自制体育器械方案图文稿
幼儿园自制体育器械游戏展示活动方案
幼儿园自制体育器械游戏展示活动方案
为了加强幼儿体能锻炼，利用废旧物品自制体育器械来丰富幼儿的户外活动生活，培养幼儿在活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质，促进幼儿热爱生活、积极上进、自尊自信、具有较强责任感等优良的心理素质的养成，我园决定本月底举行幼儿园自制体育器械游戏展示活动。
为保证活动的顺利开展，特制订此方案：
一、活动时间：
二、活动地点：
三、活动形式：全体师生共同参与
活动顺序：
四、活动要求：
（一）自制器械安全卫生、实用牢固、美观，设计新颖。
（20）
（二）自制器械游戏活动符合本班幼儿年龄特点或具有班级特色，能引起幼儿活动的兴趣。
（20）
（三）教师自制器械能探索多种玩法，一物多玩，一物多用，促进幼儿跑、跳、钻、爬、投掷等技能动作发展。
（35）
（四）教师组织有序，解说清晰，班级幼儿参与器械活动的积极性高，能自主参与器械游戏活动。
（25）
***幼儿园。
大班家长自制器械活动方案
A
B
C
D
教育性
评估活动对孩子们的教育意义，如提升动 手能力、培养团队协作精神、增强自信心 等。
安全性
考察自制器械的安全性能，包括材料选择 、结构设计、制作工艺等方面，确保孩子 们在使用过程中的安全。
数据收集和分析方法选择
问卷调查
在活动结束后向参与者发放问卷，收集他们对活动的整体感受、对自制器械的评价以及建 议等信息。
安全须知讲解
对家长和孩子进行安全教育和注 意事项的讲解，确保活动的顺利 进行。
开场表演
欢迎致辞
主持人对到场的家长和孩子表示欢迎，并介绍活动的目的和 流程。
开场舞蹈
邀请专业的舞蹈团队或者老师进行开场表演，为活动营造欢 乐的氛围。
器械制作教学
制作示范
由专业的老师或者志愿者进行器械制 作的示范，展示制作步骤和注意事项 。
线下参与
组织家长到校参加器械制作培训，现场指导家长进行器械制作，促 进家长之间的交流和合作。
亲子参与
鼓励家长和孩子一起参与器械制作，增进亲子关系，同时提高孩子的 动手能力和创造力。
家长角色定位及职责明确
参与者
家长作为活动的主要参 与者，需要积极参与器 械制作和讨论，分享自 己的经验和想法。
协作者
家长之间需要互相协作 ，共同完成器械制作任 务，形成良好的团队合 作氛围。
学习者
家长在活动中也是一个 学习者，需要不断学习 新的知识和技能，提高 自己的教育水平。
提升家长参与度和满意度策略
及时反馈
增加互动
对家长的参与和贡献给予及时的肯定和反 馈，激发家长的积极性和热情。
通过线上线下的互动环节，增加家长之间 的交流和合作，形成良好的社区氛围。
幼儿园体育器械制作方案 幼儿园体育器械
一、引言1.1 体育活动对幼儿身心健康的重要性 1.2 幼儿园体育器械制作的必要性二、幼儿园体育器械制作方案的概述2.1 目的和意义2.2 设计原则2.3 制作材料及工具三、简易体育器械制作方案3.1 儿童平衡木3.1.1 设计思路3.1.2 制作步骤3.2 儿童攀爬架3.2.1 设计思路3.2.2 制作步骤四、安全注意事项4.1 制作过程中的安全注意事项4.2 使用过程中的安全注意事项六、参考文献一、引言1.1 体育活动对幼儿身心健康的重要性随着社会的发展，人们日益重视儿童教育，注重儿童身心健康的培养。
体育活动在幼儿教育中占据着重要的地位，它不仅可以促进儿童的身体发育，还能培养其勇敢、坚韧的品质，提高协调能力和团队合作意识。
1.2 幼儿园体育器械制作的必要性然而，由于经费限制和器械资源匮乏，很多幼儿园的体育器械设施比较简陋，无法满足幼儿的体育活动需求。
有必要探索一种经济实用、易操作的幼儿园体育器械制作方案，以满足儿童锻炼身体的需求。
二、幼儿园体育器械制作方案的概述2.1 目的和意义设计制作幼儿园体育器械的目的是为了为幼儿提供更好的体育活动场所和工具，促进他们的身心健康发展。
通过制作体育器械，可以培养幼儿动手能力和创造力，激发他们对体育活动的兴趣和热情。
2.2 设计原则在设计制作幼儿园体育器械时，需要遵循以下原则：（1）安全性：器械制作材料应该符合安全环保标准，尤其是要避免使用对幼儿有危害的有毒材料；（2）实用性：体育器械设计要符合幼儿的生理特点和运动习惯，保证幼儿在使用器械时能够得到良好的锻炼；（3）经济实用：在保证质量和安全的前提下，尽量选择成本低廉的材料，以节省经费。
2.3 制作材料及工具制作幼儿园体育器械所需的材料和工具主要有：（1）原木或者环保板材：用于制作器械的主体；（2）安全柔软垫：用于器械表面，以减少儿童在运动中受伤；（3）锯、尺、锤子、钉子等基础工具：用于制作和组装体育器械。
三、简易体育器械制作方案3.1 儿童平衡木3.1.1 设计思路平衡木是一种常见的幼儿体育器械，它可以锻炼儿童的平衡能力和协调能力。
户外自制器械活动方案
户外自制器械活动方案一、引言现今社会，健康生活方式受到越来越多人的关注。
而户外自制器械活动成为了一种受欢迎的健身方式。
本文将介绍一种户外自制器械活动方案，帮助人们在户外自制简单的器械，以达到健身的目的。
二、器械选择与准备1.钢管杠铃：准备一根直径适中、长度约为1.5米的钢管，两边加上适合握提的杠铃套进行固定。
2.塑料水桶哑铃：准备两个容量适中的塑料水桶，便捷地装满水后，用一根绳子将两个水桶打结固定。
3.短木头跳绳：准备一根约为1.5米长度的木棍和一根约为2米长度的绳子，将木棍固定在绳子两端，即可做为短木头跳绳使用。
三、器械活动方案1. 钢管杠铃冲击力量训练•动作一：杠铃高拉起：–站立直立，双手握住杠铃的两端，放在腿部前方。
–用双手和上臂的力量，将杠铃从腿部高举至胸前。
–重复此动作10次，进行3个循环。
•动作二：杠铃卧推：–躺在平坦的地面上，双手握住杠铃的两端，手肘自然弯曲。
–将杠铃从胸前推至手臂伸展，然后缓慢放低至胸前。
–重复此动作10次，进行3个循环。
2. 水桶哑铃增强肌肉力量•动作一：水桶侧平举：–双脚站立，将一只手握住一个水桶，手臂自然下垂。
–缓慢将水桶平举至肩膀高度，然后缓慢放下至原位。
–重复此动作10次，进行3个循环。
•动作二：水桶弯举：–双脚站立，一只手握住一个水桶，手臂自然下垂，手心向内。
–用力弯曲手臂，将水桶从大腿处提起至肩膀高度，然后缓慢放下至原位。
–重复此动作10次，进行3个循环。
3. 短木头跳绳提高耐力与协调性短木头跳绳是提高耐力与协调性的有效方法。
- 空地上跳绳动作： - 双脚站立，拿住绳子两端的木棍，将绳子置于地面上。
- 跳跃时，绳子从自己的一侧绕身体往另一侧滚动。
- 保持呼吸均匀，每次跳跃30秒，进行10个循环。
四、注意事项•活动前先进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
•选择合适的重量和次数，循序渐进地增加训练负荷。
•每次训练后，适当休息并进行拉伸放松。
•注意身体各部位的动作正确性，避免过快过重导致受伤。
自制体育器械评比方案体育健身器材
自制体育器械评比方案体育健身器材早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，我的手指轻轻敲击着，思绪随着键盘的敲击声开始涌动。
今天，我要写的是一个关于自制体育器械评比的方案，这让我想起了那些充满创造力和激情的时光。
一、方案背景我们生活在一个充满创新的时代，每个人都可能成为一个小小的发明家。
这次比赛，我们旨在发掘那些具有创新精神的选手，鼓励大家利用身边的材料，自制体育健身器材，既节约资源，又能锻炼身体。
二、比赛目的1.培养选手的创新精神和动手能力。
2.推广自制体育健身器材，提高人们的环保意识。
3.促进全民健身运动的开展，提高人们的健康水平。
三、比赛内容1.比赛项目：选手需在规定时间内，利用指定材料，自制一款体育健身器材。
2.评比标准：创意性、实用性、安全性、环保性。
3.参赛对象：面向全社会，任何热爱创新、喜欢动手的人士均可参加。
四、比赛流程1.报名：参赛选手需在规定时间内报名，并提供个人信息、联系方式和参赛项目简介。
2.初赛：选手在规定时间内完成自制体育健身器材，并提交作品照片、视频和说明文档。
3.评审：评审团根据作品创意性、实用性、安全性、环保性进行评分，选出晋级决赛的选手。
4.决赛：晋级选手现场展示自制体育健身器材，并进行操作演示，评审团现场评分。
5.颁奖：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
五、奖励措施1.一等奖：奖金10000元，证书。
2.二等奖：奖金5000元，证书。
3.三等奖：奖金2000元，证书。
4.优秀奖：奖金1000元，证书。
六、注意事项1.参赛选手需保证参赛作品的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。
2.参赛作品需符合国家相关法律法规，不得含有不良信息。
3.参赛选手需在规定时间内完成作品，逾期提交的作品无效。
4.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评审团安排。
七、宣传推广1.制作比赛海报，发布在各大社交媒体平台，吸引参赛选手和观众关注。
2.邀请知名媒体进行报道，提高比赛知名度。
自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案
自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案简介本文档旨在提供一份自制体育一等奖《多功能运动器材》的设计方案。
该设计方案将提供一个具有多种功能的运动器材，旨在促进用户的身体健康和全面发展。
设计目标- 提供多种功能：运动器材应具备多种功能，例如有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，以满足不同用户的需求。
- 安全舒适：运动器材应设计为稳固耐用、舒适安全的结构，以保障用户在使用过程中的安全和舒适。
- 可调节性：运动器材的各个部位应可调节，以适应不同用户的身高和体型。
设计方案1. 多功能结构：设计一个器材具有多种功能的结构，如可调节的座椅、手柄、脚踏板等，以实现不同运动项目的训练。
2. 安全设计：保证器材的稳固性和耐用性，使用高质量材料，并进行结构强化，以确保用户在使用过程中的安全。
3. 舒适设计：考虑用户的舒适感，为座椅和手柄等部位添加柔软的垫物，以减少运动时的不适感。
4. 可调节性设计：设备的部分部位应可调节，以适应不同身高和体型的用户。
例如，可以调节座椅的高度和角度，手柄的位置等。
5. 操作简单：器材的使用方法应简单易懂，用户能够在没有指导的情况下轻松上手。
预期效果通过实施上述设计方案，我们期望达到以下效果：- 提供多功能训练：用户可以使用该运动器材进行有氧运动、力量训练、柔韧性训练等多种运动项目。
- 提升用户体验：通过安全舒适的设计，用户能够在使用过程中享受到良好的体验，增强持续使用的动力。
- 考虑个体差异：可调节的设计可以适应不同用户的身高和体型，使得器材更具普适性。
- 促进身体健康：通过多功能训练，用户可以全面锻炼身体，促进身体健康和全面发展。
结论自制体育一等奖《多功能运动器材》设计方案旨在提供一款具有多种功能、安全舒适、可调节性的运动器材。
通过实施该设计方案，我们希望能够为用户提供更好的运动体验，并促进他们的身体健康和全面发展。
新小班户外体育器械制作方案
精选
锻炼幼儿 臂力。
2、弹弹乐
练 习 手 眼 小呼拉圈、粗皮筋、 30 个 协 调 向 上 碎布、毛线 掷物并接 住。
欢迎下载
精选
谢谢观看!
欢迎您的下载，资料仅供参考,如有雷同纯属意外
欢迎下载
略
向上抛物。
2、小动物喂果 练 习 双 手 纸箱、纸团
布球：90 个
略
果
向前抛物。
小动物投掷箱：9 个
3、彩色小飞盘 练 习 双 手 光盘、彩布、毛线若
向前抛物。 干
4．彩虹圈圈乐 练 习 双 手 油壶、水管 向前抛物。
彩圈 90 个 娃娃木桩 12 个
欢迎下载
精选
跳
1、袋鼠宝宝学 练 习 双 脚 彩布若干
小布袋：30 个
略
本
向前行进
布球：90 个
领
跳。
2、跳舞毯
练 习 看 图 泡沫垫
6个
略
示双脚向
前行进跳。
2、 快 乐 的 小 练 习 双 脚 彩布、彩线
30 个
青蛙
向前行进
跳。
欢迎下载
精选
钻
快乐钻
有 秩 序 地 自行车轮胎、呼拉圈 12 个
在从三角
圈中正面
钻过去。
上臂训练
1．拉拉乐
练 习 双 手 水管、皮筋、丙稀颜 30 个 握住拉力 料 器两端，用 力向两边 拉伸，直到 两臂伸展。 这样可以
略
略
精选
2、小司机
能 在 指 定 油壶、万通板、泡沫 1． 方向盘 30 个
范围内四 圈
2． 信号牌 6 个
处散开跑
动。
爬
1． 乌龟爬 会 手 膝 着 彩布若干、皮筋 30 个
幼儿园自制体育器械
幼儿园自制体育器械儿参加体育活动的兴趣和习惯。
教师作为户外体育活动的组织者和引导者，要有效利用玩具、材料与幼儿展开互动，用幼儿感兴趣的方式发展动作的协调性和灵活性。
针对布艺材料温馨美观、柔软舒适、牢固耐用的特点，本学期，我园教师设计制作了一组布艺体育玩具，美观实用，材料多样，形式多变，能有效促动幼儿平衡、跳跃、投掷、钻爬和身体协调水平等的发展，深受孩子们的喜爱。
在此与大家分享交流。
跳舞毯准备材料：废旧毯子一条，各色丙烯颜料，毛笔、尺子等绘画工具。
玩具制作：在废旧毯子上按需要打好格子，写上数字、涂好底色，晾干即可。
游戏玩法：1．幼儿踩着数字在毯子上跳舞。
2．两位老师各执一端，将毯子拉直作隧道，幼儿玩钻隧道游戏。
3．幼儿躺在毯子中间，裹上毯子练习左右翻滚。
小火车准备材料：废旧床单一条，颜料、笔等工具。
玩具制作：将床单裁剪成高30cm，长300cm的长条，折叠缝合成大圆环，涂上颜料装饰。
游戏玩法：1．几名幼儿排成一队，布圆环套在腰间，每人两手拉住一起移动，学做开火车的游戏。
2．几名幼儿排成一排，一同踩在布圆环上，将圆环立起来，如风火轮般边滚动边向前移动。
流星飞舞准备材料：黄色绸带，筷子。
玩具制作：将绸带一端结实绕在筷子顶端，用透明胶或针线固定。
游戏玩法：1．幼儿手执筷子，用力甩动绸带成各种美丽的弧形。
2．将筷子朝前抛扔，成流星飞舞状落地。
多功能大章鱼准备材料：长300cm，宽15cm的蓝印花布条四条，长100cm，宽3cm的蓝印花布条一条，直径20厘米废旧塑料圈一个。
玩具制作：在废旧塑料圈上绕满小布条，再将3米长布条一端等距缝在圈上。
游戏玩法：四个幼儿每人手执一端，拉紧布条展开作章鱼伸出爪子状，将布条朝里卷起作收缩爪子状，学习章鱼顺时针、逆时针或朝不同方向游，期间保持章鱼身体不落地。
要求四名幼儿合作游戏。
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10月份教研材料
幼儿园自制体育器械制作方案
体育活动是幼儿在幼儿园里生活教育的重要组成部分之一，而自制体育器械一直是我园开展体育教研活动一项重要内容。
器械是幼儿体育活动中必不可少的物质材料。
体育器械可以激发幼儿参加体育活动的愿望和兴趣，并产生相应的动作。
如今我们幼儿园的体育玩具可谓是琳琅满目，有现成购买的的器械如皮球、呼啦圈等；大型的户外器械有滑滑梯、平衡木、跷跷板等，这些玩具虽然吸引了许多小朋友的参与，但都是一些经常玩的玩具，在集体活动中往往是人多，器械少，远远满足不了小朋友的需求，这就需要我们自制一些体育器械。
《幼儿园工作规程》也曾明确指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教玩具。
”根据孩子的年龄特点由教师、幼儿、家长共同制作，充分的利用周围的废弃物品，根据孩子的特点和现有的条件自制而成的，以发展幼儿的身体和基本动作为目的，让幼儿在探索器械玩法过程中，游戏中体验自制体育器械带来的快乐。
一、研讨自制体育器械内容：
小班的孩子年龄小，身体肌肉发展不完善，各方面能力较弱，应选择一些使用简单、安全用布与海绵制作的如“乌龟送粮食”、“兔子运萝卜”等；中班自制的器械需要有一定技能的如“高尔夫”、“杠铃”等；大班的孩子能力各方面都有了很好的发展，可以选择动作技能较高，运动强度大的自制器械如“海、陆、空”、“迷宫”等难度系数高的器械自制。
总之，我们在开展体育自制器械的过程中，每个班级根据
组长选定的内容，选择一种自制器械，同时利用家长、幼儿资源共同配合带一些废旧材料，既提高家长和孩子的环保意识，又促使幼儿在户外活动中体会到更多的乐趣。
二、巧用自制体育器械，激发幼儿快乐体育意识。
1、在晨间活动中的有效应用：
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而自制体育器械活动的开展大大提高幼儿的兴趣，幼儿对自己亲自参与制作的器械特别感兴趣，而活动的积极性也特别高，因此我们要求每班在晨间锻炼活动中以“一物多玩”为指导思想，组织教师开展活动，形成以分散活动为主，集体活动为辅，幼儿主动探索学习的方式，让幼儿通过探
索、发现各种器械的多种玩法，教师通过自身参与，鼓励，使幼儿在快乐活动中达到享受自制器械带来的快乐。
在活动中，幼儿可以自愿的选择朋友，不管是一人玩的“踢沙包”、“飞碟”还是多人玩的“套圈”、“保龄球”都是在自然状态下的自由组合的活动。
如大班的大坦克，教师为幼儿每人准备一辆小坦克，教师鼓励幼儿各自想出玩坦克的方法。
有些孩子在玩了一会儿后，兴趣不怎么高了，教师可以启发幼儿想一想：“除了站着开，你还可以怎么开呢”“你在电视上看到的坦克是怎么开的呢”教师用语言来激发幼儿探索多种玩法的欲望。
2、在集体教学活动中的有效应用：
在晨间锻炼活动中，幼儿对某种器械有了初步的感性认识以后，教师在集体教学活动中可通过精心设计动作，创设情境，增加活动量，提高难度，让活动具有挑战性，幼儿在这种富有挑战性的活动氛围种很好的发挥主动性，真正体验体育带来的快乐。
如大班“舞龙”的游戏要求幼儿将纸箱子当龙身，每人一根小竹棒当舞龙的支架，通过绣球的不同方位来舞动箱子；又如在中班“梅花桩”活动中，教师选用露露瓶做材料，并将露露瓶以4、5个为一组，用胶带将其粘贴在一起制作成梅花桩，以便幼儿在活动中根据自己的实际能力进行平衡练习，这样不同能力的幼儿在不断的挑战中提到锻炼，成功的体验中保持着对体育活动的兴趣。
三、巧管自制体育器械：
充足的体育器械是幼儿进行活动的重要前提，而合理的常规是保证幼儿进行体育活动的关键，我们将自制的体育器械统一放在幼儿园户外器械柜中，用专门的塑料筐放置，专人负责保管。
各班根据需要轮流享用。
在平时的户外活动中教育幼儿轻拿轻放，爱护器械，做到大家齐心共同保管。
总之，幼儿自制的体育器械，用最低的成本为幼儿创设良好的体育活动条件，充分发挥家长、教师、幼儿的聪明智慧，让废旧的物品为我们说用，有效地促进幼儿的健康发展，培养幼儿保护环境节约资源的意识。
1.由于本月事情较多，所以不再进行集中教研。
要求：艺术组教研人为李主任；语言组教研人为马主任。
2.本周“月底材料”先不上交，但从下周开始，所有表格重启，和10月份的不要混淆。