
而在一个学校中，如果存在着欺凌、打架等不良现象，孩子们可能会受到伤害，学习成绩也会受到影响。
因此，学校环境对于一个人的成长也是至关重要的。
最后，社会环境对一个人的成长也有着深远的影响。
社会环境包括了社会风气、社会制度等方面，这些都会对一个人的成长产生影响。
在一个社会风气良好的社会中，人们相互尊重、相互帮助，孩子们会形成健康向上的人生观和价值观。
而在一个社会风气不好的社会中，人们可能会陷入道德沦丧的境地，孩子们也会受到不良的影响。
因此，社会环境对于一个人的成长也是至关重要的。
综上所述，环境对于人的成长有着不可忽视的影响。
家庭环境、学校环境、社会环境都会在不同程度上影响一个人的性格、行为习惯和人生观。
因此，我们应该重视环境对于人的影响，努力营造一个良好的环境，为每个人的成长和发展提供良好的条件。
只有在良好的环境中，人们才能茁壮成长，展现出最好的自己。
不同环境造就不同人生
不同环境造就不同人生人生的轨迹是由我们所处的环境所决定的。
不同的环境给予我们不同的成长机会和挑战，塑造了我们独特的人生。
无论是家庭、学校、社会还是工作场所，每一个环境都对我们的成长和发展产生着重要影响。
下面将从不同环境对人生的影响进行探讨。
家庭是一个人生的起点，也是塑造一个人性格和价值观的重要环境。
在温暖和睦的家庭中成长，孩子们往往能够感受到父母的关爱和支持，这种环境能够培养孩子的自信心和独立性。
然而，在一个家庭中如果存在着冷漠、暴力或者其他不良行为，孩子们可能会受到伤害，这可能会导致他们在成长过程中出现心理问题或者社交障碍。
学校环境对一个人的人生发展同样具有重要影响。
在一个良好的学习环境中，学生们可以接受到优质的教育资源和良好的师生关系。
这种环境能够激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
然而，如果学校环境贫乏或者存在暴力、欺凌等问题，学生们可能会受到伤害，甚至影响到他们的学业和未来发展。
社会环境是人生中一个重要的组成部分。
社会环境的多元化和复杂性给予了我们丰富的人际交往和社会经验。
在一个公平正义、法治有序的社会中，个人有机会追求自己的梦想，实现自己的价值。
然而，在一个社会中如果存在不公平、贫富差距过大等问题，个人的机会和资源可能会受到限制，这将对人生的发展产生重要影响。
工作场所是人们度过大部分时间的地方，工作环境对个人的成长和生活产生着深远影响。
在一个积极向上、合作共赢的工作环境中，个人能够发挥自己的才华和潜力，实现个人和组织的共同目标。
然而，如果工作环境存在着压力过大、竞争激烈等问题，个人可能会感受到压力和挫折，这可能影响到他们的工作动力和职业发展。
不同的环境造就了不同的人生。
家庭、学校、社会和工作场所等环境都对个人的成长和发展产生着深远影响。
在这些环境中，我们需要适应环境、与环境互动，不断学习和成长。
同时，我们也可以通过积极的行动和努力来改变环境，创造更好的人生。
逆境造就人才的名言有哪些
逆境造就人才的名言有哪些关于逆境造就人才的名言有哪些在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。
那什么样的名言才算得上是经典呢？下面是店铺帮大家整理的关于逆境造就人才的名言有哪些，仅供参考，希望能够帮助到大家。
逆境造就人才的名言有哪些篇11、最困难的时候，也就是离成功不远的时候。
——拿破仑2、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
——佚名3、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——贝多芬4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。
——圣西门5、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。
——巴尔扎克6、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量、只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔7、在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。
——C、Collins8、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
——张海迪9、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
——莎士比亚10、灾难是真理的第一程。
——拜伦11、淤泥池塘开莲花，贫寒家境出人才。
——（蒙古）谚语12、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
——徐特13、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——马克思14、要使山谷肥沃，就得时常栽树。
我们应该注意培养人才。
——约里奥·居里15、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
——郑板桥16、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
——培根17、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
——马克斯威尔·马尔兹18、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。
人是环境的产物
人是环境的产物都说人是环境的产物，环境造就人，环境影响人。
古往今来，穷人输给了教育，富人输给了安逸，人是高级的动物，人绝不可以在舒服的地方停留，舒服的地方一定是最危险的地方。
是人都渴望幸福、追求美满，随着社会的进步，社会(生活)对人的要求越来越高，作为一个人要过上自己现想的生活，就必须为社会创造价值，安逸享受、图舒服就只能被淘汰。
我们做企业，就必须要有高效、务实、持续为广大社会人民创造价值的基本能力，我们每一个人都承担刻不容缓的社会责任、我们要对自己有最高的要求、我们要对自己进一步的完善，我们永远都是迈向在持续成长的路上，我们需要痛苦与困境的陪伴，尽自己的潜力去寻找文化的精髓、智慧的源泉、生命的真谛，凝聚成知识的力量; 以文化人、以文育人、以文成人、以文造就人民幸福的峥嵘使命。
根要扎于肥沃的土壤稳健的载体才是乘风破浪、取胜于千里之外的先天条件。
我们一定要热爱我们的祖国、找到自己的方向、忠诚自己的使命、履行自己的责任、树立自己的品德，善于创造、善于锐变; 敢于担当、敢为人先。
人们生活水平逐渐的进化就宛如植物的根一样只有深深的扎在肥沃的土壤上、根扎得深、扎得牢，向上生长，枝繁叶茂，开花结果是顺其自然的事。
人要立于环境的优势人是环境的产物，环境影响人，环境造就人。
人要立于世有所作为，要么善于选择环境，要么善于适应环境，要么善于创造环境。
我国有大量的有识之士、有能之人处于屈才之中、怀才不遇，任何人所获得的成就都与环境的终极优势有关，知识就是力量、人才就是未来、环境就是一切。
策要施于圣贤的之士因人施策胜于施策于人，施圣贤之策，必益于众，反之，则害于众。
每个人的天赋、先天条件都不尽相同，人必须接受个性化的教育、接受针对性的培养和辅助，及明师点化; 个性化与针对性就是量其长短、察其深浅、测其高低、看其厚薄而施其策略和方法，活学活用、实学实用，才能使人出类拔萃，成为一个真正的人，成为一个值钱的人。
事要益于众人的幸福我们所说的每一句话、所做的每一件事、及每一个轻微的举止，都要有正面的影响力、感染力，必须有利于他人、有益于社会、有誉于祖国。
不同环境成就不同的人作文
人生在世，不可能永远一帆风顺，难免要经历不同的人生阶段，不同的人生环境。
不同的人生环境给予我们不同的人生体验，或成功，或失败。
环境将造就我们不平凡的人生。
苦难成自我当苦难降临的时候，有的人会被苦难吓倒，从此变得意志消沉，一蹶不振；而有的人则会和苦难做斗争，不屈不挠，成为生活中的强者。
苦难是我们人生的必修课，是磨炼我们意志的试金石。
从苦难中走出来的人必定有顽强的意志，有成熟的心智。
就像“自强之星”戴忠鸿，面对沉重的苦难，他选择勇敢面对，在苦难中成长，变得更加成熟坚强，更懂得珍惜自己的人生，最终被评为“十大校园自强之星”，积累了一笔重要的人生财富。
绝境出英才一头驴子不小心掉进一口枯井，哀怜求救，主人无法救它，认为“人道毁灭”也不为过，决定填上枯井。
令人惊奇的是，骗子不再哀鸣，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在脚下，把自己垫高，最后终于在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。
骗子懂得绝处逢生的道理，懂得面对压力，将其转化为动力的人生法则。
愈敏洪更加懂得，为了能把英语成绩提上去，他抛开杂事，拼命地背题，最终使得英语成绩突飞猛进；为了提升自己的英语口语能力，他更是一天十几个小时地狂听狂背，短短两个半月以后，他就能听懂任何人所讲的任何英文。
当我们面对绝境，何不像驴子一样抖落身上的泥土？停止抱怨，换成不懈的努力来追逐梦想呢？不同的人生环境，不同的人生遭遇。
相信环境会改变一个人，改变一个人的一生。
生活在高速发展的21世纪，我们迎接着不同的竞争与不同的挑战，常常辗转于不同的人生环境，但终将不同的环境造就我们不一样的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一样，我们在人生的不同阶段，环境造就我们不一样的人生。
古往今来多少风流人物都是在世人难以想象的环境中成长奋进。
不说别的，就说我国的儒家文化的一位重要人物：孟子。
相信孟母三迁的故事大家都听过，孟母为了孟子好好学习前前后后搬了三次家，每一次都给孟子带来了不同的变化，我们大胆地设想一下，如果当初孟母并没有最后定居在私塾旁，而是居住在闹市旁或者坟地附近，可想而知，孟子可能就不会成为儒家文化的代表人物之一。
环境造就人才,环境也淹没才人
环境塑造人近朱者赤，近墨者黑”这一成语从一个方面说明了社会环境对人的巨大作用。
良好的社会环境有助于学生养成良好的社会生活习惯，形成健康科学的社会观、人生观和价值观，而不良的社会环境则会把意志薄弱的学生引入歧途。
美国教育家巴尔博士称：“孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。
”这正体现了环境的教育作用。
在这个人还没有形成独立的思考判断之前，基本上是受着环境的影响。
有时候我们可能会觉得，环境固然是一个原因，但是，自身内因应该同样是一个原因。
但是，为什么一个人从小就放在狼群中，人会变成狼孩？这就说明，许多时候，环境对人的影响是最关键的。
但是狼孩可以经过再培养重新成为一个正常人，但是狼怎么培养却还是狼。
如果说，有什么能够在潜移默化中影响人们呢？环境就是十分重要的因素之一。
人与环境是有机的整体，人无法脱离环境而单独生存。
对我们学生来说，学习环境对学习的影响更显得尤为突出。
良好的学习环境能够使我们的学习取得事半功倍的效果。
因为，在这样是环境中，自然会有一种气息在感染着你，促使你加倍努力学习。
反之，不好的学习环境则会成为干扰因素，让我们的学习事倍功半，逐渐对学习失去兴趣以及信心，最终导致厌学情绪的滋生。
举一个简单的例子：同样的一道题目，在舒适安静的环境中思考和在周围异常嘈杂的声音中思考，其效果是大不相同的。
一道题目尚且如此，那几百道，几千道呢？还有我们的学习效率呢？久而久之，同样一个人，在不同的学习环境中，掌握知识的程度就大不相同了。
我国古代曾有“孟母三迁”的典故，而“近朱者赤，近墨者黑”这样的古训更是不计其数。
可见，古人早就意识到环境对于学习的重要性，那么今天，我们是不是应该重视创建良好的学习环境呢？“一切为了孩子，为了孩子的一切”，尤其是关于孩子的教育，让天下父母操了多少心。
古代孟母三迁、以择芳邻的佳话，如今也有了现代版：为了孩子能上“名校”，不少家长不惜重金购置学区房。
优质的土壤才能培养优秀的人才的作文
优质的土壤才能培养优秀的人才的作文篇1：环境造就人才作文“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
”每个人都有自己的人生价值，而每个人的价值都应在不同的环境下才能得以体现。
就像同一种橘，淮南淮北不过一河之隔，一山之远，却体现了不同的价值。
所以，环境体现了人的价值，“铸就”了人才。
深山的大树，是深山的环境成就了它的伟岸，却是公园体现了它的价值。
这就好比一个人可以在不同的地方充实自己，练就“千里马”的本领，却必须要有一方合适的场地来纵情驰骋。
诸葛孔明久居深山，有智慧，有谋略。
然而诸葛的智慧却需要在刘备的战场上得以挥洒，运筹帷幄，纵隔千里可指谋疆场。
诸葛的价值在樯橹纵横的三国得到了最完美的体现。
并不是每个人都像诸葛那样可以被发现，以步入最适合自己的环境，体现自己的人生价值。
更多的人，需要自知，明白自己的价值该在什么样的环境下才能得到最好的体现。
没有环境会来找你，你要学会寻找最适合自己的环境。
从不否认“是金子在哪里都会发光”的说法，可朋友们，将一枚金子置于于金矿中，那一片炫目的金色，谁认得出谁发的光呢?可若金子置于乱石中，它的光芒，就是唯一的。
不同的环境下-体现的人生价值着实不同。
鲁迅在医学领域也并不是毫无成就，可在当时那个动荡不安的年代，他明白自己的价值完全可以体现在拯救国人的思想上。
弃医从文，这是人生最华丽的一次转身，他将自己置于动荡中，体现了自己无可估量的价值。
篇2：环境造就人才作文孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子，环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大，环境之故;险象环生的`生态环境中，狼避险觅食、强势图存，亦是环境之故。
可见环境造人才，所言不虚。
恶劣的环境往往造就英才。
平王东迁洛邑，曾做出一个不起眼的封赏之举，将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。
或许平王本就不怀好意，八百里秦川均为犬戎掌控，在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代，派秦伯去开疆拓土，实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。
逆境造就人才(通用4篇)
逆境造就人才(通用4篇)第一篇: 逆境造就人才宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。
宝剑，是在不断的磨砺中才练就了锐利的刀锋；梅花，是在经历严寒的冬季，经历无数磨难才有了阵阵扑鼻香。
可见逆境给予人机会，成为人才。
逆境出人才。
贺拉斯说：“逆境使天才脱颖而出。
”伟大的北宋政治家范仲淹，少年时家贫但好学。
他两岁的时候就是失去了父亲，家中贫困无依无靠，惟与母亲相依为命。
后来母亲也改嫁，自己也改姓。
但对于这一切的艰难，他并没有放弃，流着泪下决心刻苦读书，以摆脱寄人篱下的生活。
他以粥为食，在一个庙中苦读了3年。
后告别母亲远出求学，又在异乡接着过起了食粥苦读的日子，整整5年，睡觉时都没有解开衣服。
艰苦的环境没有打倒他，最终他考中进士，入朝为官。
向天下呼出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的千古佳句。
还有她——海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的`女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。
竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
在黑暗的逆境之中，海伦凯勒并没有自暴自弃，而是勇敢地生活。
并写出了《假如给我三天光明》这样“世界文学史上无与伦比的杰作”。
孟老夫子曾说：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，然后动心忍性，增益其所不能。
”在滚滚历史长河中，逆境锻造了无尽人才。
为历史带来阵阵芳香。
第二篇: 逆境造就人才不曾陷入逆境的你，是否想远离逆境?正处于逆境的你，是否想逃出逆境?经过逆境的你，是否曾感慨逆境呢?如果你还不曾陷入逆境，甚至一帆风顺，无波无澜。
不要以为你很幸运，有意义的人生应该是波澜起伏，弯沿曲折的。
缺了逆境，人生就少了一份曲折，生活就少了一份苦涩。
由此看来，你是最不幸的。
如果你正处于逆境之中，那么你正在走运。
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当我们来到人世间，个体的差异几乎是微乎其微，但在后天的发展却出现了不同的结果。
有的人富可敌国，有的人穷困潦倒，有的人身名显赫，有的人默默无闻，有的人学贯中西，有的人文盲一个，有的人气质高雅，有的人庸俗浅浮，有的人激情飞扬，有的人牢骚满腹。
那么是什么造成如此大的差异呢？
环境，环境造就一个人。
深山老林——一个让你放飞梦想的环境。
首先这是一个团结的环境。
每个团队的一员相互尊重，相互鼓励，相互支持，积极参与团队的各项事务，分享每个成员的快乐和团队的荣誉，奉献个体力量承担团队的责任和义务，帮助其他成员。
这是一个具有强大凝聚力，任何外界力量都打不倒坚不可摧的统一体。
这是一个学习，进步，向上的环境。
文明的传承，时代的前进，信息的变更，知识的更新给我们带来压力，而唯一的应对策略就是学习，学习可以改变我们的语言，行为，修养，气质，可以丰富物质和精神世界，可以让我们获得每天都在进步的满足感。
团队的每一员都保持旺盛的学习热情，从书本上，团队的每一份子身上，从每一处可以学习的地方不断提高综合素质，完善自我。
这是一个竞争力的不断追求卓越的环境，每个团队的一员都是团队密不可分得一份子，同时，也是，也是独立的。
“要么骄傲的活着，要么骄傲的死去”。
我们拒绝中庸，我们永远追求第一。
团队崇尚英雄，追求卓越，保持鲜活的进取精神，不断通过公平竞争创超奇迹。
这是一个温馨，快乐的环境，团队的每一员彼此真诚相待，关爱对方，共同培育，呵护团队精神，使它成为我们温馨的家园，快乐的港湾，让我们疲倦的身体，浮躁的内心，脆弱的灵魂得以平和，净化，安顿，享受生活的愉快和生命的乐趣。
在这样的环境里,我们燃烧,拼搏,不轻易放弃,全力迎接每一天．
在这样的环境里，我们播种，耕耘，收获，欣喜地走向生命的远方。
在这样的环境里，我们成长，成熟，成就，快乐的追求我们热爱的生活。
在这样的环境里，我们工作出色，学习努力，消费节制，言行品味，时间合理，身心健康，缤纷和谐相得益彰。
我的梦，你的梦，我们共同的梦，我的家，你的家，我们共同的家。
有梦，才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，有拼搏和激情才会有生命的奇迹！
让我们共同开创属于我们的伟大奇迹！。