怎样培养孩子的阅读习惯(1)
培养孩子课外阅读的方法和建议
培养孩子课外阅读的方法和建议1. 让阅读成为一种乐趣1.1 创造读书氛围首先，咱们得把阅读环境搞得舒适些。
比如，给孩子们弄个小书角，放上他们喜欢的图书和一张舒适的椅子。
这样一来，孩子们就会自然而然地想去“溜达”一圈。
而且，你可以在家里多放些书，不管是床头还是餐桌，随时随地都能看到书的身影。
1.2 选好书目书的选择也很关键。
挑些孩子感兴趣的书，比如他们爱看的动物故事、探险小说等。
千万别强迫他们看那些他们不喜欢的书。
试着了解他们的兴趣，比如有的孩子可能对科学感兴趣，有的则可能对历史故事情有独钟。
选对书，孩子自然会喜欢读。
2. 培养阅读习惯2.1 设定阅读时间制定一个固定的阅读时间。
比如每天晚上睡前半小时，家长和孩子一起坐下来读书。
你们可以轮流讲故事，也可以让孩子自己读。
这样不仅能培养孩子的阅读习惯，还能增进亲子关系。
2.2 阅读的奖励机制给孩子设定一些小奖励，比如读完一本书就可以选择一个小礼物或者参加一次特别的活动。
奖励可以是个小玩具，也可以是去他们喜欢的地方玩耍。
通过这种方式，孩子会更有动力去阅读。
3. 积极参与和鼓励3.1 与孩子讨论书籍内容读完书后，和孩子聊聊天，谈谈书里的故事情节和人物。
可以问问他们最喜欢哪个角色，为什么。
这不仅能增加他们对书本的理解，还能让他们感受到你对他们阅读的重视。
3.2 做榜样作为家长，自己也要多读书。
孩子们会模仿大人的行为，如果他们看到你也爱读书，就会更愿意去阅读。
可以和孩子一起去书店挑书，或者在家里聊聊你自己读的书。
4. 让阅读成为生活的一部分4.1 借助日常生活把阅读融入到日常生活中，比如去超市时，可以让孩子读读商品的标签；旅行时，让孩子读读旅游指南。
这些都能让孩子觉得阅读并不是一件枯燥的事情，而是一种生活的一部分。
4.2 鼓励阅读创作鼓励孩子写自己的小故事或日记。
这样他们不仅能通过阅读获得灵感，还能在写作中提高自己的表达能力。
孩子的创作可以贴在家里的展示板上，给他们一些肯定和鼓励，让他们觉得自己在创作中很重要。
家长如何培养孩子良好的阅读习惯
家长如何培养孩子良好的阅读习惯家长如何培养孩子良好的阅读习惯一、从婴幼儿就带孩子上图书馆孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。
二、为喜欢的作者过生日孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。
为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的中生根发芽。
三、在固定的时间送书给孩子孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。
四、将阅读化为戏剧表演这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。
可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演;还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些；最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的力。
这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
五、把喜欢的材料编成一本书如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识六、扩大阅读内容孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡-通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。
七、背诵儿歌儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。
小学生培养良好阅读习惯的方法
小学生培养良好阅读习惯的方法1、给孩子阅读越早越好即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。
这会帮助孩子培养好的阅读习惯。
学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。
给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。
指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
-2-激发阅读兴趣7、阅读孩子感兴趣的书根据孩子的兴趣来选书。
如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。
9、表演故事场景鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。
在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。
-3-实用阅读技巧12、放慢阅读速度给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。
13、阅读是学习新词汇的好机会在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备阅读前准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。
阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯
如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯家庭教育是孩子成长的重要环节之一，如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上阅读，丰富知识，拓展眼界，是每位家长需要关注和思考的问题。
这里，我们通过一些实用的建议，引导您如何通过家庭教育培养孩子的阅读习惯。
一、营造良好的阅读环境首先，我们要为孩子营造一个良好的阅读环境。
这包括以下几个方面：1. 培养孩子的阅读兴趣：家长要积极引导孩子阅读，激发他们的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读的故事内容。
2. 建立家庭阅读时间：每天抽出一定的时间，陪伴孩子阅读，这将帮助孩子养成定期阅读的习惯，提高他们的阅读免疫力。
3. 营造良好的阅读氛围：为孩子选择适合阅读的书籍，如侦探小说、历史故事、文学名著等，这将激发孩子的求知欲，让孩子在阅读中丰富知识、开拓眼界。
二、培养孩子的阅读习惯1. 培养孩子的阅读习惯：让孩子每天按时完成作业，认真阅读课本内容，这是培养他们阅读习惯的基础。
2. 引导孩子阅读：家长可以给孩子提供一些优质的阅读材料，引导他们阅读，培养孩子的阅读能力和思考能力。
3. 学会阅读：家长自己也要学会阅读，与孩子一起阅读，引导孩子从阅读中了解人生道理，培养他们的阅读心得。
三、丰富孩子的阅读阅历1. 鼓励孩子阅读：鼓励孩子阅读各种书籍，如绘画、文学作品、科幻小说等，这将丰富孩子的阅读阅历，提高孩子的审美能力。
2. 陪同孩子参加阅读活动：家长可以陪同孩子参加一些阅读活动，如阅读节、阅读沙龙等，这将激发孩子对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
3. 引导孩子思考：家长在引导孩子阅读的过程中，要引导孩子思考，让他们从阅读中总结出自己的感受和心得，培养他们的思考能力和判断能力。
四、给孩子提供良好的阅读资源1. 提供丰富的阅读材料：为孩子提供各种书籍，如侦探小说、历史故事、文学名著、科普读物等，让孩子在阅读中增长知识，开阔眼界。
2. 鼓励孩子阅读：鼓励孩子阅读各种书籍，引导他们从阅读中了解人生道理，培养他们的阅读心得。
如何培养孩子的良好阅读习惯
如何培养孩子的良好阅读习惯良好的阅读惯对孩子的成长和具有重要意义。
阅读不仅能帮助孩子扩展知识面，提高语言表达能力，还能培养思维能力、想象力和创造力。
以下是关于如何培养孩子良好阅读惯的详细建议：一、创造良好的阅读环境1. 设置书房或阅读角落：在家里为孩子设置一个安静、舒适的阅读空间，使孩子更容易沉浸在书籍的世界中。
2. 丰富的图书资源：为孩子提供各种各样的书籍，包括故事书、科普书、历史书等，以满足孩子不同的阅读兴趣。
3. 定期购书或借书：定期带孩子去书店或图书馆购买或借阅新书，让孩子感受阅读的乐趣。
二、激发孩子的阅读兴趣1. 讲述有趣的故事：通过给孩子讲述有趣的故事，激发孩子对阅读的兴趣。
2. 与孩子一起阅读：家长可与孩子一起阅读，共同讨论书中的内容，引导孩子思考。
3. 推荐适合孩子的书籍：根据孩子的年龄和兴趣推荐适合他们的书籍，以提高孩子的阅读兴趣。
三、培养孩子的阅读惯1. 设定固定的阅读时间：为孩子设定每天固定的阅读时间，如睡前阅读，使其成为日常生活的一部分。
2. 鼓励孩子自主阅读：鼓励孩子根据自己的兴趣选择书籍，培养自主阅读的能力。
3. 引导孩子做阅读笔记：教孩子做阅读笔记，让孩子学会从书中提取关键信息，提高阅读效果。
四、家长的支持和陪伴1. 树立榜样：家长应以身作则，展示出热爱阅读的惯，为孩子树立榜样。
2. 关注孩子的阅读进展：关注孩子的阅读进展，了解他们在阅读过程中的困惑和问题，并提供相应的帮助。
3. 鼓励孩子分享阅读心得：鼓励孩子分享他们的阅读心得，培养他们的表达能力和思辨能力。
五、总结培养孩子良好的阅读惯需要时间和耐心。
通过创造良好的阅读环境、激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读惯以及家长的支持和陪伴，孩子们将逐渐养成热爱阅读的好惯，从而受益终身。
培养孩子阅读习惯的方法和技巧
培养孩子阅读习惯的方法和技巧阅读是一种对人类智慧和知识的获取方式，培养孩子阅读习惯是非常重要的。
下面将介绍一些培养孩子阅读习惯的方法和技巧。
1.以身作则：父母是孩子最好的榜样，如果父母爱读书，孩子自然会受到影响。
家长可以在孩子面前展示自己的阅读兴趣，并时常和孩子分享自己读过的好书。
在日常生活中，父母还可以为孩子创造一个阅读的环境，比如在家中设置一个安静的阅读角落，为孩子提供良好的阅读条件。
2.每天固定阅读时间：培养孩子的阅读习惯需要有规律的时间安排，父母可以和孩子约定每天固定的阅读时间，比如晚饭后半小时或睡前十五分钟。
坚持每天阅读一段时间，将阅读变成一个习惯。
3.激发孩子的阅读兴趣：孩子在阅读过程中需要感受到阅读给他们带来的乐趣和兴奋感。
父母可以选一些适合孩子年龄的有趣书籍，比如漫画、故事书等，激发孩子对阅读的兴趣。
同时，家长也可以鼓励孩子参与阅读活动，比如参加阅读比赛、图书馆的阅读活动等。
4.给孩子选择适合的读物：根据孩子的年龄和兴趣，给他们提供适合的读物。
不同年龄段的孩子对读物类型的需求也不同。
比如对于幼儿，可以选择图画书、儿歌和故事书；对于小学生，可以选择儿童文学、科普读物等；对于中学生，可以选择经典文学作品、科技杂志等。
5.和孩子一起读书：在培养孩子的阅读习惯过程中，家长可以陪伴孩子一起读书。
家长和孩子可以选择同一本书，每天都阅读一段，然后互相交流读书体会。
这样不仅能增进亲子关系，还能让孩子感受到阅读的乐趣。
6.鼓励孩子写读书笔记：读书不仅可以培养孩子的阅读习惯，还可以培养他们的写作能力。
父母可以鼓励孩子每读完一本书，写一篇读书笔记，记录下自己的感受和理解。
这样不仅可以加深对书中内容的理解，还可以提升孩子的语言表达能力。
7.参加阅读俱乐部或读书活动：将孩子加入阅读俱乐部或者参加读书活动，可以让孩子和其他喜欢阅读的小伙伴们一起交流和分享读书体验，增强他们对阅读的兴趣。
总之，培养孩子的阅读习惯需要从小开始，并且需要家长的悉心引导和培养。
阅读手册 成就孩子一生的阅读培养法
阅读手册成就孩子一生的阅读培养法阅读是培养孩子终身受益的重要技能和习惯。
通过阅读，孩子可以拓展知识、培养想象力、提升语言表达能力、开拓眼界、培养审美情趣等。
以下是成就孩子一生的阅读培养法，并举例详细说明。
一、养成阅读习惯1.建立肯定的阅读环境：在家中设立舒适的阅读角落，并提供丰富的书籍供孩子选择。
鼓励家人一起阅读，营造阅读的氛围。
2.每天规定阅读时间：每天安排一定的固定时间供孩子阅读。
可以设立阅读挑战，例如每周读完一本书，或者设立奖励机制以鼓励孩子的阅读。
3.示范阅读行为：作为家长，应该成为孩子的榜样。
让孩子看到你读书的场景，并与他们分享你的阅读体验。
4.多样化阅读内容：提供丰富多样的阅读材料，包括图书、杂志、报纸、网上文章等。
尊重孩子的兴趣，让他们自主选择阅读内容。
5.积极参与阅读：与孩子一同读书，促进亲子间的沟通和交流。
可以共同选择读书目标，共同讨论书中的故事情节和人物。
举例：家长每天设立定期的阅读时间，例如晚上睡前半小时。
家中有一个专门的书架或书桌，摆放着孩子喜欢的绘本、故事书等。
在阅读之前，家长可以预先选定一本书，然后邀请孩子一起分享阅读的过程。
父母可以用幽默的语气、不同的声音来朗读故事，引发孩子的兴趣。
读书过程中，积极与孩子互动，询问孩子对故事情节和人物的理解和感想。
通过亲子共读，不仅增进家庭关系，还促进孩子对阅读的热爱。
二、培养阅读理解能力1.学习阅读策略：教授孩子一些有益的阅读策略，如扫读标题、卡片摘要、猜词义、推理判断等。
这些策略可以帮助孩子更好地理解文章内容和提取关键信息。
2.理解文章结构：引导孩子学会辨别文章的主题、段落大意和结构。
通过练习概括文章的主要内容，提问细节问题和找出事实依据，培养孩子的阅读理解能力。
3.开展阅读讨论：在孩子读完一本书或一篇文章后，与他们进行讨论。
询问孩子对故事情节、人物性格、主题意义的理解。
鼓励孩子表达自己的观点和思考，并提供积极的反馈。
4.阅读扩展活动：将阅读与其他学科相结合，开展相关的扩展活动。
如何培养小学生阅读习惯
２１８ １．拒绝单一，博览群书。
课外阅读指导要跳出语文看阅读，拒绝片面性。
有的学生误以为课外阅读就是阅读经典的文学名著，只重视与语文有关的内容，否则拒之门外，故而科普、法律等书籍很少问津。
如果中学生看课外阅读只局限于文学名著，而不扩大阅读面，不读或少读其他课外书，获取的知识面必然狭窄，视野就不会开阔，势必影响将来的发展。
如此阅读，不仅无益，反而有害。
２．合理加强辅导，调动学生的阅读积极性。
当学生的读书欲望激发起来后，老师就要辅导学生如何去书山文海里寻找适合自己的书籍读、如何合理利用课内外的时间，这是关键的。
人生有限，时间宝贵，学生在有限的时间内如何去找书、怎样去读文章，我们应该正确辅导。
别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
”古罗马的塞涅卡也说过：如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。
因此，我们要根据《新课程标准》和课堂教学有关目标给学生推荐好书刊。
３．要学会写阅读感言，让阅读走进生活。
当学生遇到挫折、困难而迷惘、彷徨时，要引导他们到书中寻找答案，因此写阅读感言非常重要，每读完一点要写，每看完一本书要写。
我把这种阅读感言分为三种：第一种是积累词语。
第二种是摘录式积累。
这类笔记可分类记下警句、谚语、典故、人物肖像描写、景物描写、心理描写以及对社会的认识与剖析等。
它能使书中本来无法碰到一起的段落连接起来，重新组成文章。
当连贯地读这些来源不同的片段时，便会有新的发现。
第三种是心得笔记。
心得笔记包括评论和赏析，凡有所得便随时记下，片段或成篇均可。
我一般要求学生用“成长记录”记下每天读的内容，感受多可写多感受少可写少，不要求字数，当一本书读完了，再回过头来看自己所记录的点点滴滴，回顾整本书的内容，写一篇长的读后感。
４．要培养学生粗读———精读———速读的读书方法。
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怎样培养孩子的阅读习惯
一个坏习惯能够毁掉一个人，一个好习惯能够成就一个人。
我国当代著名教育家朱永新以前说过：“一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。
”也就是说，多读书，不但能使人变得视野开阔，知识丰富，才情通达，还能使人具有远大的理想，执着的追求。
“读书破万卷，下笔如有神”“开卷有益”，毫无疑问，爱好读书是一个能让孩子终身受益的好习惯。
时间过得真快，我的儿子已经要上高中了，和同事聊起儿子，还是意犹未尽的感觉，同事家的女儿写作文一直不好，问我孩子的作文怎么样才能写好，我想应该是多读书的原因吧，我儿子的作文一直被老师称作是一类文，源于小时候经常读书，他说在写作文的时候如果不要求字数，会收不住笔，这些都源于积累，有些孩子是怕读书，对读书没有兴趣，怎么样让孩子喜欢读书，具体有以下几个方法：
一、让孩子阅读，从听开始
刚开始的时候，小孩子不会读书，不理解字，家长能够先给孩子念，给孩子读书，他们也许听不懂，慢慢的开发孩子的语言和理解水平，等到孩子自己能够看的时候，让孩子给父母读，体会里面的乐趣，形成自己阅读的习惯，潜移默化的让孩子养成爱读书的习惯。
二、以身作则，让孩子爱好读书
父母是孩子的镜子，孩子的一言一行，无不折射父母的影子。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”我们很多父母都希望自己的孩子爱好读书，但是如果我们的父母只知道吃穿，打扮，连书都不
沾，遇到孩子有问题时候，总是很不耐烦的说：“去去去，自己的事情自己做，不要指望父母。
”长此下去，孩子丧失了对读书的兴趣。
所以，家长在要求孩子的时候，一定要以身作则。
凡是要求孩子做到的，自己首先要做到，爱看书，爱读书，经常和孩子一起聊聊书中的内容和体会，慢慢的孩子就会开始喜欢读书，良好的家庭氛围是孩子喜欢读书的最好的方法，看过和孩子比比看谁知道的内容多，激发和培养孩子的读书兴趣。
三、创造读书的环境，诱导孩子读书兴趣
常言道：“人是环境之子”。
父母经常带孩子去书店，图书馆体验读书的乐趣，看到那里的环境，体验那里的读书氛围。
在众多的人群里，有站着的、座着的，他们或看，或者拿着本在抄写优美的语句，孩子们在这样的环境中怎么能不受感染呢？看到孩子喜欢的书买回去，和孩子一起分享，在孩子的潜意识里，认为读书是最光荣的，慢慢的孩子就把看书当做一种习惯，也就离不开读书这个习惯了。
四、恰当引导，让孩子在读书中获益
好书给人以智慧，给人以力量，让人终身受益，坏书能够说是毒药。
现在书的品种繁多，坏书不但浪费孩子的时间和精力，还有可能使孩子步入歧途。
家长要适当的引导孩子看书。
给孩子选择健康向上的书，根据孩子年龄段不同，选择不同年龄的书，我记得我儿子小学的时候选择的是一些《中华励志故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》等；到了中学以后老师介绍读四大名著，还有就是《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、鲁迅的《朝花夕
拾》等；老师还鼓励孩子们看完以后写读书心得，熟记里面的优美词句，抄写佳句。
这样既积累了知识，还增加了兴趣。
书，永远是我们学习上的好帮手，是我们人生路上的引路人，是所有知识的源泉。
书中教会孩子怎样穿戴，怎么样和别人对话，怎么样对待朋友，亲人。
他们从书中体验实践，慢慢的开始改变自己，就像毕淑敏老师说的那样《读书使人优美》，让读书成为我们习惯吧！。