信息不对称条件下用人单位与毕业生的博弈分析
大学生就业市场上信息不对称的博弈分析

仓促,并不能知道求职者的真实工作能力,这就
会造成招聘 录用的决策 失误 ,从而 引发招聘 的风
险,给企业 带来 巨大 的损 失;部分大学生为 了找 到好 的工作 ,对简历造假 ,夸大 自己的能力或者 提供假 的实 习经 历等 。 南开大学对 4 0名本科毕业 生、10家企业 5 0 收穑 日期:2 1 一O —l 01 l 8
擅要:目 前大学生就业市场存在的信息不对称现象, 导致大学生就业市场出现柠檬化趋势, 本文从 理诒牵博弃模| 两方面分析了大学生就业市场的这—趋势。 出了完善大学生就业市场的法 型 提
规 制度 , 建立和 完善 信息发 布制度,建立人 才信 息数据库 , 立科学的人 才测评 系统四大豉 建
策措施,以期在实战中能不断消战信息不对称对大学生就业市场的影响.
如下 图的 C ( 这里假设获取学历成本包括努力学 习的成本 ) ,这 也是求职 者 向企 业发送信 号的成
本 。D 图表示求职者能得到 的收益 。相交 点对应 的求职者 的素质 ,也就是表示求职者素质达到 E 点时 ,获取学历才是合算 的。
但用人单位无法有效识别求 职者 的素质 ,这样求
关键词: 大学生就 业;信 息不对称;柠檬化;博弃模型
中圈分类号 zG6 6 4 文献标识码 :A 文章编号 :1 7 -4 6 (0 1 O —0 3 —0 6 3 542 1) 4 O 3 5 和 l 家 中介机构进 行了调查 , O 结果显示: 42 % 7. 6 的被访大学生表示最 关心企业发展潜力 ,其次为 薪金福利和诚信度 ,分别 占 4 .2 11 %和 2 .1 78 %, 这些最受大 学生重视 的信息却无法顺利获得 .近
・3 ・ 3
第4 期
刘笑秋 :大学生就 业市场上信 忠不对 称的博奔分析
人才招聘中的“博弈困境”分析

人才招聘中的“博弈困境”分析本文应用博弈理论的相关知识,从博弈论的视角分析企业在招聘人才中所造成的“博弈困境”,并对分析结果提出了相关的建议,以保证招聘过程双方效用能够最大化。
标签:人力资源招聘博弈在人力资源的招聘活动中,由于存在信息不对称,企业招聘方和应聘者就像是在进行一场博弈。
然而经济环境的不断变化使得企业招聘已今非昔比,变得更为复杂。
在众多应聘者中想要脱颖而出,应聘者会在筛选中尽可能的表现自己的“硬件”和“软件”能力,塑造良好的形象以求录用,这其中不乏一些欺骗、造假的行为发生。
招聘中招聘人员的任务是要鉴别应聘者的能力,判断其所答是否属实、是否符合组织的需要,即保证招聘的信度与效度,获得较为优秀的人力资源。
由此可以看到,招聘的过程本质上就是招聘方和应聘者双方的博弈过程,然而博弈的结果却让人大跌眼镜,最后的结果却陷入了另一场“博弈困境”。
一、不完全信息静态条件下的博弈分析人力资源管理中的招聘过程构成了一个博弈,这个招聘博弈行为包含了以下的内容:局中人,招聘方与应聘者。
策略选择,应聘者有两种策略,欺骗或不欺骗;招聘方也有两种策略,相信或不相信应聘者。
见下面的博弈图分析:博弈函数:在不完全信息静态情境下,单个应聘者面对招聘方,他的选择有两种,欺骗或不欺骗,企业的选择也有两种,相信或不相信。
我们假设企业对应聘者是否欺骗有一个估计的概率为p。
当应聘者不欺骗、企业相信时,双方从彼此的信任中可获得收益:应聘者的收益为U,企业收益为V;当应聘者欺骗而招聘方相信,那么应聘者欺骗成功,应聘者获得收益U+αU,而招聘方损失机会成本等成本为V-C,(因为招聘方可能因此做出错误的决策);应聘者不欺骗企业不相信时,那么应聘者因觉得冤枉无收益,招聘方因没有相信实话也可能决策失误,损失机会成本、声誉等成本,收益为负,计为-C;应聘者欺骗而企业不相信,应聘者的伎俩被识破获得效用0,招聘方也未能从发现作弊中得到正效用,其效用也记为0,双方都无所得。
校园招聘存在的问题及对策研究

校园招聘存在的问题及对策研究随着社会的发展和就业压力的增加,校园招聘已成为高校学生就业的重要途径之一。
随之而来的是一系列问题,如就业信息不对称、用人单位和应聘者之间信息沟通不畅、用人单位对毕业生的需求和期望与实际情况不符等。
为了解决校园招聘存在的问题,我们需要深入分析并提出相应的对策。
一、校园招聘存在的问题1. 就业信息不对称在校园招聘中,用人单位和学生面临的第一个问题就是就业信息不对称。
用人单位往往对学生的专业技能、就业要求、薪酬待遇等了解不足,而学生也缺乏用人单位的招聘信息和用人需求。
2. 信息沟通不畅校园招聘中,用人单位和应聘者之间的信息沟通不畅,导致双方难以准确了解对方的需求和期望。
在招聘会、校园宣讲会等场合,用人单位和学生之间的交流机会有限,难以产生深入的沟通和了解。
3. 需求和期望不符由于用人单位和毕业生对职业发展的需求和期望存在较大差异,导致用人单位往往难以找到符合自身需求的优秀人才,而毕业生也难以找到符合自己期望的工作机会,从而导致双方都感到不满。
二、对策研究1. 加强信息共享和对接为了解决校园招聘中的信息不对称问题,可以通过建立学校、用人单位和学生三方的信息共享平台,向学生发布招聘信息、行业动态等,帮助学生更全面地了解用人单位的需求和市场信息,帮助用人单位更直观地了解学生的专业技能、学术成就、实习经历等。
2. 开展线上招聘活动在信息化时代,可以通过建立线上招聘平台来加强用人单位和学生之间的信息沟通和对接。
通过线上招聘平台,用人单位可以发布招聘信息、筛选简历、与应聘者进行在线沟通,而学生也可以通过平台了解各类岗位的招聘信息、投递简历、参加在线面试等。
3. 定制校企合作项目学校可以与用人单位合作,开展定制化的校企合作项目,根据用人单位的实际需求,帮助学生进行专业技能的培训和实习实践,提高学生的就业能力和竞争力。
用人单位也可以直接参与学生的实习、科研项目等,积极参与学生的成长和培养。
大学生就业市场信息不对称问题的实证研究

大学生就业市场信息不对称问题的实证研究随着大学生求职市场的逐渐扩大,越来越多的毕业生加入到了就业的队伍中。
然而,大学毕业生就业市场存在一定的信息不对称问题,这种不对称的信息会对求职者和用人单位带来一定的困扰。
本文将从实证的角度探究大学生就业市场信息不对称问题,以期获得针对此类问题的参考。
一、信息不对称问题的原因及影响信息不对称问题是指在市场交易中,买卖双方拥有的信息水平不对称,一方拥有更多或更准确的信息,从而导致信息的不平衡。
大学生求职市场的信息不对称问题主要有以下几个原因:(1)学校信息化建设不足。
目前,大学的信息化程度存在一定的差异,一些高校对学生就业信息的提供不够充分,导致毕业生在求职过程中缺乏相应的信息支持。
(2)用人单位信息公开不透明。
一些用人单位在对外发布招聘信息时,可能会隐藏一些与工作环境、薪酬待遇等相关的信息,从而减少不必要的竞争对手。
(3)求职者信息真实性难以确认。
随着社交平台的普及,一些求职者可能会“造假”,将自己的履历、经历夸大或篡改,这可能会误导用人单位,导致用人单位在招聘过程中做出错误的决策。
信息不对称问题的存在会对大学生就业市场带来一定的负面影响。
首先,就业市场可能会出现“信息过载”现象,即过多的信息会让求职者难以分辨,而且可能会存在“信息偏颇”的情况,导致求职者对某些用人单位的认识存在误差。
其次,信息不对称也可能会导致候选人的选择与用人单位的需求存在偏差,造成人才的浪费和缺乏。
二、信息不对称问题的解决方法为了解决大学生就业市场中存在的信息不对称问题,一些措施和方法已经被提出。
在这里,本文将介绍三种解决方案:(1)建立大学毕业生信息平台。
政府可以建立一个统一的毕业生信息平台,提供有关毕业生的信息,包括学历、专业、就业意向、履历等信息,并且用人单位可以在平台上发布招聘信息,帮助毕业生快速了解招聘信息。
(2)加强对用人单位信息公开的监管。
政府可以采取一定的措施,要求用人单位在招聘时必须公布有关企业的基本信息、岗位职责、薪酬待遇等核心信息,以便求职者更好地了解企业情况。
招聘过程中毕业生诚信缺失的博弈分析

隐性信息 学习成绩
显性信息
诚 实正直 自信心 组织能力 毕业 院校 分析能力 性 别
专业知识 责任心 合作精神 外语水平 吃苦耐劳 学 习能力 人 际能力
的工作 , 而用人单位找不到适合 自己的人才[ 。信 2 ]
息不对 称 条件下 , 业 生 可 能凭 借 自己 的信 息 优势 毕 为 获取最 大利益 , 与用人 单位 展开 的博弈 中 , 自 在 对 己的信息 进行选 择 性 隐 瞒 , 而导 致 毕业 生 在 招聘 从
并 承担 由此 引发 的各种风 险 。
等信息传递途经 , 有意夸大 自 身人力资本价值, 提供 虚假材料 , 选择性隐瞒不利信息 , 或通过掌握 的就业 技巧表现出优于实际能力的暂时陛虚假信息等缺乏
收稿作者简介 : 吕军战( 98一 , , 士研究生 , 17 )男 硕 研究方向 : 人力资源管理 ,- i l u z a@she cm。 E ma : jnh n o l o lv .
息 如表 1 。
表 1 影 响毕 业 生 就 业 的 主 要 信 息
容易获取毕业生的显性信息 , 而毕业生 的隐性信息 即使通 过简 历材 料 , 辅 助 笔试 、 并 面试 等 方式 , 难 也 以很好 获取 , 因而高 校 毕业 生就 业 市场 是 一个 不 完
全信息 市 场 , 招 聘 过 程 中 必 然 存 在 信 息 不 对 称 。 在 在现有 的高校毕 业 生就 业 推 荐 和招 聘 的机 制下 , 信 息不对 称 的一个 最突 出表 现就是 毕业 生找不 到合适
第 3期
吕军战 ; 招聘过程 中毕 业生诚信缺失 的博弈分析
・15 ・ 3
由于信 息 的不 对 称 , 业 生在 招 聘过 程 中就 可 毕
劳动力市场的信息不对称问题

劳动力市场的信息不对称问题作为现代社会不可或缺的一部分,劳动力市场扮演着非常重要的角色。
然而,劳动力市场中存在一个常被忽视的问题,那就是信息不对称。
所谓信息不对称,即市场参与者在交易过程中存在信息的不对称。
换言之,买方或卖方拥有比对方更多的信息,从而导致交易结果不公平,并给市场本身带来负面影响。
从理论上来说,当买方和卖方在交易前拥有完全相同的信息,自由市场可以有效地协调供求关系,并为消费者和生产者带来福利。
然而,在现实情况中,买方和卖方很少在交易前拥有完全相同的信息。
在劳动力市场中,雇主往往比求职者拥有更多的信息,特别是在识别候选人的能力、公司文化、薪资水平、福利待遇和职业前景等方面。
此外,很多求职者也很难获得他们所需的关于雇主和职位的详细信息。
由于信息的不对称性,潜在的问题和挑战就浮现出来了。
首先,信息不对称可能导致市场的均衡不完全。
考虑一个潜在的应聘者,他并不知道公司正在招聘的职位的所有细节,包括薪酬、福利、工作环境等。
如果该应聘者缺少这样的信息,那么他可能会降低他的投资并降低了雇主的需求。
结果是,其他的工作岗位可能保持空缺,未能达到市场失业率的低水平,这会导致劳动市场出现失衡。
其次,信息不对称也可能导致市场中的低技能工人更加困难。
因为这些工人的技能和知识水平较低,他们可能会失去面试机会,或者得到的报酬过低且不能反映他们所提供的价值。
另外,很多低技能工作难以衡量,因此雇主很难确定他们的表现值多少钱,这可能导致公司对低技能工人的不公正待遇。
最后,信息不对称还可能导致排斥性市场。
人们可能会更愿意雇用他们认为和自己相似的人,并且他们更了解自己的团队需要什么样的人才。
结果,市场可能出现类似于族裔、性别和年龄歧视等不公平问题。
为了缓解信息不对称性所带来的问题,雇主可以借助一些方法来传递更多的信息,例如在工作岗位描述中提供更详细的信息,向应聘者介绍公司的文化和价值观,建立反馈机制以收集求职者的体验等。
此外,求职者可以更加灵敏和敏锐地收集和利用有关招聘的信息,向当前或过去的雇员询问有关项目和公司的信息,以便更好地准备面试并作出好的职业决策。
劳动力市场信息不对称与就业匹配的问题分析

劳动力市场信息不对称与就业匹配的问题分析引言:在当今社会,劳动力市场上信息不对称是一个普遍存在的问题。
信息不对称导致了劳动力的就业匹配困难,给雇主和求职者带来了诸多挑战。
本文将探讨劳动力市场信息不对称的原因及其对就业匹配的影响,并提出一些解决办法。
一、信息不对称的原因1. 学历与能力不匹配:劳动力市场中,学历被认为是衡量一个人能力的重要参考因素。
然而,学历并不总能准确反映一个人的能力。
许多人虽然拥有高学历,但实际能力有限,无法胜任相关工作。
这种学历与能力不匹配导致了劳动力市场上求职者与雇主的信息不对称。
2. 职业技能更新不及时:随着科技的快速发展,许多行业的职业技能要求不断变化。
然而,许多劳动力没有及时更新自己的职业技能,导致他们与用人单位的需求不匹配。
这种技能更新的不足造成了劳动力市场上的信息不对称。
3. 求职渠道不畅通:劳动力市场的求职渠道多种多样,包括招聘网站、人才市场等。
然而,许多求职者对于这些求职渠道的了解不足,往往选择了有限的渠道进行求职。
而雇主则可能并不知晓求职者的实际情况,导致信息不对称。
二、信息不对称对就业匹配的影响1. 雇主方面:信息不对称使得雇主很难准确了解求职者的能力和背景,导致招聘难度加大。
雇主可能因为无法找到合适的人选,而耗费时间和资源导致生产效率下降。
2. 求职者方面:信息不对称导致求职者无法准确了解用人单位的要求和工作环境,可能导致其选择不理想的工作。
此外,信息不对称还增加了求职者面临的不确定性和就业压力。
三、解决办法1. 完善职业培训制度:政府应加大对职业培训的投入,提高劳动力的职业技能水平。
同时,职业培训机构应与用人单位合作,了解市场需求,并及时调整培训内容,以使培训与市场需求相匹配。
2. 加强信息公开与交流:政府可以建立一个公共平台,提供雇主与求职者的信息交流渠道。
同时,鼓励用人单位在招聘过程中透明公开相关信息,以减少信息不对称。
3. 提高求职者的职业辅导意识:求职者应加强对劳动力市场的研究,了解各行业的就业前景和要求,提高自身的就业竞争力。
浅析人力资源管理中的信息不对称问题

2 雇员 自己清楚 自己的生产 能力 、
的影 响 , 体决 策 、 个 集体 决策 不 仅取 属于高或低 ,然后他选择一个 受教育 决于 自己的策略 , 取决于对方 的行 的水平 E≥0 还 动 。信息不对 称是一个普遍存在 的社 会现象 , 息没有永 远 、 信 绝对 的对称 , 水 平,然后 同时提 出支付给该雇员的
设 的最 终 目的, 通过确立 利益共 同 受教 育程度 E的指标和量值 , 是 但生 产 接受低工资 ,而不该得 不偿 失吃力受
体 来激励员 工的热情 , 到企业与 员 率 的高低 是取决于 受教育 的多少 , 达 还 苦 。 工之 间的双赢 , 使企业 利益相关这 得 是天生的能力, 却没有 明显的界 限。 不
现 代人 力资源 管理 亟待解 决 的 深层 0 即对 企业来说 , , 其最佳策 略是让 工 次 问题 。招聘 、 激励与 绩效考 核等人 资接近其生产率 。 力 资源 管理 活动 中的信 息对 称 化建 现实 中,一般 以上学的年数作为
等信息不对 称的 问题 , 些 问题 成为 间的竞 争必然使企业 的期望收益趋 向 力 , 这 若
建设 成为 提高 人 力资 源管 理 质量 的 支付的工资也会随上学年 数的增加 而 应 更加注 重雇员பைடு நூலகம்力 的信息 搜集 , 增
利器。
增加 。 其二 , 如果上学 年数对生 产率有 加信息对称化 ,从而增大获取优秀员
下 面我 们对 人 力 资源 管理 中几 影响 ,则企业支付的工资随上学年 数 工的可能性 。 : 如 企业招聘应届毕业生 个 关键 流程作 简 单 的博 弈分 析 并给 的增加幅度肯定超过增加的教育对 生 应更注重 毕业生 的在 校实 践能力 , 即 出相应建议 。
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对第(5)种组合情况,即 x1∈(0,1),x2∈(0,1),由不等式 组(1)和(2)可得 y1 和 y2 必须满足:
∈8y1+2y2=5
9y1+4y2=5 但 上 面 的 方 程 组 的 解 为 y1=5/7,y2=-5/14,这 显 然 不 符 合 要 求 ,由 此 可 以 排 除 第 (5)种 组 合 。
≥≥y1=0 4x1+3x2≤5
≥≥≥≥0<y1<1 4x1+3x2=5
(3)
≥≥≥y1=0 4x1+3x2≥5
从表 1 可以看到,用人单位为类 型 B2 时 ,面 对 两 种 类 型
的毕业生,其收益矩阵分别是:
1 1 1 1 0.5 -0.5
B21= 1 -1
-0.5 0.5
B22= 0
0
在上述规定的混合策略下, 用 人 单 位 为 类 型 B2 时 的 期 望收益为:
毕业生与用人单位在双向选择过程中,信息经常处于不 对称状态。 任何一方对信息的隐瞒、虚构都会造成另一方的 损失。 当双方都意识到了这种状况发生的可能时,就会出现 逆向选择或道德风险。 逆向选择主要是指差生将优秀的毕业 生挤出了就业市场,而差生之所以能在大学生就业市场上排 斥优生主要存在三个方面的条件,第一,用人单位不知道某
的记为 B1,不诚信的记为 B2。 并记毕业生的策略集为 S1={H, L},高 薪 记 为 H,低 薪 记 为 L,并 记 用 人 单 位 的 策 略 集 为 S2= {Y,N},招聘的记为 Y,不招聘的记为 N。
根据历年来毕业生的就业市场的调查情况来分析,优秀
毕业生遇到诚信的用人单位的概率是 0.4, 优秀毕业生遇到
≥≥≥≥0<x2<1 9y1+4y2=5
(2)
≥≥≥x2=0
9y1+4y2≥5
从表 1 可以看到,用人单位为类型 B1 时,面对两种类型
的毕业生,其收益矩阵分别是:
1 1 1 1 0.5 -0.5
11
B21=
B22=
1 -1
-0.5 0.5
在上述规定的混合策略下, 用 人 单 位 为 类 型 B2 时 的 期 望收益为:
2 博弈模型的建立与分析
如何降低信息不对称对大学生就业市场的影响,可以通 过在信息不对称的情况下建立用人单位与毕业生之间的博 弈模型进行分析,从中找到关键因素,有针对性的提供对策 与建议。
用人单位到高校招聘毕业生,从目前的情形来看,用人 单位有诚信的,也有不诚信的。 因此用人单位有两个策略:一 是招聘毕业生;二是不招聘毕业生。 而作为毕业生也有两种, 一种是优秀的,而另一种是不优秀的。 而毕业生的应聘策略 也有两种,一种是要求高薪的,一种是要求低薪的。 毕业生不 知道用人单位是诚信的还是不诚信的,而用人单位也不知道 毕业生是优秀的还是不优秀的,在各种情况下毕业生与用人 单位的效用值如表 1 所示。
决策参考
信息不对称条件下用人单位与毕业生的博弈分析
张晓满
(四川大学 制造科学与工程学院,成都 610065)
摘 要:大学毕业生就业市场中的信息不对称是当前毕业生就业难的重要原因之一,文章分析
了大学生就业市场中信息不对称的现状与影响,并通过建立用人单位与大学毕业生的博弈模型进行
了分析,提出了降低信息不对称影响的对策。
(7)(x1,x2)=(1,(0,1)
(8)(x1,x2)=((0,1)0)
(9)(x1,x2)=((0,1)1)
然 后 就 这 9 种 组 合 情 况 分 别 讲 座 是 否 符 合 不 等 式 (1)、
(2)、(3)、和 (4)都 成 立 的 共 同 解 。
对第一种组合情况,即 x1=0,x2=0。 由不等式(3),(4)可知, 此时只有 y1=1,y2=1,但 y2=1,不满足不等式(1)中当 x1=0,8y1+ 2y2≤5,由此排除第一种组合。同理,在以上 9 种组合中,(ii)、 (iii)、(iv)、(vi)、(vii)、(viii) 均 可 排 除 。
E21(x1,x2,y1)=
4 7
(x1,1-x1)B11(y1,1-y1)T+
3 7
(x2,1-x2)B22(y2,1-y2)T
由贝叶斯纳会均衡的充分必要条件可知:
E21=(x1,x2,y1=0)≤E21(x2,x2,y1) E21=(x1,x2,y1=1)≤E21(x1,x2,y1) 上面两个不等式的等价不等式组为:
3 5
P(B2|A2)=
P(A2,B2) P(A2,B1)+P(A2,B2)
=
0.2 0.3+0.2
=2 5
同理有:
P(A1,B1)=
4 7
P(A1,B2)=
3 7
P(A2,B1)=
1 3
P(A2,B2)=
2 3
设 毕 业 生 在 类 型 为 A1 时 的 混 合 策 略 为 (x1,1-x1),x1∈ [0,1];在类型为 A2 时的混合策略为,(x2,1-x2),x2∈[0,1]。 设用 人 单 位 在 类 型 为 B1 时 的 混 合 策 略 为(y1,1-y1)y2∈[0,1];在 类 型为 B2 时的混合策略为,(y2,1-y2)y2∈[0,1]。
在现在的大学生就业市场上是用人单位与毕业生之间 的双向选择,大学毕业生与用人单位要达成就业协议,供求 双方就必须相互提供、传递必要的信息给对方,接受对方的 挑选。 用人单位通过学校或学院对毕业生的推荐和评价,或 通过对毕业生的自荐书的审阅,再加上面试与笔试来确定有 关毕业生的相关素质,但这不能够使用人单位真正全面了解 毕业生的实际情况,而毕业生也是通过学校的宣传或单位的 宣讲,或者是通过一些网上了解和其他人的介绍在短时间内 掌握了一些用人单位的基本情况,但并不能真正了解用人单 位的具体生产经营情况以及是不是真正适合自己去工作。 在 这样的基础上就造成了用人单位与毕业生之间的信息不对 称, 导致了用人单位招聘了素质一般的而非优秀的毕业生, 而毕业生也可能选择了不适合自己发展的或者是不讲诚信 的用人单位,这也为以后的违约现象的发生埋下了伏笔。
3 5
(x2,1-x2)A21(y1,a-y1)T+
2 5
(x2,1-x2)A22(y2,1-y2)T
由贝叶斯纳会均衡的充分必要条件可知:
E12=(x2=0,y1,y2)≤E12(x2,y1,y2) E12=(x2=0,y1,y2)≤E12(x2,y1,y2) 上面两个不等式的等价不等式组为:
≥≥x2=0 9y1+4y2≤5
招聘 不招聘 招聘 不招聘
高薪 (3,0.5) (-3,-0.5) (2,0.5) (-2,-0.5)
低薪 (2,1) (-2,-1) (1,1) (-1,-1)
高薪 (4,-1) (-2,1) (2,-0.5) (-1,0.5)
低薪 (2,-0.5) (-1,0.5) (1,0) (0,0)
显 然 ,毕 业 生 的 类 型 有 两 种 T1={A1,A2},优 秀 的 记 为 A1, 不优秀的记为 A2,而用人单位类型也有两种 T2={B1,B2},诚信
不诚信的用人单位的概率是 0.1, 不优秀的毕业生遇到诚信
的用人单位的概率是 0.3, 而不优秀的毕业生遇到不诚信的
用人单位的概率是 0.2。 即:
P(A1,B1)=0.4 P(A1,B2)=0.1 P(A2,B1)=0.3
P(A2,B2)=0.2
那么毕业生与用人单位会采取什么样的策略呢?
根据贝叶斯法则:
作 者 简 介 :张 晓 满 (1972-),男 ,四 川 成 都 人 ,博 士 研 究 生 ,副 教 授 ,研 究 方 向 :管 理 科 学 与 工 程 。
68 统计与决策 2010 年第 11 期(总第 311 期)
决策参考
表1
毕 优秀 业 生 不优秀
毕业生与用人单位的效用值
用人单位
诚信不诚信1 5来自(x1,1-x1)+A12(y2,1-y2)T
由贝叶斯纳什均衡的充分必要条件可知:
E11=(x1=0,y1,y2)≤E11(x1,y1,y2) E11=(x1=0,y1,y2)≤E11(x1,y1,y2) 上面两个不等式的等价不等式组为:
≥≥x1=0 8y1+2y2≤5
≥≥≥≥0<x1<1 8y1+2y2=5
E22(x1,x2,y2)=
1 3
(x1,1-x1)B21(y2,1-y2)T+
2 3
(x2,1-x2)B22(y2,1-y2)T
由贝叶斯纳会均衡的充分必要条件可知:
E22=(x1,x2,y2=0)≤E22(x1,x2,y2)
统计与决策 2010 年第 11 期(总第 311 期) 69
决策参考
E22=(x1,x2,y2=0)≤E22(x1,x2,y2)
P(B1|A1)=
P(A1,B1) P(A1,B1)+P(A1,B1)
=
0.4 0.4+0.1
=
2 5
P(B2|A1)=
P(A1,B2) P(A1,B1)+P(A1,B2)
=
0.1 0.4+0.1
=
1 5
P(B1|A2)=
P(A2,B1) P(A2,B1)+P(A2,B2)
=
0.3 0.4+0.2
=
个学生真实的能力如何;第二,由于差生同优生相比,其薪酬 方面的期望值要低一些,相对于用人单位来说,具有一定的 价格优势,即用人单位感觉到能用更低的投入招聘到企业所 需的人员;第三,不少差生通过造假的方式,即通过编造各种 有利信息或夸大自己的各方面成绩来表现自己的优秀,在信 息不对称的情况下,用人单位无法完全准确判断求职者证书 的真假优劣, 使真正优秀的毕业生失去了应有的竞争优势。 而道德风险从用人单位方面来说则是指用人单位采用不诚 信的手段来进行招聘, 有可能只是为了扩大企业的知名度, 只 “招 ”不 “聘 ”,或 对 外 宣 称 招 聘 若 干 名 ,而 实 际 招 聘 人 数 远 远少于其对外宣称的人数,这样不仅浪费了毕业生的时间与 精力,毕业生还有可能因为未被招聘而信心受挫,对以后的 应聘过程产生负面影响。 另外还有一些用人单位为了招聘到 更好的学生,在招聘宣讲会上开出了企业实际根本不可能给 予的优厚待遇,使得招聘到企业的毕业生工作后感到差距很 大,但又无能为力,因为现在的就业市场对用人单位这样的 不诚信行为还缺乏有效的监督惩罚机制。