学校联防联控群防群治制度
学校群防群治管理制度
第一章总则第一条为了加强学校安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生人身和财产安全，提高学校安全管理水平，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度所称群防群治，是指学校通过组织师生、家长和社会各界力量，共同参与学校安全管理，形成全员参与、全方位防范、全天候监控的安全管理体系。
第三条学校群防群治工作遵循以下原则：（一）以人为本，安全第一；（二）预防为主，综合治理；（三）依法治校，科学管理；（四）齐抓共管，共同参与。
第二章组织机构与职责第四条学校成立群防群治工作领导小组，负责学校群防群治工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条群防群治工作领导小组的主要职责：（一）制定学校群防群治工作规划和实施方案；（二）协调各部门、各班级开展群防群治工作；（三）组织对群防群治工作进行监督检查；（四）对违反学校安全管理规定的行为进行处理；（五）对群防群治工作中的先进典型进行表彰。
第六条学校各部门、各班级应设立群防群治工作小组，负责本部门、本班级的群防群治工作。
第三章工作内容第七条学校群防群治工作主要包括以下内容：（一）安全教育：开展安全知识教育，提高师生安全意识；（二）隐患排查：定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患；（三）安全防范：加强校园巡逻，维护校园安全；（四）应急处置：制定应急预案，及时应对突发事件；（五）家校联动：加强家校沟通，共同做好学生安全工作；（六）社会联动：与公安、消防、卫生等部门建立联动机制，共同维护校园安全。
第八条学校应定期开展安全检查，对检查中发现的问题及时整改，确保学校安全。
第四章责任与奖惩第九条学校群防群治工作实行责任制，各部门、各班级负责人对本部门、本班级的群防群治工作负总责。
第十条对在群防群治工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
第十一条对违反学校安全管理规定，造成安全事故的单位和个人，按照相关规定追究责任。
第五章附则第十二条本制度由学校群防群治工作领导小组负责解释。
学校群防群治制度
学校群防群治制度一、背景介绍学校群防群治制度是指学校为了加强安全管理、维护校园秩序、促进和谐校园环境而制定的一系列规章制度和管理措施。
通过建立健全的群防群治制度，学校能够更好地预防和应对各类安全事件，保障师生的人身和财产安全，营造良好的学习和生活环境。
二、制度内容1. 学校群防群治组织机构学校应设立群防群治领导小组，由学校领导担任组长，相关职能部门负责人、辅导员、保卫人员等组成。
领导小组负责制定学校群防群治工作计划、组织实施各项安全管理措施，并定期召开会议进行总结和评估。
2. 安全宣传教育学校应定期开展安全宣传教育活动，向师生普及安全知识和自我保护技能。
可以通过举办安全知识讲座、组织演练、制作宣传资料等方式，提高师生的安全意识和应急能力。
3. 校园安全巡查学校应组织专门的巡查队伍，定期对校园内各个区域进行巡查，发现安全隐患及时处理。
巡查内容包括校门、教室、宿舍楼、食堂、实验室等地点，催促师生遵守校规校纪，防止违规行为的发生。
4. 校园安全设施学校应配备完善的校园安全设施，包括视频监控系统、报警器、灭火器、安全出口标识等。
这些设施应定期检查和维护，确保其正常运行。
同时，学校还应建立应急预案，明确各类安全事件的处置流程。
5. 建立学生安全档案学校应建立学生安全档案，记录学生的基本信息、家庭联系方式、紧急联系人等。
在发生紧急情况时，学校可以及时联系学生的家长或者紧急联系人，保障学生的安全。
6. 加强与社会公安机关的合作学校应与社会公安机关建立密切的合作关系，共同维护校园安全。
定期邀请公安机关开展安全培训和教育，加强师生对法律法规的了解和遵守。
同时，学校还应与社会公安机关建立信息共享机制，及时获取安全预警信息，做好应对准备。
三、实施效果评估学校应定期评估学校群防群治制度的实施效果，通过问卷调查、安全事件统计等方式进行评估。
根据评估结果，及时调整和完善制度，提高安全管理水平。
四、制度宣传和培训学校应定期组织学校群防群治制度的宣传和培训活动，确保全体师生都能够了解制度内容并积极参预到安全管理中来。
学校群防群治制度
学校群防群治制度一、背景介绍学校群防群治制度是指学校为了加强学校安全管理，预防和控制各类安全风险和突发事件，保障师生员工的人身安全和财产安全，建立的一套完善的组织体系和工作机制。
该制度旨在通过加强学校内部的安全防范和应急处置能力，构建一个安全稳定的学习和工作环境。
二、制度目的1. 提升学校安全管理水平：通过建立群防群治制度，增强学校安全管理的科学性和有效性，提高学校的安全管理水平。
2. 预防和控制安全风险：通过制定相应的规章制度和工作流程，提前预防和控制各类安全风险，减少安全事故的发生。
3. 保障师生员工安全：通过建立群防群治制度，有效保障学校师生员工的人身安全和财产安全，营造一个安全稳定的学习和工作环境。
三、制度内容1. 组织架构：学校设立安全管理委员会，由校长担任主任，相关部门负责人和教职员工代表组成，负责学校群防群治工作的决策和协调。
2. 规章制度：学校制定安全管理规章制度，包括学生行为规范、教职员工行为规范、校园安全巡查制度等，明确各方责任和义务。
3. 安全教育：学校定期组织安全教育活动，包括消防演练、自救互救培训等，提高师生员工的安全意识和应急处置能力。
4. 安全监控：学校安装视频监控设备，实时监控校园各个区域，及时发现和处置安全隐患。
5. 应急预案：学校制定应急预案，包括火灾、地震、恐怖袭击等各类突发事件的应对措施和流程，确保能够迅速、有效地处置突发事件。
6. 信息报送：学校建立信息报送机制，要求各部门和教职员工及时上报与安全相关的信息，包括安全隐患、突发事件等，以便及时采取措施。
7. 安全巡查：学校安排专人进行安全巡查，对校园内的各项安全设施和设备进行检查，及时发现和修复安全隐患。
8. 安全演练：学校定期组织安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练等，提高师生员工在突发事件中的应急反应能力。
四、制度执行1. 学校领导要高度重视学校群防群治制度的执行，亲自参预并推动制度的落实。
2. 学校各部门要按照制度要求，明确责任分工，建立相应的工作机制，确保制度的有效执行。
校园群防群治力量工作制度
校园群防群治力量工作制度一、背景及意义近年来，随着社会的发展和变革，校园安全问题日益凸显，尤其是校园暴力、恐怖袭击、欺凌事件等频发，给广大师生的人身安全和财产安全带来了严重威胁。
为了进一步加强校园安全工作，构建和谐稳定的校园环境，充分发挥群防群治在校园安全工作中的重要作用，制定本制度。
二、工作原则1. 以人为本，预防为主。
坚持以师生生命安全为核心，注重预防，强化措施，确保校园安全。
2. 群防群治，共同参与。
充分发挥师生、家长、社区等各方面的积极作用，形成全校共同参与校园安全工作的良好格局。
3. 依法治理，规范操作。
严格按照国家法律法规和政策规定，开展工作，确保群防群治工作的合法性、合规性。
4. 综合治理，协同配合。
加强与公安、消防、卫生等部门的合作，共同维护校园安全。
三、组织架构1. 成立校园群防群治工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责全校群防群治工作的组织领导。
2. 设立校园群防群治工作办公室，负责日常工作，办公地点设在保卫处。
3. 成立校园群防群治志愿者队伍，由师生、家长、社区人士等组成，负责协助学校开展安全工作。
四、工作内容1. 安全宣传教育。
通过开展安全知识讲座、培训、演练等形式，提高师生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 信息收集与报送。
及时收集校园安全隐患信息，定期向上级报告安全工作情况，确保问题得到及时处理。
3. 安全隐患排查。
定期对校园进行安全隐患排查，发现问题及时整改，确保校园设施设备安全。
4. 协助处置突发事件。
在发生突发事件时，协助学校及时采取措施，保障师生生命安全。
5. 组织开展群防群治活动。
根据实际情况，组织开展等形式多样的群防群治活动，提高校园安全防范水平。
6. 加强与公安、消防等部门的协作。
建立良好的合作关系，共同维护校园安全。
五、工作制度1. 工作会议制度。
定期召开校园群防群治工作会议，研究解决工作中的问题，部署工作任务。
2. 培训制度。
定期组织群防群治工作人员进行培训，提高工作能力和水平。
学校群防群治制度
学校群防群治制度一、引言学校群防群治制度是为了加强学校安全管理，构建和谐校园环境，保障学生的身心健康和学习安全而制定的一系列规章制度。
本制度旨在通过学校、家庭和社会的共同努力，形成一种全方位、多层次、多角度的安全防范体系，确保学校安全稳定，提高学生的安全意识和自我保护能力。
二、学校群防群治的目标1. 创建安全稳定的校园环境，为学生提供良好的学习成长条件。
2. 增强学生的安全意识和自我保护能力，培养良好的行为习惯和社会责任感。
3. 构建学校、家庭和社会的良好合作机制，共同维护学生的安全权益。
4. 加强学校安全管理，预防和化解各类安全风险和突发事件。
三、学校群防群治的基本原则1. 安全第一原则：学校安全工作始终把学生的生命安全和身心健康放在首位。
2. 预防为主原则：通过加强安全教育、制定安全规章制度等手段，提前预防和化解安全风险。
3. 全员参与原则：学校、家庭、社会各方共同参与学校安全管理，形成合力。
4. 精细管理原则：建立健全的安全管理体系，确保安全工作的科学、规范和有效进行。
5. 教育惩戒相结合原则：对安全违规行为进行及时纠正和惩戒，同时加强安全教育，引导学生正确行为。
四、学校群防群治的具体措施1. 安全教育措施a. 制定安全教育计划，包括开展安全教育活动、组织安全知识竞赛等。
b. 配备专职安全教育老师，负责开展安全教育课程，培养学生的安全意识和自我保护能力。
c. 制作安全教育宣传资料，如海报、宣传册等，提高学生的安全知识水平。
2. 安全管理措施a. 建立学校安全管理委员会，负责制定安全管理制度和安全工作计划。
b. 设立安全管理岗位，明确安全管理责任，定期开展安全检查和隐患排查。
c. 建立学生安全档案，记录学生的安全情况和相关事件，及时掌握学生的安全动态。
d. 加强校园巡逻和安保力量，保障学校的安全秩序。
3. 家校合作措施a. 开展家长安全教育活动，提高家长的安全意识和安全知识。
b. 建立家校沟通渠道，及时交流学生的安全情况和问题，共同解决安全隐患。
学校群防群治制度
学校群防群治制度引言概述：学校群防群治制度是指学校为了维护校园安全、促进和谐校园环境而建立的一套综合性管理制度。
该制度旨在通过学校、教师、学生和家长的共同努力，形成一种群防群治的工作机制，有效预防和应对校园暴力、欺凌、违纪等问题，保障学生的安全和健康成长。
正文内容：1. 学校群防群治制度的重要性1.1 提高学校安全管理水平学校群防群治制度能够帮助学校建立完善的安全管理体系，明确责任分工和工作流程，提高学校安全管理水平，有效预防和应对各类安全事件。
1.2 培养学生的安全意识学校群防群治制度通过开展安全教育和培训活动，增强学生的安全意识和自我保护能力，使学生能够正确应对各种突发情况，减少安全事故的发生。
1.3 促进家校合作学校群防群治制度鼓励学校与家长之间的密切合作，建立起家校联动的工作机制，共同关注学生的安全问题，及时沟通和解决存在的安全隐患。
2. 学校群防群治制度的主要内容2.1 安全管理制度学校群防群治制度中的安全管理制度包括安全责任制、安全巡查制、安全督导制等，确保学校安全工作的全面开展和落实。
2.2 安全教育与培训学校群防群治制度要求学校开展安全教育和培训活动，包括安全知识普及、应急演练、防范技能培训等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.3 信息化管理系统学校群防群治制度借助信息化手段，建立校园安全管理信息系统，实现对校园安全工作的全程监控和管理，及时发现和处理安全问题。
3. 学校群防群治制度的实施策略3.1 制度宣传与培训学校群防群治制度的实施需要通过制度宣传和培训，让学校、教师、学生和家长充分了解制度的重要性和具体内容，增强参与意识。
3.2 督查与评估机制学校群防群治制度的实施需要建立相应的督查与评估机制，定期检查制度的执行情况，及时发现和解决问题，确保制度的有效运行。
3.3 政策支持与资源保障学校群防群治制度的实施需要得到政府相关部门的政策支持和资源保障，包括资金、人力等方面的支持，确保制度的顺利实施。
学校群防群治管理制度细则
学校群防群治管理制度细则第一章总则第一条为了促进学校安全稳定，保障教育教学工作顺利开展，规范学校内部秩序，制定本细则。
第二条学校群防群治是指全体学校成员根据学校的管理制度、规章制度和法律法规，共同参与学校管理、维护学校安全、维护学校环境卫生、维护学校秩序，共同营造良好的学习生活环境。
第三条学校群防群治的宗旨是依法治校，民主管理，全员参与，分类管理，实行治安预防、综合治理的工作机制。
第四条学校实行“以预防为主、早预防、早治理”的方针。
第五条学校应当加强宪法和法律法规宣传教育，提高全体学生、教师、员工的法律意识和法治观念，使他们自觉遵守和维护国家法律和学校规章制度。
第六条学校坚持民主依法治理原则，建立健全制度、责任制度，落实分工、合作，建立高效的管理机制。
第七条学校应当鼓励全体师生积极参与学校治安综合治理工作，形成全民参与、共同维护的社会治安格局。
第八条学校群防群治工作应当遵循，守纪律，讲公正，敢负责的原则；提倡矛盾协商、调解分歧和平解决问题；对于扰乱学校秩序、违纪违法的行为，依法严肃处理。
第九条学校应当建立健全学校群防群治管理工作领导机构、组织机构、工作机制和保障机制；实行综合治理、信息化防控和联动处置。
第十条学校应当充分发挥群防群治工作的社会组织、社会力量和公民作用，实现学校治安综合治理和群众自我管理相结合。
第二章组织架构第十一条学校群防群治工作由学校党政领导班子统一领导，学校治安管理委员会（以下简称治安委）、学校群防群治领导小组负责具体领导，学校保卫处、团委等有关部门负责具体组织实施。
第十二条学校治安管理委员会成员包括校长、党委常务副书记、副校长，有关职能部门负责人，园丁团委书记等。
第十三条学校群防群治领导小组由治安委主任校长任组长，治安委成员单位主要负责人为副组长，治安管理部门有关负责人为成员，由保卫处负责秘书工作。
第十四条学校保卫处是学校群防群治工作的职责部门，其主要职责是贯彻执行治安委和领导小组的决定，组织实施治安综合服务、防控和处置措施等具体工作。
学校群防群治管理制度细则范文
学校群防群治管理制度细则范文学校群防群治管理制度细则第一章总则第一条为了加强学校的群防群治工作，维护校园的安全稳定和正常的学习秩序，特制定本制度。
第二条学校群防群治工作是指学校和全体师生共同参与，通过加强安全教育、设立安全管理机构、制定安全管理制度等手段，保障校园的安全稳定。
第三条学校群防群治管理制度是学校内部的一项管理制度，所有师生必须遵守并执行。
第四条学校设立安全管理委员会，负责学校群防群治的具体工作。
第二章学校安全教育第五条学校应定期组织开展安全教育活动，加强师生对安全知识的学习和了解。
每学期起码进行一次消防、地震等紧急情况应对演练。
第六条学校应制定安全教育的教学大纲，明确内容和要求。
第七条学校可以邀请专业机构或相关部门对学生进行安全教育讲座，提高他们对安全问题的认识和应对能力。
第八条学校应定期检查并完善教室、实验室、图书馆等场所的安全设施，确保师生的安全。
第三章学校安全管理机构第九条学校设立安全管理委员会，负责学校的群防群治工作。
第十条学校安全管理委员会由校长担任组长，副校长、保卫处长、教导处长、后勤主管等担任委员，依法行使工作职权。
第十一条学校安全管理委员会成员应定期召开会议，研究和部署学校的群防群治工作。
第十二条学校应设立专门的安全管理岗位，配备必要的安全设施和人员，确保校园安全。
第四章学校安全管理制度第十三条学校应制定一套完善的安全管理制度，明确相关的工作责任和要求。
第十四条学校应制定应急预案，明确应急处置流程和责任人。
第十五条学校应建立警示教育制度，对违规行为进行处罚，起到警戒和惩戒作用。
第十六条学校应建立日常巡查制度，对学校内的各项设施、设备进行定期巡查，发现问题及时进行整改。
第十七条学校应建立报警制度，对校内突发事件、违规行为等及时报警，及时采取措施。
第五章学校安全预防和处置第十八条学校应制定安全预防和处置措施，并定期进行演练和检查。
第十九条学校应建立信息安全管理制度，保护学生的个人信息安全和隐私。
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学校联防联控群防群治制度
组长：××
成员：××××
职责：做好开学之前的师生健康状况摸排、安排班主任提前做好班级消毒通风工作，开学当天组织好师生测体温并有序进入校园，开学后对学生进行安排疫情的教育宣传工作。
每日的通风消毒，学生体温测量的记录和上报。
一、开学前准备工作
（1）成立领导小组。
学校成立预防新领导小组，由××任组长，××、××任组员，制订了预防预案及各项制度，明确责任，确保应对措施的有效实施。
安排假期值班人员，按时到岗。
（2）摸底排查。
由于疫情的蔓延，配合政府的排查任务，学校研究决定对全校学生进行摸底排查，统计上报身边是否有从武汉、南阳等疫情严重的地方回来的人员，做到每日统计上报，学生每天在家记录不少于连续14天的自己的健康安全状况，开学上交，便于学校建立学生安全健康档案。
（3）宣传教育。
通过微信公众号和班级家长群发布关于发展的目前态势，引起家长和学生的重视。
发布致家长的一封信，通过反馈建立责任制，学生如有出现症状，家长要及时上报。
通过微信群告知学生
正确佩戴口罩的方法、保持卫生勤洗手、吃熟食、勤通风消毒等预防措施。
（4）班级、宿舍消毒。
提前告知生活老师开学前三天每天对宿舍卫生、楼道卫生、校园卫生进行消毒并进行通风，将学校垃圾及时清理并消毒。
班主任提前一周对班级进行消毒通风，
（5）校车消毒。
除检测校车外，每天两次用不少于200ml消毒液对校车进行全面消毒，包括座椅、扶手、安全带等部位做到无死角，并进行通风，学生上车前，下车后尤其注意及时进行通风消毒。
（6）教师培训。
在正式开学前，学校组织教师进行一次关于的培训，让教师深度了解此次疫情的发生及预防，强调此次疫情的重要性，并进行开学后班级学生的责任划分。
对不认真对待的教师将进行处分。
（7）全面检查。
在开学前的一天，学校政教处将全面检查工作部署情况，对学校班级、宿舍、食堂消毒通风工作进行全面检查，确保学校开学防疫工作无纰漏，给校园一个安定有序的开学换环境。
二、开学当天
1.体温检测
学生到校当天，门口有专门测量体温的工作人员，对进入学校的每一位师生进行严格体温检测，同时禁止家长及外来人员入内，体温
合格的师生必须佩戴口罩方可入内。
2.开学第一课
当学生到教室后，班主任会再次对学生进行体温检测，填写健康卡，学生到教室后，班主任会对学生进行预防的健康教育课，让学生知道此次延期开学的原因，讲解疫情的起因，预防及感染症状，感染后的措施，并收集每个学生的健康安全记录，建立对应的安全教育档案。
3.安全教育
班主任在学生未全部到齐前，要不间断对学生进行教育，如尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或坐私家车上学，去公用场所必须佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事项。
让学生提高安全意识，杜绝传播。
4.校园卫生
学校将保持教学区域环境整洁无垃圾，教室每天定时通风换气，对楼梯扶手上下学之前进行清洁和消毒。
5.疫情上报
开学后学校做好缺勤、早退、请假记录，班级也将做好晨午检表、因病缺课记录表、风热追踪记录表。
上报教育部门我校师生情况，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作，
三、开学后
1.检测学生健康状况
班主任每日早上中午两次入校测量体温，做好缺勤，早退，请假的记录，监测学生健康状态，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学，同时在教室、宿舍等人员密集场所设置手持式电子体温仪，对学生进行监测。
2.疫情防控
门卫禁止外来人员入内，但凡进入学校的人员必须检测体温并登记。
学校将每天向教育局上报学校师生状况，对出现可疑症状的学生，将立即向当地卫生部门报告，配合做好排查后后续相关工作，在卫生部门人员开展工作之前，将可疑病例隔离在观察区域，并做好防护。
3.心理健康
学校成立心理健康小组，教师关注学生心理健康状况，如果学生有恐慌心理问题，可到学校心理咨询室向心理老师寻求帮助。
4.就餐就寝
由于疫情的发生，餐厅属于公共场所，为减少隐患的发生，不建议学生中午在校就餐，需要在校就餐的学生将分批进入食堂就餐，避免扎堆就餐，减少学生交谈，同时师生自带碗筷，学校将免费提供的洗洁精供学生使用。
保持宿舍的清洁，定期消毒通风，并做好记录，同时控制进出人流，减少不必要的接触，外出必须佩带口罩。
5.学校卫生
学校会保持教学区域环境整洁，定时通风换气，对教室、宿舍、食堂、教师办公室、洗手间等公共活动区域，进行通风、清洁、消毒、并配备洗手液，保证学生能及时洗手消毒。
同时学校会及时核查、补
充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液、垃圾袋等，确保物资充足。
6.加强学生身体锻炼
据国家传染病专家指出，的患者多为老年人，和身体的抵抗力有很大关联，因此，我校将引导师生加强体育锻炼，并坚持做好课间操20分钟，适量活动，每周两节以上的体育课坚强学生体能锻炼，增强体质，保持身体健康。
××学校
2020年2月24日。