第二章社会学的产生和发展
第二章 社会学的由来和发展
14
社会学概论
三、社会学的学科化
• 迪尔凯姆
• 马克斯•韦伯
1
15
社会学概论
埃米尔•迪尔凯姆（1858-1917）
• 又名涂尔干。被誉为现代社会学的真正 创始人，使社会学成为一门独立的学科， 是第一个社会学专职教授。 • 代表作：《社会分工论》《社会学方法 的规则》、《自杀论》。 • 主要理论：社会事实论、社会团结论
1
21
社会学概论
• 政治社会学：政治社会学主要研究的是合法
统治的问题。 • 韦伯提出的三种合法统治的理想类型： • 传统型统治：‚如果一种统治的合法性是建立 在遗传下来的（‘历来就存在的’）制度和统 治权力的神圣的基础之上，并且也被相信是这 样的，那么这种统治就是传统型的。统治者 （或者若干统治者）是依照传统遗传下来的规 则确定的，对他们的服从是由于传统赋予他们 的固有尊严。‛
1
社会学概论
奥古斯特•孔德（1798-1857）
• 法国实证主义社会学的创始人。最先提出和使用 了‚社会学‛的名称，并力图把它建设成为一门 研究社会的实证科学，因而被认为是西方社会学 的创始人。 • 代表著作：《实证哲学教程》、《论实证哲学的 精神》、《实证政治体系》。 • 进一步明确了社会发展的三阶段论和实证观 • 以维护社会的‚秩序和进步‛为其社会学研究的 两大根本原则，将社会学的研究领域分成两类， 即社会静力学和社会动力学。
1
8
社会学概论
• 神学阶段：人们以虚幻表象解释世界的本原
或终极本质，把人们周围经验事实的变化归结 为外在于人世并主宰人世的神灵的意志。
• 形而上学阶段：人们从思想上假设不是超自
然的存在或想象力，而是所有的存在产生真正 的实体（也就是人格化的抽象）。
社会学通论(1)
3、当代社会学的发展
西欧国家的社会学 德国：达伦多夫（社会冲突理论） 卢曼（系统学派） 哈贝马斯(批判理论) 法国：布迪厄（结构主义建构论） 福柯（权力与权力的谱系） 英国：吉登斯（结构化理论）
3、当代社会学的发展
发展中国家的社会学 二战以后，发展中国家的社会学得到了一 定的发展。 应用性研究为主，理论性研究比较薄弱。 依附理论
二、社会学的形成和发展
1、西方社会学的形成
孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、韦伯
2、美国社会学的发展
萨姆纳、芝加哥学派、结构功能学派
3、当代社会学的发展
西欧国家的社会学、发展中国家的社会 学
1、西方社会学的形成
奥古斯特·孔德（August Comte，1798- 1857） 法国哲学家，西方社会 学之父。他对社会学的 最大功绩是力图将社会 学与思辨的社会历史哲 学相区分，使它成为实 证的社会科学。主要著 作有《实证哲学教程》、 《实证政治体系》等。
1、西方社会学的形成
赫伯特· 斯宾塞 （Herbert Spencer， 1820～1903）英国哲学 家、英国社会学奠基人。 他的主要思想是将历史— 进化方法与结构—功能方 法结合起来分析社会现象。 主要著作有《社会静力 学》、《社会学研究》、 《社会学原理》等。
1、西方社会学的形成
迪尔凯姆（又译涂尔干： Emile Durkheim,18581917）是法国社会学家， 也是法国的第一个获得任 命的社会学教授。他指出 社会学有独立的研究对象， 即社会事实。他既研究社 会的团结与分工，也研究 社会的反常现象、偏离行 为。主要著作有：《论社 会分工》、《社会学方法 的规则》、《论自杀》等。
一、社会学的产生
郑杭生《社会学概论新修》)课后习题(社会学的产生和发展)【圣才出品】
第二章社会学的产生和发展1．社会学是在什么样的历史背景下产生的？答：（1）自18世纪末叶起，西方社会发生了两次大革命，一次是以1789年法国大革命为标志的政治和思想大革命，到19世纪30一40年代，资产阶级革命在欧洲主要国家已经完成。
另一次是18世纪中叶从英国开始，19世纪扩展到整个欧洲和美国的产业革命。
（2）两次大革命使西方社会发生了根本性转型，即由传统的农业社会转变为新兴的工业社会，由封建社会转变为资本主义社会。
资本主义制度确立后，一方面生产力得到突飞猛进的发展，使社会从生产力到生产关系、经济基础到上层建筑、思想观念到政治制度都发生了重大变化；另一方面，社会运行也暴露出许多弊病和不协调因素，如周期性的经济危机、阶级矛盾、失业、犯罪等等。
（3）对于这些问题用传统的方法和在原有的科学体系内已无法做出满意的解释和回答，于是，社会学作为一门不同于其他社会科学的独立的新学科便应运而生，它在社会转型中产生，以解决社会运行和发展中的不协调因素，寻求社会良性运行与协调发展的规律为内容，并且将这条主线贯穿于整个社会学的发展历史。
2．马克思主义社会学有哪些特点？答：（1）立足于实践原则马克思主义社会学认为研究者要积极地参与社会生活实践，在实践中认识社会、创新理论，同时用源于实践的理论指导实践，并在实践中不断检验理论、发展理论。
实践性是马克思主义社会学最基本的特点，马克思主义社会学的其他特点都是在这个基本特点的基础上派生出来的。
（2）思维方式的辩证性辩证思维方式的特点是，用普遍联系和永恒发展的眼光，对事物开展动态的矛盾分析，要把各种社会事实放到特定的历史条件中开展具体分析，既要重视事物的实践过程，也要注意事物的空间位置。
（3）研究方式的批判性批判性，是要审查现存事物存在的根据，揭示其存在的合法性或被异化、扭曲的原因，以积极的眼光否定其消极性、肯定其合理性，推进事物向健康的方向发展。
因此，批判不仅仅是对消极现象的否定与推翻，批判还是对积极现象的肯定与维护。
社会学的创立和发展
传统的前工业社会和现代工业社会比较
社会结构 地位 社会群体 结构规模 劳动分工 社会控制 价值观念 文化 技术 相对简单：地位和角色较少；除家庭 外，发展完善的组织和制度极少 大多数属既定或先赋性质 多为关系密切的首属群体 小（如村落） 除按年龄、性别分工外，相对较少 多为非正式控制，依靠公众的自发性 反应 注重传统，宗教观念强 多数人具有共同的准则和价值观，亚 文化少 简单粗糙，主要依靠人和动物的肌肉 力量 复杂：各种地位和角色；多种发 达的组织机构和制度，如政治、 经济、教育等 部分为先赋性，但多数可自致 多为关系疏远的次级群体 大（如城市） 大量，职业高度专业化 多为正式控制，依赖法律、警察、 法庭等 注重未来，怀疑宗教教义 具有多种持不同准则和价值观的 亚文化 先进，主要依靠机器和电能
第二章 社会学的创立和发展
第一节 西方社会学的历史背景
一、社会学产生的历史条件
发生在18和19世纪欧洲的“两次伟大的革命”引领了一系列 声势浩大的变革，成为社会学产生的重要背景。 （一）工业革命
这场以新技术革新的发展为中心 的革命导致了广泛的社会与经济 的转型。工业的兴起使农民由土 地向工厂和制造业大量转移，引 发了城市区域的快速扩张，形成 了不同于传统农业社会的新的社 会关系形式。
第一节 西方社会学的历史背景
三、社会学产生的社会条件：
欧洲社会发生了急剧的社会变迁 从社会历史条件来看，这是一个资本主义大发展，同时 也是资本主义的种种弊端逐渐暴露的时代。资本主义的经济 发展带来了迅速的社会变迁和众多的社会问题. （一）城市化 （二）工业化 （三）法制化
（一）城市化
科学阶段），并区分了“社会静力学”和“社会
社会学：第2章 社会学史
教学目标：1、了解社会学的创立过程。
2、了解社会学的现代发展及中国社会的有关知识。
教学重点：社会学的创立现代发展教学难点：社会学的创立教学内容：§2 社会学170年的历史回顾与其他任何一门社会科学一样，社会学的产生与发展也有着历史必然性，下面我们就介绍一下社会学的创立与现代发展。
§2.1 社会学的创立一、社会学的起源和社会背景社会学不是凭空出现的，它的产生有着深刻的社会和理论思想为前提条件。
1、社会变迁18世纪末至19世纪初资本主义发展迅速，与此同时，资本主义固有的矛盾也明显的暴露出来，欧洲社会面临着深刻的社会变革。
产业变革和政治革命的冲击波及到了欧洲社会的各个方面。
产业革命使机器大工业和工厂企业迅速发展起来，这就需要寻找新的市场，在寻找市场的过程中，促进了海运和陆路交通的发展，带来了商业和服务业的兴起。
资本主义带着大炮加商品，攻击着世界上闭关自守得社会。
人们的价值观念和生活方式在发生着变化。
2、社会主义的兴起早期的工业化和城市进程带来了农民、小手工业者和小私有者的大批破产，工业化导致了无产阶级的诞生，在资本主义社会，一方面是资产阶级疯狂追逐高额利润，另一方面工人生活穷困潦倒、毫无保障。
马克思、恩格斯等社会革命家提出了社会主义学说。
3、都市化随着工业化的发展，城镇数目增加，中小城镇发展为大城市，城市化发展也带来一系列问题，城市人口增加，住房拥挤，环境污染工厂噪音、交通、人系关系复杂化、卖淫、吸毒、犯罪等问题以上问题使人们对资产阶级革命所宣告的理性王国感到失望和怀疑，人们强烈要求对社会的过去、现实和未来进行现实主义的分析和评价，来改变现有社会关系。
二、社会学产生的思想和理论基础影响社会学的理论渊源可追溯到古希腊的柏拉图，亚里士多德等人的社会观，但对社会学诞生起直接推动作用的主要有四种思潮——人本主义历史决定论、机械的社会学说、批判理性主义、空想社会主义。
三、社会学产生的方法论基础1、自然科学的发展文艺复兴时期，自然科学获得了极大的发展。
自考社会学概论第1-4章(自考必备资料)
第一章：社会学的产生与发展第一节：社会学的创立与早期代表人物1、社会学创立的历史条件（1）社会变革的需要（2）自然科学发展的推动（3）社会经验研究的积累2、社会学创立时期的代表人物：孔德、斯宾塞孔德：第一个提出“社会学”、社会学之父：科学的分类、社会学的研究对象、研究方法斯宾塞：社会有机体论、社会进化论3、社会学形成时期的代表人物：马克思、涂尔干和韦伯马克思：历史唯物主义是马克思主义社会学的基础理论。
《资本论》涂尔干：社会学代表代是三论《社会分工论》《社会学方法论》《自杀论》*社会学的研究对旬是社会事实。
社会事实“是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个人。
*个人应服从社会，社会必须制约个人的需求，社会才得以稳定，否则社会失范*创建系统的社会学功能分析推理方法。
对社会现象进行功能分析和历史分析。
韦伯：《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》*理解社会学*社会行动类型：目的合理的行动、价值合理的行动、情感或情绪的行动、传统的行动合理性是韦伯社会学理论的核心概念。
*理想类型：韦伯理解社会学的概念工具：”科层制、权威等都发球理想类型*科层制：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。
科层制是法理型权威的表现形式。
第二节：社会学的发展一、社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移到美国：1、开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段2、开创了人文区位学研究的先河。
3、创建符号互动腐化。
二、战后欧洲社会学的发展特点四、社会学在中国的传播和发展：传入、成长、建设、恢复重建时期。
（用表格形式）谭嗣同、严复、章太炎余天休、陈达许仕谦、张鸿钧、晏阳初、李景汉、费邦通、毛泽东第三节社会学本土化一、本土化：是使移植进来的某一事物扎根于本乡本土，适应本土的特性，并萌芽、壮大二、社会学本土化：是指一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。
社会学概论第二章 社会学发展简史
贡献一
界定了社会学的研究对象——“社会事
实”。
贡献二 提出了社会学方法论的几条基本原则。 论述了社会团结。
贡献三 贡献四
关于社会反常现象和偏离行为的研究，特
别是深入研究了自杀问题。
4、韦伯的社会学观点
Max Weber （1864—1920）
代表作——
《新教伦理与资本主义 精神》； 《经济与社会》。
（1）基础理论研究还相对薄弱，还处在引进和研究 国外理论的阶段； （2）由于缺少基础理论尤其是中层理论的支持，研 究还不够规范，低层次水平的社会学研究和社会调 查还比较多； （3）分支社会科学还相对薄弱。
[思考题]
1、论述社会学产生的根源； 2、西方社会学创立、形成、发展阶段总体上的特 点； 3、论述迪尔凯姆对社会学的贡献；
三、创立和形成时期的社会学观点：
1、孔德的社会学观点
Auguste Comte （1798--1857）
代表作——
《实证哲学教程》
贡献之一：最先提出并使用“社会学”概念。 贡献之二：对科学发展阶段的划分。 贡献之三：提出了社会学的定义及其构成部分。 社会学是研究社会进步和社会秩序的科学； 社会学分社ntroduction to Sociology
第二章
社会学发展简史
社会工作系
政治与法学学院
本章内容:
一、社会学产生的背景
二、社会学学科的发展阶段
三、创立和形成时期的社会学观点
四、当代西方社会学理论的重要流派
五、社会学在中国的传播与发展
一、社会学产生的背景
社会学创立的标志：
孔德在1838年发表《实证哲学教程》第四卷， 在这部著作中他第一次使用了“社会学”这个名 称，这标志着社会学的正式诞生。
社会学概论 第二章 社会学的产生与发展
• 2、政治社会学。研究合法统治 • 权威的类型：
• ①传统权威，即靠被领导者对传统和世袭的 崇拜而维系的统治。
• ②魅力权威，即靠领导人的人格魅力而维系 的统治。这种统治通常比较脆弱，不能持久。
• ③法理权威，即根据所制定的规则的合法性 而维系的统治。
• 提出科层制的特点：权力分层、职务分等； 因事设职、专职专人；量才用人，按绩晋升； 规章成文，按章办事；公文往来，言行有据。
•
1895年芝加哥大学创办了《美国社会学杂志》， 成为美国社会学界最早的专业期刊
•
1905年，美国社会学协会成立，随后各种地区性 和专门性的社会学机构纷纷成立。
• 1910年，美国大多数学院和大学开设社会学课程。
• “芝加哥学派”
•
在20世纪20～30年代，以芝加哥大学社会学系为 中心，形成了社会学界著名的“芝加哥学派”。
第二章 社会学的由来与发展
本章主要简述西方社会学的产生与发展 历史，社会学在中国的传播与发展。通过历 史的追述使大家对社会学这门学科有一个更 全面的了解。
• 自1838年孔德最先使用社会学一词，社
会学的发展分为三个阶段：
• 19世纪30年代到19世纪末，社会学创立。 • 19世纪末到20世纪40年代，社会学的学
结构和功能的不断变化而发展；社会是一个
以部分与整体之间的合作为特征的结构。
三、社会学的学科化
（19世纪末至20世纪40年代） 特点：
第一，社会学确定了自己的研究范围和方 法，形成了独立的学科。
第二，社会学研究的问题越来越具体，与 其他学科的区分越来越明显。
埃米尔· 迪尔凯姆（1858～1917），法国著 名社会学家和社会活动家，著《社会分工论》、 《自杀论》、《社会学方法论》等，创办《社 会学年鉴》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.符号互动理论
戈夫曼 拟剧论 虽然也是研究社会互动，但更注重细节， 独树一帜，从更细微的围观角度研究互动。 喜欢用戏剧模型来分析互动。 符号互动论举例
社会学理论观点看离婚
观点
分析层次
分析的关注点
面对面互动，人们如 何使用符号来创造社 会生活
关键词
符号 互动 意义 定义 结构 显功能 隐功能 反功能
刊 物
《新社会》旬刊1919.11
备注
郑振铎、瞿秋白
《社会学杂志》双月刊 余天休（出版三卷） 《社会学界》年刊 《社会学刊》季刊 《社会学刊》季刊（第 二卷起） 出版十卷1927-1938 孙本文、吴泽霖 许仕廉、陶孟和、 陈达
2.社会学在中国的发展
（1）高等院校和科研系统的发展 （2）研究领域的拓展 （3）开展社会调查和社会实践活动
二、西方社会学的创立
2.赫伯特· 斯宾塞（1820-1903）
主要著作： 1851《社会静力学》 1852《进化的假说》 1862-1896 《综合哲学》 主要理论： 社会进化论 社会有机体论
三、西方社会学的形成：
Hale Waihona Puke 1.涂尔干(1858-1917）（迪尔凯姆 ） 主要著作：
1893《社会分工论》 1895《社会学方法的规则》 1897《自杀论》
“群学何?用科学之律令,察民群 之变端,以明既往,测方来也。肄言 何?发专科之旨趑,究功用之所施,而 示之以所以治之方也。”
——《群学肄言》
一、社会学的传入和发展
1.西方社会学的传入
设立社会学课程及派出留学生
展开社会学调查 发表论文专著
成立学术团体发表刊物
1908—圣约翰大学——孟恩
1913—沪江大学——葛学博
4.符号互动理论
代表人物：米德、布鲁默、库恩、戈夫曼 主要观点（1）创造和使用符号来表示周围世界是 人的独特能力 （2）人类在使用各种符号时，把自己设想到别人 的位置上，扮演他人的角色，把自己当成一种对 象、客体来看待。 强调社会生活的本质是符号互动过程。 （3）符号互动创造、维持与变革社会组织、结构 与制度。特别强调人的能动性、精神作用。
（2）莫顿
中层理论 功能分析和分类
正功能和反功能 显功能和隐功能 例
2.社会冲突论
代表：科塞、达伦多夫 主要关注社会冲突的起因、形式、制约因
素及影响。 不同于功能主义者把社会看作是由各部分 组成的协调整体，冲突论强调由于资源有 限，组成社会的群体是竞争性的。
2.社会冲突论
科塞
功能冲突论 强调冲突的功能 达伦多夫 辩证冲突论 冲突原因：权力分配、资源有限 辩证：冲突既是旧的社会结构的破坏力， 又是新的社会结构的创造力，是 社会变迁的直接原因。 冲突论看离婚
3.社会交换论
代表人物：霍曼斯、布劳 研究重点：人际关系的交换现象 霍曼斯的行为主义交换论
着眼于个人，对个人行为的心理学解释。 布劳的结构交换论 注重社会中的权力与交换的联系。 冲突论看离婚
冲突论
宏观
社会中的群体为争夺 稀缺资源而斗争；精 英们如何使用权力来 控制弱势群体
不平等 权力 冲突 竞争 剥削
当男人控制经济生活 时，女人几乎没有选 择而只能维系坏的婚 姻，离婚率低；高离 婚率反映了男人和女 人间权力的改变
5.当代欧洲的社会学新理论
吉登斯的结构化理论 哈贝马斯交流理性理论 布迪厄的实践反思理论
教育本土化与研究领域的拓展 达——劳工问题及人口问题 李景汉——社会实地调查研究 吴文藻——社会学中国化 潘光旦——民族优生与民族复兴 吴景超——都市社会学 陈翰笙——农村经济调查研究 费孝通——家庭及小城镇研究 雷洁琼——妇女和家庭研究
陈
开展社会调查和社会实践活动
第二节 马克思主义社会学
一、马克思主义社会学的创立 二、马克思主义社会学的基本观点 三、马克思主义社会学的特点
第三节 社会学的中国化
一、社会学的传入和发展 二、社会学的中断和重建 三、社会学中国化探索
严复 1903年翻译出版斯宾塞的《社会学研究》，中文名《群学肄言》， 标志中国社会学历史的开端。
西方社会学产生和形成的人物脉络
孔德
斯宾塞
韦伯
涂尔干
三、西方社会学的形成 3.芝加哥学派
以美国著名社会学家罗伯特· 帕克为代表的 以研究城市社会学和社会心理学为主的社 会学教学研究群体。 主要代表人物：帕克、托马斯、库利、 米德、布鲁默。
四、当代西方社会学
1.结构功能主义 2.社会冲突论 3.社会交换论 4.符号互动理论 5.当代欧洲社会学新理论
二、西方社会学的创立
1.奥古斯特· 孔德 （1798-1857） 主要著作： 1830—1842《实证哲学教程》（共6卷） 1851—1854《实证政治体系》（共4卷） 主要理论： 社会静力学 社会动力学
二、西方社会学的创立
2.赫伯特· 斯宾塞（1820-1903）
有时被称为社会学的第二创始人 他首创了“适者生存”这一术语 斯宾塞认为帮助穷人是错误的
G goal attainment 目标实现功能
I integration 整合功能
L latency pattern maintenance 模式维持功能
经济系统
Adaptation
Goal attainment
政治系统
社会系统
Integration
社会共同体系统
latency
文化模式 托管系统
1917—清华学校——狄特莫 1916—北京大学——康宝忠
1915—陶孟和、梁宇皋——《中国乡村与城市生活》
1918—陈长蘅——《中国人口论》 1917—严恩——《家庭进化论》
学术团体
北京社会实进会 1913 中国社会学会 1922 燕京大学 社会学系 1927 东南社会学会 1928.10 中国社会学社 1930.2
分组讨论：你如何看待离婚现象？
1.结构功能主义
代表人物：帕森斯、莫顿 强调社会各部分具有维持整体稳定行的功
能或积极效用。强调社会系统的功能需求， 由相应的结构来满足。 帕森斯 AGIL模型 莫顿 中层理论和功能分析
（1）帕森斯 AGIL模型
A adaptation 适应功能
1912《宗教生活的基本形式》
三、西方社会学的形成
1.涂尔干(1858-1917）（迪尔凯姆 ）
使社会学成为一门真正的学科
研究对象 研究方法 专业化 刊物
机械团结
主线：社会团结 有机团结
实例：《自杀论》 自杀的原因：社会整合 自杀的类型：利己型；利他型； 宿命型；越轨
实证主义社会学的奠基者、集大成者 “两面旗帜”之一
梁漱溟领导的山东邹平乡村建设研究院
晏阳初领导的河北定县平民教育实验区
二、解放后社会学的中断与重建
“社会学需要赶 快补课。”
1979.3.30党的理论 工作务实会
应用分析离婚率
工业化和城市化改变 了婚姻角色并导致对 爱情、婚姻、孩子、 离婚的重新定义 随着社会变迁侵蚀家 庭的传统功能，家庭 纽带弱化，离婚率上 升 P168
符号互动论 微观 考察小规 模的社会 互动模式 结构功能主 义（又称功 能分析论和 功能主义） 宏观 考察大规 模的社会 模式
社会各部分之间的关 系；这些部分如何发 挥功能（产生好的结 果）和反功能（产生 负面结果）
德国西里 西亚纺织 工人起义
2.层出不穷的社会问题
英国宪章 运动
银行破产
法国里昂 工人起义
工厂倒闭 社会动荡
工人失业
二、西方社会学的创立：孔德、斯宾塞
孔德
《实证哲学教程》
二、西方社会学的创立
1.奥古斯特· 孔德
（1798-1857）
“社会学”的概念是法国的奥古斯特· 孔德
（Auguste Comte）在1838年提出的，至 今有160多年。
三、西方社会学的形成 2.马克斯.韦伯 （1864-1920）
主要著作： 1904《新教论理与资本主义精神》 1920《社会和经济组织理论》 《经济与社会》 主要理论： 行政组织体系理论
三、西方社会学的形成 2.马克斯· 韦伯 （1864-1920）
方法 研究对象：社会行动 价值中立 重要概念：理想型 实例：行动类型 新教伦理与资本主义精神
韦伯：社会行动的类型
目标合理行动：对行动的目标及实现手段和结果 都进行了合理思考和清醒理智的选择。 价值合理的行动：按自己信奉的价值所进行的行 动，行动的目的就是体现价值。如殉情 激情的行动（情感行动）：由现实的感情冲动和 感情状态而引起的行动：受感情支配，对手段、 目的缺乏有意识的思考。如看球砸电视 传统的行动：按照习惯而进行的行动，对目的和 手段都没有有意识的思考。
第二章 社会学的产生和发展
第一节 西方社会学的历史和现状
第二节 马克思主义社会学
第三节 社会学的中国化
第一节 西方社会学的历史和现状
一、社会学产生的背景
二、西方社会学的创立 三、西方社会学的形成
四、当代西方社会学
一、社会学产生的背景
1.巨大的社会变革
工业革命
法国大革命
“资产阶级在它不到一百年的阶级 统治中所创造的生产力，比过去一切 世代创造的全部生产力还要多，还要 大。” ——《共产党宣言》