第一节 采购概述 教案
采购与采购管理概述课件
2）医疗服务机构市场化、多元化。
3）实行彻底的PP医T学习药交流分离：药商赚差价、医院赚
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服务费
六、采购方式：企业在具体采购是运用的形式和方法的总 称，具体可分为招标采购、比价采购和议价采购。
1、招标采购：企业通过公开招标的方式进行物资和技 术采购的一种行为，是政府机关和企业单位最为常用的 一种采购方式。
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习题2、采购的资产回报杠杆效应（系数）
假定某企业的年销售额为1000，总成本为 950。 公司资产（不变资本）为500，其中200为库存。采购成 本占销售额的50%。 如果采购价格可以全面下降5%，问 资产回报率（利润率×资本周转次数）将会提高多少。
总结：通过杠杆作用，价格只下降5%就可使利润增 加50%（杠杆系数为10）；另一方面价格下降可是库存 价值下降为原来的95%，从而减少了公司资产的基数，使 资产周转速度有2提高到2.04。资产回报率由原来的10% 提高到15.3%，提高了53%（杠杆系数为11）。
PPT学习交流
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2、库存控制的方法：无论是任何库存都意味着 资金的积压，而且要占用库存进行存放，同时还要 花费人力、物力以及财力进行保管，这些都要增加 成本和费用。
最佳库存水平：既能够满足企业物资供应，又 可使库存费用最小。所有这些为追求最佳库存而进 行的工作都是库存控制工作。
库存控制的方法：具体包含传统库存管理方法 和现代库存管理方法：
采购计划 集中决策 采购管理 执行计划
结算
竞争对手状况 采购计划 库存现状
PPT学习交流
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（1）集中采购制度的优点：
1）发挥规模优势，增强谈判能力，降低采购 费用和成本；
2）有利于实现采购作业及流程的规范化和标 准化；
采购的课程设计
采购的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解采购的基本概念，掌握采购流程的各个环节，包括需求分析、供应商选择、价格谈判和合同签订等。
2. 使学生了解采购在供应链管理中的作用，以及对企业运营的影响。
3. 帮助学生掌握采购成本控制和风险管理的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用采购策略和技巧进行有效谈判的能力。
2. 提高学生在团队中协作完成采购任务，具备良好的沟通与协调能力。
3. 培养学生运用信息技术工具，如采购管理系统，进行采购数据分析和管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对采购工作的兴趣和热情，激发他们主动学习和探究的精神。
2. 引导学生树立诚信、公正、负责任的采购职业道德观念。
3. 培养学生具备成本意识、市场意识和风险意识，为企业的可持续发展贡献力量。
本课程针对初中年级学生，结合学生好奇心强、求知欲旺盛的特点，注重理论与实践相结合，以激发学生的学习兴趣和培养实际操作能力。
同时，课程遵循教学要求，关注学生的个性化发展，将目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中实现课程目标的有效达成。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 采购基本概念：介绍采购的定义、分类和作用，让学生了解采购在企业和市场中的地位。
2. 采购流程：详细讲解需求分析、供应商选择、价格谈判、合同签订、货物验收和付款等环节，使学生掌握采购全流程。
3. 采购策略与技巧：分析采购策略的类型，如批量采购、长期合同采购等，并教授采购谈判技巧，提升学生的实际操作能力。
4. 采购成本控制：讲解成本分析、预算制定和成本控制方法，培养学生具备成本意识和风险管理能力。
5. 采购职业道德：阐述诚信、公正、负责任的采购职业道德观念，引导学生树立正确的价值观。
教学内容按照以下进度安排：第一课时：采购基本概念和流程第二课时：采购策略与技巧第三课时：采购成本控制第四课时：采购职业道德本章节内容与教材第三章“采购管理”相关，涵盖了教材中的以下小节：1. 采购概述2. 采购流程与环节3. 采购策略与技巧4. 采购成本控制5. 采购职业道德三、教学方法针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生学习兴趣和主动性：1. 讲授法：在讲解采购基本概念、流程和职业道德等理论知识点时，采用讲授法进行系统阐述，帮助学生建立完整的知识框架。
采购基础知识与技巧教案
采购基础知识与技巧教案一、教学目标1. 了解采购的基本概念和重要性2. 掌握采购的基本流程和原则3. 学习采购策略和技巧4. 提高采购效率和成本控制能力二、教学内容1. 采购概述采购的定义和作用采购的类型和分类采购与供应链管理的关系2. 采购流程与原则采购流程的步骤和阶段采购原则的内涵和应用采购文件的编制和管理3. 采购策略与技巧采购策略的类型和选择供应商选择和评估的方法谈判技巧和合同管理4. 采购成本分析与控制采购成本的构成和分类成本分析方法和工具成本控制策略和措施5. 采购风险管理采购风险的类型和识别风险评估和预警方法风险应对和管理的策略三、教学方法1. 讲授法：讲解采购的基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析法：分析实际采购案例，讨论采购策略和技巧。
3. 小组讨论法：分组讨论采购问题，分享经验和心得。
4. 角色扮演法：模拟采购场景，练习谈判和合同管理。
5. 互动问答法：解答学生提出的问题，巩固知识点。
四、教学准备1. 教材和参考资料：采购管理、供应链管理等书籍。
2. 课件和教案：制作精美的课件，便于学生理解和记忆。
3. 案例和数据：收集相关的采购案例和数据，用于分析和讨论。
4. 模拟场景：准备采购场景的道具和资料，便于角色扮演和练习。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 案例分析报告：评估学生分析采购案例的能力和思考深度。
3. 小组讨论报告：评估学生团队合作和分享交流的能力。
4. 角色扮演表现：评估学生在模拟采购场景中的表现和技巧运用。
5. 课后作业和考试：评估学生对采购知识的掌握和应用能力。
六、教学实施计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度安排：第1-4课时：采购概述、采购流程与原则第5-8课时：采购策略与技巧、采购成本分析与控制第9-12课时：采购风险管理、案例分析与讨论第13-16课时：角色扮演、小组讨论与汇报第17-20课时：课后作业与考试3. 教学场所：教室、会议室或实验室。
采购基础知识与技巧教案
采购基础知识与技巧教案第一章：采购概述1.1 采购的定义与重要性1.2 采购的类型与流程1.3 采购的目标与原则1.4 采购与供应链管理的关系第二章：采购策略与计划2.1 采购策略的制定2.2 采购计划的编制2.3 采购预算的制定与管理2.4 采购需求的确定与分析第三章：供应商选择与管理3.1 供应商选择的标准与方法3.2 供应商评估与评价3.3 供应商关系的建立与管理3.4 供应商合作与协调第四章：采购谈判与合同管理4.1 采购谈判的目标与原则4.2 采购谈判的策略与技巧4.3 合同的类型与要素4.4 合同的签订与管理第五章：采购成本控制与优化5.1 采购成本的构成与分类5.2 采购成本分析与控制5.3 采购价格的确定与谈判5.4 采购优化与效益分析第六章：电子采购与供应链管理6.1 电子采购的定义与优势6.2 电子采购系统的构建与使用6.3 供应链管理的基本概念与策略6.4 供应链协同与电子采购的实施第七章：采购风险管理与合规性7.1 采购风险的识别与评估7.2 采购风险的防范与应对7.3 采购合规性的重要性7.4 采购法规与合规性要求的遵守第八章：全球采购与国际化战略8.1 全球采购的机遇与挑战8.2 全球采购的市场分析与选择8.3 国际化采购战略的制定与实施8.4 跨文化采购沟通与协调第九章：库存管理与采购策略9.1 库存管理的基本概念与方法9.2 库存控制与优化策略9.3 库存与采购的关系9.4 Just-In-Time (JIT) 采购与库存管理第十章：可持续采购与绿色供应链10.1 可持续采购的定义与重要性10.2 绿色供应链管理的基本原则10.3 可持续采购的实践案例与挑战10.4 绿色供应链创新与未来发展第十一章：采购谈判技巧高级应用11.1 高级采购谈判策略11.2 价格谈判与合同条款11.3 谈判中的心理技巧与沟通策略11.4 谈判失误的处理与挽救第十二章：供应链金融与采购支付管理12.1 供应链金融的基本概念与作用12.2 采购支付方式与风险管理12.3 信用管理在采购中的应用12.4 供应链金融解决方案与案例分析第十三章：应急采购与供应链恢复13.1 应急采购的定义与重要性13.2 供应链风险评估与应急响应13.3 供应链恢复策略与实施步骤13.4 应急采购流程的优化与改进第十四章：与大数据在采购中的应用14.1 与大数据的基本概念14.2 数据分析在采购决策中的应用14.3 在采购流程优化中的作用14.4 未来采购技术发展趋势与挑战第十五章：采购伦理与企业社会责任15.1 采购伦理的重要性与挑战15.2 企业社会责任在采购中的实践15.3 采购中的道德决策与行为准则15.4 建立可持续与负责任的采购策略重点和难点解析重点：1. 采购的定义、类型与流程2. 采购策略的制定与实施3. 供应商选择、评估与管理4. 采购谈判技巧与合同管理5. 采购成本控制与优化6. 电子采购与供应链管理7. 采购风险管理与合规性8. 全球采购与国际化的策略9. 库存管理与采购策略10. 可持续采购与绿色供应链难点：1. 采购策略的制定与实施2. 供应商选择、评估与管理3. 采购谈判技巧与合同管理4. 电子采购与供应链管理5. 采购风险管理与合规性6. 全球采购与国际化的策略7. 库存管理与采购策略8. 可持续采购与绿色供应链。
《采购管理》教案
《采购管理》教案让学生了解采购的基本概念和原则，以及采购流程的基本步骤。
让学生掌握有效的采购策略和技巧，包括供应商选择、谈判技巧、合同管理等。
培养学生独立思考和解决问题的能力，以及团队沟通和协作能力。
采购概述：介绍采购的基本概念、原则和流程。
采购策略：讲解如何制定有效的采购策略，包括供应商选择、谈判技巧、合同管理等。
采购流程：详细介绍采购流程的各个环节，包括需求分析、供应商筛选、报价比较、合同签订等。
采购案例分析：通过实际案例，让学生了解采购管理的实际应用和应对策略。
理论讲解：通过讲解采购的基本概念、原则和流程，让学生对采购管理有基本的了解。
小组讨论：让学生分组讨论制定有效的采购策略和应对供应商的技巧，提高团队沟通和协作能力。
案例分析：通过实际案例的分析，让学生了解采购管理的实际应用和应对策略。
课堂互动：鼓励学生提问和发表意见，提高学生的学习兴趣和参与度。
课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括回答问题、小组讨论和案例分析的表现。
作业：布置相关作业，包括撰写采购计划、供应商调查报告等，以检验学生对所学知识的掌握情况。
期末考试：通过期末考试，评估学生对《采购管理》课程内容的掌握情况。
供应链管理中的创新思维和分析解决问题能力。
激活学生的前知：通过提问方式了解学生前期所学知识，为新课导入做准备。
教学策略：讲解、示范、小组讨论、案例分析、模拟操作。
导入：故事导入，分享一个与供应链管理相关的企业案例。
讲授新课：详细讲解供应链的概念、运作流程、管理原则和方法，以及团队合作和沟通的重要性。
使用PPT进行辅助讲解。
巩固练习：学生分组，利用模拟软件进行供应链运作的模拟操作，教师进行指导。
归纳小结：回顾本节课所学内容，总结重点和难点。
设计评价策略：小组报告、口头反馈、模拟操作评价、课堂观察。
撰写一篇关于供应链管理对企业影响的分析报告。
与家人分享今天所学的供应链管理知识。
在供应链中，（）主要负责供应商的选择、谈判、合同签订等。
有关采购的课程设计
有关采购的课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握采购的基本概念、采购流程、采购策略和采购管理等相关知识。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行采购决策分析、供应商选择和评估、合同谈判和签订等实际操作。
3.情感态度价值观目标：学生应培养对采购工作的认同感和责任感，树立正确的职业道德和价值观，提高合作意识和团队协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.采购概述：介绍采购的定义、作用和重要性，以及采购的基本原则和分类。
2.采购流程：讲解采购流程的各个环节，包括采购需求的提出、供应商选择、采购谈判、合同签订、货物验收和支付等。
3.采购策略：探讨不同的采购策略，如固定供应商、多供应商、紧急采购等，并根据实际情况选择合适的采购策略。
4.采购管理：介绍采购管理的概念、目标和任务，以及采购管理的、计划、实施和控制等方面的内容。
5.采购案例分析：分析实际采购案例，让学生学会从实际问题中提取关键信息，运用所学知识进行分析和解决问题。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握采购的基本概念、理论和方法。
2.案例分析法：让学生通过分析实际采购案例，提高分析问题和解决问题的能力。
3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和团队协作能力。
4.实验法：安排一定课时的实验课，让学生亲手操作，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的采购教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的采购参考书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：购置一定的实验设备，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
第一章采购概述PPT学习教案
工业采购 保证生产 主要出于理性考虑 专业职能、企业行为 多人参与、程序化过程 系统、宽广 大 由生产及发展驱动、波动性 强 弹性有限 数量有限、往往地域性集中
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消费品采购 满足个人需要 带有个人喜好或冲动 消费者个人行为 个人决定 零散、有限 小 由生活所需导向、通常 较稳定 弹性相对较大 数量很多、地域分散
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1999年9月，美国采购协会出版的《采购》杂志， 显示了IBM公司的采购金额占销售额的变化：
1993年—————35% 1994年—————37% 1995年—————40% 1996年—————49% 1997年—————50% 1998年—————51% 1999年—————52%
第27页•源注变/意共化主2要9的页货
仓储 • 订货的位置 • 废料管理
运作/生产 • 实 物的可 获 得性 • 提前期
物流 • 内 陆运输 需 求 • 订 货对仓 库 的需求
•早期供应商介入
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A Firm’s Dimensions of Competitiveness
Cost Quality Response Time Flexibility
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二、采购的地位和作用 采购管理对企业的生产经营有
哪些方面的影响?
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价值地位 供应地位 质量地位 战略地位
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（一）采购的杠杆作用
[例] 某企业生产的产品中，原材料采购 的成本占60%，生产加工、销售及相关的 行政费用占 30%，纯利润10%。
该厂后来利用网上采购的方式，使原材料 采购成本从原来的60%下降到55%；而这看 似不起眼的5%却使该厂的利润一举增加了 50%！
采购概述PPT教学课件
浪漫主义文学是一种强调主观情感和 想像，用热情奔放的语言、瑰丽的想像和 夸张的手法表现理想世界的文学风格和表 现形式。
阅读材料，归纳浪漫主义文学产生的背景：
材料一：动荡的欧洲
1820—1823西班牙革命(反对专制统治) ①欧18洲20革—命18和21战意争大不利断革，命加剧局势动荡；
巴尔扎克通过这个形象 写出了资产阶级罪恶的发家 巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》 史和金钱关系的罪恶。
结合《欧也妮·葛朗台》归纳现实主 义文学的特点：
2、现实主义文学： 1）背景：
2）特点：
关注社会问题，典型地再现社会风 貌，揭露和批判社会的罪恶。
3）代表作：
国家 英国
作家 狄更斯
法国 巴尔扎克
俄国 列夫．托 尔斯泰
3．监控
• （1）采购监控的内容 • 1）采购人员的控制 • 2）采购流程的控制 • 3）采购资金的控制 • 4）采购信息的收集和使用 • 5）采购绩效的考核
（2）采购监控的方法
• 1）建立健全完善的采购规章制度 • 2）实施采购标准化作业 • 3）建立采购评价制度 • 4）及时对采购人员进行奖惩
阅读材料思考，《约翰．克利斯朵夫》在表现 手法上有什么新特点？
二、20世纪的欧美文学：
2、现实主义文学： 1）背景： 2）特点：批判现实，广泛吸收、借鉴现代
派的艺术手法，大胆探索，勇于 创新。
3）代表人物及代表作：
三、苏联文学和亚非拉文学：
阅读材料并联系所学知识，思考20世纪苏联文 学和亚非拉文学的主要特色。
文学艺术反映了政治的演进、经济 的发展和社会的变迁，反过来又影
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引导案例：“宜家”的供应链采购
第一节采购概述
采购过程：计划下达→采购单生成→采购单执行→到货接收→检验入库→采购发票的收集→采购结算。
一、采购的要求和地位
1、采购所占的资金量最大
2、生产对采购的要求越来越高
3、采购有重要的战略地位
4、我国企业采购环节的改进空间巨大
二、采购的一般流程
（1）采购申请
授课内容
第一节采购概述第二节
教学目的
与要求
理解采购的要求和地位,掌握采购的一般流程。理解传统的采购模式的特点
重点难点
采购的要求和地位及一般流程
参考资料
李斌华《供应链学手段
多媒体、板书
教学过程
教学手段
方法设计
教学手段：主要采取多媒体教学，必要的情况下借助黑板粉笔板书，便于学生记忆与理解。
4、对用户需求变化反应迟钝
作业
（思考题）
采购的一般流程？
课后
小结
理解采购的要求和地位,掌握采购的一般流程。理解传统的采购模式的特点。
说明：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。
（2）选择供应商
（3）洽谈合同
（4）签发采购订单
（5）跟踪订单
（6）验收货物
（7）结算货款
（8）评价采购工作
第二节供应链环境下的采购管理
一、传统的采购模式
1、传统采购过程是典型的非对称信息博弈过程
2、供需关系是临时的或短时期的合作关系，而且竞争多于合作
3、验收检查是采购部门的一个重要的事后把关工作，质量控制的难度大