初中漫画题题目专题训练
初三语文漫画练习题
初三语文漫画练习题
我给你准备了一份有趣的漫画练习题，希望能够帮助你巩固初三语
文知识。
请你仔细观察每幅漫画，然后回答下面的问题。
漫画一：
[漫画一图片]
问题一：漫画中的人物都有哪些表情？
问题二：通过人物的表情你能够推断出他们分别在经历什么样的心
情或者故事？
漫画二：
[漫画二图片]
问题一：漫画中的对话是什么？
问题二：漫画中的人物你认为是什么关系？
问题三：根据漫画内容，谈谈你对友情、亲情或者其他主题的思考。
漫画三：
[漫画三图片]
问题一：漫画中的人物或者动物在做什么？
问题二：根据漫画内容，思考作者想要通过这幅漫画表达什么信息
或者思想？
注意：以上只是一些示例题目，实际的练习题要求可能会更多。
希望你能够根据漫画内容进行具体回答，并尽量运用语文知识和语言表达能力进行解析。
通过这些练习，相信你的语文能力会得到进一步提高。
加油！。
漫画试题专题训练
寓意节水，表示节水需
要
；手又
像
，象
征
。
参考答案：
公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 聚少成多 滴水汇成江河
6、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过 14个字。
参考答案： 老生常谈 能不能来点真的新的……
7、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题， 不超过14个字。
参考答案：
关爱：此时无声胜有声 没有动物，世界将会怎样？
对父母：咱中国人最开心的就是梦想 成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹 多逼真，有好几万年了。福娃贝贝会暗中 祝福你一家子吉庆有余。
答案示例二：
对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一 只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦 心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会 天天开心的。
对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶 仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。 不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共 存，多划算呀！
对父母：现在送什么？送健康呗。 你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚 羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送 人了。
答案示例五：
对小孩：“小燕子，穿花衣，年年 春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的 妮妮来啦！小朋友，买一个，让你爸爸、 妈妈高兴高兴。
对父母：这可是来自咱首都传统的 沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜 悦带给您，把“祝您好运”带给您的亲 朋。来，来，来，买一个开心，值了！
24、根据漫画内容设计一条公益广告语
参考答案 吸毒一口，掉入虎口
25、2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希 望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）
12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼 睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。
中考试卷语文中的漫画题
阅读下面两幅漫画，结合漫画内容，完成下列各题。
漫画一：一位老师正在课堂上讲授语文知识，一位学生却在下面玩手机。
漫画二：一位学生在做作业时，一位家长在一旁不停地提醒和催促。
1. 请结合漫画一，用简短的语言概括漫画内容。
（2分）2. 请结合漫画二，用简短的语言概括漫画内容。
（2分）3. 请从漫画一和漫画二中选择一幅，谈谈你对漫画内容的看法。
（4分）4. 请从漫画一和漫画二中选择一幅，结合实际，谈谈漫画给你带来的启示。
（2分）二、阅读题（共20分）阅读下面的文字，完成下列各题。
①有一年，一位远道而来的老农到北京城游玩，他来到天安门广场，看到高耸的毛主席纪念堂，不禁肃然起敬。
他迈着沉重的步伐走进纪念堂，深情地瞻仰着毛主席的遗容。
突然，他眼前一亮，看到纪念堂里有一尊毛主席的铜像，便兴奋地拿起相机，准备拍照留念。
②就在这时，一位保卫人员走了过来，对老农说：“同志，这里不能拍照。
”老农愣住了，他有些不悦地问：“为什么不能拍照？”保卫人员耐心地解释说：“这里是国家领导人纪念堂，拍照会影响其他游客的参观情绪，请您理解。
”老农听后，有些尴尬，但还是坚持要拍照。
③保卫人员看到老农的执着，便说：“同志，这样吧，我给您找一份毛主席的画像，您拿回去拍照留念，怎么样？”老农听后，欣然同意。
保卫人员立刻从办公室里拿出一幅毛主席的画像，递给老农。
④老农拿着画像，感激地对保卫人员说：“谢谢你，同志！你真是为人民服务的好榜样！”保卫人员微笑着说：“这是我应该做的，为人民服务是我们的宗旨。
”⑤老农带着画像离开了纪念堂，他在心里默默地感叹：在北京，无论走到哪里，都能感受到浓厚的爱国主义氛围。
这里的每一个人都在用实际行动践行着为人民服务的宗旨。
（1）请用一句话概括文章的中心思想。
（2分）（2）文章中，老农看到毛主席的铜像时，他的心理活动是怎样的？请用原文中的语句概括。
（2分）（3）文章中，保卫人员对老农的态度是怎样的？请用原文中的语句概括。
部编道德与法治七年级下册漫画题专项训练
部编道德与法治七年级下册漫画题专项训练第三单元【漫画题】专练1、右边的漫画告诉我们（C）A.集体的力量来源于成员数量的简单相加B.在集体中，我们能够获得安全感和归属感C.集体的力量源于成员共同的目标与团结协作D.个人的力量是强大的，集体的力量是分散的2、下面漫画告诉我们的道理是（D）众人划桨开大世A.划船快慢主要取决于人员数量的多少B.人员越少，船就走得越慢C.船走得快或慢主要取决于水流的速度D.团结奋进的集体才有凝聚力和战斗力3、对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（B）①要学会尊重他人；②集体中要学会接纳他人；③要与同学友好相处；④要主动帮助成绩不好的同学.A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③4、对下面漫画带来的启示理解正确的是（B）A.只要团结协作，就能取得成功B.发挥集体的力量需要每个成员为它作贡献C.任何一个集体，都能形成强大的合力D.任何事情如果不合作，就不能继续前进5、阅读材料，回答问题。
材料一：童谣：”一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
"材料二：漫画《三个和尚没水喝》(1)童谣和漫画分别说明了什么?我们每个人都需要在集体中生活，童谣表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
漫画反映的是三个和尚互相推诿，缺乏责任心和团队精神，缺乏集体主义精神，最终损害个人利益。
(2)请你从"集体利益和个人利益的关系”这一角度，谈谈你从童谣和漫画中得到的感悟。
在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，集体利益是集体中每个成员努力的结果，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
(3)上述材料为我们创建美好班集体带来了哪些启示？①创建美好班集体，需要有共同的愿景。
共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取；②在担当中成长。
集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体中没有旁观者，每介人都是集体的主人；③为集体出力，需要每介人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
中考语文复习漫画题专项训练
漫画题1．仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
①请简要说明画面的内容。
（不超过30字）②说说这幅画给我们的启示。
（不超过30字）答案：①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似只眼睛。
②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。
或“关注环境保护，建设绿色家园。
”2．仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。
这幅漫画的讽刺意义是：答案：某些人只重钱财而忽视人格3．图画成语，看图后各写一句成语答案：一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花4．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象②给这幅漫画拟一个恰当的标题。
答案：①长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。
②如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代5．阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。
（2分）会下蛋的和_______________________________________________________________ ___答案：（观点正确、积极即可。
如答成”既要会下蛋又要会宣传”，则不给分。
）如：既要脚踏实地又要善于推销自己。
中考“漫画题”训练1、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 2、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 3、仔细观察下面漫面，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 4、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________5、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 6、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
初中漫画考试题及答案
初中漫画考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 漫画中常见的一种表现手法是夸张，下列哪部作品不是以夸张手法著称的？A. 《哆啦A梦》B. 《海贼王》C. 《名侦探柯南》D. 《三毛流浪记》答案：C2. 下列哪部漫画作品是由日本漫画家手冢治虫创作的？A. 《龙珠》B. 《铁臂阿童木》C. 《进击的巨人》D. 《火影忍者》答案：B3. 在漫画《火影忍者》中，主人公鸣人的梦想是什么？A. 成为一名忍者B. 成为火影C. 寻找宝藏D. 环游世界答案：B4. 漫画《海贼王》中，路飞的标志性特征是什么？A. 戴草帽B. 穿红色夹克C. 有三只眼睛D. 会使用魔法答案：A5. 下列哪部漫画作品是以中国历史为背景的？A. 《三国志》B. 《海贼王》C. 《火影忍者》D. 《进击的巨人》答案：A6. 在漫画《名侦探柯南》中，柯南的真实身份是什么？A. 普通高中生B. 著名侦探C. 黑衣组织成员D. 工藤新一答案：D7. 漫画《进击的巨人》中，人类为了抵御巨人的侵袭，建造了什么？A. 高墙B. 地下城C. 空中堡垒D. 海上浮岛答案：A8. 在漫画《龙珠》中，孙悟空的师傅是谁？A. 龟仙人B. 比克大魔王C. 界王D. 天神答案：A9. 漫画《哆啦A梦》中，哆啦A梦的口袋里通常装着什么？A. 零食B. 玩具C. 各种未来道具D. 书籍答案：C10. 下列哪部漫画作品是由中国漫画家创作的？A. 《黑执事》B. 《全职猎人》C. 《一人之下》D. 《死神》答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 漫画《海贼王》中，草帽海贼团的船长是______。
答案：路飞2. 在漫画《火影忍者》中，宇智波鼬是______的哥哥。
答案：宇智波佐助3. 漫画《进击的巨人》的故事发生在一个被巨人统治的时代，人类为了生存建造了三座巨大的______。
答案：墙4. 漫画《龙珠》中，孙悟空的种族是______。
答案：赛亚人5. 在漫画《名侦探柯南》中，柯南的侦探事务所是______。
中考综合实践漫画题
漫画一：《科技改变生活》场景一：教室时间：中考前一个月人物：小明、小红、老师画面描述：小明和小红坐在教室里，老师正在讲解关于人工智能的课程。
小明和小红听得津津有味，不时在纸上画着什么。
老师（兴奋地）：同学们，现在科技发展日新月异，人工智能已经走进了我们的生活。
你们知道吗？未来，人工智能将会在许多领域发挥重要作用。
小明（好奇地）：老师，人工智能真的能改变我们的生活吗？老师（肯定地）：当然！比如智能家居、无人驾驶、智能医疗等等，这些都是人工智能的杰作。
同学们，你们要学会运用科技，为自己的未来打下坚实的基础。
场景二：小明家中时间：晚上人物：小明、妈妈画面描述：小明正在家中做家务，妈妈突然回到家。
妈妈（惊喜地）：小明，你今天在学校学到了什么有趣的知识？小明（自豪地）：妈妈，我今天学到了人工智能的知识。
我想，以后我也要成为一名科技工作者，为我们的生活带来便利。
妈妈（鼓励地）：小明，你真棒！妈妈相信，你一定能实现自己的梦想。
漫画二：《环保行动》场景一：学校操场时间：中考前一个月人物：小华、小刚、同学画面描述：小华和小刚正在组织同学们进行环保宣传活动。
小华（激动地）：同学们，保护环境，人人有责。
今天，我们举行了一次环保宣传活动，希望大家能从自身做起，为地球母亲献出一份爱心。
小刚（认真地说）：是的，我们要从身边的小事做起，比如节约用水、节约用电、垃圾分类等等。
同学（赞同地）：说得对！我以后一定会养成环保的好习惯。
场景二：小华家中时间：周末人物：小华、爸爸画面描述：小华正在家中打扫卫生，爸爸从外面回来。
爸爸（惊讶地）：小华，你怎么这么勤快啊？小华（微笑地）：爸爸，我知道环保很重要，所以我想从自己做起，为家庭做出贡献。
爸爸（感动地）：小华，你真是一个懂事的孩子。
我相信，在你的影响下，我们全家都会变得更加环保。
漫画三：《志愿服务》场景一：社区活动中心时间：中考前一个月人物：小丽、小王、志愿者画面描述：小丽和小王正在参加社区组织的志愿服务活动，帮助社区居民解决生活中的困难。
中考语文漫画题专项训练(附参考答案)
中考语文漫画题专项训练（附参考答案）一、请看下图，按要求作答(1)概述画面的内容(2)谈谈漫画的寓意。
参考答案（1）内容：漫画中一个孩子在一本写着“学科教育”的大书面前向后望，他看到的是周围的围栏和入口处的家长堵着门口不让他出去，外面是一把立着的铁锹，上面挂着写有“劳动课”三个字的牌子。
（2）（寓意）现在的家庭只注重学科教育，而不注重劳动教育。
我们应该让孩子多参加劳动，培养孩子的劳动精神。
二、下图是小明同学为“劳动创造未来”主题班会设计的主题漫画，请你看图并按要求做题。
(1)请用简洁的语言描述漫画的主要内容。
(2)写出漫画的寓意参考答案（1）主要内容：背景是一轮太阳，约占画面的四分之三；主体画面是，右侧上方有一只手，手里握着一把写有“劳动教育”的喷壶，喷壶成45度角倾斜，壶嘴喷洒的水滴正浇灌在中间一个学生模样的人物的头上，他的头顶部大脑部分是正在接受喷壶浇灌的一株有两片嫩叶的幼芽，他的左手向后伸展，显出努力的样子，右手拿着一把写有“热爱劳动”的喷壶，正在浇灌前方的一棵大树，大树的下面是学生喷洒的水迹，树身笔直挺拔，硕果累累。
（2）（寓意）经过劳动教育，孩子们变得热爱劳动。
三、阅读下面的图片，按要求完成后面的题目（1)请用简洁的语言介绍画面的内容（50字以内）（2）请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意参考答案（1）（示例）拿望远镜的小狗领导队伍前进，却没看见脚下的窨井。
双目明亮的小狗都掉入窨井，盲眼的小狗却绕过窨井安全前行。
(2）答案：该漫画意在告诫人们不要好高骛远，不要盲从；要脚踏实地，把握当下，在摸索中前进。
四、班里举办“做有‘粮’心的人”主题活动，下面是王明同学为本次活动找的一幅漫画，请你按要求做题。
(1)请用简洁的语言概述画面的主要内容(2)写出漫画的寓意参考答案：（1）几个农民正在顶着炎热的太阳辛苦地耕作，他们的汗水一滴滴落下来，掉在田地里，成为一碗饭。
（2）该漫画意在告诉我们每一碗饭都是农民通过辛勤的劳动换来的，我们要珍惜粮食。
漫画题专项训练(附答案)
漫画题专项训练1、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害？（4分）（2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。
（4分）2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则？（2分）（2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么？（6分）3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么？如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么？（4分）（2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法?（4分）4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校门口都会传来这样的声音。
学校门口车来车往，老师和保安只能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“中国式放学”。
（1）上述材料及图片说明了说明问题？（2分）（2）为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。
（6分）5、（1）2012年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓，以“你幸福吗？”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。
（1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说？（4分）（2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感？（4分）6、（1）漫画说明了什么？（2分）（2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画现象的发生？（6分）7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么?(2分)(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
(6分)8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。
(4分)A：_________________________。
B：__________________________。
(2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
(4分)A：B．9、(1)右图反映的主题是什么?(3分)(2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一例，说说如果你遇到这种情况时的正确做法。
(5分)10、（1）这两幅漫画共同反映了什么问题？（3分）（2）为了避免此类现象的发生，公民应试怎样去做？（5分）11（1）漫画中反映了我国公民正在行使哪项政治权利？（2）我国建立了哪些制度保障公民行使这项权利？12、童谣：“一只妈蚁来擞来，搬来搬去极不起；两只妈蚁来搬米，身体芜来又尧去；三只蚂蚁来徽未，轻轻抬着进洞里。
中考复习漫画题共43页
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
中考复习漫画题
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
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初中漫画题题目专题训练1、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题)，并写出寓意(5分)题目：_________寓意：__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2、认真观察下面一幅漫画，介绍画面内容，揭示个中寓意。
（200字左右）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________3、请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寓意。
（4分）（1）内容：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）4、请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。
（4分）（1）内容：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）5、观察下面的漫画《乌鸦喝水》，简述漫画内容并揭示其寓意。
(4分)（1）内容：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）6、根据漫画内容给漫画拟标题并揭示其寓意（标题不超过8字，寓意不超过25字）。
（7分）标题：（3分）寓意：（4分）7、观察漫画《学雷锋日》，请用简明的语言表述漫画反映的社会现象，并提出两条避免这一现象出现的措施。
(6分)（1）现象：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）（2）措施：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）8、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。
（6分）触目惊心（1）内容：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）9、仔细观察下面的图，完成后面的题目。
（6分）⑴上图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。
（3分）___________________________________________________________________________⑵这幅漫画揭示的道理常常被人忽视，或者常常让人感到难以理解，不可思议。
请根据你的理解，写出这个道理。
（3分）___________________________________________________________________________10、读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，完成下面的两道小题。
(6分)(1)用不超过60字的文字，简要介绍漫画内容。
(3分)___________________________________________________________________________(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。
(3分)参考答案1、题目：月饼的作用寓意：指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。
2、画面分左、中、右三个部分组成。
左边是一位老人跌坐在地上，头上起了个大包，他伸手向路人求援道：“扶我一把！”中间是一个小伙子，双手插在兜里，很鄙夷地走过去。
右边有一只标明“诚信危机”的大手拉着小伙子的左手，右上角还有一句话：“小心，别讹上你！”很明显，这幅漫画是针砭世风的。
当这样的新闻一次次进入我们视野时，我们不禁要问，诚信有危机，道德受冷漠，善举被质疑，良心遭践踏，我们还敢做好人吗？社会还能和谐吗？3、参考示例：（1）①两个人并排坐在长凳上，一人手拿长长的笛子并控制指法，另一个人用力吹奏；②笛子上方飘出音符。
（2）示例1：做事情必须协作，才能成功。
示例2：要取长补短，才能把事情做好。
评分标准：第一问每点1分；第二问2分。
4、内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。
几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。
寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。
（每点2分，意思对即可）5、内容：老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式，喝到水；而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶，来喝到水。
(2分)寓意：讽刺、批评新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近利乃至杀鸡取卵的行为。
(2分)6、标题：授鱼之道（3分，要突出教育的内涵）寓意：反映了教师教学功利化以及学校教育管理缺失的现状。
7、社会现象：学雷锋流于形式，不重实效。
措施：完善管理机制，实学雷锋常态化；加强教育和舆8、内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水边的人惊愕地发现自己在水中的倒影成了一具骷髅。
（2分）寓意：环境污染严重危及着人类的生存和生命。
（2分）9、⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?!（3分。
不涉及左靶，扣1分；不使用问号或感叹号，扣1分。
所写内容完全不符合画意，不给分。
）⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。
3分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。
2分答例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。
1分答例：要想在竞争中不落下风，需要平时练好本领。
0分答例：射箭不容易，初学的人不可能射中靶心。
10、 (1)示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。
“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。
（3分）(2)示例：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。
这不是胜利，而是人类的毁灭。
（2分）(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。
)。