《商业插画》教学大纲设计
商业插画课程教案模板范文
一、课程名称：商业插画二、课程目标：1. 让学生了解商业插画的基本概念、发展历程和艺术风格。
2. 培养学生运用插画技能进行商业设计的能力。
3. 提高学生的审美观和创意思维。
三、课程内容：1. 商业插画概述2. 商业插画的艺术风格3. 商业插画的表现手法4. 商业插画的设计流程5. 商业插画的应用领域6. 商业插画作品欣赏与分析7. 商业插画实战训练四、课程安排：1. 课程总课时：32课时2. 课时分配：- 商业插画概述（4课时）- 商业插画的艺术风格（4课时）- 商业插画的表现手法（4课时）- 商业插画的设计流程（4课时）- 商业插画的应用领域（4课时）- 商业插画作品欣赏与分析（4课时）- 商业插画实战训练（12课时）五、教学方法：1. 讲授法：教师讲解商业插画的基本概念、发展历程、艺术风格等理论知识。
2. 案例分析法：通过分析经典商业插画作品，让学生了解商业插画的设计思路和技巧。
3. 实战训练法：引导学生进行商业插画设计实战，提高学生的实际操作能力。
4. 互动讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。
六、教学过程：1. 导入- 介绍商业插画的概念、发展历程和艺术风格。
- 分析商业插画在当今社会的重要性和应用领域。
2. 商业插画概述- 讲解商业插画的基本概念、特点和发展历程。
- 分析商业插画在广告、出版物、影视等领域的应用。
3. 商业插画的艺术风格- 介绍不同艺术风格的特点和表现手法。
- 分析不同艺术风格在商业插画中的应用。
4. 商业插画的表现手法- 讲解商业插画的表现手法，如线条、色彩、构图等。
- 分析表现手法在商业插画中的运用。
5. 商业插画的设计流程- 讲解商业插画的设计流程，包括市场调研、创意构思、设计制作等环节。
- 分析设计流程在商业插画创作中的重要性。
6. 商业插画的应用领域- 介绍商业插画在广告、出版物、影视等领域的应用。
- 分析不同领域对商业插画的需求和特点。
7. 商业插画作品欣赏与分析- 欣赏经典商业插画作品，分析其设计思路和技巧。
商用插画课程教案模板范文
课程目标：1. 让学生掌握商用插画的基本概念和特点。
2. 培养学生运用插画表达商业信息的技能。
3. 提高学生的创意思维和审美能力。
4. 使学生能够根据市场需求创作出具有商业价值的插画作品。
课程时长：16课时课程内容：第一课时：商用插画概述1. 介绍商用插画的概念、特点和分类。
2. 分析商用插画在商业领域的应用。
3. 讲解商用插画与艺术插画的区别。
第二课时：商用插画工具与技法1. 介绍常用的商用插画工具，如手绘板、数码相机、绘图软件等。
2. 讲解基本的绘图技法，如线条、色彩、构图等。
3. 举例说明不同工具和技法在商用插画中的应用。
第三课时：商用插画色彩搭配1. 讲解色彩的基本知识，如色彩的三原色、互补色、邻近色等。
2. 分析色彩在商用插画中的作用，如传达情感、突出主题等。
3. 介绍色彩搭配的技巧，如色彩对比、色彩调和等。
第四课时：商用插画构图与布局1. 讲解构图的基本原则，如主次分明、平衡和谐等。
2. 分析构图在商用插画中的作用，如引导视线、突出重点等。
3. 举例说明不同构图在商用插画中的应用。
第五课时：商用插画创意思维训练1. 介绍创意思维的基本方法，如头脑风暴、思维导图等。
2. 讲解如何将创意思维应用于商用插画创作。
3. 通过案例分析，让学生了解创意思维在商用插画中的重要性。
第六课时：商用插画案例分析1. 分析优秀商用插画作品，了解其创作思路和技巧。
2. 讲解如何从优秀作品中汲取灵感，提升自己的创作水平。
3. 让学生尝试分析自己感兴趣的商用插画作品。
第七课时：商用插画设计流程1. 讲解商用插画设计的基本流程，如需求分析、草图绘制、修改完善等。
2. 介绍如何与客户沟通，了解客户需求。
3. 讲解如何根据客户需求进行插画创作。
第八课时：商用插画实战演练1. 分组进行实战演练，让学生根据给定主题创作商用插画。
2. 教师现场指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
3. 评选优秀作品，进行点评和分享。
第九课时：商用插画版权与法律法规1. 介绍商用插画版权的基本知识，如著作权、商标权等。
理论课教学大纲的参考格式范本《商业插画设计》课程教学大纲.doc
附1：理论课教学大纲的参考格式范本《商业插画设计》课程教学大纲课程编号：20F42制定单位：艺术学院制定人（执笔人）：审核人：制定（或修订）时间：2017年 9 月 1 日江西财经大学教务处《商业插画设计》课程教学大纲一、课程总述这门课程是艺术学院所设艺术设计专业的专业课程，是艺术设计专业学生的必修专业基础课。
《商业插画设计》是平面设计中重要的组成部分，也是一切视觉传达艺术施展的大舞台。
本课程使学生了解立足市场需求，了解插画设计的相关知识，具备一般商业插画设计的创意方法，并能够用电脑软设计制作，掌握较为简单常见的插画表现技法、插画设计的分类，初步掌握插画设计的新技法。
该课程是一门实践性和应用性较强的课程，既能训练学生操作设计软件的技能，又能培养学生分析解决实际设计人物的综合能力。
通过本课程的学习，使学生具备成为初级插画师的能力和水准，为以后走向社会成为优秀插画师大写良好而又坚实的基础。
本课程大纲是以2014年视觉传达专业本科专业人才培养方案为依据编制的。
二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章插画设计概述【教学目的】通过对插画设计的概念与功能及其历史演变以及多元化发展过程的认识和了解，明确学习目的和意义以及基本任务。
掌握插画设计的基本理论知识和学习方法。
【重点难点】本节重点在于让学生认识插画设计的意义和作用。
【教学内容】第1章商业插画概述1.1认知商业插画1.1.1商业插画的含义1.1.2相关概念的梳理1.1.3商业插画的特征1.1.4商业插图及其衍生产品的市场价值71.2商业插画的分类1.2.1根据商业插画的用途来分1.2.2根据商业插画的表现风格来分1.3插画的历史1.3.1中国插画的历史1.3.2欧洲插画的历史l.3.3现代数字插画作品欣赏第二章绘制数字插画的设备【教学目的】通过本章的学习，了解和掌握插画设计的原则。
【重点难点】趣味性与独创性、整体性与协调性。
【教学内容】2.1硬件设备2.1.1手工绘画设备2.1.2数字化设备2.2软件设备2.2.1维软件2.2.2三维软件第三章数字插画的创作流程【教学目的】点、线、面是构成插画视觉空间的基本元素，也是插画设计的主要语言。
商业插画课程教学大纲1
商业插画课程教学大纲1商业插画课程教学大纲引言本教学大纲旨在为学生提供一套系统完整的商业插画课程，以帮助他们全面掌握商业插画的基本理论、技能和实践经验。
通过该课程的学习，学生将能够在商业领域中运用插画技巧，创作出具有商业价值和艺术品质的作品。
一、课程目标本课程的主要目标是培养学生在商业领域中应用插画技巧的能力，并具备以下方面的素养：1. 具备商业插画的基本理论知识，了解商业插画的发展历程和应用领域。
2. 掌握商业插画的创作技巧，包括线条表现、色彩运用、透视构图等。
3. 理解商业插画与市场需求的关系，具备市场调研和消费者洞察的能力。
4. 具备商业插画项目的规划和管理能力，能够独立完成商业插画作品。
5. 培养学生的美观审美和创新思维，提升其综合素质和职业素养。
二、课程内容1. 商业插画概述- 学习商业插画的定义和范畴- 了解商业插画的发展历史和应用领域 - 分析商业插画与其他艺术形式的关系2. 商业插画基础- 掌握线条表现的基本技巧和方法- 学习色彩运用的原理和技巧- 理解透视构图的基本原理和应用3. 商业插画创作- 学习商业插画项目的规划和管理- 进行商业插画项目的实践演练- 探讨商业插画作品的呈现和展示方式4. 商业插画与市场- 进行市场调研和消费者洞察- 分析商业插画与市场需求的关系- 探讨商业插画作品的推广和营销策略5. 创新与实践- 培养学生的美观审美和创新思维- 进行创意激发和创意思维的训练- 组织商业插画创作比赛和展览活动三、教学方法1. 理论讲授- 通过讲座和课堂讨论，向学生介绍商业插画的基本理论和应用知识。
2. 实践操作- 组织实践性的课堂活动，让学生动手实践商业插画技巧和创作方法。
3. 个案分析- 分析和讨论商业插画领域的成功案例，引导学生深入理解商业插画与市场需求的关系。
4. 小组合作- 组织学生进行小组项目合作，培养他们的团队合作和沟通能力。
5. 实习实训- 安排学生进行实习实训，让他们亲身体验商业插画在实践中的运用。
商业插画电子教案
商业插画电子教案第一章：商业插画概述1.1 插画的概念与分类1.2 商业插画的特点与意义1.3 商业插画的发展历程与趋势1.4 商业插画师的职业素养与技能要求第二章：商业插画的基本技巧2.1 绘画工具与软件的选择与应用2.2 色彩理论基础与应用2.3 构图与视觉传达2.4 人物与动物插画的绘制技巧第三章：商业插画的创意与表现3.1 创意思维方法与训练3.2 风格与个性化表达3.3 插画中的象征与隐喻3.4 商业插画的表现手法与技巧第四章：商业插画的应用领域4.1 广告插画4.2 出版物插画4.3 产品包装插画4.4 数字媒体插画第五章：商业插画的案例分析与实践5.1 广告插画案例分析5.2 出版物插画案例分析5.3 产品包装插画案例分析5.4 数字媒体插画案例分析第六章：插画材料的探索与应用6.1 传统绘画材料与技法6.2 数字绘画材料与软件6.3 实验性材料与技术探索6.4 材料与技法对插画风格的影响第七章：商业插画的市场与策划7.1 了解插画市场的现状与发展7.2 建立个人品牌与推广策略7.3 插画项目接洽与合同签订7.4 插画作品的版权保护与授权第八章：角色设计与人设开发8.1 角色设计的基本原则与步骤8.2 人物性格与表情的表现8.3 角色与环境的关系构建8.4 角色周边产品设计与开发第九章：插画项目的管理与执行9.1 项目接洽与需求分析9.2 制定项目计划与时间管理9.3 插画创作的流程与方法9.4 项目成果的评估与反馈第十章：商业插画师的职业规划与发展10.1 职业目标与规划制定10.2 提升专业技能与学习资源10.3 扩展人脉与合作机会10.4 职业困境与突破策略第十一章：插画与品牌的合作11.1 品牌形象与插画的关系11.2 品牌插画案例分析11.3 合作流程与沟通技巧11.4 品牌插画创作的注意事项第十二章：插画在社交媒体的应用12.1 社交媒体插画的特点与优势12.2 社交媒体插画的创作技巧12.3 社交媒体插画案例分析12.4 社交媒体插画推广策略第十三章：跨文化插画创作13.1 跨文化插画的概念与意义13.2 不同文化背景下的插画特点13.3 跨文化插画创作的方法与技巧13.4 跨文化插画案例分析第十四章：商业插画的法律知识14.1 知识产权与版权法14.2 插画作品的版权保护14.3 插画合同的法律解读14.4 应对法律问题的策略第十五章：商业插画师的未来展望15.1 行业趋势与创新机会15.2 插画师转型的可能性15.3 终身学习与技能更新15.4 插画师的职业发展路径重点和难点解析重点：商业插画的基本概念、分类、特点、发展历程与趋势；商业插画的基本技巧、材料与应用；商业插画创意与表现的方法；商业插画在广告、出版物、产品包装和数字媒体等领域的应用；商业插画师的职业素养与技能要求；插画项目管理与执行的流程与方法；商业插画的市场现状与发展趋势；插画作品的版权保护与授权；角色设计与开发的方法与技巧；插画与品牌合作的方法与技巧；社交媒体插画的特点与应用；跨文化插画创作的方法与技巧；商业插画师的法律知识；商业插画师的未来展望。
商业插图教学大纲
商业插图教学大纲商业插图教学大纲导言商业插图是现代商业领域中不可或缺的一部分。
它通过图形和图像的方式，为商业活动提供视觉上的支持和传达信息的能力。
本文将介绍商业插图教学的大纲，帮助学习者掌握这一重要的技能。
第一部分：商业插图的基础知识1. 商业插图的定义商业插图是指在商业领域中使用的图形和图像，用于传达信息、促进销售和提升品牌形象。
它可以包括公司标志、产品插图、广告设计等。
2. 商业插图的作用商业插图在商业活动中起着重要的作用。
它可以吸引目标受众的注意力，传达产品或服务的特点，帮助建立品牌形象，促进销售和营销活动。
3. 商业插图的要素商业插图需要考虑多个要素，包括色彩、形状、排版和文字等。
这些要素需要协调一致，以达到最佳的视觉效果和传达信息的能力。
第二部分：商业插图的技术要求1. 图形设计技术商业插图的设计需要掌握图形设计技术，包括使用设计软件、图形编辑和处理等。
学习者需要了解不同软件的功能和使用方法，以及如何优化图像质量。
2. 色彩运用色彩在商业插图中起着重要的作用。
学习者需要了解色彩的基本原理，如色彩搭配、色彩对比和色彩心理学等，以选择适合的色彩方案。
3. 排版和文字设计商业插图中的文字需要考虑排版和设计的要求。
学习者需要了解不同字体的特点和使用场景，以及如何合理安排文字的大小、颜色和位置。
第三部分：商业插图的应用场景1. 广告设计商业插图在广告设计中起着重要的作用。
学习者需要学习如何设计吸引人的广告插图，以吸引目标受众的注意力和促进销售。
2. 产品插图商业插图可以用于产品插图，帮助消费者了解产品的特点和使用方法。
学习者需要学习如何设计清晰、准确的产品插图，以提升产品的销售。
3. 品牌形象设计商业插图可以帮助建立和提升品牌形象。
学习者需要学习如何设计符合品牌形象的插图，以增强品牌的认知度和忠诚度。
第四部分：商业插图的案例分析1. 优秀商业插图案例通过分析一些优秀的商业插图案例，学习者可以了解行业内的最佳实践和创新设计。
《商业插画》-课程教学大纲
《商业插画》课程大纲一、课程基本信息课程代码：16238103课程名称：《商业插画》英文名称：《Commercial illustration》课程类别：学科基础课学时： 48学时学分：2学分适用对象: 视觉传达设计考核方式：考试先修课程：平面造型一、课程教学目的本大纲适用于广告设计专业2年级学生基础训练课程，通过对插画技法的深入认识，了解商业插画制作在专业行业中的表现手法，通过特定的技术性练习，熟练绘画表现手法的基本功，深入掌握插画制作的细节内容。
同时注重创造力的培养，使学生们成为基础深厚、勇于创造，并掌握实技的综合型具有中国特色的社会主义的广告人才打好坚实的基础。
二、教学基本要求，深入了解商业制作制作的特点、对日韩风格、Q版风格及水墨风格的绘制进行深入学习，综合各方面基础知识，结合软件操作，进行商业插画的创作。
三、教学方法和手段针对行业特点和要求，需要牢记我们培养的是“职业艺术家”。
整个教学的方法和手段贯穿以“项目管理”的思路，并且必须鼓励独立创新、主动学习的精神和风气。
而不是被老师牵着走，被动的去接受。
将整个教学内容按照知识点分成若干目标节点。
在每一个节点，由老师将此目标节点的总体思路和技术特点演示给学生，并提供学生深入学习所需要的资源；学生可以在自己的团队中互相讨论、学习，并独立完成此知识段所涉及的具体命令的详细参数的使用总结报告；然后学生和老师一起总结。
在实践教学过程中，贯彻“善于观察、善于表达”的学习精神，让学生能够抓住细节、克服困难，以前一阶段完善的理论学习为武器，完成具有“成熟度”的作品。
简而言之，整个教学方法如下：目标设定和任务制定（老师授课内容和布置作业）→任务的完成（学生的学习和完成作业，老师提供资源和指导）→目标的达成（老师点评作业，师生共同总结，完成此知识段的学习）。
四、教学内容插画的概念第一章插画定义历史演变第二章插画技法商业插画的表现方法1.商业插画的造型基础图形设计变形原理（平面化，简化，夸张，抽象）创意构思的艺术表现（拟人化，幽默诙谐，超现实幻想，悬念刺激）2.点、线的画法点的画法线的画法（柔软优美的线，斜线条，粗细均匀的线，硬线条，强化的线条，颤动的线条，厚重的线条，自由的线条3.面的画法4.表现质感的方法5.光和影6.表现空间的方法7.拼贴8.综合绘画与材料第三章应用1插画应用范围2插画应用的两大类型第四章功能与作用1插画界定2现代插画诉求功能3审美特征第五章形式1招贴广告插画2报纸插画3杂志书籍插画4产品包装插画5企业形象宣传品插画6影视媒体中的影视插画第六章插画的表现形式1表现方法2分类3现状4教育5观念艺术第七章商业插画1媒体应用2在美国3在亚洲4插画发展5网络群体6时尚插画五、考核标准和方法根据本学科的特点，要求掌握课程基本理论和实训知识。
商业插画设计教学大纲
《商业插画设计》课程教学大纲课程代码：100432025课程英文名称：Business Illustration Design;课程总学时：48 讲课：32 实验：0 上机：16适用专业：视觉传达设计专业大纲编写（修订）时间：2017.09一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《商业插画设计》是艺术设计专业学生针对商业绘制插画的一门专业必修课程，重在理论了解和操作实务性。
课程的主要任务包括：了解商业插画的历史和概念、变化与发展以及应用领域和表现形式；本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过设计训练，结合实际个案，灵活使用绘制工具进行商业插画的创作，着力培养学生的绘制能力、创新能力和设计能力。
通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．了解国内外商业插画设计市场，熟知世界插画文化；2．了解商业插画设计的最新动态；3．理解商业插画设计在各个领域的应用和表现形式；4．掌握通用商业插画设计原理和设计的一般规律，具有设计一般商业插画设计的初步能力；5. 将商业插画设计运用到其他视觉传达的领域，如绘本的设计等。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：掌握商业插画设计一般知识，插画的特征、表现形式、设计手法、造型要素及插画在各种领域的应用。
2.基本理论和方法：掌握商业插画设计的造型要素、构图方法；各国不同风格的插画表现形式；商业插画的主题、表现手法、绘制手法等；插画创作的过程及创作设计的一般规律；插画的绘本形式的设计尝试。
3.基本技能:掌握商业插画设计的表现形式、构图设计，色彩设计的技能等。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对商业插画设计的基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。
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《商业插画》课程教学大纲（课程标准）课程名称：商业插画教学对象：适用广告设计与装潢制作专业，学制三年学时：总学时54，（实践学时37、理论学时17）课程性质（必修/选修）：限选一、课程性质、目的和任务《商业插画》课程是广告设计与装潢制作专业的一门专业核心课程，商业插画有着较长的发展历程，随着数字化时代的到来，迎来了全新的发展机遇。
从简单的书籍插画到如今的报纸、书籍以及产品包装、宣传海报、网络等多媒体领域都可以看到越来越多的商业插画应用。
本门课程的任务是使学生掌握商业插画的基础知识和基本技能；同时，注意培养学生具有创新的精神和科学的思维方式和工作方法。
二、课程教学容及要求第一章商业插画基础知识（3学时）1．教学目的本章是学习本课程的基础。
通过本章的学习使学生掌握什么是商业插画，介绍学习商业插画所需的硬件，特别是在今后教学中需要用到的PS CS5软件，简单介绍了商业插画常见的类型及绘画风格。
2．教学重点与难点（1）教学重点商业插画的定义，商业插画常见类型及绘画风格，商业插画的审美（2）教学难点商业插画的审美3．教学方法讲授法，演示法，图片欣赏法4．教学容：（1）商业插画概述了解：插画的应用和分类，插画的功能与作用理解：插画的审美掌握：插画的定义（2）绘制插画装备须知了解：学习插画所需硬件，PS CS5软件，数位板（3）商业插画常见类型及绘画风格了解：漫画，游戏美术，影视动画与卡通形象设计，出版物插画与绘本，广告插画第二章低幼儿童风格插画（9学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解低幼儿童风格插画的绘画特点及创作要求，要求学生基本了解儿童插画的概念、绘画特点、人物比例及色彩要求和基本上色方式。
能创作简单的儿童插画作品，把握低幼儿童绘画特征。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点绘制线条，绘制小熊，绘制河水草地，绘制树木3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：Photoshop软件中常用功能理解：（1）例介绍，客户约稿要求（2）软件基本概念：像素、分辨率、笔刷、画笔的不透明度、画笔流量、图层、RGB 值、前景色、背景色掌握：（1）绘制过程：绘制线条、绘制小熊、绘制河水草地、绘制树木（2）湿介质画笔工具第三章都市时尚女性风格插画（7学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解都市时尚女性插画的绘画特点及创作要求，懂得时尚人物的比例安排及时尚人物的发型、服饰的设计原理。
能根据客户提供的文字要求及文中换面人物的年龄、性格，合理地安排任务的环境、动态、人物的发型和服饰等，妥善处理好画面的整体布局，并把握好画面的时尚氛围。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点勾画人物线条，绘制建筑物，绘制星光，绘制室环境，绘制人物头部，绘制人物身体3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：钢笔工具、油漆桶工具理解：（1）例介绍，客户约稿要求（2）软件基础知识：钢笔工具的定义、路径的概念、锚点、片断、曲线锚点、直线锚点掌握：（1）绘制过程：勾画人物线条、绘制建筑物、绘制星光、绘制室环境、绘制人物头部、绘制人物身体（2）Photoshop软件里的矩形选框工具、椭圆选框工具、钢笔路径工具第四章婚纱肖像风格插画（7学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解婚纱肖像风格插画的绘画特点及创作要求，能够根据真实人物模特或者真实人物照片绘画出漫画形式的人物肖像插画。
要求有一定的美术基础，在紧抓人物五官及动态特征的同时将人物变形，使得画面人物愈加Q版，愈加可爱。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点绘制人物线条，绘制人物头部，绘制人物身体3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：尖角画笔工具和柔角画笔工具理解：（1）例介绍，客户约稿要求（2）人物的夸变形掌握：（1）绘制过程：绘制人物线条、绘制人物头部、绘制人物身体（2）用Photoshop软件里的钢笔路径工具、描边路径工具来绘制人物精致线条第五章四格漫画风格插画（7学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解四格漫画风格插画的绘画特点及创作要求，懂得四格漫画的创作技巧，能根据选择的漫画文字，独立设计、创作出幽默的四格漫画作品。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点绘制外框及人物，绘制背景颜色，，配上对话文字3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法绘制人物颜色、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：自由造型钢笔工具的11种应用技巧，对文字图层操作的6种方式理解：例介绍，客户约稿要求掌握：（1）绘制过程绘制外框及人物，绘制背景颜色，绘制人物颜色，配上对话文字（2）描边路径工具，椭圆选框工具，多边形选框工具、文字工具的多种操作方式第六章日青春风格插画（7学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解日青春风格插画的绘画特点及创作要求，在绘制时善于把握人物的表情和着装，注重人物的心情感。
将人物的情感与画面整体色调与渲染效果有机的结合在一起。
绘画人物时，能正确分析不同角度的人物头部特征、分析头发的走向和穿插，分析服装褶皱与人体的关系，把握好画面各物体的质感。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点绘制人物线条，绘制人物头部，绘制人物的五官和皮肤，绘制人物衣服，绘制环境背景3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：学习目标理解：例介绍，客户约稿要求掌握：（1）绘制过程：绘制人物线条、绘制人物头部、绘制人物的五官和皮肤、绘制人物衣服、绘制环境背景（2）软件的综合功能，使用“加深工具”、“减淡工具”来绘画画面的明暗关系，熟练使用图层的各种功能第七章唯美言情风格插画（7学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解唯美言情风格插画的绘画特点及创作要求，了解绘制仕女言情茶花的一些方法和常识，例如：“如何画五官”、“如何画头发”、“不同角度的人物头部”、“仕女优雅的手姿”、“古代仕女的标准脸蛋”、“”古代是女的发型、“古代是女的发饰”、“古代家具”等。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点绘制线条、绘制底色，绘制人物头发、绘制人物的五官和皮肤、绘制衣服、绘制环境3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：唯美言情风格理解：例介绍，客户约稿要求掌握：（1）绘制过程：绘制线条、绘制底色，绘制人物头发、绘制人物的五官和皮肤、绘制衣服、绘制环境（2）灵活运用画笔和路径工具，表现服饰质感，图层混合模式第八章中国传统风格插画（7学时）1．教学目的通过本章节的学习，使学生了解中国传统风格插画的绘画特点及创作要求，要求对中国一些传统风格画画派别有所了解，会使用白描的一些线条形式进行创作，并妥善把握好线条的叙事、疏密。
适当了解古代男子的发型、冠冕、服饰款式等。
能根据不同朝代的故事会画出相应的人物画面。
2．教学重点与难点（1）教学重点创作构思与设计（2）教学难点绘制线条、绘制底色，绘制人物头发、绘制人物的五官和皮肤、绘制衣服、绘制环境3．教学方法讲授法、演示法、图片欣赏法、实践法、交流讨论法、作业点评法4．教学容：了解：中国传统风格画派理解：例介绍，客户约稿要求掌握：（1）绘制过程：绘制线条、绘制底色，绘制人物头发、绘制人物的五官和皮肤、绘制衣服、绘制环境（2）根据喜好选择一种传统的绘画技法，在Photoshop软件里进行绘画创作。
熟练使用软件的一些综合功能，为画面上色，还能用喷枪画笔工具绘画写意风格。
三、课程实践教学容及要求《商业插画》课程的实践教学分为认识实习、习题实践、现场教学和课程设计，体现由理论到实践、由实践回到理论、由浅入深、循序渐进、逐步提高的设计思想。
四、学时分配及教学方式五、教学质量管理和评价体系1．改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价，目标评价，项目评价，理论与实践一体化评价模式。
2．关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实训、技能竞赛及考试情况，综合评价学生成绩。
3．应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。
六、实训设备除开各个班级本班上配备的通用多媒体投影仪外，本课程主要实训场所是广告设计与装潢制作模拟设计室：室设计室配备有一台sony工程投影仪，一台双核cpu液晶显示器的教师主机设备，另外有38台设计用电脑以及配套的网络服务器与高级写字楼办公桌椅等。
七、人才培养模式改革本课程近年来一直奉行“校企合作、工学结合、订单式培养的改革方式；课程容与教学方式紧紧围绕企业的岗位能力要求为目标，经过合作企业如好日子装饰公司等审核与认可通过。
毕业生的质量得到了诸多企业的高度评价，职业资格技能证书取证率达100%。
八、课程体系建设与改革1．在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，激发学生的成就动机。
2．本课程教学的关键是理论讲解和现场教学相结合，应以学生自主完成任务为载体，在教学过程中，教师指导和学生主动动手训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，提倡“做中教，做中学”的教学新模式。
3在教学过程中，要重视本专业领域新动态、新形势、新发展趋势等，贴近工作现场。
为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。
4教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。
九、课程容开发与更新1．注重实训指导书和实训教材的开发和应用。
2．注重挂图、幻灯片、投影片、录像带、视听光盘、教学仪器、多媒体仿真软件等常用课程资源和现代化教学资源的开发和利用，这些资源有利于创设形象生动的工作情景，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。
同时，建议加强课程资源的开发，建立多媒体课程资源的数据库，努力实现跨学校多媒体资源的共享，以提高课程资源利用效率。
3．积极开发和利用网络课程资源，充分利用网上信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。
4．产学合作开发试验课程资源，充分利用本行业典型的广告设计企业的资源，进行产学合作，建立观摩实训基地，实现“工学”交替，同时为学生的就业创造机会。
十、本课程与相关课程的联系《商业插画》是一门以平面构成、色彩构成、造型基础、徒手绘画、图形创意、装饰图案等课程为基础的学科。
VI设计、标志设计、招贴设计和包装设计等一些后续课程则需要在商业插画的基础上学习。
十一、建议教材及教学参考书（1）教材：1．燕飞编著，《Photoshop CS5 商业插画实例教程》，中国水利水电，2010年。