新入科护士培训制度、计划(1)
新护士规范化培训制度（5篇）
新护士规范化培训制度在实施规范化培训过程中落实制度是关键。
全体护士都应了解新护士规范化培训的意义和重要性，共同配合做好培训工作。
护士长要有培育人的意识，克服工作中的困难，带领高年资护士对新护士进行本专业疾病和相关理论知识的指导培训。
通过不断培训,使他们在临床实际工作中不断掌握更多、更新、更深的相关知识和技能,从而提高实际工作能力。
1.职业道德和素质教育让新护士懂得护理工作是一项连续性的针对人类生命的高风险工作。
安全的保证对病人来说是最重要的，病人应得到正确的而且是痛苦最小的治疗和护理,责任心是保证安全的前提,是做好一切工作的基础。
除加强思想教育外，护士长和高年资护士应该做好榜样，以对工作的高度热情和责任心及高超技能影响新护士，帮助新护士树立专业观和积极向上的工作态度。
2.技术操作规范化每项护理操作都有规范的操作流程，第一文库网但在临床工作中往往发现考核和实际操作不相符的行为，首先护士长要有责任把病区形成一个正规操作的氛围,使新老护士互相促进和互相影响,要把规范操作训练和实际工作有机紧密结合，技术操作要体现以病人为中心的宗旨,不是为考试或完成任务，再有护士长要重视现场管理，看新护士真实的操作是否规范，看新护士在操作训练中能否根据病人发生的情况随时做出反应,达到了既能提高新护士操作技能,又规范了技术操作，提高了新护士的灵敏度和应急能力，从而提高护理质量。
3.培养独立发现和解决问题能力把专科疾病抢救流程和突发事件应急预案作为新护士培训的重点内容，护士长要有计划地安排新护士参与临床疑难问题的解决和处理过程，可以充分利用交接班时间，询问新护士是否发现了问题，提出解决方案,并做好指导，逐步引导和提高他们综合分析问题和解决问题的能力，从而强化应急意识,提高应急能力。
4.应用激励机制、奖罚分明激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力，推动和控制人向着既有个人需要，又有组织目标需要而奋进的心理过程，是管理者调动人的积极性的一种手段。
内镜室新护士岗前培训制度及计划
内镜室新护士岗前培训制度及计划全文共5篇示例，供读者参考内镜室新护士岗前培训制度及计划篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。
2、每月组织一次护理查房。
3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。
4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。
5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。
二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训计划：1 要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。
能熟练掌握基础护理操作。
2 培养目标：(1) 加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。
(2) 学习院内各项规章制度和相关法律法规。
(3) 与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。
(4) 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。
(5) 学习专科护理理论和技能。
熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。
(6) 学习为患者做健康教育并实施整体护理。
(7) 掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。
(8) 掌握单人徒手心肺复苏术。
3 培训计划：(1) 鼓励自学。
参加院内、科内组织的业务学习，完成每年继续教育学分。
每月完成1-2篇读书笔记。
(2) 由高年资护士进行传、帮、带。
(3) 在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
(4) 不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。
考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。
(一) 毕业后1-5年护理人员的培训计划：(1) 巩固专业思想，严格素质要求，提高护士素质。
(2) 与临床实践相结合抓好“三基”训练。
在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（四篇）
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段。
在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段。
在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及____处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（二）各位新同志：大家好。
首先，我代表医院全体干部职工对各位新同志加入我院表示热烈的欢迎。
你们毕业于不同的学校，来自于不同的地方，却共同选择了昭通市中医院，选择了献身于我国传统中医文化事业。
新入科内科护士培训计划
新入科内科护士培训计划新入科内科护士培训计划(一):外科新入科护士培训计划关节外科新入科护士培训计划培训目的:为了帮助新进护士赶快适应当科室护理工作,有益于科室护理质量和整体护理水平的提高。
为此,对新护士进行上岗前培训,特拟订岗前培训计划。
第1-—2周熟习工作环境,职业素质教育目标:1、认识护理工作流程。
2、熟习环境、有关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧迫风险方案3、掌握护理中心制度、安全防备举措、职业防备。
计划:1、熟习环境:安全通道、消防设备、病房环境、三区区分等。
2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、学习护理活动有关法律、护理规章制度、护理中心制度。
4、熟习换药室、治疗室、重症监护室物件搁置要求(物件定位、定量及规范搁置要求)。
5、增强安全意识教育,学习护理安全防备举措。
6、学习院内感染基本知识、护士职业裸露防备举措。
7、学习医院废物分类及处理流程。
8、学习护理紧迫风险方案。
实行:1、指定高年资护师带教2、带教老师介绍环境、三区、器材设备、急救物件。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急方案,有自学笔录,带教老师解答疑问4、联合临床护理实质,教授护理安全防备举措。
查核:1、带教老师、护士长随时发问。
2、工作中考评。
3、晨会发问4、考试有试卷。
第3-4周基本理论和基本技术培训目标:1、认识各班次岗位职责。
2、熟习各样仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术3、掌握査对的方法及程序、平常消毒与终末消毒、基本理论知识。
计划:1、操作技术培训:基本技术操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。
专科技术:医护配合、手术前后护理、各样引流仪器使用:学习心电监护、冰帽等操作流程2、稳固在校所学的基础理论及护理专业知识。
3、跟固定班次,熟习各班次的工作职责和工作质量要求。
4、急救技术:心肺脑复苏技术、简略呼吸器使用。
5、学习护理质量观点与标准。
6、学习核对的方法及程序(1)物件、药品的核对。
医院新入职护理人员培训管理制度
医院新入职护理人员培训管理制度第一条新入护理人员办理报到手续后，按规定时间和地点接受护理部组织的岗前培训，具体要求如下：
（一）入院教育由护理部统安排，时间一般为3-4天，主要以讲座、演示形式进行。
（二）新护士必须参加入院教育的全部课程，护理部记录考勤。
（三）入院教育内容包括：XX医院发展史及概况；医院相关政策；护理安全；护士素质要求；临床护理工作制度；消毒隔离与院内感染控制；护士礼仪及常见护理操作技能等。
（四）护理部对新护士进行岗前培训相关内容考核，理论考试及操作考试（操作抽考一项），不合格者自学后再考核，考核合格后上岗，成绩记入新入护理人员考核档案。
第二条各科室结合护理部下发《新入护理人员规范化培训》手册及科室自身情况制定新入护理人员培训计划，并严格按照培训计划内容进行培训与考核。
第三条新入护理人员转正考核内容：
（一）理论考试：理论考试的内容包括：基础知识、基本理论和基本技能，消毒隔离知识，急救知识等，由护理部统组织。
（二）技术操作考核：从《新入护理人员规范化培训》手册临床护理技术操作中抽考一项，由所在科室进行考核。
（三）外语考试（在编护理人员）：由护理部组织，以笔试形式进行考核。
（四）考试达标规定：理论成绩≥70分，操作成绩≥85分。
新护士培训制度
新入职护士培训制度为培养合格临床护士，提高新入职护士业务素质和专业能力水平，提升临床护理质量、保障医疗安全，根据国家卫生计生委办公厅关于印发《新入职护士培训大纲（试行）》的通知要求，结合我院实际，特制定新入职护士培训制度。
一、院校毕业后新入护理岗位工作护士均需参加护理部组织新入职护士规范化培训。
（一）基础培训：1.培训时间：集中培训2周。
2.培训方法：由护理部、新进人员岗前培训小组采用课堂讲授、操作示教等方法开展理论知识、常见临床护理操作技术培训。
3.培训内容：包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训。
4.培训结束后由护理部统一组织理论及操作考核（操作随机抽考一项），考核合格者方可上岗，考核成绩记入护士培训手册。
（二）专业培训：1.培训时间：专科轮转培训共24个月。
2.培训方法：各轮转科室采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法组织专科相关知识、专业知识、专业技术、健康指导培训，安排专职带教老师进行一对一带教。
3.培训内容：各临床专科根据《新入职护士培训方案》及科室自身情况制定新入职护理人员专业培训计划。
4.专科轮转结束后由各科室护士长及带教老师负责对护士进行临床实践能力日常表现、专科理论知识，考核成绩记入护士培训手册。
二、培训过程中，护理部及护理操作考核小组定期对培训效果进行抽查、追踪，每半年开展一次理论知识考核、每月开展一次常见临床护理操作技术考核。
三、专业培训结束后进行结业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核，考核成绩记入护士培训手册。
新入职护士轮转制度一、为提高新毕业护理人员的综合护理技能，熟悉各专科护理方法及程序，特制订新毕业护理人员轮转制度。
二、新毕业护理本科、专科生参加全院轮转，轮转时间为2年。
三、轮转科室：内科、外科、急诊科、重症监护科、手术室、妇产科、儿科。
四、各科室认真制订轮转护士培训计划并严格执行落实，轮转结束前，科室要组织对轮转护士（综合素质、专科知识、临床技能）进行考评，并将结果填写在护士培训手册。
产房新入科护士培训计划
产房新入科护士培训计划一、培训概况1.1 培训目标产房是医院重要的临床科室之一，直接关系到母婴健康和生命安全，因此新入科护士需要接受系统的培训，掌握产房护理技能和专业知识，提高临床实践能力，确保安全有效地完成工作任务。
1.2 培训对象本次培训对象为新入科护士，包括毕业不久的护理专业学生和转岗到产房的护士。
1.3 培训时间为期3个月，每周5天，每天8小时。
1.4 培训地点培训将在产房内进行，同时也会通过课堂教学和实际操作相结合的方式进行。
二、培训内容2.1 理论知识培训1）产房护理原理2）新生儿护理知识3）孕妇生理和病理知识4）分娩过程、并发症处理5）产后护理知识6）危重产科护理2.2 技能操作培训1）分娩辅助技术（促产、挤剂、设备使用等）2）母婴监测仪使用3）新生儿常规护理技术4）产妇常规护理技术5）危重产科护理技术2.3 临床实践培训1）实际观摩产房护理工作2）参与产妇分娩辅助工作3）参与母婴监测仪使用4）参与新生儿护理5）参与产妇常规护理三、培训要求3.1 培训方式将理论知识培训与技能操作培训相结合，采用教师授课和护士带教相结合的方式进行。
3.2 成绩评定针对理论知识和技能操作进行考试，成绩均合格后方可进入临床实践培训阶段。
临床实践培训中，由临床指导护士进行实际操作评定。
3.3 培训结束后，需进行综合考核，合格后才能正式在产房工作。
四、培训教材4.1 《产房护理学》4.2 《临床产科护理指南》4.3 《新生儿护理学》4.4 《妇产科护理学》五、培训师资培训教师由产房护士长和产房主任组成，他们既具备丰富的临床经验，又有一定的教学经验，能够对新入科护士进行系统的培训和带教。
六、培训实施6.1 开设产房护理课程产房新入科护士需在规定时间内参加产房护理课程，由专业教师进行教学，涵盖产房护理的相关知识和技能。
6.2 实践操作指导产房新入科护士需在临床指导护士的指导下，参与产房的实际操作，包括产妇护理、分娩辅助、新生儿护理等。
新护士岗前培训制度（三篇）
新护士岗前培训制度第一章引言随着医疗技术的不断创新和发展，护理岗位对于专业知识和技能的要求也日益提高，为了确保新护士能够胜任工作，提高护理质量，促进医疗服务的提升，本文设计了一套新护士岗前培训制度。
该制度旨在为新护士提供全面、系统的培训，使其具备扎实的专业知识和技能，为患者提供优质护理服务。
第二章岗前培训内容2.1 护理理论知识培训护士是医疗团队中不可或缺的一员，因此，新护士需要掌握一定的护理理论知识。
岗前培训内容包括但不限于以下方面：2.1.1 护理基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识；2.1.2 护理伦理学和法律法规：包括护理伦理道德规范、护士的法律责任等；2.1.3 护理学原理：包括护理过程、护理评估、护理诊断、护理实施、护理评价等内容；2.1.4 专科护理知识：根据新护士所在部门（如内科、外科、妇产科等），提供相应的专科护理知识培训。
2.2 技能操作培训护理工作需要掌握一系列的技能操作，保证患者的生命安全和护理质量。
岗前培训内容包括但不限于以下方面：2.2.1 基础技能：包括测量体温、测量血压、换药等基本护理操作；2.2.2 特殊技能：根据实际工作需要，进行相应的特殊技能培训，如静脉输液、留置导尿管等；2.2.3 急救技能：包括心肺复苏、止血、急救药物使用等紧急情况下的操作技能。
2.3 临床实践培训理论知识和技能操作只是新护士工作的基础，临床实践是培养新护士的关键。
岗前培训内容包括但不限于以下方面：2.3.1 跟岗实习：新护士在培训期间，安排跟岗实习，在老师的指导下参与实际护理工作；2.3.2 模拟实训：新护士进行模拟实训，模拟真实护理场景，提高应变能力和工作效率；2.3.3 评估训练：定期对新护士进行评估，了解培训效果，及时调整培训内容和方法。
第三章岗前培训管理3.1 培训计划制定培训计划是岗前培训的基础，需要明确培训内容、培训时间和培训方法等，确保培训有序进行。
3.2 培训师资的选拔和培训培训师是岗前培训的重要组成部分，需要选聘经验丰富、业务能力强的专业护士作为培训师，并进行培训师培训，使其掌握培训方法和技能。
新入护士入科培训计划
新入护士入科培训计划
一、培训目的
新入护士入科培训旨在帮助新护士快速适应并掌握科室工作技能，提升工作效率和专业水平，同时增强新护士的团队合作意识和责任感。
二、培训内容
1. 熟悉科室环境
•熟悉科室布局、设备位置
•学习科室值班制度及排班安排
•了解科室文化和管理规定
2. 护理技能培训
•掌握基本护理操作：测量体温、脉搏、呼吸等
•学习病人隔离护理、床位卫生等操作
•熟悉常见医疗器械的使用方法
3. 专科知识学习
•学习特定疾病的护理知识和操作技能
•了解科室常见病种的护理要点和注意事项
•掌握急救护理基本原则和流程
4. 人际沟通与协作能力培养
•学习与病人、家属的沟通技巧
•培养团队合作精神和协作能力
•掌握有效解决问题的方法和技巧
5. 职业素养培训
•学习职业道德规范和法律法规
•掌握护理文件记录和信息保密要求
•强化责任心和细心观察的重要性
三、培训形式
•新护士入职培训课程安排在工作时间内进行，分为理论学习和实际操作两部分
•导师辅导和指导，由经验丰富的老护士担任
•培训期间定期进行考核和评估，确保培训效果和质量
四、培训总结
新入护士入科培训计划通过系统的培训内容和形式，帮助新护士尽快适应科室工作，提高工作效率和专业水平。
同时，也促进新护士与科室团队的融洽合作，为提升医护服务质量奠定基础。
希望通过培训，新护士能够快速成长，为患者提供更加优质的护理服务。
以上是新入护士入科培训计划的具体内容，希望能够为新护士入职培训提供指导和帮助。
新上岗护士培训计划
新上岗护士培训计划一、基础护理技能培训对于新上岗的护士而言，基础护理技能的培养是至关重要的。
这包括熟练掌握各种护理操作，如静脉注射、肌肉注射、皮下注射等，以及正确的病患体位摆放、体温测量、脉搏计数等日常护理工作。
此外，还应对基础的急救技能如心肺复苏（CPR）、止血包扎等进行系统培训，确保新护士在面对紧急情况时能够迅速做出正确反应。
二、护理知识与理论学习理论知识和护理实践是相辅相成的。
新护士需要深入学习解剖学、生理学、药理学等基础知识，以便更好地理解病人的生理状态和药物作用机制。
同时，对于常见疾病的护理常规、护理程序、护理评估等内容也需进行深入学习，以指导日常护理工作。
三、紧急情况应对训练护理工作中常常会遇到各种紧急情况，如心脏骤停、过敏反应、突发呼吸困难等。
因此，新护士需要接受严格的紧急情况应对训练，包括学习应急预案、模拟演练、案例分析等，以提高其快速反应和紧急处理能力。
四、护理伦理与沟通技巧护理工作不仅是技术操作，更是人文关怀的体现。
新护士需要了解护理伦理的基本原则，尊重病人的权利和尊严，保护病人的隐私。
同时，良好的沟通技巧也是护理工作中不可或缺的一部分。
新护士需要学习如何与病人及其家属有效沟通，了解他们的需求，提供心理支持，并建立良好的护患关系。
五、心理素质与压力管理护理工作节奏快、压力大，新护士在面对繁重的工作任务和复杂的护理环境时，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
因此，培养新护士良好的心理素质和压力管理能力至关重要。
通过心理辅导、压力管理培训等方式，帮助新护士学会合理释放压力，保持积极向上的心态，从而更好地投入到护理工作中。
六、团队协作与医院文化护理工作需要多部门的协作和配合，新护士需要了解医院的组织结构、工作流程和团队文化，积极参与团队合作，与医生、同事、其他部门建立良好的合作关系。
同时，通过参加医院的各种活动和培训，了解医院的文化和价值观，增强归属感和凝聚力。
七、持续学习与自我提升护理工作是一个不断学习和进步的过程。
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新护士岗前培训制度
一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效，对病人提供良好的护理。
对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训，使其达到完全独立上班。
二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式（如转科、借调、调入等）新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训，要掌握培训内容。
三、遵守医务人员行为规范，认真履行服务承诺。
四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准，遵守各项操作规程。
五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
指定专人详细介绍培训步骤及内容。
六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，带教老师对照工作标准进行培训教学。
七、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
八、考核方式采用提问考评与科室考核相结合，笔试理论与实际操作考核相结合的考核方法，将考试考核成绩归入科室档案。
九、对培训后达不到要求者，应延期培训或重新进行培训。
新入科护士岗前培训计划
一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作，有利于科室
护理质量和整体护理水平的提高。
为此，对新护士进行上岗前培训，特制
定岗前培训计划。
二、培训目标：帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，尽快适应科室工作。
三、培训对象:新上岗护士新毕业护士聘用护士规培、进修护士、轮转护士
四、培训时间:计划一个月
五、培训内容及安排:
第1周熟识工作环境，掌握工作流程
计划：
1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境。
2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。
4、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。
5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。
6、学习医院废物分类及处置流程。
7、学习护理紧急风险预案。
实施：
1、指定护理组长带教。
2、介绍环境、器械设备、抢救物品。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，带教老师指导与带教相结合。
4、结合临床护理实际，讲解护理安全防范措施。
考核：
1、带教老师、护士长随时提问。
2、工作中考评。
3、晨会提问。
3、考试有试卷。
第2周基本理论和基本技能培训
计划：
1、了解各班次岗位职责。
2、掌握呼吸内科基本理论知识。
熟悉各种仪器操作流程、专科技术医护配合、急救技术。
3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒。
4、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。
5、基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。
仪器使用：学习心电监护、微量泵、输液泵等操作流程
6、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。
7、学习查对的方法及程序（1）物品、药品的查对。
（2）液体的查对；（3）病人的查对；（4）各种标本的查对；（5）医嘱的查对；
8、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。
实施：
1、由科室的专科护士负责培训各种仪器的使用和维护。
2、各项操作先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。
3、自学基本理论知识、护理质量标准、
4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。
考核：
1、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。
2、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。
3、利用晨会、护理查房提问考核。
4、进行理论试卷考试。
5、考核不合格者，延长培训时间。
第三至第四周专业理论、专科技能、急救技能等综合培训
计划：
1、继续巩固前两周所学内容。
2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。
3、学习病情观察的方法。
4、学习护理文书书写规范
5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理
6、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用
7、掌握常见病健康教育程序
实施：
1、有计划跟各个班次，由高年资护师带班。
2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。
3、在老师指导下写各种护理文书记录，带教老师审核签字。
考核：
1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。
2、对护理文书进行考评
3、技术操作考核
4、晨会提问
5、进行理论试卷考试。
6、综合考评不合格者，延长培训时间，直至考核合格。
结果：完成整个培训计划考核合格后，再独立值白班各个班次，带教老师带2个夜班，考评能胜任工作后，可以独立上班。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮。