(完整版)自制体育器械方案
大班家长自制器械活动方案
A
B
C
D
教育性
评估活动对孩子们的教育意义，如提升动 手能力、培养团队协作精神、增强自信心 等。
安全性
考察自制器械的安全性能，包括材料选择 、结构设计、制作工艺等方面，确保孩子 们在使用过程中的安全。
数据收集和分析方法选择
问卷调查
在活动结束后向参与者发放问卷，收集他们对活动的整体感受、对自制器械的评价以及建 议等信息。
安全须知讲解
对家长和孩子进行安全教育和注 意事项的讲解，确保活动的顺利 进行。
开场表演
欢迎致辞
主持人对到场的家长和孩子表示欢迎，并介绍活动的目的和 流程。
开场舞蹈
邀请专业的舞蹈团队或者老师进行开场表演，为活动营造欢 乐的氛围。
器械制作教学
制作示范
由专业的老师或者志愿者进行器械制 作的示范，展示制作步骤和注意事项 。
线下参与
组织家长到校参加器械制作培训，现场指导家长进行器械制作，促 进家长之间的交流和合作。
亲子参与
鼓励家长和孩子一起参与器械制作，增进亲子关系，同时提高孩子的 动手能力和创造力。
家长角色定位及职责明确
参与者
家长作为活动的主要参 与者，需要积极参与器 械制作和讨论，分享自 己的经验和想法。
协作者
家长之间需要互相协作 ，共同完成器械制作任 务，形成良好的团队合 作氛围。
学习者
家长在活动中也是一个 学习者，需要不断学习 新的知识和技能，提高 自己的教育水平。
提升家长参与度和满意度策略
及时反馈
增加互动
对家长的参与和贡献给予及时的肯定和反 馈，激发家长的积极性和热情。
通过线上线下的互动环节，增加家长之间 的交流和合作，形成良好的社区氛围。
学校体育器械制作方案
学校体育器械制作方案1. 简介体育器械在学校体育教育中起到了重要的作用，它能够让学生们更好地锻炼身体、增强体质。
然而，由于学校预算有限，购买现成的体育器械成本较高，因此需要制定一套学校体育器械制作方案，以解决器械供应问题。
本文将介绍一个简易的学校体育器械制作方案，帮助学校在有限的预算下提供足够的体育器械。
2. 方案概述本方案主要侧重于使用简便、成本低廉的材料制作体育器械，以减少成本。
主要的材料包括木材、金属管材、塑料等。
方案考虑了学生的体育需求，包括球类运动、健身器械等方面。
3. 球类运动器械制作学校体育教育中常用的球类运动器械包括篮球架、羽毛球网、乒乓球桌等。
下面介绍这些器械的制作方案：3.1 篮球架制作篮球架是学校体育馆中必不可少的器械之一。
为了节约成本，可以使用金属管材和木材制作篮球架。
•步骤1：先制作篮板支架，使用金属管材制作篮板框架，并使用螺丝固定。
•步骤2：制作篮板，使用木材制作篮板，并将其固定在篮板支架上。
•步骤3：制作支撑架，使用金属管材制作篮球架的支撑结构，并固定在地面上。
3.2 羽毛球网制作羽毛球网是进行羽毛球运动的重要器械，它可以用来划分比赛场地。
以下是羽毛球网的制作方案：•步骤1：购买网子，可以选择适合的羽毛球网，然后订购或购买。
•步骤2：制作支架，使用金属管材制作羽毛球网的支撑结构，并固定在地面上。
•步骤3：固定网子，将购买的羽毛球网固定在支架上，调整网的紧度。
3.3 乒乓球桌制作乒乓球桌是一项令人喜爱的体育活动器械，制作一个简易的乒乓球桌并不难。
以下是乒乓球桌的制作方案：•步骤1：购买木板，可以选择适当大小的木板作为乒乓球桌的桌面。
•步骤2：制作桌腿，使用木材制作乒乓球桌的桌腿，并固定在桌面下方。
•步骤3：固定桌面，将木板固定在桌腿上，确保桌面稳固。
4. 健身器械制作学校体育馆中还需要一些简易的健身器械，以帮助学生进行全面的健身锻炼。
下面介绍一些常见的健身器械制作方案：4.1 引体向上器制作引体向上是一种非常有效的上肢锻炼方式。
幼儿园体育器械制作方案 幼儿园体育器械
一、引言1.1 体育活动对幼儿身心健康的重要性 1.2 幼儿园体育器械制作的必要性二、幼儿园体育器械制作方案的概述2.1 目的和意义2.2 设计原则2.3 制作材料及工具三、简易体育器械制作方案3.1 儿童平衡木3.1.1 设计思路3.1.2 制作步骤3.2 儿童攀爬架3.2.1 设计思路3.2.2 制作步骤四、安全注意事项4.1 制作过程中的安全注意事项4.2 使用过程中的安全注意事项六、参考文献一、引言1.1 体育活动对幼儿身心健康的重要性随着社会的发展，人们日益重视儿童教育，注重儿童身心健康的培养。
体育活动在幼儿教育中占据着重要的地位，它不仅可以促进儿童的身体发育，还能培养其勇敢、坚韧的品质，提高协调能力和团队合作意识。
1.2 幼儿园体育器械制作的必要性然而，由于经费限制和器械资源匮乏，很多幼儿园的体育器械设施比较简陋，无法满足幼儿的体育活动需求。
有必要探索一种经济实用、易操作的幼儿园体育器械制作方案，以满足儿童锻炼身体的需求。
二、幼儿园体育器械制作方案的概述2.1 目的和意义设计制作幼儿园体育器械的目的是为了为幼儿提供更好的体育活动场所和工具，促进他们的身心健康发展。
通过制作体育器械，可以培养幼儿动手能力和创造力，激发他们对体育活动的兴趣和热情。
2.2 设计原则在设计制作幼儿园体育器械时，需要遵循以下原则：（1）安全性：器械制作材料应该符合安全环保标准，尤其是要避免使用对幼儿有危害的有毒材料；（2）实用性：体育器械设计要符合幼儿的生理特点和运动习惯，保证幼儿在使用器械时能够得到良好的锻炼；（3）经济实用：在保证质量和安全的前提下，尽量选择成本低廉的材料，以节省经费。
2.3 制作材料及工具制作幼儿园体育器械所需的材料和工具主要有：（1）原木或者环保板材：用于制作器械的主体；（2）安全柔软垫：用于器械表面，以减少儿童在运动中受伤；（3）锯、尺、锤子、钉子等基础工具：用于制作和组装体育器械。
三、简易体育器械制作方案3.1 儿童平衡木3.1.1 设计思路平衡木是一种常见的幼儿体育器械，它可以锻炼儿童的平衡能力和协调能力。
户外自制器械活动方案
户外自制器械活动方案一、引言现今社会，健康生活方式受到越来越多人的关注。
而户外自制器械活动成为了一种受欢迎的健身方式。
本文将介绍一种户外自制器械活动方案，帮助人们在户外自制简单的器械，以达到健身的目的。
二、器械选择与准备1.钢管杠铃：准备一根直径适中、长度约为1.5米的钢管，两边加上适合握提的杠铃套进行固定。
2.塑料水桶哑铃：准备两个容量适中的塑料水桶，便捷地装满水后，用一根绳子将两个水桶打结固定。
3.短木头跳绳：准备一根约为1.5米长度的木棍和一根约为2米长度的绳子，将木棍固定在绳子两端，即可做为短木头跳绳使用。
三、器械活动方案1. 钢管杠铃冲击力量训练•动作一：杠铃高拉起：–站立直立，双手握住杠铃的两端，放在腿部前方。
–用双手和上臂的力量，将杠铃从腿部高举至胸前。
–重复此动作10次，进行3个循环。
•动作二：杠铃卧推：–躺在平坦的地面上，双手握住杠铃的两端，手肘自然弯曲。
–将杠铃从胸前推至手臂伸展，然后缓慢放低至胸前。
–重复此动作10次，进行3个循环。
2. 水桶哑铃增强肌肉力量•动作一：水桶侧平举：–双脚站立，将一只手握住一个水桶，手臂自然下垂。
–缓慢将水桶平举至肩膀高度，然后缓慢放下至原位。
–重复此动作10次，进行3个循环。
•动作二：水桶弯举：–双脚站立，一只手握住一个水桶，手臂自然下垂，手心向内。
–用力弯曲手臂，将水桶从大腿处提起至肩膀高度，然后缓慢放下至原位。
–重复此动作10次，进行3个循环。
3. 短木头跳绳提高耐力与协调性短木头跳绳是提高耐力与协调性的有效方法。
- 空地上跳绳动作： - 双脚站立，拿住绳子两端的木棍，将绳子置于地面上。
- 跳跃时，绳子从自己的一侧绕身体往另一侧滚动。
- 保持呼吸均匀，每次跳跃30秒，进行10个循环。
四、注意事项•活动前先进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
•选择合适的重量和次数，循序渐进地增加训练负荷。
•每次训练后，适当休息并进行拉伸放松。
•注意身体各部位的动作正确性，避免过快过重导致受伤。
自制体育器械
一、小火箭一、材料预备：乐百氏饮料瓶二、辅材料：豆子少量，长、宽各20厘米的花布一块。
3、玩法：抛掷游戏《小火箭上天》4、目标：练习单手抛掷。
二、蜗牛壳一、材料预备：直径20厘米的一次性塑料盘两个，长10厘米、宽5厘米的椭圆形纸板一片。
二、辅材料：松紧带、即时贴，双面胶。
3、玩法：钻爬游戏《小蜗牛爬呀爬》4、目标：练习手膝爬，体验爬行游戏的欢乐。
三、彩色陀螺一、材料预备：塑料瓶子，硬纸板，即时贴二、玩法：陀螺转3、目标：进展小孩手部小肌肉的和谐操纵能力。
四、滚轮一、材料预备：滚轮：废塑料线轴、彩色即时贴。
推杆：三张旧报纸，透亮胶带，长约30厘米的硬铁丝、双色即时贴。
二、目标：进行走、跑交替练习，进展把握方向的能力，提高小孩用手臂操纵玩具的能力。
五、纸盒滚轮一、材料预备：长方形酸奶盒二十五个，圆柱形薯片筒一个，透亮胶带。
二、玩法：练习利用辅助物，上下肢和谐地走、跑。
六、喂豆器一、材料预备：硬纸板、软管，大塑料桶、彩笔、彩色胶带、棉线。
二、玩法：喂小熊3、目标：锻炼小孩的手眼和谐能力及和谐走、跑的能力。
七、太阳圈一、材料预备：旧呼啦圈一个，塑料玩具六个、宽松紧带2米、小线绳5米。
二、玩法：套圈3、目标：练习投准，鼓舞小孩尝试具有挑战性的游戏。
八、小熊爬板一、材料预备：长10厘米、宽8厘米椭圆形布两块、直径10厘米的半圆形布两块、硬塑料板、小熊布贴。
二、玩法：小熊取蜂蜜3、目标：练习手脚着地向前爬，体验做爬行游戏的欢乐。
九、多多乐一、材料预备：大可乐瓶两个、30厘米长的报纸棍一个、胶带、即时贴。
二、玩法一：将多多乐立着摆放好，距离1.5米，指导幼儿拍着皮球依次绕过障碍物，练习拍球走。
玩法二：将多多乐竖立摆放，摆成一排，在距离多多乐2米远的地址画出一条线，站在线上，用小沙包向多多乐抛掷，看谁能够投中。
玩法三：将多多乐距离50厘米放倒，摆放成一列，让幼儿从一端双脚持续跳到另一端。
3、目标：学习用一种玩具多种有趣的游戏。
自制体育器械方案
自制体育器械方案引言：体育锻炼对于身体健康和身体素质的提升有着明显的积极影响。
然而，由于各种原因，很多人无法前往健身房或购买专业的运动器械。
针对这一问题，本文将提供一些简单易行的自制体育器械方案，帮助人们在家中进行有效的锻炼。
一、自制哑铃材料：两个1.5升的塑料矿泉水瓶，适量的水或沙子制作方法：将水或沙子倒入矿泉水瓶中，然后将瓶盖紧固好。
使用方法：将两个瓶子握在双手中，根据个人能力进行哑铃训练，如举重、弓箭步等。
二、自制杠铃材料：两个长度适中的PVC水管、适量的沙子或水、两个塑料瓶盖、两个把手制作方法：将沙子或水倒入PVC水管中，然后用塑料瓶盖将两端封好。
在管子两端安装把手。
使用方法：将自制的杠铃举到肩膀附近，可以进行深蹲、卧推等训练。
三、自制俯卧撑杠材料：两个坚固的椅子或凳子制作方法：将两个椅子或凳子放在适当的距离并使之保持平衡，确保能够支撑身体的重量。
使用方法：将双手放在椅子或凳子上，身体呈俯卧撑的姿势，下蹲并推起身体进行俯卧撑。
四、自制平板支架材料：一块坚固的平板状木材，两个木块制作方法：将两块木块固定在平板状木材的两端，使其倾斜形成支架。
使用方法：将平板支架放在地上，身体平躺在上面进行仰卧起坐或者平板支撑等训练。
五、自制弹力带材料：一条宽度适中的橡皮带、两个绳子制作方法：将两个绳子固定在墙壁或其他牢固的支架上，将橡皮带系在绳子两端。
使用方法：根据个人需求和能力，利用弹力带进行各种拉力训练，如深蹲、引体向上等。
六、自制倒立器材料：一张可折叠的梯子、两个绳子或者橡皮筋、一个拉杆制作方法：将梯子放平，并将绳子或橡皮筋绑在中间的横杆上。
将一端固定在梯子，另一端固定在墙壁或其他牢固的支架上。
将拉杆靠近梯子，作为倒立的支撑。
使用方法：将双手握住拉杆，头部朝下，身体倒立在梯子上，进行倒立器锻炼。
总结：自制体育器械方案可以帮助人们在家中进行有效的锻炼，并具有简单、便宜等优点。
然而，使用自制器械时要注意安全，选择适合自己的器械，并正确使用和保养器械。
幼儿园自制体育器械比赛方案
乌审旗第四幼儿园自制体育器械比赛方案
一、活动目的：
孩子的身心健康一直是家长和幼儿园非常关注的问题，保障幼儿的健康不仅的加强护理和保健，更重要的是要让孩子在愉悦的活动中锻炼，强身健体，获得身心健康，为了加强幼儿体能锻炼，丰富户外活动内容，我园拟定于11月份开展“自制体育器械“比赛，同时，为了支持环保，我们提倡本次制作器械的原材料为废旧物品（奶粉灌、月饼盒等）及本土资源（竹、木、等）制作完成。
发挥每一位教师、家长和幼儿的聪明才智，制作适合不同年龄段幼儿的体育器械。
二、活动主题：“变废为宝！你来，我来，大家一起来！”
三、评比时间：2013年11月22日
四、活动参与对象：全园教师、家长及小朋友，比赛时以班为单位参赛。
五、活动参与要求：器械种类美版2种。
每班制作总数量不能少于班级幼儿人数，制成后的器械必须适合幼儿在户外运动时使用。
六、评比要求：
1、突出环保性
2、安全、实用、牢固、美观
3、有创意、有童趣
七、奖项设置：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
建议：鉴于教师日常工作比较忙，大家可做好样品或提供图片，然后调动家长一起参与，这样既节省了人力，又增进了家园共育。
乌审旗第四幼儿园
2013年11月18日
乌审旗第四幼儿园自制体育器械评比标准。
户外自制器械活动方案策划
户外自制器械活动方案策划一、活动背景及目的户外自制器械活动是一种有趣且具有挑战性的户外运动形式，通过利用自然环境中的材料，结合参与者的创造力和团队合作精神，设计并制作出各种能够锻炼身体的器械。
这种活动可以提高参与者的团队协作能力、创新意识和问题解决能力，同时也能够促进身体健康和锻炼身体。
本次活动的主要目的是通过户外自制器械活动，提高参与者的团队合作能力、创新思维能力和问题解决能力，并在锻炼身体的同时，增进团队成员之间的友谊和互动。
二、活动时间及地点活动时间：2022年7月1日-7月3日活动地点：xxxx公园（具体地点待定）三、活动内容和流程1. 活动内容（1）参与者分成若干小组，每个小组的人数不超过10人。
（2）每个小组将根据所提供的材料和工具，在规定的时间内设计并制作一个能够锻炼身体的器械。
（3）器械的种类不限，可以是简单的引体向上杆、倒立架等，也可以是复杂的攀岩设备、拳击器材等。
（4）器械的设计和制作过程需要展示创新能力、团队合作和解决问题的能力。
（5）制作完成后，小组成员可以互相尝试使用其他小组制作的器械，并给予评价和建议。
2. 活动流程（1）开幕仪式活动开始前，组织方将举行一个简单的开幕仪式，介绍活动的目的和流程，提醒参与者注意安全事项，并宣布比赛开始。
（2）器械设计和制作参与者将被要求在规定的时间内完成器械的设计和制作。
他们可以提前准备，并在活动开始时开始制作。
比赛时间一般为3-4小时，参与者可以自由发挥创造力，利用提供的材料和工具制作出自己的器械。
（3）展示和竞赛器械制作完成后，每个小组将展示他们制作的器械，并向其他小组成员介绍器械的原理和使用方法。
其他小组成员可以尝试使用器械，并给予评价和建议。
评委将根据器械的创新性、功能性和实用性进行评分，并选出获胜的小组。
（4）闭幕仪式活动结束时，组织方将举行一个闭幕仪式，宣布获胜小组和颁发奖品。
同时，活动的组织者将对整个活动进行总结和反思，收集参与者的反馈意见，并表示感谢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10月份教研材料
幼儿园自制体育器械制作方案
体育活动是幼儿在幼儿园里生活教育的重要组成部分之一，而自制体育器械一直是我园开展体育教研活动一项重要内容。
器械是幼儿体育活动中必不可少的物质材料。
体育器械可以激发幼儿参加体育活动的愿望和兴趣，并产生相应的动作。
如今我们幼儿园的体育玩具可谓是琳琅满目，有现成购买的的器械如皮球、呼啦圈等；大型的户外器械有滑滑梯、平衡木、跷跷板等，这些玩具虽然吸引了许多小朋友的参与，但都是一些经常玩的玩具，在集体活动中往往是人多，器械少，远远满足不了小朋友的需求，这就需要我们自制一些体育器械。
《幼儿园工作规程》也曾明确指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教玩具。
”根据孩子的年龄特点由教师、幼儿、家长共同制作，充分的利用周围的废弃物品，根据孩子的特点和现有的条件自制而成的，以发展幼儿的身体和基本动作为目的，让幼儿在探索器械玩法过程中，游戏中体验自制体育器械带来的快乐。
一、研讨自制体育器械内容：
小班的孩子年龄小，身体肌肉发展不完善，各方面能力较弱，应选择一些使用简单、安全用布与海绵制作的如“乌龟送粮食”、“兔子运萝卜”等；中班自制的器械需要有一定技能的如“高尔夫”、“杠铃”等；大班的孩子能力各方面都有了很好的发展，可以选择动作技能较高，运动强度大的自制器械如“海、陆、空”、“迷宫”等难度系数高的器械自制。
总之，我们在开展体育自制器械的过程中，
每个班级根据组长选定的内容，选择一种自制器械，同时利用家长、幼儿资源共同配合带一些废旧材料，既提高家长和孩子的环保意识，又促使幼儿在户外活动中体会到更多的乐趣。
二、巧用自制体育器械，激发幼儿快乐体育意识。
1、在晨间活动中的有效应用：
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，而自制体育器械活动的开展大大提高幼儿的兴趣，幼儿对自己亲自参与制
作的器械特别感兴趣，而活动的积极性也特别高，因此我们要求每班在晨间锻炼活动中以“一物多玩”为指导思想，组织教师开展活动，形成以分散活动为主，集体活动为辅，幼儿主动探索学习的方式，让幼儿通过探索、发现各种器械的多种玩法，教师通过自身参与，鼓励，使幼儿在快乐活动中达到享受自制器械带来的快乐。
在活动中，幼儿可以自愿的选择朋友，不管是一人玩的“踢沙包”、“飞碟”还是多人玩的“套圈”、“保龄球”都是在自然状态下的自由组合的活动。
如大班的大坦克，教师为幼儿每人准备一辆小坦克，教师鼓励幼儿各自想出玩坦克的方法。
有些孩子在玩了一会儿后，兴趣不怎么高了，教师可以启发幼儿想一想：“除了站着开，你还可以怎么开呢？”“你在电视上看到的坦克是怎么开的呢？”教师用语言来激发幼儿探索多种玩法的欲望。
2、在集体教学活动中的有效应用：
在晨间锻炼活动中，幼儿对某种器械有了初步的感性认识以后，教师在集体教学活动中可通过精心设计动作，创设情境，增加活动量，提高难度，让活动具有挑战性，幼儿在这种富有挑战性的活动氛围种很好的发挥主动性，真正体验体育带来的快乐。
如大班“舞龙”的游戏要求幼儿将纸箱子当龙身，每人一根小竹棒当舞龙的支架，通过绣球的不同方位来舞动箱子；又如在中班“梅花桩”活动中，教师选用露露瓶做材料，并将露露瓶以4、5个为一组，用胶带将其粘贴在一起制作成梅花桩，以便幼儿在活动中根据自己的实际能力进行平衡练习，这样不同能力的幼儿在不断的挑战中提到锻炼，成功的
体验中保持着对体育活动的兴趣。
三、巧管自制体育器械：
充足的体育器械是幼儿进行活动的重要前提，而合理的常规是保证幼儿进行体育活动的关键，我们将自制的体育器械统一放在幼儿园户外器械柜中，用专门的塑料筐放置，专人负责保管。
各班根据需要轮流享用。
在平时的户外活动中教育幼儿轻拿轻放，爱护器械，做到大家齐心共同保管。
总之，幼儿自制的体育器械，用最低的成本为幼儿创设良好的体育活动条件，充分发挥家长、教师、幼儿的聪明智慧，让废旧的物品为我们说用，有效地促进幼儿的健康发展，培养幼儿保护环境节约资源的意识。
1.由于本月事情较多，所以不再进行集中教研。
要求：艺术组教研人为李主任；语言组教研人为马主任。
2.本周“月底材料”先不上交，但从下周开始，所有表格重启，和10月份的不要混淆。