广东省小学语文必背知识点
小学语文必背课内知识点
小学语文必背课内知识点一、字词知识1. 字的意义和形状字是语言文化的载体，包括汉字和拼音字母两种形式。
汉字是我们中华民族的文字，每个汉字都有自己独特的意义和形状。
拼音字母是用来标示汉字发音的字母，可以帮助我们正确地拼读和书写汉字。
2. 同音字、形状相同或相似的字的辨析在学习汉字时，我们需要注意一些同音字、形状相同或相似的字的辨析。
例如，“画”和“话”、“照”和“着”等，在书写时容易混淆，需要通过学习和练习加以区分。
3. 词的构成和辨析词是汉语中最基本的语言单位，由一个或多个字组成。
了解词的构成方式可以帮助我们正确地理解和使用词语。
同时，也要注意一些词语之间的辨析，例如“有意思”和“感兴趣”、“高兴”和“快乐”等。
二、句子知识1. 句子的基本要素句子是表达完整意思的话语单位，由主语、谓语和宾语等基本要素组成。
了解句子的基本结构可以帮助我们正确地理解和组织语言。
2. 句子的语序和标点句子的语序是指句子中各个成分的排列次序。
汉语中一般采用主谓宾的语序，但在特定情况下可灵活调整语序来表达不同的意思。
此外，标点符号在句子中起到分隔和标示语气的作用，正确使用标点符号能使句子更加准确和流畅。
3. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的语言表达方式来增强语言的艺术效果。
常见的修辞手法有比喻、夸张、反问等。
学习和运用修辞手法可以使我们的表达更加生动有趣。
三、阅读理解1. 文章的结构和主题了解文章的结构和主题能够帮助我们更好地理解文章的内容。
文章一般由引子、主体和结尾三部分组成，而主题则是文章所要表达的中心思想。
2. 推理判断在阅读理解中，我们需要通过上下文的信息推理出一些隐藏的内容或者做出一些判断。
通过分析语境和使用逻辑思维，我们可以更好地理解文章的含义。
3. 阅读态度在阅读中，我们需要采取积极的阅读态度，包括主动阅读、细致阅读和批判性阅读等。
这样才能更好地领会作者的意图，提高阅读理解能力。
总结：以上是小学语文必背的课内知识点，通过学习和掌握这些知识，我们可以更好地理解和运用语言，提高语文素养。
广东省小学1-6年级语文知识点大全
小学1-6年级语文知识点大全帮助你更好的复习和掌握！一年级：【要求掌握拼音的运用，难点是把字母表背熟。
重点是字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。
重点是多音字的运用，还有字的认识，难点是区别多音字】三年级：【要求认识更多字，学习作文。
难点是联系上下文解决课后问题，重点是回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文。
难点是理解课文，重点是作文和阅读】五年级：【要求掌握许多多音字、字词，会写好作文。
难点是作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。
难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分(一) 小学语文1-6年级基本知识点一、汉语拼音1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号(')隔开。
广东省小学语文知识点汇总
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。
二、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)1、朗读、默读和背诵。
2、联系上下文理解文中词语的意思。
3、分辨实写与联想的语句。
了解联想与比喻的异同点。
4、概括主要内容和中心思想。
5、体会文章详略的方法及作用。
6、体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。
小学语文复习必备知识点
小学语文复习必备知识点语文作为一门重要的学科，在小学阶段占据了非常重要的地位。
为了帮助同学们更好地复习和掌握语文知识，以下是小学语文复习时必备的知识点。
一、字词句篇1. 字的构造：甲骨文、金文、小篆等。
2. 字的基本笔画：横、竖、撇、捺、点、提、钩、提、弯等。
3. 常见字的基本写法和读音。
4. 偏旁部首的含义及常见的部首。
5. 词的构成：形容词、名词、动词、副词等词性。
二、语法篇1. 名词：单数、复数、可数名词、不可数名词等。
2. 动词：时态（现在时、过去时、将来时）、语态（主动语态、被动语态）。
3. 形容词和副词：比较级、最高级、程度副词等。
4. 代词：人称代词、物主代词、疑问代词等。
三、阅读篇1. 识字能力：通过识别字词的发音和结构，提高阅读水平。
2. 文章结构：开头、过程、结尾等。
3. 阅读理解：读懂文章内容并进行理解和分析。
4. 标点符号的正确使用：句号、问号、感叹号、逗号等。
四、写作篇1. 作文的基本要素：主题、情节、人物、结构等。
2. 语句的连贯性：段落之间的过渡和衔接。
3. 修辞方法的运用：比喻、拟人、夸张等。
4. 书写规范：字迹工整、符合规范字的正确书写。
五、文学篇1. 古诗词的学习：了解古代文人的作品，学习欣赏古诗文。
2. 儿童文学作品的阅读：了解脍炙人口的儿童文学作品。
3. 了解名著：如《红楼梦》、《西游记》等。
总结：以上是小学语文复习必备的知识点，通过掌握和理解这些知识点，同学们可以提高语文水平，更好地应对考试和日常的学习任务。
同时，平时还应多读书、多写作，不断提升自己的语言表达能力。
祝同学们在语文学习中取得好成绩！。
小学语文必考知识总结归纳
小学语文必考知识总结归纳小学语文是学生学习语言文字和文化知识的起点，对于打好基础、培养阅读兴趣和提高表达能力都至关重要。
以下是小学语文必考知识的一些总结归纳：# 一、汉字知识1. 汉字结构：了解汉字的基本结构，如独体字、合体字等。
2. 笔画和笔顺：掌握基本笔画及其名称，如横、竖、撇、捺等，以及正确的笔顺规则。
3. 偏旁部首：识别常见的偏旁部首，理解其在汉字中的作用。
4. 多音字和同音字：区分多音字的不同读音和意义，以及同音字的辨析。
# 二、词语知识1. 词语搭配：掌握常用词语的正确搭配。
2. 近义词和反义词：了解词语的近义词和反义词，能够正确使用。
3. 成语和谚语：积累一定数量的成语和谚语，理解其意义和用法。
# 三、句子知识1. 句子成分：了解主语、谓语、宾语等句子成分。
2. 句型结构：掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等基本句型。
3. 复句和关联词：理解复句的构成，如并列复句、递进复句等，以及关联词的使用。
# 四、阅读能力1. 理解能力：能够理解文章的主旨大意和细节信息。
2. 分析能力：分析文章的结构、作者的观点和写作手法。
3. 评价能力：对文章的内容和表达方式进行评价。
# 五、写作能力1. 记叙文写作：掌握记叙文的写作技巧，如叙述事件、描写人物等。
2. 议论文写作：学会表达观点，使用论据支持自己的观点。
3. 应用文写作：了解不同应用文的格式和写作要求，如书信、通知等。
# 六、文学常识1. 古代文学：了解中国古代文学的代表作品和著名作家。
2. 现代文学：熟悉中国现代文学的重要作品和作者。
3. 外国文学：对世界文学名著和著名作家有所了解。
# 结语小学语文的学习是一个循序渐进的过程，需要学生在教师和家长的引导下，不断积累知识，培养能力。
通过上述知识的学习和实践，学生可以为今后的语文学习打下坚实的基础。
广州六年级语文知识点
广州六年级语文知识点广州六年级的语文学习内容丰富多彩，涵盖了多个方面，包括但不限于文言文阅读、现代文阅读、写作技巧、文学常识等。
以下是一些关键的知识点：1. 文言文阅读：文言文是古代汉语的书面形式，对于六年级的学生来说，理解并掌握一些基本的文言文词汇和句式结构是非常重要的。
例如，学习《论语》中的一些经典语句，如“学而时习之，不亦说乎？”等。
2. 现代文阅读：现代文阅读能力的培养是语文学习的重要组成部分。
学生需要学会如何快速捕捉文章的主旨大意，理解作者的写作意图和情感表达，以及分析文章的结构和语言特点。
3. 写作技巧：写作是语文学习中的一项重要技能。
六年级的学生应该学会如何写出结构清晰、语言流畅、内容丰富的作文。
包括记叙文、议论文、说明文等多种文体的写作方法。
4. 文学常识：了解一些基本的文学常识，如文学体裁的分类、文学史上的重要作家和作品等，有助于学生更好地理解文学作品。
5. 诗词鉴赏：诗词是中华文化的瑰宝，学生应该学会欣赏和理解古典诗词的韵律美、意境美以及表达的情感。
例如，学习《静夜思》、《春晓》等著名诗篇。
6. 成语和谚语：成语和谚语是汉语中的一种独特表达方式，它们通常包含丰富的文化内涵和哲理。
学生应该学会正确使用成语和谚语，以增强语言的表现力。
7. 阅读理解策略：掌握一些有效的阅读理解策略，如预测、概括、推理、评价等，可以帮助学生更深入地理解文本内容。
8. 口语表达：除了书面表达，口语表达也是语文学习的重要方面。
学生应该学会如何清晰、准确、有条理地表达自己的观点和想法。
9. 文化素养：通过学习语文，学生可以了解中国的历史、文化、传统等，从而培养良好的文化素养和民族自豪感。
10. 批判性思维：在学习语文的过程中，培养学生的批判性思维能力，教会他们如何分析问题、评估论据、形成自己的见解。
通过这些知识点的学习，六年级的学生不仅能够提高自己的语文素养，还能够在思维、表达和文化理解等方面得到全面的发展。
广州六年级下册语文知识点
广州六年级下册语文知识点一、诗词鉴赏在广州六年级下册语文教材中，诗词鉴赏是一个重要的知识点。
学生在学习中会接触到各种形式的诗歌，包括古代的诗词和现代的诗歌作品。
通过鉴赏不同的诗词，学生可以培养自己的审美能力，提高对语言的理解和把握。
1. 古代诗词在学生的课本中，会涉及到一些古代的诗词作品，如唐诗宋词等。
学生可以通过学习古代诗词的韵律和修辞手法，来感受古人优美的语言表达和深邃的思想内涵。
同时，还可以培养对于历史文化的兴趣，了解古代社会风貌。
2. 现代诗歌在现代社会中，新诗、现代诗等形式的诗歌开始在学生的课本中出现。
学生可以通过学习现代诗歌，了解当代作家的思想观点和表达方式，拓宽自己的文化视野。
同时，也可以培养学生的创新思维和表达能力。
二、修辞手法广州六年级下册语文教材中也重点介绍了一些修辞手法，这是语文学习中的一个重要概念。
修辞手法是指作家或者说作者在表达意思时使用的一些特殊技巧，通过这些技巧可以使语言更加生动、有趣，从而提升整篇作品的艺术效果。
1. 比喻比喻是一种常用的修辞手法，用来通过对两者的类比来表达某种含义。
比喻可以使文学作品更加形象、生动，增强读者的感知和理解能力。
2. 拟人拟人是指将非人事物赋予人的性质、特征和行为。
通过拟人手法，作家可以使作品更加生动有趣，引发读者的共鸣和情感共振。
3. 夸张夸张是一种修辞手法，通过夸大事物的性质、特征和数量，来加强作品的表现力。
夸张手法可以使作品更加生动、夸张，并引起读者的共鸣。
三、修辞方法除了修辞手法外，广州六年级下册语文教材还介绍了一些修辞方法，学生可以通过学习这些方法，来提升自己的写作水平，丰富文章的表达和内容。
1. 对比对比是一种常用的修辞方法，常常运用在文章的开头或结尾部分，通过对比两种事物的不同之处，来凸显文章的主题和观点。
2. 排比排比是一种将一系列相同结构的短句并列使用的修辞方法，通过这种方式可以使文章更加有节奏感，引起读者的注意力。
(粤教版)四年级语文下册重要知识点背诵整理
(粤教版)四年级语文下册重要知识点背诵
整理
本文档整理了(粤教版)四年级语文下册的重要知识点，帮助学生进行背诵复。
第一单元：课文朗读与记叙文
- 课文朗读
- 学生需要熟读课文，注意标点符号的运用，流利地朗读出每个字词。
- 要理解课文的意思，体会作者的用心，感受文化内涵。
- 记叙文
- 记叙文是以特定事物或人物经历为蓝本，进行情节描写或事件叙述的文体。
- 学生需要掌握记叙文的组织结构、语言表达和情感描写等要素。
第二单元：词语认读与说明文
- 词语认读
- 学生要学会用正确的音、形、义认读词语，培养准确理解和
运用词语的能力。
- 说明文
- 说明文是以客观事物为对象，通过分析和解释来说明事物的
特点、原理、方法等。
- 学生需要理解说明文的写作特点，掌握关键词汇及其解释。
第三单元：文言文诵读与记叙文
- 文言文诵读
- 学生需掌握文言文的基本读音和声调，准确朗读古文，理解
古文的内涵和意思。
- 记叙文
- 学生需要了解记叙文的古代特点，理解文章的情节和形式等。
第四单元：诗歌赏析与诗歌写作
- 诗歌赏析
- 学生需要通过朗读、理解诗歌表达的情感和意境，欣赏诗歌的美。
- 诗歌写作
- 学生要学会用简练的语言表达感受，培养创作诗歌的能力。
以上是(粤教版)四年级语文下册的重要知识点背诵整理，希望对学生的研究有所帮助。
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二年级上册尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟地落水到渠成一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
【新编三字经】我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
人心齐，泰山移。
二年级下册语文园地一杨柳绿千里，春风暖万家。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二花要叶扶，人要人帮。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
语文园地三敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒语文园地六【一个石头小姑娘】我想，你一定也知道疼痛，当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。
你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。
你那样天真，有一双白白的、胖胖的小脚丫，为什么小脚丫被人砸坏了？我老是想不通。
你虽然是一个石头小姑娘，但你也是我们城市的公民。
每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。
在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。
你虽然是一个石头小姑娘，但你的心早已和我们相通。
语文园地七同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上册语文园地一小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
语文园地二聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁) 世上无难事，只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
语文园地六明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)语文园地七千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
语文园地八三字经（节选）人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有三年级下册语文园地一群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴语文园地二万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）语文园地三绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
语文园地四博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地语文园地五游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
语文园地六日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
语文园地七海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。
(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。
(邢俊臣)语文园地八八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外四年级上册语文园地一雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面。
山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。
青山原不老，因雪白头。
重重叠叠山，曲曲环环路。
丁丁冬冬泉，高高下下树。
语文园地二正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
语文园地三雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点都会变魔术，落在地上立刻变成了蘑菇。
语文园地四望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆如木鸡胆小如鼠语文园地五一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。
(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)清风明月本无价，近水遥山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)语文园地六过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
语文园地七有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）语文园地八没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿·费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）四年级下册语文园地一大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）语文园地二言必信，行必果。
《论语•子路》与朋友交，言而有信。
《论语•学而》己所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》语文园地三清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
语文园地四知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌语文园地五人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）语文园地六采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）语文园地七雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废语文园地八水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨五年级上册拓展一【读书】一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）拓展二【思乡】悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）拓展三【四时之风】春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
赞汉字【汪竹柏】中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。
既便言志，又供观赏。
拓展四【生活中的启示或者道理】世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
虚心万事能成，自满十事九空。
拓展五【亲情、友情、处事之道】兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
《孝经》孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。