履职尽责 在平凡岗位多做奉献
履职尽责在平凡岗位多做奉献（精选五篇）
履职尽责在平凡岗位多做奉献（精选五篇）第一篇：履职尽责在平凡岗位多做奉献履职尽责在平凡岗位多做奉献绩效考核工作自评报告一年来，本人认真贯彻落实国家教育方针，按照教育局绩效工资实施意见文件精神要求，强化岗位意识、责任意识和廉政意识，履职尽责，勤奋工作，取得了一定的成绩。
现将本人德、能、勤、绩等方面的情况简要汇报如下：一、基本情况班老乡九年一贯制中心校地处沧源县西部，距县城95公里。
原名班老乡中心完小（1963年3月开办）。
2003年9月附设初中班，于2006年更名为班老乡九年一贯制中心校。
2010-2011学年度，全乡共有6所学校，其中：中心校1所，村完小2所，村级学校3所；全乡有教职工114人（含借调职工2人），其中：专任教师103人（小学专任教师72人，初中专任教师31人）；工勤人员11人，专任教师学历合格率达100%。
全乡小学共有40个教学班，学前班6个班，在班幼儿153人；小学在校生1185人（住校生460人）；初中9个班，在校生515人（住校生300人）。
二、自评情况（一）行政管理工作（5分），自评5分。
1、一年来，学校管理日臻规范，能在已经出台了教学质量考核等各种奖励措施各项管理制度与奖励措施的基础上，学校经过教代会修订了“奖励性绩效工资实施方案”、“奖教、奖学办法”等规定，以制度管人、管事，在实践中不断加以完善，强化内部管理，完善工作机制，有效地推进教育教学质量的提高。
2、学校每学期开学各校点、各科室、各负责人、班主任、任课教师都认真制定工作计划并进行分层审核，定期或不定期对各项计划进行督促检查，落实计划开展情况；学期末分别起草总结，对一学期来的工作进行分析总结，现在各县工作已进入分析总结阶段。
3、为了科学、合理、规范管理，我校管理主要是以人为本，民主决策，重大事件由学校领导班子通过，再有教代会审批。
实时进行校务公开，每个季度进行一次财务公开，并于全体教职员工监督，这样我校各项工作都做到公开透明。
坚守岗位,无私奉献,廉洁自律,切实履行工作职责
坚守岗位,无私奉献,廉洁自律,切实履行工作职责全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在我们生活的每一个角落，都有一群默默无闻的人，他们坚守在自己的岗位上，无私奉献，廉洁自律，切实履行着自己的工作职责。
他们或许并不出名，或许不被人所知，但他们的辛勤付出却是社会运转的重要支撑。
他们就是那些为了祖国、为了人民、为了自己心中的使命而默默奋斗的人们。
坚守岗位，意味着无论遇到何种困难、何种诱惑，都不会动摇自己对工作的信念与热情。
那些勇敢的消防队员，在火海中冲锋陷阵，保护人民的生命财产；那些默默无闻的医护人员，为了治疗患者，日夜奋战在医疗一线。
他们用自己的行动诠释着“坚守”的真谛，用实际行动践行着他们对于使命的承诺。
无私奉献，是衡量一个人是否为社会贡献的重要标准之一。
在灾难面前，总有一群人挺身而出，毫不犹豫地给予帮助和支持。
他们或许是义工，或许是志愿者，或许是普通的市民，但他们的行为都在向社会传递着爱与温暖。
无私奉献不仅是一种精神，更是一种品质，只有拥有这种品质的人，才能真正称得上是一个伟大的人。
廉洁自律，是做人做事应该具备的基本素质。
在我们这个社会，腐败问题一直存在，给人们带来了许多不良影响。
还是有一些人，他们视廉洁为自己的座右铭，时刻自警，时刻约束自己，绝不沾染腐化的风气。
廉洁自律不仅意味着对自己的要求，更意味着对他人的要求。
只有自己廉洁自律，才能带动他人，推动整个社会向更加清廉的方向前进。
切实履行工作职责，是一个工作人员应该具备的职业素养。
在工作中，只有切实履行自己的工作职责，才能够让工作更加高效、更加顺利地展开。
没有人愿意和一个不切实履行职责的人合作，因为这样的人只会给工作带来麻烦和阻碍。
只有把工作职责当成自己的使命，时刻保持工作的热情和责任心，才能够做好一份工作。
在这个社会，有太多的险恶和诱惑，那些坚守岗位、无私奉献、廉洁自律、切实履行工作职责的人们，却在用自己的行动诠释着什么叫做真正的担当和责任。
新时代青年平凡岗位上默默奉献的事迹
新时代青年在平凡岗位上默默奉献的事迹一、新时代青年的责任与担当1.1 作为新时代的生力军，青年人肩负着推动社会进步和发展的重要责任。
1.2 青年是国家的未来和希望，他们应该树立正确的价值观和使命感，为社会做出积极贡献。
1.3 面对平凡的工作岗位，新时代的青年不因环境条件差、收入低而放弃，而是以一种平凡而又伟大的方式默默奉献。
二、平凡岗位上的默默奉献2.1 平凡岗位上的青年工作者可能是一名普通的服务员，但他们用自己的真诚笑容服务每一位顾客，为顾客创造美好的用餐环境。
2.2 也许是一名普通的环卫工，他们在清晨的第一缕阳光下开始忙碌的工作，为城市的整洁和美丽做出贡献。
2.3 又或者是一名普通的基层医务工作者，他们在医疗一线默默奉献，为了患者的健康而努力工作。
2.4 平凡岗位上的默默奉献需要青年们在平淡的工作中发挥出不平凡的作用，这就是新时代青年的责任和担当。
三、默默奉献的价值与意义3.1 平凡岗位上的青年默默奉献，让我们看到了一个普通岗位也可以有非凡的作为。
3.2 他们的默默奉献，彰显出了新时代青年的担当和责任感，展现了青年一代的风采和精神风貌。
3.3 青年人在平凡岗位上的默默奉献，显示出了一个国家的活力和潜力，也展示了一个国家的文明和进步。
3.4 这些平凡岗位上的青年工作者，他们的奉献值得我们尊重和肯定，更需要我们为他们点赞和鼓励。
四、促进青年在平凡岗位上的奉献4.1 社会应该加大对平凡岗位上青年工作者的关注力度，让他们感受到社会的尊重和关爱。
4.2 政府部门应该加大对青年岗位上的人才培养力度，提高他们的职业技能和综合素质。
4.3 企业单位应该为青年岗位上的人才提供更多的晋升和发展机会，鼓励他们在平凡岗位上奉献的也有更好的发展空间。
4.4 社会各界应该加大对平凡岗位上青年工作者的宣传力度，让更多的人了解他们的贡献和价值。
五、结语新时代青年在平凡岗位上的默默奉献，是值得我们尊敬和赞美的。
他们用自己的实际行动诠释了责任和担当，为社会的进步和发展贡献了自己的力量。
履职尽责勇于担当 立足岗位多做贡献研讨材料
履职尽责勇于担当立足岗位多做贡献一、履职尽责的重要性1. 作为一名公职人员，履职尽责是我们的基本职责。
无论是在政府部门、企事业单位还是其他组织，都需要我们以一种负责任的态度来对待自己的工作。
2. 履职尽责的重要性在于，它关乎整个组织的运行效率和工作质量。
只有每个人都能够尽心尽力地完成自己的工作，才能够让整个组织朝着正确的方向前进。
3. 履职尽责还意味着我们需要对自己的行为和决策进行负责。
无论面对成绩还是挫折，我们都需要敢于承担责任，同时也要对自己的行为负责。
二、勇于担当的态度1. 勇于担当是履职尽责的重要组成部分。
在面对困难和挑战时，我们需要有一种勇于担当的精神，敢于面对问题，勇于承担责任。
2. 勇于担当意味着我们需要有清晰的目标和决策，同时也需要有充分的准备和计划。
只有在充分准备的情况下，我们才能够在面对挑战时做出正确的选择。
3. 勇于担当也需要我们有自我调节的能力，能够在面对困难时保持冷静，理性地思考和处理问题，不被情绪所左右。
三、立足岗位多做贡献1. 作为一名公职人员，我们需要立足岗位，努力为组织和社会做出贡献。
只有在自己的岗位上尽职尽责，才能够发挥最大的价值。
2. 立足岗位多做贡献需要我们拥有专业的知识和技能，不断学习和提升自己，适应新的工作需求和岗位要求。
3. 立足岗位多做贡献也需要我们有团队合作的精神，能够与同事和其他部门协作，共同完成组织的使命和目标。
四、结语履职尽责、勇于担当、立足岗位多做贡献是每一名公职人员都需要具备的素质和能力。
只有在我们每个人都能够做到这三点，才能够让组织更加高效、稳定地运行，为社会和国家做出更大的贡献。
希望每一位公职人员都能够以这种态度和精神去对待自己的工作，做一个对得起自己、对得起组织和社会的人。
公职人员的责任与担当，不仅体现在表面的表现和责任心，更需要在具体工作中展现出来。
为了让同事和外界更清晰地认识到这一点，以下将从不同角度深入探讨履职尽责、勇于担当以及立足岗位多做贡献的重要性，并提出更具体的建议。
敢于吃苦敬业履职无私奉献五篇范文
敢于吃苦敬业履职无私奉献五篇范文第一篇：敢于吃苦敬业履职无私奉献敢于吃苦敬业履职无私奉献克尽职守不留私心每名官兵能力素质的高低、责任心的强弱、抓工作落实的力度大小在很大程度上影响上级的决策部署能否得到有效的贯彻执行，影响部队整体工作的质量和进程。
如何调动广大官兵的工作积极性和主动性，增强事业心、责任感，是加强部队队伍建设的一个极其重要的现实课题，也是确保能够圆满完成各项公安消防保卫任务的前提和基础。
本人结合在基层单位蹲点调研情况和自身工作实际，就如何增强全体官兵的工作责任心进行了初步思考，并结合消防部队实际浅谈几点粗浅的认识，和大家共同探讨。
一、工作责任心定义及特征（一）定义责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
责任心与自尊心、自信心、事业心、慈悲心等相比，是“众”心中的核心。
工作责任心是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务。
一般地说，责任就是义务，工作责任心就是职业义务，工作责任心和职业义务是靠外在的行为规范力量来推动的。
具有责任心的官兵，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。
（二）工作责任心的特征高工作责任心的官兵，应具备以下特征：为成功完成工作和任务而保持高度热情和付出额外努力；自愿做一些本不属于自己职责范围内的工作；助人与合作；遵守部队的规定和程序；赞同，支持和维护组织的目标。
微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。
”责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功所必不可少的素养。
所有成功的人都有一个共同的品质——有责任感。
聪明、才智、学识、机缘等固然是促成一个人成功的必要因素，但缺乏了责任感，他仍是不会成功的。
一个人要想在社会上立足，就应当把责任感融入到自己的生活态度中，无论在工作上还是在生活中，都要提醒自己做一个负责任的人。
履职尽责勇担当立足岗位做贡献演讲稿
履职尽责勇担当立足岗位做贡献演讲稿尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸站在这里，分享我对履职尽责、勇担当、立足岗位、做贡献的一些见解。
作为一名普通员工，我深知自己的职责是为公司的发展贡献自己的力量，同时也要用行动证明自己的价值。
在岗位上，我们都有责任和义务尽职尽责，展现出勇气和担当，为公司、为团队、为社会做出积极的贡献。
首先，作为一名员工，尽职尽责是我们的基本要求。
无论我们处于什么样的职位，我们都应该保持工作的专注和细致，不断提高自己的专业能力和素质。
只有这样，我们才能更好地完成工作任务，为公司的发展做出贡献。
对于我个人而言，我深知自己的职责是要全心全意为公司服务，以实际行动诠释对工作的热爱和投入。
我会不断学习进取，努力提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。
其次，勇担当是我们在工作中展现出来的品质。
在工作中，我们会面临各种挑战和困难，但是作为岗位上的员工，我们不能畏惧困难，更不能逃避责任。
相反，我们应该积极主动地承担起责任，勇于面对问题，寻找解决的办法。
正如鲁迅先生说过：“勇气并不是没有怕的东西，而是能够克服恐惧做正确事情的力量。
”在工作中，我们需要有勇气去迎接困难，有勇气去承担责任，有勇气去解决问题。
只有这样，我们才能在工作中取得更好的成绩。
第三，立足岗位是我们应该坚守的原则。
不论我们的岗位大小，我们都要以积极的态度对待自己的工作，对待自己的岗位。
我们要时刻保持对工作的热情和责任心，不断发掘自己工作的价值和意义，努力做好本职工作。
同时，我们也要善于总结经验，不断提高自己的工作效率和质量。
只有立足自己的岗位，我们才能更好地完成工作任务，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，作为一名员工，我们不仅要关注自身的发展，还要积极为公司做出贡献。
我们要有战略思维，创新意识和团队协作精神，积极参与公司的各项工作。
我们要时刻关注公司的目标与发展方向，通过自己的行动为公司的发展贡献力量。
与此同时，我们也要保持对行业的敏感性和市场的洞察力，主动思考、积极学习，为公司提供有价值的建议和创新方案。
在平凡的岗位上默默奉献,让更多的人
在平凡的岗位上默默奉献,让更多的人平凡岗位上的默默奉献在这个世界上，有许许多多的人在平凡的岗位上默默奉献着自己的力量，他们或许没有闪耀的光环，或许没有惊人的成绩，但他们的付出却让更多的人为之感动，为之受益。
在我们的生活中，有一群默默无闻的环卫工人。
他们清晨起早贪黑，穿梭在城市的大街小巷，用扫把和垃圾桶为我们的城市保持整洁。
他们的工作虽然平凡，但却是城市运转的重要一环。
每当我看到他们辛勤工作的身影，我都会心生敬意。
他们的辛劳是那么的不可或缺，却往往被我们所忽略。
正是因为有了他们的默默奉献，我们才能够享受到宜居的城市环境。
另外一个平凡却伟大的群体是教师。
他们是知识的传播者，是成长的引路人。
他们每天在教室里坚守着，用自己的智慧和爱心滋润着每一个学生。
他们用丰富多样的教学方法，引导学生启发思考，培养他们的创造力和独立思考能力。
他们默默地付出，只为了看到学生们茁壮成长的样子。
每当我想起我的老师们，我都会感慨万分。
他们的教诲让我受益终生，他们的付出让我感受到了无尽的温暖。
而在医疗工作者中，也有许多平凡而伟大的人。
他们是护士、医生、药剂师等等。
他们每天面对着病患的痛苦和困惑，用自己的知识和技术为病患提供最好的医疗护理。
他们用自己的关怀和耐心，为病患们带来希望和康复的机会。
他们的工作虽然充满了挑战和艰辛，但他们却从不退缩。
每当我看到他们救死扶伤的场景，我都会被他们的精神所感动。
他们的默默奉献让更多的人重获健康和生活的信心。
平凡岗位上的默默奉献是一种无私的付出，是一种对社会的贡献。
他们或许没有得到极高的薪水，或许没有得到社会的广泛关注，但他们的付出却是无价的。
正是因为有了他们，我们的生活才变得更加美好。
让我们在日常生活中，对这些平凡的岗位上的人们多一些理解和尊重，让他们感受到我们的关怀和支持。
让我们一起为这些默默奉献的人们点赞，让他们的付出得到应有的尊重和回报。
履职尽责在平凡岗位多做奉献
履职尽责在平凡岗位多做奉献在社会生活中，无论是政府机关还是各行各业，都有大量的平凡岗位，那些不起眼的职位看似没有什么辉煌的成就，却承载着社会发展的重要责任。
每个人都应该明确，履职尽责在平凡岗位多做奉献，是社会进步发展的关键之一。
平凡岗位上，每个人责任重大、使命艰巨。
从教育工作者到医护人员，从环卫工人到公交车司机，从保安到门卫，这些岗位看似不起眼，但承担着社会责任，默默地为我们的生活和社会发展作出了贡献。
他们所扮演的是社会建设中不可或缺的角色。
他们的辛勤付出，对于整个社会的发展和进步有着重要的意义。
崇高的责任和使命感是平凡岗位职工的精神支柱。
无论是医护人员在急诊中搏斗，还是保安在繁华商业区坚守，他们都会一直坚守岗位，毫无怨言地履行自己的职责。
他们绝不因为工作的重复单一、生活的浅尝辄止而灰心丧气。
相反，他们更加珍爱自己的工作，秉持“客户至上，服务为先”的信念，出色地完成自己的工作任务，并常常超出工作职责的范畴，为人们服务。
在平凡岗位上，爱与责任更是相辅相成。
爱岗敬业、勤勉尽责的奉献精神给人们带来着无限的感动和敬畏。
如同临危不惧的护士，始终坚定地守护着病人的生命。
他们的一分付出，却可以换来病人完全的康复。
这背后是他们对工作的满腔热爱与无微不至的关怀。
这样的奉献是发自内心的，是基于职业伦理和道德理念的。
平凡岗位上，每个人都可以成为不一样的“英雄”。
职业精神的表达和传承，使得这些平凡工作变得若有若无。
虽然不是“一血悍将”般不怕流血，但是和许多平凡人们一样，他们有一颗充盈的心，以肩负的责任和使命为幸福。
有一种精神，称之为“平凡的伟大”；有一种奉献，称之为“不求回报”。
总结：在平凡的岗位上，为社会作出贡献的人们，远比我们所知道的要多，他们或在人流、或在车流、或在笔直的马路上，却蕴含着一颗不甘平凡、勇往直前的心。
这样的默默无闻的工作者，虽然不起眼，但他们的工作却紧紧地与我们的幸福生活息息相关。
履职尽责在平凡岗位多做奉献，才能体现人的价值。
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履职尽责在平凡岗位多做奉献绩效考核工作自评报告一年来，本人认真贯彻落实国家教育方针，按照教育局绩效工资实施意见文件精神要求，强化岗位意识、责任意识和廉政意识，履职尽责，勤奋工作，取得了一定的成绩。
现将本人德、能、勤、绩等方面的情况简要汇报如下：一、基本情况班老乡九年一贯制中心校地处沧源县西部，距县城95公里。
原名班老乡中心完小（1963年3月开办）。
2003年9月附设初中班，于2006年更名为班老乡九年一贯制中心校。
2010-2011学年度，全乡共有6所学校，其中：中心校1所，村完小2所，村级学校3所；全乡有教职工114人（含借调职工2人），其中：专任教师103人（小学专任教师72人，初中专任教师31人）；工勤人员11人，专任教师学历合格率达100%。
全乡小学共有40个教学班，学前班6个班，在班幼儿153人；小学在校生1185人（住校生460人）；初中9个班，在校生515人（住校生300人）。
二、自评情况（一）行政管理工作（5分），自评5分。
1、一年来，学校管理日臻规范，能在已经出台了教学质量考核等各种奖励措施各项管理制度与奖励措施的基础上，学校经过教代会修订了“奖励性绩效工资实施方案”、“奖教、奖学办法”等规定，以制度管人、管事，在实践中不断加以完善，强化内部管理，完善工作机制，有效地推进教育教学质量的提高。
2、学校每学期开学各校点、各科室、各负责人、班主任、任课教师都认真制定工作计划并进行分层审核，定期或不定期对各项计划进行督促检查，落实计划开展情况；学期末分别起草总结，对一学期来的工作进行分析总结，现在各县工作已进入分析总结阶段。
3、为了科学、合理、规范管理，我校管理主要是以人为本，民主决策，重大事件由学校领导班子通过，再有教代会审批。
实时进行校务公开，每个季度进行一次财务公开，并于全体教职员工监督，这样我校各项工作都做到公开透明。
4、为了教育的均衡发展，我校的以人为本的管理理念，学校考虑人事安排都时尽可能把年轻人安排在条件少差一点校点，把老教师、身体不适的教师安排在交通方便的校点；各村安排情况是：营盘小学：5名教师，105名学生，师生比1:21；新寨小学8名教师（含1名代课教师），166名学生，师生比1:21；下班老小学5名教师，161名学生，师生比1:32；班搞完小11名教师，237名学生，师生比1:21；怕浪完小9名教师，193名学生，师生比1:19；中心校小学部32名教师（含借调岩帅完小1人、无法任教学工作3人、进校领导6人），476名学生，师生比1:21。
（二）教学教研工作8分，自评7分.1、学校成立了校本教研领导小组，并制定了实施方案和相关制度，责任落实，每星期开展一次或多次教研活动，教研活动主要针对课改中出现的问题或学科特点开展。
2、为了进一步推进课改，学校先后成立班老中心校课改实施方案，课堂跟踪评价机制，推门看课督导制度等，经过一年的努力，我校课改模式基本形成并初见成效。
3、为了更好的开展课改、推进课改、监督教师，学校加大了教学常规检查力度，并制定相关制度，如实现周检查和月检查并及时进行反馈，常规工作的落实有力地推进了我校课堂教学改革。
4、为了能够很好的掌握学生学习情况和教师教学情况，学校落实单元综合练习，由教师自行安排，然后报到教务处；落实每月一次月综合练习，由教务处统一组织，并进行质量分析会。
5、实验室教学管理制度健全，结合我校实验室情况，把能开展的实验尽可能开展好，让学生学会动脑的同时也学会动手。
（三）队伍建设方面4分，自评4分因为我校新教师多，所以我校在教师专业成长方面主要从这几个方面抓，第一抓新教师过关课、新教师成长规划；第二抓教师五个一，现在每个教师基本能应用问题式教学法模式上课，坚持每周写教学反思、每月一篇心得体会，每月一次读书交流活动并有读书笔记，组织教师开展业务水平考试。
第三抓骨干教师培养。
制定了骨干教师培养计划，骨干教师考核细则并确定了我校中小学骨干教师培养对象15人，先后输送骨干教师138人次到省市县培训，培训回校后再组织校内培训，外出培训的教师返校后都要完成“一篇培训学习心得”、“一次培训学习汇报会”，切实把新思想、新理念带给每一位教师。
第四，抓学科带头人培养。
制定学科带头人培养计划，学科带头人考核细则并确定了我校中小学学科带头人培养对象11人；先后派学科带头人参加省市县组织的教科研培训46人次，培训后学科带头人根据学科特点和我校学科实际，重点研究本学科发展、课改中的难点及解决办法，这就在学校大的课改方向下，各个学科有本学科课改特色。
（四）德育工作6分，自评分二、主要表现与做法1、以良好的精神状态进入角色首先，面对新的工作任务，有光荣感。
有光荣感才会有使命感，有责任感才会有斗志，有奋发有为的斗志。
本人于2009年10月就任班老中心校校长职务,对于新上任的校长来说，我一直都有信心把班老中心校各项工作做到最好，从未怀疑过自己的能力，所以本人能够尽快熟悉情况，调整状态，进入角色，敢于担当。
其次，面对新的教育形势，有紧迫感。
学然后知不足，能树立勤于学习、善于学习、终身学习的思想。
不仅从书本中学，认真学习政治理论以及党和国家的方针、政策，学习适应本职工作需要的专业知识和法律法规，而且注意从工作中学, 虚心向学校、特别是一线的老师学习请教，经常同他们研究探讨有关教育教学业务问题，从中熟悉了解业务以及管理工作。
本人能够准确把握教育规律，科学制定办学目标、发展规划，工作思路清晰，工作目标明确。
第三，有干一番事业的决心与信心。
能充分发挥主观能动性，求真务实，开拓进取，外塑形象，内强素质，努力提高自己的综合素质。
能注意加强上下左右之间的协调，充分发挥处室的职能作用。
以不断提升教师的职业道德感、专业成就感、工作幸福感为抓手，注重促进教师专业成长，努力建设高素质的教师队伍。
坚持立党为公、执政为民，强化教师观念，深入教师之间调查研究，及时为他们解决存在问题和困难，热心为教师办实事、办好事，调动全体教师的工作积极性，为顺利开展工作打下基础。
2、以积极主动的工作态度履行职责首先是工作积极主动开展。
本人能以强烈的事业心和高度的责任感来对待工作，认真履行岗位职责，职责范围内的工作，不等不靠，主动去做。
一方面多方筹措建设资金，完善校园配套设施。
学校主动与各级政府和社会联系与沟通，争取得到理解、重视和支持，拆迁危旧楼房，建设教师简易住房，继续做好校园绿化和美化工作。
添置体育、音乐、美术器材等教学设备，配备办公电脑、打印机、复印机到每一个校点，实现宽带专线上网，初步实现教育装备现代化和教学管理网络化，为提高教育质量提供物质保证。
另一方面是添置学生课桌椅、铁床等生活设施。
第二是将教书育人作为自己的本分。
学校管理以学生的智力、身心、个性同步成长为目标，认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《中小学幼儿园安全管理办法》与《中小学生公共安全教育指导纲要》等文件的精神，根据德育工作的总体要求和学生身心健康发展的规律，用“诚、知、健、真、新”的校训引领学生管理工作，坚持面向全体学生，使每个学生得到发展，为学生的终身发展奠定基础。
学生体质健康标准合格率符合规定的标准，辍学率控制在规定的比例内。
校园文化建设有特色，法制、安全教育经常化、制度化，无重大安全责任事故。
学校管理规范，教学秩序良好，学校干部职工无违法违纪行为发生。
第三是团结，勤政廉政，当好带头人。
“人心齐、泰山移”，团结就是力量。
本人把维护领导班子的团结统一作为自己的工作准绳，自觉坚持民主集中制原则，做到以身作则，廉洁从教。
制订并实施学校领导班子建设实施方案，着力健全和完善议事规则，强化民主意识，坚持集体领导和个人分工负责相结合制度，增强了班子的凝聚力和战斗力，使领导班子形成坚强的领导核心，确保政令畅通。
能充分发扬民主，坚持民主科学决策，注意谈心通气，虚心听取意见、建议。
做好校务公开工作，在学校重大决策、财务管理、工程建设、职称评审、奖惩等方面增加透明度。
牢固树立宗旨意识，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自重、自省、自警、自励，正确行使手中的权利，秉公办事，不谋私利，当好带头人。
3、以脚踏实地的敬业精神向管理要质量首先，在培育爱岗敬业精神上动脑筋。
教育质量是学校的生命线。
能坚持依法办学、以德治校，狠抓师德师能工作，转变工作作风，提高办事效率，促进质量提高。
严格要求教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别做好为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法工作。
履行学校规定的岗位职责，杜绝教师以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。
其次，继续在健全制度加强管理上下工夫。
一年来，学校管理日臻规范，能在已经出台了教学质量评估等各种奖励措施各项管理制度与奖励措施的基础上，学校经过教代会修订了“奖励性绩效工资实施方案”、“奖教、奖学办法”、“教师请假”等规定，以制度管人、管事，在实践中不断加以完善，强化内部管理，完善工作机制，有效地推进教育教学质量的提高。
第三，在理清思路用心工作上花心思。
创新是民族进步的灵魂，也是教育工作的源泉和活力之所在。
本人能按照上级有关部署和要求，结合学校实际，理清工作思路，提出“学生健康成长，教师专业成长，学校科学发展”的办学理念，并且统一思想，真抓实干，建师生成长乐园，努力办人民满意的教育，办学水平和质量不断提高。
在积极研究探索提升教育质量工作新路子上做文章，努力在教科研、养成教育、校园文化的某一方面有所创新。
本着立足实际、从有利于教育发展的前提出发，与班子成员一道，大胆改革创新，努力使教师的思想观念、教学形式手段方法发生较大转变，自主、合作、探究的课堂气氛进一步形成，师生平等伙伴关系与学生个性发展得到关注与弘扬，素质教育得到稳步推进，努力推进教育教学工作再上新台阶。
三、存在问题与今后努力方向总之，本人不辱使命，积极迎接岗位挑战，尽心尽力开展工作，得到了有关领导和同志们的肯定。
但对照党和人民的要求，自己深感差距甚大，还存在一些不足。
如理论学习不系统不深入，在工作上有时还存在一些畏难情绪等等。
在今后工作中，本人将进一步加强学习，扬长避短，扎实工作，为教育事业的发展继续努力，再立新功。
教育家陶行之说过：“国家把整个学校交给你，你就要把整个的心交给这个的学校”。
本人以此作为座位铭时刻勉励自己。
2011年7月1日。