A卷 B卷 - 南京理工大学紫金学院
南京理工大学紫金学院《计算机网络技术》考试复习题试卷(含答案)2
一、选择题：（每题2分，共40分）1．在TCP/IP参考模型中，TCP协议工作在（）。
A、应用层B、传输层C、互联网层D、网络接口层2．下列（）是合法的E-mail地址。
A、mnetwork@B、@mnetworkC、mnetwork.ecjtu.jx@onlineD、3．有关IP提供的服务，分析正确的是（）A、IP提供不可靠的数据报传送服务，因此数据报传送不能受到保障B、IP提供不可靠的数据报传送服务，因此它可以随意丢弃数据报C、IP提供可靠的数据报传送服务，因此数据报传送可以受到保障D、IP提供可靠的数据报传送服务，因此它不能随意丢弃数据报4．计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源共享，计算机资源主要指（）。
A、软件与数据库B、服务器、工作站与软件C、硬件、软件与数据D、通信子网与资源子网5．802.3网络中MAC地址长度为（）。
A、64位B32位C、48 位D、128位6．100BASE-T结构中的“100”是代表什么意思？（）A、速率100M Bytes Per SecondB、速率100M Bits Per SecondC、速率100K Bytes Per SecondD、速率100K Bits Per Second7、以下IP地址中，属于B类地址的是（）。
A. 3.3.57.0B. 193.1.1.2C. 131.107.2.89D. 194.1.1.48、假设一个主机的IP地址为192.168.5.121，而子网掩码为255.255.255.248，那么该主机的网络号是什么？（）A. 192.168.5.12B.192.168.5.121C.192.168.5.120D.192.168.5.329．在TCP/IP的进程之间进行通信经常使用客户/服务器方式，下面关于客户和服务器的描述错误的是（）A、客户和服务器是指通信中所涉及的两个应用进程。
B、客户/服务器方式描述的是进程之间服务与被服务的关系。
南京理工大学高数考试题
期中高等数学测验一 填空（共20分，每小题4分） 1 已知)(cos )(sin 22x f x f y +=，则___________________=dxdy2 已知x x x y )1(+=,则___________________=dxdy。
3 已知曲线的极坐标方程为θ3sin a r =，则它在6πθ=处的切线方程____________.4 x x y 2sin =则)(n y=__________________________.5 已知02])2([522lim=-+--+→x B x A x x ，则A=________,B=___________二 计算或证明 （每小题7分，共56分 ）1求 xx x x e sin 1)23(lim +-→ 的极限。
2 求函数⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<+≤≤-=21,21121,ln 2)(x xx x x f 的导数。
3求f(x) = ln x 在x = 1 点的n 阶泰勒公式（Peano 余项）4求由方程y y x =+)cos(确定的隐函数)(x y y =的二阶导数22dx yd 。
5 222,1)1ln(dx yd arctgty t x 求⎩⎨⎧-=+= 6. 求函数3326)(x x x f -=的极值 7 求⎪⎩⎪⎨⎧>-≤=)1|(||,1|);1|(|,2cos )(x x x xx f π的间断点，并判断其类型。
8 证明方程0132=---x x e x有且仅有三个实根。
三 （8分）设 ⎪⎩⎪⎨⎧=≠-=-0,0;0,)()(x x xe x g xf x其中，)(x g 有二阶连续导数且 1)0(,1)0('-==g g 。
（1）求)('x f ; （2）讨论)('x f 在),(+∞-∞上的连续性。
四（8分） 设 ),,,max (21m a a a A =, 且0>k a （m k ,,2,1 =），证明A nnm n n n a a a =++∞→ 21lim。
信息技术试题A卷答案
南京理工大学紫金学院《信息技术》试卷（07级A卷）一、是非题：（10%，每题1分，共10题）1.集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管的尺寸，尺寸越小，速度越快。
T2.PC机主板上的芯片组（chipset）是各组成部分的枢纽，Pentium4 CPU 所使用的芯片组包括BIOS 及CMOS两个集成电路。
F3.操作系统是现代计算机系统必须配置的核心应用软件。
F4.每块以太网卡都有一个全球唯一的MAC地址，MAC地址由六个字节组成。
T5.解释程序的执行过程是：对源程序的语句从头到尾逐句扫描，逐句翻译，并且翻译一句执行一句。
T6.计算机运行程序时，CPU所执行的指令和处理的数据都直接从磁盘或光盘中取出，然后加以执行。
F7.计算机网络是一个非常复杂的系统，网络中的许多设备必须遵循一定的通信协议才能高度协调地工作。
T8.GIF是目前因特网上广泛使用的一种图像文件格式，它可以将许多张图像保存在同一个文件中，显示时按预先规定的时间间隔逐一进行显示，从而形成动画的效果，因而在网页制作中大量使用。
T9.计算机信息系统的特征之一是其涉及的数据量很大，且这些数据通常长期保留在计算机内存中供多次使用。
F10.Photoshop、ACDsee32和Frontpage都是图像处理软件。
F二、选择题：（60%，每题1.5分，共40题）1.在计算机中，数值为负的整数一般不采用“原码”表示，而是采用“补码” C。
2. A. 129 B. -1 C. -127 D. 1273.下列四个数中最大数是 B。
4. A. 十六进制数AF B. 十进制数2895. C. 二进制数 D. 八进制数3576.在GB2312的6763个汉字中，某汉字的区位码是2626（10进制），它的机内码（16进制）是： D。
7.A．ACAC B. C2C2 C. B3B3 D. BABA8.设有一段文本由基本ASCII字符和GB2312字符集中的汉字组成，其代码为B0 A1 57 69 6E D6D0 CE C4 B0 E6，则在这段文本中含有 D。
南京理工大学紫金学院《数据结构》试卷-高清数位重置新版
一、选择题1. 树最适合用来表示（）。
A. 有序数据B. 无序数据元素C. 元素之间具有分支层次关系的数据D. 元素之间无联系的数据2. 一个堆是一棵（）二叉树。
A. 普通B. 排序C. 满D. 完全3. 设哈夫曼树中的叶子结点总数为m，若用二叉链表作为存储结构，则该哈夫曼树中共有（）个空指针域。
A. 2m-1B.2mC. 2m+1D. 4m4. 线性结构的顺序存储结构是一种（）的存储结构。
A. 随机存取B. 顺序存取C. 索引存取D. 散列存取5. 一下是平衡二叉树的是（）。
A. B. C. D.6. 对图进行广度优先遍历时，通常采用（）来实现算法。
A. 栈B. 队列C. 树D. 图7. 有一个有序表为{8，15，20，22，32，41，45，62，75，77，82，85，97}，当二分查找值为22的数据时要进行（）次比较。
A. 2B. 3C. 4D. 58. 设单链表中结点的结构为 ( data , next ) 。
已知指针n所指结点不是尾结点，若在指针p所指结点之后插入结点s，则应执行下列哪一个操作？A. s->next=p。
p->next=s。
B. s->next=p->next。
p->next=s。
C. s->next=p->next。
p=s。
D. p->next=s。
s->next=p。
9. 由权值分别为11. 8. 6. 2. 5的叶子结点生成一棵哈夫曼树，它的带权路径长度为（）。
A. 24B. 71C. 48D. 5310. 无向图G=(V, E)，其中V={a，b，c，d，e，f}，E={ (a, b) , (a, c) , (a, e) , (b, e) , (c,f) , (f, d) , (e, d) }。
对该图进行深度优先遍历，下面不能得到的序列是（）。
A. acfdebB. aebdfcC. aedfcbD. abecdf11. 设有广义表D ( a, b, D )，其长度为（），深度为（）。
南京理工大学紫金学院学校周边
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南京理工大学紫金学院坐落于南京城东紫金山麓仙林科教城，这
里汇聚了南京大学、南京师范大学等12所高校。
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校外有仙林大学城特有的小电动车，如果想
去金鹰和朋友、同学聚餐，十分钟便可以到达。
周边的话好玩的好像不大多，可以说的上来的就是学则路，南邮
广场，东城汇，金鹰这些东西了，平常周末的话大部分人会选择坐地
铁去市里玩，所以周围好玩的多不多也就没有那么大的要求了。
好吃的话还是要安利一下的，首先，阿胖服务餐厅，一家专业的
炒饭，你值得拥有。
另外，曾国藩家府湘菜馆，剁椒鱼头酸菜鱼一定
要尝试，龙虾就算了，一般。
等等香锅，经济实惠且好吃，强烈安利，
来了一定要尝试一下。
紫金学院附近有南京理工大学紫金学院-大报告厅,南京理工大学紫金学院-小报告厅,紫金桥,南京仙林羊山节水教育馆,南邮广场儿童乐园,文思苑,桂园,草馥园,东部山庄,东部山庄-多功能宴
会厅,朱启銮,漪水园,南京工业职业技术学院-大学生活动多功能厅,
松山湖,南京邮电大学仙林校区-学科楼报告厅,南京邮电大学仙林
校区-学术报告厅,NGY-1918,校友林,鼎山,绽放等旅游景点。
南京理工大学紫金学院
支撑材料文件盒索引支撑材料文件盒索引二级指标文件盒序号1.1 专业设置与定位 (1)1.2 专业建设规划 (2)1.3 人才培养方案 (3)2.1 师资队伍数量与结构.............................................. 4-5 2.2 主讲教师. (6)2.3 教师专业发展………………………………………………. 7-82.4 教学研究与改革……………………………………………. 9-113.1 教学经费 (12)3.2 专业图书与电子网络资源 (13)3.3 教学仪器与设备 (14)3.4 实践教学基地 (15)4.1 课程与教材建设...................................................16-17 4.2 实践教学............................................................18-21 4.3 教学方法与手段 (22)4.4 教学制度……………………………………………………23-264.5 质量管理……………………………………………………27-285.1 专业素质与综合素质 (29)5.2 毕业设计（论文） (30)5.3 就业与社会声誉...................................................31-33 5.4 师生满意度......................................... . (34)专业特色 (35)目录目录二级指标页码1.1 专业设置与定位 (1)1.2 专业建设规划 (4)1.3 人才培养方案 (5)2.1 师资队伍数量与结构 (7)2.2 主讲教师 (8)2.3 教师专业发展 (9)2.4 教学研究与改革 (11)3.1 教学经费 (14)3.2 专业图书与电子网络资源 (15)3.3 教学仪器与设备 (16)3.4 实践教学基地 (18)4.1 课程与教材建设 (19)4.2 实践教学 (21)4.3 教学方法与手段 (26)4.4 教学制度 (27)4.5 质量管理 (30)5.1 专业素质与综合素质 (34)5.2 毕业设计（论文） (37)5.3 就业与社会声誉 (41)5.4 师生满意度 (43)专业特色 (46)1.1 专业设置与定位1. 南京理工大学紫金学院专业设置与调整的管理办法（试行）2. 关于通信工程专业的设置说明3. 通信专业人才培养计划（1）南京理工大学紫金学院通信专业2007级人才培养计划（2）南京理工大学紫金学院通信专业2008级人才培养计划（3）南京理工大学紫金学院通信专业2009级人才培养计划（4）南京理工大学紫金学院通信专业2010级人才培养计划（5）南京理工大学紫金学院通信专业2011级人才培养计划（6）南京理工大学本科培养计划（2009版）（7）我院通信工程专业与南理工通信工程专业培养计划的对比分析报告4. 南京理工大学紫金学院学院十二五发展规划（讨论稿）（1）南京理工大学紫金学院十二五师资队伍发展规划（2）南京理工大学紫金学院十二五专业发展规划（3）南京理工大学紫金学院十二五教学基本条件建设规划5. 关于成立学院专业指导委员会的请示含：（1）南京理工大学紫金学院专业指导委员会工作条例（试行）（2）专业指导委员会拟推荐人员名单一览（3）通信工程专业专业指导委员会委员推荐表（原件）6. 关于成立学院专业指导委员会的通知南理工紫金教[2011]25号7. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号8. 南京理工大学紫金学院《教学简报》 2010年第1期学院专业建设研讨会及调研专刊9. 南京理工大学紫金学院通信工程专业新生名册（2007-2011）[详见第31盒]（1）南京理工大学紫金学院2007年通信工程专业新生名册（2）南京理工大学紫金学院2008年通信工程专业新生名册（3）南京理工大学紫金学院2009年通信工程专业新生名册（4）南京理工大学紫金学院2010年通信工程专业新生名册（5）南京理工大学紫金学院2011年通信工程专业新生名册10. 招生宣传手册（2008-2011年）[详见第31盒]（1）2008年南京理工大学紫金学院招生专刊、招生简章（2）2009年南京理工大学紫金学院招生专刊（3）2010年南京理工大学紫金学院招生专刊、招生简章（4）2011年南京理工大学紫金学院招生专刊、招生简章11. 招生情况分析[详见第31盒]（1）历年江苏省录取分数线（2）南京理工大学紫金学院2008年招生总结报告（3）南京理工大学紫金学院2009年招生总结报告（4）南京理工大学紫金学院2010年招生总结报告（5）通信工程专业近三年招生情况统计12. 就业工作相关文件[详见第31盒]（1）南京理工大学紫金学院就业工作通报体系（2）南京理工大学紫金学院学生就业工作制度（3）南京理工大学紫金学院用人单位跟踪调查表（4）南京理工大学紫金学院毕业生就业手续办理有关规定（5）关于校级毕业生就业工作领导小组成员变更的通知南理工紫金学院[2009]8号（6）关于印发《学院2009届毕业生就业工作实施意见》、《学院毕业生就业工作考核评比办法》的通知南理工紫金学院[2008]26号（7）关于系级毕业生就业工作领导小组成立的通知南理工紫金学院[2009]20号（8）关于印发《2010届毕业生就业工作实施方案》通知南理工紫金学院[2009]37号13. 毕业生就业指导服务手册[详见第31盒]（1）2010年毕业生就业指导服务手册（2）2011年毕业生就业指导服务手册14. 南京理工大学紫金学院（2009-2011届）毕业生跟踪调查报告[详见第33盒]15. 2009年度毕业生就业工作总结报告16. 2008-2010届学院整体就业情况统计表17. 2009-2011届通信工程专业毕业生就业情况表1.2 专业建设规划1. 学院十二五专业建设规划（1）南京理工大学紫金学院十二五专业发展规划（讨论稿）（2）南京理工大学紫金学院十二五教学基本条件建设规划（3）南京理工大学紫金学院通信工程专业建设规划2. 南京理工大学紫金学院专业建设指导性意见（试行）3. 南京理工大学紫金学院重点专业建设的指导性意见（试行）4. 关于专业负责人制度含：（1）南京理工大学紫金学院专业负责人制度实施办法（试行）（2）南京理工大学紫金学院各个专业负责人和指导师一览表（3）通信工程专业《专业负责人申报表》（原件）（4）通信工程专业《专业负责人指导师情况一览表》（原件）5. 关于成立学院专业指导委员会的请示含：（1）南京理工大学紫金学院专业指导委员会工作条例（试行）（2）专业指导委员会拟推荐人员名单一览（3）通信工程专业《专业指导委员会委员推荐表》（复印件）6. 关于成立学院专业指导委员会的通知南理工紫金教[2011]25号7. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号8. 南京理工大学紫金学院《教学简报》 2010年第1期学院专业建设研讨会及调研专刊9. 电光系通信工程专业实验室建设规划（2009-12-21）10. 通信工程专业实验室建设申请表11. 通信工程专业师资引进计划表1.3 人才培养方案1. 南京理工大学紫金学院本科培养计划工作条例2. 关于修订2007级人才培养计划的通知南理工紫金教…2007‟10号3. 南京理工大学紫金学院关于制订2008级人才培养计划的原则性意见南理工紫金教…2008‟8号4. 南京理工大学紫金学院关于构建培养方案中实践教学体系的指导意见南理工紫金教…2008‟9号5. 制定教学计划过程中对其他学校的分析总结（1）淮阴工学院教学计划与我校的对比（2008.11）（2）西安工业大学北方信息工程学院人才培养计划总结（2008.12）（3）关于泰州科技学院人才培养计划的分析（2009.1）（4）成贤学院教学计划与我院的对比分析（2009.12）（5）其他院校的人才培养计划中的目标和特色汇总表（2009.12）（6）“专转本”的思考与他校的借鉴（2009.2）6. 电光系关于教学计划调整的报告（1）关于电光系08、09级教学计划调整的报告 2009年10月27日（2）关于电光系专业培养计划修订 2009年12月（3）电光系各专业教学计划修订总结 2008年6月3日（4）关于调整紫金学院通信工程专业统考学位课程的报告7. 通信工程专业调整教学计划申请表8. 通信专业人才培养计划（1）南京理工大学紫金学院通信专业2007级人才培养计划（2）南京理工大学紫金学院通信专业2008级人才培养计划（3）南京理工大学紫金学院通信专业2009级人才培养计划（4）南京理工大学紫金学院通信专业2010级人才培养计划（5）南京理工大学紫金学院通信专业2011级人才培养计划9. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号10. 通信工程专业一个执行周期的教学计划——2007级通信工程专业分学期课程表11. 南京理工大学紫金学院毕业生就业情况用人单位调查问卷[详见第32盒]（1）南京理工大学紫金学院2008-2010届毕业生情况调查问卷（样表）（2）南京理工大学紫金学院2008-2010届毕业生就业情况用人单位调查问卷汇编（3）南京理工大学紫金学院2009-2011届毕业生就业情况用人单位调查问卷汇编（通信工程专业）支撑材料目录——2.1 师资队伍数量与结构2.1 师资队伍数量与结构1. 南京理工大学紫金学院自有专职教师一览表2. 紫金学院人才引进工作程序图3. 紫金学院师资队伍构成统计表4. 紫金学院专职教师招聘、离职等流动统计表5. 紫金学院（2010—2011学年）的课表6. 紫金学院2007级通信工程专业分学期课程表7. 通信工程专业学科基础课、专业课授课教师一览表8. 2007-2011级通信工程专业近三学年课表和任课教师一览表9. 通信工程专业45岁以下专任教师名册10. 关于专业负责人制度含：（1）南京理工大学紫金学院专业负责人制度实施办法（试行）（2）各专业的专业负责人和指导师名单表（3）通信工程专业《专业负责人申报表》（复印件）（4）通信工程专业《专业负责人指导师情况一览表》（复印件）11. 紫金学院辅导员一览表12. 南京理工大学紫金学院班导师名册13. 南京理工大学紫金学院师资队伍规划（2007年）14. 南京理工大学紫金学院十二五规划——师资队伍规划（讨论稿）支撑材料目录——2.2 主讲教师2.2 主讲教师1. 南京理工大学紫金学院通信工程专业主讲教师一览表2. 通信工程专业近一学年（2007-2011级）学生课表3. 通信工程专业近一学年授课教师名册2.3 教师专业发展1. 紫金学院师资队伍建设规划（2007年）2. 南京理工大学紫金学院“十二五”规划——师资队伍规划（讨论稿）3. 南京理工大学紫金学院通信工程专业建设规划（含该专业的师资队伍建设规划）4. 南京理工大学紫金学院人才引进工作流程图及相关制度（1）学院人才引进工作流程图；（2）相关制度，涉及文件：南京理工大学紫金学院董事会第三十四次会议纪要院董字[2011]1号南京理工大学紫金学院董事会第十九次会议纪要院董字[2006]5号南京理工大学紫金学院董事会第八次会议纪要院董字[2004]2号5. 董事会关于师资引进的会议纪要（1）南京理工大学紫金学院董事会第八次会议纪要院董字〔2004〕2号（2）南京理工大学紫金学院董事会第十九次会议纪要院董字〔2006〕5号（3）南京理工大学紫金学院董事会第三十三次会议纪要院董字〔2010〕2号6. 南京理工大学紫金学院涉及师资的院务会议纪要（2005-2011年）及2006-2011年招聘计划7. 南京理工大学紫金学院职称评审会议纪要（2006-2011年）8. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号9. 南京理工大学紫金学院《教师工作守则》（1）南京理工大学紫金学院教师教书育人守则（2）南京理工大学紫金学院上课教师备忘录（3）南京理工大学紫金学院教师教学工作规范（4）南京理工大学紫金学院新教师站好讲台的基本要求（5）南京理工大学紫金学院课程考核及考试管理工作暂行规定（6）南京理工大学青年教师教学进步奖评奖实施办法（试行）10. 南京理工大学紫金学院2008年-2010年度参加“南京理工大学青年教师讲课竞赛结果”文件（1）关于公布我院教师参加2008年度南京理工大学青年教师讲课竞赛结果的通知南理工紫金教〔2018〕22号（2）关于公布我院教师参加2009年度南京理工大学青年教师讲课竞赛结果的通知南理工紫金教〔2010〕1号（3）关于公布我院教师参加2010年度南京理工大学青年教师讲课竞赛结果的通知南理工紫金教〔2010〕15号11. 南京理工大学紫金学院《教学简报》（1）2007年第1期 2006年青年教师教学进步奖的首次评选及其教学心得交流（2）2008年第1期 2007年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流（3）2009年第1期 2008年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流（4）2010年第4期 2009年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流（5）2011年第1期 2010年青年教师教学进步奖的获奖名单及其教学心得交流12. 南京理工大学紫金学院2008-2010年度青年教师教学进步奖文件（1）关于公布2008年度南京理工大学紫金学院青年教师教学进步奖评审结果的通知南理工紫金教〔2009〕1号（2）关于公布2009年度南京理工大学紫金学院青年教师教学进步奖评审结果的通知南理工紫金教〔2010〕5号（3）关于公布2010年度南京理工大学紫金学院青年教师教学进步奖评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕4号13. 紫金学院学生评教结果（2008年-2011年）（1）2008-2009学年第一学期（2）2008-2009学年第二学期（3）2009-2010学年第一学期（4）2009-2010学年第二学期（5）2010-2011学年第一学期14. 关于下发《紫金学院班导师工作管理条例》的通知南理工紫金院…2007‟15号2.4 教学研究与改革1. 南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究立项及管理办法（试行）南理工紫金院…2008‟15号2. 2008年教改立项的立项评审、中期检查、结题等通知及相关材料（1）关于开展院级优秀课程建设的通知南理工紫金教〔2008〕10号（2）关于成立南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究（2008年院级优秀课程建设专项）评审专家组的通知（3）关于开展南京理工大学紫金学院2008年度优秀课程建设立项评审活动的通知（4）立项评审小组记录表及投票表（5）我院举行优秀课程建设项目立项申报答辩会（会议报道）（6）关于开展南京理工大学紫金学院教改立项研究课题中期检查工作的通知南理工紫金教〔2009〕16号（7）我院召开院级优秀课程建设立项课题中期检查评审会（会议报道）（8）南京理工大学紫金学院关于2008年度教育教学改革研究立项项目结题验收的通知南理工紫金教〔2010〕17号（9）优秀课程建设立项课题结题验收评审会会议材料（含结题评审会专家记录汇总原件）（10）我院召开院级优秀课程建设立项课题结题验收评审会（会议报道）（11）关于院级优秀课程建设立项课题结题评审结果的公示（12）关于公布院级优秀课程建设立项课题结题验收评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕1号（13）电光系通信工程专业吴秋玲老师的课题申请表、中期检查表和结题报告书3. 南京理工大学紫金学院关于开展2011年度教育教学改革研究课题立项工作的通知南理工紫金教…2011‟18号4. 2011年教改立项结果的通知和通信工程专业教师立项申报书（1）关于南京理工大学紫金学院2011年度教育教学改革与研究课题立项评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕22号（2）吴秋玲老师的课题“物联网专业群建设研究”立项申报书（3）张永清老师的课题“电子信息类应用型人才的实践教学体系研究与实践”立项申报书5. 关于印发《南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见》的通知南理工紫金学院…2011‟1号6. 南京理工大学紫金学院教育教学思想大讨论学习材料 2007.3（1）教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（2）教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（3）坚持用科学发展观统领高等教育全局（4）实施质量工程贯彻《若干意见》全面提高高等教育质量（5）国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知（6）民办高等学校办学管理若干规定7. 南京理工大学紫金学院教育教学思想大讨论学习材料 2009.4（1）教育部关于印发《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》的通知教发〔2003〕8号（2）独立学院设置与管理办法教育部26号令（3）教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》的通知教发〔2004〕2号（4）教育部办公厅关于编报省级《独立学院五年过渡期工作方案》的通知教发厅函〔2009〕15号（5）独立学院教学工作专项评估方案(讨论稿)（6）独立学院教学工作专项评估指标体系(讨论稿)（7）江苏省普通高等学校学士学位授权单位评审指标体系(2007年)（8）江苏省普通高等学校学士学位授权专业评审指标体系(2009年)8. 南京理工大学紫金学院首届教学工作会议材料汇编 2010.12（1）关于召开南京理工大学紫金学院首届教学工作会议的通知（2）南京理工大学紫金学院2010年教学工作会议开幕式流程（3）开幕式报告一：提升内涵培育特色走质量强校之路(陆健)（4）开幕式报告二：机械系CAD/CAM技术教学改革总结(杨敏)（5）开幕式报告三：《电子线路课程设计》探索与实践(张永清)（6）开幕式报告四：在教学规范及培养学生专业能力等方面的几点做法和探索(刘智芳) （7）南京理工大学紫金学院关于加强教学工作提高教学质量的若干意见（征求意见稿）（8）南京理工大学紫金学院2010年教学工作会议闭幕式议程（9）发言一：机械系小组讨论汇报(吴小平)（10）发言二：电光系小组讨论汇报(孙锦涛)（11）发言三：计算机系小组讨论汇报(陈琳琳)（12）发言四：经管系小组讨论汇报(康晓东)（13）发言五：人文系小组讨论汇报(刘智芳)（14）发言六：全面贯彻落实会议精神，稳步提高人才培养质量(马大庆)9. 科研项目、科研成果和科研论文清单（1）专业负责人承担的科研项目、科研成果和科研论文清单（2）主要专业课（含专业基础课）教师承担科研（教研）项目和科研（教研）论文清单10. 部分专业课（含专业基础课）教师的讲稿（1）授课教师：申继伟所授课程：模拟电子线路（2）授课教师：刘曦所授课程：EDA技术及应用（3）授课教师：马逸新所授课程：信号与系统（4）授课教师：吴秋玲所授课程：数字信号处理（5）授课教师：谢云所授课程：微机与单片机原理及应用支撑材料目录——3.1 教学经费3.1 教学经费1. 南京理工大学紫金学院董事会第十二次会议纪要院董字[2005]3号2. 南京理工大学紫金学院付款及报销流程3. 南京理工大学紫金学院财务凭证[存放财务处]4. 南京理工大学紫金学院2008-2011年经费预算5. 南京理工大学四项经费明细表（2008-2010）（1）2008年四项经费明细表（2）2009年四项经费明细表（3）2010年四项经费明细表6. 南京理工大学紫金学院2008-2010年自筹经费一览表7. 2008-2010年四项经费分项统计表（教学经费决算表）8. 南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究立项及管理办法（试行）南理工紫金院…2008‟15号9. 南京理工大学紫金学院实践教学经费管理办法10. 南京理工大学紫金学院教材建设基金管理使用暂行办法支撑材料目录——3.2 专业图书与电子网络资源3.2 专业图书与电子网络资源1. 南京理工大学紫金学院图书馆建设与发展规划2. 南京理工大学紫金学院图书馆自评报告3. 南京理工大学紫金学院图书馆期刊总量分布4. 南京理工大学紫金学院图书馆生均图书册数、生均年进书量统计表5. 南京理工大学紫金学院图书馆中文图书文献使用情况调查统计表6. 南京理工大学紫金学院图书馆相关教学基本状态数据统计表（1）表3.2.1 通信工程专业相关学科独立学院自有图书期刊情况表（2）表3.2.2通信工程专业相关学科与母体学校共享图书期刊情况表（3）表3.2.3全院图书网络资源情况表7. 通信工程专业图书和期刊清单（电子版）3.3 教学仪器与设备1. 南京理工大学紫金学院实验室、多媒体教室、语音室、机房等一览（1）南京理工大学紫金学院实验室分布情况（2）南京理工大学紫金学院多媒体教室、语音室和机房数据汇总表（3）南京理工大学紫金学院计算机房情况一览表（4）南京理工大学紫金学院语音室情况一览表（5）南京理工大学紫金学院多媒体教室情况一览表2. 南京理工大学紫金学院实验室管理人员名单3. 南京理工大学紫金学院实验室及实验设备管理制度（1）南京理工大学紫金学院实验管理人员岗位职责（2）南京理工大学紫金学院实验室工作条例（4）南京理工大学紫金学院实验任课教师工作细则（5）南京理工大学紫金学院实验室安全制度（6）南京理工大学紫金学院仪器设备管理办法（7）南京理工大学紫金学院多媒体教育管理办法（8）南京理工大学紫金学院多媒体教育使用手册（9）南京理工大学紫金学院语音室理办法（10）南京理工大学紫金学院语音室使用手册（11）南京理工大学紫金学院计算机房管理办法（12）南京理工大学紫金学院授课软件申请办法（13）南京理工大学紫金学院设备采购申请办法（14）南京理工大学紫金学院仪器设备验收办法4. 南京理工大学紫金学院通信工程专业实验室建设任务书（1）电子设计综合实验室建设任务书（2）电子设计实验室建设任务书5. 南京理工大学紫金学院电子信息与光电技术系实验仪器设备清单（1）2004年—2010年电光系仪器设备清单（2）2011年电光系实验新增仪器设备清单6. 通信工程专业实验大纲和课表[大纲存放系里]实验大纲：（1）数字逻辑电路（2）模拟电子线路（3）数字信号处理（4）高频电子线路（5）信号与系统（6）微机与单片机原理及应用（7）电路（8）EDA技术应用（9）DSP应用技术（10）MATLAB语言及应用（一）（11）生产实习（12）电子实习（13）电子线路课程设计（14）EDA设计（一）（15）通信系统仿真（16）通信原理综合实验（17）通信系统综合实验通信工程专业实验课表7. 通信工程专业实验室使用记录、设备维护记录[存放实验室]3.4 实践教学基地1. 南京理工大学紫金学院实验教学工作条例（试行）2. 南京理工大学紫金学院生产实习工作条例（试行）3. 南京理工大学紫金学院校内实训基地管理办法（试行）4. 南京理工大学紫金学院校外实习基地建设与管理办法（试行）5. 南京理工大学紫金学院实践教学经费管理办法6. 校外实习基地协议及有关情况（1）南京东大移动互联技术有限公司的情况简介（2）与南京东大移动互联技术有限公司的协议（3）南京泽创电子有限公司的情况简介（4）与南京泽创电子有限公司的协议7. 实习指导教师情况一览表8. 实习总结（1）南京理工大学紫金学院校外生产实习总结（07级）（2）南京理工大学紫金学院校内生产实习总结（07级）9. 通信工程专业的实习实践安排表4.1 课程与教材建设1. 关于修订2007级人才培养计划的通知南理工紫金教…2007‟10号2. 南京理工大学紫金学院关于构建培养方案中实践教学体系的指导意见南理工紫金教…2008‟9号3. 2008年教改立项（课程建设专项）的立项评审、中期检查和结题通知及相关材料（1）关于开展院级优秀课程建设的通知南理工紫金教〔2008〕10号（2）关于成立南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究（2008年院级优秀课程建设专项）评审专家组的通知（3）关于开展南京理工大学紫金学院2008年度优秀课程建设立项评审活动的通知（4）我院举行优秀课程建设项目立项申报答辩会（会议报道）（5）关于开展南京理工大学紫金学院教改立项研究课题中期检查工作的通知南理工紫金教〔2009〕16号（6）我院召开院级优秀课程建设立项课题中期检查评审会（会议报道）（7）南京理工大学紫金学院关于2008年度教育教学改革研究立项项目结题验收的通知南理工紫金教〔2010〕17号（8）我院召开院级优秀课程建设立项课题结题验收评审会（会议报道）（9）关于院级优秀课程建设立项课题结题评审结果的公示（10）关于公布院级优秀课程建设立项课题结题验收评审结果的通知南理工紫金教〔2011〕1号4. 电光系通信工程专业吴秋玲老师“独立学院《数字信号处理》课程群教学改革与探究”课题的申请表、中期检查表和结题报告书5. 南京理工大学紫金学院关于制订2008级人才培养计划的原则性意见南理工紫金教…2008‟8号6. 修改教学计划申请表（通信工程专业）7. 课程负责人制度的材料（1）关于设立课程负责人制度的请示（2）关于设立课程负责人制度的通知南理工紫金教〔2011〕26号含：南京理工大学紫金学院课程负责人制度实施办法（试行）。
独立学院大学英语校内测试阅读理解试题内容效度分析
一
、
引言
立 学 院大学 英语 考试 实 际情 况 ， 从 语 篇输 入 和 预 期
独 立学 院是我 国教育体 制下 正在发 展 的新 型高 等教 育形 态 ， 其 办 学 质量 一 直 备受 关 注 。大 学 英 语
教学 是高 等教育 有 机组 成 部 分 ， 保 证其 教 学 质 量 尤 为重 要 。本 文从 语 言测 试 学 角度 ， 通过 对 南 京 理 工
独 立学院大学英语校 内测试 阅读理解试题 内容效度分析
石 燕 波
（ 南京 理 工大 学 紫金 学院 ， 江 苏 南京 ２ １ ０ ０ ４ ６ ）
摘要 ： 校 内测试质量直接影响教 学情 况反 映的真 实性。 内容效度 是考核试 卷质量的重要 指标。文章 以《 要 求》 和＜ 大纲＞ 为参照， 从语篇输入和预期回答两个特征 、 五个指标展 开， 追 踪分析 同一 学生群体入 学至预期 达到 四级 水平 时段 内历 次校 内 英语考试阅读理 解试题 内容效度。得 出， 试题 总体语 篇特征 符合标 准， 但 阅读技 能考核 不全 ， 对 同一群 体不 同时期考核 的动
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ —０ ２ —２ ２ 作者简介 ： 石燕波（ １ ９ ８ ８一）， 女， 安徽安庆人 ， 南京理工大学紫金学院 ， 助教 ， 硕士研究生。研究方 向： 语 言教学与语言测试 。 ７５
多 项选 择 式 阅读 共 ｌ ３篇 ， 占总 数 的 ９ ２ ． ８ ６ ％； 字 数 在３ ０ ０—３ ５ ０词范 围 内的有 ９篇 ， 占总数 的 ６ ９ ． ２ ３ ％； 其余 ４篇文 章字 数 在 ３ ０ ０字 以下 ， 大部 分 多项 选 择 式 阅读 在 字数上 符合规 定 。
南京理工大学紫金学院Java期末考试编程题题库
3. 定义一个 Animal 类，该类有两个私有属性，name( 代表动物的名字)和
legs(代表动物的腿的条数)。
① 两个构造方法，一个无参，默认给 name 赋值为 AAA,给 legs 赋值为 4；另一
个需要两个参数，分别用这两个参数给私有属性赋值。
② 两 个 重 载 的 move() 方 法 ， 其 中 一 个 无 参 ， 在 屏 幕 上 输 出 一 行 文
} }
-4-
6. 写一个类在其中定义一些方法实现数组元素的遍历、排序、插入、删除、查找。 public class ArrayTest{
public static void main(String[] args){ int[] a={11,2,-3,54,115,36}; int[] b={110,-9,78,27,6,225,94,32,-12,1111,0}; //调用处理数组的方法 print(a);
} //遍历数组元素的方法 public void print(int[] a){
for(int i=0;i<a.length;i++){ System.out.print(a[i]+" ");
} System.out.println(); } //对数组元素进行排序的方法 public int[] sort(int[] a){ for(int i=0;i<a.length-1;i++){
} public static void main(String[] args){
ArrayReverse ar=new ArrayReverse(); int[] a={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; ar.reverse(a); for(int i=0;i<a.length;i++){
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第二十章
其他
单项
选择
多项
选择
判断
填空
简答
论述
计算
证明
案例分析
作文
程序设计
合计
100
注：①所有课程的最后考试必须提交命题计划。②此表在提交本课程AB卷时一起交系办。
简要说明：命题计划表如有该表之外的题型，可自行加减，并使该表控制在一页的范围内。
A卷B卷
20－20学年第学期课程考试命题计划表
开课单位：考试年级、专业：课程名称：教研组长签字：
考试时间：（分钟）命题教师：命题日期：年月日预计考核通过率：％系主任签字：
题型
题量分数Βιβλιοθήκη 布难易度（打）覆盖面（按使用教材的章节填写，覆盖者打）
客
观
性
试
题
主
观
性
试
题
每小题分数
每大题总分数
较易
中等
较难
难度较大