《草虫的村落》课后练习题
小学六年级语文上册《草虫的村落》课后同步练习
小学六年级语文上册《草虫的村落》课后同步练
习
习题是概念原理的具体化和存在的变式，概念原理的各种关节暗道都表达在具体的习题中。
下面是为大伙儿收集的六年级语文上册草虫的村落课后同步练习，供大伙儿参考。
一、在括号里填上合适的词语。
（）的游历（）的彩衣
（）的草茎（）的森林
（）的劳倦（）的目光
（）的小路（）地前进
（）地交流（）地对视
二、把下面的“把”字句改成“被”字句。
1.红鸠鸟的歌声把我的心灵唤回来了。
2.小虫把大过它们躯体两三倍的食物推了过来。
三、读选段，回答问题。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两颗大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，差不多让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一样流了出来。
现在，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!
我的目光顺着偏僻的小路探究，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不明白从什么地点来，一定是专门远专门远的地点吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过躯体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤奋地奔忙呢?
1.在“我看到‘村民们’的劳动生活了”这一句中，“村民们”指的是，那个地点使用引号的作用是：
2.短文中破折号的作用是：
3.把文中你喜爱的句子抄写在横线上。
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以上是查字典语文网为大伙儿预备的六年级语文上册草虫的村落课后同步练习，期望对大伙儿有所关心。
六年级上册语文同步练习草虫的村落_(含答案)
3草虫的村落练习卷1．看拼音写词语。
2．在加点字的正确读音下画“√〞。
〔1〕这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘．〔rǎnɡyǎnɡ〕攘地往来。
〔2〕我的目光顺着僻．〔bìpì〕静的小路探究，我看到“村民们〞的劳动生活了。
3．给加点字选择正确的解释。
〔填序号〕甲 A.居第一位。
B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。
C.手指和脚趾上的角质硬壳。
D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。
E.天干的第一位。
〔1〕一只小虫，一只生着坚硬黑甲．的小虫，迷失在这座森林里。
〔〕〔2〕人们都说：“桂林山水甲．天下。
〞〔〕〔3〕士兵们穿着沉重的铠甲．，拿着长矛冲向敌人的阵地。
〔〕〔4〕同学们要勤剪指甲．、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
〔〕句子模块4．选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还……只有……才……虽然……但是……假如……就……〔1〕这是〔〕虫子们〔〕能演奏出来的！〔2〕这篇文章〔〕运用了比喻的修辞方法，〔〕运用了拟人的修辞方法。
〔3〕小甲虫〔〕迷了路，〔〕它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。
〔4〕〔〕红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我〔〕会继续沉醉在这次奇异的游历之中。
〔5〕〔〕作者心境很平静，〔〕才在清幽的环境中与大自然相融为一。
5．按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
〔1〕改成疑问句：___________________________________________________________〔2〕改成感慨句：___________________________________________________________〔3〕改成反问句：___________________________________________________________6．我帮句子排排队。
〔〕我们一定要消灭它！〔〕它身上携带60多种病菌。
〔〕苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
〔〕一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。
《草虫的村落》练习题(1)
《草虫的村落》练习题一、走近村落，认识可爱的草虫世界。
1．瞧，一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着，你认识它们吗？快拼一拼，写下来。
jìng mìqín mi?n yīn yùn qiào lìqīn wěn màn yóu2．这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧！写样子：（）的彩衣（）的小圆虫（）的黑甲虫写活动：（）地奔忙（）地往来（）地交流写神情：（）的目光（）地对视（）地振着翅膀二、走进村落，体会奇妙的草虫世界。
1．在作者眼里，草虫的村落和人类生活天地没什么两样。
他看到在草丛中爬行的小虫，想象成（）；看到花色斑斓的小圆虫，想象成（）；看到振动翅膀的甲虫，想象成（）；看到推着食物行走的甲虫，又想象成（）；还看到了（）、（）……丰富的想象，使一只只美丽的甲虫深深地印在每一个人的心中。
2．在这神奇的草虫世界里，蕴藏着许许多多的智慧，你是从哪里体会到的？举一两个例子写写。
除了智慧，还蕴藏着什么？你又是从哪里体会到的？三、走出村落，寻找更广的草虫世界。
法国科学家法布尔的《昆虫记》誉满全球。
在他的文字中，昆虫们被赋予了重生，仿佛正浮现在你眼前。
快来体味一下，你一定会有收获的。
找枯露菌的甲虫（节选）这是一种美丽的甲虫，小小的，黑黑的，有一个白绒肚皮，形状是圆的，像一粒樱桃的核，当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候，就会发出一种柔软的“唧唧”声，像小鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。
雄的甲虫头上还长着一个美丽的角。
你看，这洞里的甲虫正在啃着一个小蘑菇，已经吃完了一部分。
它（）已经累了，（）仍旧紧紧地抱着它，它是决不肯轻易放弃这个蘑菇的，（）这是它的宝贝，是它一生中的最爱，从周围许多吃剩的碎片来看，这只甲虫已经吃得饱饱的了。
1．在括号里填上合适的关联词。
2．读了这段文字，让我体会到作者对之情。
3．你的生活中一定也有这样奇妙的草虫世界，请你发挥想象把它写下来，与大家分享。
《草虫的村落》练习及答案
《草虫的村落》练习及答案《草虫的村落》练一、读拼音，写字词。
1.太阳hōnɡkǎo（）着大地，环卫工人还在辛qín（）地工作。
2.我家旁边有一条静mì（）的ànɡ（）。
二、把词语补充完整。
（）（）深长（）然大（）熙熙（）（）左冲（）（）三、在括号内填入恰当的词语。
（）的游历（）的森林（）的小路（）的彩衣四、给句中的加点字选择正确的解释。
1.一群黑甲虫对这庞然大物投（）以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投．．（）机似的。
A.向一定目标扔B.投射C.迎合2.花色（）斑斓的小圆虫一队远归的村民们行色（）匆匆。
．．A.颜色B.神态C.景象D.种类3.我的目光为（）一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面。
．A.是B.被C.因为五、用恰当的词语替换句中加点的词语。
1.蜥蜴仿佛忘记了旅途的劳倦。
（）．．2.甲虫音乐家们聚精会神地振动翅膀。
（）．．．．3.我完全迷惑了，在小虫的脑海中，终究蕴藏着几何智慧？（）．．六、仿照下面句子的修辞方法，写一写“小蚂蚁”。
甲虫们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴去。
七、读课文片段，完成练。
甲虫音乐家们聚精会神地振着翅膀，精美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我感觉它们的音乐优于人间的统统音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。
1.“像灵泉一般”的东西是什么？2.选段中的“它们”指的是。
3.说说你对画线句子的理解。
《草虫的村落》练一、1.烘烤勤2.谧巷二、意味庞物攘攘右撞三、奇特富强僻静俏丽四、1.B。
C。
2.A。
B。
3.B五、1.疲倦2.专心致志3.蕴含六、两只外出的小蚂蚁相遇了，它们彼此打了个招呼，就继续各忙各的去了。
七、1.甲虫演奏的音乐。
最新人教版六年级语文上册《 草虫的村落 》精品练习 (13)
3 草虫的村落课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。
jìnɡmìqiào lìqín miǎnqīn wěn yùn wèi hōnɡkǎo二、在加点字的正确读音下画“√”。
1．这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘．(rǎnɡyǎnɡ)攘地往来。
2．我的目光顺着僻．(bìpì)静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)甲 A.居第一位。
B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。
C.手指和脚趾上的角质硬壳。
D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。
E.天干的第一位。
1．一只小虫，一只生着坚硬黑甲．的小虫，迷失在这座森林里。
( ) 2．人们都说：“桂林山水甲．天下。
”()3．士兵们穿着沉重的铠甲．，拿着长矛冲向敌人的阵地。
( )4．同学们要勤剪指甲．、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
( )句子模块四、选择关联词语填空。
因为……所以……不仅……还……只有……才……虽然……但是……如果……就……1．这是( )虫子们( )能演奏出来的！2．这篇文章( )运用了比喻的修辞方法，( )运用了拟人的修辞方法。
3．小甲虫( )迷了路，( )它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。
4．( )红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我( )会继续沉醉在这次奇异的游历之中。
5．( )作者心境很平静，( )才在清幽的环境中与大自然相融为一。
五、按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
1．改成疑问句：___________________________________________________________ 2．改成感叹句：___________________________________________________________ 3．改成反问句：___________________________________________________________六、我帮句子排排队。
六年级上册语文试题：3.《草虫的村落》人教新课标 (含答案)
3.草虫的村落一、简答题(16分)1．(4分)读句子，回答问题。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
(1)写出两个和“全神贯注”意思相近的词语。
_______________________________________(2)句中的“灵泉”的意思是（）A.形容泉水流淌灵活、清澈。
B.形容甲虫发出的声音音韵优美，像泉水一般流了出来，具有灵性。
(3)这句话不仅写得精彩，而且还体现了作者对这些小生灵的 _______之情。
2．(12分)看拼音写词语。
qiào lì qín miǎn hōng kǎo( ) ( ) ( )xiǎo xiàng jìng mì páng dà( ) ( ) ( )二、填空题(17分)3．(6分)根据课文内容对号入座。
（填序号）A.游侠B.南国的少女C.推着食物行走的甲虫D.振动翅膀的甲虫E.草虫行走的地方F.草虫居住的洞穴文中的“村落”指的是_______，“街道”“小巷”指的是________。
作者发挥丰富的想象，运用比喻、拟人等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把它想象成一位_______；看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成________；看到______，把它们想象成音乐家；看到_______ ，把它们想象成从远方归来的劳动者。
这些丰富的想象，赋予小甲虫勇敢、智慧、勤劳的特点，从而使一只只可爱的小甲虫深深地印在读者的心中。
4．(3分)选词填空。
静谧僻静幽静(1)我的目光顺着_____ 的小路探索……(2)雨停了，山中一下子变得非常________。
(3)我躺在田野里，在无限的________中，对草虫的村落作了一次奇异的游历。
5．(8分)给画线的字选择正确的读音或解释，把序号填在括号里。
(1)投：A.向一定目标扔。
3草虫的村落练习册答案
3草虫的村落
我会写
静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物
我会找
1安静疲倦勤奋
2柔软后退热闹
我会仿
1、AABB
热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非开开心心高高兴兴
清清楚楚真真切切洋洋洒洒
2、ABAB
打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱收拾收拾说道说道
3、
上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙上行下效横七竖八
前倨后恭成王败寇春去秋来
4、ABCC
春风习习风度翩翩相貌堂堂想入非非气喘吁吁得意洋洋
AABC
寥寥无几斤斤计较洋洋得意彬彬有礼蒸蒸日上欣欣向荣
我会比
（俏丽陡峭）（庞大宠爱）（烘烤石拱桥）（小巷香港）
（寒暄喧闹）（蜂蜜秘密）
（音韵蕴藏）（勤勉免除）
我会改
1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
3.美丽的村子散布在平缓的山丘上。
4.千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动，好想千万只小型发动机。
小羊羔胖乎乎，白生生；蜷曲的毛，像一团团绒球贴在身上。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。
我会辨
1.静谧
2.寂静
3.安静
我会填
时间已是傍晚；作者对奇异游历的痴迷；欢快和得意
阅读屋
1.甲虫振翅的声音；优美的音韵；美妙；全神贯注
2.清晨早出门，早起的鸟儿就对着我欢快地打招呼。
3、A。
《草虫的村落》阅读及答案
六年级语文上课内阅读训练二（含答案）一、阅读《草虫的村落》片段,回答问题。
空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为茂盛的森林。
一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。
我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里,很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
那只英勇的黑甲虫,走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回①形容体积大而笨重的东西。
(庞然大物）②形容人来人往,非常热闹拥挤。
(熙熙攘攘）3、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句中的破折号的作用是（ A ）。
(2分）伫足（驻足) 勤劳（勤勉）储藏(蕴藏）疑惑（迷惑) 炙烤(烘烤)弹演（演奏)聚精会神(全神贯注）6、请用“”在文中找出能体现“村民们”勤勉地奔忙的句子。
7、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?请你发挥丰富的想象力。
答：可能是一种家庭的责任感,使它奔忙着；可能是小甲虫自我价值现实的快乐（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛的森林)。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。
我想它一定是（游侠）吧！☆从这个句子，我感受到了作者充分发挥丰富的想象,生动地展现了一个草虫的世界,体现作者热爱大自然的美好的童心。
(２）甲虫音乐家们(全神贯注)地振着翅膀，优美的音韵,像(灵泉)流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了作者对大自然小生灵的赞美之情。
１0、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
答：“我”来到了草虫的村落。
看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民；看到了“街道”“小巷”;看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫；看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会; 也许是市场里,看到了甲虫们在做买卖 ;公园里,看到了大甲虫们在教小甲虫寻找食物。
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温故知新
1、辨字组词
俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）
峭（）宠（）拷（）港（）谧（）
2、写出下列词语的反义词和近义词
静谧（）（）娇小（）（）
勤勉（）（）僻静（）（）
3、按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（）吧！
☆从这个句子，我感受到了 ________。
（2）甲虫音乐家们（）地振着翅膀，优美的音韵，像（）流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了________。
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含英咀华
①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。
它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的走路声，听见________________ &&令耳朵听得很深。
它使我看见叶面上的血脉，看见树顶间的青天，看见________________ &&令眼睛望得可远可细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。
满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。
一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，太重啦，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字选择正确注音。
血（xuè xiě）脉曲（qū qǔ）径负荷（hè hé ）
2、结合上下文解释词语的意思
天涯海角：________________________
不胜负荷：________________________
3、结合文章，说说静，仿佛能使一切增加深度该如何理解。
________________________________
4、仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来
比喻句：_______________________
拟人句：_______________________
精雕细琢
丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。
请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。
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