动量守恒定律的应用精品课件
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动量守恒定律应用PPT教学课件

(1) (2)
分析:A木块在B木板上滑行的过程中,A和B所受的滑 动摩擦力分别为f、f′,f=f′=μmg,A在f的作用下 减速,B在f′的作用下加速,当A滑到B的右端时,A、 B达到一样的速度v,就正好不掉下,设此过程中木板 B向前移动的距离为s,滑动摩擦力f对木块A做负功 W1=-μmg(s+L),而摩擦力f′对B做正功W2=μmgs,摩 擦力对AB组成的系统做的总功W=W1+W2=μmgL.
d.当m1>>m2时, v1’= v1 ; v2’= 2v1
e.当m1<<m2时, v1’= -v1 ; v2’= 0
2.完全非弹性碰撞
(1)两物体碰后合为一体,以共同的速度运动,称为完 全非弹性碰撞,此类碰撞能量(动能)损失最多;
(2)动量守恒,动能不守恒,动能损失最大.
(3)A、B最终的共同速度为:
4.“碰撞过程”的制约
①动量制约(系统动量守恒的原则):即碰撞过程必须 受到“动量守恒定律的制约”;
mv1 mv2 mv1 mv2
②动能制约:即在碰撞过程,碰撞双方的总动能不会
增加;
1 2
mv12
1 2
mv22
1 2
mv12
1 2
mv22
③运动制约:即碰撞过程还将受到运动的合理性要求 的制约(碰前、碰后两个物体的位置关系(不穿越)和 速度大小应保证其顺序合理。)
动,与质量为3kg的静止小球B发生正碰后,A、B两
小球的速率v1,v2可能为
A.v1=1m/s B.v1=3m/s
C.v2=1m/s
D.v2=3m/s
分析与解:此例中两球的碰撞类型没有明确,不妨取
两种极端的情况来计算.
若碰撞是弹性的,碰后两球的速度分别为
分析:A木块在B木板上滑行的过程中,A和B所受的滑 动摩擦力分别为f、f′,f=f′=μmg,A在f的作用下 减速,B在f′的作用下加速,当A滑到B的右端时,A、 B达到一样的速度v,就正好不掉下,设此过程中木板 B向前移动的距离为s,滑动摩擦力f对木块A做负功 W1=-μmg(s+L),而摩擦力f′对B做正功W2=μmgs,摩 擦力对AB组成的系统做的总功W=W1+W2=μmgL.
d.当m1>>m2时, v1’= v1 ; v2’= 2v1
e.当m1<<m2时, v1’= -v1 ; v2’= 0
2.完全非弹性碰撞
(1)两物体碰后合为一体,以共同的速度运动,称为完 全非弹性碰撞,此类碰撞能量(动能)损失最多;
(2)动量守恒,动能不守恒,动能损失最大.
(3)A、B最终的共同速度为:
4.“碰撞过程”的制约
①动量制约(系统动量守恒的原则):即碰撞过程必须 受到“动量守恒定律的制约”;
mv1 mv2 mv1 mv2
②动能制约:即在碰撞过程,碰撞双方的总动能不会
增加;
1 2
mv12
1 2
mv22
1 2
mv12
1 2
mv22
③运动制约:即碰撞过程还将受到运动的合理性要求 的制约(碰前、碰后两个物体的位置关系(不穿越)和 速度大小应保证其顺序合理。)
动,与质量为3kg的静止小球B发生正碰后,A、B两
小球的速率v1,v2可能为
A.v1=1m/s B.v1=3m/s
C.v2=1m/s
D.v2=3m/s
分析与解:此例中两球的碰撞类型没有明确,不妨取
两种极端的情况来计算.
若碰撞是弹性的,碰后两球的速度分别为
2025届高三物理一轮复习动量守恒定律及其应用(40张PPT)

答案 CD
1.碰撞:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象。2.碰撞的特点:在碰撞现象中,一般都满足内力_______外力,可认为相互碰撞的物体组成的系统动量守恒。
考点2 碰撞问题
远大于
动量是否守恒
机械能是否守恒
弹性碰撞
守恒
_______
非完全弹性碰撞
守恒
有损失
完全非弹性碰撞
答案 D
考向3 用数学归纳法解决多次碰撞问题【典例6】 (多选)(2022·全国卷Ⅱ)水平冰面上有一固定的竖直挡板,一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上,他把一质量为4.0 kg的静止物块以大小为5.0 m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板,运动员获得退行速度;物块与挡板弹性碰撞,速度反向,追上运动员时,运动员又把物块推向挡板,使其再一次以大小为5.0 m/s的速度与挡板弹性碰撞。总共经过8次这样推物块后,运动员退行速度的大小大于5.0 m/s,反弹的物块不能再追上运动员。不计冰面的摩擦力,该运动员的质量可能为( )A.48 kg B.53 kg C.58 kg D.63 kg
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
考向1 碰撞的可能性【典例4】 (多选)A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是6 kg·m/s,B球的动量是4 kg·m/s,已知mA=1 kg,mB=2 kg,当A追上B并发生碰撞后,A、B两球速度的可能值是( )A.vA'=3 m/s vB'=3.5 m/s B.vA'=2 m/s vB'=4 m/sC.vA'=5 m/s vB'=2.5 m/s D.vA'=-3 m/s vB'=6.5 m/s
1.碰撞:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象。2.碰撞的特点:在碰撞现象中,一般都满足内力_______外力,可认为相互碰撞的物体组成的系统动量守恒。
考点2 碰撞问题
远大于
动量是否守恒
机械能是否守恒
弹性碰撞
守恒
_______
非完全弹性碰撞
守恒
有损失
完全非弹性碰撞
答案 D
考向3 用数学归纳法解决多次碰撞问题【典例6】 (多选)(2022·全国卷Ⅱ)水平冰面上有一固定的竖直挡板,一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上,他把一质量为4.0 kg的静止物块以大小为5.0 m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板,运动员获得退行速度;物块与挡板弹性碰撞,速度反向,追上运动员时,运动员又把物块推向挡板,使其再一次以大小为5.0 m/s的速度与挡板弹性碰撞。总共经过8次这样推物块后,运动员退行速度的大小大于5.0 m/s,反弹的物块不能再追上运动员。不计冰面的摩擦力,该运动员的质量可能为( )A.48 kg B.53 kg C.58 kg D.63 kg
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考向1 碰撞的可能性【典例4】 (多选)A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是6 kg·m/s,B球的动量是4 kg·m/s,已知mA=1 kg,mB=2 kg,当A追上B并发生碰撞后,A、B两球速度的可能值是( )A.vA'=3 m/s vB'=3.5 m/s B.vA'=2 m/s vB'=4 m/sC.vA'=5 m/s vB'=2.5 m/s D.vA'=-3 m/s vB'=6.5 m/s
物理高三件动量守恒定律的应用上课PPT课件

则钢球距平板车左端距离 。 x=s2-s1=2.4m
第15页/共48页
题目
一、碰撞: 1、定义:两个物体在极短时间内发生相互
作用,这种情况称为碰撞 。 2、特点:
由于作用时间极短,一般都满足内力远 大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。 3、分类: 弹性碰撞、非弹性碰撞、
完全非弹性碰撞三种。
4、过程分析:
第5页/共48页
【练习2】 .如图所示,光滑水平面上有一质量为m的物体,在一
与水平方向成θ角的恒定拉力F作用下运动,则在时间t内(
)
A.重力的冲量为0 B
B.拉力F的冲量为Ft
C.拉力F的冲量为Ftcos θ
D.拉力F的冲量等于物体动量的变化量
【练习3】 .如图所示,A、B两物体的质量mA∶mB=3∶2,它 们原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,A、
解:画出运动示意图如图示
由动量守恒定律(m+M)V=mv
V=1m/s
由能量守恒定律 μmg L = 1/2 ×mv2 - 1/2 ×(m+M)V2
∴μ= 0.25
mv
M
对小车 μ mg S =1/2×MV2
∴ S=0.8m
S
Lm
V
M
第9页/共48页
例3、一个人坐在光滑的冰面的小车上,人与车的总
质量为M=70kg,当他接到一个质量为m=20kg以速度
平抛的时间 t=v0sinα/g 增加的距离为 x v t m u v0sinα
Mm
g
第11页/共48页
例1 火车机车拉着一列车厢以v0速度在平直轨道 上匀速前进,在某一时刻,最后一节质量为m的车厢
与前面的列车脱钩,脱钩后该车厢在轨道上滑行一
第15页/共48页
题目
一、碰撞: 1、定义:两个物体在极短时间内发生相互
作用,这种情况称为碰撞 。 2、特点:
由于作用时间极短,一般都满足内力远 大于外力,所以可以认为系统的动量守恒。 3、分类: 弹性碰撞、非弹性碰撞、
完全非弹性碰撞三种。
4、过程分析:
第5页/共48页
【练习2】 .如图所示,光滑水平面上有一质量为m的物体,在一
与水平方向成θ角的恒定拉力F作用下运动,则在时间t内(
)
A.重力的冲量为0 B
B.拉力F的冲量为Ft
C.拉力F的冲量为Ftcos θ
D.拉力F的冲量等于物体动量的变化量
【练习3】 .如图所示,A、B两物体的质量mA∶mB=3∶2,它 们原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,A、
解:画出运动示意图如图示
由动量守恒定律(m+M)V=mv
V=1m/s
由能量守恒定律 μmg L = 1/2 ×mv2 - 1/2 ×(m+M)V2
∴μ= 0.25
mv
M
对小车 μ mg S =1/2×MV2
∴ S=0.8m
S
Lm
V
M
第9页/共48页
例3、一个人坐在光滑的冰面的小车上,人与车的总
质量为M=70kg,当他接到一个质量为m=20kg以速度
平抛的时间 t=v0sinα/g 增加的距离为 x v t m u v0sinα
Mm
g
第11页/共48页
例1 火车机车拉着一列车厢以v0速度在平直轨道 上匀速前进,在某一时刻,最后一节质量为m的车厢
与前面的列车脱钩,脱钩后该车厢在轨道上滑行一
动量守恒定律的典型应用PPT课件

及空气阻力均可忽略不计,设球与挡板
碰撞后,反弹速率与碰撞前速率相等,
人接住球后再以同样的速度(相对于地
面)将球沿冰面向正前方推向挡板,求 人推多少次后才能不再接到球?
•解:人在推球的
•过程中动量守恒,
•只要人往后退的
vv
•速度小于球回来
•的速度,人就会继续推,直到人后退
的速度跟球的速度相等或者比球回来 的速度小。设向右为正方向。则:
解答:选向右为正方向,铜块在木板
上滑动时木块与铜块组成系统的动量
守恒,mv0=(M+m)v 根据能量守恒:
v=1.5m/s
例3:在光滑的水平 轨道上有两个半径 都是r的小球A和B, 质量分别为m和2m,
V
A
B
L
当两球心间的距离大于L(L比2r大的多)
时,两球间无相互作用力,当两球心距
离等于或小于L时两球间有恒定斥力F,
•0∴=mVv1=-mMvV/1M
•0∴=mVv2=cmovscθos-θMV/2M
4.动量守恒定律与归纳法专题:
•例:人和冰车的总质量为M,另有一木
球,质量为m.M:m=31:2,人坐在静止于水
平冰面的冰车上,以速度v(相对于地面)
将原来静止的木球沿冰面推向正前方的
固定挡板,球与冰面、车与冰面的摩擦
•m为3在系m统2上,移由动功的能距关离系为可L得,以三物体
SUCCESS
THANK YOU
8/1/2024
第1次推时:
第2次推时:
第3次推时:
…
…
第n次推时:
•把等式的两边分别相加就会得到: •要想不接到球,Vn=v •所以:
•当推了8次,球回来时,人的速度还 达不到v,因此人需要推9次。
碰撞后,反弹速率与碰撞前速率相等,
人接住球后再以同样的速度(相对于地
面)将球沿冰面向正前方推向挡板,求 人推多少次后才能不再接到球?
•解:人在推球的
•过程中动量守恒,
•只要人往后退的
vv
•速度小于球回来
•的速度,人就会继续推,直到人后退
的速度跟球的速度相等或者比球回来 的速度小。设向右为正方向。则:
解答:选向右为正方向,铜块在木板
上滑动时木块与铜块组成系统的动量
守恒,mv0=(M+m)v 根据能量守恒:
v=1.5m/s
例3:在光滑的水平 轨道上有两个半径 都是r的小球A和B, 质量分别为m和2m,
V
A
B
L
当两球心间的距离大于L(L比2r大的多)
时,两球间无相互作用力,当两球心距
离等于或小于L时两球间有恒定斥力F,
•0∴=mVv1=-mMvV/1M
•0∴=mVv2=cmovscθos-θMV/2M
4.动量守恒定律与归纳法专题:
•例:人和冰车的总质量为M,另有一木
球,质量为m.M:m=31:2,人坐在静止于水
平冰面的冰车上,以速度v(相对于地面)
将原来静止的木球沿冰面推向正前方的
固定挡板,球与冰面、车与冰面的摩擦
•m为3在系m统2上,移由动功的能距关离系为可L得,以三物体
SUCCESS
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8/1/2024
第1次推时:
第2次推时:
第3次推时:
…
…
第n次推时:
•把等式的两边分别相加就会得到: •要想不接到球,Vn=v •所以:
•当推了8次,球回来时,人的速度还 达不到v,因此人需要推9次。
动量守恒定律 (共30张PPT)

系统之外与系统发生相互作用的 其他物体统称为外界。
碰撞 系统Leabharlann 重力势能属于地面附近 的物体与地球组成的系统。
弹簧具有的弹性势能 属于构成它的许多小小 的物质单元(这些物质单 元之间有弹力的作用)组 成的系统。
研究炸弹的爆炸时,它的 所有碎片及产生的燃气也要作 为一个系统来。
2、内力:属于同一个系统内,它们之间的力。 系统以外的物体施加的力,叫做外力。
解得:v共=88.2m/s正值,方向不变。
解: ①以子弹木块系统为研究对象,取右为正方向。
②碰撞前子弹的动量P子=mv,木块的动量P2=0
碰撞后不粘一起,P'子=mv',P'木=Mv'木
③列表带入公式:系统初动量=系统末动量
碰撞前
碰撞后
物块1 物块2 = 物块1 物块2
mv 0
mv' Mv'木
所以:mv=mv'+Mv'木
解:动量问题只与初末状态有关。
①以第一节车厢和把剩余车厢看为整体的系统为研究
对象,取右为正方向。
②碰撞前的动量P=mv,剩余车厢的动量P余=0
碰撞后粘一起,P共=(m+15m)v共
③列表带入公式:系统初动量=系统末动量
碰撞前
碰撞后
物块1 物块2 = 物块1 物块2
mv 0
(m+15m) v共
所以:mv=(m+15m)v共
解得:v'B=7.4m/s
带数据得:5×9+4×6=5v'1+4×10 正值,方向不变。
3、质量是10g的子弹,以300m/s的速度射入质量是24g、静止在光滑水平桌面上的木 块,并留在木块中。子弹留在木块中以后,木块运动的速度是多大?如果子弹把木块 打穿,子弹穿过后的速度为100ms,这时木块的速度又是多大?
碰撞 系统Leabharlann 重力势能属于地面附近 的物体与地球组成的系统。
弹簧具有的弹性势能 属于构成它的许多小小 的物质单元(这些物质单 元之间有弹力的作用)组 成的系统。
研究炸弹的爆炸时,它的 所有碎片及产生的燃气也要作 为一个系统来。
2、内力:属于同一个系统内,它们之间的力。 系统以外的物体施加的力,叫做外力。
解得:v共=88.2m/s正值,方向不变。
解: ①以子弹木块系统为研究对象,取右为正方向。
②碰撞前子弹的动量P子=mv,木块的动量P2=0
碰撞后不粘一起,P'子=mv',P'木=Mv'木
③列表带入公式:系统初动量=系统末动量
碰撞前
碰撞后
物块1 物块2 = 物块1 物块2
mv 0
mv' Mv'木
所以:mv=mv'+Mv'木
解:动量问题只与初末状态有关。
①以第一节车厢和把剩余车厢看为整体的系统为研究
对象,取右为正方向。
②碰撞前的动量P=mv,剩余车厢的动量P余=0
碰撞后粘一起,P共=(m+15m)v共
③列表带入公式:系统初动量=系统末动量
碰撞前
碰撞后
物块1 物块2 = 物块1 物块2
mv 0
(m+15m) v共
所以:mv=(m+15m)v共
解得:v'B=7.4m/s
带数据得:5×9+4×6=5v'1+4×10 正值,方向不变。
3、质量是10g的子弹,以300m/s的速度射入质量是24g、静止在光滑水平桌面上的木 块,并留在木块中。子弹留在木块中以后,木块运动的速度是多大?如果子弹把木块 打穿,子弹穿过后的速度为100ms,这时木块的速度又是多大?
动量守恒定律及其应用课件

总结词
动量守恒定律适用于没有外力作用或外力为系统内力的情况。
详细描述
动量守恒定律的应用条件包括系统不受外力作用或系统所受外力之和为零。当系统受到的外力相对于内力来说很 小,或者系统内的相互作用远大于外力作用时,也可以近似地应用动量守恒定律。此外,动量守恒定律还适用于 微观粒子、弹性碰撞和非弹性碰撞等许多物理现象。
子弹射击实验
用子弹射击静止的木块,观察子弹 和木块在碰撞后的运动轨迹和速度 变化,验证动量守恒定律。
摆锤实验
通过摆锤的摆动和碰撞,验证动量 守恒定律。
实验验证的意义
证实理论
通过实验验证可以证实动量守恒 定律的正确性和普适性,提高理
论的可信度。
发现新现象
在实验过程中可能会发现一些新 的现象和规律,有助于深入研究
和理解动量守恒定律。
应用价值
实验验证可以为实际应用提供依 据和指导,例如在航天、军事、 体育等领域中应用动量守恒定律
解决实际问题。
THANKS
感谢观看
反冲运动
要点一
总结词
反冲运动是指一个物体在受到外力作用时,向相反方向运 动的现象,也是动量守恒定律的一个重要应用。
要点二
详细描述
反冲运动中,物体在受到外力作用时,根据动量守恒定律 ,物体向相反方向运动的动量等于外力作用的动量。例如 ,枪械的子弹射出时,枪身会向相反方向运动,这是由于 子弹射出时对枪身施加了一个向后的作用力,根据动量守 恒定律,枪身会向相反方向运动。反冲运动在日常生活和 工业生产中有着广泛的应用,如喷气式飞机、火箭等。
动量守恒定律的表述
总结词
动量守恒定律表明,在一个封闭系统中,没有外力作用时,系统的总动量保持不 变。
详细描述
动量守恒定律是自然界的基本定律之一,它指出在没有外力作用的情况下,系统 内的总动量保持不变。也就是说,在一个封闭系统中,无论发生何种相互作用, 系统的总动量不会改变。
动量守恒定律适用于没有外力作用或外力为系统内力的情况。
详细描述
动量守恒定律的应用条件包括系统不受外力作用或系统所受外力之和为零。当系统受到的外力相对于内力来说很 小,或者系统内的相互作用远大于外力作用时,也可以近似地应用动量守恒定律。此外,动量守恒定律还适用于 微观粒子、弹性碰撞和非弹性碰撞等许多物理现象。
子弹射击实验
用子弹射击静止的木块,观察子弹 和木块在碰撞后的运动轨迹和速度 变化,验证动量守恒定律。
摆锤实验
通过摆锤的摆动和碰撞,验证动量 守恒定律。
实验验证的意义
证实理论
通过实验验证可以证实动量守恒 定律的正确性和普适性,提高理
论的可信度。
发现新现象
在实验过程中可能会发现一些新 的现象和规律,有助于深入研究
和理解动量守恒定律。
应用价值
实验验证可以为实际应用提供依 据和指导,例如在航天、军事、 体育等领域中应用动量守恒定律
解决实际问题。
THANKS
感谢观看
反冲运动
要点一
总结词
反冲运动是指一个物体在受到外力作用时,向相反方向运 动的现象,也是动量守恒定律的一个重要应用。
要点二
详细描述
反冲运动中,物体在受到外力作用时,根据动量守恒定律 ,物体向相反方向运动的动量等于外力作用的动量。例如 ,枪械的子弹射出时,枪身会向相反方向运动,这是由于 子弹射出时对枪身施加了一个向后的作用力,根据动量守 恒定律,枪身会向相反方向运动。反冲运动在日常生活和 工业生产中有着广泛的应用,如喷气式飞机、火箭等。
动量守恒定律的表述
总结词
动量守恒定律表明,在一个封闭系统中,没有外力作用时,系统的总动量保持不 变。
详细描述
动量守恒定律是自然界的基本定律之一,它指出在没有外力作用的情况下,系统 内的总动量保持不变。也就是说,在一个封闭系统中,无论发生何种相互作用, 系统的总动量不会改变。
动量守恒定律PPT精品课件_1
v
(M m)v Mv
v’
v M m v M
动量守恒的相对性
例5:如图所示,在光滑的水平面上有一 质量为60kg的小车,小车的右端站着质 量为40kg的人一起以2m/s的速度向右运 动,若人水平向右以相对车的速度4m/s 跳离小车,则人离开车后,小车的速度 大小和方向各如何?
例6
一辆质量为M的小车以速率v1在光滑的水
【解析】(1)选取小船和 从大船投过的麻袋为系 统如图5-2-2,并以小船 m1的速度方向为正方向, 依动量守恒定律有:
(m1-m)v1-mv2=0
即450v1-50v2=0……①
(2)选取大船和从小船投过的麻袋为系统, 有:
-(m2-m)v2+mv1=-m2v, 即-950v2+50v1=-1000×8.5……② (3)选取四个物体为系统,有:
mC vC
(mA mC
mB )vA
5.5m / s
练习:两只小船平行逆向航行,航线 邻近,当它们头尾相齐时,由每一只 船上各投质量m=50kg的麻袋到对面一 只船上去,结果载重较小的一只船停 了下来,另一只船以v=8.5m/s的速度 向原方向航行,设两只船及船上的载 重量各为m1=500kg,m2=1000kg,问在 交换麻袋前两只船的速率各为多少? (水的阻力不计)
A物体时,A、C的速度各为多少?
v0
C
A
B
分析与解
• 设A的速度为vA mvC mAvA (mB mC )v
vA
mC vC
(mB mA
mC
)v
0.5m /
s
• 当C越过A进入B时,AB的速度的速度相
等,而且是v=0.5m/s
mCvC (mA mB )vA mCvC/
《动量守恒定律 》课件
03
动量守恒定律的应用
碰撞问题
总结词
碰撞问题中动量守恒定律的应用
VS
详细描述
在碰撞问题中,动量守恒定律是一个重要 的应用。当两个物体发生碰撞时,它们的 总动量在碰撞前后保持不变。通过应用动 量守恒定律,可以解决一系列碰撞问题, 例如确定碰撞后的速度、计算碰撞过程中 的能量损失等。
火箭推进原理
总结词
《动量守恒定律》 PPT课件
目录
• 动量守恒定律的概述 • 动量守恒定律的推导 • 动量守恒定律的应用 • 动量守恒定律的实验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ证 • 动量守恒定律的意义与价值
01
动量守恒定律的概述
定义与公式
总结词
动量守恒定律的定义和公式是理解该定律的基础,通过 定义和公式可以明确动量的概念和计算方法。
详细描述
未来科技
随着科技的不断进步和创新,动量 守恒定律将继续发挥其重要的理论 价值,为未来的科技发展提供有力 支持。
THANKS
感谢观看
04 结果四
总结实验结论,并提出改
进意见和建议。
05
动量守恒定律的意义与价值
在物理学中的地位与作用
01 基础性原理
动量守恒定律是物理学中的基础性原理,是理解 和分析力学系统运动规律的重要工具。
02 理论基石
为其他物理理论如牛顿第三定律、动能定理等提 供了理论支持,是整个经典力学体系的基石之一 。
动量守恒定律的定义为系统内动量的总和在不受外力作 用或合外力为零的情况下保持不变。公式表示为: m₁v₁+m₂v₂=m₃v₃+m₄v₄,其中m和v分别代表质量和 速度,下标表示不同的参考系。
动量的矢量性
总结词
动量具有矢量性,方向与速度方向相同,通过了解动量的矢量性可以更好地理解动量守恒定律 的应用。
动量守恒定律的应用课件
v≥5.2 m/s.
,代入数据得
所以箱子被推出的速度为5.2 m/s时,甲、乙恰好不相撞.
当堂检测
检测一.(多选)如图所示,在光滑的水平面上有一静止的斜面,斜面光滑,现有 一个小球从斜面顶端由静止释放,在小球下滑的过程中,以下说法正确的是 ( B)C
A.斜面和小球组成的系统动量守恒 B.斜面和小球组成的系统仅在水平方向上动量守恒 C.斜面向右运动 D.斜面静止不动
上的动量守恒,则m车v0-m球vx=(m车+m球)v,解得v=5 m/s,故A正确.
答案 A
主题二、多物体、多过程动量守恒定律的应用
【求解思路与方法】: (1)正确分析作用过程中各物体状态的变化情况; (2)分清作用过程中的不同阶段,并按作用关系将系统内的物体分成几个小系统, 既要符合守恒条件,又方便解题. (3)对不同阶段、不同的小系统准确选取初、末状态,分别列动量守恒方程.
典型例题
解析 细绳断开后,在弹簧弹力的作用下,A做减速运动,B做加速运动,最终 三者以共同速度向右运动,设共同速度为v,A和B分开后,B的速度为vB,对三 个木块组成的系统,整个过程总动量守恒,取v0的方向为正方向,则有(mA+ mB)v0=(mA+mB+mC)v 对A、B两个木块,分开过程满足动量守恒,则有 (mA+mB)v0=mAv+mBvB
联立以上两式可得:B与C 碰撞前B 的速度为vB=9 v0. 5
9 答案 5 v0
主题三、动量守恒定律应用中的临界问题分析
【思路与方法】: 分析临界问题的关键是寻找临界状态,在动量守恒定律的应用中,常 常出现相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向等临界 状态,其临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系, 这些特定关系的判断是求解这类问题的关键.
,代入数据得
所以箱子被推出的速度为5.2 m/s时,甲、乙恰好不相撞.
当堂检测
检测一.(多选)如图所示,在光滑的水平面上有一静止的斜面,斜面光滑,现有 一个小球从斜面顶端由静止释放,在小球下滑的过程中,以下说法正确的是 ( B)C
A.斜面和小球组成的系统动量守恒 B.斜面和小球组成的系统仅在水平方向上动量守恒 C.斜面向右运动 D.斜面静止不动
上的动量守恒,则m车v0-m球vx=(m车+m球)v,解得v=5 m/s,故A正确.
答案 A
主题二、多物体、多过程动量守恒定律的应用
【求解思路与方法】: (1)正确分析作用过程中各物体状态的变化情况; (2)分清作用过程中的不同阶段,并按作用关系将系统内的物体分成几个小系统, 既要符合守恒条件,又方便解题. (3)对不同阶段、不同的小系统准确选取初、末状态,分别列动量守恒方程.
典型例题
解析 细绳断开后,在弹簧弹力的作用下,A做减速运动,B做加速运动,最终 三者以共同速度向右运动,设共同速度为v,A和B分开后,B的速度为vB,对三 个木块组成的系统,整个过程总动量守恒,取v0的方向为正方向,则有(mA+ mB)v0=(mA+mB+mC)v 对A、B两个木块,分开过程满足动量守恒,则有 (mA+mB)v0=mAv+mBvB
联立以上两式可得:B与C 碰撞前B 的速度为vB=9 v0. 5
9 答案 5 v0
主题三、动量守恒定律应用中的临界问题分析
【思路与方法】: 分析临界问题的关键是寻找临界状态,在动量守恒定律的应用中,常 常出现相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向等临界 状态,其临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系, 这些特定关系的判断是求解这类问题的关键.
动量守恒定律的应用课件
利用摆球实验分析动量守恒定律
实验步骤
02
将摆球挂在支架上,使摆球在竖直平面内摆动,调整小球初始高度,使其发生碰撞,测量碰撞前后小球的速度及角度。
实验结果
03
经过多次实验,得出碰撞前后小球的总动量近似相等,同时碰撞后小球的运动方向发生了改变,从而分析出动量守恒定律。
火箭飞行过程中,利用动量守恒定律进行推进剂的喷射,从而实现火箭的飞行及姿态调整。
案例介绍
根据动量守恒定律,当火箭喷射推进剂时,其反作用力会使火箭获得相反方向的加速度,从而实现飞行及姿态调整。
原理分析
讨论火箭喷射推进剂时动量守恒的条件及影响因素,并分析火箭在飞行过程中如何通过喷射推进剂实现姿态调整。
案例讨论
分析火箭飞行中动量守恒定律的应用案例
实验目的
通过物体抛射实验观察抛射过程中物体动量的变化情况,进一步理解动量守恒定律。
THANK YOU.
谢谢您的观看
飞机:利用动量守恒定律研究飞机的空气动力学性能,设计高效的机翼和尾翼,优化飞机的起飞、降落和空中飞行性能。
水利工程:利用动量守恒定律研究水流的力学性能,设计高效的水利工程如水坝、水轮机和水电站等,优化工程的运行性能和稳定性。
动量守恒定律在工程中的应用
动量守恒定律在交通运输中的应用
总结词:能量转换、高效、环保
利用气垫导轨验证动量守恒定律
实验步骤
将滑块与钢球置于气垫导轨上,调整滑块速度,使其与钢球发生正碰,测量碰撞前后滑块与钢球的速度。
实验结果
经过多次实验,得出碰撞前后滑块与钢球的总动量近似相等,从而验证了动量守恒定律。
实验原理
01
通过摆球实验,研究碰撞过程中小球的运动状态及动量变化情况,分析动量守恒定律。
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V0
A
M
04年青海甘肃 如图,长木板 ab 的 b 端固定一档板, 木板连同档板的质量为 M=4.0kg , a 、 b 间距离 s=2.0m 。 木板位于光滑水平面上。在木板 a 端有一小物块,其 质量 m=1.0kg,小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10, 它们都处于静止状态。现令小物块以初速 v0 =4.0m/s 沿木板向前滑动,直到和档板相撞。碰撞后,小物块 恰好回到 a 端而不脱离木板。求碰撞过程中损失的机 械能。
A C B
典型问题2、动量守恒定律的相对性
例、质量为m的小孩站在质量为M的小车 上以v0的水平速度在光滑水平面上匀速 行驶,现小孩突然以相对于小车u的水 平速度从小车的尾部跳下,问小孩跳下 后,小车的速度为多大?
练习:一个人坐在光滑的冰面的小车上
原来静止,人与车的总质量为M=70kg,当 他接到一个质量为m=20kg以速度v=5m/s迎 面滑来的木箱后,立即以相对于自己 u=5m/s的速度逆着木箱原来滑行的方向推 出,求小车获得的速度。
A B
例3、如图所示,在光滑水平面上放置A、B两个物体, 其中B物体与一个质量不计的弹簧相连且静止在水平面 上,A物体质量是m,以速度v0逼近物体B,并开始压缩 弹簧,在弹簧被压缩过程中( BCD )
A、在任意时刻,A、B组成的系统动量相等,都是mv0 B、任意一段时间内,两物体所受冲量大小相等.
在光滑水平面上,一质量m=40g的小球B以水 平速度V0=30m/s运动到斜面A上,碰撞时间 极短,碰撞后变为竖直向上运动,求A碰后的 速度。
V′
V0
A
B
2.如图所示,甲车的质量m甲=20kg,车上人的质量 M=50kg,甲车和人一起从斜坡上高h=0.45m处由静 止开始滑下,并沿水平面继续滑行。此时质量为m乙 =50kg的乙车以速度v乙=1.8m/s迎面匀速而来。为了 避免两车相撞,在适当距离时,甲车上的人必须以 一定水平速度跳到乙车上去,不考虑空气阻力和地 面与斜坡对小车的摩擦阻力,斜坡足够长,求人跳 离甲车时相对地面的速度.(g=10m/s2)
典型问题6、动量守恒定律应用中的临界问题 在动量守恒的应用中,常常会遇到相互作用 的两物体相距最近、避免相撞和物体开始反向 等临界问题。求解这类问题的关键是充分利用 物体的临界状态,挖掘问题中隐含的临界条件, 选取适当的系统和过程运用动量守恒定律进行 解答。
例1、将两条完全相同的磁铁分别固定在质 量相等的小车上,水平面光滑,开始时甲车速 度大小为3m/s,乙车速度大小为2m/s。方向相 反并在同一直线上,如图。 (1)当乙车速度为零时,甲车的速度多大?方 向如何? (2)由于磁性极强,故两车不会相碰,那么两 车的距离最短时,乙车的速度是多大?
典型问题1、动量守恒的条件
例1、如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接 触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木 块内, 将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹 簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从 子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中: ( ) B A、动量守恒、机械能守恒 B、动量不守恒、机械能不守恒 C、动量守恒、机械能不守恒 D、动量不守恒、机械能守恒 动量守恒的条件:系统不受外力或所受外力的合力为零; 机械能守恒的条件:只有重力或系统内的弹力做功。
练习:甲、乙两小孩各乘小车在光滑水平 面上匀速相向行驶,速率均为6m/s.甲车上有 质量m=1kg的小球若干个,甲和他的车及所带 小球的总质量为M1=50kg,乙和他的车总质量 M2=30kg.甲不断地将小球以16.5m/s的对地水 平速度抛向乙被乙接住.问甲至少要抛出多少 小球,才能保证两车不相撞?
C、在把弹簧压缩到最短过程中,A物体动量减少,B物体动量增加. D、当弹簧压缩量最大时,A、B两物体的速度大小相等.
例4、如图所示,A、B两木块的质量之比为3:2, 原来静止在平板小车C上, A、B间有一根被压缩了的 轻弹簧,A、B与平板车的上表面间的动摩擦因素相同, 地面光滑。当弹簧突然释放后,A、B在小车上滑动时 有:( ) BC A、A、B系统动量守恒 B、A、B、C系统动量守恒 C、小车向左运动 D、小车向右运动
典型问题7、归纳法和演绎法
例 1 、人和冰车的总质量为 M ,人坐在静止于光滑水 平冰面的冰车上,以相对地的速率v 将一质量为m 的 木球沿冰面推向正前方的竖直固定挡板。设球与挡板 碰撞时无机械能损失,碰撞后球以速率 v 反弹回来。 人接住球后,再以同样的相对于地的速率 v 将木球沿 冰面推向正前方的挡板。已知M:m=31:2,求: (1)人第二次推出球后,冰车和人的速度大小。 (2)人推球多少次后不能再接到球?
m
v
M
练习、质量M=2kg,的小平板车,静止在光滑 水平面上,车的一端静止着质量为mA=2kg的物 体A(可视为质点),一颗质量为mB=20g的子 弹以600m/s的水平速度射穿A后,速度变为 100m/s,最后物体A仍静止在车上,若物体A与 小车间的动摩擦因数u=0.5,取g=10m/s2,求 平板车最后的速度是多大?
一、 应用动量守恒定律应注意的问题 (1)系统性:动量守恒定律是对一个物体系统而言的,
具有系统的整体性,而对物体系统的一部分,动量守恒 定律不一定适用。
(2)矢量性:选取正方向,与正方向同向的为正,与 正方向反向的为负,方向未知的,设与正方向同向,结 果为正时,方向即于正方向相同,否则,与正方向相反。 (3)瞬(同)时性:动量是一个瞬时量,动量守恒是指系 统任意瞬时动量恒定。方程左边是作用前某一时刻各物 体的动量的和,方程右边是作用后某时刻系统各物体动 量的和。不是同一时刻的动量不能相加。
m
a
v0
M
b
S=2m
三、多个物体组成的物体系动量守恒
系统的动量守恒不是系统内所有物体的动量不 变,而是系统内每个物体动量的矢量和不变。 例:两只小船平行逆向行驶,航线邻近,当它 们头尾相齐时,由每只船上各投质量m=50kg 的麻袋到对面另一只船上,结果载重较小的一 只船停了下来,另一只船则以V=8.5m/s的速度 向原方向行驶,设两只船及船上的载重物 m1=500kg,m2=1000kg,问:在交换麻袋前 两只船的速率各为多少?
R-s
o
R
s
典型问题5、某一方向上的动量守恒
例1、质量为1kg的物体从距地面5m高处由静止 自由下落,正落在以5m/s的速度沿光滑水平面匀 速行驶的装有沙子的小车中,车与沙子的总质滑块静止在光滑的水 平桌面上,滑块的弧面光滑且足够高、 底部与桌面相切。一个质量为m的小球以 初速度V向滑块滚来,则小球到达最高点 时,小球、滑块的速度多大?
甲
v乙
乙
六、平均动量守恒 若系统在全过程中动量守恒(包括单方向动 量守恒),则这一系统在全过程中的平均动 量也必定守恒。如果系统是由两个物体组成 ,且相互作用前均静止,相互作用后均发生 运动,则由 0=m1v1-m2v2(其中v1、v2是平 均速度) 得推论:m1s1=m2s2,使用时应明确s1、s2必须 是相对同一参照物体的大小。
1、在静水上浮着一只长为L、质量为M的小船,船 尾站着一质量m的人,开始时人和船都静止。若人从 船尾走到船头,不计水的阻力。在此过程中船和人 对地的位移各是多少?
2、 如图所示,质量为M的气球上有一质量为m的人, 气球和人共同静止在离地面高为h的空中。如果从气 球上 放下一架不计质量的软梯,以便让人能沿软梯安 全地下降到地面,则软梯至少应为多长,才能达到上 述目的?
S
甲
N
V甲 V乙
N
S
乙
例2、甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游
戏,甲和他的冰车总质量为M=30kg,乙和他的冰车总质 量也为30kg,游戏时,甲推着一个质量为m=15kg的箱子, 和他一起以大小为V0=2m/s的速度滑行,乙以同样大小的 速度迎面而来,为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推 给乙,箱子滑到乙处时,乙迅速将它抓住,若不计冰面 的摩擦,问甲至少要以多大的速度(相对地面)将箱子 推出,才能避免与乙相撞?
面上,A船上有一质量为m的人以速度v1 跳向B船,又以速度v2跳离B船,再以v3 速度跳离A船……,如此往返10次,最 后回到A船上,此时A、B两船的速度之 比为多少?
例4、甲乙两个溜冰者质量分别为48kg、 50kg.甲手里拿着质量为2kg的球.两个人在冰面 上均以2m/s的速度相向滑行,(不计阻力)甲将 球传给乙,乙又把球传给甲(两人传出的球速度大 小相对地面是相等的).求下面两种情况,甲、 乙的速度大小之比。 (1)这样抛接2n次后 (2)这样抛接2n+1次后
例1、在静水上浮着一只长为L、质量为M的小 船,船尾站着一质量m的人,开始时人和船都 静止。若人从船尾走到船头,不计水的阻力。 在此过程中船和人对地的位移各是多少?
练习、如图所示,质量为M,半径为R的光滑圆 环静止在光滑水平面上,有一质量为 m 的小 滑块从与环心O等高处开始无初速下滑到达最 低点时,圆环发生的位移为多少?
例2、两只小船平行逆向行驶,航线邻近,
当它们头尾相齐时,由每只船上各投质量
m=50kg的麻袋到对面另一只船上,结果载 重较小的一只船停了下来,另一只船则以 V=8.5m/s的速度向原方向行驶,设两只船 及船上的载重物m1=500kg,m2=1000kg,问: 在交换麻袋前两只船的速率各为多少?
典型问题4、人船模型
甲 乙
4. 平直的轨道上有一节车厢,车厢以 12m/s 的 速度做匀速直线运动,某时刻与一质量为其一 半的静止的平板车挂接时,车厢顶边缘上一个 小钢球向前滚出,如图所示,平板车与车厢顶 高度差为 1.8m,设平板车足够长,求钢球落在 平板车上何处?(g取10m/s2)
v0
2:一质量为M=0.5kg的斜面体A ,原来静止
例2、如图所示,光滑水平面上有A、B两木块,A 、B 紧靠在一起,子弹以速度V0向原来静止的A射去,子 弹击穿A留在B中。下面说法正确的是 ( CD) A、子弹击中A的过程中,子弹和A组成的系统动量守 恒 B、子弹击中A的过程中,A和B组成的系统动量守恒 C、A、B和子弹组成的系统动量一直守恒 D、子弹击穿A后子弹和B组成的系统动量守恒
A
M
04年青海甘肃 如图,长木板 ab 的 b 端固定一档板, 木板连同档板的质量为 M=4.0kg , a 、 b 间距离 s=2.0m 。 木板位于光滑水平面上。在木板 a 端有一小物块,其 质量 m=1.0kg,小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10, 它们都处于静止状态。现令小物块以初速 v0 =4.0m/s 沿木板向前滑动,直到和档板相撞。碰撞后,小物块 恰好回到 a 端而不脱离木板。求碰撞过程中损失的机 械能。
A C B
典型问题2、动量守恒定律的相对性
例、质量为m的小孩站在质量为M的小车 上以v0的水平速度在光滑水平面上匀速 行驶,现小孩突然以相对于小车u的水 平速度从小车的尾部跳下,问小孩跳下 后,小车的速度为多大?
练习:一个人坐在光滑的冰面的小车上
原来静止,人与车的总质量为M=70kg,当 他接到一个质量为m=20kg以速度v=5m/s迎 面滑来的木箱后,立即以相对于自己 u=5m/s的速度逆着木箱原来滑行的方向推 出,求小车获得的速度。
A B
例3、如图所示,在光滑水平面上放置A、B两个物体, 其中B物体与一个质量不计的弹簧相连且静止在水平面 上,A物体质量是m,以速度v0逼近物体B,并开始压缩 弹簧,在弹簧被压缩过程中( BCD )
A、在任意时刻,A、B组成的系统动量相等,都是mv0 B、任意一段时间内,两物体所受冲量大小相等.
在光滑水平面上,一质量m=40g的小球B以水 平速度V0=30m/s运动到斜面A上,碰撞时间 极短,碰撞后变为竖直向上运动,求A碰后的 速度。
V′
V0
A
B
2.如图所示,甲车的质量m甲=20kg,车上人的质量 M=50kg,甲车和人一起从斜坡上高h=0.45m处由静 止开始滑下,并沿水平面继续滑行。此时质量为m乙 =50kg的乙车以速度v乙=1.8m/s迎面匀速而来。为了 避免两车相撞,在适当距离时,甲车上的人必须以 一定水平速度跳到乙车上去,不考虑空气阻力和地 面与斜坡对小车的摩擦阻力,斜坡足够长,求人跳 离甲车时相对地面的速度.(g=10m/s2)
典型问题6、动量守恒定律应用中的临界问题 在动量守恒的应用中,常常会遇到相互作用 的两物体相距最近、避免相撞和物体开始反向 等临界问题。求解这类问题的关键是充分利用 物体的临界状态,挖掘问题中隐含的临界条件, 选取适当的系统和过程运用动量守恒定律进行 解答。
例1、将两条完全相同的磁铁分别固定在质 量相等的小车上,水平面光滑,开始时甲车速 度大小为3m/s,乙车速度大小为2m/s。方向相 反并在同一直线上,如图。 (1)当乙车速度为零时,甲车的速度多大?方 向如何? (2)由于磁性极强,故两车不会相碰,那么两 车的距离最短时,乙车的速度是多大?
典型问题1、动量守恒的条件
例1、如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接 触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木 块内, 将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹 簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从 子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中: ( ) B A、动量守恒、机械能守恒 B、动量不守恒、机械能不守恒 C、动量守恒、机械能不守恒 D、动量不守恒、机械能守恒 动量守恒的条件:系统不受外力或所受外力的合力为零; 机械能守恒的条件:只有重力或系统内的弹力做功。
练习:甲、乙两小孩各乘小车在光滑水平 面上匀速相向行驶,速率均为6m/s.甲车上有 质量m=1kg的小球若干个,甲和他的车及所带 小球的总质量为M1=50kg,乙和他的车总质量 M2=30kg.甲不断地将小球以16.5m/s的对地水 平速度抛向乙被乙接住.问甲至少要抛出多少 小球,才能保证两车不相撞?
C、在把弹簧压缩到最短过程中,A物体动量减少,B物体动量增加. D、当弹簧压缩量最大时,A、B两物体的速度大小相等.
例4、如图所示,A、B两木块的质量之比为3:2, 原来静止在平板小车C上, A、B间有一根被压缩了的 轻弹簧,A、B与平板车的上表面间的动摩擦因素相同, 地面光滑。当弹簧突然释放后,A、B在小车上滑动时 有:( ) BC A、A、B系统动量守恒 B、A、B、C系统动量守恒 C、小车向左运动 D、小车向右运动
典型问题7、归纳法和演绎法
例 1 、人和冰车的总质量为 M ,人坐在静止于光滑水 平冰面的冰车上,以相对地的速率v 将一质量为m 的 木球沿冰面推向正前方的竖直固定挡板。设球与挡板 碰撞时无机械能损失,碰撞后球以速率 v 反弹回来。 人接住球后,再以同样的相对于地的速率 v 将木球沿 冰面推向正前方的挡板。已知M:m=31:2,求: (1)人第二次推出球后,冰车和人的速度大小。 (2)人推球多少次后不能再接到球?
m
v
M
练习、质量M=2kg,的小平板车,静止在光滑 水平面上,车的一端静止着质量为mA=2kg的物 体A(可视为质点),一颗质量为mB=20g的子 弹以600m/s的水平速度射穿A后,速度变为 100m/s,最后物体A仍静止在车上,若物体A与 小车间的动摩擦因数u=0.5,取g=10m/s2,求 平板车最后的速度是多大?
一、 应用动量守恒定律应注意的问题 (1)系统性:动量守恒定律是对一个物体系统而言的,
具有系统的整体性,而对物体系统的一部分,动量守恒 定律不一定适用。
(2)矢量性:选取正方向,与正方向同向的为正,与 正方向反向的为负,方向未知的,设与正方向同向,结 果为正时,方向即于正方向相同,否则,与正方向相反。 (3)瞬(同)时性:动量是一个瞬时量,动量守恒是指系 统任意瞬时动量恒定。方程左边是作用前某一时刻各物 体的动量的和,方程右边是作用后某时刻系统各物体动 量的和。不是同一时刻的动量不能相加。
m
a
v0
M
b
S=2m
三、多个物体组成的物体系动量守恒
系统的动量守恒不是系统内所有物体的动量不 变,而是系统内每个物体动量的矢量和不变。 例:两只小船平行逆向行驶,航线邻近,当它 们头尾相齐时,由每只船上各投质量m=50kg 的麻袋到对面另一只船上,结果载重较小的一 只船停了下来,另一只船则以V=8.5m/s的速度 向原方向行驶,设两只船及船上的载重物 m1=500kg,m2=1000kg,问:在交换麻袋前 两只船的速率各为多少?
R-s
o
R
s
典型问题5、某一方向上的动量守恒
例1、质量为1kg的物体从距地面5m高处由静止 自由下落,正落在以5m/s的速度沿光滑水平面匀 速行驶的装有沙子的小车中,车与沙子的总质滑块静止在光滑的水 平桌面上,滑块的弧面光滑且足够高、 底部与桌面相切。一个质量为m的小球以 初速度V向滑块滚来,则小球到达最高点 时,小球、滑块的速度多大?
甲
v乙
乙
六、平均动量守恒 若系统在全过程中动量守恒(包括单方向动 量守恒),则这一系统在全过程中的平均动 量也必定守恒。如果系统是由两个物体组成 ,且相互作用前均静止,相互作用后均发生 运动,则由 0=m1v1-m2v2(其中v1、v2是平 均速度) 得推论:m1s1=m2s2,使用时应明确s1、s2必须 是相对同一参照物体的大小。
1、在静水上浮着一只长为L、质量为M的小船,船 尾站着一质量m的人,开始时人和船都静止。若人从 船尾走到船头,不计水的阻力。在此过程中船和人 对地的位移各是多少?
2、 如图所示,质量为M的气球上有一质量为m的人, 气球和人共同静止在离地面高为h的空中。如果从气 球上 放下一架不计质量的软梯,以便让人能沿软梯安 全地下降到地面,则软梯至少应为多长,才能达到上 述目的?
S
甲
N
V甲 V乙
N
S
乙
例2、甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游
戏,甲和他的冰车总质量为M=30kg,乙和他的冰车总质 量也为30kg,游戏时,甲推着一个质量为m=15kg的箱子, 和他一起以大小为V0=2m/s的速度滑行,乙以同样大小的 速度迎面而来,为了避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推 给乙,箱子滑到乙处时,乙迅速将它抓住,若不计冰面 的摩擦,问甲至少要以多大的速度(相对地面)将箱子 推出,才能避免与乙相撞?
面上,A船上有一质量为m的人以速度v1 跳向B船,又以速度v2跳离B船,再以v3 速度跳离A船……,如此往返10次,最 后回到A船上,此时A、B两船的速度之 比为多少?
例4、甲乙两个溜冰者质量分别为48kg、 50kg.甲手里拿着质量为2kg的球.两个人在冰面 上均以2m/s的速度相向滑行,(不计阻力)甲将 球传给乙,乙又把球传给甲(两人传出的球速度大 小相对地面是相等的).求下面两种情况,甲、 乙的速度大小之比。 (1)这样抛接2n次后 (2)这样抛接2n+1次后
例1、在静水上浮着一只长为L、质量为M的小 船,船尾站着一质量m的人,开始时人和船都 静止。若人从船尾走到船头,不计水的阻力。 在此过程中船和人对地的位移各是多少?
练习、如图所示,质量为M,半径为R的光滑圆 环静止在光滑水平面上,有一质量为 m 的小 滑块从与环心O等高处开始无初速下滑到达最 低点时,圆环发生的位移为多少?
例2、两只小船平行逆向行驶,航线邻近,
当它们头尾相齐时,由每只船上各投质量
m=50kg的麻袋到对面另一只船上,结果载 重较小的一只船停了下来,另一只船则以 V=8.5m/s的速度向原方向行驶,设两只船 及船上的载重物m1=500kg,m2=1000kg,问: 在交换麻袋前两只船的速率各为多少?
典型问题4、人船模型
甲 乙
4. 平直的轨道上有一节车厢,车厢以 12m/s 的 速度做匀速直线运动,某时刻与一质量为其一 半的静止的平板车挂接时,车厢顶边缘上一个 小钢球向前滚出,如图所示,平板车与车厢顶 高度差为 1.8m,设平板车足够长,求钢球落在 平板车上何处?(g取10m/s2)
v0
2:一质量为M=0.5kg的斜面体A ,原来静止
例2、如图所示,光滑水平面上有A、B两木块,A 、B 紧靠在一起,子弹以速度V0向原来静止的A射去,子 弹击穿A留在B中。下面说法正确的是 ( CD) A、子弹击中A的过程中,子弹和A组成的系统动量守 恒 B、子弹击中A的过程中,A和B组成的系统动量守恒 C、A、B和子弹组成的系统动量一直守恒 D、子弹击穿A后子弹和B组成的系统动量守恒