重庆邮电大学实验报告(内页) - 副本
重邮电装实习实验报告
一、实习目的通过本次电装实习，使学生了解和掌握电子装接的基本工艺、技术和方法，提高学生的动手操作能力，培养学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力。
同时，通过实习使学生熟悉电子设备的组装、调试过程，为今后从事电子设备的生产、维护和研发工作打下基础。
二、实习时间及地点实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日实习地点：重邮电院电子实验室三、实习内容1. 电子装接工艺（1）熟悉电子装接工具、设备的使用方法，如电烙铁、焊锡丝、剪线钳、螺丝刀等。
（2）掌握焊接工艺，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。
（3）了解焊接质量的要求，掌握焊接缺陷的识别和预防方法。
2. 电路板组装（1）熟悉电路板的结构、元件布局和装配要求。
（2）掌握电路板元件的焊接、安装、固定方法。
（3）了解电路板焊接过程中常见的故障和解决方法。
3. 电路板调试（1）熟悉调试仪器的使用方法，如示波器、万用表等。
（2）掌握电路板调试的基本步骤，包括电源电压、信号波形、电路功能等方面的调试。
（3）了解调试过程中常见的故障和解决方法。
四、实习过程1. 焊接练习在实习过程中，我们首先进行了焊接练习。
通过实际操作，我们掌握了焊接的基本步骤，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项、焊接后的检查等。
在焊接过程中，我们学会了如何正确使用电烙铁、焊锡丝等工具，并了解了焊接质量的要求。
2. 电路板组装在组装电路板的过程中，我们学习了电路板的结构、元件布局和装配要求。
我们掌握了电路板元件的焊接、安装、固定方法，并了解了一些焊接过程中常见的故障和解决方法。
3. 电路板调试在调试电路板的过程中，我们熟悉了调试仪器的使用方法，掌握了电路板调试的基本步骤。
通过调试，我们验证了电路板的功能是否正常，并解决了一些调试过程中遇到的问题。
五、实习总结通过本次电装实习，我们不仅掌握了电子装接的基本工艺、技术和方法，还提高了自己的动手操作能力。
以下是我们在实习过程中的一些心得体会：1. 熟练掌握焊接工艺是电子装接的基础，只有掌握了焊接技术，才能保证电路板的质量。
重邮自动工程实训实验报告
学生实验报告册课程名称：自动工程实训学院：自动化专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：学年学期：2017 -2018 学年☐春☑秋学期重庆邮电大学教务处制实验项目名称车灯本地控制实验实验地点电装实训室A303实验时间2017/10/23一二节实验指导教师成绩一、实验目的1）了解车灯实验箱控制板原理图2）熟悉车灯的控制逻辑（逻辑图、逻辑表）3）了解并熟悉MCS08DZ60主要模块，看懂数据手册4）学会在CodeWarrior软件环境下的简单编程。
二、实验原理（或设计方案）通过车灯逻辑控制图我们可知我们可以将输入输出变量传给MCS08DZ60芯片，通过MCS08DZ60处理，输出对各种车灯进行有效控制。
车灯输入输出配置说明：//输入PTCD_PTCD2 //远光灯开关PTBD_PTBD1 //小灯开关PTCD_PTCD1 //左转灯开关PTAD_PTAD0 //右转灯开关PTFD_PTFD7 //近光灯开关PTBD_PTBD0 //前雾灯灯开关PTDD_PTDD5 //刹车指示灯开关保留未用//输出PTBD_PTBD6 //远光灯PTAD_PTAD6 //小灯PTBD_PTBD5 //左转灯PTAD_PTAD5 //右转灯PTCD_PTCD4 //近光灯PTBD_PTBD4 //前雾灯PTAD_PTAD4 //刹车指示灯保留未用注：所有输出为高电平才有效。
通过上表我们可以得到每个车灯模块需要达到的控制效果，我们通过CodeWarrior编程，结合车灯控制台，以达到以上效果。
三、实验仪器设备、材料车灯控制台、CodeWarrior软件、一台电脑四、实验步骤（或设计过程）1）实验相关关键原理图了解（如继电器、开关量输入接口、AD输入接口等）、输入输出接口定义；电机驱动模块中J1、J2为输出控制接插件，OUTPUT0---OUTPUT7为7个继电器输出控制信号，电路原理图如图1所示，J1、J2的具体管脚定义如表1和表2所示。
重庆邮电大学-软件技术基础实验报告（耿道渠）
重庆邮电大学-软件技术基础实验报告（耿道渠）第一篇：重庆邮电大学-软件技术基础实验报告(耿道渠)《软件技术基础》实验报告实验名称：顺序表的操作班级学号姓名第周星期2、5，6 节成绩一、实验目的：1、掌握顺序表结构的实现方式；2、掌握顺序表常用算法的实现；3、熟悉利用顺序表解决问题的一般思路；4、参照给定的顺序表的程序样例，验证给出的顺序表的常见算法，领会顺序表结构的优点和不足。
二、实验内容：1、设计一个静态数组存储结构的顺序表，要求编程实现如下任务：（1）建立一个顺序表，首先依次输人整数数据元素（个数根据需要键盘给定）。
（2）删除指定位置的数据元素（指定元素位置通过键盘输入），再依次显示删除后的顺序表中的数据元素。
（3）查找指定数据的数据元素（指定数据由键盘输入），若找到则显示位置，若没有找到则显示0。
2、使用顺序表实现一个电话本的管理程序，电话本中的每条记录包括学号、姓名、手机号码和固定电话四项。
要求实现菜单、初始化、添加、删除和显示等功能。
三、实验结果：四、实验中遇到的问题及解决方法：3451].student_number;cin >> list[j1].tel;cin >> list[j61)){} system(“cls”);cout << “建立表完毕!” << endl;void delet(TEL * list){int j,i = 0;cout << “请输入你需要删除的序号” << endl;cin >> j;while(j < 0 || j > num){} while(list[i].id!= j)i++;cout << “输入错误,请重新输入” << endl;cin >> j;for(j = i;j < num789《软件技术基础》实验报告实验名称：链表的操作（一）班级学号姓名第周星期2、5，6节成绩一、实验目的：1、掌握单链表结构的实现方式；2、掌握单链表常用算法的实现。
重邮社会实践报告
一、前言随着我国高等教育事业的不断发展，高校越来越重视社会实践环节，将其作为培养学生综合素质、提升学生实践能力的重要途径。
重庆邮电大学（以下简称“重邮”）作为一所以工学为主，工学、理学、管理学、文学、艺术学等多学科协调发展的教学研究型大学，一直秉持“厚德、博学、求实、创新”的校训，致力于为社会输送高素质的复合型人才。
为了让学生在实践中增长才干，提高综合素质，重邮积极开展各类社会实践活动。
本文将围绕重邮社会实践的开展情况、成果与反思进行详细阐述。
二、社会实践的开展情况1. 社会实践的组织与实施重邮高度重视社会实践工作，将其纳入学校整体发展规划。
学校设立了社会实践领导小组，负责统筹协调全校社会实践工作。
各学院也成立了相应的工作机构，具体负责学院社会实践活动的组织实施。
（1）社会实践项目的设置重邮社会实践项目主要包括：暑期“三下乡”社会实践活动、寒假社会实践、志愿服务活动、创新创业实践等。
这些项目涵盖了社会调研、科技服务、文化宣传、环境保护、社区服务等各个方面。
（2）社会实践的组织实施学校通过制定社会实践实施方案，明确社会实践的目标、内容、形式、时间、地点等。
各学院根据实施方案，结合自身特点，制定具体的工作计划，组织开展各类社会实践活动。
2. 社会实践的形式与内容（1）社会调研社会调研是重邮社会实践的重要形式之一。
通过社会调研，学生可以了解社会现状、发现问题、提出建议。
例如，在“三下乡”活动中，学生深入农村，了解农村经济发展、农民生活状况等问题。
（2）科技服务科技服务是重邮社会实践的另一重要形式。
通过科技服务，学生可以将所学知识应用于实际，为社会发展贡献力量。
例如，学生可以为社区居民提供电脑维修、手机维修等技术服务。
（3）志愿服务志愿服务是重邮社会实践的重要载体。
通过志愿服务，学生可以培养社会责任感、奉献精神。
例如，学生在寒假期间，积极参与社区敬老、关爱留守儿童等活动。
（4）创新创业实践创新创业实践是重邮社会实践的重要内容。
重庆邮电大学计算机网络第七次实验报告
计算机网络第七次实验报告
一、实验目的:
掌握标准IP访问列表规则及配置。
二、实验前的准备:
①.按照实验指导书上的步骤进行路由器的基本配置。
②.按要求对各CP机IP进行设置。
③.按要求配置标准IP访问控制列表。
④.按要求把访问控制列表在接口下应用。
三、实验过程：
实验一、标准IP访问列表
按照实验指导书上的过程，配置路由器1、2，并且通过几个语句查看几个ip地址和连通的情况，分别如下图：
查看是否能ping通：
设置哪些ip能通过，哪些ip不能通过：
配置完了之后，观察是否能ping通：
实验二、扩展IP访问列表根据实验指导书，配置路由器，结果如下图：
测试PC机是否能ping通，先能ping通，设置后就ping不通了：
四、心得体会:
通过这次的实验，知道了如何控制ip的访问，这个技术还是相当必要的，以后设置网络都会经常用到。
在做实验中，有些地方对配置的语句不太懂，查阅资料后基本都了解得清楚了，不过如果让我自己去做一个虚拟网络，来配置，可能还是不行，没有学到精髓，只有在下来的学习中更加努力。
重邮课程实验报告
一、实验名称数字信号处理实验二、实验目的1. 理解数字信号处理的基本概念和原理。
2. 掌握数字滤波器的设计方法及其应用。
3. 熟悉数字信号处理软件的使用，提高实验技能。
三、实验原理数字信号处理（Digital Signal Processing，DSP）是研究数字信号的产生、处理、分析和应用的科学。
本实验主要涉及以下几个方面：1. 数字滤波器的基本概念：数字滤波器是一种对数字信号进行频率选择的装置，可以用于信号的滤波、增强、抑制等。
2. 滤波器的设计方法：主要包括有限脉冲响应（FIR）滤波器和无限脉冲响应（IIR）滤波器的设计方法。
3. 数字信号处理软件的使用：利用MATLAB等软件进行数字信号处理实验，提高实验效率。
四、实验器材1. 实验计算机2. MATLAB软件3. 实验指导书五、实验步骤1. 实验一：FIR滤波器设计（1）打开MATLAB软件，创建一个新的脚本文件。
（2）根据实验指导书的要求，输入FIR滤波器的参数，如滤波器的阶数、截止频率等。
（3）运行脚本文件，观察滤波器的频率响应曲线。
（4）根据实验结果，分析滤波器的性能。
2. 实验二：IIR滤波器设计（1）打开MATLAB软件，创建一个新的脚本文件。
（2）根据实验指导书的要求，输入IIR滤波器的参数，如滤波器的阶数、截止频率等。
（3）运行脚本文件，观察滤波器的频率响应曲线。
（4）根据实验结果，分析滤波器的性能。
3. 实验三：数字信号处理软件的使用（1）打开MATLAB软件，创建一个新的脚本文件。
（2）根据实验指导书的要求，输入信号处理的参数，如采样频率、滤波器类型等。
（3）运行脚本文件，观察信号处理的结果。
（4）根据实验结果，分析数字信号处理软件的应用。
六、实验结果与分析1. 实验一：FIR滤波器设计实验结果表明，所设计的FIR滤波器具有较好的频率选择性，滤波效果符合预期。
2. 实验二：IIR滤波器设计实验结果表明，所设计的IIR滤波器具有较好的频率选择性，滤波效果符合预期。
重庆邮电大学通信学院电装实习报告
先进制造技术工程实训中心一、实训目的电装实训是面向通信工程、电子信息工程、运算机科学与技术、自动化、测控技术与仪器、电气工程、光电信息工程、生物医学工程等电子信息类本科专业学生开设的一门综合性实践类必修课程。
该课程是为更好地学习后续课程，专门是相关的实验课程、课程设计、毕业设计等积存初步知识和技术，为尔后从事相关电子技术工作奠定良好的基础。
通过实训使学生初步了解电子产品设计、制作、调试、保护进程及相关知识，把握大体电子装配工艺知识和技术；培育细致、科学、严谨的工作作风和必然的动手能力及解决实际问题的能力。
本课程要紧讲述电子产品的元器件大体知识、印刷电路板设计基础、印刷电路板的生产方式及工艺、电路板的焊接方式及便携式单口集线器、网络通信模块、无线通信模块的大体原理等。
本课程从基础实践入手，要求学生选择其中之一进行设计、制作和调试，实现如下实训目标：1.熟悉和学会利用经常使用电子元器件。
2.了解电子产品生产的一样工艺进程。
3.把握印刷电路板设计的大体方式。
4.了解印刷电路板生产的工艺进程和要紧设备。
5.把握电路板的大体焊接方式。
6.把握SMT贴装、焊接、返修、检测的大体技术7.学习电子产品的安装调试和保护的一样方式。
二、实训内容及实验步骤1.对电装实训课程教学的性质、要求、内容、进度安排及实训室平安制度的介绍。
2.经常使用电子元器件的识别其中包括电阻、电容、电感、变压器、半导体分立元件（二极管、三极管、场效应管）、电位器、光耦、光电管、光敏电阻、机电元件、集成电路、微处置器（经常使用单片机、ARM系列、看门狗电路、晶振）等经常使用电子元器件的分类、命名、型号、规格、特性参数、检测等内容。
3.经常使用电子测试仪器的利用包括对万用表、示波器、信号发生器的大体结构、原理及利用方式的介绍。
4.原理图及PCB板的绘制包括对Protel 99SE软件的介绍，原理图的设计和仿真，PCB板的设计；PCB设计的一样原那么，设计中应注意的问题和抗干扰方法；PCB制版工艺，PCB进展历史、种类、制造原理、方式及小工业制版流程；元器件的封装形式，protel元器件封装库的总结。
重庆邮电大学专业实习报告
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老师姓名
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性别
所教班级
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所教班级
所教课程
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所教课程
所属学院
char（20）
Ｎot Ｎｕlｌ
所属学院
任课老师信息表截图
考勤表
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班级名称
ｃｈar（10）
P
Noｔ Nulｌ
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说明
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chａｒ(8)
P
Not ｎuｌｌ
学生学号
ｃou_ｎo
cｈａr(8)
P
Noｔ nｕll
所学课程号
学生选课表截图
专业实习成果展示
用户登陆时操作页面如图所示：
输入用户名和密码,然后在选择用户类型就能登陆到相应的操作界面。如果用户名和密码不正确,那个会提示用户从新数据登录。
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