2017年春季少年宫腰鼓队活动计划
腰鼓队活动计划
腰鼓队活动计划一、活动背景腰鼓是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。
为了传承和弘扬这一独特的艺术形式，我们决定组织一场腰鼓队活动。
本次活动旨在展示腰鼓的魅力，增进社区居民的文化认同感和参与度，促进社区的和谐发展。
二、活动目标1. 提升居民对腰鼓文化的了解和兴趣，激发他们对传统文化的热爱。
2. 增强社区居民之间的交流与互动，促进邻里关系的融洽。
3. 培养青少年对传统文化的兴趣，传承和发展腰鼓艺术。
三、活动内容1. 腰鼓队表演- 时间：活动当天下午2点至4点- 地点：社区广场- 表演内容：腰鼓队将进行一系列精彩的腰鼓表演，包括传统曲目和创新演绎，展示腰鼓的韵律和技巧。
- 参与人员：社区居民、腰鼓队成员及其他感兴趣的人士2. 腰鼓制作工作坊- 时间：活动前一周的周末上午10点至12点- 地点：社区活动中心- 内容：由专业腰鼓制作师傅带领居民制作腰鼓，教授基本的制作技巧和装饰方法。
每位参与者将制作一只属于自己的腰鼓，以便在表演中使用。
- 参与人员：社区居民、腰鼓制作师傅3. 腰鼓讲座- 时间：活动前一周的周末下午2点至4点- 地点：社区活动中心- 内容：邀请腰鼓艺术专家进行腰鼓文化的讲解和分享，介绍腰鼓的历史、演奏技巧和艺术魅力，让居民更深入地了解腰鼓艺术。
- 参与人员：社区居民、腰鼓艺术专家四、活动宣传为了确保活动的顺利进行和吸引更多人参与，我们将采取以下宣传措施：1. 海报宣传：在社区内的公共场所张贴宣传海报，包括活动时间、地点、内容和联系方式。
2. 社区通告：通过社区公告栏、微信群等途径发布活动信息，提醒居民参与。
3. 口碑传播：鼓励社区居民将活动信息分享给亲朋好友，扩大活动的影响力。
4. 媒体报道：联系当地媒体，邀请他们到场报道活动，增加宣传的曝光度。
五、活动准备1. 场地布置：在社区广场搭建一个舞台，为腰鼓表演提供良好的演出环境。
2. 音响设备：准备适当的音响设备，确保表演声音清晰传达给观众。
少年宫腰鼓活动方案
少年宫腰鼓活动方案引言腰鼓是中华传统文化中一种重要的民间乐器，它具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
少年宫作为培养青少年兴趣爱好和发展综合素质的重要场所，腰鼓活动是一种非常适合开展的活动。
本文档将介绍少年宫腰鼓活动的方案，包括目标、时间安排、教学内容和活动流程等。
目标少年宫腰鼓活动的目标是：1.培养青少年对中华传统文化的兴趣和理解。
2.提高青少年的音乐素养和艺术表达能力。
3.培养青少年团队协作和表现能力。
4.增强青少年的自信心和自我管理能力。
时间安排少年宫腰鼓活动的时间安排如下：•活动周期：连续8周。
•每周活动时间：2小时。
•活动频率：每周一次。
教学内容腰鼓活动将以以下教学内容为主：1.腰鼓演奏基本技巧：包括手指节奏训练、腰腹协调训练、拍子感训练等。
2.腰鼓基本节奏模式：学习常见的腰鼓节奏，如四拍、六拍、八拍等。
3.腰鼓表演技巧：教授腰鼓的基本舞台表演技巧，包括姿态、眼神、气息等。
4.腰鼓团队合作：学习协作演奏和团队配合，进行编排和排练。
活动流程少年宫腰鼓活动的主要流程如下：1.第一周：介绍腰鼓的历史和文化背景，激发学员的兴趣。
2.第二周：教授腰鼓的基本演奏技巧，进行手指节奏训练。
3.第三周：学习腰鼓的基本节奏模式，如四拍和六拍。
4.第四周：进一步练习腰鼓的基本节奏，加强腰腹协调训练。
5.第五周：学习腰鼓的表演技巧，包括姿态和眼神的训练。
6.第六周：进行腰鼓团队合作训练，进行编排和排练。
7.第七周：进行腰鼓团队彩排，完善演出细节。
8.第八周：举行腰鼓表演活动，展示学员的成果。
培训师资为了保证活动的质量，建议少年宫腰鼓活动招聘具有丰富教学经验和专业知识的腰鼓教师或艺术指导。
活动场地与设备要求少年宫腰鼓活动需要提供适合进行腰鼓演奏和表演的场地和设备，包括腰鼓、操场或礼堂等舞台场地。
活动评估为了评估活动的效果和学员的学习情况，建议采取以下评估方式：1.教师观察评估：教师通过观察学员的表演和互动情况来评估他们的学习效果和个人发展情况。
腰鼓队活动计划简版
腰鼓队活动计划引言概述：腰鼓队活动是一项具有悠久历史和深厚文化内涵的传统艺术表演形式。
通过腰鼓队活动，人们可以感受到中国传统文化的魅力和力量。
在本文中，我们将详细介绍腰鼓队活动的计划，包括活动目的、参与人员、活动内容、时间安排和预算等方面。
正文内容：1. 活动目的1.1 传承和弘扬传统文化：腰鼓队活动是中国传统艺术的重要组成部分，通过组织此次活动，我们旨在传承和弘扬传统文化，让更多人了解和欣赏腰鼓队表演。
1.2 提升团队合作能力：腰鼓队活动需要团队成员之间密切合作，通过共同练习和表演，可以提升团队的合作能力和默契度。
2. 参与人员2.1 活动组织者：负责整个活动的策划、组织和协调工作。
2.2 参演人员：包括腰鼓队成员和其他相关表演者，他们将参与腰鼓队的练习和表演。
3. 活动内容3.1 练习和排练：参演人员将进行腰鼓队的基本动作练习和整体排练，以确保表演的统一和协调。
3.2 表演策划：活动组织者将根据场地和观众需求，策划腰鼓队的表演内容和形式，确保能够吸引观众的注意力。
3.3 表演实践：参演人员将进行实地表演，通过与观众的互动，提高表演技巧和表现力。
4. 时间安排4.1 活动策划：确定活动的时间和地点，制定详细的活动计划，包括练习时间、排练时间和表演时间等。
4.2 练习和排练：根据活动计划，安排固定的练习和排练时间，确保参演人员有足够的时间进行准备和磨合。
4.3 表演实践：根据活动时间表，安排实地表演的时间和地点，确保参演人员能够适应不同场地和观众的需求。
5. 预算5.1 活动费用：根据活动的规模和需求，制定详细的预算计划，包括场地租赁费、道具费、参演人员的酬劳和交通费等。
5.2 资金筹集：通过赞助、捐款或其他方式筹集活动所需的资金，确保活动的顺利进行。
5.3 资金管理：对活动的资金进行合理管理和使用，确保每一笔费用都能得到合理利用。
总结：通过腰鼓队活动计划，我们旨在传承和弘扬传统文化，提升团队合作能力，并为观众带来精彩的表演。
腰鼓队活动计划
腰鼓队活动计划活动名称：腰鼓队活动计划一、活动概述腰鼓队活动计划旨在通过组织腰鼓队的表演和演出，展示传统文化的魅力，并促进社区居民之间的交流和互动。
本次活动将包括腰鼓队的选拔和培训、演出计划的制定和执行等环节，力求打造一场精彩纷呈的腰鼓表演盛宴。
二、活动目标1. 传承和弘扬传统文化：通过腰鼓队的表演，向社区居民展示传统文化的魅力，激发大家对传统文化的兴趣和热爱。
2. 提升社区凝聚力：通过腰鼓队的培训和演出，促进社区居民之间的交流和互动，增强社区的凝聚力和归属感。
3. 培养青少年的艺术修养：通过腰鼓队的选拔和培训，培养青少年的音乐和表演能力，提升他们的艺术修养和综合素质。
三、活动计划1. 腰鼓队选拔a. 时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日b. 地点：XX社区活动中心c. 内容：- 开展腰鼓队选拔活动，面向社区居民，年龄不限。
- 参赛者需进行腰鼓表演，评委会根据技巧、节奏感和表演能力等方面进行评分。
- 根据评分结果，选拔出腰鼓队的成员。
2. 腰鼓队培训a. 时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，每周X次，每次X小时。
b. 地点：XX社区活动中心c. 内容：- 邀请专业的腰鼓教师进行培训，包括基本功训练、节奏感培养、队形排练等。
- 培训过程中，注重培养队员之间的团队合作意识和默契度。
3. 演出计划a. 时间：XX年XX月XX日b. 地点：XX社区广场c. 内容：- 组织腰鼓队进行公开演出，邀请社区居民和周边居民观看。
- 演出内容包括腰鼓表演、舞蹈表演等，形式多样，精彩纷呈。
- 活动现场设置互动环节，与观众进行互动，增加活动的趣味性和参与度。
四、活动预算1. 腰鼓队选拔费用：XX元- 主要用于活动宣传、场地租赁和评委费用等。
2. 腰鼓队培训费用：XX元- 主要用于腰鼓教师的培训费用和场地租赁费用等。
3. 演出活动费用：XX元- 主要用于演出场地布置、演出器材租赁、演员服装等。
4. 其他费用：XX元- 包括活动物资采购、礼品准备、证书制作等。
腰鼓兴趣小组活动计划
腰鼓兴趣小组活动计划seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after建宁县实验小学2016-2017学年第二学期腰鼓兴趣小组活动计划为了促进学生全面发展,弘扬传统文化,加强和谐校园文化建设,丰富学生精神文化生活,通过腰鼓活动锻炼身体,提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通,加强团结增进友谊,让学生得到更多的发展,为学校开展的其他活动活跃气氛,为了保证腰鼓队演练活动正常进行,有序开展,现在做以下训练安排：一、组织安排指导老师：吴芳、郭晓莉二、主要保障安排1、人员腰鼓队共有60名队员,由三至五年级优秀少先队员组成.2、活动时间和地点时间：每周一下午第三节课地点：学校大操场必要时适当增加活动次数,根据具体任务和情况再定.3、活动的主要内容A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态.B：在熟悉基本技术的基础上,学习一套较简单的套路.在熟练套路的基础上再增加一些难度,稍加提高.4、用具腰鼓己配备,可继续使用,服装由学校根据具体任务和情况解决.5、学生要求1不迟到、不早退、不无故缺席,有病有事要请假.6个小组组长每天进行点名,并做好出勤记录.2爱护腰鼓,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置.3认真训练,不开小差,不懂的地方虚心请教.三、行事历第四周：学习腰鼓基础知识：1鼓点节奏2背腰鼓,拿鼓槌的方法3基本打法训练第五周：学习“小缠腰”动作第六周：巩固“小缠腰”动作,个别第七周：学习“大缠腰”动作第八周：巩固“大缠腰”动作,个别第九周：学习“分手步”动作第十周：巩固“分手步”动作,个别指导第十一周：学习“大转身”动作第十二周：队列一训练声声威风.以由缓到急、由疏到密的鼓声引入学生用小马步吆喝声入场,以表现出雄壮的气势,体现出积极向上的精神面貌.第十三周：队列二训练方块队.以一个长鼓点排列成方块队,在原位上做不同方向的转动.鼓点为咚咚吧咚吧咚0,咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚第十四周：队列三训练同心圆.四排方块队围成两个同心圆.完成两至三个鼓点.第十五周：队列四训练旋转风车.完成一个鼓点.第十六周：队形五训练方块队.方块队相向或交差.完成一个鼓点到两个鼓点.鼓点待定.咚吧咚吧嘿嘿。
腰鼓队活动计划
腰鼓队活动计划一、活动背景腰鼓队是一支由热爱传统文化的志愿者组成的团队，致力于传承和推广中国传统腰鼓艺术。
为了提高腰鼓队的知名度和影响力，以及增加社区居民的参与度，我们计划举办一系列的腰鼓队活动。
二、活动目标1. 提升腰鼓队的知名度和形象。
2. 扩大腰鼓队的影响力，吸引更多志愿者加入。
3. 吸引社区居民参与，增加社区活动的多样性。
4. 传承和推广中国传统腰鼓艺术，弘扬中华文化。
三、活动内容1. 腰鼓队表演- 时间：活动期间每周末下午2点至4点- 地点：社区广场- 内容：腰鼓队将进行精彩的表演，展示中国传统腰鼓艺术的魅力。
- 目标群体：社区居民、游客等2. 腰鼓队培训班- 时间：每周三晚上7点至9点- 地点：社区文化中心- 内容：为感兴趣的社区居民开设腰鼓队培训班，由专业腰鼓演奏家进行指导。
- 目标群体：社区居民、学生等3. 腰鼓队互动活动- 时间：每月第一个周末上午10点至12点- 地点：社区公园- 内容：组织社区居民参与腰鼓队互动活动，包括学习腰鼓基本技巧、参与腰鼓队表演等。
- 目标群体：社区居民、家庭、学生等4. 腰鼓队公益演出- 时间：每季度举办一次- 地点：社区老年活动中心、福利院等- 内容：腰鼓队志愿者前往社区老年活动中心、福利院等场所，为老年人和弱势群体带去欢乐和温暖。
- 目标群体：社区老年人、弱势群体等四、活动宣传1. 海报宣传- 在社区公告栏、商店门口等显眼位置张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 社交媒体宣传- 在社区微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多关注和参与。
3. 口碑传播- 鼓励腰鼓队成员和参与活动的居民通过口口相传，将活动信息传递给更多人。
五、活动评估1. 活动数据统计- 统计每次活动的参与人数、观看人数等数据，以评估活动的影响力和吸引力。
2. 反馈收集- 在活动结束后，通过问卷调查等方式收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处。
3. 活动总结报告- 根据活动数据统计和反馈收集的结果，撰写活动总结报告，总结活动的效果和改进方向。
小学少年宫兴趣小组腰鼓教案
小学少年宫兴趣小组腰鼓教案一、教学目标1. 让学生了解腰鼓的基本知识，包括起源、发展、特点等。
2. 培养学生对腰鼓的兴趣和热情，提高学生的审美素养。
3. 训练学生基本的腰鼓敲击技巧，提高学生的节奏感。
4. 通过腰鼓教学，培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
二、教学内容1. 腰鼓的基本知识介绍2. 腰鼓的基本敲击技巧训练3. 腰鼓表演实践4. 腰鼓比赛活动5. 腰鼓文化传承三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握腰鼓的基本敲击技巧，能够进行简单的表演。
2. 教学难点：腰鼓节奏的把握，以及动作的协调性。
四、教学方法1. 讲授法：讲解腰鼓的基本知识和技巧。
2. 示范法：教师或优秀学生示范腰鼓表演。
3. 实践法：学生分组练习，教师指导。
4. 比赛法：组织腰鼓比赛，提高学生的学习积极性。
五、教学步骤1. 课前准备：布置教室，准备腰鼓乐器。
2. 导入新课：介绍腰鼓的基本知识，激发学生的兴趣。
3. 基本技巧训练：讲解并示范腰鼓的基本敲击技巧，学生跟随练习。
4. 表演实践：学生分组进行腰鼓表演，教师指导并提出改进意见。
5. 腰鼓比赛：组织学生进行腰鼓比赛，鼓励学生积极参与，培养团队精神。
7. 课后作业：布置课后练习任务，要求学生掌握基本的腰鼓敲击技巧。
六、教学评价1. 学生能够熟练掌握腰鼓的基本敲击技巧。
3. 学生对腰鼓产生浓厚的兴趣，积极参与课后练习。
4. 学生通过腰鼓学习，培养了团队协作和积极向上的精神。
七、教学资源1. 腰鼓乐器：确保每个学生都能够接触到乐器进行练习。
2. 教学PPT：展示腰鼓的基本知识和技巧。
3. 视频资料：播放优秀腰鼓表演，供学生欣赏和学习。
4. 比赛场地：提供合适的场地进行腰鼓比赛。
八、教学进度安排1. 第一周：介绍腰鼓的基本知识，进行基本敲击技巧训练。
2. 第二周：分组进行腰鼓表演，教师指导并提出改进意见。
3. 第三周：组织腰鼓比赛，培养学生的团队精神和竞技水平。
5. 第五周：布置课后练习任务，鼓励学生继续学习。
腰鼓队活动计划
腰鼓队活动计划引言概述：腰鼓队是一种传统的民间艺术形式，通过鼓声和舞蹈展示了中国文化的独特魅力。
为了推广和传承这一传统艺术，我们计划组织一系列腰鼓队活动。
本文将详细介绍这些活动的计划和内容。
一、培训活动1.1 培训课程：组织专业腰鼓队教练进行培训，包括鼓技、舞蹈和表演技巧的讲解和演示。
1.2 培训时间：每周安排一次培训课程，每次课程持续2小时，为期3个月。
1.3 培训对象：邀请对腰鼓队感兴趣的社区居民、学生和志愿者参加，不限制年龄和性别。
二、演出活动2.1 演出场地：选择社区广场、学校或者公园作为演出场地，确保观众能够方便地欣赏。
2.2 演出形式：腰鼓队将进行精彩的表演，包括鼓技、舞蹈和编排精致的节目。
2.3 演出时间：每月举办一次公开演出，持续3个小时，吸引更多观众参预。
三、社区互动活动3.1 腰鼓队示范表演：定期组织腰鼓队到社区、学校等地进行示范表演，吸引更多人了解和参预腰鼓队活动。
3.2 互动体验活动：组织与腰鼓队相关的互动活动，如学习腰鼓基本技巧、制作腰鼓等，增加参预者的体验和参预感。
3.3 社区合作：与社区组织合作，共同举办腰鼓队比赛、庆典等活动，提高腰鼓队的知名度和影响力。
四、宣传推广活动4.1 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道发布腰鼓队活动的信息和宣传内容，吸引更多人关注和参预。
4.2 社交媒体推广：利用微博、微信等社交媒体平台发布腰鼓队活动的相关信息，与粉丝互动，提高活动的暴光度。
4.3 海报和传单：制作宣传海报和传单，张贴在社区、学校和商业区等人流密集的地方，吸引目标群体的关注。
五、传承与交流活动5.1 传统文化讲座：邀请专家学者进行传统文化讲座，介绍腰鼓队的历史、演变和文化内涵，增加参预者的文化认同感。
5.2 学习交流会：组织腰鼓队与其他地区的腰鼓队进行学习交流，分享技艺和经验，促进腰鼓队的互动与提升。
5.3 艺术展览：举办腰鼓队艺术展览，展示腰鼓队的演变历程和艺术成果，让更多人了解和欣赏腰鼓队的魅力。
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2017年春季印江县实验小学
少年宫腰鼓队活动计划
指导教师：任沁田滢
一、指导思想
腰鼓是中华民族传统文化中的一支奇葩，她既能锻炼人的体魄，又能陶冶人的情操，给人以美的享受。
开展学腰鼓的活动，旨在丰富队员的课余生活，了解腰鼓舞是中国民间的一种艺术，它的节奏坚定，声音振天，气氛激昂，舞姿健美，队形丰富，深受广大人民所喜爱。
激发队员继承中华民族传统文化的思想，同时，通过队员的体验，进一步使课堂教学活动得到延续、补充和深化，发展学生的特长、兴趣爱好，陶冶学生的审美情趣，培养学生独立思考的能力和勇于创新的精神，增强学生综合素质，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、组织领导
罗艺张振中
负责人：任沁田滢
三、活动时间：
每周二周四下午第三节课
四、课程目标
1．了解腰鼓主要的种类及常识，培养了学生多方面的兴趣和特长，综合提升学生的素质。
2．掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练，强化了学生专业技能训练，激发了学生的创新精神及创新意识。
3．为有特长的学生提供一个好的锻炼平台，让他们在各种活动中得到锻炼。
4．培养学生探究和交流的能力。
在探究问题的过程中，培养学生收集、处理信息的能力和团队合作精神。
五、课程安排
1．每周进行一次正式训练，怀着认真负责的态度认真教育，不断增强学生对腰鼓的熟练度。
2．搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具用气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。
3．积极参与各种活动。
努力争取在活动中树立形象，扩大腰鼓队的影响力。
让学生在活动中感悟，在活动中体验，在活动中成长。
六、训练安排
第1课时站姿、背鼓练习
第2课时手部动作分解步骤
第3课时鼓点的练习
第4课时鼓点的练习
第5课时鼓点与步法练习
第6课时鼓点与步法练习
第7课时鼓点与出场练习
第8课时花样一仙鹤展翅
第8课时鼓点、出场、花样一练习
第10课时鼓点、出场、花样一练习
第11课时花样二笑看君容练习
第12课时鼓点、花样二练习
第13课时鼓点、出场、花样一、二练习
第14课时鼓点、出场、花样一、二练习
第15课时鼓点、出场、花样一、二练习
第16课时期末检测
七、汇报表演
“六一”国际儿童节
印江县实验小学少年宫
2017年3月。