温州大学教材建设立项申请书
教材建设立项申请书范本
尊敬的教材建设委员会：我谨以此书向贵委员会提交关于《（教材名称）》的教材建设立项申请书，以下是我对这本教材的构想和计划。
一、教材的定位和目标本教材定位为适用于我国（专业名称）本科教学的教材，旨在帮助学生深入理解（学科名称）的基本概念、理论体系和实践应用。
通过本教材的学习，学生将能够掌握（学科名称）的核心知识，提高实践能力，培养创新精神，为未来的学术研究和职业发展打下坚实基础。
二、教材的内容和结构本教材将分为（几部分），每部分包含若干章节。
主要内容包括：（简要介绍教材的主要内容）。
在结构上，我们将采用图文并茂、案例分析、互动讨论等多种形式，使教材更具有趣味性和实用性。
三、教材的特色和创新1. 贴近实际，实用性强。
本教材将紧密结合我国（专业名称）领域的实际情况，以实际案例为依托，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 融合现代信息技术。
我们将充分利用现代信息技术，如二维码、互联网等，为学生提供丰富的学习资源和互动平台，提高学习的趣味性和效果。
3. 注重培养学生的创新能力和实践能力。
本教材将设置一定数量的实践环节，引导学生积极参与实践，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教材的建设周期和经费预算本教材的建设周期为2年，预计在2025年完成。
经费预算为20万元，主要用于教材的编写、排版、印刷和出版等方面。
五、团队建设我们将组建一支高水平的教材建设团队，包括教授、副教授、讲师等，他们将在教材的编写、审核和推广过程中发挥重要作用。
希望贵委员会能够审批我们的立项申请，我们将全力以赴，确保本教材的质量和效果，为我国（专业名称）领域的发展做出贡献。
此致敬礼（申请人姓名）（申请单位）（申请时间）。
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书范本一、项目概述（1）项目名称：xxx教材编写项目（2）项目类型：教材建设（3）项目简介：本项目旨在编写一套符合国家教育政策，集理论性、实践性、科学性和创新性于一体的xxx教材，以满足相关专业课程对于教材更新和提升的需求。
二、项目背景（1）教育需求：随着国家对于人才培养和教育水平的提高要求，相关专业课程的教改也日益受到重视。
xxx教材作为该课程的教学支撑，对于学生的学习效果和教师的教学水平都有着重要的影响。
（2）市场需求：相关专业课程的学习人群日益增多，以及国家对于相关行业未来发展前景的看好，都促使市场对于高质量、专业性强的教材的需求不断提高。
三、项目目标（1）教育目标：本教材旨在培养学生在xxx领域的基础理论知识，了解与应用领域内最新技术及国内外发展动态，增强学生创新思维、工程实践、国际化视野和团队合作能力，促进学生成为具有应用能力和创新能力的复合型人才。
（2）市场目标：本教材旨在提高市场竞争力，满足市场对于相关领域教学教材的高质量和专业性的需求，增强xxx领域教育的市场吸引力和高成长性。
四、项目内容本教材主要涉及xxx领域的理论知识和实践技能，包含以下主要内容：（1）行业的基础概念和专业术语。
（2）xxx领域内最新研究成果以及国内外领域内发展动态。
（3）相关技术的基本原理和应用方法。
（4）行业内常见问题和案例分析。
（5）实践性教学环节：包括实验、实践操作、课程设计等，以提高学生的应用和创新能力。
五、项目策划（1）建设团队：本项目要组建一支由xxx领域内的专家和知名教授构成的编写团队，确保教材具有学术性和权威性。
（2）建设周期：本项目预计周期为18个月，包括规划、研究、撰写、修订和审定等阶段，确保教材形成的系统性、实用性和现代性。
（3）保障措施：项目组将采用多种方式对教材建设进行保障，如检查和监督制度、审核和评估制度等，以确保教材建设的质量和效果。
六、项目预算本项目预留资金共计xxx万元，主要用于编写团队的薪酬、交通、住宿等费用、教材出版费用、宣传费用等。
教材建设项目立项申请表
（3）属于基础课程（含专业基础课）类教材；
（4）同类教材有国家级规划教材、省部级规划教材；
（5）以上均不属于。
符合第条。项目负责人签字：
十、院（部）意见
主管领导（签章）：
年月日
十一、教材建设委员会意见
主任（签章）：
年月日
中原工
教材建设项目立项申请表
教材名称
项目负责人（主编）
职称
申请单位
申请日期
中原工教务处制
说明
1.课程学分学时必须按照综合培养计划规定如实填写。若一本教材对应多门课程，请填学时最多的课程名称及其学时数。
2.教材建设一般以两年为一期。凡按期或提前完成建设任务，有一定推广价值的重点教材，在各级优秀教学成果奖评选中优先推荐。
3.本表一式三份，A4纸正反面打印，手写无效。
一、教材基本情况
教材名称
适用专业
教材形式
□文字教材 □电子教材 □视听教材
适用课程
学分/学时
课程性质
□公共基础 □学科专业基础 □专业 □选修
编写字数
二、教材编写负责人及主要参编者情况
姓名
职称
学历
所学专业编写的依据及背景
四、现有教材情况
1、现有同类代表性教材名称（包括主编、出版单位、出版时间、版次、字数等）
2、现有同类教材使用效果评价
五、教材特色及建设目标
六、教材编写进度、完成日期
七、教材编写提纲
八、申请经费
九、教材的编写及内容是否属于下列任一选项：
（1）属于哲学社会科学（包括哲学类、历史学类、政治学类、社会学类、新闻学类、经济学类、法学类、艺术学类、教育学类、文学类等）相关课程的教材；
XX大学教材建设立项申请表【模板】
请另附详细编写大纲
教
研
室
意
见
教研室主任签名：
所在
部门
意见
院长（部门领导）签字：学院（部门）公章：
教务处意见
处长签字：教务处（公章）：
评
审
专
家
意
见
评审专家签名：
教材管理委员会意见
**大学自编教材专家评审表
申请人姓名：教材名称：
所属学科：所联系出版社：
评审意见（侧重对申报人的编写能力、水平、教材质量进行评价。）：
附件
**大学教材建设立项申请表
申
请
人
姓名
所学专业
学历（学位）
所在部门
专业技术职务
任教本课程轮数
教
材
信
息
教材名称
主编
出版社
出版时间
版次
ISBN
单价
字数（千字）
本次申报使用专业
使用班级及ห้องสมุดไป่ตู้量
计划使用届数
计划使用量
参
编
者
情
况
姓 名
所在单位
专业技
术职务
所学专业
任教本
课程轮数
编写
分工
立
项
理
由
国内同类教材的现状，拟编本教材的必要性（不小于400字）：
评审人姓名职称
评审人签名：年月日
教材建设立项申报书范本
教材建设立项申报书范本教材建设立项申报书。
一、项目基本情况。
1.项目名称：
2.项目类型：
3.项目承担单位：
4.项目负责人：
5.项目执行起止时间：
二、项目背景。
1.项目目的：
2.项目意义：
3.项目内容：
4.项目进展情况：
三、项目立项依据。
1.国家相关政策法规：
2.相关部门文件规定：
3.相关项目成果：
4.项目所处领域重要性和需求：
四、项目目标。
2.项目研究目标：
3.项目应用目标：
五、项目组成和人员分工。
1.项目组成：
2.人员分工：
六、研究方法和实施步骤。
1.研究方法：
2.实施步骤：
七、项目预期成果。
1.学术成果：
2.经济效益：
3.社会效益：
八、项目预算。
1.总预算：
2.合理性分析：
九、项目管理。
1.项目管理机构：
2.项目管理人员：
十、项目风险分析与应对。
1.风险分析：
2.应对措施：
十一、项目评估和考核。
1.评估指标：
2.考核方法：
十二、项目申报人签署。
项目负责人：
单位负责人：签字：。
温州大学教材建设立项申请书
温州大学教材建设立项申请书
教材名称
所属系列教材名称（申报系列教材填写）：
主编姓名
推荐学院
拟出版日期
填表日期
教务处制
申报承诺
申请者的承诺：
我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
学校有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签字）：
年月日
填写说明
一、立项教材仅限本科教材，此项目完成周期一般为2年。
二、申请者签字处,不得用打印字代替。
三、若一本教材对应多门本科课程，请填学时最多的课程名称及其学时数。
四、面向学科专业请按我校本科招生专业填写。
五、每学年本科受益学生数可填近三年平均数，若新设学院或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
六、本表须经项目负责人所在学院审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
七、表中具体内容的佐证材料请装订成册。
一、申报教材基本情况
二、主编情况
三、参编人员情况
四、项目规划
五、审核。
教材建设立项申请表
教材建设立项申请表1.项目基本信息1.1项目名称：1.3项目起止时间：1.4项目实施地点：1.5项目预算：1.6项目背景和目标：2.项目背景2.1产生此项目的背景及原因：2.2现有教材的不足之处：2.3项目面临的机遇和挑战：2.4项目目标及意义：2.4.1教材内容是否符合课程要求2.4.2教材是否有益于学生的学习2.4.3教材对学生的能力培养有何作用2.4.4教材能否提高教师的教学质量3.项目内容和实施计划3.1项目内容描述：3.2项目实施计划：3.2.1项目各阶段的工作计划3.2.2项目实施的时间节点3.2.3项目人员组织和分工3.2.4项目实施所需的资源和条件4.项目预算4.2项目经费使用计划：5.可行性分析5.1项目可行性分析：5.1.1技术可行性分析：项目所需技术是否成熟，能否满足项目要求5.1.2经济可行性分析：项目的经济效益和投资回报率如何5.1.3社会可行性分析：项目对社会发展有何积极影响5.1.4环境可行性分析：项目对环境有何影响5.2项目风险分析及应对策略：6.项目监测与评估6.1项目进度监控计划：6.2项目绩效评估计划：7.项目推进要点7.1项目推进方式：7.2项目沟通与协调机制：7.3项目参与者的角色和职责：8.项目申请人陈述8.1项目申请人对项目的看法和期望：8.2项目申请人对项目实施的承诺：9.项目评审意见10.项目批准意见10.1项目批准意见：10.2批准人签字：以上为教材建设立项申请表的内容要求，希望能对您有所帮助。
如有其他要求，请提供详细说明。
教材建设立项申请书
一、项目名称《XX专业综合技能培养教程》二、项目负责人张三三、项目单位XX大学XX学院四、项目背景随着我国教育事业的不断发展，教材建设在教育教学改革中扮演着越来越重要的角色。
为提高人才培养质量，满足社会对高素质应用型人才的需求，我校决定开展《XX专业综合技能培养教程》教材建设立项工作。
五、项目意义1. 提高人才培养质量：本教材以培养学生的综合技能为核心，注重理论与实践相结合，有助于提高学生的实际操作能力和综合素质。
2. 优化课程体系：本教材将结合我校XX专业的特点，对课程体系进行优化，使课程内容更加符合社会需求。
3. 促进教学改革：本教材将结合现代教育技术，探索新的教学模式，为教育教学改革提供有力支持。
六、项目目标1. 完成一本涵盖XX专业核心技能的综合性教材。
2. 建立一套完整的教材配套资源，包括电子教案、教学课件、习题库等。
3. 推动教材在全校范围内推广应用，提高教学质量。
七、项目内容1. 教材编写：邀请我校教学名师、行业专家共同参与编写，确保教材内容的科学性、实用性和先进性。
2. 教材配套资源建设：开发电子教案、教学课件、习题库等配套资源，方便教师教学和学生自学。
3. 教材推广应用：通过组织教师培训、教学研讨等方式，推动教材在全校范围内的推广应用。
八、项目进度安排1. 第一阶段（2023年1月-2023年3月）：完成教材编写大纲和框架设计。
2. 第二阶段（2023年4月-2023年6月）：完成教材初稿编写。
3. 第三阶段（2023年7月-2023年9月）：完成教材修改和定稿。
4. 第四阶段（2023年10月-2023年12月）：完成教材配套资源建设。
5. 第五阶段（2024年1月-2024年3月）：组织教师培训，推动教材在全校范围内推广应用。
九、项目经费预算1. 教材编写费用：5万元2. 教材配套资源建设费用：3万元3. 教师培训费用：2万元4. 项目管理费用：1万元总计：11万元十、项目预期成果1. 完成一本高质量的《XX专业综合技能培养教程》教材。
关于课程的立项申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您提交关于《XXX课程》立项申请，希望能得到您的支持和指导。
以下是我对拟设立课程的详细介绍和论证。
一、课程背景与意义1.1 背景随着我国经济的快速发展，社会对高素质人才的需求日益增长。
为了适应这一形势，我国高等教育正面临着深化教育教学改革、提高人才培养质量的紧迫任务。
在这样的背景下，我们提出申报《XXX课程》，旨在通过该课程的实施，提升学生的综合素质和创新能力，为培养适应社会发展需要的高素质人才做出贡献。
1.2 意义《XXX课程》立足于培养学生具备扎实的专业知识、宽广的视野和良好的创新能力。
通过本课程的学习，学生将能够：（1）掌握XXX领域的基本理论和方法；（2）提高分析和解决实际问题的能力；（3）培养创新思维和团队协作精神；（4）提升综合素质，为将来的职业发展奠定坚实基础。
二、课程目标与内容2.1 课程目标《XXX课程》旨在培养学生的专业素养、创新能力和实践能力，使学生在掌握基本理论的基础上，能够运用所学知识解决实际问题，为未来的职业发展奠定坚实基础。
2.2 课程内容《XXX课程》包括以下几个部分：（1）基本理论：介绍XXX领域的基本概念、原理和方法；（2）实践技能：通过实验、实习等环节，培养学生的动手能力和实践能力；（3）案例分析：分析国内外XXX领域的经典案例，提高学生的分析和解决实际问题的能力；（4）创新实践：鼓励学生参与科研项目，培养创新思维和团队协作精神。
三、教学方法与手段3.1 教学方法本课程采用课堂讲授、实验实践、案例分析、讨论交流等多种教学方法，充分调动学生的主观能动性，提高教学效果。
3.2 教学手段利用现代教育技术，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学手段，提高教学质量。
四、课程团队与保障措施4.1 课程团队本课程团队由具有丰富教学经验和科研能力的教师组成，其中教授2人，副教授3人，讲师2人。
所有团队成员均具有博士学位，且在XXX领域有一定的研究成果。
大学2019年校级规划教材建设立项申请书【模板】
XX大学2019年校级规划教材建设立项
申请书
教材名称
主编姓名
所在单位
联系电话
申报日期
XX大学教务处制
填写说明
一、填写内容需明确、简洁，立项依据每部分填写内容不少于1000字。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、申报书用_4纸双面打印，在左侧装订。
四、填写内容字体用宋体小四，页边距设置为左、右各____，上____、
下____。
五、申报人必须是我校教师独立或第一主编，所附材料单独装订，与
申报书一并报送。
主编的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守XX 大学教材建设有关管理规定，按计划认真开展教材编写出版工作。
学校有权使用本申报书所有数据和资料。
主编（签名）：
年月日
一、立项基本情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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温州大学教材建设立项申请书
教材名称
所属系列教材名称（申报系列教材填写）：
主编姓名
推荐学院
拟出版日期
填表日期
教务处制
申报承诺
申请者的承诺：
我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
学校有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签字）：
年月日
填写说明
一、立项教材仅限本科教材，此项目完成周期一般为2年。
二、申请者签字处,不得用打印字代替。
三、若一本教材对应多门本科课程，请填学时最多的课程名称及其学时数。
四、面向学科专业请按我校本科招生专业填写。
五、每学年本科受益学生数可填近三年平均数，若新设学院或新开课程，可填本学年受益学生数或下学年受益学生数。
六、本表须经项目负责人所在学院审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
七、表中具体内容的佐证材料请装订成册。
一、申报教材基本情况
二、主编情况
三、参编人员情况
四、项目规划
五、审核。