汉语言规范使用
对汉语言文字规范性的几点建议
对汉语言文字规范性的几点建议摘要：在日常生活中存在着大量的使用汉语言不规范的现象，而这种不规范的语言给人们日常的交流与信息的精确传递带来了很大的冲击。
语言文字是人类重要的交际工具和思维的载体，为了更好地进行交流，更准确地传递和理解语言信息，尽可能地减少信息传递过程中的误差，就必须要有明确、统一的语言文字标准，用一定的标准去衡量语言文字实际使用是否正确、规范，并对偏离标准和违反规则的现象进行纠正。
关键词：中学语文语言文字规范性通过学校教学活动，把规范的汉语言文字教授给学生，让学生从小接受规范的语言文字熏陶，养成正确、规范地使用语言文字的良好习惯。
学校是传播标准化汉语言文字的“主战场”学校是提供标准化教学的主要场所，在日常的教学活动中要明确要求课堂既是语言文字学习的主要阵地，又是学生学习的生动乐园。
因此，在教学活动中教师要做到语音标准、书写规范，并强调遣词造句、标点运用、行款格式准确。
在语文教学中规范语言文字是十分必要的。
但是在当前的初中语文教学中语言文字规范工作的形势却不容乐观。
普通话发音不标准，乱用词语，逻辑混乱，滥用网络语言等现象比比皆是。
归结原因，主要有以下两大方面：一、教育机制不够完善。
汉语是中华文化的载体，是汉族的母语，承载着中华民族五千年的光辉历史。
现在独生子女家庭越来越多，社会竞争越来越激烈，为了让自己的孩子掌握立足社会的技能，大多数家长为孩子选择了课外辅导，发挥其特长，如进入音乐、美术、舞蹈、英语、奥数学习班，学习朗读和书法的却较少；有的家长关注的是孩子的考分多少，无暇顾及孩子是否具备正确的朗读和书写能力，而忽视了母语的学习。
因此坚持说普通话、使用规范的语言文字是继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的需要，也是实施素质教育的需要，也是每一个人自身发展的需要。
二、社会用字比较混乱。
语言文字与我们的社会生活息息相关，是我们进行交流、工作和学习必不可少的工具。
在当今社会中，语言文字使用比较混乱，主要表现为：1、用词不当。
浅论汉语言文字的规范化
浅论汉语言文字的规范化（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）摘要语言文字是人类重要的交际工具、思维工具和信息载体。
标准规范的语言文字是人们准确的传递和理解信息的重要因素。
随着社会的发展、科技的进步,人们的交际范围和交际方式也有了很大的变化,同时对语言文字的规范化也提出了更高的要求。
本文从我国汉语言文字使用的现状出发,分析研究了我国目前汉语言文字存在不规范的原因及我国需要亟待规范汉语言文字的必要性和可能性,并在此基础上提出了笔者的一些建设性建议。
关键词规范化汉语言文字必要性可能性人类进入文明的标志是以文字的发明和使用为起点的,中国有五千多年的文明史,在漫长的历史长河中,中国人民在科技、军事、文化、卫生等各个方面都创造了很多震惊世界的“神话”,这些文明之所以能流传至今,流传到世界各地靠的就是语言文字。
在改革开放的今天,中国正在向着世界性的强国而迈进,中国要把更多的中国文明传播到世界去,要打出中国的形象靠的也是汉语言文字。
汉语是中华民族的母语,也是世界上使用人数最多语言之一,更是联合国规定使用的国际语言。
因此,学好用好汉语就显得尤为重要。
1 我国汉语言文字规范性的现状研究新中国成立后,党和国家就提出要普及教育,提高全民族素质;20世纪80年代,又决定实施九年义务教育。
从80%以上的人口是文盲,到现在九年义务教育入学率接近100%,从以上的数据可以看出我国在普及文化方面取得了巨大的成就,这为汉语言文化的规范使用奠定了必要的基础,但是,据笔者观察目前对于汉语言文字的使用,却存在着大量不规范的现象。
主要表现为以下几个方面:(1)读音不规范。
有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部公布了2008年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。
这十大差错分别是:“有朋自远方来,不亦乐乎”,北京奥运会开幕式用《论语》中的这句话欢迎全球来宾。
然而,电视节目主持人却将l?栉蠖脸闪耍鮻琛?008年,这是国人在引用名言时经常读错的字。
浅谈语言文字规范化的问题及对策
浅谈语言文字规范化的问题及对策重庆市云阳县盘龙街道盘石小学：语言文字是文化的栽体．语言文字的规范化、标准化从某种程度上标志着一个因家丈化发达的程度。
本文我因语言文字规范化的必要性出发，阐述了我国汉语言文字规范化的现状．并提出了规范汉语言文字的措施。
一、搜范汉谬育文字戢意义语言文字是人们交际的重要工具，是传递思想的载俸。
然而在日常生活中仍然有大量的使用汉语言不规范的现象存在。
不规范的语言文字大大影畴弼了人仍的日棠交际，不利于精确的传递信息。
为了方便人们更顺利的交流，确保语言信息传递的准确性，将信息传递过程中的误差降到最低，应该制定统一、明确的语言文字标准，用统一的标准去衡量语言文字是否使用的正确和规范。
一亘发现有违背规刚或和标准偏离现象，要及时的纠正。
一方面语言文字规范化是服从于社会交际的需要，表现出社会群体行为趋同性。
对人类交际具有很重要的影响。
另一方面语言文字代表着民族的文化，是民族的象征，是区分不同民族的重要标志，一个统一的国家或民族必须要有规范的民族语言和规范的共同交际语言。
然而目前大量存在的不规范语言正在打破这种平衡。
一个国家或民族缺乏规范鼬交际语言就会影响到正棠的日常交际，还会对政治经济的发展造成影响，严重的可能会造成民族的分裂。
随着我国的对外开放，外国在向中国出口商品的同时，也在i刍i中国出口他们的文化，而文字作为重要的民族象征，必然会受到外来文化的冲击，为了保持汉语言文化的魅力，不受外来文化入侵的影响，笔者认为很有必要规范汉语盲文字。
只有使用正确的汉语言文字．才能使汉语言文字的魅力得到彩显，并在对外交往中不断地将还汉语盲文字发扬光大。
从以上的分析来看，研究汉语言文字的规范化对于我国目前的情况来说很有必要。
二、当前汉语育文字不规范的问题语言文字是人们沟通交流的重要工具，是信息的载体。
人们在表达思想观点时必须要通过汉语言文字来进行，然而现实生活中却出现了很多不规范使用汉语言文字的现象。
学校语言、字词使用规则
学校语言、字词使用规则为了维护学校的专业形象，确保校园文化的和谐统一，以及提高沟通效率，本规则明确了学校内部语言和字词的使用规范。
所有教职工、学生及访客应遵守以下准则。
一、语言使用规范1. 官方语言：学校的官方语言为中文普通话。
2. 日常沟通：在校园内，日常沟通应以礼貌用语开头，如“您好”、“请问”等，并使用规范的现代汉语。
3. 书面语言：所有正式文件、公告、教案、研究报告等书面材料，应使用标准中文，遵循现代汉语语法规则和校正后的简化字。
4. 外语使用：在公共场合及正式活动中，如需使用外语，应确保翻译准确，不造成误解，并尊重语言惯。
外语课程及国际交流活动除外。
5. 网络沟通：在学校的网络平台、社交媒体账号上，应使用文明、积极、健康的语言，严禁发布不当言论。
二、字词使用规范1. 规范汉字：所有文字材料应使用国家语言文字工作委员会发布的《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》中的规范汉字。
2. 专业术语：在专业教学、研究和交流中，应使用经权威机构认可的专业术语，避免使用非正规或地方色彩浓厚的词汇。
3. 禁用词汇：禁止使用带有侮辱性、歧视性、淫秽色情或者违反社会主义核心价值观的词汇。
4. 慎用网络新词：对于网络新词，应谨慎使用，尤其是那些尚未被主流媒体和出版物广泛接受的词汇。
三、特殊场合的语言使用1. 文化活动：各类文化活动应鼓励使用富有文化内涵和审美情趣的语言，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 应急情况：在应急情况下的广播、公告等，应使用简洁、明了、易于理解的语言。
四、违规处理1. 轻微违规：对于轻微的违规行为，如使用不规范用语，首次发现将给予警告并进行纠正。
2. 严重违规：对于严重违规行为，如散布不当言论，将根据情节严重程度给予纪律处分，并可能依法承担相应的法律责任。
五、附则本规则的解释权归学校管理部门所有。
规则如有修订，将以正式文件形式公布。
本规则自发布之日起施行。
---遵守语言和字词使用规则，是维护学校秩序、促进学术交流和提升学校形象的重要方面。
汉语言文字的规范化问题及对策探讨
读·闻·观75摘要：汉语言文字是记录中国文化和中华民族发展史的重要符号，加强汉语言文字的规范化，是我国与他国建立外交、传承中国文化的必要前提，值得予以高度重视。
本文将探讨汉语言文字规范化面临的问题，并提出行之有效的解决对策，希望能够推动汉语言文字规范化的稳步落实，进而维持民族团结和社会稳定。
关键词：汉语言文字；规范化；问题；对策在多元文化价值观并存的今天，不少国民对西方文化大肆追捧，以能听会说英语作为骄傲的资本，对中国传统文化的认同感有所削弱，极大制约了中国文化走向世界的脚步，中国特色社会主义建设也缺少合格的接班人。
通过加强汉语言文字的规范化，让国民感受到汉语言文字的独特魅力，在日常交流中经常性地使用汉语言文字，激发国民的民族自豪感和自信心，不但有利于构建和谐稳定的社会，而且中国文化也会在世界范围内广泛传播，在世界舞台上大放异彩。
一、汉语言文字规范化面临的问题1.使用层次不清晰我国使用汉语言文字的国民在文化程度、生活环境、从事岗位上都有着明显不同，这就造成了他们对于汉语言文字的理解并非完全一致，在具体运用上也就出现了层次不清晰的问题。
各类人使用汉语言文字的标准没有确立，人们运用汉语言文字时可能存在各种不规范的现象，汉语言文字规范化的实施将会面临着重重困难。
2.词义误解和误用汉语言中有些汉字和词组有着多个含义，再加上人们受到形近字的误导，会对词语产生错误的认知，不能正确使用汉语言文字。
人们已经形成的汉语言文字使用习惯，是很难在短时间内改正过来的，极有可能会一错再错，所以汉语言文字规范化的开展并非易事。
3.错别字和火星文泛滥当今时代自媒体盛行，为了抓住大众眼球，经常会在广告中使用错误的汉字，让原本规范的词语变得面目全非，人们记住的是错误的汉字，对于汉语言文字的规范化造成了一定阻碍。
此外，人们上网冲浪时还会看到不少火星文，如表是不要的意思，表生气就是不要生气。
如果不对这类汉语言文字运用不规范的行为加以遏制，将会对中小学生的认知带来一些负面效应。
规范使用汉语言文字的培训心得体会
规范使用汉语言文字的培训心得体会作为一名汉语言文字的培训学员，参加了为期两个月的汉语言文字培训，对汉语言文字的正确使用有了更深入和全面的了解，从而使我的汉语言文字水平得到了提升和提高。
在学习过程中，我深刻感受到汉语言文字的重要性和使用规范的必要性。
1、体现自己的真实感受在学习汉语言文字的过程中，我深深地意识到，使用汉语言文字是一项重要的文化使命，也是一种对传统文化的尊重和崇敬。
汉语言文字是我国传统文化的重要瑰宝，是中华民族的独有的文化符号，它具有博大精深的内涵和广泛的应用范围。
只有当我们掌握了汉语言文字的正确使用方法，才能更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
2、表达中心思想在汉语言文字培训过程中，老师在讲解中央思想的时候，强调的是“引出中心，明确结构，全面阐述”。
这告诉我们，用汉语言文字表达的中心思想非常重要。
通过引出一个明确的中心思想，然后按照一定的结构来全面阐述，可以使文章的逻辑性更强，使读者更容易理解和接受。
3、突出重点汉语言文字的使用需要特别注意突出重点。
一篇文章或一句话中有很多内容，但是有些内容更加重要，有些内容更加次要。
因此，我们需要在写作过程中突出重点，突出文章的中心和关键词语，让读者更容易理解和接受。
4、注意思辨文学作品中经常出现的“思辨”其实就是指我们善于理性思考和分析问题的能力。
在使用汉语言文字的过程中，我们需要不断提高自己的思辨能力，这也是锻炼思维的一个重要方式。
因此，我们在写作的时候，需要思考一些问题，分析一些内容，从而使文章更加有深度、有思想价值。
5、遣词造句准确、简练在汉语言文字的使用中，遣词造句的准确程度对文章质量至关重要。
优秀的语言文字应该能准确无误地表达作者意图，而且表达简练明了。
因此，我们需要在遣词造句的时候常常练习，找到合适的词汇和句式并将其灵活运用。
6、结构严谨、条理清晰文章的结构是文脉完整、主次分明的表现形式，在表达时极为关键。
我们需要在写作过程中根据需要插入标题、标点，使得文章清晰易懂，层次分明，让读者更容易领会文意。
黑龙江省汉语言文字应用管理条例(2002年修正)-黑龙江省人大常委会公告第79号
黑龙江省汉语言文字应用管理条例(2002年修正)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 黑龙江省汉语言文字应用管理条例(1997年12月16日黑龙江省第八届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过根据2002年6月13日黑龙江省人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改＜黑龙江省汉语言文字应用管理条例＞的决定》修正)第一章总则第一条为了加强汉语言文字应用管理，使汉语言文字更好地为社会主义物质文明和精神文明建设服务，根据《中华人民共和国通用语言文字法》和有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例所称汉语言文字是指国家通用的语言文字，即普通话和规范汉字。
第三条语言文字的应用，应当遵循国家确定的汉语言文字和各少数民族语言文字平等共存的原则。
第四条凡本省行政区域内一切组织和个人，在执行公务或在公共场合的正式活动中使用汉语言文字时，应当遵守本条例。
第五条省政府语言文字工作主管部门管理监督全省语言文字工作，并负责组织实施本条例。
地方各级人民政府语言文字工作主管部门负责管理本行政区域内的语言文字工作。
第六条省政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责本系统的语言文字应用管理。
第七条凡在汉语言文字工作中做出显著成绩的，按国家和省有关规定予以表彰奖励。
第二章汉语言文字的使用第八条国家机关、人民团体、企业事业组织的工作人员，在执行公务或在公共场合的正式活动中，应当以普通话和规范汉字为工作用语用字，第九条学校及其他教育机构，在从事教育、教学活动时应当使用普通话和规范汉字。
第十条下列活动应当使用普通话：(一)广播电台、电视台播音、主持、采访等；(二)公共服务行业对公众服务；(三)影视片(不含地方戏剧片)、音像制品、电子出版物以及舞台艺术表演(艺术形式和剧情特殊需要除外)；(四)展览馆、纪念馆解说员的解说；(五)旅游部门的导游；(六)运动会、展销会、讲演会等。
规范使用汉语言文字的培训心得体会
规范使用汉语言文字的培训心得体会在参加规范使用汉语言文字的培训中，我受益良多，学到了很多知识和技巧。
在这次培训中，我体悟到了写作的重要性，更加认识到了汉字的美妙和复杂。
此次培训让我收获颇丰，下面我将分享我的一些体会和收获。
首先，参加这次培训，我感受最深的是对汉字的认识更加深入了。
汉字是中华民族的瑰宝，拥有着丰富的历史和文化内涵。
在汉字的学习中，我领会到了字形、音韵和意义之间的关联，逐渐提高了我对汉字的认识。
在写作中，我会更加注意语言的表达形式和汉字的使用，从而让我的文章更加富有文化内涵和美感。
其次，我也更加重视了写作效果的重要性。
写作不仅仅是把文字排列在纸上，更重要的是融入自己的思想和情感，让读者感受到文章的力量。
在这次培训中，讲师通过案例分析和写作技巧，让我们认识到了写作中所需要的元素，并且教会了如何从读者的角度来构思文章。
在写作过程中，我重视沟通效果、结构和方式方法，尽可能地让文章精准地表达出我的观点并且产生效果，让读者能够深入理解我的思想和情感。
此外，在这次培训中，对于思辨能力和语言的运用也有了更加深入的认识。
作为一个文学爱好者，我深感思辨能力和语言表达能力是写作的核心，应该在实践中不断地锤炼，这样才能达到标准和提高自己的写作水平。
在这次培训中，通过讲师的讲解和实际演练，我意识到思辨能力和语言表达能力的重要性，让我更加清楚自己应该怎样去思考和写作，提高自己的写作能力。
最后，我也更加重视了语言表达的准确性和简练性。
语言表达要简明扼要、准确无误、易于理解。
在这次培训中，我学会了如何精练语言，遣词造句可以更加准确地表达自己的意思，同时也让读者更加容易理解我的意图和观点。
这样的语言表达不仅可以提高阅读体验，还能让读者对文章留下更深的印象。
本次培训，极大地提升了我的思辨能力和语言表达能力，让我更加地了解和认识汉字，使我能够更好地在写作中充分发挥自己的才能。
我相信，只要我们不断地学习和实践，积极锤炼自己的思辨能力和语言表达能力，用汉字表达自己的思想和感情，一定能够成为一名优秀的汉字爱好者和文学作家。
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“初中汉语言文字规范使用现状及对策研究”
课题开题报告
一、课题研究的背景和意义
普通话是现代汉民族的共同语言，规范字是全国人民统一使用的文字。
贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进教育改革的深入发展和全面实施素质教育，就必须加强学校语言文字工作。
然而在学校的日常教学中，对于语言文字的使用存在着大量不规范的现象，主要有以下表现：
1．语文教学活动中，教师一般能使用普通话进行教学，但课外辅导、师生交谈时，就自觉或不自觉的使用方言，或出现普通话和地方方言串讲的情况。
这与实现普通话作为“教学用语、工作用语、宣传用语、交际用语”四用语目标还有一定的距离。
2．由于受方言的影响，学生语音的不规范，主要集中在鼻音n 和边音l不能区分，前后鼻音发音不到位，二声调和三声调发音技巧掌握明显不到位。
朗读课文部分学生出现明显的停顿错误，大多是没有感情的朗读。
3．汉字使用不规范的现象较为突出，学生不注重汉字的规范、整洁，字迹潦草，缺笔少画，常常写错的现象突出，个别学生模仿明星写艺术签名更是离谱。
4．语言表达、文章格式不规范的情况屡屡出，学生的作文表意不明的病错句，标点符号使用不恰当，文章格式不准确，特别是书信、便条、申请、报告等应用文，格式错误屡见不鲜。
学校是语言文字规范化工作的主阵地，更是推进全社会语言文字规范化、标准化的重要窗口，因此，我认为让语言文字规范使用对策研究具有以下意义：
1．使用普通话是提高师生综合素质的重要途径。
2．在教育教学工作中，使用规范字，既是对教师课堂教学的基本要求，也是培养学生养成良好的书写习惯的重要途径。
3．师生说好了普通话，写好了规范字，就能适应信息技术教育的需要。
4．说好普通话，写好规范字，是校园精神文明建设的需要。
二、课题名称的界定和解读
课题名称关键词：语言文字规范使用行动研究
研究范围：教育教学中语言文字规范使用的对策
研究方向和角度：
1．了解我校的语言文字规范化的状况，进行分析形成报告。
2．我校学生规范使用汉语言文字的对策初探。
（1）利用各种媒介、校园广播创设良好的语言文字宣传环境，通过宣传，努力营造一种气氛，创造一种环境，让学生和教师在这种气氛和环境中受到潜移默化的影响和教育。
（2）发挥语文教师的主导作用，语文教师课堂用语必须规范，板书字迹应工整清晰；将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯穿语文教学的全过程；教学中采用朗诵、演讲等多种形式，给学生广泛提供巩固语文知识和在实践中运用语文知识的机会，使语文课成为学校普及普通话，使用规范字的阵地。
（3）经常举办各种语言文字规范化活动，学校大型活动人员参与面较广，使用口语频率较高，这是练习普通话的极佳时机。
为此，学校在校文艺汇演、校运动会等活动中，都要求使用普通话，使汉语言文字规范使用普通汉语言文字规范使用话成为校园语言。