基于JSP和Servlet的课程管理系统设计
基于Servlet、JSP的学生管理系统（附完整源码）
基于Servlet、JSP的学⽣管理系统（附完整源码）起因最近重温servlet，想到了⼤学时期⽤同⼀个“学⽣管理系统”⽔了⼏门课的课程设计，不免感慨万千。
周末简单的写了个界⾯，建了⼏张表，做了⼀个⼩系统（试图找⼀找当年划⽔的感觉，可惜没找到）。
写的⽐较简单，不过做个普通的课程设计应该够了，需要的可以⾃取。
源码地址界⾯截图主界⾯管理员界⾯学⽣管理（管理员视⾓）添加系统⽤户（管理员视⾓）学⽣主页学⽣个⼈信息⽬录结构运⾏环境tomcat9jdk1.8其他依赖jar包见WEB-INF下⾯的lib⽂件夹。
涉及技术：Servlet、JSP、BootStrap、Jquery（较少）主要功能系统有两个⾓⾊，管理员和学⽣。
做的⽐较简单，没有建额外的⾓⾊表、权限表，仅仅⽤了⼀个字段区分。
管理员可以管理学⽣信息、教师信息、可以添加系统⽤户，录⼊成绩，具有增删改查的⼀切权限。
学⽣只能查看⾃⼰的分数，个⼈档案等。
代码分析⾸页数据统计系统运⾏时常、当前在线⼈数，这两个功能⽤到了servlet的组件，监听器。
通过继承ServletContextListener, HttpSessionListener, HttpSessionAttributeListener等接⼝，可以完成对servlet上下⽂、session的创建销毁等关键节点的监听。
在线⼈数，必然是登录成功的⼈数。
⽽session是有⼈访问页⾯就会创建，所以我们不能根据session的创建和销毁来统计在线⼈数。
在登陆成功后，会在session⾥添加⼀个变量，我们可以监听这⼀⾏为。
当设置session变量的时候，在线⼈数+1移除session变量的时候，在线⼈数-1。
当然这种做法还是有问题的，⽐如直接关闭浏览器，不点注销，数据统计就会失效，这⾥不做深⼊探究。
再来说说系统运⾏时长，我的思路是servlet上下⽂创建的时候，记录下那个时刻的时间戳。
后⾯⽤到的时候，直接⽤当前的时间戳减去保存的时间戳，就可以计算出相隔的毫秒数，也就可以得到天数。
jsp学生管理系统课程设计
jsp学生管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握JSP基本语法和常用内置对象，理解JSP与Java Servlet的关系；2. 学会使用JDBC连接数据库，掌握基本的数据库操作；3. 了解学生管理系统的功能模块，能运用所学知识实现学生信息的增删改查功能。
技能目标：1. 培养学生运用JSP技术进行Web开发的能力；2. 培养学生独立分析问题、解决问题的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，提高对计算机科学的认识；2. 培养学生严谨、细心的学习态度，养成良好的编程习惯；3. 培养学生具备一定的项目意识和实际操作能力，为以后从事相关工作打下基础。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和应用性。
结合学生特点，课程目标注重知识技能与实际操作相结合，培养学生具备实际项目开发的能力。
教学要求强调理论与实践相结合，注重学生的主动参与和实际操作，以达到课程目标的实现。
通过本课程的学习，学生能够掌握JSP学生管理系统开发的基本技能，为以后从事相关工作奠定基础。
二、教学内容1. JSP基本概念与语法：包括JSP简介、JSP运行原理、JSP内置对象、JSP基本语法结构等内容，对应教材第1章和第2章。
2. 数据库连接与操作：介绍JDBC技术，实现与数据库的连接，掌握基本的SQL语句，实现学生信息的增删改查操作，对应教材第3章和第4章。
3. 学生管理系统功能模块设计：分析学生管理系统的需求，设计系统功能模块，包括学生信息管理、成绩管理、课程管理等，对应教材第5章。
4. JSP页面设计与实现：利用JSP技术，结合HTML、CSS等前端技术，实现学生管理系统的页面设计，对应教材第6章。
5. 学生管理系统综合实践：将所学知识运用到实际项目中，分组完成学生管理系统的开发，实现系统的基本功能，并进行测试与优化，对应教材第7章。
教学内容安排和进度如下：1. 第1周：JSP基本概念与语法；2. 第2周：数据库连接与操作；3. 第3周：学生管理系统功能模块设计；4. 第4周：JSP页面设计与实现；5. 第5-6周：学生管理系统综合实践。
jsp课程设计学生管理系统
jsp课程设计学生管理系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握JSP技术，能够设计并实现一个学生管理系统。
具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要了解JSP的基本概念、原理和语法，掌握JSP页面的编写和调试方法，熟悉Java语言基础。
2.技能目标：学生能够运用JSP技术开发一个功能完善的学生管理系统，包括学生的增删改查等基本操作，具备一定的实际项目经验。
3.情感态度价值观目标：学生通过课程学习，能够培养团队协作精神，增强解决问题的能力，培养对编程技术的热情和持续学习的动力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP技术的基本概念、语法和应用，具体包括以下几个部分：1.JSP概述：介绍JSP的定义、特点和应用场景。
2.JSP基本语法：讲解JSP页面的基本结构、指令、脚本语言、内建对象等。
3.JSP常用标签：介绍常用的JSP标签，如、表单、按钮等。
4.JSP与数据库的交互：讲解如何使用JSP技术实现与数据库的连接和数据操作。
5.学生管理系统实战：通过一个具体的学生管理系统项目，让学生综合运用所学知识解决问题。
三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解JSP基本概念、语法和应用，让学生掌握基础知识。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生了解JSP在实际项目中的应用。
3.实验法：让学生动手实践，完成学生管理系统项目，提高实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养团队协作和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持课程教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的JSP教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供一些与JSP相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：提供计算机、服务器等实验设备，确保学生能够进行实际操作。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，全面客观地评价学生的学习成果。
基于JSP和Servlet的学生信息管理系统
电子信息 ＤＯＩ：１０．１９３９２／ｊ． ２０２０年 ７月
基于 ＪＳＰ和 Ｓｅｒｖｌｅｔ的学生信息管理系统
韩洪勇 朱珍珍 姚连达
山东科技大学电气信息系 山东济南 ２５００３１
摘 要：近几年来，随着互联网发展速度的加快，学校学生的数量也不断增多，学校拥有大量的学生信息，如何对学校的学生 信息进行管理成为高校教务系统面临的一个重要问题。学生信息管理系统是基于数据库、ＪＳＰ、Ｓｅｒｖｌｅｔ实现的对学生进行有效管 理的一种方式，本文详细介绍了学生信息管理系统设计的有关内容。
jsp学生管理系统的课程设计
jsp学生管理系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和语法。
2. 学会使用JDBC连接数据库，实现数据的增、删、改、查功能。
3. 掌握学生管理系统中常用的功能模块，如学生信息管理、成绩管理和课程管理。
技能目标：1. 能够独立设计并实现一个基于JSP的学生管理系统。
2. 能够运用所学知识解决实际编程问题，具备一定的编程调试能力。
3. 能够通过小组合作，进行项目分工与协作，提高团队沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发学生学习Java技术的热情。
2. 增强学生的自信心，让他们相信自己具备解决实际问题的能力。
3. 培养学生严谨、踏实的编程态度，提高他们面对挫折和困难时的心理承受能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，了解基本的编程概念，对JSP技术有一定了解。
教学要求：结合学生特点和课程性质，将课程目标分解为具体的学习成果，注重实践操作，提高学生的实际编程能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与，培养他们的团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生能够掌握JSP学生管理系统的设计与实现，为后续项目开发打下坚实基础。
二、教学内容1. JSP基本原理与页面结构：介绍JSP技术的基本概念、工作原理和页面结构，包括JSP生命周期、指令、脚本语言和标准标签库的使用。
教材章节：第1章 JSP技术概述，第2章 JSP页面元素2. 数据库连接与操作：讲解JDBC的使用，实现与数据库的连接、数据的增删改查等操作。
教材章节：第3章 数据库连接与JDBC，第4章 数据库操作3. 学生管理系统功能模块设计：- 学生信息管理：实现学生信息的添加、修改、删除和查询功能。
- 成绩管理：实现学生成绩的添加、修改、删除和查询功能。
- 课程管理：实现课程的添加、修改、删除和查询功能。
基于JSP的教务管理系统的设计与实现
基于JSP的教务管理系统的设计与实现一、本文概述随着信息技术的飞速发展，教务管理作为学校日常运营的重要组成部分，正面临着从传统手工操作向数字化、智能化的转变。
教务管理系统作为学校信息化的重要体现，旨在提高教务工作的效率，优化资源配置，实现教学管理的现代化。
本文旨在探讨基于Java Server Pages（JSP）技术的教务管理系统的设计与实现。
JSP作为一种成熟的Web开发技术，具有跨平台、易扩展、性能稳定等优点，广泛应用于Web应用系统的开发中。
通过JSP技术，我们可以构建一个功能强大、界面友好的教务管理系统，实现课程管理、教师管理、学生管理、成绩管理等功能，提高教务工作的透明度和效率。
本文首先介绍教务管理系统的背景和意义，阐述采用JSP技术进行开发的可行性和优势。
接着，详细分析系统的需求，包括功能需求、性能需求和非功能需求。
然后，重点介绍系统的设计与实现过程，包括系统架构设计、数据库设计、主要功能模块的设计和实现等。
对系统进行测试，并对测试结果进行分析和总结。
通过本文的研究，我们期望能够为学校教务管理提供一套高效、稳定、易用的解决方案，推动学校信息化建设的进一步发展。
也为其他领域的Web应用系统开发提供一定的参考和借鉴。
二、系统需求分析教务管理系统作为学校日常运作的核心组成部分，其主要目标是提高教务工作的效率，实现教学资源的合理配置，以及提供便捷的信息查询和决策支持。
基于JSP的教务管理系统旨在通过Web技术，为教务人员、教师、学生和管理者提供一个统一的、交互式的操作平台。
系统需求分析是教务管理系统设计与实现过程中的关键步骤，它涉及到对系统功能的深入理解和细化。
教务管理系统需要支持课程管理，包括课程信息的录入、修改、查询和删除等功能，以满足教务人员对课程信息的日常维护需求。
学生信息管理也是必不可少的，系统需要能够处理学生的基本信息、成绩信息、考勤信息等，以便为学生提供个性化的学习支持。
另外，考试管理也是教务管理系统的重要功能之一。
jsp课程设计班级管理系统
jsp课程设计班级管理系统一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握其在Web开发中的应用；2. 学会使用JSP结合JavaBean和Servlet技术构建班级管理系统；3. 掌握班级管理系统中数据库的连接、查询、更新和删除操作；4. 了解HTML、CSS和JavaScript等前端技术在JSP中的应用。
技能目标：1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个班级管理系统；2. 学会使用JSP内置对象和EL表达式进行数据传递和处理；3. 掌握利用JavaBean封装和管理数据的方法；4. 提高问题分析、程序设计和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养对计算机编程和Web开发的兴趣，激发主动学习和探究的精神；2. 树立正确的价值观，认识到班级管理系统在现代教育管理中的重要性；3. 增强团队合作意识，学会倾听、沟通和协作；4. 培养勇于克服困难、积极解决问题的态度。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，以实用性为导向，旨在帮助学生掌握JSP技术及其在班级管理系统中的应用。
通过本课程的学习，学生将能够具备实际开发Web应用的能力，并培养良好的情感态度和价值观。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. JSP技术基础- JSP页面结构及生命周期- JSP内置对象及作用域- JSP脚本及注释的使用2. JavaBean和Servlet技术- JavaBean的概念及其在JSP中的应用- Servlet的生命周期、配置和请求处理- JSP、JavaBean和Servlet的整合3. 数据库连接与操作- JDBC概述及其使用方法- 连接池技术- SQL语句编写与数据库操作4. 班级管理系统功能模块设计- 系统需求分析- 功能模块划分- 数据库表结构设计5. 前端技术基础- HTML标签及其应用- CSS样式表的使用- JavaScript基础及事件处理6. 系统实现与测试- 系统功能实现- 用户界面设计- 系统测试与优化教学内容根据课程目标进行选择和组织，涵盖JSP技术、数据库、前端技术等多个方面，确保内容的科学性和系统性。
教务管理系统jsp课程设计
教务管理系统jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握JSP基本语法和结构，理解JSP与Java Servlet的关系，并能够运用JSP技术开发简单的Web应用。
2. 学生能够了解教务管理系统的功能需求和业务流程，运用JSP技术实现系统中的关键功能模块。
3. 学生掌握数据库连接、SQL语句执行、页面跳转等基本操作，能运用JSP进行数据的增、删、改、查操作。
技能目标：1. 学生能够运用HTML、CSS、JavaScript等技术进行页面设计和布局，提高页面交互性。
2. 学生能够使用JDBC技术连接数据库，掌握数据库操作方法，为教务管理系统提供数据支持。
3. 学生通过课程学习，具备分析、设计、实现和测试教务管理系统的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对编程的兴趣和热情，提高自主学习和解决问题的能力。
2. 学生通过团队协作完成课程设计，培养沟通、协作、共享和敬业的精神。
3. 学生了解教务管理系统在实际应用中的价值，认识到编程技术对于社会发展的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为高年级计算机专业课程，要求学生具备一定的Java基础和Web开发知识。
学生特点：学生具备一定的编程基础，但实际项目经验不足，需要通过课程设计提高实践能力。
教学要求：教师需结合实际案例进行讲解，引导学生运用所学知识解决实际问题，注重培养学生的动手能力和团队协作精神。
通过课程设计，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高综合运用能力。
二、教学内容1. JSP技术基础：JSP语法、指令、脚本元素、隐式对象、页面跳转与重定向。
2. 数据库操作：JDBC技术，数据库连接，SQL语句编写，结果集处理。
3. 教务管理系统功能模块设计：学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理。
4. 页面设计与布局：HTML、CSS、JavaScript技术应用，提升页面交互体验。
5. 教务管理系统实现：运用JSP技术实现功能模块，数据库操作，页面设计与实现。
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基于JSP和Servlet的课程管理系统设计
作者：吴健余伟江
来源：《科学与财富》2016年第22期
摘要：随着信息化时代的来临，计算机应用使人们生活变得更加便利。
但课堂上，仍采用邮箱或网盘收取作业，教师逐一核对提交情况的方式。
本文设计一款课程管理系统，通过解析教师上传的学生编号，并存储在开源关系型数据库MySQL中，学生进入系统上传作业，系统将自动统计提交情况并反馈教师，教师可以打包下载学生作业。
关键词：课程管理；上传作业；自动统计；打包下载
一、前言
随着信息化时代的来临，计算机技术的应用被更多人接受并且逐渐运用到了生活的各个领域，使人们生活的效率大大提高。
但发现在教学上，仍存在大量采用传统的收发纸质作业，教师逐一核对提交情况的方式。
这样不但教师收取作业的难度，还会耗费大量时间在整理作业和核对学生信息上，甚至可能造成学生作业的丢失。
为了解决这个问题，设计并开发了一种课程管理系统，教师可以添加课程和发布课程作业，学生则可以提交某一门课程的作业，系统会自动解析学生的编号，将学生该门课记录为“已提交”，教师最后可以通过下载学生作业进行批改。
整个流程都在线上完成，减少了作业收发、核对的流程，节省了许多人力物力[1]。
二、设计原理
（一）导入学生信息（LoadExcelServlet）
系统运用了Apache POI对学生信息进行导入，Apache POI是Apache软件基金会的开源项目，POI提供API给Java程序对Microsoft Office格式档案读和写的功能。
利用Apache POI，教师通过上传该门课程的学生编号EXCEL文件，利用Apache POI对EXCEL文件进行解析读取，存入该课程的MySQL数据库表中。
MySQL 是一个开放源码的关联式数据库管理系统，性能高、成本低、可靠性好，已经成为最流行的开源数据库，因此被广泛地应用在 Internet上的中小型网站中[2]。
（二）上传作业（UploadServlet）
系统运用了Apache fileupload实现作业上传的功能，fileupload是Apache commons下面的一个子项目，用来实现Java环境下面的文件上传功能。
服务器创建以课程ID为文件名的文件
夹，对学生上传的作业进行保存。
学生上传的作业必须以学生编号命名，服务器接收文件的同时对MySQL数据库中该课程的数据表进行登记。
（三）信息反馈
JSP全名为Java Server Pages，JSP是在传统的网页HTML文件（*.htm，*.html）中插入Java程序段和JSP标记，从而形成 JSP 文件。
JSP是用于开发服务器端 Web 应用程序的一种技术[3]，通过JSP技术生成课程信息的动态页面，读取MySQL中对应课程的数据表，生成表格，显示学生作业提交情况。
（四）作业下载（DownloadServlet）
教师可以把服务器端的文件下载至客户端，Servlet能够向客户端发送任意格式的文件数据。
通过ServletContext（）的getResourceAsStream（）方法，获取到一个读取课程作业目录下的输入流，再利用response.getOutputStream（），得到用于将文件输出至客户端的输出流。
简而言之，DownloadServlet的工作是根据客户端的请求（需要下载作业的课程），获取输入流读取所需文件，并通过输出流发送至客户端。
（五）其他模块
非核心Servlet包括登陆模块LoginServlet、注册模块RegisterServlet、新建课程NewCourseServlet和新建作业NewHomeworkServlet等，它们实现了系统的基本功能，如登陆注册。
限于篇幅不一一详细介绍。
三、设计成果
（一）教师作业发布
注册一个“教师”类型账号，添加一门名称为“Java程序设计”的课程后，在“发布作业”页面可选科目里面出现了该账号所添加的科目（如图1所示），填写“作业名称”，并提交学生名单EXCEL文件后，转至“作业下载”页面（如图2所示），选择“Java程序设计”，查看各学生的提交情况。
（二）学生上传作业
注册三个“学生”类型账号，姓名在“作业上传”页面，分别上传“Java程序设计”的作业。
（三）教师查看
返回教师的“作业下载”页面，对应的3位学生的作业提交情况显示“是”。
右侧的“下载”可下载学生的作业。
四、总结
本系统为学校教学提供了便利，功能实用，但距离实际产品仍有不足。
总体而言，本课程管理系统效果良好，同时存在它的使用价值，可在其基础上继续改进，设计出更加完善的系统。
参考文献
[1] 马骁.基于JSP的学生就业信息管理系统设计与实现[D].吉林大学，2015.
[2] 吴小青.JSP+TOMCAT+MYSQL 开源软件整合配置初探[J].齐齐哈尔大学学报. 2012，28（4）：66-69 .
[3] 刘佳.基于JSP_Servlet图书信息管理系统的设计与实现[D].天津大学，2012.
作者简介：吴健（1993——）男，汉族，广东茂名人，华南师范大学大学物理与电信工程学院，2013级本科生，通信工程专业。