在线教学感想
线上教学的感受范文大全【五篇】
【导语】所谓⼼得就是⼯作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作⼼得体会。
“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。
下⾯是由为⼤家整理的“线上教学的感受范⽂⼤全【五篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
线上教学的感受范⽂⼤全【⼀】 受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了“延迟开学不停教、不停学”的线上教学活动，学⽣在家打开电视、⼿机就可以学习、做作业，在微信或优教信使⾥上传作业，⽼师就能和学⽣交流、批改，真是感叹科技发展的⼒量。
现将⾃已的经验⼼得分享如下： ⼀、备课时，我们需要准备各种不同的教学资源，包括图⽚、视频、课件，甚⾄包括⼩段⼦、⼩游戏来为授课氛围加分。
需要我们有⾮常强的应变能⼒，并能充分备好课程内容。
通过⾼频的互动，来吸引学⽣的注意⼒。
能够露出⾃⼰的形象。
⾯带笑容，让学⽣第⼀时间感受到你的亲切。
当然也要注意⾃⼰的仪表。
光线充⾜，可以加个补光灯。
⼆、⼀定要熟悉⾃⼰的授课平台，包括⼯具的选⽤，⽐⽅说：激光笔、计时器、书写的笔。
我们能有⼿写的设备。
保持环境的⼲净和安静。
如果有条件，可以将背景布置⼀下。
三、资料的准备需要充⾜，内容是线下授课的1.2倍，因为平时授课时需要提问互动的时间⽐较长。
各个资料归档放好，避免措⼿不及。
提前做好备课磨课⼯作，⾃⼰录制⼀节课程。
多多与其他⽼师交流，改进线上教学环节。
四、上课时，尽可能避免⽼师的⼀⾔堂，多⿎励学⽣⾃⼰操练，可以采取“演⽰——操练——展⽰”的模式设计教学环节。
或者多⽤任务型教学⽅法，通过学⽣通过完成任务、教师点评的教学环节，来紧紧抓牢学⽣的注意⼒。
控制好各个环节的时间，不要超过10分钟。
千万不能从头到尾的讲解习题答案! 五、课后反馈和配套练习。
线上授课有⼀个⽆可取代的好处，那就是可以课程的回顾，学⽣可以反复多次的观看课上的内容。
作业中不懂的内容可以回顾课程后再进⾏书写。
对于作业，采取平台批改，这样既减少了⽼师的⼯作量，⼜便于统计。
线上教师教育课程心得体会范文（通用11篇）
线上教师教育课程心得体会线上教师教育课程心得体会范文（通用11篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
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线上教师教育课程心得体会1网络培训是利用英特网对受教育者开展培训，受训者可通过网络进行交流和学习，发表自己的观点和看法，解决在学习中存在的问题，使我学到了很多知识和教育技术的实际应用能力，其表现在：第一，有助于提高我们教师自身的计算机水平。
如果教师没有一定的计算机基础，要在网上搞专题研究，显然是行不通的。
我们在指导老师的帮助下，通过多次演练，已经能熟练地掌握并运用一些简单地操作技巧，这对于我们今后的教学生涯有很大的助益。
第二，这种学习方法加强了我们与指导老师之间的交流。
每次进入培训平台网站后，我们能在网上自由地向指导老师提问，并能尽快得到回复。
我们无须像往常一样考虑到老师是否在办公室，而是随时随地都可以从网上得到答复。
这种类似于面谈，而比面谈更方便，与自由的学习途径，必定是加强师之间交流的桥梁，同时也加深了师生之间的友谊。
第三，学员和学员之间能真正地实现了心与心的交流。
这种交流不像面对面的交流那样，在谈自己的观点和看法时还会想到别人的感受，这种交流能更地体现出对与错的明辨。
网络学习拓宽了我们自身的知识面，开发了我们自身的思维能力，同时培养了我们交流提问、互相学习、勤于思考、乐于研究的良好习惯。
总之，我觉得此次培训取得了预期的效果。
组织较好、很正规，受益匪浅。
线上教师教育课程心得体会22020年x月xx日下午2:00~5:00，xxxx高级中学的xx名英语老师在各自的家里面通过远程网络平台参加了2020年春季xxx版高中英语教材线上培训，这次培训旨在提升教师的专业素养和教学能力。
首先，xx教授主要讨论了“得意”和“得语”协同发展的问题，分享了来自一线老师的建议和案例，我们收获颇丰，决定学以致用。
对于线上教学个人感想
对于线上教学个人感想对于线上教学个人感想（精选5篇）当我们有一些感想时，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的对于线上教学个人感想（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对于线上教学个人感想1从2月10号至今，已开展了六周的线上教学，现将我班数学学科的学习总结如下：一、教学方式（1）首先由学生进行名师课堂的学习，我陪同大家一同观看，对一些重难点会以图片的形式发给学生，帮助他们进行理解；（2）上午上完课以后，布置相关作业，学生先完成相关作业。
（3）批改作业，并于当天晚上8：00进行评讲，除了周六周日，几乎每天都会进行讲解，并将当天名校课堂的重点再进行补充说明。
二、学习效果就线上教学而言，相对来说学生的学习效果比较难于把控，因为学生的学习状态未知，家长的监督未知，并且由于后期的复工，很多家长已经上班，对学生的监督几乎没有，但也不排除有部分孩子的自控力比较强，能很好的完成当天的学习任务及作业。
即便如此，我们依然采取了每周一次的检测，总体来看成绩优异的同学几乎未受到上课方式的影响，而少部分同学的成绩下降的较为厉害。
三、网上教学存在的问题1、课堂效果会打折扣。
因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣；2、作业完成情况不太理想。
刚才提到由于是利用名校课堂上课，结束时间稳定在下午3：50之前。
从课程结束到晚上八点开始讲解作业，每天收到的作业不超过40份（班级共55人），但在讲解完之后每天的作业提交量接近100%，只有一两个同学不定时的会不交。
3、测试结果不尽人意。
从每次的周清成绩来看，较上个学期的期末成绩有所下滑。
从成绩便可看出学生在家的自学效果和自学能力的差别，也能分辨出哪些同学是认真在学习，哪些同学因为情性只是假装在学习面对不断延迟的假期有些同学从原来的期盼开学，想认真学习转变成了现在的放纵我想疫情过后，学生就会出现明显的两级分化。
教师在线教学心得体会范文（精选8篇）
教师在线教学心得体会范文（精选8篇）当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
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教师在线教学心得体会1为了响应教育部停课不停学的号召，我校2月17日开学以来，就开展了在线教学活动。
三周以来，有稍许心得和体会，陈述如下：第一，由于学校将选择教学平台的权利让渡给我们教师，因此我们可以根据自己的实际情况和能力水平，学习和选用合适的相关在线教学平台。
我选用的是xx直播教学平台进行在线教学，辅以微信群作为万一之补充，以及平时资料分享之用。
第二，xx直播平台有几点好处。
首先，xx直播具有回放功能，在线教学结束后，学生可以自己反复针对不懂或不清晰的知识进行回看，便于学生自主学习。
其次，xx直播对于作为教师的我来说，是一次自我反思自我改正自我提升的机会，当自己在直播的过程中，就会发现相关教学用语的不规范和不准确，这是以往在现实课堂中不会注意的地方。
最后，xx直播可以通过连麦与学生进行直接互动，一定程度上激发、保证了学生的积极性和注意力。
第三，在线教学开展以来，由于师生之间互动受阻，对于学生的监督监管有一定不便，其实这更加锻炼学生的自主学习能力，也有利于学生自主学习品质的造就。
作为新时代教育专业的大学生，学会学习，自主学习是必备的能力，也是核心素养。
由于疫情导致的停课不停学活动，恰是对学生自主学习能力的一次锻炼、提升和促进。
第四，在线教学不等于课堂教学的照搬照抄，作为教师应该着力扭转这样的想法和思维。
多多学习掌握现代教育技术的知识和技能，在教育信息化如火如荼开展并逐渐深入的今天，此次也是对于作为教师的我的一次考验，当然也是学习机会。
多多地思考如何进行以学生为中心的在线教学，如何调动学生的参与积极性，如何更好地促进学生主动学习……不能还是满堂灌的讲，不能还是填鸭式，不能搞课堂教学的复制品，要多尝试，多思考。
老师线上教学心得体会（精选20篇）
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那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的老师线上教学心得体会（精选20篇），希望能够帮助到大家。
老师线上教学心得体会篇1线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂互动时灵感的激发，思维的碰触，一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中，但经过三周的线上教学，让我打消了最初的顾虑。
对我来说，我将课件做到“精致”，按学情不断调整教学任务，上课时刻关注对话框，问题设计有留白，鼓励学生质疑、讨论，通过连麦，丝毫没有锐减互动的激情。
对于学生，线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力，在明确学习任务的前提下，学生们通过家校本互不影响提交作业，进行真实反馈，与老师单线交流，提高了学生的学习积极性！对于家长，线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机，真实的掌握孩子上课状态的机会，通过每天尽职尽责的短视频，让我感受到了春意！原来，线上教学也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之间也是可以传递火热的激情！老师线上教学心得体会篇2转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。
不过受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。
由此可见，我们停课了，但停课不停学。
这是我们大家第网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。
所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有计划的学习。
参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，加了些体育锻炼和娱乐时间。
这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。
下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。
首先，一日之计在于晨。
早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。
接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。
线上教学心得体会范文（通用5篇）
线上教学心得体会线上教学心得体会范文（通用5篇）我们有一些启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的线上教学心得体会范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
线上教学心得体会1一场没有硝烟的战争正在进行，今年本该坐在教室的我们，却只能待在家中，但“停课不停学”，在家无聊的我们，还好有了网课的陪伴。
相比学校的紧张氛围，没了老师的监督，在家里的我们可就“轻松”多了，懒懒散散的，没什么学习的动力。
在上网课的过程中，诱惑无处不在：早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出好朋友的QQ信息、以及那触手可及的零食。
有时抵挡不住，便吃了苦果，一整天手忙脚乱。
这让我发誓专注学习，也更加重视自律和合理分配时间。
这样，网课一天天的进行。
慢慢习惯这种教学方式，慢慢开始规划自己，变得自律。
而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。
课堂生动有趣，课件内容精细，课下作业练习。
这次网课学习，不仅保障师生安全，而且进一步激发学生学习兴趣，培养学生自律能力。
在网络上看到一个段子“2000年有人在作文上写道:‘在未来的`2020年，科技会很发达，学生在家就可以学习。
’没想到真的变成了现实，这可多亏了现在的科学技术。
学海无涯，学习知识不可能一蹴而就。
在这个特殊时期，网络学习给予了我们一个机会:一个在家努力学习的机会。
同时也给了我们一个警示:学习不能单凭被动，要学会自律，主动探寻学海的奥秘。
正值年少，我们要在最好的年华，成就最好的自己。
线上教学心得体会22020年注定是不平凡的一年，这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前凝聚，同时也改变了现有的教学方式，使在线教学成为常态，虽然这种常态是暂时的，但也引人反思。
梁教授的讲座中，使我感受最深的是她对于在线教学应学的内容所做的诠释。
停课不停学的学是广义的学，全面的'学，多种方式的学，以学生为中心的学。
线上教学的心得体会15篇
线上教学的心得体会15篇我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的线上教学的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
线上教学的心得体会1自打教育部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧！对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了许多针对“停课不停学”此举的改变，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。
说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。
通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为朋友的事情。
因为疫情是我们所有人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相似的。
这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。
让我感到惊讶的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发现也许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们了解的比我们要深。
也许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。
在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的讨论。
我很庆幸我的学生中，很多都告诉了我“学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物的相关知识。
还有很多学生对于自己的学习成果，做了学习报告给我，这让我感到非常的欣慰，毕竟这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。
我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮助他人的问题，我也非常惊讶于一个学生有这方面的意识。
线上教学感悟心得体会范文（通用10篇）
线上教学感悟心得体会线上教学感悟心得体会范文（通用10篇）我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的线上教学感悟心得体会范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
线上教学感悟心得体会1留守家中，并不等于没有课堂。
这正是一堂最值得孩子们好好学习的“大课”。
每个人都身临其中，学生也不例外。
媒体上的铺天盖地报道，疫情进展、专家访谈、防护知识等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在参与疫情阻击，堪称一场巨型的社会实践课。
学校、家长应充分利用疫情产生的科普素材，整理一些有价值的内容，引导学生主动关注疫情进展，了解野生动物保护、病毒知识、防控知识等，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，帮助树立科学思维观念，运用科学逻辑分析、解决问题。
此外，还可以把疫情当做一个课堂，给学生布置一些相关作业，比如自主搜集疫情信息、整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情的社会影响等，从而鼓励学生通过亲身参与，帮助其了解社会运作、科学防疫、社会经济文化等各方面的知识。
同时，在现有的新闻报道之外，家长还可以找些有关病毒和疫情的电影、纪录片、动画片、图书等，按照孩子的年龄层次，搭配着给孩子看，以便更好地理解病毒、疫情。
此次疫情暴所露出的全民科学素养问题，也十分重要。
在防控疫情之际，更需培育孩子们的科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操。
线上教学感悟心得体会2通过三个半天的学习，我有很多的收获，现将收获分享如下:1.原来很害怕，真的是从心理上就从吓住了，现在感觉不那么难，会用视频会议简单上课，但也避免不了出现很多问题，通过学习我会慢慢的摸索，别怕不会只要努力去学，肯定能学会，要相信自己。
2.现在我们自己设备还不行，如网络不流畅，操作起来也很困难，一会网断了。
再如，录制的设备也没有，若有自己也可尝试去录，有了方法不去尝试也不中，因为在录制中也可能会出现这样那样的问题。
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在线教学感想
随着科技的发展和信息技术的进一步提高，近些年，在线网络教学也不断的兴起，各种各样在线教育平台相继诞生。
虽然在线教学的发展属于大势所趋，但是对于这种新的教育模式的出现，一样有利有弊。
毕竟目前教育的主要模式还是传统的线下课堂教学，在线教育往往更是大学生、白领等年轻人的青睐。
由于2020年开年之初受新冠肺炎疫情的影响，我所带的高三学生不得不居家进行网上在线教学，我也感受到了线上线下教学的不同，这里，我们来说说在线教育的优缺点，便于大家详细了解在线教育。
在线教育的优缺点分别是哪些?首先，我们来说说优点：首先，在线教育优势在于能够利用丰富的网络资源上课，教师们可以利用题库和考试系统对学员进行知识的随堂考核和补充;而且在线教育节约时间，同样的授课质量下，当然是在线的性价比更高。
其次，不受地域和空间的约束，这是在线教育最大的特点。
通过在线教育，能够惠及全国各地的学生。
再者，学生们可以自由选择课程和老师;当然，老师们上课也更加方便，即便在家里也能上好一堂课。
最后，我要说的是在线教育的成本和传统教育相比，对于平台来说这个成本随着科技的进步会逐渐降低;对于学生和家长来说，学习成本也比线下的教育要低，我们知道现在
学生补习、请家教的成本是非常高。
所以在线教育还是非常划算的。
当然，在线教育的不足也是有的。
最明显的一点就是没有老师监督，学生的自制力并不高，可能一堂课下来，学生的上课效率并不是特别好。
然后，在线教育并不能很好的做到与学生互动，整个课程显得过于乏味和枯燥。
没有像传统课程那样的学习氛围，学生就算有不懂的地方，也不能马上请教老师或者同学，可能还需要留言来获得反馈。
这反而增加了学生的学习负担，是的学生每天忙忙碌碌。
以上就是我对“在线教育的优缺点”的浅显分析，相信现在的教师应该明白在线教育一些特点了。
但是就针对目前防控疫情来讲，在线教育也是一种必不可少的的教育模式，可以与传统教育相互补充。
目前所有学校都在采用在线教育传播课程，这是今年教学的一大特点。