高三英语复习代词
高考英语语法专题复习 ：专题10 代词(代词知识点整理总结)
高考英语语法专项复习代词知识点整理总结距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一、代词的分类二、代词的用法考点一it, that, one(s), those的用法1．it代替的是前面提到的同一事物，即同名同物，所代替的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词。
如：I’d like to look at that atlas. May I borrow it?我想看看那张地图，我能借用一下吗(it代替可数名词atlas)？2．one叫作泛指代词代替的是前面提到的同名异物中的任何一个，所代替名词是可数名词单数，其前可带冠词与修饰语。
如果代替复数名词，则用ones。
如：①The population problem may be the greatest one in the world today.人口问题可能是当今世界上最大的一个问题。
代词知识点总结高中
代词知识点总结高中代词是指用来代替名词或名词短语的词语，可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
代词在句子中起着替代名词的作用，能够使句子更加简洁明了。
在高中的语法知识中，代词是一个非常重要的部分，它的正确使用对于学生们的英语学习至关重要。
下面将对代词的相关知识进行总结和归纳，希望能够帮助同学们更好地掌握代词的用法，提高语言表达的准确性和流畅性。
一、人称代词人称代词是用来表示人的称谓或指示人的词语，包括主格、宾格、和所有格等不同形式。
在英语中，人称代词的变化比较丰富，需要根据不同的语境和功能来灵活运用。
人称代词的主要形式包括：I, you, he, she, it, we, they等。
1. 主格人称代词主格人称代词用来作为主语，表示发出动作或起作用的人或物。
例如：I am a student. You are my friend.2. 宾格人称代词宾格人称代词用来作为宾语，表示受动作的人或物。
例如：She gave it to me.3. 所有格人称代词所有格人称代词用来表示所有关系，通常用来修饰名词。
例如：This is my book. That is your pen.二、指示代词指示代词是用来表示事物位置、方向、程度或数量等的代词，常见的指示代词有this, that, these, those等。
1. this和thatthis表示离说话人近的事物，that表示离说话人远的事物。
例如：This is my bag. That is her umbrella.2. these和thosethese是this的复数形式，表示离说话人近的事物；those是that的复数形式，表示离说话人远的事物。
例如：These are my shoes. Those are his socks.三、疑问代词疑问代词用来提问人、事、物的名称或数量，包括who, what, which, whose, whom等。
代词总结知识点高中
代词总结知识点高中一、代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词、相互代词、关系代词等几种类型。
1. 人称代词人称代词用来代替人或事物，包括主格、宾格和所有格。
主格人称代词包括I、you、he、she、it、we、they；宾格人称代词包括me、you、him、her、it、us、them；所有格人称代词包括my、your、his、her、its、our、their。
2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，包括my、your、his、her、its、our、their等。
3. 指示代词指示代词用来指示特定的人或事物，包括this、that、these、those等。
4. 疑问代词疑问代词用来引导疑问句，包括who、whom、whose、what、which等。
5. 不定代词不定代词用来指代不特定的人或事物，包括some、any、no、every、none、all、both等。
6. 相互代词相互代词用来指代相互之间的关系，包括each other、one another等。
7. 关系代词关系代词用来引导定语从句，包括who、whom、whose、which、that等。
二、代词的用法代词在句子中有不同的用法，包括作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
1. 作主语代词可以作为句子的主语，位于句子的主语位置，用来说明动作的执行者或者是所要讨论的人或物。
例如：I like English. (I作为主语代表“我”)2. 作宾语代词可以作为句子的宾语，位于动词后面，用来说明动作的承受者。
例如：She loves him. (him作为宾语代表“他”)3. 作定语代词可以作为名词的修饰语，位于名词前面，用来修饰名词。
例如：This is my book. (my作为定语代表“我的”)4. 作表语代词可以作为名词的补语，位于系动词后面，用来表示主语的身份、特征、状态或性质。
例如：She is a teacher. (teacher作为表语代表“教师”)5. 作同位语代词可以作为与名词的同位语，用来进一步说明名词的身份、特征、状态或性质。
高考代词知识点梳理
高考代词知识点梳理代词作为考试中的重要考点之一，在高考中占据了一定的比重。
掌握好代词的相关知识点，对于高考英语的顺利通过至关重要。
本文将对高考代词的知识点进行梳理，旨在帮助同学们更好地备考。
一、人称代词人称代词指的是表示人称身份的代词，包括主格、宾格和所有格形式。
在高考英语中，人称代词常常涉及到主谓一致、代词的恰当使用等考点。
1. 主格形式主格形式的人称代词主要用于作主语或主语补语，如：- I am a student.- He is my friend.2. 宾格形式宾格形式的人称代词主要用于作动词的宾语、介词的宾语以及部分不及物动词后的宾语补足语，如：- Can you help me?- This book is for you.3. 所有格形式所有格形式的人称代词主要用于表示所有关系，如：- This is my book.- Is that your pencil?二、指示代词指示代词用于指示特定的人或物，包括近指示代词和远指示代词。
在高考中，指示代词常涉及到考生对句子结构的理解和翻译能力。
1. 近指示代词近指示代词主要用于指示距离说话者较近的人或物，如：- This is my bag.- These are my friends.2. 远指示代词远指示代词主要用于指示距离说话者较远的人或物，如：- That is his car.- Those are their houses.三、相互代词相互代词主要用于表示两个或多个人或物之间的相互关系，常见的相互代词有each other和one another。
在高考中，相互代词常常涉及到对人际关系的描述和理解。
1. each othereach other用于表示两个人之间的相互关系，如：- They love each other.- The twins look exactly like each other.2. one anotherone another用于表示两个或多个人之间的相互关系，如：- The team members often help one another.- The students learn from one another.四、不定代词不定代词用于代替不具体指称的人或物，常常涉及到复数、单数、可数、不可数等概念的区分。
高考英语知识点代词归纳
高考英语知识点代词归纳高考英语知识点代词● one泛指一个人或物?其复数形式为ones one和the one作同位语时,如果与其同位的词语是特指,则用the one;如果是泛指,则用one,● that指代前面提到过的名词,常有后置定语 that的复数形式是those that可指代单数可数名词(= the one), 也可指代不可数名词,或指代前面提到过的一件事● it可指代前面提到过的一个名词,如例7;指代一件事,如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人,也可指代时间?天气?距离等0二、考查all, both, either, neither, none, no one的用法[考点解读]● both表示"两个人或物都",具有肯定含义; either表示"两者中的任何一个",如例13; neither表示"两者都不"高考英语必考重点句型句型1would rather that somebody did…"宁愿……;更愿意……"(表示现在或将来的愿望)would rather that somebody had done…"宁愿……;更愿意……"(表示过去的愿望)[例句]I'd rather you posted the letter right now. 我想让你现在去寄信。
I'd rather you were not a celebrated actor. In that case, we could spend more time together.我到情愿你不是个知名演员，这样我们可以有更多的时间在一起。
I'd rather that I hadn't seen her yesterday. 我情愿昨天没有看到她。
句型2as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4][例句]Our head teacher treats us as if we were her own children, so all the students in our class think highly of her.Alan talked about Rome as if he had been there. Alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。
高三英语一轮复习代词的语法复习课件
句法功能
3.作定语时须用所有格 The students borrowed each other's notes. 学生们互借笔记。
指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作
限定词又可做代词。
例如： 1.限定词 This girl is Mary. 这个女孩是玛丽。
句法功能及用法
1.形容词性物主代词 形容词性物主代词一般位于名词前，用作定语，限定该名词的 意义 I like his car. 我喜欢他的小汽车。
John cut his finger. 约翰割破了手指。
句法功能及用法
2.名词性物主代词 （1）作主语
May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
2.代词 This is Mary. 这是玛丽。
Those men are my teachers. 那些人是我的老师。
Those are my teachers. 那是我的老师们。
句法功能
指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
1.主语 This is the way to do it. 这事儿就该这样做。
（3）作表语 The life I have is yours. It's yours. 我的生命属于你，属于你。
（2）作宾语 You may use my pen. I'll use hers. 你可以用我的笔，我用她的好了。
（4）与of连用 He is a close friend of ours. 他是我们的一位亲密朋友。
个”，作定语时可修饰可数或不可数名词。
They didn't have any friends here. 他们在这里没有朋友。
高三英语(课标全国卷)代词介词和介词短语
高三英语(课标全国卷)代词、介词和介词短语原卷版1. 掌握人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、反身代词及it 的用法。
2. 掌握表示方位、时间、工具、手段、方式、原因等介词的基本用法。
3. 掌握常用动词、名词或形容词与介词连用构成的介词短语的用法.一、代词思维导图二、人称代词人称代词用来代替人或物，有人称、数和格的变化，其形式如下：1. 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。
2. 用法：(1)通常主格作主语(在句首，动词前)。
(2)宾格作宾语(在动词或介词后)或作表语(在be动词后)。
三、物主代词1. 定义：物主代词是表示所有关系的代词，用来说明某物属于某人或与某人有关。
2. 分类：3. 用法(1)形容词性物主代词相当于形容词，只能放在名词前作定语，后面一定要跟一个名词。
(2)名词性物主代词相当于名词，后面不能加名词，可单独使用，可在句中充当主语、宾语、表语等。
相当于＂形容词性物主代词+名词＂。
四、反身代词1. 作宾语，表示动作的承受者就是动作的发出者，主语和宾语指同一个人或一些人。
He enjoyed himself in the wild.2. 作表语It doesn’ t matter. I’ll be myself soon.3. 作主语或宾语的同位语，意为＂亲自＂。
用于加强语气，可紧跟在被修饰名词后或句末。
She herself went to the school.(作主语同位语)You should ask the teacher himself. (作宾语同位语)4. 常用含反身代词短语：by oneself 亲自;独自enjoy oneself 玩得开心come to oneself恢复知觉dress oneself 自己穿衣服devote oneself to致力于speak to oneself 自言自语teach oneself 自学help oneself to 随便吃in oneself 本身固有occupy oneself in doing 忙于做某事五、介词思维导图六、表示时间的介词1．表示时间的介词at, on, in的用法①at表示在某一时刻或时间点。
高考英语语法
高考语法专题：代词考纲新研读代词辨析是考查的重点。
类例：1. none, neither, both, each2. neither, some, all, both3. other’s, the other, another, other4. any other, the other, another, other5. something, anything, everything, nothing6. us, it, itself, ourselves7. both of them, either of them, none of them, neither of them8. which, what, that, the one9. none, no one, every one, some one10. little, much, some, none1.人称代词：主格作主语，宾格作宾语、表语。
2.物主代词：3.反身代词：4.指示代词主要有:this, that, these, those, such, same,作主语、宾语、表语、 定语：that 和those 可代替前面提到的名词(特指)；泛指用one 和ones (可数)。
The cost of my car is higher than that of yours.These machines are better than those we made last year.5.不定代词(是学习的重点)(1)both 两者都……；either 两者中哪个都……；neither 两者中哪 个都不……。
三个词都指“两者”：them it her him you us me 宾格 they it she he you we I 主格 theits hers his yours ours mine 名词性 the its her his your our my 形容词性Both of you are right.You may take either road.Either you are mad, or I am.(2)all 三者以上，或用作不可数：All that can be done has been done.部分否定：Not all ants go out for food.=All ants don’t go out for food.=Some ants don’t go out for food.并不是所有的蚂蚁都出去找食物。
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good (use ) doing sth. ④. It doesn’t matter whether ( if ) ...
⑤. It happens (seems, appears ) that... ⑥. It is said (reported, learned....) that ... ⑦. It is a pity ( a shame ... ) that ... ⑧. It is up to sb. to do sth.
三. 指示代词 疑问代词 相互代词
1.指示代词有this, that, these, those等。 1) this, these是时间或空间上的“近指”，that, those是时间或空间上的 “远指”。 2) 指上文提到的事一般用that，指下文的事常用this。
I shall say this to you: he is an honest man. 我要对你说这一点：他是一个诚实的人。
们可称该句型为“6123结构”。
6 指主句中常用的动词：think, believe, make, find, consider, feel；
1 指的是形式宾语 it； 2 指的是宾补的两种形式：形容词或名
词； 3 指的是真正宾语的三种形式：不定式短
语, 动名词短语或 that 引导的宾语从句。
It作形式主语时的几个常见句型:
He was ill. That’s why he didn’t come. 他病了。那就是他没来的原因。 3) 打电话时，用this来介绍自己，用that来问对方，不用I或you。 4) that还可作表示程度的副词，意为“如此，那么”，相当于so，作状语。 I’m afraid I can’t walk that far. 我恐怕走不了那么远。
9.It costs + sb. + some money +to do
10. It + looks as if / seems + that-clause
• 1:Charles was alone at home, with
looking after him.(2009·全国Ⅱ)
• A. Someone B. anyone C. not one D. no one
Kate and her sister went on holiday with a cousin of theirs. 凯特姐俩和她们的一位表妹一起度假去了。
3. 反身代词 反身代词在句中可以作宾语、表语、同位语，不能作主语。
enjoy oneself, make oneself at home, make oneself understood\heard for oneself为自己by oneself独自地，find oneself ,introduce oneself, behave oneself, help oneself, dress oneself,
4) none, no one, nothing none可指人或物，常接表示范围的of短语，可回答how many或 how much；而no one只能指人(=nobody)，不能接of短语，可回 答who；nothing指物，一般回答what引起的提问。 —Who is in the room? 谁在房间里？
find, make, believe, …) 4. it作形式主语. 当动名词,不定式,从句作主语
时,常用it作形式主语. 5. It is … that….的强调句型.
3. We think it important to learn a foreign
language. 该句型中的it 作形式宾语。为了记忆方便我
2. 疑问代词 疑问代词有what, which, who, whom, whose等。 3.相互代词each other, one another
四. 常见不定代词的用法
1) another, both, all, none neither, either some, any,,each, every few, little, a few, a little, a bit other, others, the other, the others, so, not,everything, everyone, everybody, something, someone, somebody, anything, anyone, anybody, nothing, no one, nobody it, one(s), that, those, none, no one, nothing
—No one. 没有人。
—What s in the box?—How much paper is left? 还剩多少纸？
—None. 一张也没有了。
五. it的用法
1. it作人称代词,代替上文中提到过的人或事 物。
2.用于表达天气、时间、距离、季节等。 3. it作形式宾语,常用在6123结构中.(think ,
• 2.——Have you finished your report yet ?
• ——No ,I will finish in _____ ten minutes.
高三英语复习
代词
2. 名词性物主代词和形容词性物主代词 形容词性物主代词只能在名词前作定语，名词性物主代词相 当于“形容词性物主代词＋名词”，在句中作主语、宾语、 表语或与of连用作后置定语，但不能独立作定语。 This is not my shirt. It’s his. 这不是我的衬衫。这是他的。 My pen is broken. May I use yours? 我的钢笔坏了。我可以用你的吗？