初中中国古代史知识点梳理：东晋的艺术成就
初中七年级历史 第24课 异彩缤纷的艺术成就精编版
七年级历史第24课异彩缤纷的艺术成就教学目标一、知识与能力了解东晋书法家王羲之的书法成就和艺术特点，列举其代表作品通过观摩兰亭序摹本，了解该作品的风格了解东晋时期绘画艺术成就最高的是顾恺之，能说出顾恺之的绘画风格及其代表作品知道石窟艺术是三国两晋南北朝时期艺术成就的最高体现二、过程与方法通过对王羲之、顾恺之作品的观摩和比较体会这两位艺术家的创作风格通过分组介绍这一时期艺术成就学会合作学习通过临摹王羲之书法作品或观摩书法家的书法表演，学会感受、欣赏书法艺术美，学会运用“文房四宝”三、情感态度与价值观书法是我们中华民族的瑰宝。
通过本课的学习，提高对艺术美的鉴赏水平，促进对艺术美的追求通过学习，认识到书法石窟艺术是我国各族人民的聪明才智共同创造的，从而产生民族自豪感怎强，增强爱国热情教学重点：了解三国两晋南北朝时期在书法、绘画、石窟艺术方面的代表性成就教学难点：理解和掌握这一时期的书法绘画艺术特点知识结构教学过程导入新课：师：我们中间有没有练习书法的同学啊？生：有。
师：书法是大家喜闻乐见，非常爱好的一种艺术，它是以中国特有的汉字作为表现对象的，中国的汉字经历了一个怎样的发展演变过程呢？请同学们回忆一下前面所学过的内容。
学生回答，教师启发：（新石器时代）陶器上的刻划符号（商代）甲骨文（西周）铭文（秦朝）小篆（秦朝）隶书师：根据这条线索可以看到汉字经历了篆书、隶书等不同字体的演变，到三国两晋南北朝时期又形成了楷书、行书和草书。
这就是汉字的五种书体，同学们能辨认出这些书体吗？（投影“汉字的五种书体”让学生辨认）师：篆书、隶书我们已经讲过了，那么楷书、行书、草书各有什么特点呢？学生回答，教师总结：楷书是由隶书演变而来的，又叫正楷，特点就是结构端正，但写起来较慢。
草书笔画相连，写起来快，但不易辨识。
行书介于楷书、草书之间，书写既快又易辨识。
如果说楷书给人的感觉是“静”，草书给人的感觉是“跑”，那么行书给人的感觉就是“走”。
晋朝的文化繁荣艺术与文学的黄金时代
晋朝的文化繁荣艺术与文学的黄金时代晋朝的文化繁荣：艺术与文学的黄金时代晋朝是中国历史上的一个重要朝代，其时期文化繁荣，艺术与文学迎来了黄金时代。
在这个时代里，人们对文学与艺术的追求达到了一个新的高度，广泛涌现出了大量杰出的文化艺术作品。
本文将为您介绍晋朝文化繁荣的一些重要方面。
一、美术与雕塑艺术的兴盛在晋朝，美术与雕塑艺术发展迅猛，取得了显著的成就。
晋朝的石刻艺术在中国艺术史上占有重要地位，晋朝的代表作之一就是太原市的龙门石窟。
龙门石窟以其精湛的刻工和丰富的题材，展现了晋朝时期艺术的繁荣与丰富多样性。
此外，晋朝还出现了许多出色的陶瓷作品，如晋陶、楽瓢等，它们以精致的工艺和优雅的造型而闻名。
二、文学的辉煌成就晋朝是中国文学发展的重要时期，许多文学家在这个时期涌现。
其中最著名的是世称“文学巨匠”的陶渊明。
陶渊明是晋末两晋南北朝时期的文学家和政治家，他以其卓越的才华和丰富的文化养料，创作了许多著名的诗歌作品，如《归园田居》、《桃花源记》等，这些作品对后世的文学产生了深远的影响。
晋代的文人墨客对于文学的追求以及与之相关的审美观念也达到了一个新的高度。
他们追求"藏"与"透"，强调情感和意境的抒发。
晋代的文人墨客视诗歌为精神自由与艺术表达的媒介，将自己对世界和生活的思考与情感上的体验溶入诗中，创作出优美、深邃的作品。
三、音乐与舞蹈的繁荣在晋朝，音乐和舞蹈作为文化艺术的重要组成部分也达到了繁荣的顶峰。
晋代的音乐和舞蹈兼具丰富的艺术内涵与美学价值，并围绕着各种社会活动和宗教仪式展开。
在晋朝的宫廷中，音乐和舞蹈的表演成为了重要的娱乐活动，不仅增添了生活的情趣，同时也丰富了社会文化的内涵。
四、建筑艺术的进步晋朝的建筑艺术同样取得了长足的进步。
在这个时期，以僧人和皇帝为中心的寺庙建设愈发繁荣。
晋代的寺庙建筑以其高度精妙的设计和宏伟的格局而著称，如苏州的灵岩寺、洛阳的白马寺等。
这些寺庙建筑集中展现了晋朝时期建筑艺术的特色和独特之处，具有较高的艺术和历史价值。
初中中国古代史知识点梳理：东晋的艺术成就
初中中国古代史知识点梳理：东晋的艺术成就书法：书圣王羲之，东晋时期人，行书代表作《兰亭序》，
其字有飘若浮云，矫若惊龙美称。
绘画：顾恺之，东晋时期人。
以人物画最为突出。
代表作《女史箴图》、《洛神赋图》
石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，石窟艺术是随着佛教的传播而发展起来的。
代表：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
材料分析题：材料：魏主欲变北俗，引见群臣。
帝曰：夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。
今欲断诸北语，一从正音。
其年三十已上，容不可猝革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
（1）材料是哪个朝代哪个皇帝下的诏书？如何评价这位皇帝？
北魏孝文帝的诏书；孝文帝是我国古代杰出的少数民族改
革家。
（2）以上材料反映的是他改革的哪项具体措施？改说汉语
（3）除此之外，他还采取了哪些改革措施？其目的是什么？
（4）如何评价这次改革？
改革促进了北方民族大融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族的大家庭。
东晋南朝文化和艺术的特点和成就
东晋南朝文化和艺术的特点和成就从东晋南朝文化和艺术的特点和成就来看，可以说是一部波澜壮阔的华夏文化史。
这一时期的文化和艺术在领域和成就上较之前代又有着不少的创新和卓越之处。
下面从四个方面来论述东晋南朝文化和艺术的特点和成就。
一、思想文化东晋南朝时期文化思想的主要特点是“玄学”和“思辩”。
玄学，又称道家或注家思想。
玄学是以自然界或社会现象中的“玄妙”、“微妙”为研究对象的思想体系，主张“无本而起，无本而归”，以神秘感和难解性为其追求目标。
思辩，是以逻辑思维方式进行深入探讨的一种思想。
它强调对事物的概念、本质、规律进行深入剖析和推理，通常需要借助外在的知识或逻辑手段来推理。
这种思想倾向的代表人物有王弼、班固、郑玄、魏收等。
二、诗词文学东晋南朝又被称为诗词的“大时代”。
王羲之、谢灵运、阮籍、谢安等人的作品，以其思想深邃，意蕴丰富而广为流传。
谢灵运的《咏雪》以其别致的手法，将冬景的美展现得淋漓尽致，“夜静穿隙清，霜压缀根丝。
”，生动表现了冬季大自然的独特美。
阮籍的《咏怀十九首》经典永传，其中“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”这两句话也是不少人的名言和信条。
另外，此时期的唐诗、宋词、元曲等，也都通过吸收各个时期的经验和创新，集中体现出了东晋南朝这个特殊时期诗歌的独特魅力。
三、书画艺术细腻、灵动、独特，是东晋南朝书画艺术的三大特点。
在书写艺术中，王羲之便是一位叱葱人，其《兰亭序》被誉为“中国书法艺术的绝世之作”。
在画艺术中，则以张择端为代表。
他后来的《清明上河图》描绘了当时河南地区城市市井生活的方方面面，其艺术价值尤其高。
张择端的作品通常色彩优美，线条流畅，构图简洁，完美融合了中国传统文化的审美背景和表现力。
四、科技发展东晋南朝在科技方面的突破表现在医学和农业领域。
一些著名的医学家提出了许多有益于人体健康的理论和方法，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《千金要方》等。
在农业方面的发展，也对于社会发展起到了巨大推动作用。
晋朝的音乐艺术乐府与宫廷音乐的盛行
晋朝的音乐艺术乐府与宫廷音乐的盛行晋朝（公元265年-公元420年），是中国历史上一个较为特殊的时期。
在政治混乱不断、社会动荡的背景下，晋朝却催生出了独具特色的音乐艺术，其中乐府和宫廷音乐分别成为当时的代表。
本文将对晋朝的音乐艺术进行探讨，以及乐府和宫廷音乐的盛行。
一、晋朝乐府的兴盛乐府，是中国古代的一种类似于现代歌谣的音乐形式。
晋朝时期，乐府达到了巅峰，成为社会文化生活中不可或缺的一部分。
1.文人雅士的乐府创作晋朝时期，文化氛围浓厚，文人雅士齐聚一堂。
他们以文学为乐，通过创作乐府来表达自己的思想和情感。
著名的文学家陶渊明就是晋朝乐府的代表人物之一。
他的乐府《归园田居》以及《桃花源记》等作品，描绘出了田园牧歌般的生活景象，深受当时社会的喜爱。
2.官方乐府的发展在晋朝时期，乐府不仅仅是文人雅士的创作领域，官方也开始注重乐府的发展。
晋武帝司马炎时，设乐府置官员，具体负责乐府的收集、整理和创作等工作。
这一举措使得乐府发展到了新的高度，大量的新乐府涌现出来，形成了官方特色的乐府艺术。
二、晋朝宫廷音乐的繁荣与乐府类似，宫廷音乐在晋朝时期也得到了充分的重视和繁荣发展。
1.社会地位的提升晋朝的宫廷音乐在社会地位上得到了提升，成为君主和贵族生活中的重要一环。
晋武帝曾下令设立宫廷音乐官，专门负责宫廷音乐的筹备和演奏。
这一举措使得宫廷音乐得到了更加专业化的管理，提高了演奏水平。
2.宫廷音乐的种类晋朝宫廷音乐的种类繁多，包括雅乐、舞乐以及宴会中的伴奏乐等。
其中雅乐是最为庄重、正式的宫廷音乐形式，多用于重要的礼仪场合，如祭祀仪式和宴会等。
舞乐则更加活泼欢快，多伴随着舞蹈演出，增添了宫廷生活的欢乐气氛。
三、乐府与宫廷音乐的联系与区别乐府和宫廷音乐虽然各自有独特的发展和表现形式，但二者之间也存在着一定的联系和区别。
1.创作特点上的区别乐府多为文人雅士所创作，倾向于表达个人情感和思想，形式较为自由灵活；而宫廷音乐则注重庄重和礼仪，以君主和贵族的需要为主导，有着一定的规范和限制。
东晋七年级上册历史知识点
东晋七年级上册历史知识点东晋时期是中国历史上一个重要的时期，也是南北朝时期的开始，对于了解中国历史有着重要的意义。
东晋七年级上册历史课程为学生提供了许多有关这个时期的知识点，本文将逐个进行阐述。
一、东晋的建立东晋建立于公元317年，这一时期是汉朝灭亡后，魏晋南北朝时期的开始。
东晋的建立标志着中原地区的政治中心转移到了南方，这个时期具有很大的历史意义。
二、文化艺术东晋时期，文化艺术有了很大的发展，这一时期是中国文学史上的黄金时期之一。
著名的文学家和诗人包括陶渊明、谢灵运、王羲之等。
另外，东晋时期书法也得到了很大的发展和推广，王羲之、王献之成为了此时期最著名的书法家。
三、政治制度东晋时期的政治制度和前朝有很大的不同，它开创了许多新的政治制度和法律制度。
例如，东晋时期开始实行九品中正制，这一制度被后来的朝代所继承。
此外，东晋时期还建立了太学和国子监等教育机构，这些教育机构为后来的中国教育基础打下了坚实的基础。
四、经济发展东晋时期，经济也得到了很大的发展，尤其是南方地区的经济非常发达。
建康（今南京）成为了东晋的政治和文化中心，也是南方地区经济发展的核心。
建康的市场和商业交易非常繁荣，这里是当时汉唐时期所没有的。
五、显贵和后妃东晋时期，显贵和后妃也是很重要的存在。
那个时期，许多显贵都宠幸了自己的后妃，其中包括当时的皇帝和其他高官。
这些显贵和后妃的生活和宫廷政治，让人们了解到了当时特定的人际关系与政治情况。
六、佛教传入东晋时期，佛教从印度传入中国，逐渐成为了中国的重要文化和宗教。
东晋时期对佛教的传入有很大的影响，例如，中国第一个佛教官方组织佛教协会也是在东晋时期建立起来的。
七、北方民族入侵东晋时期，北方民族的压力逐渐加剧，北方各族的战争也不断升级。
317年吴人孙皓称帝，开始战争，316年晋国国都洛阳沦陷。
南北烽火不断。
总结以上是东晋七年级上册历史知识点的大致内容，这些知识点是理解东晋时期的重要组成部分。
对于学生来说，理解并牢记这些内容将对提高历史素养、了解中国历史有很大的帮助。
七年级上册历史知识点东晋
七年级上册历史知识点东晋七年级上册历史知识点——东晋随着三国时期的结束，中国进入了魏晋南北朝时期。
其中，东晋是中国历史上最后一个王朝之一，它的历史是中国历史上的一段重要篇章。
本文将带您一起了解七年级上册历史课程中的东晋知识点。
一、东晋的历史背景东晋是中国历史上的第四个朝代，它在公元317年由河南洛阳出生的司马睿所建立。
司马睿在316年时，推翻了当时的前秦政权，建立了东晋。
在东晋的建立初期，中国各地陷入了混乱，战乱不断，因此东晋的建立是中国历史上一个非常重要的历史事件。
二、东晋的政治制度东晋的政治制度是以九品中正制为基础的，它将官员按照大小九品分为不同的级别，每个级别都分为中正、从正、从事、正员四个官职。
在东晋，官员的晋升是由民间各种考试评定的，而且恪守《礼记》和《大一统志》等传统的制度。
三、东晋的文化艺术在东晋，文化艺术方面也取得了非常大的成就。
其中最著名的代表是“九品中正制”，这是一个反映民间评选官员的体制，因为它以道德修养、文化素质、才华等品质作为官员的选拔标准，因此被后世誉为中国的考试之祖。
此外，东晋的书法、绘画、雕塑、音乐、科技等方面的发展也非常突出，不仅为后世的文化艺术奠定了重要基础，也是东晋时期最重要的一部分。
四、东晋的经济状况在经济方面，东晋也出现了许多重要的变革。
其中最重要的一个变革就是农业的发展，东晋的农业生产成果了中原地区和江南地区的互通。
此外，东晋还发行了许多新的货币，包括金、银、铜、铁等货币，还发起了对商业活动和贸易的一系列重大改革。
因此，东晋经济的发展不仅为当时的中国奠定了基础，也是中国历史上的一次经济体制改革。
总之，东晋作为中国历史上最后一个王朝之一，它的历史是中国历史上的一段重要篇章，为后面的历史奠定了基础。
在七年级上册历史课程中，东晋是必须掌握的知识点之一。
东晋知识点总结
东晋知识点总结一、政治东晋时期，政治上主要表现为重视行政管理和文治，励精图治。
政治机构方面，东晋基本延续了西晋的政治制度，设置了一系列官职，如太尉、司徒、司空、中书令、侍中等，形成了“三公九卿”的官制。
同时，设立了宰相、尚书、校尉等官职，形成了五等官阶的官制。
此外，东晋还设立了丞相、太尉之类的官职，在政治架构上有所调整。
东晋时期，政治上实行了一系列的改革措施，如简化官制，减少官员数量，降低官阶俸禄，限制豪强地主的势力，促进官吏廉政，限制官员贪污腐化，建立廉洁政风，改革土地制度，保障农民的利益等。
二、经济东晋时期，经济上主要表现为农业经济和手工业兴盛、商业贸易发展、南北经济分庭抗礼。
在农业方面，东晋时期提倡农桑生产，加强土地整治，实行“均田制”，规定庄稼要种植在统一的耕地上。
当时还提倡农田水利，兴修水利工程，增加灌溉用水，提高农田的灌溉率，促进粮食产量的增加。
在手工业方面，东晋时期陶瓷业、纺织业和镶嵌业等手工业兴盛，技艺精湛，产品远销海外，驰名天下。
其中，以当时的江南为中心的长江流域地区成为当时手工业的发达地区。
在商业贸易方面，东晋时期，商业贸易繁荣发展，社会商品经济初步形成，市场充满生机。
同时，东晋时期不仅国内贸易繁荣，还与海外进行通商贸易，推动了对外贸易的发展。
在南北经济方面，东晋时期南北经济发展不平衡，南方已成为当时的经济中心，南方的经济实力大幅度增强，成为当时的经济重镇。
与此同时，北方经济逐渐衰弱，逐渐成为南方的附庸地位。
三、文化东晋时期，文化上主要表现为文学艺术繁荣、文化教育兴盛、历史地理学科发达。
在文学艺术方面，东晋时期文学艺术繁荣，名家辈出，如左思、谢灵运、陶渊明等文学家和邹应龙、葛洪等艺术家，他们的作品对当时文学艺术产生了深远的影响。
在文化教育方面，东晋时期文化教育兴盛，文化事业较为发达，学校设立在各地，留学生源远流长，教育对国家的发展起到了重要的推动作用。
同时，东晋时期还注重历史地理学科的发展，历史学家和地理学家进行了大量的研究和著述，为东晋历史地理学科的发展打下了良好的基础。
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书法："书圣"王羲之，东晋时期人，行书代表作《兰亭序》，
其字有"飘若浮云，矫若惊龙"美称。
绘画：顾恺之，东晋时期人。
以人物画最为突出。
代表作《女史箴图》、《洛神赋图》石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，石窟艺术是随着佛教的传播而发展起来的。
代表：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。
材料分析题：材料：魏主欲变北俗，引见群臣。
…帝曰："夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。
今欲断诸北语，一从正音。
其年三十已上，容不可猝革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
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（1）材料是哪个朝代哪个皇帝下的诏书？如何评价这位皇帝？
北魏孝文帝的诏书；孝文帝是我国古代杰出的少数民族改革家。
（2）以上材料反映的是他改革的哪项具体措施？改说汉语
（3）除此之外，他还采取了哪些改革措施？其目的是什么？
（4）如何评价这次改革？
改革促进了北方民族大融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族的大家庭。