【高考语文】高考复习实用类文本阅读之通讯ppt
3、完整性 通讯无论记事，都要讲究人物、事件 的完整性。不仅要有时间、地点、人物、 事件这些基本要素，而且对事件的发生、 发展、结果以及意义等来龙去脉、因果联 系等，都要有所展示。 4、灵活性 写通讯可以适当运用记叙、描写、议 论和抒情等手法，不必像写消息那样只用 记叙。
关于通讯
1、全面、具体地反映新闻现象 2、以写人、记事的为多，用记叙文的写法； 风貌通讯就描写、抒情较多。 3、要求情节曲折、波澜起伏； 4、运用叙述、描写、抒情、议论等表达手 法，形象生动； 5、多用“大熊猫”式的结构，篇幅较长。 6、时效性不如消息强。强调具体生动。
消息与通讯的区别 1、在篇幅上： 消息短；通讯长。 2、在表达方式上： 消息以叙述为主，基本无其它手法；通 讯可用除虚构外的一切文学手段。 3、在人称称谓上： 消息只能第三人称；通讯可第三、也可 第二、第一人称。 4、在语言上： 消息简单、朴实、一般不用修辞手法； 通讯可用修辞、可修饰，以增强感染力。
例:2008韶二模
鏖战最前线 ①冰灾最严重的地方几乎都是高高的 山梁，雪冻山川，满山的松针上都凝满了树 挂，这是南方人难得一见的奇观。但此时凝 冻的冰雪也覆上了电力线路。按照承受覆冰3 厘米厚度设计的线路，现已经承受着近10倍 的压力。倒杆、断线、倾塔，山上的电力设 施一片狼藉。
②在抗冰抢险一线，近凌晨两点，公司抗冰抢险主 要负责人手机上还收到总经理姜洪东的两条短信：“明天 雾大，注意行车安全。” “近期电网恢复任务艰巨，要 靠前主动协调，关心、关注工作动态、员工思想、生活情 况。创造一切条件全力做好生产、生活、后勤保障。”此 时正是公司电网抗冰抢险任务最艰巨的日子。而此刻总经 理姜洪东的脑子里还在思考抢修工作的整体部署，安全是 重点、质量是重点、进度是重点。但是物资调运、人员配 备、政府协调……每一项的疏忽都有可能影响到整体工作， 考虑再细致点，真正让一线工作不因协调不到位而耽误。 他已经不再是电力企业的领导，而是千千万万奋战在抗冰 抢险一线的战士中的一员。 ③在抗冰抢险一线，抢险指挥部里的年味早已被战 斗的硝烟驱散。自抗冰救灾保供电的仗打响以来，指挥部 的同志已经连续半个月鏖战在此。这里，每天有几十个故 障′点的抢修任务要部署要落实，各条“战线”的故障抢修 进展要统筹要协调。
晚 9 时 30 分，当现场解说员报出“董 震”的名字时，全场观众爆发出热烈的掌 声。第五个出场的董震稳住情绪，手握双 环，成十字水平，再接向后翻成倒十字， 整套动作连环巧妙，标准到位，编排独特， 最终得到了 9.775 分，当董震稳稳地落地 后，无论是他身边的教练，还是现场的观 众，都长长地舒出了一口气。大家知道， 这枚金牌已属于董震了。
通讯一般分为纪实性通讯、新闻故事、 访问记、散文体通讯等。 纪实性通讯中又分为人物通讯、事件 通讯、工作通讯、风貌通讯四种。 《南方周末》所刊载的通讯一般都是 具有深度、述评性的事件或人物通讯。 如《吕日周真相》中所说“一个具有极 强符号意义的改革者的沉浮悲欢；一个 力图挑战“潜规则”的市委书记的现实 处境；一种体制内变革的可能路径选 择”。
④在抗冰抢险一线，随处都能看见一队队抢险队员 迎冰而上的感人身影。抢险队员们在深山中趟着深雪，在 没膝的泥浆中艰难地前进。即使身上已经穿上了厚厚的冰 衣，即使手脚已经完全麻木，他们仍夜以继日地前进，白 天巡线、除冰，尽快查出故障点，防止没有受损的线路再 因冰冻遭受损害。夜晚他们在点点灯火下统计抢险所需物 资，与时间争分夺秒。 ⑤在抗冰抢险一线，轻伤不下火线成为大家的共识， 输电所王斌因病流血不止，但是怎么也劝不下一线。他说： “我是队长，如果这时我下了会寒了弟兄们的心。”东山 供电所杨永坤在抢险路上不慎摔伤，严重挫伤软组织，但 才把他送回家，他又自己跑回所里请战。他说：“多一个 人多一份力量，我年轻，没事。”还有挂伤、碰伤、拉肚 子、感冒、发烧的，这一群默默奉献的勇士，他们的伤， 我们甚至都不了解。他们不向组织请假，一直坚守在抗冰 的第一线。
实用类文本阅读
之
通讯
黄德雄
新闻通讯知识
通讯是一种以具有新闻价值的人 物、事件、经验、成果、工作甚至于 社会自然风貌为报道对象的新闻体裁。 较之消息，通讯更新、更奇、更形象、 更具体。
通讯的特点
1、真实性 通讯是新闻体裁的一种，具有新闻的 共同特点，即真实性，这是通读的生命， 写通讯，不能像写小说那样采用虚构和夸 张手法。 2、新闻性 通讯在时间上要求不如消息那样快捷， 但也应当是新近发生的事，而不是“旧 闻”，通讯只要反映了那样快捷，但也应 当是新鲜意义的事实，才有阅读的价值。
22岁的董震是中国队参赛选手中年龄最 大的。苦练体操多年，是天津世锦赛给了他 一战成名的机会。董震今天的成功，源于他 的实力和难得的自信。正如他所言：“我的 力量和连接经过这么多年的苦练，可以说是 处于世界前列，只要不出重大失误，以一颗 平常心去参加角逐，就一定能够赢得比赛。” 天津体育馆的万名观众再次以热烈的掌 声，向走上领奖台的天津小伙董震表示祝贺。 这掌声代表着一个共同的心愿，激励着董震 向2000年悉尼奥运会挺进。（选自《中国日 报》1999年10月15日）
文一：体操世锦赛单项决赛展开 董震获吊环金牌
本报天津10月15日电（记者吕恒文） 在这里进行的世界体操锦标赛，今晚开始 了 10 个单项决赛。来自天津的选手董震不 负众望，勇夺吊环比赛金牌。在团体和全 能比赛中一直状态低迷的俄罗斯选手，今 晚有上乘表现，他们夺走了今晚决出的另 外四项比赛的金牌。（选自《中国日报》 1999年月10月16日）
• 文二：
天津小伙真棒 ——记勇夺世锦赛吊环金牌的董震
静静地悬垂在两条钢丝上的吊环，引起了 天津观众的极大兴趣。因为今晚参加这个项目决 赛的八名选手中，有一名中国国家队的选手董震， 他就是“咱天津人”。 董震这次得以入选中国体操队进入世锦赛 主力阵容，与他在吊环这个项目上的实力突出有 很大关系。在资格赛中，他在这个项目上的得分 就排在八名决赛选手之首。由于中国男队在全能 决赛时意外失误，今晚的单项决赛，教练组希望 董震不受外界干扰，稳定发挥，拿下这枚金牌。
就目前的试题设计来推断，考 查人物通讯、事件通讯的概率较大。
作为新闻的通讯，则必须符合真实性、 时效性和新闻价值的基本要求。同时，还 应注意材料的选取与细节的描写等。
事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普 遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事 件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻 划人，而是以事件为中心，在事件的总画面 中，为了写好事来写人。它既可以反映现实 生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件 和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一 个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭 示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综 述。
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2023届高考语文复习实用类文本阅读主观题优质课件35张
度板块与欧亚板块相撞，撞击速度极快，能量极大，引发了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年轻 的高原——青藏高原诞生了。
…… 5.好的科普文应该具备哪些要素?请结合文本材料进行分析。(4分)
①科学性：在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果; ②逻辑性：从根本成因到后续影响，主次分明，逻辑清晰; ③严谨性：对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准; ④通俗性：深入浅出，通俗易懂，运用打比方等手法，将青藏高原的特点等 专业性内容生动形象地呈现。
(摘编自齐鲁网2021年4月6日) 6.以上三则材料中,央视网、新华网、齐鲁网报道的角度和侧重点有什么不同?请结合材料简要分析。(6分)
（三）经典例题 例2：阅读下面的文字,完成4~6题。
6.以上三则材料中,央视网、新华网、齐鲁网报道的角度和侧重点有什么不同?请结合材料简要分析。(6分)
①央视网侧重用数据(立足民生角度)介绍中国的减贫成绩。 ②新华网侧重从国外政要、学者的角度高度评价中国减贫成就,介绍中国经验带给世界 的启示。 ③齐鲁网通过(外媒)记者访谈(中国官员),侧重于中国下一步防止返贫与乡村振兴的举措。
文体特征类题型 比较材料异同类题型 内容概括分析类题型、对策措施说明类题型 论证特点（方法、思路）类题型 下定义类题型 内容侧重点或行文思路比较类题型 多材料内在逻辑关系分析类题型
题型一：文体特征类题型
1.阅读下面的文字，完成试题。 与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6500万年前，印
题型一：比较材料异同类题型 （一）常见设问 （二）解题方法——比较角度
1.内容侧重点 2.材料主体 3.报道视角 （三）经典例题
（三）经典例题
材料一：近年来，研学旅行引起社会广泛关注，受到多方青睐，研学旅行市场火热。 教育部教育发展研究中心研学旅行研究所在2018年对全国31个省区市的4 000多所 学校、3.3万名家长开展随机抽样调查，调查数据显示，全国研学旅行学校参与率平均 为38%，其中上海最高，达到了66%，北京、江苏也超过了60%。然而，问题同样不容忽 视。“许多青少年报团参加国内外研学旅行，‘只学不游’‘只游不学’的现象都普遍 存在。”中国环境新闻工作者协会主席谢国明直言。“社会上对研学旅行的定位仍存在 不同认识。”在王晓燕看来，旅行是一种手段，学生的成长才是目的。然而，简单的 “教育＋旅游”、粗放的“讲解＋参观”、拼凑的“主题＋活动”、随意的“景点＋课 本”、夸大的“宣传＋包装”等研学旅行乱象迷惑了许多家长和青少年的眼睛。“组织 者需要考虑好行前、行中、行后计划和安排，引导学生在过程中发现、分析、解决问题， 让学生适应人工智能时代学习方式的变革。”王晓燕说，“研学旅行不是一场说走就走 的旅行，不能仅仅停留在‘眼睛课程’‘耳朵课程’上，而忽略了教育功能。”
…… 5.好的科普文应该具备哪些要素?请结合文本材料进行分析。(4分)
①科学性：在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果; ②逻辑性：从根本成因到后续影响，主次分明，逻辑清晰; ③严谨性：对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准; ④通俗性：深入浅出，通俗易懂，运用打比方等手法，将青藏高原的特点等 专业性内容生动形象地呈现。
(摘编自齐鲁网2021年4月6日) 6.以上三则材料中,央视网、新华网、齐鲁网报道的角度和侧重点有什么不同?请结合材料简要分析。(6分)
（三）经典例题 例2：阅读下面的文字,完成4~6题。
6.以上三则材料中,央视网、新华网、齐鲁网报道的角度和侧重点有什么不同?请结合材料简要分析。(6分)
①央视网侧重用数据(立足民生角度)介绍中国的减贫成绩。 ②新华网侧重从国外政要、学者的角度高度评价中国减贫成就,介绍中国经验带给世界 的启示。 ③齐鲁网通过(外媒)记者访谈(中国官员),侧重于中国下一步防止返贫与乡村振兴的举措。
文体特征类题型 比较材料异同类题型 内容概括分析类题型、对策措施说明类题型 论证特点（方法、思路）类题型 下定义类题型 内容侧重点或行文思路比较类题型 多材料内在逻辑关系分析类题型
题型一：文体特征类题型
1.阅读下面的文字，完成试题。 与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6500万年前，印
题型一：比较材料异同类题型 （一）常见设问 （二）解题方法——比较角度
1.内容侧重点 2.材料主体 3.报道视角 （三）经典例题
（三）经典例题
材料一：近年来，研学旅行引起社会广泛关注，受到多方青睐，研学旅行市场火热。 教育部教育发展研究中心研学旅行研究所在2018年对全国31个省区市的4 000多所 学校、3.3万名家长开展随机抽样调查，调查数据显示，全国研学旅行学校参与率平均 为38%，其中上海最高，达到了66%，北京、江苏也超过了60%。然而，问题同样不容忽 视。“许多青少年报团参加国内外研学旅行，‘只学不游’‘只游不学’的现象都普遍 存在。”中国环境新闻工作者协会主席谢国明直言。“社会上对研学旅行的定位仍存在 不同认识。”在王晓燕看来，旅行是一种手段，学生的成长才是目的。然而，简单的 “教育＋旅游”、粗放的“讲解＋参观”、拼凑的“主题＋活动”、随意的“景点＋课 本”、夸大的“宣传＋包装”等研学旅行乱象迷惑了许多家长和青少年的眼睛。“组织 者需要考虑好行前、行中、行后计划和安排，引导学生在过程中发现、分析、解决问题， 让学生适应人工智能时代学习方式的变革。”王晓燕说，“研学旅行不是一场说走就走 的旅行，不能仅仅停留在‘眼睛课程’‘耳朵课程’上，而忽略了教育功能。”
高考复习实用文体阅读之“新闻与通讯”ppt
• 四、分析作者的观点态度 • 新闻必须真实的反映事实的原貌，这就要求 作者在写作的过程中不以自己主观情感的抒发为 目的。但往往我们能从新闻中看出作者的情感态 度，请问你能读出本文作者的情感态度吗？请作 简要说明。 (5 分) • 作者虽然没有用明显的语句来抒发自己的感 情 , 但通过是文中所引述的话可以看出 , 作者对 公司免费是供农户沼气的做法很赞赏（ 1 分） , 希望这样的做法得到推广（2分）。并且也希望 己经出现的浪费用气的现象被遏止（2分）。
• 方法指津：
• 1.分析题干要求，把握答题方向。 • 2.熟记新闻的相关文体知识，并灵活运用。 • 3.借助句段压缩的知识。 • 通过提取五“w”来把握新闻的主要内容， 使用陈述句式对几个“w”进行语句整合。 • “拟标题” 不仅要高度概括，还要讲求 句子形式的优美，有文采，有吸引力。
• 二、分析重点词语或句子的丰富含义或艺术表现力。 • 20 ．本文倒数第二段划线句子在文中有何作用？请谈 谈你的看法。（6分） • 20 ．（ 6 分）【答案示例：①在结构上点题，与 “复活的‘哥德堡’号”相映成趣。②内容上可以印证 上一段“新‘哥德堡’与‘哥德堡’一号在形状、结构、 大小上基本相同”的说法。③收束有关背景的介绍，将 叙述的焦点重新对准现实。（每答对一点得2分）】 • 21 ．作者称“哥德堡”三号为“复活的‘哥德堡’ 号”，请联系原文谈谈你对这个称谓的感受。（9分） • 21 ．（ 9 分）【①“ 复活”两字使历史与现实、沉 船与新船很自然地勾连起来了。②是文章中“新‘哥德 堡’与‘哥德堡’一号在形状、结构、大小上基本相同” 的生动表述，更加形象。③融入了作者的主观感受，表 现了对瑞典人的航海梦想和行动激情的理解和共鸣。 （每点3分。言之成理即可）】
• 21 、按照新闻的结构特点，给文章划分层次 并概括层意。（6分） • 导语：（1）飞天第一人，青年人的偶像 • 正文：（２—15）英雄的奋斗。 • 结尾：（16、17）英雄的风采。 • 23 ．请依据选文内容尝试给三个部分分拟新 闻小标题。（4分） • ．一、美国：到处拍照、大声喧哗。二、法国： 随地吐痰陋习难改。三、马来西亚：穿着睡衣 漫步酒店。
4通讯三篇群文阅读ppt课件26张_统编版高中语文必修上册
2.敢于创新——不迷性权威，探索出培育雄性不育系的研究路子， 具体写了1964年7月5日找到天然雄性不育株的事例。
1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农 校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚 踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天 了。突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂、性状奇特 的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼 天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性 不育植株，终于找到了。
袁隆平把讲义夹放在田埂上，连裤腿都没挽，就走下稻 田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一 蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸 出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊 出声来！
【赏析】通过一系列动作和神态描写，表现了袁隆平发 现天然杂交稻株时的惊喜，这一细节描写，突出了袁隆 平注重实践、专心研究的精神，把人物写得栩栩如生。
他高兴地回答：他曾经梦到水稻长得像高粱那么高， 像扫帚那么大。
【赏析】从谈他的梦这个细节写起，引出袁隆平对 “杂交水稻育种的战略设想”表现袁隆平的不断进 取，以及他培育“超级水稻”让杂交水稻走向世界 的远大目标。
迁移阅读《“探界者” 钟扬》
梳理钟扬的典型事件中的言行， 可以发现文章描写了一个怎样的 人物形象？
谢谢
探界——钟扬
身份
“英雄”少 年
探界 探学习之界、探生活之界、探工作之界
探学术研究之界、探植物学家之界、探植 种子达人 物生长之界
科学队长
“接盘”导 师
探科普之界、探学科之界、探身份之界 探教书育人之界
坚定乐观、爱岗敬业、热心科普、担当关爱、牺牲忘我
作者在刻画钟扬时运用了哪些手法？
【探讨明确】正侧面相结合，正面刻画表 现为刻画人物语言。文章每一部分都有直 接引用的钟扬的话，它们或是钟扬与别人 对话，或是钟扬的演讲内容，或是钟扬写 的文字。还有刻画人物行为、事迹。如不 挑剔住房，赴西藏采集种子，热心科普事 业等。侧面刻画首先表现为通过他人之口 讲述钟扬的事迹。第二运用对比衬托手法， 如写钟扬不在意生活品质与致力于种子收 集的对比，藏族同事对其“大胆”的评价 等。
实用类文本阅读之通讯
实用类文本阅读之通讯【考纲要求】高考语文《考试大纲》明确要求考生阅读评价中外实用类文本，了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等实用类文本的基本特征和主要表现手法；准确解读文本，筛选、整合信息；分析思想内容、构成要素和语言特色；评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
而新闻一般包括消息（狭义上的新闻）、通讯等。
从选文上看，通讯的内容“新”而“广”，以最新重大事件、社会热点焦点、新闻人物等为主要内容，既体现了时代特色，又注重文本所具有的实用价值。
从题型上看，题型相对灵活，既有客观题，又有主观题，形式多样。
分值基本稳定在18～25分，可以是两道选择题，一道简答题；也可以是一道选择题，两道简答题；还可以全部都是简答题，每道题的分值都比较高。
从考查内容上看，命题源于文本，考查重点集中，多以考查筛选和梳理文章信息为主。
【命题走向】根据近几年新课标卷的选文及命题来看，考生应注意：1.筛选并整合信息、探究文本的意义和价值仍是此类考题的两大主流。
2.以最新重大事件、社会热点焦点、新闻人物等为主要内容的人物通讯、事件通讯是考查的重头戏。
3.仍将不以考查专门术语为目的，结合语境分析为考查的最终目标。
【解题钥匙】通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。
它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
通讯按内容来划分，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。
人物通讯一般多写先进人物的典型事迹，反映其先进思想；事件通讯则反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件，进而揭示事件的深刻含意；工作通讯重在总结实际工作中的经验、教训或亟待解决的问题；概貌通讯反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就等，多为具体事例。
通讯具有记叙文的一些特点，阅读时考生可以借鉴小说阅读的一些基本方法，如重要词语与精彩词语的表现力，事件叙述的线索与作用，环境描写的方法与作用，人物形象的特征与刻画方法，细节的特点与作用，事件发展过程的特点与构思技巧等。
高考语文复习《实用类文本阅读》
考生认真研读第一段文本，就会发现。 ⒊ 和朱自清见面，叶圣陶为什么会感到“格外高兴”？他们谈心时为什么能达到“随意之极致”？请 简要 分析。 【答案】①有着几十年亲似手足的友情。②有着共同的兴趣和爱好。③互相激励和帮助。 ①随兴之所至，无话不谈。②没有功利目的，无所顾忌。③心领神会，肝胆相照。 【解析】考查考生对文中重要句子的理解和人物谈话心理的探析能力，能力层级分别为C级。第一问区 域在第二段，没有现成的答案，考生可根据文字叙述的信息从中概括整合。
他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意 见。赵景深在《文心背影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而有诚实 的心。”正如当年他主编《小说月报》精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。 他那种公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学
㈣ 对传记进行探究。
三、举例剖析(2008年广州一模)
舞者之歌
伊莎朵拉· 邓肯
小时候，我的母亲相当贫困，她无法为我们请仆人或家庭教师，这种情况便赋予我一种自然发 展的生命，使我能表露童稚之情且永保赤子之心。每次看见那些老是有保姆跟家庭教师随侍在侧， 一举一动都被保护、照顾的孩子们，就觉得他们十分可怜，觉得自己非常幸运。因为的确是肆无忌 惮、不受拘束的童年生活激发了我的舞蹈创作灵感，即表现纯粹的、不受任何干扰的自由。 母亲出生于一个爱尔兰天主教家庭，原来是个虔敬的天主教徒。她离婚后，就抛弃了天主教信 仰，转为一个十足的无神论者。在我小时候，母亲就向我们揭发了圣诞老人的不存在。有次在学校 圣诞晚会上，老师边发蛋糕和糖果边说:“孩子们，你们看!圣诞老公公带什么东西给你们啊!”我 站起来很严肃地说: “我不信，根本就不存在什么圣诞老公公!一切都是骗人的。”这下可把老师 给气坏了。她说: “只有相信圣诞老公公的同学才有糖果!”我说： “那我情愿不要你的糖果!” 我真正的教育是从晚上开始，母亲会为我们弹奏贝多芬、舒伯特、肖邦等大音乐家的作品，或 大声为我们朗读莎士比亚、雪莱、济慈的诗篇。这些时光总让我们心驰神往。在一次校庆上，6岁 的我当众朗读了威廉· 莱托的《安东尼致克娄巴特拉》，满座皆惊。 我6岁的时候，有一天母亲回家，发现我聚集了一大帮连走路都还不太稳的邻居小孩儿坐在地 板上，而我则站在房间前面教他们做出各种舞蹈的姿势。母亲觉得很奇怪，我告诉她这是我开设的 舞蹈学校。她十分高兴，并坐在钢琴前为我们的舞蹈伴奏。学校就这样办了下来且大受欢迎。后来 邻近的小女孩也进了我的学校，我10岁的时候，这些舞蹈课已经排得满满的。 我们教舞的名气越传越远。一位曾住在维也纳的女长辈要母亲带我去跟旧金山一位著名的老师 学芭蕾舞，但是我一点也不喜欢他的教学。他要我踮起脚尖站着，我问他为什么要这么做，他回答 说：“因为这姿态很美。”我认为这种姿态不但丑而且违反自然，在上到第三堂课时我就走了，再 也没有回去。他称之为舞蹈的那种僵硬陈腐的体操徒然破坏了我的梦想。我所梦想的是一种与之有 天壤之别的舞蹈。我当时还不知道那会是什么样子，只是摸索着向一个看不见的世界前进，直觉告 诉我，只要找到了那把钥匙，我就能登堂入室。
他热情、认真、宽容，一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处，他就诚恳地提出修改意 见。赵景深在《文心背影》里说：“他的复信措词谦抑，字迹圆润丰满，正显出他那谦和而有诚实 的心。”正如当年他主编《小说月报》精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。 他那种公而忘私的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学
㈣ 对传记进行探究。
三、举例剖析(2008年广州一模)
舞者之歌
伊莎朵拉· 邓肯
小时候，我的母亲相当贫困，她无法为我们请仆人或家庭教师，这种情况便赋予我一种自然发 展的生命，使我能表露童稚之情且永保赤子之心。每次看见那些老是有保姆跟家庭教师随侍在侧， 一举一动都被保护、照顾的孩子们，就觉得他们十分可怜，觉得自己非常幸运。因为的确是肆无忌 惮、不受拘束的童年生活激发了我的舞蹈创作灵感，即表现纯粹的、不受任何干扰的自由。 母亲出生于一个爱尔兰天主教家庭，原来是个虔敬的天主教徒。她离婚后，就抛弃了天主教信 仰，转为一个十足的无神论者。在我小时候，母亲就向我们揭发了圣诞老人的不存在。有次在学校 圣诞晚会上，老师边发蛋糕和糖果边说:“孩子们，你们看!圣诞老公公带什么东西给你们啊!”我 站起来很严肃地说: “我不信，根本就不存在什么圣诞老公公!一切都是骗人的。”这下可把老师 给气坏了。她说: “只有相信圣诞老公公的同学才有糖果!”我说： “那我情愿不要你的糖果!” 我真正的教育是从晚上开始，母亲会为我们弹奏贝多芬、舒伯特、肖邦等大音乐家的作品，或 大声为我们朗读莎士比亚、雪莱、济慈的诗篇。这些时光总让我们心驰神往。在一次校庆上，6岁 的我当众朗读了威廉· 莱托的《安东尼致克娄巴特拉》，满座皆惊。 我6岁的时候，有一天母亲回家，发现我聚集了一大帮连走路都还不太稳的邻居小孩儿坐在地 板上，而我则站在房间前面教他们做出各种舞蹈的姿势。母亲觉得很奇怪，我告诉她这是我开设的 舞蹈学校。她十分高兴，并坐在钢琴前为我们的舞蹈伴奏。学校就这样办了下来且大受欢迎。后来 邻近的小女孩也进了我的学校，我10岁的时候，这些舞蹈课已经排得满满的。 我们教舞的名气越传越远。一位曾住在维也纳的女长辈要母亲带我去跟旧金山一位著名的老师 学芭蕾舞，但是我一点也不喜欢他的教学。他要我踮起脚尖站着，我问他为什么要这么做，他回答 说：“因为这姿态很美。”我认为这种姿态不但丑而且违反自然，在上到第三堂课时我就走了，再 也没有回去。他称之为舞蹈的那种僵硬陈腐的体操徒然破坏了我的梦想。我所梦想的是一种与之有 天壤之别的舞蹈。我当时还不知道那会是什么样子，只是摸索着向一个看不见的世界前进，直觉告 诉我，只要找到了那把钥匙，我就能登堂入室。
《高考语文二轮专题复习——实用类文本阅读专项》课件【优秀课件】
简答题常见题型除特点、原因、对策等概括题， 比较分析题也很常见。
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
让情侣在摩天轮上求婚和举办婚礼不是建造原因
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23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
问题诊断二：只有分析，没有概括
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
《高考语文二轮专题复习——实用类 文本阅 读专项 》课件 【优秀 课件】
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【特别提醒】 ①内容层次的梳理意识 ②上位概念的提炼意识 ③信息整合的转化意识
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22.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） D.让更多的情侣在摩天轮求婚和举办婚礼，是很多摩天轮建造的 原因之一，这可以带来巨大的经济利益。
⑩此外，不知什么时候，摩天轮开始同浪漫等词语挂钩，是 很多情侣求婚的胜地。年轻人选择在它缓慢旋转到最高点时向心 爱的人表白，像“伦敦眼”就专门设置一些私人观景包厢，备有 香槟和巧克力等，从来都是供不应求。南半球最大的观景摩天轮 “墨尔本之星”上，还推出过新奇的“天际婚礼”，新人们可以 在豪华摩天轮包厢里举办难忘的婚礼。
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让情侣在摩天轮上求婚和举办婚礼不是建造原因
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23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
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问题诊断二：只有分析，没有概括
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23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
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23.请简要分析各地热衷于建造摩天轮的原因。（4分）
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【特别提醒】 ①内容层次的梳理意识 ②上位概念的提炼意识 ③信息整合的转化意识
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22.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） D.让更多的情侣在摩天轮求婚和举办婚礼，是很多摩天轮建造的 原因之一，这可以带来巨大的经济利益。
⑩此外，不知什么时候，摩天轮开始同浪漫等词语挂钩，是 很多情侣求婚的胜地。年轻人选择在它缓慢旋转到最高点时向心 爱的人表白，像“伦敦眼”就专门设置一些私人观景包厢，备有 香槟和巧克力等，从来都是供不应求。南半球最大的观景摩天轮 “墨尔本之星”上，还推出过新奇的“天际婚礼”，新人们可以 在豪华摩天轮包厢里举办难忘的婚礼。
原创高考语文复习备考精品课件 实用类文本阅读综合第三部分 专题三 实用类文本阅读
梳理考点
一、分析综合 1．筛选并整合文中的信息。 所谓“文中信息”除了“文本所表达的思想、观点和感情” 之外，还包括文本中能够满足某个“专题”的特定内容。这些信 息都掺杂在文本的其他文字信息中，需要迅速地删汰无效信息， 准确地把有效的信息提取出来，这就是“筛选”。筛选出来的信 息往往是零乱的，甚至是零碎的，需要对这些信息进行必要的加 工处理，使之完整化、条理化，这就是整合。筛选整合信息时， 要充分尊重文本事实，必须完全排除主观因素的干扰，不以个人 平素所获的知识取代文本事实，更不以个人的是非为是非，筛选 整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。尊 重文本，是筛选整合信息时必须信守的原则。“筛选并整合文中 信息”是深入阅读的基础，不管是欣赏还是探究，都必须以这一 点为前提。
比的特征。
2．作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下
文中的作用是什么？请简要分析。（5分）
________________________________________________ ________________________________________________
【参考答案】①承接上文提到的新能源的开发利用总
调查报告作为一种新闻文体，真实性是它的生命。它主要靠事 实说话、用事实讲道理，而且摆事实重于讲道理，因为只要把事实 讲清楚，读者自己往往便能从中得出恰当的结论。分析把握调查报 告的针对性与现实意义。分析调查报告语言的准确严密性，考证分 析材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事件与典型细节、 文本的价值取向与实用效果等。 分析科普文体特征，把握科普文章不同于其他科学论文的区别， 理解科普文章的概念和重要句子，信息筛选或要点归纳，文意概括 或篇旨点睛，进行信息推断或价值联想。
实用类文本阅读之通讯PPT教学课件
声。第五个出场的董震稳住情绪，手握双
环，成十字水平，再接向后翻成倒十字， 整套动作连环巧妙，标准到位，编排独特， 最终得到了9.775分，当董震稳稳地落地 后，无论是他身边的教练，还是现场的观
众，都长长地舒出了一口气。大家知道， 这枚金牌已属于董震了。
2020/12/10
10
22岁的董震是中国队参赛选手中年龄最 大的。苦练体操多年，是天津世锦赛给了他 一战成名的机会。董震今天的成功，源于他 的实力和难得的自信。正如他所言：“我的 力量和连接经过这么多年的苦练，可以说是 处于世界前列，只要不出重大失误，以一颗 平常心去参加角逐，就一定能够赢得比赛。”
消息简单、朴实、一般不用修辞手法；
通讯可用修辞、可修饰，以增强感染力。
2020/12/10
7
文一：体操世锦赛单项决赛展开
董震获吊环金牌
本报天津10月15日电（记者吕恒文）
在这里进行的世界体操锦标赛，今晚开始
了10个单项决赛。来自天津的选手董震不
负众望，勇夺吊环比赛金牌。在团体和全
能比赛中一直状态低迷的俄罗斯选手，今
理姜洪东的脑子里还在思考抢修工作的整体部署，安全是
重点、质量是重点、进度是重点。但是物资调运、人员配
备、政府协调……每一项的疏忽都有可能影响到整体工作，
考虑再细致点，真正让一线工作不因协调不到位而耽误。
他已经不再是电力企业的领导，而是千千万万奋战在抗冰
抢险一线的战士中的一员。
③在抗冰抢险一线，抢险指挥部里的年味早已被战
力图挑战“潜规则”的市委书记的现实
处境；一种体制内变革的可能路径选
择”。 2020/12/10
6
消息与通讯的区别
1、在篇幅上：
消息短；通讯长。
环，成十字水平，再接向后翻成倒十字， 整套动作连环巧妙，标准到位，编排独特， 最终得到了9.775分，当董震稳稳地落地 后，无论是他身边的教练，还是现场的观
众，都长长地舒出了一口气。大家知道， 这枚金牌已属于董震了。
2020/12/10
10
22岁的董震是中国队参赛选手中年龄最 大的。苦练体操多年，是天津世锦赛给了他 一战成名的机会。董震今天的成功，源于他 的实力和难得的自信。正如他所言：“我的 力量和连接经过这么多年的苦练，可以说是 处于世界前列，只要不出重大失误，以一颗 平常心去参加角逐，就一定能够赢得比赛。”
消息简单、朴实、一般不用修辞手法；
通讯可用修辞、可修饰，以增强感染力。
2020/12/10
7
文一：体操世锦赛单项决赛展开
董震获吊环金牌
本报天津10月15日电（记者吕恒文）
在这里进行的世界体操锦标赛，今晚开始
了10个单项决赛。来自天津的选手董震不
负众望，勇夺吊环比赛金牌。在团体和全
能比赛中一直状态低迷的俄罗斯选手，今
理姜洪东的脑子里还在思考抢修工作的整体部署，安全是
重点、质量是重点、进度是重点。但是物资调运、人员配
备、政府协调……每一项的疏忽都有可能影响到整体工作，
考虑再细致点，真正让一线工作不因协调不到位而耽误。
他已经不再是电力企业的领导，而是千千万万奋战在抗冰
抢险一线的战士中的一员。
③在抗冰抢险一线，抢险指挥部里的年味早已被战
力图挑战“潜规则”的市委书记的现实
处境；一种体制内变革的可能路径选
择”。 2020/12/10
6
消息与通讯的区别
1、在篇幅上：
消息短；通讯长。
2023届高考语文一轮复习专题2实用类文本阅读ppt课件
3．新闻的基本特征
新闻的文体特征包括真实性、准确性、新鲜性和及时性。而新 闻的真实性是考查的重点内容。
(1)真实性。这是新闻最基本的要求。报道的内容要真实准确， 有根有据，讲究用事实说话。
(2)准确性。新闻语言多客观叙述，很少主观评论。 (3)新鲜性。报道内容一般是新人新事，讲究从新角度说话。 (4)及时性。报道要迅速及时，在日趋激烈的新闻竞争中，及时
专题二 实用类文本阅读
学案一 整体阅读指导 学案二 理解、概括和分析文本内容(选择题) 学案三 归纳、比较与评价探究文本内容(简答题)
学案一 整体阅读指导
考情分析 • 切高考之脉搏
在新高考山东、海南样卷中，将论述类文本和实用类文本整合， 仍以论述类文本阅读为主，未考查实用类文本阅读。从近年 高考卷命题来看，实用类文本阅读呈现以下特点：
2018、2019高考全国卷以及2020山东、海南新高考样卷考查
20情况卷如别下：
山东样卷
海南样卷
20 考查情况
×
×
卷别
全国卷Ⅰ(12 分) 全国卷Ⅱ(12 分)
全国卷Ⅲ(12 分)
关键词语
文化遗产修复
中国桥梁
志愿服务
选文类型
非连续性文本
20 19 选
择 题
下列不属于可移动 下列对材料三相关 下列对“志愿服务”相 第 4 题 文化遗产“修复” 内容的梳理，不正 关内容的理解和分析，
(一)新闻的文体特征
1．新闻的一般概念
新闻是对新近发生的或者正在发生或者早已发生却是新近发现 的有价值的事实的及时报道。
2．新闻的基本类型
新闻有广义、狭义之分。广义的包括消息、通讯、特写、电视 新闻等；狭义的专指消息。高考主要考查消息文本阅读。消 息是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报 道国内外新近发生的具有新闻价值的事实的一种新闻文体。
2024届 高考专题复习：实用类文本阅读复习 教学PPT
抓住材料来源，把握文本内容
——用追本溯“源”法看信息类文本阅读
高考语文阅读的难度，就是要让15%的学生做不完。
每年的高考卷面字数都在递增
实用类文本常用策略
掌握必备知识
考生要熟悉感知客观题中常见的无中生有、答非所问、 偷换概念、以偏概全、强加因果等设错方式等等。
善用阅读方法
借助圈点勾画，抓住关键语句、概括重要信息。
材料四：摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新 探索》
（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10 日）
• 材料二：
建伟的导师安东·蔡林格说，建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了 领先地位，量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球围分享量子信息 的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一 些新的控制远距离量子联系的实验。目前，建伟的团队计划发射第二颗卫星， 他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验，建伟说，未来五 年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
• 材料三：
日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实验设施瞄准一流（记者：莳田一彦、船越翔）
在中国南部省市郊外的丘陵地带，中国刚才刚建成了大型实验设施，“中国散裂 中子源”，该实验设施建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行。中国是继美 国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主 任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中 心正在从日本向中国转移。”
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通 信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破 译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增，中 国科学技术大学建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技 术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操 纵，从而在确保信息安全，提高运算速度，提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶 颈。”
——用追本溯“源”法看信息类文本阅读
高考语文阅读的难度，就是要让15%的学生做不完。
每年的高考卷面字数都在递增
实用类文本常用策略
掌握必备知识
考生要熟悉感知客观题中常见的无中生有、答非所问、 偷换概念、以偏概全、强加因果等设错方式等等。
善用阅读方法
借助圈点勾画，抓住关键语句、概括重要信息。
材料四：摘编自胡罡等《地方研究院：高校科技成果转化模式新 探索》
（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10 日）
• 材料二：
建伟的导师安东·蔡林格说，建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了 领先地位，量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球围分享量子信息 的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一 些新的控制远距离量子联系的实验。目前，建伟的团队计划发射第二颗卫星， 他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验，建伟说，未来五 年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
• 材料三：
日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实验设施瞄准一流（记者：莳田一彦、船越翔）
在中国南部省市郊外的丘陵地带，中国刚才刚建成了大型实验设施，“中国散裂 中子源”，该实验设施建设费用达到23亿元人民币，3月正式投入运行。中国是继美 国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主 任齐藤直人说：“虽然日本在技术和经验上领先，但中国发展得实在太快，亚洲的中 心正在从日本向中国转移。”
通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来，人们对于通 信安全的追求从未停止。然而，基于计算复杂性的传统加密技术，在原理上存在着被破 译的可能性，随着数学和计算能力的不断提升，经典密码被破译的可能性与日俱增，中 国科学技术大学建伟教授说：“通过量子通信可以解决这个问题，把量子物理与信息技 术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操 纵，从而在确保信息安全，提高运算速度，提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶 颈。”