漫画题专项训练(附答案)
漫画欣赏试题及答案
漫画欣赏试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 漫画中常见的“拟人化”手法，是指将什么赋予人类特征？A. 动物B. 植物C. 无生命物体D. 天气现象2. 下列哪部作品不是由手冢治虫创作的？A. 《铁臂阿童木》B. 《森林大帝》C. 《龙珠》D. 《火之鸟》3. 漫画中的“分镜”是指什么？A. 漫画的背景B. 漫画的对话C. 漫画的布局和画面分割D. 漫画的故事情节4. 在漫画中，“四格漫画”通常指的是什么？A. 包含四幅画的漫画B. 包含四个章节的漫画C. 包含四个角色的漫画D. 包含四页的漫画5. 下列哪项不是漫画的常见主题？A. 爱情B. 冒险C. 政治D. 烹饪二、简答题（每题10分，共30分）6. 描述一下“视觉错觉”在漫画中的应用及其效果。
7. 解释“动态线”在漫画中的作用及其对读者的影响。
8. 简述“色彩运用”在漫画中的重要性及其对情感表达的作用。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述漫画中“角色设计”的重要性及其对故事叙述的影响。
10. 以一部你熟悉的漫画为例，分析其如何通过“情节发展”和“角色互动”来吸引读者。
答案：一、选择题1. C2. C3. C4. A5. C二、简答题6. 在漫画中，“视觉错觉”是一种通过视觉元素的巧妙安排来误导读者的技巧，它可以使读者对场景或角色产生一种非现实的感知，增加漫画的趣味性和深度。
7. “动态线”在漫画中是用来表示动作和运动方向的线条，它可以帮助读者更好地理解角色的动作和速度，增强漫画的动态感和视觉冲击力。
8. “色彩运用”在漫画中是表达情感和氛围的重要手段，不同的色彩可以传达不同的情绪，如暖色调通常代表温暖和快乐，而冷色调则可能表达孤独或悲伤。
三、论述题9. “角色设计”是漫画创作中的核心部分，它不仅包括角色的外观特征，还包括性格、背景故事等，这些设计可以增强角色的可信度和吸引力，从而推动故事的发展。
10. 以《海贼王》为例，该漫画通过主角路飞的冒险旅程，展现了丰富的情节发展和角色互动。
漫画题专项训练(附答案)
漫画题专项训练(附答案)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March漫画题专项训练1、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害（4分）（2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。
（4分）2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则（2分）（2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么（6分）3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么（4分）（2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法（4分）4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校门口都会传来这样的声音。
学校门口车来车往，老师和保安只能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“中国式放学”。
（1）上述材料及图片说明了说明问题（2分）（2）为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。
（6分）5、（1）2012年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓，以“你幸福吗”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。
（1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说（4分）（2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感（4分）6、（1）漫画说明了什么（2分）（2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画现象的发生（6分）7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么(2分)(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
(6分)8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。
(4分)A：_________________________。
B：__________________________。
(2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
(4分)A：B．9、(1)右图反映的主题是什么(3分)(2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一例，说说如果你遇到这种情况时的正确做法。
小学漫画题目试题及答案
小学漫画题目试题及答案一、选择题1. 在漫画《小林家的龙女仆》中，小林的龙女仆叫什么名字？A. 康娜B. 托尔C. 萨斯D. 艾米答案：B2. 下列哪部漫画的主人公是一只猫？A. 《猫和老鼠》B. 《加菲猫》C. 《黑猫警长》D. 《汤姆猫》答案：B3. 在漫画《海贼王》中，路飞的帽子是谁给他的？A. 香克斯B. 艾斯C. 娜美D. 索隆答案：A4. 漫画《火影忍者》中，鸣人的父亲是谁？A. 四代火影B. 卡卡西C. 自来也D. 大蛇丸答案：A二、填空题1. 在漫画《哆啦A梦》中，哆啦A梦的主人是______。
答案：野比世修2. 漫画《龙珠》中，孙悟空的师傅是______。
答案：龟仙人3. 《名侦探柯南》中，柯南的真实身份是______。
答案：工藤新一三、判断题1. 漫画《进击的巨人》中，人类居住在三层巨大的墙壁之内。
（）答案：正确2. 漫画《死神》中，黑崎一护的武器是一把剑。
（）答案：错误（是一把斩魄刀）3. 《海绵宝宝》是一部日本漫画。
（）答案：错误（是美国漫画）四、简答题1. 请简述漫画《海贼王》中“草帽海贼团”的成员有哪些？答案：草帽海贼团的成员包括船长蒙奇·D·路飞、剑士罗罗诺亚·索隆、航海士娜美、狙击手乌索普、厨师山治、船医托尼托尼·乔巴、考古学家妮可·罗宾、船匠弗兰奇、音乐家布鲁克、舵手甚平。
2. 漫画《全职猎人》中，小杰的猎人考试中有哪些重要的伙伴？答案：小杰在猎人考试中的重要伙伴包括奇犽·揍敌客、雷欧力·帕拉丁奈特、酷拉皮卡和西索。
语文图文转换之漫画题专项练+专项练习含答案
语文图文转换之漫画题专项练+专项练习含答案（1）画面内容：漫画中，一个人坐在公园的长椅上，手里拿着手机，等待着什么。
而在他身后，是一个美丽的景色，有花草树木和湖水。
（2）寓意：该漫画告诫人们，不要沉迷于手机等电子产品，而忽视了身边美好的事物和人际关系。
【解析】描述画面内容时要注意描绘人物的表情、动作以及环境的细节。
寓意分析要联系现实生活，揭示社会问题或者提出启示。
【答案】内容：漫画中，一只手正从地面伸出，手上拿着一支笔，似乎是在写字。
而这只手的主人却被埋在了地下，只露出一只手和半个脑袋。
周围的人都在忙着自己的事情，没有人注意到他的存在。
寓意：该漫画暗示了社会中存在的冷漠现象，提醒人们要关注身边的人和事，多一份关爱，少一份冷漠。
__________________________________________________ _______________(2)简述漫画内容，不超过30字。
__________________________________________________ _______________(3)漫画想要表达什么寓意？简要说明，不超过40字。
__________________________________________________ ______________________________________________________ __【解析】观察画面，可看出一位身穿制服的女老师，手持扫把，正在扫地。
地上散落着一些废纸，而她的脸上却带着微笑。
寓意在于表达教师的职业精神和对教育事业的热爱。
【答案】(1)教师的职业精神。
(2)女老师扫地。
(3)漫画想要表达教师对教育事业的热爱和职业精神。
邻居界河（2）给漫画配一段文字，表达漫画所揭示的社会现象。
答：画面中的两个邻居，虽然住在同一层楼，但却把门前的公共地段用界河隔开，各守自己的地盘，彼此之间没有交流。
这种冷漠和疏离的现象，在我们的社会中并不罕见，我们应该反思和改变这种不良的邻里关系。
漫画试题专题训练
寓意节水，表示节水需
要
；手又
像
，象
征
。
参考答案：
公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 聚少成多 滴水汇成江河
6、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过 14个字。
参考答案： 老生常谈 能不能来点真的新的……
7、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题， 不超过14个字。
参考答案：
关爱：此时无声胜有声 没有动物，世界将会怎样？
对父母：咱中国人最开心的就是梦想 成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹 多逼真，有好几万年了。福娃贝贝会暗中 祝福你一家子吉庆有余。
答案示例二：
对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一 只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦 心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会 天天开心的。
对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶 仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。 不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共 存，多划算呀！
对父母：现在送什么？送健康呗。 你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚 羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送 人了。
答案示例五：
对小孩：“小燕子，穿花衣，年年 春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的 妮妮来啦！小朋友，买一个，让你爸爸、 妈妈高兴高兴。
对父母：这可是来自咱首都传统的 沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜 悦带给您，把“祝您好运”带给您的亲 朋。来，来，来，买一个开心，值了！
24、根据漫画内容设计一条公益广告语
参考答案 吸毒一口，掉入虎口
25、2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希 望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）
12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼 睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。
漫画能力测试题及答案
漫画能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 漫画中通常使用哪些技巧来表现人物的情绪变化？A. 色彩变化B. 线条变化C. 表情变化D. 以上都是2. 以下哪个不是漫画中常见的视角？A. 鸟瞰视角B. 仰视视角C. 俯视视角D. 侧视视角3. 漫画中“分镜”的作用是什么？A. 展示人物动作B. 展示场景布局C. 组织故事情节D. 增加视觉效果4. 以下哪个不是漫画中常见的人物设定？A. 英雄B. 反派C. 路人D. 动物5. 漫画中的“对话框”通常用来表示什么？A. 人物的内心活动B. 人物的对话C. 场景的描述D. 作者的旁白二、填空题（每题2分，共10分）6. 漫画中人物的______可以反映出其性格特征。
7. 漫画的______是构成故事情节的基本单位。
8. 漫画中的______可以用来表达时间的流逝。
9. 漫画中的______可以增加故事的紧张感。
10. 漫画中的______是人物对话的载体。
三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述漫画中“动作线”的作用。
12. 漫画中如何通过人物的“表情”来传达情感？13. 解释“分镜”在漫画创作中的重要性。
14. 漫画中如何使用“视角”来增强故事的表现力？四、论述题（每题25分，共50分）15. 论述漫画中色彩运用对情感表达的影响。
16. 论述漫画中人物设定对故事情节发展的重要性。
答案：一、1. D2. C3. C4. C5. B二、6. 动作7. 画格8. 速度线9. 阴影10. 对话框三、11. 动作线在漫画中用来指示人物动作的方向和速度，增强动作的流畅性和动感。
12. 漫画中通过人物的眉毛、眼睛、嘴巴等表情变化来传达喜怒哀乐等情感。
13. 分镜是漫画创作中组织画面和故事流程的重要手段，它决定了读者的视觉流动和故事节奏。
14. 漫画中通过不同的视角，如仰视、俯视、平视等，可以改变读者对场景和人物的感知，增强故事的表现力。
四、15. 色彩在漫画中不仅能够为画面增添美感，还能够通过冷暖、明暗等对比来传达不同的情感氛围，影响读者的情感体验。
中考语文漫画题专项训练(附参考答案)
中考语文漫画题专项训练（附参考答案）一、请看下图，按要求作答(1)概述画面的内容(2)谈谈漫画的寓意。
参考答案（1）内容：漫画中一个孩子在一本写着“学科教育”的大书面前向后望，他看到的是周围的围栏和入口处的家长堵着门口不让他出去，外面是一把立着的铁锹，上面挂着写有“劳动课”三个字的牌子。
（2）（寓意）现在的家庭只注重学科教育，而不注重劳动教育。
我们应该让孩子多参加劳动，培养孩子的劳动精神。
二、下图是小明同学为“劳动创造未来”主题班会设计的主题漫画，请你看图并按要求做题。
(1)请用简洁的语言描述漫画的主要内容。
(2)写出漫画的寓意参考答案（1）主要内容：背景是一轮太阳，约占画面的四分之三；主体画面是，右侧上方有一只手，手里握着一把写有“劳动教育”的喷壶，喷壶成45度角倾斜，壶嘴喷洒的水滴正浇灌在中间一个学生模样的人物的头上，他的头顶部大脑部分是正在接受喷壶浇灌的一株有两片嫩叶的幼芽，他的左手向后伸展，显出努力的样子，右手拿着一把写有“热爱劳动”的喷壶，正在浇灌前方的一棵大树，大树的下面是学生喷洒的水迹，树身笔直挺拔，硕果累累。
（2）（寓意）经过劳动教育，孩子们变得热爱劳动。
三、阅读下面的图片，按要求完成后面的题目（1)请用简洁的语言介绍画面的内容（50字以内）（2）请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意参考答案（1）（示例）拿望远镜的小狗领导队伍前进，却没看见脚下的窨井。
双目明亮的小狗都掉入窨井，盲眼的小狗却绕过窨井安全前行。
(2）答案：该漫画意在告诫人们不要好高骛远，不要盲从；要脚踏实地，把握当下，在摸索中前进。
四、班里举办“做有‘粮’心的人”主题活动，下面是王明同学为本次活动找的一幅漫画，请你按要求做题。
(1)请用简洁的语言概述画面的主要内容(2)写出漫画的寓意参考答案：（1）几个农民正在顶着炎热的太阳辛苦地耕作，他们的汗水一滴滴落下来，掉在田地里，成为一碗饭。
（2）该漫画意在告诉我们每一碗饭都是农民通过辛勤的劳动换来的，我们要珍惜粮食。
小升初漫画试题及答案
小升初漫画试题及答案一、选择题1. 下面哪部漫画作品是由日本漫画家手冢治虫创作的？A. 《龙珠》B. 《铁臂阿童木》C. 《海贼王》D. 《火影忍者》答案：B2. 漫画中常见的“分格”是指什么？A. 漫画中的角色B. 漫画的对话C. 漫画的背景D. 漫画页面上的分隔区域答案：D3. 在漫画《哆啦A梦》中，哆啦A梦的主人是谁？A. 野比大雄B. 静香C. 胖虎D. 小夫答案：A二、填空题4. 漫画是一种以________为主要表现形式的艺术形式，它通过________和________来讲述故事或表达情感。
答案：绘画、连续画面、文字说明5. 漫画《名侦探柯南》中，柯南的真实身份是________。
答案：工藤新一三、简答题6. 请简述漫画中“速度线”的作用。
答案：速度线在漫画中常用于表现动作的速度感，它通过线条的延伸和方向来增强画面的动感，使读者能够感受到场景中的快速运动或物体的高速移动。
7. 漫画中“网点纸”有什么用途？答案：网点纸在漫画中用于模拟阴影和纹理，它通过不同的点状图案来表现光影效果，增强画面的立体感和细节表现力。
四、论述题8. 漫画作为一种艺术形式，它对青少年有哪些积极影响？答案：漫画作为一种艺术形式，对青少年有多方面的积极影响。
首先，漫画可以激发青少年的想象力和创造力，通过阅读和创作漫画，青少年可以培养出丰富的想象力和创新思维。
其次，漫画中的故事往往包含着道德教育和生活智慧，有助于青少年形成正确的价值观和人生观。
此外，漫画还能提高青少年的艺术审美能力，通过欣赏不同风格的漫画作品，青少年可以学习到多样化的艺术表现手法。
最后，漫画也是一种文化传承的载体，通过漫画，青少年可以了解和学习到不同国家和地区的文化特色。
五、创作题9. 请以“环保”为主题，创作一个四格漫画。
答案：[此题需学生自行创作，教师根据学生作品的创意、表达和绘画技巧进行评分]六、附加题10. 如果你有机会与一位漫画家合作创作一部漫画，你会选择谁，为什么？答案：[此题为开放性问题，学生可以根据自己的喜好选择漫画家，并阐述选择的理由]试题到此结束，希望同学们能够通过这份试题，对漫画这一艺术形式有更深入的了解和认识。
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漫画题专项训练
1、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害（4分）
（2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。
（4分）
2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则（2分）
（2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么（6分）
3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么（4分）
（2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法（4分）
4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校
门口都会传来这样的声音。
学校门口车来车往，老师和保安只
能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“中
国式放学”。
（1）上述材料及图片说明了说明问题（2分）
（2）为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。
（6分）
5、（1）2012年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓，以“你幸福吗”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。
（1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说（4分）
（2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感（4分）
6、（1）漫画说明了什么（2分）
（2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画
现象的发生（6分）
7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么(2分)
(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
(6分)
8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。
(4分)
A：_________________________。
B：__________________________。
(2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
(4分)
A：
B．
9、(1)右图反映的主题是什么(3分)
(2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一
例，说说如果你遇到这种情况时的正确做法。
(5分)
10、（1）这两幅漫画共同反映了什么问
题（3分）
（2）为了避免此类现象的发生，公民应
试怎样去做（5分）
11（1）漫画中反映了我国公民正在行使哪项政治权
利
（2）我国建立了哪些制度保障公民行使这项权利
12、童谣：“一只妈蚁来擞来，搬来搬去极不起；两只妈蚁来搬米，身体芜来又尧去；三只蚂蚁来徽未，轻轻抬着进洞里。
”
解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示（6分）
13、我国民族自治地区GDP的发展变化（单位：亿元）
注：“十一五”期间，我国民族自治地区的GDP (即国内生产总值)每年均以两位数的速度增长，高于全国平均增速，综合经济实力大幅提升。
2010年，全国人均GDP为元，民族自治地区人均GDP约2万元。
图表（含注）反映了什么现象（2分）
漫画题专项训练答案
1、（1）导致年轻人形成依赖心理，使人不思进取、影响个人进步和发展、助长不劳而获的风气，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
（2）加强技能学习，锻炼自立能力；克服对父母长辈的依赖心理等。
2、（1）平等待人。
（2）我们每个人在相貌、家境等方面有差异，但每个人在人格和法律地位上是平等的，无高低贵贱之分。
我们在和同学相处过程中应平等相待，不欺弱凌生，不因对方来自农村而看不起。
3、（1）拒绝酒驾，珍爱生命。
（2）人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次；生命是人们享有其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命不可重复，短暂而宝贵，应倍加珍惜；酒驾不仅对自己生命不珍惜，也会伤害到他人生命，要承担相应的法律责任；我们在珍惜、保护自己生命时，要尊重、善待他人生命。
（3）尽自己所能伸出援助之手，及时拨打110或者120，与路人一起施救。
4、（1）说明了现实生活中，学生的交通安全还得不到有效保障（学生的交通安全需要全社会共同关注）。
（2）学生：增强交通安全意识，遵守交通规则；
交管部门：采取切实有效的方式，保障学生的交通安全；
学校：加强对学生的安全教育，在上学、放学路上，做好安全疏导工作；
家庭：要对孩子尽到保护义务等。
5、（1）幸福是一种感受，学习进步是幸福，家庭美满是幸福，社会和谐是幸福，承担责任是幸福。
（2）改善民生，努力改善人民群众的经济状况，满足人民群众日益增长的物质文化需求；创造精神财富，满足精神需求；保障公民享有充分的民主权利，维护社会政治稳定。
6、（1）现实生活中存在很多权责不分，权责利分离的现象，人们往往只重视权利，忽视了责任。
不愿意承担自己应负的责任。
（2）公民在享受权利同时必须履行义务。
增强权利观念，依法行使权利，维护权利。
增强义务观念，
依法履行义务。
7、（1）缺乏自我保护(或安全)意识
漫画一：右侧通行；不闯红灯；走人行道；不骑车带人；不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆；等等。
漫画二：不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳，以防溺水；游泳应到有专人看护的场所；不慎落水要冷静、有效自救；等等。
(6分，不少于三点)
8、(1)成绩优异；家庭和睦；生活富裕；社会公平；国家强盛等。
(4分)
（2）A：家庭和睦：互敬互爱；平等交流；相互尊重等。
(2分)
B：生活富裕：大力发展生产力；诚实劳动等。
(2分)
9、社会各界重视和加强对青少年的保护，关注青少年健康成长。
(2)考生可从拥挤踩踏、交通、饮食以及校舍安全、自然灾害等角度回答。
(2分)
②要求；考生的回答符合题意，切实可行，能达到自我保护的目的即可。
(3分)
①用湿毛巾捂住口鼻②低姿势或匍匐前行③不能乘电梯撤离④不能向楼上跑⑤关好门
窗、切断电源
10、（1）①反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公民意识；②反映了一些缺乏可持续发展意识或环境意识。
（３分，考生答出其中一个要点即可给满分）
（２）②培养自己的责任意识，养成良好的社会公德，从我做起、从小事做起②自觉履行公民义务，看到此类现象立即进行批评指正。
（５分，考生答出其中一个要点即可给满分）
11、（1）批评、建议权或监督权。
（1分）
（2）人大代表联系群众制度、信访举报制度、新闻监督制度。
12、童谣表明：团结就是力量；人人为集体尽责，集体才能成为我们依恋的家园。
漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏贵任心的现象（。
2分）
启示：个人要紧紧依靠集体，在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益．又要自觉承担自己的责任。
（2分）
13、（1）图表反映了我国民族自治地区经济持续快速发展，尤其是近年来增速高于全国平均增速。
（1分）但民族自治地区人均GDP远低于全国平均水平，我国区域间、民族间发展还存在较大差距。
（1分）（2）民族区域自治制度。
（2分）实行民族区域自治有利于少数民族人民充分享有民主权利，有利于巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。
（3分）。