我代表我的祖国阅读理解题目附答案
我代表我的祖国阅读理解题目附答案
我代表我的祖国阅读理解题目附答案阅读理解是小学语文教学的重要组成部分,随着信息时代的到来,许多小学老师都使用PPT等多媒体课件来组织教学。
我代表我的祖国阅读以及答案是怎样呢?下面是整理的我代表我的祖国阅读附答案，欢迎阅读。
我代表我的祖国阅读1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说："中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，( )把你们送到天堂去深造，( )成不了才!"徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说："我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材!"从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
【阅读理解习题】1、在文中括号内填上合适的关联词。
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
(1)不平等地看待。
( ) (2)借端生事，想要引起冲突。
( )3、联系上下文理解下列词语，然后造句。
(1)斩钉截铁――(2)不得不――造句4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?5、选择最合适的中心思想，在括号里面画"√"(1)说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。
( )(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。
( )(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。
( )1、根据下面的解释，从短文中找出合适的词写在后面的括号中。
⑴指不平等地看待。
小升初阅读及答案
一朵早醒的桃花残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。
小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。
至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。
那时天空正阴郁。
这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。
而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。
它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。
高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。
但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。
它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。
它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。
于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。
这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。
于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。
于是招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜的销魂的诉说。
观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。
那朵站得高高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。
2023-2024学年安徽合肥人教版中考专题语文中考模拟习题及解析
2023-2024学年安徽合肥人教版中考专题语文中考模拟1.解答题第1题.读这首《祖国啊，我亲爱的祖国》要注意把握诗中的抒情主人公形象。
诗中的我仅仅指诗人自己吗？我与祖国是一种什么关系？【答案】不仅仅指诗人自己，也代表那些和祖国有着共同命运的一代人，大家一起从苦难中走过，面对新的历史机遇，要为祖国的繁荣富强承担起重任。
我的形象，熔铸在祖国这一大形象中。
我和祖国一同走过艰难困苦，同经历风雨沧桑，我和祖国生死相依，血肉相连。
我既是祖国机体的一部分，也是伟大祖国形象的代表。
【解答】本题考查诗歌内容的理解。
诗人用第一人称来写，写出我向你（祖国）的倾诉。
我代表着与祖国有着共同命运的一代人，表达了我和祖国一同走过艰难困苦、一同经历风雨沧桑。
从诗句我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和，可以看出从个体上说，我是中国十亿人中的一个，是祖国的一分子；但从我的使命上来说，我要承担起振兴中华的重任，我要与祖国融为一体，因而是九百六十万平方的总和。
这里突出了我与祖国的血肉相连。
通过一系列生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情，赞扬了中华民族生生不息的民族精神，表达了诗人强烈的爱国之情和历史责任感。
第2题.《韭菜饺子》徐立新①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前，儿子有些遗憾地说：妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。
③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。
④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：好，好。
然后迅速穿上衣服，下了床。
母亲又说：老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。
人教部编版六年级语文上册实用性阅读专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册实用性阅读一、非连续性文本阅读。
材料一：对232人使用手机情况的调查统计材料二：某社交软件的聊天群里大家的讨论发言同同：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处很多。
比如，我就通过手机学到了很多知识。
天天：手机还能给我们的生活带来便利，用它可以购物、挂号、导航、照相……龙龙：可它也有弊端，有的人成了“低头族”,他们将大量的时间都用在各种社交软件和玩游戏上。
人与人之间的交流少了,感情都淡了。
梦梦：我不同意你说的。
用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？典典：长期看手机会损害视力。
手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率世界卫生组织的一项研究报告显示，我国的“近视大军”早已超过6亿人，青少年近视率居世界第一，小学生的近视率也接近40%，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势。
在造成近视的多种原因中，过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑。
电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜，若是长时间接触，眼睛很有可能会受到不利影响，从而发展成近视。
尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到短波蓝光的影响会更加严重。
对孩子来说，电子产品可以用，但要用之有度。
使用电子产品的初衷是为了帮助孩子成长，方便孩子学习。
若是最后反而伤了眼睛，变成消遣时间的“玩具”，那就得不偿失了。
1. 根据材料内容，完成练习。
(1)过多接触手机等电子产品，造成人们视力下降的原因是：______________________________________________________。
(2)阅读材料二里的讨论发言，这五个人的发言呈现了两种观点：一种观点是使用手机好处多，理由是_________________、_________________、_________________；另一种观点是_________________，理由是长时间看手机会使人与人之间感情变淡、会损害视力、容易泄露个人信息。
徐悲鸿的故事阅读答案
徐悲鸿的故事阅读答案徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年，我国许多人到欧洲一些国家留学。
当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位,在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。
有一次，许多在巴黎的留学生一起聚会。
一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说: 中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！坐在一旁的徐悲鸿被(激动激怒)了，他走到这个洋学生面前，大声地说先生你不是说中国人不行吗？那好我代表我的祖国你代表你的祖国我们比一比等我们结业时看看到底谁是蠢才。
从此，徐悲鸿学习更勤奋了。
他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画时，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一天，不到闭馆时间不出来。
有一位法国著名画家非常(喜欢喜爱)徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚毅信念和对未来的信心。
他主动邀请徐悲鸿到家里做客，到他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿做辅导。
有志者，事竟成。
徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次竞赛和考试中得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出时，(震动轰动)了巴黎美术界。
这时，那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
阅读题:1.在括号里恰当的词画上。
2.在第三自然段处加_上标点符号。
3.给带点的字选择恰当的解释。
4.写出第三、四自然段的大意。
5.改写句子，保持原意。
洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。
6.写出本文的主要内容。
7.为什么洋学生承认自己不是中国人的对手？参考答案:1.激怒喜欢轰动2.大声地说:先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比一比。
等我们结业时看看到底谁是蠢才。
3.略4.第三自然段:在一次留学生聚会时，一位外国学生瞧不起中国学生，徐悲鸿向他挑战。
第四自然段:徐悲鸿更加勤奋了，一位法国著名画家深受感动，给徐悲鸿做辅导。
5.洋学生承认自己不是中国人的对手。
6.本文写徐悲鸿在巴黎留学时向瞧不起中国的洋学生挑战，通过勤奋刻苦地学习，最终他的油画在巴黎展出时轰动了巴黎，使那个洋学生承认自己不是中国人的对手。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的祖国阅读理解答案篇一：201X年各区一模试题分类汇编 - 现代文阅读2201X年各区一模试题分类汇编【东城】（二）阅读下面文字，完成第18-20题。
（11分）①“一条大河波浪宽，”是歌曲《我的祖国》的第一句。
据说，当时创作人员，想找一样东西能让全国各地的人都觉得可以代表自己的家乡，产生亲切和壮丽的感觉。
想来想去，大家觉得无论我们的家乡在中国的什么地方，都会有一条大河从家乡流过。
对于今天的北京人来说，这种感觉已经非常疏远。
其实北京也是在一条大河边的沃野上建立的，这条河就是永定河。
永定河是北京的母亲河，有了它才有了北京。
②永定河已经有160万年的历史了，古永定河的水是非常大的，北京的清河、沙河、一直到大兴整个都是古永定河流经的地方。
商代，从三家店出来，向北流，今天的昆明湖、圆明园、清华大学都是永定河当时流过的地区。
后来向东流，就留下了玉渊潭、紫竹院、积水潭、后海、什刹海、北海、中海（南海是后挖的）。
中南海往东流入金水河，进故宫，然后流到菖蒲河，和南河沿那边的河连在一起。
再往南就流到了珠市口附近，这里有个三里河，这条河从前门楼算起到珠市口正好三里，前门南边那一带，有很多斜的胡同，都是故河道。
这些水经过老舍先生描写过的龙须沟、金鱼池，再向东南流就到龙潭湖，注入通惠河。
现在庞各庄的西瓜特别好吃，就是因为它是沙壤，还有大兴的梨树王，成片的古桑园，这些都是在永定河的冲击下留下的沙壤地，适合梨树、桑树、西瓜、花生这些东西生长。
③北京城从一个小居民点，变成一个大城市，已经三千年历史了，这个城市始终是在永定河的边上成长起来的。
无论是在辽金时候的莲花池，还是现在的玉泉山水系都是永定河的水。
在永定河的影响下，北京到处都是水，到处都是沼泽。
北京现在还有一个区的名字叫“海淀”，明代古籍《海淀古镇风物志略》记载：海淀泉水丰盈，溪流四溢，荷叶田田，垂柳依依，稻田千顷、沙堤十里。
【单元卷】部编版2022-2023学年小学六年级语文上册第四单元测试卷(二)含答案
部编版小学六年级（上）第四单元测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(45分)一、读句子，根据拼音写词语。
(8分)1.静静liú tǎnɡ()的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài ()，江水的奔腾páo xiào()，却自有一种安宁沉静的气质。
2.夜深了，客车xī miè()了车内的灯，缓缓向山上驶去。
小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu qǐ()了眉头，他的心中充满了yōu lǜ()，他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo ()的事。
”二、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.勉强．（qiǎnɡ）倔强．（jiànɡ）B.埋．怨（mán）埋．伏（mái）C.吞没．（méi）淹没．（mò）D.缝．补（fénɡ）缝．隙（fènɡ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.废话沙哑跌跌撞撞你拥我挤B.糟糕魁悟自做自受心惊肉跳C.淋湿勺子势不可当挨声叹气D.困难嗓子目不转睛无边无崖3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。
A.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静．．B.孩子呼吸均匀而安静．．，睡得正香甜C.听到这个消息，她的心久久无法平静．．D.月光下的小村庄一片寂静．．，似一位沉默的老人4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。
A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了C.门吱嘎一声，仿佛有人进来了D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来5.《穷人》这一课，把故事安排在一个狂风呼啸、又黑又冷的夜晚，对其作用解释最准确的一项是()A. 这样写仅仅交代了故事发生的环境十分恶劣。
B. 这样写有利于表现桑娜对生活的悲观态度。
C. 这样写有利于表现渔民生活的窘迫。
二年级语文《我的祖国》阅读练习习题及答案
二年级语文《我的祖国》阅读练习习题及答案
假如让我画幅画，我会画我的祖国，千万条河流是您飘逸的长发；蜿蜒的山脉是您绿色的动脉；洞庭的湖水是您明亮的眼睛；喜马拉雅山是您硬朗的脊梁；梅花、牡丹点缀的大地是您美丽的衣裳……我愿永远称道您：我的祖国--中华人民共和国。
⑴我的祖国是___________________。
⑵连一连。
千万条河流蜿蜒的山脉洞庭的湖水喜马拉雅山梅花、牡丹点缀的大地
衣裳动脉脊梁眼睛长发
⑶假如让你画一幅画，你会画什么？快来试试吧！
答案：
⑴点拨：读短文最后一句，能找出答案。
答案：中华人民共和国
⑵点拨：文中用了比喻的手法，把祖国的大好河山比喻成了人所拥有的。
书读短文就能找出答案。
答案：
⑶点拨：根据自己喜欢的来决定画什么，让别人一看就能看清楚画了一幅什么画。
1。
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阅读理解是小学语文教学的重要组成部分,随着信息时代的到来,许多小学老师都使用PPT等多媒体课件来组织教学。
我代表我的祖国阅读以及答案是怎样呢?下面是整理的我代表我的祖国阅读附答案，欢迎阅读。
我代表我的祖国阅读1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。
那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。
有个我国学生向徐悲鸿挑衅说："中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，( )把你们送到天堂去深造，( )成不了才!"徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说："我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材!"
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。
在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
【阅读理解习题】
1、在文中括号内填上合适的关联词。
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
(1)不平等地看待。
( ) (2)借端生事，想要引起冲突。
( )
3、联系上下文理解下列词语，然后造句。
(1)斩钉截铁――(2)不得不――造句
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?
5、选择最合适的中心思想，在括号里面画"√"
(1)说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。
( )
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。
( )
(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。
( )
1、根据下面的解释，从短文中找出合适的词写在后面的括号中。
⑴指不平等地看待。
⑵指借端生事，想要引起冲突。
⑶形容说话或态度坚决果断。
2、从文中找出有关语句给每个自然段加小标题。
3、用文中带点的词造句。
4、把文中画“——”的句子改变一种说法，意思不变。
5、短文赞扬了徐悲鸿__________________________精神。
我代表我的祖国阅读答案1. (歧视)(挑畔)(斩钉截铁)
2. 我代表我的祖国为中华民族争光有志者事竟成
4.那个向他挑衅的外国学生，只得承认自己是失败者。
5.刻苦学习，为中华民族争光的爱国主义。