(语文A版)四年级语文上册 课件太阳,你好
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四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
太阳，你好 !
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
nuǎn
róng
《太阳,你好》PPT课件五
语文A版 四年级上册
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放 出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
动则生，静则乐。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放 出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
动则生，静则乐。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版
当太阳知道小朋友们喜欢___________， 他就发出___________来，放出______ 来，把（叫）______，让__________。
练习用这个句式说话。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光来，放出温暖来，把山巅(diān)的 积雪融化，让清亮的水在河里哗哗(huā)流 淌(tǎng)。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
练习用这个句式说话。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光来，放出温暖来，把山巅(diān)的 积雪融化，让清亮的水在河里哗哗(huā)流 淌(tǎng)。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
《太阳,你好!》鄂教版四年级语文上册课件ppt(2篇)
3、整体感知
(1)读课文，试着填一填。
《太阳,你好！》叙述了太阳在天上时时关注人类世界、 关爱小朋友,他发出光和热,公平、公正、公开地为人类 创造最佳的生活环境,还叙述了小朋友和太阳之间的相 互问候,以此来告诉我们太阳和人类( 关系密切 ),我们 要(感谢太阳)( 热爱大自然 )。
(2)特殊语句
ｎ
润 组词 辨字 运用
①细腻光滑,滋润；②加油或水, 使不干枯。 润(滋润)(湿润)(润滑)(利润)
涧(溪涧)(山涧)(涧流)
每一片瓦都跳跃着红润的光。
ｚàｎ 字义
赞 组词 辨字 运用
①帮助；②夸奖,称扬；③旧 时的一种文体。 赞(称赞)(赞扬)(赞颂)(赞助)
攒(积攒)(攒起来)
妈妈常常热心帮助人,受到人 们的称赞。
暖 组词 暖(温暖)(暖和)(冷暖)(暖气) 辨字 援(支援)(援助)(援兵)(援救) 运用 冬天,太阳照在身上很暖和。
ｒóｎｇ 字义 ①冰、雪等化成水；②调和。
融 组词 融(融化)(融解)(融洽)(金融) 辨字 隔(隔离)(隔开)(分隔)(间隔) 运用 在阳光的照射下,地上的雪开始 融化了。
ｒù 字义
积为地球的130万倍。太阳是
Байду номын сангаас
一个炽热的气体球,表面温度
约6 000摄氏度,中心约1 500
万摄氏度。
太阳虽然离我们很远很 远，但是我们和它的关 系非常密切。地球上的 光明和温暖，都是太阳 送来的。一句话，没有 太阳，就没有我们这个 可爱的世界。
2、字词整合
(1)生难字
ｎｕǎｎ 字义 ①既不冷也不热；②暖和。
具体写太阳爱小朋友是不分种族、不分国 家、不分肤色的,说明太阳是公平、公正 地给每一个小朋友提供最佳的生存环境, 让大家都生活得愉快幸福。
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好｜鄂教版 (共22张PPT)
5 太阳，你好 !
翻开书P22页
自由读课文，注意把课文读通、 读顺;边读边体会，作者围绕课题 写了些什么？
nuǎn
发出光 送来温暖
róng
积雪融化 草木苏醒 花儿开放
mì
zī
长出了蜜 挂满了甜 滋润了歌喉
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道的事情最多了。
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他 听过的故事最多了，他知道的事情最多了。
⑵各小组在“小太阳”的带 领下进行组内讨论、交流。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友， 也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕 色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以 寄托人类的理想和希望。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友，也 爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色 皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄 托人类的理想和希望。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化， 让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩， 就发出光，送来温暖，叫树木发芽，让大地 铺满绿，活跃起新的生命。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光， 送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘散着 清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光， 送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉， 鸟儿就把自己满心的爱，都注入赞美大自然 的歌唱。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温 暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
ห้องสมุดไป่ตู้
翻开书P22页
自由读课文，注意把课文读通、 读顺;边读边体会，作者围绕课题 写了些什么？
nuǎn
发出光 送来温暖
róng
积雪融化 草木苏醒 花儿开放
mì
zī
长出了蜜 挂满了甜 滋润了歌喉
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道的事情最多了。
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他 听过的故事最多了，他知道的事情最多了。
⑵各小组在“小太阳”的带 领下进行组内讨论、交流。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友， 也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕 色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以 寄托人类的理想和希望。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友，也 爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色 皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄 托人类的理想和希望。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化， 让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩， 就发出光，送来温暖，叫树木发芽，让大地 铺满绿，活跃起新的生命。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光， 送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘散着 清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光， 送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉， 鸟儿就把自己满心的爱，都注入赞美大自然 的歌唱。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温 暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
ห้องสมุดไป่ตู้
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版优秀
棕（棕色）（棕毛） 寄（寄托）（寄宿）
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。 他会看见什么呢？
河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢？
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
他知道小朋友的 什么事情，他又是 怎么做的？
返 回
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
太阳给我们带来了什么？
返回
他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让 大地铺满绿，活跃(yuè)起新的生命。
返回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出 光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜
。
返回
叫瓜田长出了瓜，果林挂满了果。
叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
返 回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
太阳，你好 !
你对太阳了解多少呢？ 三万万里
远
你对太阳了解多少呢？
一百三十万个地球
大
你对太阳了解多少呢？
表面温度三千度 中心温度是表面的三千倍
热
nuǎn
róng
huā
mì
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。 他会看见什么呢？
河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢？
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
他知道小朋友的 什么事情，他又是 怎么做的？
返 回
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
太阳给我们带来了什么？
返回
他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让 大地铺满绿，活跃(yuè)起新的生命。
返回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出 光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜
。
返回
叫瓜田长出了瓜，果林挂满了果。
叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
返 回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
太阳，你好 !
你对太阳了解多少呢？ 三万万里
远
你对太阳了解多少呢？
一百三十万个地球
大
你对太阳了解多少呢？
表面温度三千度 中心温度是表面的三千倍
热
nuǎn
róng
huā
mì
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好｜鄂教版 (共38张PPT)
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜，这种写法真 新颖。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光，送 来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘着清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光，送来温暖，当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注
入赞美大自然的歌唱。
我会说
• 他知道小朋友们喜 欢——————，就发出 来，送来温暖，把 （叫）————，让—— ————。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
想一想
你认为人类的理想 和希《儿童和平条约》
• 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的
星球， 我们要除掉疾病和破坏。 我们再也不要憎恨和饥饿，再也
不要无家可归。 我们要消灭这一切。
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
•
“太阳，你好！”白皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”黄皮肤的小朋友向太阳问
• jì
zàn
rùn
• 寄托理想 赞美自然 滋润歌喉
课文围绕太阳写了些什么内容？
• 太阳见多识广（1段） • 太阳最爱小朋友（2—7段） •
世界小朋友和太阳之间的问候（8—12段）
段意合并法
• 把段落大意综合起 来加以概括就是文章的 主要内容。
• 太阳在天上行走。他看见 的东西最多了，他听过的故 事最多了，他知道的事情最 多了。
候；
“太阳，你好！”黑皮肤的小朋友向太阳问
候；
“太阳，你好！”棕色皮肤的小朋友向太阳
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光，送 来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘着清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光，送来温暖，当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注
入赞美大自然的歌唱。
我会说
• 他知道小朋友们喜 欢——————，就发出 来，送来温暖，把 （叫）————，让—— ————。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
想一想
你认为人类的理想 和希《儿童和平条约》
• 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的
星球， 我们要除掉疾病和破坏。 我们再也不要憎恨和饥饿，再也
不要无家可归。 我们要消灭这一切。
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
•
“太阳，你好！”白皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”黄皮肤的小朋友向太阳问
• jì
zàn
rùn
• 寄托理想 赞美自然 滋润歌喉
课文围绕太阳写了些什么内容？
• 太阳见多识广（1段） • 太阳最爱小朋友（2—7段） •
世界小朋友和太阳之间的问候（8—12段）
段意合并法
• 把段落大意综合起 来加以概括就是文章的 主要内容。
• 太阳在天上行走。他看见 的东西最多了，他听过的故 事最多了，他知道的事情最 多了。
候；
“太阳，你好！”黑皮肤的小朋友向太阳问
候；
“太阳，你好！”棕色皮肤的小朋友向太阳
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好｜鄂教版(共20张PPT)
他知道
就
小朋友们喜欢到河边游玩， 发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化，让清亮 亮的水在河里哗哗流淌。
小朋友们喜欢到树林里游 发出光，送来温暖，叫草木苏醒、发芽，让大地
玩，
铺满了绿，活跃起新的生命。
小朋友们爱吃水果，
发出光，送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满 了甜。
小朋友们喜欢花儿，
发出光，送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘 散着清香。
小朋友们喜欢鸟儿，
发出光，送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿 的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注入赞美 大自然的歌唱。
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
“太阳，你好！” “孩子们，你们好！”
太阳微笑着，行走在天上。
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
温暖 融化 哗哗
甜蜜 滋润 赞美 棕色 寄托
理解词义
流淌：液体流动 滋润：增加水分，使不干枯 寄托：把感情、希望、理想
等放在某人或某事物上
太阳在天上行走，他ຫໍສະໝຸດ 看最见多的了东，西排
他
听最说多的了故，事
比
他
知最道多的了事。情
排比：把三个或三个以上意义相关 或相近，结构相同或相似，语气相 同的词组成句子并排在一起。
你能对太阳说几句问候和 感谢的话吗？
一、看拼音写字词。 diān zī rùn hóu
山（ ） （ ）（ ）咙 二、把正确读划横线。 流淌（tǎng shǎng) 活跃(yào 角落(jué jiǎo)
yuè)
作用：1.读起来朗朗上口
2.增强文章表达效果，加强 语气，增加 语势。
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语文A版四年级语文上册第一单元
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱聪慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳最爱的，是孩子们。生长 在太阳下的所有孩子，他全都爱。
太阳在天上行走。他 看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道 的事情也最多了。
我很想知道他都看见 些什么，听见些什么，知 道些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来， 放出温暖来， 花 儿开了， 花儿开 了， ……让大 地处处飘散着清香。
太阳爱善良的人们。
太阳爱勤劳的人们。
太阳爱聪慧的人们。
太阳爱勇敢的人们。
太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想 和希望是什么？想一想你最想对太阳公公 说什么？
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱聪慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳最爱的，是孩子们。生长 在太阳下的所有孩子，他全都爱。
太阳在天上行走。他 看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道 的事情也最多了。
我很想知道他都看见 些什么，听见些什么，知 道些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来， 放出温暖来， 花 儿开了， 花儿开 了， ……让大 地处处飘散着清香。
太阳爱善良的人们。
太阳爱勤劳的人们。
太阳爱聪慧的人们。
太阳爱勇敢的人们。
太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想 和希望是什么？想一想你最想对太阳公公 说什么？