幼儿园自制体育游戏器材
幼儿园小班家长课程教案：自制体育器械“接球器”
教学资料参考范本
幼儿园小班家长课程教案：自制体育器械“接球器”
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教学目的：
1、看课件展示，帮助家长了解制作"接球器"的步骤，指导家长完成"接球器"的制作
2、看现场展示，鼓励家长参与到游戏中，体验亲子同游戏的乐趣教学重点：
指导家长完成"接球器"的制作教学准备：
课件、大的饮料瓶一个、乒乓球一个、剪刀一把、彩色即时贴教
学方法：
提问法、观察法教学过程：
1、谈话导入"你认为这个饮料瓶会做成哪种体育器械？"
2、看课
件展示：
（1）制作步骤（2）注意事项（3）发展内容3、亲子共制作教师
巡回指导，提醒注意安全4、亲子共乐家长幼儿共同游戏，感受不一样的乐趣5、自然结束作业：
装饰接球器，和孩子创造更多关于接球器的玩法前期情况：
班级活动器械较少，满足不了孩子的活动需求，本次课程的实施
既能解决这一问题又遵循了《指南》中提出的"为幼儿准备多种体育活
动材料，鼓励幼儿选择自己喜欢的材料开展活动"这一理念，所以设计
本次家长课程。
实施效果：
活动氛围热烈而温馨，家长积极参与，特别是有几位上年纪的爷
爷奶奶也投入到活动中，他们非常认真，是我们年轻父母学习的榜样。
自制中班游戏器械教案
自制中班游戏器械教案一、教学目标。
1.培养幼儿对游戏器械的兴趣，提高他们的动手能力和协调能力；2.激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的团队合作意识；3.通过游戏器械的制作，培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的空间想象能力。
二、教学重点。
1.培养幼儿的动手能力和创造力；2.激发幼儿的团队合作意识；3.提高幼儿的空间想象能力。
三、教学难点。
1.如何引导幼儿进行游戏器械的制作；2.如何激发幼儿的创造力和想象力；3.如何培养幼儿的团队合作意识。
四、教学准备。
1.准备各种材料，如纸板、彩纸、胶水、剪刀等；2.准备相关游戏器械的图片或模型，供幼儿参考；3.准备相关游戏器械的制作方法，以便指导幼儿进行制作。
五、教学过程。
1.导入活动。
教师向幼儿介绍今天的主题是游戏器械制作，引导幼儿讨论自己喜欢的游戏器械，如飞机、火车、汽车等，并询问他们想要制作哪种游戏器械。
2.制作游戏器械。
教师向幼儿展示制作游戏器械的材料和方法，指导幼儿根据自己的想法进行制作。
在制作过程中，教师可以根据幼儿的实际情况进行适当的指导和帮助，引导幼儿发挥自己的想象力和创造力。
3.游戏体验。
制作完成后，教师可以组织幼儿进行游戏体验，让他们互相展示自己制作的游戏器械，并进行游戏体验。
在游戏体验过程中，教师可以引导幼儿进行团队合作，让他们相互配合，共同完成游戏任务。
4.总结活动。
活动结束后，教师可以与幼儿一起总结今天的活动，让幼儿分享自己的制作过程和游戏体验，鼓励他们表达自己的想法和感受。
同时，教师可以对幼儿的制作作品进行评价和鼓励，激发他们的创造力和想象力。
六、教学反思。
通过本次教学活动，我发现幼儿对游戏器械制作非常感兴趣，他们在制作过程中展现出了很强的动手能力和创造力。
在游戏体验过程中，幼儿也表现出了良好的团队合作意识，他们能够相互配合，共同完成游戏任务。
不过，我也发现一些幼儿在制作过程中缺乏想象力，需要我在引导和激发他们的想象力方面多下一些功夫。
幼儿园自制手工玩具高尔夫体育玩教具
幼⼉园⾃制⼿⼯玩具⾼尔夫体育玩教具玩具名称：⾼尔夫使⽤年龄段：中班制作材料：⽜奶易拉罐⽵竿细铁丝纸制作要点：1、⽤⾊彩鲜艳的纸团成⼀团，⼤⼩和⼩朋友的⼿掌差不多，然后⽤透明胶带围着球⾯绕⼀圈。
2、⽜奶易拉罐中间挖⼀个洞，⽤⼀根粗细适中的⽵竿插进去，在⽤细铁丝绑紧。
3、⽤彩⾊的即时贴把易拉罐的上下两个圆⾯贴起来，⽵竿上⾯也可以⽤即时贴包裹起来，做到既美观⼜⼤⽅。
4、设计思路：打⾼尔夫球是⼀项很有技术的运动，孩⼦们平时接触到这种运动不是很多，我们把这项运动挪⽤到孩⼦中来。
打球的时候眼睛要看准，⼿也要准，这个运动⾮常锻炼孩⼦的⼿眼脑协调能⼒。
玩具特⾊：利⽤废旧的易拉罐、取材⽅便，节约环保。
美观⼤⽅、实⽤性强。
⼀、活动⽬标1、积极参加玩纸棒与纸球的活动，体验其中的乐趣2、通过游戏发展⼿眼⼀致和⾝体平衡能⼒3、尝试采⽤多种⽅式，了解纸棒和纸球的多种玩法⼆、活动准备1、经验准备：在⽣活中或电视⾥看到过⾼尔夫的打法2、物质准备：纸棒、纸球若⼲个，五厘⽶⾼的平衡⽊，⼤筐⼦，障碍物（⾼于纸球的盒⼦），⾳乐三、活动过程（⼀）开始部分1、热⾝运动进场时根据⾳乐做热⾝运动（模拟各种⼩动物的动作）（⼆）基本部分1、以介绍道具直接导⼊指导语：今天⽼师带来了两种不同的东西（出⽰道具），你们看这是什么？ 2、幼⼉⾃由玩耍，⽼师请幼⼉⽰范（1）先独⾃玩耍指导语：每⼈拿⼀个纸棒或纸球，⾃⼰⽤它进⾏玩耍，看你们能怎么玩？⽼师来找看谁的玩法最好玩。
（2）多个⾃由组合玩耍指导语：现在⼩朋友你们⾃由组合，和其他⼩朋友⼀起玩，看你们的纸棒和纸球组合在⼀起可以怎么玩？⽼师这次也要找找，看那些⼩朋友的玩法最好玩。
3、⽼师出⽰玩法——打⾼尔夫，并讲解⽰范指导语：⼩朋友的玩法都⾮常的棒，⽼师这⾥也有⼀种好玩的⽅法哦（1）玩法双⼿握纸棒的上端，⽤纸棒底击打纸球，促使纸球滚动进洞。
4、⽤打⾼尔夫的玩法进⾏游戏（1）玩法双⼿握杆，击打纸球，使纸球按⼋字形路线运到终点线，再把纸球击打进洞。
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究自制器械是指通过儿童自己动手制作的体育器械，其主要目的是让幼儿在体育游戏中能够充分发挥想象力和创造力，提高动手能力和动作协调能力。
自制器械可以是简单的家庭用具，也可以是孩子们亲手制作的一些具有创意和趣味性的小道具。
本文将探讨幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究。
自制器械可以提供多样化的游戏玩法。
传统的体育器械有一定的规则和使用方法，而自制器械可以根据孩子们的兴趣和需要进行自由创造。
孩子们可以利用废旧纸板制作一个简易的高低梁，通过在高低梁上走过来回来进行平衡训练。
孩子们也可以利用彩纸制作一个简易的投球目标，通过投掷纸球来锻炼手眼协调能力和精确度。
自制器械可以激发孩子们的创造力和想象力。
在设计和制作自制器械的过程中，孩子们需要思考和解决问题，培养了他们的创造力和想象力。
他们可以从日常生活中找到一些材料，然后将它们组合、改造成自己想要的形状和功能，这样既能增加了对材料的认知，也可以培养他们的创造能力。
自制器械可以提高孩子们的动手能力和动作协调能力。
制作自制器械需要一定的操作和技巧，这可以锻炼孩子们的手指灵活性和手眼协调能力。
在体育游戏中使用自制器械也需要孩子们进行精细的动作控制，提高动作的准确性和协调性。
自制器械有助于促进幼儿园体育游戏的参与度和积极性。
孩子们参与设计和制作自制器械的过程中对其有一种亲切感和自豪感，他们会更加主动地参与到体育游戏中去。
自制器械的独特性和创意性可以增加游戏的趣味性和吸引力，激发孩子们探索和发现的兴趣。
一是鼓励幼儿园教师在课堂中引导幼儿自主设计和制作自制器械。
教师可以通过一些启示性的问题，引导孩子们思考和实践，培养他们的创造力和动手能力。
二是加强对自制器械设计与制作的指导和培养教师的相关能力。
幼儿园教师需要了解和掌握一些简单的手工技巧和材料的知识，这样才能更好地帮助孩子们进行自制器械的设计与制作。
三是加强对幼儿园自制器械应用的研究和实践。
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究随着社会的发展和进步，人们对幼儿园教育的要求也越来越高，其中体育教育是幼儿园教育中非常重要的一环。
而幼儿园自制器械在体育游戏中的应用和研究，正是为了更好地开展体育教育，促进幼儿的身体和智力发展而展开的一项重要工作。
本文将从幼儿园自制器械的概念和特点出发，探讨其在体育游戏中的应用和研究意义。
一、幼儿园自制器械的概念和特点自制器械是指利用教具和材料，通过幼儿园教师的操作和指导，制作成各种形式的体育器材。
它的特点是简单、易制作、可重复使用，并且可以根据幼儿的特点和需求进行个性化定制。
自制器械可以是简单的绳子、球、铃铛等，也可以是复杂一些的攀登架、滑梯等。
通过自制器械，可以为幼儿提供更多元化、趣味化的体育教学活动，丰富幼儿的体育游戏体验，促进幼儿的身体和智力发展。
1. 促进幼儿身体发展通过自制器械，可以设计各种形式的体育游戏，如攀爬、跳跃、投掷等，激发幼儿的兴趣和潜能，锻炼幼儿的肢体协调能力、平衡能力和柔韧性，促进幼儿身体的全面发展。
2. 丰富体育教学内容自制器材的丰富多样性可以为幼儿园的体育教学提供更多元化的内容，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计各种有趣的体育游戏，吸引幼儿的注意力，激发幼儿对体育运动的热情。
3. 提高游戏趣味性和挑战性自制器械可以根据幼儿的实际情况和需要进行调整和改进，增加游戏的趣味性和挑战性，让幼儿在游戏中得到乐趣的也能锻炼自己的身体和智力。
4. 培养团队合作意识通过自制器械的运用，可以设计一些集体游戏，如接力赛、团体竞技等，激发幼儿的团队合作意识，培养幼儿的合作精神和团队意识，促进幼儿的社交和情感发展。
5. 提高幼儿对体育游戏的参与度自制器械可以根据幼儿的兴趣爱好和特点进行定制，满足幼儿的参与需求，提高幼儿对体育游戏的积极性和参与度，让每个幼儿都能在体育游戏中得到享受和收获。
1. 适应幼儿园体育教学的特点幼儿园的体育教学要求活泼生动、形象具体，自制器械的应用恰恰符合这一要求，可以为幼儿园的体育教学提供更多样化、趣味化的内容和形式，为幼儿的体育教学注入新的活力和创意。
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究近年来，随着教育理念的更新和幼儿园体育教育的重视，幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究成为了备受关注的话题。
幼儿园自制器械是指利用简单的材料和方法制作的体育器械，如汽车轮胎做成的翻滚轮、绳子编织的跳绳、竹竿拼接成的横杆等，这些器械不仅能够锻炼幼儿身体，还能够激发他们的创造力和想象力。
本文将探讨幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究，以期为幼儿园体育教育提供一些新的思路和方法。
1. 提供多样化的锻炼方式幼儿园自制器械的应用为幼儿提供了多样化的锻炼方式。
传统的体育器械通常比较单一，而自制器械则可以根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行设计和制作，可以有针对性地帮助幼儿进行力量、柔韧性、协调性等方面的锻炼。
利用汽车轮胎制作的翻滚轮既可以锻炼幼儿的平衡能力，又可以培养他们的勇气和合作精神。
2. 激发幼儿对体育的兴趣自制器械的独特性和创造性往往能够吸引幼儿的注意，激发他们对体育的兴趣。
在体育游戏中，幼儿可以通过自制器械进行各种运动和比赛，这样的游戏方式更加生动有趣，能够让幼儿在体育活动中获得更多的乐趣和满足感。
而且，自制器械的使用还能够让幼儿们在活动中感受到自己的劳动成果，增强他们对体育活动的认同感和自信心。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力幼儿园自制器械在体育游戏中的应用能够培养幼儿的动手能力和创造力。
在制作和使用自制器械的过程中，幼儿需要动手操作、动脑思考，这样的活动既能锻炼他们的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力。
幼儿可以利用简单的材料拼凑成跳绳，通过自己的努力和智慧来完成这个任务，这样的活动能够让幼儿在玩耍的过程中学会动手动脑，培养他们的实践能力和创造性思维。
1. 自制器械的设计与制作在幼儿园体育教育中，自制器械的设计和制作是一个值得研究的重要课题。
需要考虑器械的功能和实用性，根据幼儿的生长发育特点和体育活动需求来确定器械的种类和规格。
需要考虑器械的安全性和稳定性，要保证器械在活动中不会对幼儿造成任何伤害。
幼儿园自制体育器械一物多玩
幼儿园自制体育器械一物多玩好玩的圈（呼啦圈、体操圈、自制藤条圈）活动玩法：1、推圈。
手握圈垂直放置于地面，用力将圈向前滚动，看谁滚的远或两人保持一定距离，相互推圈。
2、转圈。
将圈套在手上或身体上（腰、腿、膝盖等)，摇动身体，使圈转动起来。
3、钻圈。
将圈垂直竖立在地面或两人扶圈成“山洞”,其余幼儿从圈中钻出，练习正面钻和侧面钻.4、许多圈放在地面成一直线或曲线，幼儿连续行进跳或走、跑。
5、两腿夹住彩圈,使彩圈垂直与地面,双脚向前跳。
6、拉圈：小朋友一个挨着一个拉着站着接近于开火车，蹲着类似于毛毛虫一样爬.7、滚圈，幼儿两手扶住圈的一端，双手朝着正方向前推圈，圈就可以滚起来了。
多样皮球玩法:1、自抛自接球。
幼儿将球向上抛高，并接住。
2、滚球。
将球置于地面,用手或脚将球向前推，比比谁推的远。
3、拍球。
幼儿原地拍球，看谁拍得多，拍得稳。
4、踢球。
幼儿像足球运动员一样将球踢向一定的目标。
5、幼儿双脚夹球，努力向前走，球如果落下来则重来。
6、运西瓜.两名幼儿相互配合面对面用胸脯夹球，手背起来，一边念儿歌“大西瓜，圆又圆，我们把它送回家”,一边把皮球送到对面。
7、拍球过障碍。
用可乐瓶排成障碍，间距约1米，幼儿拍球绕过障碍.魔力绳子玩法：1、跳跳乐。
将绳子摆放成各种形状，在绳子两侧进行各种跳跃，跳进跳出、跳过宽30厘米的两根绳子,跳过宽40厘米的两根绳子等。
2、踩蛇头。
将绳子的一头打个结,一人拿这绳子的另一头抖动,同伴用脚去踩绳子的结.或一人持绳子甩动，使绳子成蛇状，同伴边走边踩晃动的绳子。
3、抛接绳。
把绳子变成绳圈，向上抛，用手、手臂、头或脚接住绳圈。
4、冲浪。
幼儿分成两组，一组手拿绳上下,左右摇晃作波浪，其他幼儿钻过高浪跳过低浪。
5、网小鱼。
两人一组拉住长绳的一头作渔网，其余为小鱼.小鱼要在场地四周流动，渔网围小鱼,被围住的小鱼暂停游戏一次。
6、揪尾巴.将绳子的一头插在裤子后面，留出一截作尾巴，玩揪尾巴的游戏。
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究在幼儿园教育中，体育游戏是非常重要的一环，它不仅能够培养幼儿的身体素质，还能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。
而在体育游戏中，器械的使用也起着非常重要的作用。
幼儿园中常见的器械有单杠、双杠、平衡木等，但是在一些资源匮乏的地方，幼儿园可能无法购买这些器械。
自制器械成为了一种解决方案。
本文将探讨在幼儿园体育游戏中自制器械的应用与研究。
一、自制器械的制作材料和方法在幼儿园中，自制器械通常是由教师和家长们共同制作的。
制作材料通常是一些简单的木材、塑料、绳索等。
可以用木板、木棒和绳索来制作单杠、双杠等器械；可以用木板和支架制作平衡木等器械。
制作方法也很简单，只需要简单的锯、钉子等工具就可以完成。
二、自制器械在体育游戏中的应用1. 增加体育游戏的趣味性自制器械可以为体育游戏增添趣味性。
利用自制的单杠可以进行引体向上比赛，利用自制的双杠可以进行倒立比赛等。
这些器械的使用可以使体育游戏更加有趣，吸引幼儿的参与。
2. 锻炼孩子的身体素质自制器械可以帮助幼儿锻炼身体素质。
通过单杠、双杠等器械的使用，可以有效地锻炼孩子的上肢力量和协调能力；通过平衡木的使用，可以锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。
3. 提高团队合作意识在体育游戏中使用自制器械，可以帮助幼儿更好地培养团队合作意识。
在进行双杠比赛时，幼儿需要相互配合，才能完成动作，这样可以培养他们的团队合作意识和沟通能力。
1. 自制器械的安全性自制器械的安全性是需要重视的问题。
幼儿园自制器械的材料和制作方法需要经过一定的安全性评估。
需要确保器械的结实稳固，避免在使用过程中发生意外。
在使用自制器械进行体育游戏时，教师需要设计合适的教学方法。
可以采用小组合作的形式，让幼儿一起参与制作器械，增加他们的参与感和学习兴趣。
自制器械虽然可以在体育游戏中发挥重要作用，但是其适用范围也有一定的限制。
一些动作要求较高的器械可能不适合幼儿使用，需要根据幼儿的年龄和能力进行选择。
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用与研究随着时代的发展和人类文明的进步，体育运动在我们的生活中变得越来越重要。
而幼儿期是一个重要时期，因为它是孩子们形成体育锻炼习惯的关键时期。
因此，幼儿园的体育游戏不仅有益于孩子们健康体魄的发展，同时也对孩子们的智力和情感发展产生积极的影响。
幼儿园自制器械在体育游戏中的应用为幼儿提供了更充分的锻炼和开发孩子们的潜力的机会。
正如广告所说，“看不出来是厦门小学的运动场，但它的活力和灵性却比大型体育馆更为丰富。
”这句话可以说是用来形容幼儿园自制器械的。
幼儿园自制器械采用本地资源，充分利用儿童天性，将简单方便的材料制作成简易游戏器材，从而普及儿童运动、锻炼技能、培养集体意识、发扬勇敢精神，增强身体素质和体能。
获得儿童的喜欢和欢迎。
而在孩子们的眼中，这些器材通常不是游戏器材，而是他们的“玩具”。
一、促进儿童身体素质的发展。
采用本地材料制作的器械，更具有简易性和可塑性，能够让儿童体验到更多不同的锻炼方式，增强他们的身体素质，是非常有效的体育教育方式。
二、培养儿童的个性品质和行为习惯。
自制器械的材料简单、制作过程中需要动手操作，让儿童采取主动方式，能够培养他们的个性品质和行为习惯。
同时，游戏中的合作、角色扮演等，也能够有效地培养孩子的集体意识和协作精神。
三、调动儿童的积极情绪，增强他们的自信心。
使用自制器械进行游戏，让孩子们在玩的过程中体会到更多的乐趣，增强他们的自信心，给他们带来更多的成就感和快乐。
四、给予幼儿更多的自由空间，增强他们的主人翁意识。
自制器械的制作过程由孩子们参与，为其创造了一个自由的空间，他们可以根据自己的兴趣和需要进行自由的操作，增强孩子们的主人翁意识，从而更快地进入游戏状态。
总之，幼儿园自制器械在体育游戏中的应用，不仅能够促进儿童身体素质的发展，也能够调动儿童的积极情绪，增强他们的自信心和成就感。
同时，还能够让他们在玩中学，从而达到锻炼身体、培养积极的性格品质和增强认知等多个方面的目的。
幼儿园自制体育器械游戏玩法大全
幼儿园自制体育器械游戏玩法大全幼儿园自制体育器械游戏玩法大全彩虹一班一、哑铃1.可让幼儿双手举起举重锻炼臂力,可以分成A,B组pk,也可个别幼儿pk.看谁在一分钟内举得次数最多者获胜。
2.单手哑铃,可让幼儿以哑铃的姿势锻炼手臂,可以加一些有氧运动,或者体操,活动时加入哑铃,让游戏更丰富。
3,教师把各种自制哑铃摆放在空地上,分别设置,跨栏,绕圈,举重,梅花桩等设置关卡,请幼儿排队依次通过关卡。
二、毽子:1.踢毽子,将毽子放在脚上踢,连续踢,锻炼幼儿灵敏性,因人而异。
2.让幼儿将毽子夹在大腿中间,然后跳到教师设置的终点,期间毽子不掉者获胜,或者掉的次数少的获胜。
3.让幼儿将毽子放在头顶,保持平衡,对能力较强者可适当要求走动,尽量不让毽子掉下来。
4,幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子,可分成小组游戏,接的最多组,获胜。
彩虹二班1、彩色油桶(1)? 拎着油桶走步,锻炼幼儿的臂力。
(2)? 将油桶立起来,让幼儿练习跨栏。
(3)? 将油桶放倒,让幼儿练习连续跳。
(4)? 在两个油桶之间放上一根木棒,让幼儿从木棒下面钻过去2、臂力器玩法:(1)两只手拉臂力器,锻炼幼儿的臂力。
?彩虹三班1、挑扁担玩法:1、教师将幼儿分成四组,以教师口令“开始”,幼儿两人同时平行挑着水桶,往前走,终点往返。
2、教师将幼儿分成四组,以教师口令“开始”,幼儿挑着水桶,往前走,终点往返。
?3、教师将幼儿分成四组,以教师口令“开始”,幼儿挑着水桶绕过障碍物往前走,终点往返。
2、彩色油桶?玩法:(5)? 拎着油桶走步,锻炼幼儿的臂力。
(6)? 将油桶立起来,让幼儿练习跨栏。
(7)? 将油桶放倒,让幼儿练习连续跳。
(8)? 在两个油桶之间放上一根木棒,让幼儿从木棒下面钻过去太阳一班一、《运皮球》材料:自制玩具运网、皮球玩法1:将幼儿分成两组,双手抓住运网,平衡运球至终点,绕过障碍物返回终点,速度最快的一对获胜。
要求:手不能碰到皮球、皮球在运输过程中掉到地上,运输失败,下一组幼儿准备运输。
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幼儿园自制体育游戏器材
一、小火箭
1、材料准备：乐百氏饮料瓶
2、辅材料：豆子少许，长、宽各20厘米的花布一块。
3、玩法：投掷游戏《小火箭上天》
4、目标：练习单手投掷。
二、蜗牛壳
1、材料准备：直径20厘米的一次性塑料盘两个，长10厘米、宽5厘米的椭圆形纸板一片。
2、辅材料：松紧带、即时贴，双面胶。
3、玩法：钻爬游戏《小蜗牛爬呀爬》
4、目标：练习手膝爬，体验爬行游戏的快乐。
三、背垫和乌龟宝宝
1、材料准备：背垫：长、宽各20厘米的绿布两块，尼龙粘扣1.5米，宽松紧带50厘米，针线。
乌龟宝宝直径约5厘米的布球一个，长、宽各5厘米的绿色绒布一块，尼龙粘扣10厘米，针，黑色、白色和绿色棉线。
2、玩法：钻爬游戏《送乌龟宝宝回家》
3、目标：练习手膝爬及侧向自由翻滚，引导孩子按照“大”、“小”给实物分类。
四、彩色陀螺
1、材料准备：塑料瓶子，硬纸板，即时贴
2、玩法：陀螺转
3、目标：发展孩子手部小肌肉的协调控制能力。
五、多功能绒球
1、材料准备：彩色毛线、小铃铛、松紧带、缠球器。
2、玩法：彩球飞脚踢球、捉尾巴
3、目标：练习单手抛接球，锻炼手臂的抛接能力，引导孩子尝试彩球一物多玩的方法。
六、布老鼠
1、材料准备：涤卡布若干米、尼龙粘扣、黑纽扣、蓬松棉、小猫头饰。
2、玩法：揪尾巴
3、目标：指导孩子练习自然地走、躲闪跑和追逐跑。
七、滚轮
1、材料准备：滚轮：废塑料线轴、彩色即时贴。
推杆：三张旧报纸，透明胶带，长约30厘米的
硬铁丝、双色即时贴。
2、目标：进行走、跑交替练习，发展掌握方向的能力，提高孩子用手臂控制玩具的能力。
八、纸盒滚轮
1、材料准备：长方形酸奶盒二十五个，圆柱形薯片筒一个，透明胶带。
2、玩法：练习使用辅助物，上下肢协调地走、跑。
九、喂豆器
1、材料准备：硬纸板、软管，大塑料桶、彩笔、彩色胶带、棉线。
2、玩法：喂小熊
3、目标：锻炼孩子的手眼协调能力及协调走、跑的能力。
十、跳袋
1、材料准备：使用过的米袋或面袋，粗涤卡布、彩色即时贴。
2、玩法：小袋鼠跳跳跳
3、目标：练习双脚连续跳，发展跳跃能力和体能。
十一、太阳圈
1、材料准备：旧呼啦圈一个，塑料玩具六个、宽松紧带2米、小线绳5米。
2、玩法：套圈
3、目标：练习投准，鼓励孩子尝试具有挑战性的游戏。
十二、小熊爬板
1、材料准备：长10厘米、宽8厘米椭圆形布两块、直径10厘米的半圆形布两块、硬塑料板、
小熊布贴。
2、玩法：小熊取蜂蜜
3、目标：练习手脚着地向前爬，体验做爬行游戏的快乐。
十三、风轮推车
1、材料准备：报纸棍一根、约十厘米长的铁丝、废旧光盘四个，废旧彩笔杆两个、筷子一根、彩色纸条。
2、玩法：赛车
3、目标：锻炼孩子躲闪走、跑的能力。
十四、烽火圈
1、材料准备：宽1米的保利板、红色硬纸板、双面胶。
2、玩法：小熊钻圈
3、目标：练习手膝爬钻越障碍，进一步体会钻爬动作的要领。
十五、小脚印串
1、材料准备：地板革、白布带3米、粗钉子一个。
2、玩法：过小河
3、目标：锻炼孩子的平衡能力，学习一个跟着一个走过脚印串小桥，不推也不挤。
十六、木棍平衡鞋
1、材料准备：木板、圆木棍、宽松紧带、钉子、锤子。
2、玩法：小杂技演员
3、目标：发展平衡能力，培养不拍困难的精神。
十七、宝贝拉力器
1、材料准备：乐百氏饮料瓶等类型的塑料瓶两个，长度相同的彩绳两条、插片四个、胶条、胶
带。
2、玩法：跳舞的宝贝
3、目标：鼓励孩子与同伴合作游戏，练习手臂力量。
十八、多多乐
1、材料准备：大可乐瓶两个、30厘米长的报纸棍一个、胶带、即时贴。
2、玩法一：将多多乐立着摆放好，间隔1.5米，指导幼儿拍着皮球依次绕过障碍物，练习拍球
走。
玩法二：将多多乐竖立摆放，摆成一排，在距离多多乐2米远的地方画出一条线，站在线上，用小沙包向多多乐投掷，看谁能够投中。
玩法三：将多多乐间隔50厘米放倒，摆放成一列，让幼儿从一端双脚连续跳到另一端。
3、目标：学习用一种玩具多种有趣的游戏。
十九、滚筒
1、材料准备：饮料瓶二十个、硬铁丝、小石子若干，即时贴，胶带。
2、玩法：滚圆筒（当作“轮胎”玩）
3、目标：练习携带辅助材料走、跑，发展通过障碍物的能力。
二十、小马
1、材料准备：拖布杆一根、大塑料桶一个、毛线、铃铛、即时贴、胶带。
2、玩法：小马快快跑
3、目标：练习借助辅助材料奔跑。
二十一、小罩网
1、材料准备：粗电线、长、宽各50厘米的花布、针线。
2、玩法：罩网捕鱼
3、目标：练习四散追逐跑、躲闪跑，提高奔跑的能力。
二十二、夹子报纸球
1、材料准备：夹子、报纸、20厘米长的线绳、透明胶带。
2、玩法：好玩的夹子报纸球
3、目标：练习向上纵跳取物，提高跳跃时身体的协调性。