手动变速器教学设计
手动变速器教案
手动变速器教案【教学目标】1.通过学习，使学生掌握二、三轴变速器传动机构的结构及挡位传递路线2.学生能够说出手动变速器各零件的名称.3.学生能够对手动变速器进行简单组装【教学重点】手动变速器的结构组成【教学难点】手动变速器的工作原理【教学方法】讲授法、演示法、多媒体。
【教学内容】一、新课导入课前提问：1.为什么汽车要有变速器呢？应为与发动机协同工作，以保证汽车能在不同的使用条件下正常工作，并具有良好的动力性。
2.变速器有什么作用？扩大发动机传到驱动轮上的转矩和转速的变化范围，以适应经常变化的行驶条件。
在发动机旋转方向不变的前提下，使汽车倒向行驶。
利用空挡来中断动力传递，以使发动机起动，怠速运转和汽车短暂停驶，滑行。
一、变速器的功用：1.改变转速、扭矩（改变传动比）——前进挡（满足不动行驶条件需要）2.改变行驶方向————倒挡（实现倒向行驶）3.中断动力传递————空挡（满足起步、怠速和暂停车的需要）三、手动变速器概述（一）相关知识：安装位置：变速器在传动系中位于离合器的后面（或液力变矩器的后面），万向传动装置的前面。
变速原理：小齿轮带动大齿轮转动，则输出轴 (从动齿轮)的转速就降低，即为减速传动（i＞1）；当以大齿轮带动小齿轮转动时，则输出轴(从动齿轮)的转速就升高了，即为加速传动（i＜1）。
（二）手动变速器的结构：由变速传动机构和操纵机构组成。
1、变速器传动机构：可分为三轴变速器和两轴变速器两种。
三轴变速器：这类变速器主要由输入轴(第一轴)、中间轴和输出轴(第二轴)组成。
两轴变速器：这类变速器主要由输入和输出两根轴组成。
三轴式变速器结构三轴变速器工作原理两轴变速器结构这类变速器主要由输入和输出两根轴组成，省去了中间轴，传动效率高。
（三）变速操纵机构：由换挡机构和定位锁止机构两部分组成1、换挡机构：由变速杆、拨叉轴、拨叉、拨块等组成。
2、定位锁止装置自锁装置：防止自动脱档或挂挡互锁装置：防止同时挂上两个挡位倒挡锁：防止误挂倒挡（四）同步器✧功用：使接合套与待啮合的齿圈迅速同步，缩短换档时间；且防止在同步前啮合而产生换档冲击。
手动变速器教学设计
手动变速器教学设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学科学》四年级下册第四单元第三课《手动变速器》。
本节课主要介绍了手动变速器的作用、工作原理以及如何正确使用手动变速器。
通过学习，使学生了解手动变速器在汽车驾驶中的重要性，培养学生动手操作能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让学生了解手动变速器的作用和结构，知道手动变速器的工作原理。
2. 培养学生动手操作实验的能力，提高学生的观察、分析、解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作精神，增强学生对科学探究的兴趣。
三、教学难点与重点重点：手动变速器的作用、工作原理及正确使用方法。
难点：手动变速器工作原理的深入理解和实际操作。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、手动变速器模型、实验器材。
学具：笔记本、彩笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示汽车驾驶视频，引导学生关注手动变速器在驾驶过程中的作用。
2. 知识讲解：教师利用多媒体课件，详细讲解手动变速器的作用、工作原理及正确使用方法。
3. 实验操作：学生分组进行实验，观察手动变速器的工作过程，记录实验数据。
4. 例题讲解：教师通过实例，讲解手动变速器在实际驾驶中的应用。
5. 随堂练习：学生结合实验和例题，进行手动变速器相关练习。
6. 板书设计：教师根据讲解内容，设计简洁明了的板书，帮助学生巩固知识点。
7. 作业设计：（1）请简述手动变速器的作用和结构。
（2）请画出手动变速器的工作原理图。
（3）结合实验和例题，谈谈你对手动变速器在实际驾驶中的应用的理解。
答案：（1）手动变速器的作用：改变汽车行驶速度和发动机负荷，使汽车适应不同行驶条件。
结构：包括变速器壳体、齿轮、操纵杆等部分。
（2）手动变速器工作原理图见教材。
（3）手动变速器在实际驾驶中的应用：根据道路条件和行驶需求，合理选择挡位，保证汽车行驶的平稳性和燃油经济性。
六、板书设计手动变速器作用：改变汽车行驶速度和发动机负荷，适应不同行驶条件。
手动变速器教案
挂挡困难
可能是由于同步器或变速 器内部的齿轮、轴承等损 坏所致，需要更换损坏的 零件。
跳挡
可能是由于变速杆或变速 器内部的弹簧、拨叉等损 坏所致，需要更换损坏的 零件。
乱挡
可能是由于变速杆或变速 器内部的弹簧、轴承等损 坏所致，需要更换损坏的 零件。
04 手动变速器的拆装与调整
手动变速器的拆卸步骤
板，再挂入起步挡，缓慢放松离合器踏板，同时轻踩油门踏板，使车辆
平稳起步。
02
正确换挡
在行驶过程中，应根据车速和转速及时换挡，换挡时应踩下离合器踏板，
然后迅速将变速杆推入所需挡位，再缓慢放松离合器踏板，同时适当调
整油门踏板，保持车辆平稳行驶。
03
正确停车
在停车时，应先减速，然后踩下离合器踏板，再挂入空挡，最后拉起驻
学生动手实践的教学方法
实验指导
为学生提供实验指导和安全操作规程， 确保学生在安全的环境下进行实践操作 。
VS
实践操作
鼓励学生亲自动手拆装、检查和调整手动 变速器，加深对变速器的理解，提高动手 能力。
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手动变速器的分类与特点
分类
根据结构和传动方式的不同，手动变 速器可分为平行轴式、行星齿轮式和 螺旋齿轮式等类型。
特点
手动变速器具有结构简单、传动效率 高、制造成本低等优点，但在操作上 需要一定的技巧和经验。
手动变速器的工作原理
工作原理
手动变速器通过一系列齿轮的啮合和分离来改变传动比，从而改变车辆的速度 和动力输出。
理论与实践相结合的教学方法
理论教学
介绍手动变速器的原理、结构、功能和使用方法，使学生对 变速器有基本的了解。
《手动变速器教案》课件
《手动变速器教案》PPT课件第一章：手动变速器概述1.1 手动变速器简介解释手动变速器的作用和基本原理展示手动变速器的结构和组成部分1.2 手动变速器的工作原理详细说明手动变速器的工作过程使用动画或图示展示齿轮的啮合和传动过程第二章：手动变速器的组成部分2.1 齿轮组介绍齿轮组的结构和功能解释不同齿轮的大小和齿数对变速器性能的影响2.2 离合器解释离合器的作用和原理展示离合器的构造和操作过程第三章：手动变速器的操作技巧3.1 离合器操作技巧教授正确的离合器操作方法解释如何平稳起步和换挡3.2 换挡操作技巧教授正确的换挡步骤和时机解释如何避免换挡时的冲击和磨损第四章：手动变速器的维护和故障排除4.1 手动变速器维护的重要性强调定期维护和检查的重要性解释维护间隔和常规检查项目4.2 手动变速器故障排除介绍常见的手动变速器故障现象教授如何诊断和解决这些问题第五章：手动变速器的安全驾驶5.1 安全驾驶习惯强调安全驾驶的重要性教授如何正确使用手动变速器提高行车安全5.2 紧急情况处理解释在紧急情况下如何使用手动变速器教授如何在紧急情况下安全停车第六章：手动变速器性能测试6.1 测试设备与方法介绍手动变速器性能测试所需的设备和工具详细说明测试方法和操作步骤6.2 测试结果分析教授如何解读测试结果解释测试数据对变速器性能评估的作用第七章：手动变速器维修与改装7.1 维修工具与设备介绍手动变速器维修所需的工具和设备强调安全操作和正确使用工具的重要性7.2 变速器改装解释手动变速器改装的原理和适用场景教授如何进行改装操作和调整第八章：手动变速器在赛车运动中的应用8.1 赛车手动变速器特点介绍赛车手动变速器与民用变速器的差异强调赛车变速器在性能和耐久性方面的要求8.2 赛车手动变速器调校与驾驶技巧教授赛车手动变速器的调校方法解释赛车驾驶中手动变速器使用的特殊技巧第九章：手动变速器环保与节能9.1 手动变速器与环保讨论手动变速器在降低排放和提高燃油经济性方面的优势强调手动变速器对环境保护的贡献9.2 手动变速器节能驾驶技巧教授如何通过手动变速器驾驶节省燃油强调节能驾驶的重要性第十章：手动变速器的未来发展10.1 新技术在手动变速器中的应用介绍当前手动变速器技术的发展趋势展示新型手动变速器技术的优势和应用场景10.2 手动变速器的市场前景分析手动变速器在全球汽车市场的前景讨论手动变速器在未来汽车产业发展中的地位和作用重点和难点解析1. 手动变速器的工作原理与组成部分：理解齿轮组的啮合过程和离合器的工作机制是掌握手动变速器操作的关键。
手动变速器教学设计
手动变速器教学设计教学目标：1.理解手动变速器的工作原理和操作方法；2.学会正确地切换挡位；3.掌握手动变速器的换挡技巧；4.培养正确的换挡习惯，提高变速器的使用寿命。
教学内容：1.介绍手动变速器的基本原理和结构；2.讲解正确的换挡顺序和操作方法；3.演示手动变速器的换挡技巧；4.练习学员的操作能力和换挡技巧；5.强调换挡时的注意事项和常见问题。
教学过程：一、导入（5分钟）教师用一段引人注意的故事或视频引入，激发学生对手动变速器的兴趣。
二、讲解手动变速器的基本原理和结构（15分钟）1.结构：介绍手动变速器的主要组成部分，如离合器、齿轮、挡杆等，并解释它们的功能和相互关系。
2.原理：讲解手动变速器的工作原理，包括齿轮的配对和配速、离合器的起动和断电等。
三、讲解正确的换挡顺序和操作方法（20分钟）1.每个挡位的作用和适用条件；2.正确的换挡顺序：从空挡到低速挡再到高速挡；3.操作方法：踩下离合器、挂挡杆、松离合器。
四、演示手动变速器的换挡技巧（15分钟）教师演示正确的换挡动作和技巧，示范快速、平稳、准确的换挡方法。
五、练习学员的操作能力和换挡技巧（30分钟）安排学生进行实际操作练习，逐步熟悉手动变速器的操作步骤和换挡技巧。
教师纠正学生的操作错误，指导他们进行正确的换挡。
六、强调换挡时的注意事项和常见问题（10分钟）1.换挡时要保持车速平稳，避免猛踩油门或刹车；2.离合器要完全松开，避免半离合状态；3.遇到换挡不顺畅的情况，要适当调整挂档时间和换挡力度。
七、总结和评价（5分钟）教师对学生的表现进行总结和评价，鼓励他们根据课堂教学经验，通过实际操作和练习提高自己的换挡技巧。
教学资源：1.手动变速器的示意图和动画；2.模拟手动变速器的实物或模型；教学评价方式：1.观察学生的实际操作情况，评估他们的换挡技巧和操作能力；2.进行课堂小测或问答，测试学生对手动变速器的理解程度；3.学生之间互相交流和分享操作心得，评价彼此的表现。
手动变速器学习教案
实验设备与工具准备
01
实验设备
手动变速器、发动机台架、拆装工具等。
02
工具准备
扳手、螺丝刀、锤子、钳子、卡尺、千分尺、塞 尺、量缸表等。
实验步骤及注意事项
实验步骤
拆卸变速器外壳 → 观察内部结构 → 拆卸齿轮和轴 → 清洗检查各部件 → 组装变速器 → 调试 与检测。
注意事项
拆卸前应熟悉变速器结构，明确拆卸顺序；拆卸过程中应避免用力过猛导致部件损坏；清洗部 件时应使用专用清洗剂，并注意防火；组装时应按照规定的顺序和要求进行，确保各部件配合 良好；调试与检测时应注意安全，遵守操作规程。
手动变速器结构组成
手动变速器主要由离合 器、变速器壳体、换挡 机构、齿轮组等部件组
成。
01
变速器壳体是手动变速 器的主体结构，内部安
装有齿轮组等部件。
03
齿轮组是手动变速器的 核心部件，不同的齿轮 组合可以实现不同的挡
位和速比。
05
离合器负责连接和断开 发动机与变速器之间的
动力传递。
02
换挡机构包括换挡杆、 换挡拨叉等部件，用于
不同类型手动变速器特点比较
按传动比变化方式分类
定轴式变速器和动轴式变速器，前者 传动比变化范围小、结构简单，后者
传动比变化范围大、结构复杂。
按齿轮类型分类
直齿变速器和斜齿变速器，前者传动 平稳、噪声小，后者承载能力强、耐
用性好。
按操纵方式分类
机械式变速器和液压式变速器，前者 操纵直接、可靠，后者操纵轻便、灵 活。
按同步器类型分类
锁环式同步器和锁销式同步器，前者 同步性能好、换挡轻便，后者结构简 单、成本低。
手动变速器在汽车行业中应
05
手动变速器教案A修订版
手动变速器教案A修订版教案名称：手动变速器教学一、教学目标1.了解手动变速器的基本结构和原理。
2.学习手动变速器的使用方法和技巧。
3.能够熟练地操作手动变速器进行换挡。
二、教学重点1.手动变速器的基本结构和原理。
2.手动变速器的使用方法和技巧。
三、教学难点四、教学准备1.手动变速器模型或示意图。
2.课件或板书。
五、教学过程第一步：导入（10分钟）1.让学生回顾自动变速器的工作原理。
2.引导学生思考手动变速器与自动变速器的区别。
第二步：讲解手动变速器的基本结构和原理（15分钟）1.通过示意图或手动变速器模型，讲解手动变速器的基本结构，包括离合器、变速器和传动装置等部件。
2.讲解手动变速器的工作原理，重点介绍离合器的作用和变速器的作用。
第三步：讲解手动变速器的使用方法和技巧（25分钟）1.讲解手动变速器的换挡顺序和操作方法。
2.强调正确的离合器使用方法，包括踩离合器、挂挡、松离合器的顺序和技巧。
3.提示学生注意换挡时的速度和转速匹配，避免熄火或磨损变速器等问题。
第四步：演示手动变速器的换挡操作（20分钟）1.让学生观看演示视频或现场演示手动变速器的换挡操作。
2.引导学生观察演示者的操作要点，包括换挡的节奏、离合器的使用等。
3.请学生模仿演示者的操作进行练习。
第五步：学生练习（30分钟）1.分组进行练习，每组2人，一人驾驶，一人观察和记录操作过程中的问题。
2.学生轮流进行练习，每次练习后进行反馈和讨论，纠正错误。
3.鼓励学生尝试不同的换挡顺序和速度匹配，以提升操作的熟练度。
第六步：小结与评价（10分钟）1.对本堂课的内容进行小结，强调手动变速器的基本结构和使用方法。
2.针对学生的操作情况进行评价，鼓励学生继续练习和掌握手动变速器的操作技巧。
六、教学延伸1.鼓励学生进行实车练习，提升真实驾驶的手动变速器操作技巧。
2.引导学生了解手动变速器的维护和故障排除方法，以提高变速器的使用寿命。
七、教学反思本课通过讲解手动变速器的基本结构和原理，详细讲解了手动变速器的使用方法和技巧，并通过演示和实践操作进行了巩固和训练。
底盘教案04手动变速器
底盘教案04手动变速器教学目标：1.理解手动变速器的原理和工作方式。
2.掌握手动变速器的变速操作技巧。
3.熟悉手动变速器的常见故障排查和维修。
教学重点：1.手动变速器的工作原理和构造。
2.手动变速器的操作步骤和技巧。
教学难点：1.手动变速器的故障排查和维修。
教学准备：1.手动变速器的实物或模型。
2.底盘实验平台或底盘故障排查模拟软件。
教学过程：1.引入（5分钟）-介绍手动变速器的作用和重要性。
-引发学生对手动变速器的兴趣。
2.知识讲解（20分钟）-手动变速器的工作原理和构造-介绍手动变速器的构成部分，包括离合器、齿轮机构和换挡杆等。
-讲解手动变速器的工作原理，包括离合操作、挂挡操作和换挡操作等。
3.操作演示（30分钟）-操作手动变速器的实物或模型。
-演示正确的离合操作、挂挡操作和换挡操作等。
-强调正确的操作顺序和技巧。
4.学生练习（30分钟）-学生分组进行练习操作手动变速器。
-每个学生轮流操作手动变速器，互相纠正错误和提供指导。
5.故障排查和维修（20分钟）-讲解手动变速器常见的故障和排查方法。
-演示手动变速器故障的维修方法。
6.知识总结（10分钟）-总结手动变速器的工作原理和操作技巧。
-提醒学生注意手动变速器的使用注意事项和维护方法。
教学延伸：1.给学生布置手动变速器故障排查和维修的实践作业。
2.组织学生参观汽车维修厂，观察手动变速器的维修过程。
教学提示：1.教学中可以结合多媒体和实物模型等教具进行讲解和演示。
2.在操作演示阶段，注意引导学生掌握正确的操作顺序和技巧。
3.在故障排查和维修环节，可以组织学生进行小组讨论和分享经验。
教学评估：1.考核学生对手动变速器工作原理和操作技巧的理解程度。
2.考核学生对手动变速器故障排查和维修的掌握程度。
教学反思：手动变速器是汽车底盘的核心部件之一，学习和掌握手动变速器的原理和操作技巧对于汽车底盘维修和驾驶技能的提升具有重要意义。
本教案通过理论讲解、操作演示和练习等方式，使学生对手动变速器有了较为全面的了解，并能够熟练操作和排查基本故障。
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《手动变速器的结构与工作原理》教案
1
教学环节教学内容及过程教师活动学生活动
时间
分配
(一) 自学
(二) 课堂实施【布置学习任务】
用蓝墨云班课发布自学手动变速器
内容的学习任务。
【学习资源】
1.蓝墨云班课中教师制作的齿轮传
动原理、手动变速器结构组成、三轴式
变速器动力传动路线等微课。
2.景格教学平台里各种零部件结构
及工作过程的三维动画，手动变速器拆
装的讲解视频。
【理论知识】
利用PPT交替展示手动变速器的
壳体、操纵机构、传动机构、第一轴、
同步器、中间轴的图片，让学生举手抢
答，说出零部件的名称，检查学生的自
学效果怎样（回答正确，电脑出现一个
微笑的表情和发出“恭喜你答对了”的
声音；回答错误，电脑出现一个难过的
表情和发出“失败”的音效）。
明确学习
任务并检
查学生查
看任务情
况。
引导学生
自主学习；
提供学习
资源，创设
自主学习
环境，随时
答疑。
PPT展示
提问学生，
根据回答
情况了解
学生的自
学情况；创
设情境，增
加课堂趣
味性。
利用手机蓝墨云班课
接收学习任务
学生利用手机观看教
师制作的微课，利用
教室平板电脑观看景
格教学平台相应的动
画及视频；有疑惑在
云班课中提出。
集中精神听课，准备
好随时抢答。
课
余
时
间
5分
) 【理论知识】
知识点一：齿轮传动原理
齿轮传动原理是介绍变速器如何实现变速变矩的理论；此知识点枯燥无味，将此知识点制作成微课上传到云班课让学生自学。
教师课堂上总结手动变速器传动原理：以6档变速器为例。
1. 1档—4档，减速档，传动比i>1，减速增扭；
2.5档，直接档，传动比i=1；等速等扭；
3.6档，超速档，传动比i<1，增速降扭。
知识点二：变速器结构组成及工作原理（重点）
手动变速器结构组成及工作原理是本次课的重点，从以下3个方面突出重点。
1.制作微课视频介绍变速器由壳体、操纵机构和传动机构三个总体部分组成，让学生自学。
2.理实一体化教学：利用景格课程包教学平台丰富的三维动画资源详细讲解手动变速器所有的零部件及工作原理；同时拆解一台手动变速器，给学生展示所讲解到零部件的实物，理实结合。
A.操纵机构结构及原理动画
B.传动机构总成结构动画
(二) 课堂实施
C.同步器结构及工作原理动画
一般一个同步器控制两个档位。
3.让学生进行仿真拆装和实操拆
装，加深对零部件的认识和熟悉。
知识点三：变速器动力传动路线（难
点）
手动变速器动力传递路线是一个很
抽象的知识点，但对了解和掌握变速器
如何实现换挡变速至关重要。
1.借助生动的三维动画进行展示各
个档位的传动路线。
2.在手动变速器台架上找出对应档
位传动零件组合进行演示动力传动的过
程。
总结出三轴式动力传递路线：输入
轴→中间轴→中间轴档位齿轮→同步器
(输入轴档位齿轮→结合套→花键毂)→
输出轴。
如一档动力传递路线为：输入轴→
中间轴→中间轴1档位齿轮→1/2档同步
器(输入轴1档位齿轮→1/2档结合套
→1/2档花键毂)→输出轴。
演示讲解
总结归纳
动画实物
配合，虚实
结合，举例
分析，学生
练习，解决
难点
举一反三，完成教师
布置的课堂任务20分
)
3．二、三、四、五、六、倒档的动力传动路线让学生进行分析：写出档位动力传动路线并在台架上对应的零件组合在一起。
通过三维动画展示、教师总结及实物演示讲解、学生自己实际分析等手段解决难点。
【仿真练习】
为使学生顺利地实操拆装手动变速器，利用景格课程包教学平台虚拟实训功能让学生进行仿真练习拆装手动变速器，熟悉拆装工具和拆装流程。
1.教师演示整个仿真拆装的操作流程（账号登录→课程中心→科目→教学包→虚拟实训考核→视角调整→工具选取→拆装步骤→安装步骤），并强调主要事项。
2.学生操作，先采用演示模式观看整个拆装流程，然后采用考核模式进行仿真拆装练习。
考核模式只有每个环节正确才能进行下一步，系统根据拆装的完整性及工具选取情况直接打分，只有仿真练习得到满分才能进行后续的实操拆装。
教师巡视指导有疑惑和困难的同学。