第2讲 社区管理体制(2学时)
社区管理教学大纲

社区管理课程教学大纲编写人(任课教师):审核人(专业或教研室负责人):一、课程基本信息开课单位:经济与管理学院适用专业:政治学与行政学课程名称:社区管理课程代码:056023课程类型:专业方向课学分:2总学时:32 理论学时:32 实验(上机)学时:0考核方式:考查先修课程:社会学后续课程:地方政府管理二、课程简介(一)课程性质和任务《社区管理实务》是政治学与行政学专业方向课程,该课程对本专业学生学习爱社区管理专业知识学习、社区技能训练、社区管理能力提高以及社区管理职业素质的培养起着主要支撑或明显提升作用。
(二)课程目标通过课程学习,使学生掌握社区建设与管理的必备知识;了解社区建设与管理规律;掌握社区建设与管理的科学方法;掌握处理解决社区各类问题、协调社区各类关系的技能技巧;熟悉各项职业素质要求;达到社会工作者四级行业标准。
学生毕业后能够胜任社区成员管理、社区组织管理、社区事务管理、社区机构日常管理;能够对社区组织、社区服务、社区环境、社区文化、社区治安等各项工作制订工作计划以及实施方案;能够运用社区管理理论结合实际情况,策划、组织社区居民开展各类社区活动。
在适应当前工作的基础上,能以创新的工作思路,不断创新社区管理方式。
三、教学内容及要求第一章社区和社区管理(总学时:2)第一节社区(学时:1)第二节社区管理(学时:1)主要知识点,重点难点:社区的功能(重点)社区管理的基本内容,(难点)教学目标和要求:了解社区的概念、理解社区的功能、掌握社区管理的基本内容教学方法:课堂讲授和案例分析作业:简述社区管理的基本内容第二章我国社区管理现状(总学时:2)第一节我国社区的发展历史(学时:1)第二节社区管理体制(学时:1)主要知识点,重点难点:社区管理现状(重点)社区管理(难点)教学目标和要求:了解社区管理现状,理解和掌握社区管理体制教学方法:课堂教学和案例分析作业:分析我国目前社区管理的发展趋势第三章社区管理组织(总学时:2)第一节社区组织概述(学时:1)第二节社区党政组织第三节社区自治组织与社区中介组织(学时:1)第四节物业管理公司和业主委员会主要知识点,重点难点:社区自治组织(重点)物业管理公司和业主委员会(难点)教学目标和要求:了解社区管理组织的功能,理解社区党政组织建设的基本途径,掌握物业管理公司与业主委员会的关系。
社区管理教案

前言随着我国改革的不断深入,社区的地位和作用越来越重要。
2006年,民政部为了贯彻落实党的十六届六中全会精神,针对社区工作做了七个方面的工作部署,要求:一)社区民主切实完善居民自治,推进基层社会民主二)社区管理切实加强社区管理,提高基层治理水平三)社区服务切实拓展社区服务,提高居民生活质量四)社区治安切实搞好社区治安,促进社会稳定五)社区文化切实繁荣社区文化,促进社会进步六)社区环境切实改善人居环境,促进人和自然和谐发展七)社区党建切实搞好社区党建,为建设和谐社区提供保证第一章社区与社区管理学习目标:掌握社区的概念以及它的功能和分类掌握社区管理的概念、特征以及社区管理应遵循的原则导入案例:阅读10分钟,见书第三页1.1社区的含义与构成要素1.1.1社区的含义1、社区概念的由来社区自古以来被认为是人类生活的基本场所。
作为社会学的一个基本概念,首先是由德国社会学家腾尼斯最早提出,他认为,社区是指那些价值取向相同、人口同质性较强的社会共同体,其体现的人际关系是一种亲密无间、守望互助、服从权威且具有共同信仰和共同风俗习惯的人际关系。
20世纪30年代,费孝通先生首先使用中文“社区”一词。
2、社区的含义2000年11月3日,国家民政部颁发的《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》中指出:“社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
”综合多种解释,我们将社区定义为:社区是指一定数量居民组成的、具有内在互动关系和文化维系力的地域性的生活共同体。
这个定义具有下列4个特点:1)强调了居住在社区内的居民是社区人口的主体,这也使社区得以保持相对稳定的人力资源;2)强调居民之间在居住环境、卫生、文化活动、教育、治安和社区参与等方面的互动关系;3)强调了文化维系力的作用,即居民之间因相同的利益和社会分层而导致的对社区的认同感和归属感;4)强调了地域共同体和地缘关系的特征。
3、社区与社会的联系联系:社区是地区社会,是社会的缩影。
《社区管理学》课程教学大纲

社区管理学Community Management一、课程基本情况课程类别:专业方向课课程学分:2学分课程总学时:32学时,其中讲课:32学时课程性质:选修开课学期:第3学期先修课程:《管理学原理》适用专业:行政管理教材:《社区管理学》,高等教育出版社,娄成武,孙萍主编,2006年版开课单位:公共管理学院行政管理系二、课程的教学目标和任务社区管理学是行政管理专业本科学习阶段的专业方向课程。
通过本课程的教学,使学生掌握社区管理的基本知识、基本原理,使学生能了解社区管理的主题、社区管理体制、社区文化管理、社区卫生与体育管理、社区治安管理等内容,学会用社区管理理论分析和解决实际问题的方法,同时培养学生爱岗敬业的精神,为毕业后成功地走上社会,参加社区管理实践打下基础。
三、教学内容和要求.绪论(2学时)(1)掌握社区基本内涵、社区的特征与基本构成要素、社区的功能与分类(2)掌握社区管理的内涵、社区管理的基本原那么(3)了解社区的历史演变、社区管理学的研究对象、研究内容、研究方法重点:社区概述难点:社区分类、社区管理的特征、社区管理学的研究原那么与方法1.社区管理体制(2学时)(1)掌握社区管理体制的基本内涵;(2) 了解社区管理组织分类(3)掌握我国社区管理体制改革的必要性;理解完善社区管理体制改革的具体措施(4) 了解社区管理体制改革的开展趋势、特点重点:社区管理体制内涵、社区管理体制改革难点:社区管理组织分类、我国社区管理体制改革3.社区管理模式(3学时)(1)掌握社区管理模式及其构成要素(2)了解西方国家社区管理的模式(3)理解我国典型社区管理模式及其特点重点:社区管理模式及其构成要素、我国社区管理的实践模式难点:社区管理模式的国际经验、我国社区管理模式的开展趋势4.社区管理方法(3学时)(1)掌握社区管理方法的含义、特点、作用(2)熟悉社区管理行政方法的含义、类型(3)理解社区组织工作三大模式的区别与联系44) 了解社区管理工作的具体方法;社区开展模式重点:社区管理方法的含义、特点、作用;社区管理行政方法的含义、类型难点:社区问题分析、社区管理工作模式分析.社区环境(3学时)(1)掌握社区环境的含义、构成要素、特征、分类;(2)理解我国社区环境存在的问题和矛盾表现(3)掌握社区环境与社区管理的关系;熟悉社区环境建设的意义;城市社区环境管理的主要内容;制约我国社区环境开展的障碍及其对策。
社区管理学课程讲义

• 在我们乡土社会里,不但亲属关系如此,地缘关系也是如此。 现代的保甲制度是团体格局性的,但是这和传统的结构却格 格不相入。在传统结构中,每一家以自己的地位做中心,周 围划出一个圈子,这个圈子是“街坊”。有喜事要请酒,生 了孩子要送红蛋,有丧事要出来助殓,抬棺材,是生活上的 互助机构。可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。范 围的大小也要依着中心的努力厚薄而定。有势力的人家的街 坊可以遍及全村,穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。这和 我们的亲属圈子一般的。象贾家的大观园里,可以住着姑表 林黛玉,姨表薛宝钗,后来更多了,什么宝琴,岫云,凡是 拉得上亲戚的,都包容得下。可是势力一变,树倒猢狲散, 缩成一小团。到极端时,可以象苏秦潦倒归来,“妻不以为 夫,嫂不以为叔。”中国传统结构中的差序格局具有这种伸 缩能力。在乡下,家庭可以很小,而一到有钱的地主和官僚 阶层,可以大到象个小国。中国人也特别对世态炎凉有感触, 正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大校在 孩子成年了住在家里都得给父母膳宿费的西洋社会里,大家 承认团体的界限。在团体里的有一定的资格。资格取消了就 得走出这个团体。在他们不是人情冷热的问题,而是权利问 题。在西洋社会里争的是权利,而在我们却是攀关系、讲交 情。
• 为自己可以牺牲家,为家可以牺牲族……这是一个事实上的公式。 在这种公式里,你如果说他私么?他是不能承认的,因为当他牺牲 族时,他可以为了家,家在他看来是公的。当他牺牲国家为他小团 体谋利益,争权利时,他也是为公,为了小团体的公。在差序格局 里,公和私是相对而言的,站在任何一圈里,向内看也可以说是公 的。其实当西洋的外交家在国际会议里为了自己国家争利益,不惜 牺牲世界和平和别国合法利益时;也是这样的。所不同的,他们把 国家看成了一个超过一切小组织的团体,为这个团体,上下双方都 可以牺牲,但不能牺牲它来成全别种团体。这是现代国家观念,乡 土社会中是没有的。 在西洋社会里,国家这个团体是一个明显的也是惟一特出的群己界 线。在国家里做人民的无所逃于该团体之外,象一根柴捆在一束里, 他们不能不把国家弄成个为每个分子谋利益的机构,于是他们有革 命、有宪法、有法律、有国会等等。 在我们传统里群的极限是模糊不清的“天下”,国是皇帝之家,界 线从来就是不清不楚的,不过是从自己这个中心里推出去向社会势 力里的一圈而已。所以可以着手的,具体的只有己,克己就成了社 会生活中最重要的德性,他们不会去克群,使群不致侵略个人的权 利。在这种差序格局中,不发生这问题的。 在差序格局中,社会关系是逐渐从一个一个人推出去的,是私人联 系的增加,社会范围是一根根私人联系所构成的网络,因之,我们 传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义。
社区的管理制度

社区的管理制度第一章总则第一条为了加强社区的管理,促进社区和谐发展,根据《中华人民共和国居民委员会组织法》和相关法律法规,制定本管理制度。
第二条社区管理制度适用于本社区内的居民及相关工作人员。
第三条社区管理宗旨:建设和谐社区,促进居民和谐相处,提高居民的幸福感和安全感。
第二章社区管理机构第四条社区管理机构包括社区居民委员会和社区服务中心。
第五条社区居民委员会是社区的基层自治组织,主要职责是协助政府管理社区事务,领导和协调社区内的各项工作。
第六条社区服务中心是为了方便居民生活和解决居民问题而设立的服务机构,主要职责是提供社区居民的日常生活服务和帮助解决居民生活中的问题。
第三章社区管理职责第七条社区居民委员会的主要职责包括:(一)协助政府管理社区事务,组织居民参与社区建设和管理工作;(二)宣传国家法律法规和相关政策,帮助居民了解和遵守法律法规;(三)协助解决居民之间的矛盾和纠纷,维护社区和谐稳定;(四)组织开展社区文体活动,促进居民之间的交流和沟通。
第八条社区服务中心的主要职责包括:(一)提供便民服务,方便居民日常生活和解决生活问题;(二)宣传国家政策和社会福利政策,帮助居民享受政策红利;(三)协助解决社区内的突发事件,保障居民生活安全。
第四章居民权利和义务第九条居民在社区内有以下权利:(一)享有平等的基本公共服务和便利条件;(二)参与社区管理事务,对社区事务有建议和监督权;(三)享有社会救助和服务;(四)提出合理的诉求和建议,得到社区的合理解决和回应。
第十条居民在社区内有以下义务:(一)遵守国家法律法规,维护社区的安定和和谐;(二)积极参与社区建设和管理事务;(三)照顾和帮助老人、儿童等弱势群体,营造和谐的社区环境;(四)保护社会环境,提倡节约资源和保护环境。
第五章社区管理规范第十一条社区建立和完善社区管理信息平台,及时收集、整理和反馈社区居民的合法诉求和意见,建立健康的沟通渠道。
第十二条社区依法实行居民代表制度,选举产生居民代表,保障居民的知情权和参与权。
二社区组织管理体系

村居民混合型社区居委会
商居混合型社区居委会等集中类型
深逾9成居委会直选 非户籍人员当选率大幅提升 深圳780个居委会中; 采取直选方式的有724个; 直选率高达92 82%;其中盐田区 光明新区实现了100%直选; 宝安区 南山区 罗湖区 龙岗区 福田区的直选率 也分别高达98 72% 94 12% 90 43% 87 88% 85 96% 有31人非户籍人员当选 全国各地居委会70%以上陆续实现了直选;
职能内容
部门承担
社区承担
部门指导
社区协助
行政执法
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扶贫工作
√
信访工作
√
法律服务
√
编制人口计划
√
社区登记
√
残联工作
√
普法教育
√
√
综合治理工作
√
√
政策宣传
√
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低保和社会救济
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√
问题青少年教育
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家庭暴力救助
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黄毒赌人员感化
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√
扫黄打非
ห้องสมุดไป่ตู้
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市容卫生
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纠纷调解
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√
四害宣传
√
√
健康教育
√
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社区服务
√
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社区文化
作用 1规划指导作用 2宣传发动组织和协调作用 3管理控制作用 二 基层党组织政治领导 1对本社区重大治安问题提出决策或提出意见; 2领导开展本社区的精神文明建设和思想政治工作等; 3动员发动党员团员积极参与社区建设等 4领导支持保证社区组织单位个人参与社区警务等
居委会村委会与社区警务
中国首个社区基金会在京成立
社区管理制度介绍

社区管理制度介绍一、社区管理制度的意义社区管理制度是社区的基本运作规则和准则,有助于平衡社区内各种利益关系,促进社区居民的和谐相处。
制度的建立和落实,有利于解决社区内部的纠纷和矛盾,确保社区秩序井然,实现公平公正的管理和治理。
其次,社区管理制度有助于提高社区管理的效率和科学性。
通过制度规范和程序化管理,可以降低管理成本、减少管理漏洞,促使社区管理工作更加规范和有序。
最后,社区管理制度的建立,还能够促进社区民主参与和社区自治的发展。
通过居民的参与和监督,可以更好地体现社区自治的理念,使社区的管理更加民主、透明和公正。
二、社区管理制度的内容1.社区内部组织结构社区管理制度中应明确社区内部的组织结构和职能分工。
比如,社区居民委员会的成立和运作机制,社区民主自治机构的设置和职责等。
通过明确社区内部组织结构,可以使社区管理更加科学有效。
2.居民权利和义务社区管理制度应明确居民的权利和义务。
包括居民的住房权利、生活权利、娱乐休息权利等,同时也应规定居民应遵守的社区规章制度,保持社区秩序。
3.社区公共设施的维护和管理社区管理制度应规定社区公共设施的维护和管理办法,如公共绿地、健身设施、停车场等的使用规定,确保这些公共设施的良好状态和长久使用。
4.社区安全和环境保护社区管理制度还应规定社区安全和环境保护的相关措施,包括防火、防盗等安全措施,以及环境保护等方面的管理规定。
5.社区居民活动和活动管理社区管理制度还应规定社区居民的集体活动和社区活动的管理办法,包括居民组织各种文体活动的程序、资金来源、时间安排等。
6.社区纠纷处理机制社区管理制度应规定社区纠纷的处理机制,包括居民之间的纠纷、邻里纠纷等的解决办法,以确保社区内部的和谐稳定。
7.社区管理岗位和职责社区管理制度还应规定社区管理岗位和职责,明确各工作人员的职责分工和服务标准,确保社区管理工作的顺畅进行。
8.社区管理奖惩制度社区管理制度应规定社区管理的奖惩制度,对居民的表现进行奖励或惩罚,激励社区居民的积极参与和自我约束。
第2章 社区管理体制

二、百步亭社区管理体制
百步亭花园社区管理模式最大的创新是不设“街 道办”,而改设“百步亭花园社区管理委员会” (以下简称“管委会”)。 “管委会”是一个半 行政半自治的组织。所谓半行政是指武汉市江岸区 政府授权“管委会”直接履行基层政府的部份职能, 领导、组织和协调社区组织及各项活动。所谓半自 治是指“管委会”由百步亭花园社区各自治组织负 责人、各管理机构负责人和业主代表组成。
①街道办事处是区人民政府的派出机关,接受区人民 政府领导,依照法律、法规的规定,在本辖区内行使相
“年文化”成为百步亭社区的活动品牌。百步 亭社区以“万家宴”和“元宵灯会”为年文 化载体,做足了和谐社会大文章。连续9年 的“万家宴”,使这一群众文化活动成为深 受老百姓喜爱的一项活动。2009年的“百步 亭万寿宴”,一家一道菜,1万多道菜肴摆
满了4个会场,3万多居民欢聚一堂参观品尝。
第一节 社区管理体制概述
三是通过各项制度,确立社区内各类组织的职权范围及
其相互关系,建立对各组织机构工作的内外监督制度。
(四)社区管理的工作体系
社区管理工作体系包括:社区管理的内容和工作方式方法。
①现阶段我国社区管理的主要内容包括社区服务、社区卫生
管理、社区文化管理、社区体育管理、社区环境管理、社区 治安管理和社区社会保障工作。此外,各地区要因地制宜地
社区管理组织—般具有下列基本特征:
(1)社区性。
(2)地域性。 (3)双重性。所谓社区管理组织的双重性,是说社
区管理组织的功能具有双重性,社区管理组织
既有服务性又兼有管理性。
二、社区管理组织的分类
①行政管理系统:包括两个子系统,即街道直属
的行政管理系统和外部的职能部门的行政管理系统;
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三、社区管理体制的构建原则
社区管理体制的构建原则 (一)“重心下移,立足基层”
(二)“条块结合,以块为主”
(三)“党政主导,各方参与”
(四)“以服务为主”
“条”与“块”的含义: “条”是指进行专业管理的各职能部门。 “块”是指进行综合管理的地域性机 构——街道党工委和街道办事处。
我国社区管理体制的历史沿革
二、我国社区管理体制的基本框架
我国社区管理体制 的基本框架
社区管理的组织体系
社区管理的权责体系
社区管理的法律制度 体系
社区管理的工作体系
(一)社区管理的组织体系
社区管理的组织体系是指参与社区管理的各 类组织,既包括政府组织、也包括社区自治组织; 既包括社区管理工作组织,也包括社区保障监督 组织。在结构上应是多层次、多系统的网络式结 构,所谓多层次是指由市(区、县)——街道 (镇)——居(村)民委员会——居民代表组成的多 级管理体系;所谓多系统是指由政府行政管理系 统,社区自治管理系统,社区生活服务管理系统 组成的横向管理体系。
(2)职权有限 从街道办事处来说,区级政府及各职能部门的 “漏斗效应”将大量的事务“漏”到街道一级, 但街道办事处却没有相应的法定地位和权力来承 接这些事务。 从居民委员会来说,与街道办事处形成了上下 级的关系,指导为居组织处于政府和居民之间,但从目前的情 况来看,街居倾向于政府一边,变成了政府的 “脚”,只是被动地执行市、区一级政府下派的 任务。
街居制:地区管理主要通过街道办事处 和居民委员会来开展工作。
1、街道办事处:1954年颁布的《城市街道办事 处组织条例》,规定了街道办事处的性质和地位: 是市政府和市辖区政府的派出机关,不是一级政 府。
2、居民委员会: 居民委员会是中华人民共和国成立后,建立的具有中国 特色的城市基层群众性自治组织。 1949年10月,杭州市按照居民居住情况建立了第一个城 市居委会。 1954年12月,第一届全国人民代表大会常务委员会第四 次会议颁布了《城市居民委员会组织条例》,第一次用法律 条文的形式规定了居民委员会的性质、地位和作用,规定了 “城市居民委员会”的性质是“群众自治性的居民组织”。 初期居民委员会的性质,它的确是基层社会的自治组织, 但它又是政府的动员和组织的结果,中国共产党通过将基层 群众组织和动员起来弥补当时政府管理社会能力的不足,因 而在某种程度上是基层组织的政权形式,不是建立在自主选 举的基础上的自治组织。
该文件指出:“社区是指聚居在一定地域范 围内的人们所组成的社会生活共同体。” “目前城市社区的范围,一般是指经过社区 体制改革后作了规模调整的居民委员会辖 区。” “社区建设是指在党和政府领导下,依靠社 区力量,利用社区资源,强化社区功能,解 决社区问题,促进社区政治、经济、文化、 环境协调发展,不断提高社区成员生活水平 和生活质量的过程。”
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街道办事处职责变化: 1954,《街道办事处组织条例》中街道办事 处的职责有3项 1963年扩充为八项 1997年扩充到14项
8、拥军优属 9、参与检查、督促市政建设 10、防灾救灾 11、管理外来人口 12、领导街道经济工作 13、向上反映意见 14、办理交办事项
1、指导 2、社区服务 3、兴办社会福利事业,社会保障 4、街道监察队 5、开展计划生育、环境保护、科教 文卫体等; 6、维护老年人、未成年人利益 7、社会治安
第2讲 社区管理体制
学习要点: 社区管理体制的内涵和基本框架 我国社区管理体制的历史沿革
社区管理体制概述
一、社区管理体制的含义
社区管理体制是指社区管理的组织体系及其权 力配臵关系以及各种管理制度。具体而言社区管 理体制包括四个部分,即社区管理的组织体系、 社区管理的权责体系、社区管理的法律制度体系 和社区管理的工作体系。
单位制的崩溃
改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的逐 步建立, 包括个体私营经济在内的各种经济成份 获得快速发展,社会结构不断分化,城市社会发 生了根本性变革。 在社会转型的大背景下,单位制整合社会的组织 功能日益弱化。这些都使得单位制失去了生存的 土壤,不得不走向崩溃瓦解的地步。
二、身陷困境的街居制
(四)社区管理的工作体系
社区管理的工作体系主要包括社区管理的内容和工作方 式方法。 现阶段我国社区管理的主要内容包括社区服务、社区卫 生管理、社区文化管理、社区体育管理、社区环境管理、 社区治安管理和社区社会保障工作。此外,各地区要因地 制宜地确定社区管理的内容。也就是说,各地区在加强社 区管理的过程中,应根据本地经济和社会发展的水平与现 有工作基础,从实际出发,分类指导,从基础工作做起, 标准由低到高,项目由少到多,不断丰富内容,力戒形式 主义,逐步完善社区管理工作。 在管理方式手段上,社区管理要强化制度规范,开展标 准化管理。形成各级党政组织发挥宏观调控作用,运用行 政、经济、法律、思想教育手段进行政策调节和财力支持, 社区自治组织运用组织、发动等具体管理方法进行自治管 理的有效的综合机制。
一、走进历史的单位制
新中国成立后城市基层社会管理:单位管理为主, 街居制为辅。 单位管理单位职工;街居制管理社会闲散人员、 民政救济和社会优抚对象等。(个体户、孤寡老人、 伤残军人、烈士家属)
1986年,哈佛大学社会学教授华尔德《共产党社 会的新传统主义——中国工业中的工作环境和权 力结构》最早对中国的单位制进行研究,他通过 对80多位内地国有企业的职工进行达到500小时的 访谈,加上对中国文件的阅读,对中国工业中的 工作和权威问题进行了研究。 研究指出:中国的国有企业是一种完全不同于西 方企业组织形式的独特的组织形式。
(二)社区管理的权责体系
权责划分是指依法确立政府、社区自治组织、社 区服务组织的管理职责与权限。
(三)社区管理的法律制度体系
目前,我国社区建设的立法工作严重滞后: 现有的有关城市社区街道办事处的法律法规, 还是1954年通过的《城市街道办事处组织条例》。 作为规范城市社区居民自治组织的《城市居民 委员会组织法》,是1989年通过至今。
单位:
中国的城镇居民对于自己就业于其中的国有、集 体性质的社会组织——工厂、商店、学校、医院、 党政机关的总称。
背景:
计划经济体制、政企合一、政社合一。
功能:
政治动员、经济发展与社会控制三合一功能。
社会被国家淹没:国家行政全能主义。
后果:
一是总体性社会:即结构分化程度很低的社会。 在这种社会中,国家对经济以及各种社会资源实 行全面的垄断,政治、经济和意识形态三个中心 高度重叠,国家政权对社会实行全面控制。 二是依赖性人格:单位成员对单位高度依附, 造成了单位成员的依赖性人格。单位是生活福利 的唯一来源;单位制还限制了其成员的生活空间。
资料:深圳一个小小居委会竟然挂牌45块
在深圳市罗湖区湖景居委会,门边挂着22块牌子,加上楼 梯间挂的和堆在办公室的,这个编制只有6个人的居委会共 有45块牌子。而深圳的其它居委会,有的竟有牌50多块。
据《羊城晚报》报道,“党建、民政、统计、城管……”作 为最基层社会组织,居委会一直承担着繁多的行政功能,有 的居委会不过6个编制,却足足挂了45块牌子。从昨天开始, 深圳市南山区96个居委会的牌子全部“精兵简政”,只剩两 块。牌子精简的背后是建国以来沿袭数十年的基层社区管理 体制大变革。从1月11日起,深圳市南山区任何一个居委会 门口都只见两块牌子,一块是“社区工作站”,另一块是 “社区居委会”。
三、社区制
1986年,民政部为推进城市社会福利工作改革,争 取社会力量参与兴办社会福利事业,并将后者区别 于民政部门代表国家办的社会福利,就另起了一个 名字,称之为“社区服务”,由此引入了社区概念。 1991年民政部为了开拓民政工作又提出“社区建设” 概念。 1998年国务院的政府体制改革方案确定民政部在原 基层政权建设司的基础上设立基层政权和社区建设 司,意在推动社区建设在全国的发展。 2000年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅转发 了《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》 (23号文件),这是指导我国城市社区建设的纲领 性文件。
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3、街居制的现实困境
(1)职能超载 首先,单位制的瓦解导致单位职能的外移,要求街 居来承接。 其次,随着人口的老龄化、无单位归属人员以及外 来人口的增多,给街居增添了更多的管理、服务工 作。 再次,我国城市管理体制的改革,提出了管理重心 下移,很多部门将任务下放到街区,给街区增加了 很多新的管理内容,如市场管理、园林绿化、交通 道路、民政福利、市容市貌等管理项目。
思考:社区制和单位制、街区制的区别 体现在哪些地方?
社区制与单位制、街居制的区别
首先,在管理理念上,变管理为服务。 其次,在管理形式上,从强调行政控制到强调居 民参与。 最后,在管理目标上,强调政府与社区的合作。