四年级旋转与角课件
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北师大版四年级数学上册第二单元《旋转与角》ppt课件
巩固拓展
在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和 周角，和同伴一起做一做。
观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和 平角。
折一折。和同桌比一比，说一说，你们折得一样大吗？ （1）折一个直角。 （2）折一个钝角。
分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个 角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？把平 行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？
钝角 直角 锐角
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现 了什么？
平角 两条边在一条直线上
边
顶点
边
1个平角=2个直角
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现 了什么？
周角 两条边重合在一条直线上
顶点
边
1个周角=2个平角 1个周角=4个直角
找一找，说一说生活中的平角与周角。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
边
顶点
边
平角——两条边在一条直线上。
1个平角=2个直角
顶点
边
周角——两条边重合在一条直线上。
1个周角=2个平角 1个周角=4个直角
ห้องสมุดไป่ตู้
课后作业
第29页“练习二”第7题。
北师大版四年级数学上册第二单元
旋转与角
导入新课
有一个顶点和两条射线组 成，同学们猜猜看它是谁？
边
顶点
边
从一点引出两条射线所组成的图形就是角。
钟表上的时针和分针会运动吗？它们是怎样运 动的？在旋转中时针和分针有没有组成角呢？
合作探究
请你拿出学具中的两根纸条，按要求我们一起做。
要求： （1）将纸条的一端固定做一个活动角。 （2）固定一根纸条不动，旋转另一根纸条， 使它形成一个锐角。 （3）你能再分别旋转出一个直角、钝角吗？
北师大版数学四年级上册第二单元4旋转与角课件
同学们，还记得什么 是角吗？它由哪几部分组 成？
新课导入
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
开口越大角越大
视察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什 么？
锐角
角小于90°锐角＜90°
直角
角等于90° 直角＝90°
钝角
角大于90° 小于180° 90°＜ 钝角 ＜ 180°
平角
平行四边形四个 角的和是360°
三角形三个角的和 是180°
课堂小结
角的开口越大，角就越大。周角最大 锐角、直角、钝角、平角、周角的度数大 小
( 周 )角
例如
2、视察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角Βιβλιοθήκη 直角钝角平角
3、在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一 样大吗？
（1）折一个直角。
（2）折一个钝角。
直角 钝角
5、分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各 个角撕下来拼在一起，说一说，你发现了什么？把平行四边 形的各个角撕下来拼在一起呢？
角等于180° 平角＝180°
角等于360° 周角＝360°
锐角＜ 90° 直角＝ 90° 90°＜ 钝角 ＜ 180°
平角＝ 180°
周角＝ 360°
平角比 钝角
平角的两条边在一 条直线上，周角的 两条边重合
角可以通过旋转得到
找一找，说一说生活中的平角和周角。
练一练
1、在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角， 和同伴一起做一做。
新课导入
你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。
开口越大角越大
视察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什 么？
锐角
角小于90°锐角＜90°
直角
角等于90° 直角＝90°
钝角
角大于90° 小于180° 90°＜ 钝角 ＜ 180°
平角
平行四边形四个 角的和是360°
三角形三个角的和 是180°
课堂小结
角的开口越大，角就越大。周角最大 锐角、直角、钝角、平角、周角的度数大 小
( 周 )角
例如
2、视察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
锐角Βιβλιοθήκη 直角钝角平角
3、在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一 样大吗？
（1）折一个直角。
（2）折一个钝角。
直角 钝角
5、分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各 个角撕下来拼在一起，说一说，你发现了什么？把平行四边 形的各个角撕下来拼在一起呢？
角等于180° 平角＝180°
角等于360° 周角＝360°
锐角＜ 90° 直角＝ 90° 90°＜ 钝角 ＜ 180°
平角＝ 180°
周角＝ 360°
平角比 钝角
平角的两条边在一 条直线上，周角的 两条边重合
角可以通过旋转得到
找一找，说一说生活中的平角和周角。
练一练
1、在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角， 和同伴一起做一做。
旋转与角课件(北师大版四年级上册数学课件)
小结
• 大家通过本课的学习，能从生活中找到 平角和周角了吗？
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13
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7
说一说每个钟面上时针和分针组 成的角是什么角？
( 直 )角 ( 钝 )角 ( 平 )角
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8
闯关游戏
连线题：
钝角 周角
第一关
锐角 平角 直角
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9
闯关游戏
第二关
选择题：
1. 这个角是周角( 对 )：
①对。②不对
2. 平角比周角（小）
①大。 ②小。 ③一样大。
3. 锐角比平角（小）
北师大版四年级数学上册
旋转与角
顺化中心小学 张凤朝
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1
教学目标
• 通过操作活动，认识平角、周 角,能说出生活中的平角与周角。
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2
角的各部分名称：
（ 顶点 ）
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3
直角
比直角小的角叫做锐角
比直角大的角叫做钝角
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4
这是平角。
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5
这是周角。
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6
说一说：
①大。 ②小。 ③一样大。
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10
闯关游戏
第三关
动手题：
动手画画锐角、直 角、钝角、平角、 周角，看谁画得最 多，画得最好!Fra bibliotek整理ppt
11
闯关游戏——第四关：小小设计师
用直角、锐角、钝角、平角、周角和学过 的其它图形设计一幅美丽的图案，画出来，
并给你的画取个好听的名字。
例 如
奔
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12
北师大版小学四年级数学《旋转与角》PPT课件
数一数： 下图中一共有（ 10）个角，（ 3 ）个直角，（ 4）个锐角，（ 2 ）个钝角，（ 1 ）个平角．
本节课我们主要学习了旋 转与角，同学们要知道什 么是角，按照角的大小可 以把角分为哪几类直线，对吗？
B
O
A （ B）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直 转到和原来的位置成一条直线．
M
N
直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．
周角就是一条射线，对吗？
A
（ B）
O
周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合．
N
M
射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．
同学们你们明白了吗？ 这下我明白了！
返回
（二）请你说说小动物们身后 都是藏着什么角？
返回
判断 ①一个角有两条边，一个顶点。 （ ） √ ②平角就是一条直线。（ × ） ③比直角大的角一定是钝角。（ ） ④把一个角的两边分别延伸到原来的3倍， 这个角的度数也同样扩大3倍。（×） × • ⑤周角就是一条射线，它只有一条边。（ ） • ⑥12点15分，时针和分针成直角。（ × ） • • • • •
同学们在我们的周围 哪些地方有角，你能 找出来吗？
角
一万
有找 数一数 角 一 一个算珠代表( 吗 )找 二个算珠代表( ？)这 幅 三个算珠代表( )… 图 上 十个算珠代表( )
这也是角哦！
五角星共有 五个角。
讲了那么多到底 什么叫做角呢？
返回
·
由 一 点 引 出 角的 两 。条 射 线 所 组 成
• （2）填空 • ①一个锐角和一个直角可以组成一个（钝 ）角。 • ②把一个平角平均分成两份，每份是（ 90 ）度，各是一个（ 直 ）角。 • ③1个周角等于（ 2 ）个平角，1个周角还 等于（ 4）直角。 • ④2时整，钟面上时针和分针成( 锐 )角；6 • 时整，时针和分针成( 平 )角；3时整，时 • 针和分针成( 直 )角；12时整，时针和分针 • 成（ 周）角； 5时整，时针和分针成（ 钝）角。
2.4 旋转与角.ppt
大于０°小于９０°的角叫锐角。
等于９０°的角叫直角。
大于９０ 比直角大的角叫做钝角
还有一些更特殊的角，我们 也一起来认识认识吧！看看 下面的图。
一个是６点整，一 个是１２点整。
它们所形成的角 叫什么？
等于１８０°的角叫平角。
等于３６０°的角叫周角。
同学们你们明白了吗？ 这下我明白了！
返回
（一）请你指出这个房 子共有几个锐角？几个 直角？几个钝角？
（二）请你说说小动物们身后 都是藏着什么角？
返回
说一说每个钟面上时针和分针组 成的角是什么角？
( 直 )角 ( 钝 )角 ( 平 )角
闯关游戏
第一关
连线题：
钝角
周角
锐角
平角
直角
闯关游戏
第二关
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要学习旋转与 角，同学们结合日常生活中 的实际例子理解角的概念， 知道角的组成，能够用不同
的方法表示一个角。
导入 新授
练习 下课了
同学们在我们的周围 哪些地方有角，你能 找出来吗？
角
一万
有找
数一数 角 一
一个算珠代表( 二个算珠代表( 三个算珠代表(
吗？)))…找这幅图
选择题：
1. 这个角是周角(对 )：
①对。②不对
2. 平角比周角（小）
①大。 ②小。 ③一样大。
3. 锐角比平角（小）
①大。 ②小。 ③一样大。
本节课我们主要学习了旋转与 角，同学们要知道什么是角， 按照角的大小可以把角分为哪 几类？同桌之间互相说一说。
上
十个算珠代表( )
这也是角哦！
五角星共有 五个角。
讲了那么多到底 什么叫做角呢？
旋转与角(课件)北师大版四年级上册数学
角是由一个顶点和两条边组成的图形。
说出下面各角的名称。
锐角 ＜
ห้องสมุดไป่ตู้
直角 ＜
钝角
仔细观察这个钟面，在时针和分针不停地旋转的过程中， 它们组成了什么图形？
请同学们拿出课前准备好的活动角。
找一找，说一说生活中的平角和周角。
找一找，说一说生活中的平角和周角。
怎样画出平角和周角呢？
随堂练习
1.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角 的名称。
旋转与角
教学目标
1.结合操作“活动角”的过程，从旋转的角度进一步认识 角，发展空间观念。
2.结合旋转“活动角”的过程，认识平角和周角，了解锐 角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系，提升分析与推 理能力。
3.感受角与现实生活的密切联系。
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。
射线 边
顶端点
边 射线
锐角
直角
钝角
平角
随堂练习
2.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝 角和平角。
随堂练习
3.判断对错。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)角是由一个顶点和两条边组成的。( √ )
(2)平角就是一条直线,周角就是一条射线。( ✕ ) (3)周角只有一条边。( ✕ )
四年级上册数学北师大版4旋转与角课件
活动二：同桌两人合作分工，用扣条把拼出 锐角、钝角、直角、周角、平角，比一比它 们的大小，并把比较结果记录在学习单上。
活动三：小组四人合作，用扣条拼一拼，周 角、平角和直角有什么关系？请把你的发现 写在学习单上。
1个平角= 1个周角=
个直角 个平角=
个直角
平角
周角
说一说生活中的平角与周角。
第三关：拼一拼
用扣条拼出直角，四人小组内比一比，说一说， 你们拼的角一样大吗？再比一比你们拼的钝角。
北师大版四年级上册
旋转与角
角
顶点
边长
边长
角
活动一：用两根扣条拼成一个活动角，固定 其中一条边，旋转另一条边，一边转，一边 说出角的名字。
平角
平角是一条直线
平角是一个角，它的两条边刚 好成一条直线，不能说它就是 一条直线
周角
周角是一条边固定，另一 条边旋转了一周形成的角。
只要两条边重合就 一定是周角吗？
第一关：说一说 视察钟面，快速说出时钟和分钟所形成的角的 名称。
第一关：说一说 视察钟面，快速说出时钟和分钟所形成的角的 名称。
第一关：说一说 视察钟面，快速说出时钟和分钟所形成的角的 名称。
第一关：说一说 视察钟面，快速说出时钟和分钟所形成的角的 名称。
第二关：画一画 在点子图中分别画出锐角、ห้องสมุดไป่ตู้角、钝角和平角
新北师大版四年级数学上册《旋转与角》优质课课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
上一张
●
1平角 = 2直角
你能用四个三角板拼出一个周角吗？试一试吧!
1周角 = 2平角 = 4直角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
说一说生活中的平角。
锐角
直角
钝角
平角
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正20 5:19:22 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/302020/7/302020/7/30Jul-2030-Jul-20
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周角就是一条射线，对吗？
A（B）
O
周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重 合．
N
M
射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．
．
判断
①一个角有两条边，一个顶点。 （ √ ） ②平角就是一条直线。（ × ） ③比直角大的角一定是钝角。（×）
④把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这
A
边
顶点 O
B
边
这个角读作： AOB或者 BOA
2
4
1
3
7Hale Waihona Puke 锐角直角5
6
钝角
平角
当角的两条边旋转成 一条直线时形成的角。
周角
当角的两条边经过旋转 重合时形成的角。
平角就是一条直线，对吗？
B
O
A（B）
平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直 转到和原来的位置成一条直线．
M
N
直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．
个角的度数也同样扩大3倍。（×） ⑤周角就是一条射线，它只有一条边。（×）
⑥12点15分，时针和分针成直角。（×）
（2）填空
①一个锐角和一个直角可以组成一个（ 钝）角。 ②把一个平角平均分成两份，每份是（ 90 ）度，
各是一个（ ）直角。
③1个周角等于（ 2 ）个平角，1个周角还等 于（ 4 ）直角。
④2时整，钟面上时针和分针成( 锐 )角；6时整， 时针和分针成( )平角；3时整，时针和分针成 ( 直)角；12时整，时针和分针成（ 周）角； 5时整，时针和分针成（钝）角。
数一数：
下图中一共有（10）个角，（ 2 ）个直角， （ 4 ）个锐角，（ 3 ）个钝角，（ 1 ）个平角．