五年级上册语文主题丛书1燕子读后感
课文燕子的读后感
课文燕子的读后感课文燕子的读后感（通用17篇）品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的课文燕子的读后感，希望能够帮助到大家。
课文燕子的读后感篇1读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。
我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。
那种感觉是温暖的。
使我心中想起了我在农田里干活的母亲。
燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。
我们是在父母精心养育下长大的。
我们要知道感恩。
也要保护一切生物和动物。
生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的生命是我父母给的。
我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。
父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。
燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。
带着悲痛的眼神望着我，飞走了。
春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。
我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊！动物不也是这样吗？伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的一片好心。
燕子再也没有回来过，我呼唤：“归来吧，燕子！”我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。
古时候有句话：“百善孝为先。
”不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。
我要大声的呼唤：“要永远永远的孝顺父母！”课文燕子的读后感篇2读《燕子》这篇课文真的是一种享受。
我读到第二段的时候，我好像站在花丛中，由于刚下过几阵大雨，所以花瓣上、叶子上，变得五颜六色。
读第三段时，我又看见了小燕子站在电线上，真像音乐书上的五线谱。
燕子的读后感（精选10篇）
燕子的读后感当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的燕子的读后感，希望能够帮助到大家。
燕子的读后感篇1《燕子》是小学语文第十册的一篇看图学文，文字优美，蕴含想象，描述了燕子的特点和充满生机的美丽的春天。
课文通过描写乌黑发亮的羽毛，俊俏轻快的翅膀，剪刀似的尾巴，勾勒出优美的外形。
通过细雨、微风、柳丝、青草绿叶、各色鲜艳的花，描绘出光彩夺目的春景。
再通过斜着身子、掠过、沾等词写出飞行时的轻快、敏捷，唧唧地叫着写出飞行时欢快的心情。
在几痕细线上歇息的燕子又构成美丽动人的画面。
这些机灵、可爱的小燕子为湖光春色增添了无限生趣，使早春美景更加生气勃勃。
农村孩子对燕子非常熟悉，课文内容贴近学生生活，文章结构也好理解，我就把审美教育作为本课主要任务，通过引导学生感受文中的美，发现生活中春天的美，并尝试用不同方式去创造美来培养学生的语言能力和综合素质。
为此，我设计了以下的教学过程：一、情景引入唤起美的向往与追求自然美有声色形态，非人人都能感受、欣赏。
有的置身枫林晚照、长空落日、画眉清音却视而不见，听而不闻。
课前，我首先唤起学生对美的向往与追求；引入时，我饱含深情对学生说：在这风和日丽的季节里，春姑娘给大地换上了一套节日的盛装，小草食青，百花争艳，田野、山川、河流处处春意盎然接着，我用录音机放出小燕子清脆的鸣叫和歌曲《燕子》的优美旋律，在音乐背景中继续和学生交谈，用诗一般的言语和悦耳的声音打动学生的心，邀请学生一起走进大自然，去感受春天的美，去迎接为春天喝彩的小燕子。
二、感知课文感受鉴赏春景美、燕子美（一）描绘春景，展开联想，感受春天景色的美。
首先我先用变序的方法，将第二自然段中描写春天景色的几句话用投影仪放出来，引导学生边读边展开再造想象，把文中柳丝青草绿叶各色鲜艳的花等文字变成具体生动的形象；同时，老师用彩色粉笔将这些景物以简笔画的形式展现黑板，让学生初步感受春景的美。
燕子的读后感
燕子的读后感《燕子》是一篇非常感人的小说，讲述了一个女孩燕子的成长故事。
在读完这篇小说后，我深受感动，对燕子的坚强和勇敢留下了深刻的印象。
燕子是一个生活在农村的女孩，她的家庭并不富裕，但她却有着一颗善良、乐观的心。
在小说中，燕子经历了许多困难和挫折，但她从未放弃过对生活的希望和追求。
她用自己的努力和勇气，不断克服困难，最终实现了自己的梦想。
在燕子的成长过程中，她遇到了许多艰难的选择和抉择。
她的父母离异后，她选择留在父亲身边，照顾生病的父亲，而不是选择去跟随母亲。
这种坚强和勇敢的选择让我深受感动。
燕子的母亲是一个自私、冷漠的人，但燕子却从未怨恨过她，而是选择原谅和理解。
她用自己的善良和宽容，改变了母亲的态度，最终实现了与母亲的和解。
燕子的坚持和努力也给了我很大的启发。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有着坚定的信念和勇气，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
燕子用自己的努力和勇气，实现了从农村到城市的跨越，实现了自己的音乐梦想。
她的故事告诉我们，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
除了燕子的成长故事，小说中还有许多感人的情节。
燕子和她的朋友们之间的友情、燕子和她的父亲之间的亲情，都让人感动不已。
在燕子的成长过程中，她的朋友们给了她很多帮助和支持，而父亲也始终给予她无条件的爱和支持。
这些感人的情节让我深刻地体会到了亲情和友情的珍贵，也让我更加珍惜身边的人和事。
通过阅读《燕子》，我不仅感受到了燕子的成长故事，也深刻地体会到了生活的真谛。
在现实生活中，我们也许会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们有着坚定的信念和勇气，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
同时，我们也应该珍惜身边的人和事，用心去感受亲情和友情的珍贵。
总的来说，读完《燕子》给了我很大的启发和感动。
燕子的坚强和勇敢，她的努力和坚持，以及她与朋友和家人之间的情感，都让我深受感动。
通过燕子的成长故事，我也更加深刻地明白了生活的真谛。
燕子读后感
燕子读后感《燕子读后感》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、燕子读后感《女人长得漂亮不如活得漂亮》在感情方面,女人再优秀也会有被抛弃的可能，永远不要相信什么“他不要我，只是我不够好”这样的蠢话，事情往往是你再好也没有用，甚至问题的症结很可能就是你太好了，让男人产生了压力，他觉得与你在一起不能彰显他的强大，他感到了深深地疲惫，渴望挣脱你的阴影，燕子读后感。
所以，王菲输给了高原，而邵美琪输给梁咏琪。
永远不要相信坚贞这个词是用铁打的，很多时候，之所以坚贞，仅仅是因为诱惑的力量不够大。
古时女人被休，如果写不来像卓文君那样“闻君有两意，故来相决绝”的诗句，去打动郎君的铁石心肠，就只能悲戚戚哭回娘家。
但现在，弃妇本身已没有那么严重的悲剧意义。
做弃妇不可怕。
可怕的是被抛弃后一蹶不振，终生潦倒。
弃妇所要做的就是应该不动声色，继续生活。
像王菲那样漫不经心地赚大钱，没了你，我亦能爱上别人；或像邵美琪那样，被你抛弃后，只字不谈。
越来越觉得，这样的女人很争气，绝不将个人哀怨放到桌面上，即使向隅低泣，也不做祥林嫂。
记得很久以前看过一句广告词，说爱情之所以是美丽的，正是因为它是自由选择的。
这句话不无道理。
一个人爱谁、不爱谁是自由选择的。
而选择爱情还是选择物质，又何尝不应该是一个人的自由呢？男人追求金钱叫做追求事业，无可厚非；那么一个女人追求物质，怎么就成了千古罪人，要遭人唾骂了呢？就算是她想用婚姻来换取自己的优裕生活，只要她不是用卑鄙下流的手段，谁又有资格有权利指责她什么呢？大家的志向不同而已。
你要你的爱情，她要她的物质，人生姿态不一样，这里面没有对与错是与非的问题。
做个坚强、自立、美丽的女人吧。
一个女人可以生得不漂亮，但是一定要活得漂亮。
无论什么时候，渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵，一定可以让一个人活得足够漂亮，哪怕你本身长得并不漂亮。
活得漂亮，就是活出一种精神、一种品位、一份至真至性的精彩。
燕子的读后感怎么写20字左右
燕子的读后感怎么写20字左右
读了《燕子》这篇文章，我深深被燕子的坚韧与毅力所感动，同时也领悟到生命的无常与珍贵。
在燕子面对困境时，它没有选择逃避，而是坚持不懈地为自己的小家搭建了一个安全的温暖家园。
燕子的毅力和勇气充满了感动，让人们由此得到了许多关于生命的真谛。
同时，我们也应该意识到生命的无常与珍贵。
这篇文章中的燕子在面临巨大的挑战时，没有放弃，但它的生命最终还是消失了。
我们应该珍惜自己的生命，而不应该浪费了光阴却一事无成。
总之，读《燕子》深刻地让我认识到了生命的可贵和坚定的信念，这是一篇很有启示性的文章。
燕子读后感50字三年级
燕子读后感50字三年级1. 燕子读后感：这本书让我更了解燕子的生活，它让我知道燕子是非常勤劳和可爱的鸟类。
2. 《燕子》读后感：这本书让我感受到燕子的快乐和悲伤，它让我知道每个生命都有自己的情感。
3. 燕子读后感：这本书让我知道燕子是非常聪明的鸟类，它让我更加欣赏燕子的智慧。
4. 《燕子》读后感：这本书让我更了解燕子的生活习性，它让我知道燕子是非常适应环境的生物。
5. 燕子读后感：这本书让我感受到燕子的美丽和优雅，它让我更加喜欢燕子的外表。
6. 《燕子》读后感：这本书让我了解到燕子对人类的重要性，它让我知道我们应该保护燕子。
7. 燕子读后感：这本书让我感受到燕子的孤独和渴望，它让我更加理解燕子的情感世界。
8. 《燕子》读后感：这本书让我更加了解燕子的生活习性，它让我知道燕子是非常勤劳的鸟类。
9. 燕子读后感：这本书让我感受到燕子的快乐和自由，它让我更加向往燕子的生活。
10. 《燕子》读后感：这本书让我了解到燕子的生存环境，它让我知道我们应该保护自然环境。
11. 燕子读后感：这本书让我感受到燕子的勇敢和坚强，它让我更加敬佩燕子的品质。
12. 《燕子》读后感：这本书让我更加了解燕子的行为特征，它让我知道燕子是非常聪明的鸟类。
13. 燕子读后感：这本书让我感受到燕子的美丽和灵动，它让我更加喜欢燕子的形象。
14. 《燕子》读后感：这本书让我了解到燕子的生命周期，它让我知道每个生命都有自己的成长过程。
15. 燕子读后感：这本书让我感受到燕子的忠诚和友情，它让我更加珍惜和爱护动物。
燕子的读后感
燕子的读后感《燕子》是一部由张嘉佳所著的小说，它以燕子这个角色为主线，讲述了一个家族的兴衰和燕子的成长历程。
这部小说不仅仅是一部家族史，更是一部关于人性、情感和命运的史诗。
通过燕子这个角色的成长，我们看到了中国近百年的社会变迁和家族的命运，同时也看到了一个女性在这个时代的坚强和执着。
燕子，一个普通的女孩，却有着非凡的命运。
她出生在一个贫苦的家庭，从小就被迫放弃学业，去做苦力挣钱养家。
然而，她并没有被这样的命运所压倒，她用自己的坚强和勇气，一步步走出了自己的人生。
在她的成长过程中，她经历了很多的挫折和困难，但她从来没有放弃过自己的梦想和信念。
她用自己的双手改变了自己的命运，最终成为了一个成功的女企业家。
在这部小说中，作者通过燕子这个角色，展现了中国近百年来的社会变迁和家族的命运。
燕子的成长经历，也是中国近百年社会变迁的一个缩影。
她经历了战争、革命、改革开放等各种历史事件，同时也经历了家族的兴衰和变迁。
通过她的成长历程，我们看到了中国近百年来的社会变迁和家族的命运，同时也看到了一个女性在这个时代的坚强和执着。
在这部小说中，作者还通过燕子这个角色，展现了中国近百年来的社会变迁和家族的命运。
燕子的成长经历，也是中国近百年社会变迁的一个缩影。
她经历了战争、革命、改革开放等各种历史事件，同时也经历了家族的兴衰和变迁。
通过她的成长历程，我们看到了中国近百年来的社会变迁和家族的命运，同时也看到了一个女性在这个时代的坚强和执着。
在这部小说中，作者通过燕子这个角色，展现了中国近百年来的社会变迁和家族的命运。
燕子的成长经历，也是中国近百年社会变迁的一个缩影。
她经历了战争、革命、改革开放等各种历史事件，同时也经历了家族的兴衰和变迁。
通过她的成长历程，我们看到了中国近百年来的社会变迁和家族的命运，同时也看到了一个女性在这个时代的坚强和执着。
总的来说，这部小说通过燕子这个角色，展现了中国近百年来的社会变迁和家族的命运。
通过她的成长历程，我们看到了中国近百年来的社会变迁和家族的命运，同时也看到了一个女性在这个时代的坚强和执着。
小燕子读后感范文 (通用性3篇)
小燕子读后感范文（通用性3篇）小燕子读后感范文（通用性3篇）当细细地品完一本名篇后，想来你一定有很多非常值得共享的体会心得，因此必须认真地写一写读后感了。
如今你是不是对阅读感想一筹莫展呢？下边是我用心梳理的小燕子读后感范文（通用性3篇），仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
燕子读后感1从古至今，描绘小燕子的散文诗歌不计其数，只有叶圣陶祖父的童话故事《燕子》读了了又读。
里边叙述了早晨一只燕子在去玩时，它落在一棵树上歇息。
忽然一颗泥弹打在它的身上，负伤掉到地面上，它受过伤，此时垂柳·水塘·蜜峰·花朵听见了都宽慰它。
这一天青子恰好放假了赶到这儿盗花，看到了负伤的燕子，很可伶因此带回去。
青子喊来玉儿，和她一同照料燕子，给它歌唱，让它入睡。
温暖的话语摸来到它的泪水，逐渐的调理健康身体。
玉儿协助它寄信找妈，好让燕子高高兴兴。
第二天早上燕子母亲飞着找小孩，青子和玉儿恋恋不舍的把燕子送至它母亲的怀里。
燕子也恋恋不舍着青子和玉儿在一起的快乐的生活。
为了更好地心怀感恩燕子每一年从南方地区带一些好看的珍珠贝给青子和玉儿。
看完小故事我懂得了青子是一个喜爱动物的小孩子，保护动物的小权威专家。
他们把燕子的伤养好，与燕子和谐相处，在他们的身上展现了人类与动物的亲密接触，小动物是人们的最好的朋友。
保护动物便是维护大家的翠绿色的佳园，使我们行动起来吧。
燕子读后感2我是一个爱想象的小女孩，所以我尤其喜爱看童话故事书，今年寒假里，我入读了《叶圣陶童话全集》，帮我留有了很深的印像。
在其中我最喜欢的一个童话叫“小燕子”。
这篇童话故事关键讲的是：一只燕子独自一人离去母亲出来看春季的景色，一不小心被泥弹给砸到，受过伤，它飞不高，回不了家了，在地面上痛楚的娇吟着。
水塘里的水、岸边的垂柳、蜜峰、棠棣花都宽慰它，但是他们帮不上它。
这时候，走过来了一个叫青儿的小女孩，她发觉了负伤的燕子，就把燕子带到了家，和最好的朋友玉儿一起仔细地照料着燕子，帮燕子治病。
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五年级上册语文主题丛书1燕子读后感
案例一：
今天我读了五年级上册语文主题丛书1《燕子》这篇小故事。
故事里说有一只小燕子受伤了，无法回到妈妈身边，棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力，最终在青子和玉儿两位小朋友的帮助下养好伤回到燕妈妈身边的故事。
读着读着，想起了去年我摔断胳膊，老师和同学们给我祝福的情景，他们有的来陪我玩，有的来给我讲讲老师当天讲的课，想着想着，眼睛里流满了幸福的泪花。
通过读《燕子》这篇小故事，我明白了在生活中要学会关心帮助别人，助人为乐，只有这样，才能体会到团结的力量。
在以后的生活中，我将好好团结身边的同学，积极帮助需要帮助的小朋友，为建设我们的班级和学校做出榜样。
案例二：
今天我读了五年级上册语文主题丛书1《燕子》这篇童话故事。
里面讲述了清晨一只小燕子在游玩时，它落在一棵树上休息。
突然一颗泥弹打在它的背上，受伤掉到了地上，它受了伤，此刻柳树、池塘、蜜蜂、花儿听见了都安慰它。
这天青子正好放假来到这里采花，看见了受伤的小燕子，很可怜于是带回家。
青子叫来玉儿，和她共同照顾小燕子，给它唱歌，让它睡觉。
温暖的话语摸去了它的眼泪，渐渐的调养好身体。
玉儿帮助它
写信找妈妈，好让小燕子开开心心。
第二天早晨小燕子妈妈飞来飞去找孩子，青子和玉儿依依不舍的把小燕子送到它妈妈的怀抱。
小燕子也留恋着青子和玉儿在一起的快乐的生活。
为了感恩小燕子每年从南方带一些漂亮的贝壳给青子和玉儿。
读完故事我明白了青子是一个热爱小动物的小朋友，保护动物的小专家。
她们把小燕子的伤养好，与小燕子和谐相处，在她们身上体现了人类与动物的亲近，动物是人类的好朋友。
保护动物就是保护我们的绿色的家园，让我们行动起来吧。