东北地区的地理位置和自然环境
第一节_东北地区的地理位置与自然环境yt
• 邻省（区） • 内蒙古自治区、河北
二、地形特征
平原、丘陵、山地为主 地形以___
半环状
地表结构大致呈______的三带： 图们江 乌苏里江 外围是黑龙江、 ______ 、______和 鸭绿江 ______等流域低地， 山地 和______ 丘陵 中间是______ 平原 内部则是广阔的___ ___
代价之二： 黑土流失，肥力降低
三、社会经济条件
（一）农业
• • • • • • 农业地位：我国最大的商品粮基地（人少地多） 耕作制度：一年一熟 粮食作物：春小麦、玉米 经济作物：大豆、甜菜 主要农业区：松嫩平原、三江平原（商品粮基地） 农业地域类型：商品谷物农业
角度二（区位优势分析）
（1）农业基础好（是我国比较成熟的大经济区：农林牧渔、重工业基地） （ 2） 气候 温带湿润、半湿润季风气候 山环水绕、沃野千里 耕地面积广大、人均耕地全国最多 土壤肥沃（黑土、黑钙土） 适于大规模机械化耕作 全国最大的林区 全国最主要的采伐基地 宜林地区广 生态、 资源环 境利于 生态农 业和大 农业发 展 水土配合好
三河牛
中国培育的第一个乳肉兼用牛品种。具有 抗寒、耐粗、适宜放牧等优点。原产呼伦 贝尔草原，因较集中于额尔古纳右旗的三 河地区而得名。
矿产资源（与工业关系密切）
1、重要煤田：
阜新、鸡西、鹤岗、抚顺、 霍林河
2、重要油田：大庆
辽河
3、铁矿资源：本溪
鞍山
土地资源：
1、东北地区土地资源的优势：
耕地面积广阔，集中连片；适宜大规模机械化生产；黑土 广布，土壤肥沃；宜农荒地多。 2、土地资源的开发利用中出现的问题：
2、不利条件：
气候寒冷，热量不足，无霜期短，生长期短，低温 易导致农作物减产和受冻害。
东北地区自然地理概况
夏季避暑旅游 出境旅游
观溜 滑雾看冰 雪淞冰灯
长白山 避暑游
五大莲池 避暑游
出境游：俄罗斯 蒙古
东北冬季旅游注意事项
阅读P35小知识
可见，冷湿的自然环境对当地的生活有很 大的影响，所以应根据当地的自然环境扬 长避短、因地制宜发展当地的特色经济。
东北地区自然概况
顺口溜识记
东北三大省，辽吉黑简称。 山水环绕深， 沃野千里平。 大小兴安岭，西北“人”字形；东有长白景，天池避暑行。 东北平原整，松辽三组成。 冬季长又冷， 夏季短又温。 环境湿又冷，航运半年等； 湿地好得很，保护是根本。
漠河－37℃ 哈尔滨2℃
离海较近， 受海陆位置影响
广州21℃
自然环境特征
阅读：P34案例（难忘的零下370C）
在这种冷湿的自然环境下 产生了独特现象，如：冻 土、沼泽、雾凇等。
吉林雾凇
林海雪原
东北有大面积的湿地分布， 湿地包括沼泽、河流、湖泊、水库、稻田等陆地的水域和沿海滩涂。
湿地有哪些作用呢？
沃野千里
松嫩平原、辽河平原、三江平原
——居我国三大平原之首，多优质 的黑土，商品粮基地。
温度带 温度带有 寒温带、 中、温带 。 暖温带
3.气候
温带季风气候
夏季温和多雨短促 冬季寒冷干燥漫长
雨热同期 热量不足
哈尔滨
想一想：为什么东北地区会形成夏季温和多雨短促冬季 寒冷干燥漫长的气候特点？
位于我国最北部， 受纬度位置影响
黑龙江、乌苏里江、图们江、 鸭绿江、松花江、辽河、嫩江
因为它由黑龙江、松花江、乌 苏里江三条江冲积而成。
松花江
辽河
图们江
地貌特征:
山水环绕 沃野千里
东北地区的地理位置与自然环境示范教案
《东北地区的地理位置与自然环境》教学方案教学目标1.运用地图分析东北地区在中国的位置、范围及行政区划。
2.运用资料归纳东北地区的主要类型，描述其地形特征。
3.运用资料概括东北地区的气候特征，冬夏季气温特点及降水时空分布特点。
4.运用地图和其他资料，分析东北地区长白山植被的垂直变化，说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
重点难点【教学重点】1.运用地图分析东北地区在中国的位置、范围及行政区划。
2.运用资料归纳东北地区的主要类型，描述其地形特征。
【教学难点】1.运用资料概括东北地区的气候特征，冬夏季气温特点及降水时空分布特点。
2.运用地图和其他资料，分析东北地区长白山植被的垂直变化，说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
教学过程【课程引入】观看视频《哈尔滨∙冰雪奇缘》。
黑龙江省哈尔滨市，冰雕节12月23日预开园，2021年正式开园，凭借着哈尔滨冰雪时节的优势，推出了大型冰雪艺术精品工程，展示了哈尔滨的冰雪文化与冰雪旅游的魅力，娱乐项目众多，每年吸引了一大批游客前来游玩参观。
师：雪乡哈尔滨位于我国东北地区。
复习我国四大地理分区。
(1)在图中写出字母代表的区域名称。
(2)A地区主要耕地类型是_______；主要的粮食作物有_________。
(3)B地区主要耕地类型是_______；主要的粮食作物为________等。
(4)D地区农业生产以_______业为主。
生：（可能答案）答案提示：(1) A北方地区B南方地区C西北地区D青藏地区(2) 旱地；小麦、玉米等(3) 水田；水稻(4) 畜牧业（板书）第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境（板书）一、东北地区地理位置师：读课本P24图6-1找出东北地区位置、范围。
（板书）1.北方地区的地理位置东北地区位置范围：包括东北地区位于中国______。
主要位于_____带（温度带）。
东北地区主要包括：______ 、______、_______ 三省生：（可能答案）东北；中温带；黑龙江省；吉林省；辽宁省（板书）2.东北地区相对位置师：在P14图5—25，找出西北地区的省级行政区域单位及行政中心。
湘教版八下第六章第1节《 东北地区的地理位置与自然环境》课件
（3）长白山脉有美丽的天池，天池的成因是（ B ）
A．地壳运动 B．火山喷发
C．流水侵蚀 D．风力侵蚀
缺点：纬度较高，热量不足， 农作物只能一年一熟。
分要素 识环境
地形
气候
自
然
河流
环 境
土壤
植被
……
分要素 识环境
➢ 说一说，如何来描述某地的地形特征？
地形类型构成
地
形
地形分布状况
45状况
起伏状况
沿45°N东北地区地形剖面图
分要素 识环境
1 找出东北地区的主要山脉和平原，说出东北地区的主要地形类型。
陆
日本：岛国，有利于发展海上交通，渔业等海
位
洋事业及同海外各国的交往；
置
中国：海陆兼备，东部深受海洋影响，降水丰
沛，有利于农业生产；沿海地区有利于发展海
交通运输 经济发展 农业生产
洋事业及同海外各国的交往；西部深入亚欧大
陆内部，邻国众多，有利于发展边境贸易。
读地图描位置
（2）比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异，简要说明 纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响。
夏季风带来
的雨水补给
俄
积雪融水
罗
补给
斯
图1 东北地区的植被分布
图2 哈尔滨
图3 松花江某水文站多年平均径流量 朝
水文特征：河流含沙量较小；结冰期较长；流量季节变化大；有春汛鲜
和夏汛。
分要素 识环境 理清要素联系
地形
气候
结冰期 汛期 流量
河流
植被
黑龙江蜿蜒流淌
黑龙江原为中国内河， 仅次于长江、黄河，为第三 大河流。清代，沙俄迫使清 政府签订不平等的《中俄瑷 珲条约》《北京条约》，上 中游被划为中俄两国界河。 2004年，中华人民共和国和 俄罗斯联邦签署最后边界协 定，将两国国界以黑龙江为 基本界限划清。
东北地区的地理位置与自然环境
松 花 湖
沼泽地
雾凇
林海雪原
1980年列入联合国教科文组织“人与生物圈”研究计划 的生物圈保护区网的是 长白山自然保护区
长白头山天池
人 参
鹿茸
貂皮
第六章
第一节
认识区域：位置与分布
东北地区的地理位置与自然环境
莲塘三中
廖水兰
地理位置东北地区包括Fra bibliotek龙江省、 吉 林省和辽宁省，简称“东北三 省”土地面积78.8万平方千米，
黑土面积大，沼泽 分布广是东北平原 的特色。
地形
山地：大兴安岭、 小兴安岭、长白山
平原：三江平原、 松嫩平原、辽河平 原 丘陵：辽东丘陵
“白山黑水”
齐齐哈尔
长白山位于东北地区东南部，是松花江、 图们江、 鸭绿江等河 流的发源地。长白山天池由火山口积水成湖。湖水碧蓝，水平如镜， 群山到映，风景秀丽。 黑龙江流经黑龙江省北侧，是中国与俄罗斯的重要界河,松花江是 黑龙江最大的支流,连接哈尔滨 、佳木斯 、齐齐哈尔、 吉林等城 市,是东北地区重要的水上运输线。
山地 和_____ 丘陵 ，内部是广阔的_____ 平原 。 江等流域低地，中间是_____ 温带季风 气候，冬季_________ 寒冷漫长 ，夏季 (2)气候特征：属于_________
温暖短暂 ；降水多集中在_____ 夏季 ，冬季降___ 雪 较多。 _________
连_____ 省，与_____ 半岛隔海相望。 山东 河北
(3)纬度位置：东北地区自南向北跨暖温带、_______ 中温带 与寒温 带，主要位于_______ 。 中温带
2.自然环境： 平原、丘陵和山地 为主，地表结构大致 (1)地形特征：地形以_________________ 黑龙 江、乌苏里江、图们江和_____ 鸭绿 呈半环状的三带，外围是_____
东北地区的地理位置与自然环境
表积雪时间长，是中国降雪较多的地区。
东北林区—中国最大的天然林区
东北地区拥有的森林资源主要属于落叶阔叶林。
东北地区 地理位置与自然环境
这里所说的东北地区，包括黑龙江省、吉林省和辽宁省， 简称“东北三省”。
东北地区位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、 北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区；南连河
北省，与山东半岛隔海相望，战略位置十分重要。
主要山脉： 大兴安岭 小兴安岭 长白山 主要河流： 黑龙江 乌苏里江 松花江 鸭绿江 主要平原： 三江平原 辽河平原 松嫩平原
东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主，地江、图们江
和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部则是广阔
的平原。
东北地区地面结构的基本特征是：三面环山，沃野千 里。
东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温 暖短暂。 东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带，冬 季南北气温差异明显。 东北地区的降水多集中在夏季；冬季降雪较多，地
东北地区的地理位置和自然环境概况
6、我国东北、内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北地区主要是森林
Hale Waihona Puke 内蒙主要是草原，而新疆则是荒漠，植被不同的主要原因是（ A ）
A ．降水量不同 B．光照不同
C．气温不同 D土壤条件不同
课堂小结
地形
多沼泽多冻土
冬季寒冷漫长 气候
夏季温暖短暂
河流
纬
结冰期长，汛期短
度
较 植被
高
多针叶林
【学法指导】
地理位置 经纬度位置(绝对位置) 海陆位置（相对位置）
地形
气候
自然环境
河湖
植被
学习目标
• 1.能够运用地图分析东北地区的地理位置特 点，掌握认识某区域地理位置的方法和步 骤。
• 2.能够运用相关资料和地图分析东北地区 的地形特征和气候特征，以及河流，植被 的概况。
一、地理位置、范围
4、东北地区的中学生寒假时间很长，主要原因是（ A ）
A．东北地区纬度较高，冬季寒冷而漫长B．为了充分休息，有利健康
C．学生喜欢放长假
D．当地政府规定的，为了让学生好好过年
5、我国东北地区的农作物多一年一熟，而海南岛则一年三熟，其主要原因是（
B）
A．土壤条件不同 B．热量条件不同
C．地形条件不同 D．海陆位置的差异
三 河
流
四、气候
想一想：东北地区 年降水量空间分 布有什么特点？
BACK
【是真是假】
我们山东地区的寒假为30天，东北地 区的寒假长达45天，今年到3月份才开学， 这是真的吗？
五、植被
针阔叶混交林
东北林区
落叶阔叶林
西南林区： 东南林区
针叶林
大 兴 安 岭 的 兴 安 落 叶 松
八年级地理东北三省知识点
八年级地理东北三省知识点一、地理位置东北地区位于中国的东北部，包括黑龙江、吉林、辽宁三个省份，总面积约为156万平方公里，人口约为1亿人左右。
二、地形地貌东北三省位于中国东北平原和长白山、长白山脉以及松花江、黑龙江、辽河、鸭绿江等众多河流的交汇处，地形地貌极为复杂。
其中长白山和长白山脉是区内最高的山脉，海拔最高可达2691.3米。
三、气候特点东北地区地处亚洲大陆中高纬度地区，气候受到西伯利亚的冷空气以及太平洋暖湿气流的影响，是中国唯一一个典型的温带季风气候地区。
其中，黑龙江省主要是寒温带季风气候，吉林省和辽宁省则是暖温带季风气候。
四、资源特点1.农业资源：东北地区是中国重要的农业产区之一，盛产小麦、大豆、玉米、稻米等作物。
2.矿产资源：东北三省是中国最重要的工业区之一，拥有丰富的煤炭、铁矿、石油、天然气、黄金等矿产资源。
3.林业资源：东北地区是中国最大的林区之一，森林覆盖率接近40%以上，是重要的林产品出产区。
五、经济发展东北三省是中国最早的工业化地区之一，拥有煤炭、钢铁、机械、化学等传统产业，近年来，随着国家对东北振兴战略的实施，电子、新能源、高端装备制造等新兴产业也得到了快速发展。
六、文化特色东北地区文化历史源远流长，具有独特的魅力和文化特色。
其中，黑龙江省的满族、鄂伦春族、赫哲族等是中国少数民族，保持着自己独特的文化传统。
吉林省是中国文化名城之一，是盛产汉字的地方，辽宁省则是 " 三国 " 文化和辽宁文化的发源地。
七、旅游资源东北三省拥有得天独厚的自然和人文旅游资源，各地的风景名胜、历史文化遗迹、湖泊草原等独特风貌，吸引着世界各地游客前来观光旅游，成为中国重要的旅游区域之一。
其中，长白山、亚布力、哈尔滨冰雪大世界、鸭绿江、沈阳故宫等景点深受游客喜爱。
八、总结东北三省拥有得天独厚的地理资源、经济发展优势以及独特的文化魅力，是中国重要的区域之一。
未来，随着东北振兴战略的实施和区内高新技术产业的发展，东北三省将进一步提升自己的发展水平，为中国的发展和繁荣做出更大的贡献。
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《东北地区的地理位置和自然环境》课时教案
一、教学目标
1、知识与技能：
（1）了解东北地区的位置、范围；
（2）了解东北地区的地形特征、气候特征以及河流分布概况。
2、过程与方法：
（1）通过读图，描述东北地区的地理位置；
（2）在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北的地形特征，通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征；
（3）在地图上找出东北地区主要的河流，分析河流流向与地形的关系；
（4）读东北地区各类气候图，归纳东北地区的气候特征，比较黑、吉、辽三省的气候差异，分析东北河流的结冰期与气候的关系。
3、情感态度与价值观：
通过了解祖国各地自然环境差异大，北斗卫星导航系统，增强学生热爱祖国的情感，为建设美丽的祖国勤奋学习，为保护祖国的环境从小事做起。
二、教学重难点
教学重点：东北地区的地理位置、地形特征和气候特征。
教学难点：东北地区的气候特征
三、教学准备
教师准备PPT课件，课前准备：将学生分成8个学习小组。
学生预习本节课的内容，分学习小组回顾上册关于中国的气候的相关知识。
四、教法、学法
激趣法、讲授法、提问法、引导学生读图归纳、分组合作探究法、读图发现基本的规律。
五、教学过程
一）激趣导入：
播放经过剪辑的电视片《闯关东》，导入本节课的学习，教师提出问题：关东在哪儿？进入第一部分《东北地区的地理位置》的学习。
二）读图描述东北地区的位置：
1、学生读图，同桌互相描述东北地区的海陆位置，找出东北濒临的海洋、邻国、邻省（省级行政区划），找出东北三省的省会，回顾东北三省的简称。
2、学生分学习小组读图，试着描述东北地区的经纬度范围，请小组代表交流本组的读图结果。
3、学生分组探究：
（1）比较中国、日本、蒙古三个国家海陆位置的差异，举例说明海陆位置对经济发展的影响。
（2）比较东北地区、长江中下游地区、海南岛的纬度位置的差异，举例说明纬度位置对人们
生活学习和农业生产的影响。
三）读图归纳东北地区的地形特征
1、学生读“东北地形图”，在图上找出东北地区的辽河平原、松嫩平原、三江平原、大兴安岭、小兴安岭、长白山、辽河、松花江、黑龙江、乌苏里江、鸭绿江。
试着归纳东北地区地形分布的特征。
2、学生读“沿东经125°东北地区剖面图”和沿“北纬45°东北地区剖面图”，试着归纳东北地区的地势特征。
3、分小组探究：
（1）东北地区河流流向与地形分布的关系。
（2）东北平原与东北地区河流的关系。
四）读图探究东北地区的气候差异
1、学生回顾中国的气温分布特征：冬季南北温差大，夏季全国普遍高温。
2、学生读“东北地区一月平均气温分布图”，计算东北地区最北边和最南边的气温差异是多少。
东北地区冬季的气温可能给河流带来哪些影响？读“东北地区七月平均气温分布图”，看看东北地区大部分地方七月平均气温在多少度以上？
3、学生读“东北地区年降水量分布图”，看看东北地区年降水量在多少毫米以上？归纳东北地区年降水量的空间分布规律。
读图观察长白山东南和西北两侧的年降水量有什么不同？造成这个不同的原因是什么？举例说明地形对降水的影响。
4、学生分组读“图6—14”，归纳东北地区降水的时间分布规律。
根据气温曲线图判断A、B、C三地哪个是大连、长春、哈尔滨，并说出判断依据。
5、学生分组探究：根据课本P30的活动题3，了解植被与气候的关系，试着列举生活中的实例说明。
五）课堂小结
1、学生同桌互相讲述本节课的学习内容
2、教师总结，将板书补充完整，构建系统的知识网络。
六）课堂检测
1、东北平原主要由、和三个平原组成。
2、东北地区属于气候，冬季，夏季。
3、下列城市中，冬季气温最低的是（）
A、漠河
B、哈尔滨
C、长春
D、大连
4、辽宁省濒临的海洋是（）
A、渤海和朝鲜海峡
B、渤海和黄海
C、黄海和朝鲜海鲜
D、渤海和东海
5、下列河流中，结冰期最长的河流是（）
A、辽河
B、松花江
C、乌苏里江
D、黑龙江
6、长白山东南部降水多是因为（）
A、纬度因素
B、洋流因素
C、地形因素
D、海陆因素
参考答案：辽河平原、松嫩平原、三江平原，温带季风气候、寒冷漫长、温暖短促，A B D C 教学反思：
本节课学习的内容在八年级上册《中国的自然环境》中都体现过，本节课只不过在以前的基础上更加细化了，所以在教学过程中主要是引导学生充分的利用地图发现、分析、归纳，对以前的知识进行加深，达到运用地理知识解释生活中的现象。
在教学中，注重引导学生分析自然环境各要素之间的联系，及其自然环境对当地人们生活的影响。
并与本地自然环境进行对比，比较两地人们的生产生活方式的差异，充分体现学习是为生活服务的理念。