教学改革研讨会主持词
新课改教研活动主持词(3篇)
第1篇大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们欢聚一堂，共同开展新课改教研活动。
今天，我们以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在进一步推动教育教学改革，激发教师的专业成长，促进学生全面发展。
在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！---【开场致辞】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：随着教育改革的不断深入，新课改的理念已经深入人心。
我们深知，课程改革是教育发展的核心动力，是提高教育教学质量的关键。
今天，我们在这里举行新课改教研活动，正是为了更好地贯彻落实新课改精神，探索适合我校的教育教学模式。
首先，请允许我代表学校向长期以来关心和支持教育改革工作的各位领导表示衷心的感谢！同时，也感谢各位老师在过去的日子里，为推动课程改革所付出的辛勤努力！接下来，让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为本次活动致辞。
（领导致辞）【主题讲座】尊敬的各位领导、亲爱的老师们：在新课改的背景下，如何更好地开展教育教学工作，是我们每一位教师都需要深思的问题。
今天，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授为我们做主题讲座。
XXX教授长期致力于教育研究，对新课改有着深入的研究和独到的见解。
接下来，让我们用最热烈的掌声欢迎XXX教授为我们带来精彩的讲座。
（专家讲座）【分组讨论】尊敬的各位老师：讲座结束后，我们将进行分组讨论。
请各位老师结合讲座内容和自身教学实践，就以下议题展开深入探讨：1. 如何在教学中体现新课改的理念？2. 如何提升学生的自主学习能力？3. 如何加强教师的专业发展？4. 如何构建高效的课堂？请各位老师积极参与，畅所欲言。
相信通过我们的共同努力，一定能够碰撞出智慧的火花，为我校的课程改革贡献力量。
（分组讨论）【成果展示】尊敬的各位老师：经过一段时间的分组讨论，相信大家对于新课改的理解更加深入，也收获了许多宝贵的经验和建议。
现在，请各组代表上台展示讨论成果，与其他老师分享。
（成果展示）【互动交流】尊敬的各位老师：成果展示结束后，我们将进入互动交流环节。
中心校教研活动主持词(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行中心校教研活动。
首先，请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“聚焦核心素养，深化教学改革”，旨在通过研讨、交流、实践等方式，提高教师的专业素养和教育教学质量。
在此，我简要介绍一下本次教研活动的议程：一、领导致辞二、专家讲座三、分组研讨四、成果展示五、总结发言六、合影留念现在，让我们以热烈的掌声欢迎我校校长发表致辞！（校长致辞）感谢校长对我们的关心和鼓励。
接下来，我们将有幸邀请到我国著名教育专家为我们作专题讲座。
下面，请允许我介绍讲座嘉宾：（介绍专家）（专家讲座）感谢专家的精彩讲座，为我们带来了全新的教育理念和教学方法。
接下来，我们将分组进行研讨，请大家根据自己的教学实际，围绕核心素养和教学改革进行深入探讨。
（分组研讨）经过激烈的讨论，各组都取得了丰硕的成果。
现在，请各组代表进行成果展示。
（成果展示）各组代表展示了他们在研讨中的收获和体会，为我们提供了宝贵的经验。
在此，我要对各位代表的积极参与表示衷心的感谢！最后，请允许我作总结发言。
本次教研活动，我们紧紧围绕核心素养和教学改革这一主题，通过专家讲座、分组研讨、成果展示等形式，使老师们在教育教学理念、教学方法等方面得到了很大的提升。
在此，我要对各位领导、老师的辛勤付出表示衷心的感谢！首先，我们要提高对核心素养的认识。
核心素养是学生终身发展的基础，是新时代教育的重要目标。
我们要深刻理解核心素养的内涵，将其贯穿于教育教学的全过程。
其次，我们要深化教学改革。
教学改革是提高教育教学质量的关键。
我们要积极探索，勇于创新，以学生为中心，关注学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。
再次，我们要加强教师队伍建设。
教师是教育教学的第一资源，我们要重视教师的培养和培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
最后，我要强调，教研活动是提高教育教学质量的重要途径。
我们要把教研活动常态化，让每一位教师都参与到教研活动中来，共同推动我校教育教学事业的发展。
教学研讨会主持词开场白范本(优秀模板11篇)
教学研讨会主持词开场白范本（优秀模板11篇）教学研讨会主持词开场白范本第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。
更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。
总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。
为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，俩位老师，不仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。
因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。
任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特别关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。
希望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。
请遵守课堂纪律，关闭通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。
教学研讨会主持词开场白范本第2篇(正式开始之前先强调会场纪律)上午好!欢迎大家莅临“眼科学术交流会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：1.与会人员请在指定区域就座;2.请关闭手机或调成静音;3.会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。
(10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。
)尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们:在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对眼科医院的一片盛情，首先我代表眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!作为首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。
2024年教师课改经验交流主持词
2024年教师课改经验交流主持词尊敬的各位老师、教育界的专家学者、朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，主持2024年教师课改经验交流大会。
这个大会是为了促进教师间的沟通交流，分享各地教师在课改中的实践经验，探讨教育改革的路径，希望能够为我们的教育事业注入新的动力和活力。
在开展本届大会之前，请允许我先向各位嘉宾介绍一下我们今天的议程安排。
首先，我们将邀请几位教育学专家学者进行主题演讲，他们将分享自己对课改的思考和研究成果。
这些演讲旨在为我们创造一个新的思维空间，激发我们对教育的热情和创造力。
接下来，我们将进行分组讨论。
我们已经将与会教师分成几个小组，每个小组都有一个主题进行讨论。
希望通过小组讨论的形式，促进大家相互借鉴、共同进步。
同时，每个小组都会有一个记录员，他们将记录下小组的讨论内容，并在大会结束后整理成会议纪要。
最后，我们将安排一些教师故事的分享环节。
在这个环节，我们将邀请一些杰出的教师分享自己在课改中的成功经验和困惑。
通过这些教师的分享，我们可以从中汲取力量，找到解决问题的方法和思路。
除了以上的议程安排，我们还将设置一个互动环节，给与会者提供一个表达意见和交流想法的机会。
每个人都可以凭借自己的经验和智慧，畅所欲言。
我们相信，只有通过良好的沟通和交流，我们才能共同推动教育事业的发展。
最后，我想借此机会，向所有愿意为教育事业奉献自己的老师们致以崇高的敬意。
正是因为有了你们的付出和努力，我们的孩子才能够接受到优质的教育，拥有更好的未来。
同时，我也希望这个大会能够成为一个平台，让我们彼此相互启发，共同成长。
最后，我祝愿本次大会圆满成功！让我们一起携手合作，共同为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
课改教研活动主持词结尾(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我们今天的课改教研活动即将进入尾声。
回首这次活动，我们共同经历了思想的碰撞、智慧的交流，收获了满满的感动与启示。
在此，我代表全体参与者，向辛勤付出的各位领导、老师表示衷心的感谢，向积极参与的同学们致以崇高的敬意！首先，让我们回顾一下今天的活动。
在上午的研讨环节，各位专家和老师就课程改革的方向、教学方法、评价机制等方面进行了深入的探讨。
大家各抒己见，畅所欲言，为我们呈现了一场思想的盛宴。
下午的实践环节，老师们更是将理论与实践相结合，展示了新颖的教学模式和方法，为我们提供了宝贵的借鉴和启示。
在这次活动中，我们看到了教育改革的成果，感受到了老师们对教育事业的热爱和对学生的关心。
我们看到了同学们积极参与、勇于探索的精神风貌，也看到了他们在这片沃土上茁壮成长的喜悦。
这一切，都让我们对未来的教育事业充满信心！接下来，我想对本次活动的成果进行简要总结：一、明确了课程改革的方向。
通过今天的研讨，我们更加明确了课程改革的目标和方向，为今后的教育教学工作提供了明确的方向指引。
二、拓展了教学思路。
老师们在活动中分享的教学方法、评价机制等，为我们拓展了教学思路，让我们在今后的工作中有了更多的选择和可能性。
三、提升了教师队伍素质。
通过这次活动，老师们在教学理念、教学方法、评价机制等方面得到了提升，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
四、促进了师生之间的沟通。
在活动中，师生们相互交流、共同探讨，增进了彼此的了解，为构建和谐师生关系打下了基础。
最后，我想借此机会，对今后的工作进行展望：一、继续深化课程改革。
我们要以本次教研活动为契机，进一步深化课程改革，努力实现教育公平，提高教育教学质量。
二、加强教师队伍建设。
我们要重视教师培训，提升教师队伍的整体素质，为教育事业的发展提供有力保障。
三、关注学生全面发展。
我们要关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、加强家校合作。
课改研讨会活动主持词【三篇】
课改研讨会活动主持词【三篇】【篇一】尊敬的各位领导、老师：大家好!很高兴在20xx年的最后一学月里，在这20xx年元旦即将到来这际，我们相聚在这里，共同研讨小学作文教学和小学数学教学。
首先我谨代表长兴小学全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天，我校教学研讨暨联谊活动在此顺利举行。
此次活动我们本着“共同进步、共同提升”的原则，特别邀请了小渡小学赵维和段小丽两位老师为我们献上了两堂精彩的课，目的是让我们的老师通过这两堂课从中领悟小学作文教学和小学数学教学新的理念和先进的教学手段，并指导以后的课堂教学。
此次活动得到了小渡小学的领导和老师们的大力支持和协助，在此，我代表长兴小学全体师生对你们的支持和协助表示由衷的感谢，谢谢你们。
接下来，让我为大家介绍今天出席活动的领导：卧佛镇分管教育的副镇长冯科冯镇长、县人民政府督导室李康龙主任、县人民政府教育督导室周寒生主任、卧佛教办教育助理周荣主任、小渡小学熊再红校长、群力小学周颐校长、大佛小学腾小兵校长、哨楼小学的周冰校长、米心小学杨权武校长、以及各兄弟学校的领导和老师，对于你们的到来，给我们长兴小学增了光，添了彩，你们的到来预示着我们长兴小学的发展将更加辉煌。
在此，我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
接下来请我校的彭伦校长致欢迎词：哨楼小学本学期为我校送来了一位教学经验丰富、工作踏实肯干的蒋云森老师，虽然蒋老师年过五旬，但是他却像我们年轻人一样活跃在讲台上，他是我们学习的榜样，今天，我们有幸请来了哨楼小学的周冰校长，接下来请哨楼小学周校长给我们讲话，大家欢迎：大家知道，我们学校的前任校长杨权武校长，虽然年轻但还是我们学校的老校长了，他经常说一句话：人走茶凉。
其实，他说的这句话也是我们全体教职工心里面想的一句话，“离开长兴小学就不回来看一下唢”，今天，我们杨权武校长回到了他以前工作过的学校，我想他肯定有很多话要说，下面请杨权武校长讲话：卧佛教办的周荣主任以前也是这所学校的老校长了，现在又是卧佛片教育教学研究的行家，接下来有请卧佛教办的周荣主任讲话：我校是督导室的联系学校，康龙主任对于我们学校的发展以前提出过很多的宝贵建议，长兴小学所取得的成绩也是和我们督导室的关心分不开的，接下来有请县人民政府督导室李康龙主任讲话，掌声欢迎：本届卧佛镇的领导一直关心、支持着我们学校的发展，为我们学校解决了许很多多的现实问题，这都和我们分管教育的冯镇长分不开的，最后有请卧佛镇分管教育的冯科镇长讲话，掌声欢迎：随着课改的持续深入，我们时常感叹：如今的课越来不会上，越来越不能上了。
2024年教学质量研讨会主持词
2024年教学质量研讨会主持词尊敬的各位教学专家、教师代表、嘉宾们：大家下午好！欢迎各位莅临参加____年教学质量研讨会。
作为本届研讨会的主持人，我感到十分荣幸。
首先，我要代表组委会向各位嘉宾表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！感谢各位对本次会议的大力支持和参与，感谢各位长期以来在教育教学领域中的辛勤付出和无私奉献。
近年来，教育事业取得了长足的发展，教学质量不断提升，但同时也面临着新的挑战和问题。
本次研讨会旨在通过专家学者的分享、案例研究和经验交流，深入探讨教学质量提升的途径和方法，为今后的教育改革和发展提供有益的借鉴和启示。
在过去的几年中，教育领域发生了翻天覆地的变化，尤其是数字化技术的广泛应用，给教学方式和方法带来了许多新的可能性。
同时，全球化的影响使得教育的发展变得更加重要和复杂。
我们需要关注学生的个性化需求，培养他们的批判思维和创新精神，使他们具备适应未来社会的能力。
教学质量是教育工作的核心，也是学校和教师的责任与担当。
我们应该以学生成长和发展为中心，以培养学生的综合素质为根本目标，通过提高教学方法、优化教学环境、激发学生学习兴趣、促进学生自主学习等方式，不断改进教学质量，实现教育的公平和有效。
本次研讨会将围绕教学质量提升展开讨论，主要包括以下几个方面：首先，我们将聚焦教育创新，探索新的教学模式和方法。
在数字化时代，我们需要运用新的技术手段和工具，改变传统的教学方式，提高教学效果。
同时，我们还要关注师生关系的建立，促进教师和学生之间的良好互动，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
其次，我们将关注素质教育，探讨如何培养学生的综合素质。
除了学术成绩，学生的人文素养、社会责任感和创新能力也同样重要。
我们要通过开展多样化的教育活动、推进综合素质评价体系建设等举措，培养学生的全面发展。
此外，我们还将研讨教师发展，提升教师的专业素养。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业水平和教学能力直接影响着学生成绩和发展。
2023年研讨会主持词模板八篇
2023年研讨会主持词模板八篇研讨会主持词篇1一、开场白尊敬的各位领导、老师：大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第二节的《直线、射线、线段》，主讲教师是张x老师。
【下面我先来介绍一下主题的由来：】二、主题的由来课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。
吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。
新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。
尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。
在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的'学习兴趣、主动精神。
学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。
但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。
学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。
针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。
【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。
现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。
】三、上课教师作课后反思【刚才张__老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。
很好的总结了成功与不足。
下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。
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教学改革研讨会主持词
各位校长、老师：
金秋十月，我们相聚在徘徊镇实验小学参加“全市课题引领课堂教学改革研讨会”。
这是我市教研工作由城区学校向农村学校战略转移的一次重要的研讨活动。
会议的任务是：坚持以提高教育质量为第一要务，大力实施科研兴教、科研兴校战略，切实加强课题研究和管理，引领课堂教学改革，提高课堂教学效益，进而整体提升农村学校教育质量，促进农村学校均衡、内涵发展。
参加今天会议的有各乡镇教育办、直属小学主管业务副校长，一名中心小学校长，两名中高年级语文教师，徘徊镇全体语文教师，共计200多人。
下面会议按议程进行。
会议进行第一项：观摩课堂教学
1、观摩小学四年级语文第七册21课《搭石》课堂教学
作课教师：左亚莉
2、观摩小学五年级语文第九册17课《地震中的父与子》课堂教学作课教师：王杰如
会议进行第二项：
观摩徘徊镇小学语文“四读三环”阅读教学法课题组作课教师说课和课题组成员议课。
会议进行第三项：
徘徊镇教育办校长温全洲作经验介绍
……..
会议进行第三项：
市教育局主任科员野庆文同志讲话
……..
刚才，大家观摩了徘徊镇实验小学左亚莉、王杰如老师作的公开课以及课题组成员的观课议课活动，徘徊镇教育办温全洲校长向大家介绍了邯郸市教育科研“xx”规划课题小学语文“四读三环”阅读教学法阶段性研究成果和做法。
徘徊镇教育办立足本镇实际，以小学语文“四读三环”阅读教学法课题研究为重点，构建了课堂教学模式以及以多视角说课、观课、议课量表，深入解决语文课堂教学的新问题，课堂教学效率明显提高，学生学习的主动性明显增强，师生互动、平等参与的局面初步形成，为我市新课堂创建活动注入了新的活力和生机。
因此，他们的经验，既彰显了新思想，又显示了新举措，为我们今后的课题研究特别是课堂教学改革拓展了新的视野，提供了宝贵的经验，值得我们每一所学校思考和学习。
野主任站在全市的高度，深刻分析了我市教学特别是课堂教学改革面临新问题，认真论证了课题研究引领课堂教学改革的重要意义，对我市教育科研工作的健康发展指明了方向，必将为今后的开展实施高效课堂，开展校本教研活动，理清了思路，提出了措施，坚定了信心。
希望大家认真学习、贯彻落实，从而为提高学校内涵发展水平，为全面提高教育教学质量，为我市教育事业又好又快发展做出新的更
大贡献！
本次研讨会得到徘徊镇教育办、徘徊镇实验小学学校的大力支持，让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！
祝与会同志身体健康，工作愉快！
会后，请大家食堂就餐。
散会！
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